為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)計劃表 培訓(xùn)計劃方案篇一

一,、理順工作思路,，做好財務(wù)基礎(chǔ)工作。

１,、搭建集團(tuán)公司財務(wù)組織構(gòu)架,，明確崗位及職責(zé)。

崗位職責(zé)：

財務(wù)部長：對公司的財務(wù)管理負(fù)全面責(zé)任,，擬定籌資,，投資方案，編制財務(wù)預(yù)算,。

會計主管：記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，組織會計核算；登記帳簿,；對帳,，結(jié)帳；編制財務(wù)報表,。

出納：負(fù)責(zé)現(xiàn)金收訖,，登記日記帳等。

庫管員：管理財產(chǎn)物資,，及時提供購銷存情況,。

２、健全和完善財務(wù)制度,。

在原有財務(wù)制度的基礎(chǔ)上,，根據(jù)集團(tuán)公司財務(wù)核算的新要求,，進(jìn)一步健全和完善財務(wù)管理制度，嚴(yán)格財務(wù)人員核算管理,，制定完善內(nèi)部財務(wù)規(guī)章制度,，使會計工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境,。

３,、規(guī)范建立財務(wù)檔案，提高檔案管理質(zhì)量,。

收集整理好以前財務(wù)檔案,，進(jìn)行合理分類，整齊化一,，歸檔存查,，確保會計核算資料的完整性,、嚴(yán)密性,，以便核查方便。

二,、加強(qiáng)財務(wù)人員培訓(xùn),，提高財務(wù)人員素質(zhì)。

目前,，財務(wù)部半數(shù)人員為新進(jìn)人員,，必須規(guī)范人員管理，穩(wěn)定財務(wù)隊伍,。以強(qiáng)化財務(wù)人員教育培養(yǎng)為基礎(chǔ),，全面提高財務(wù)部人員整體素質(zhì)，扎扎實實的把全公司的財務(wù)工作推上一個新臺階,。主要從下幾方面入手：

1,、穩(wěn)定增強(qiáng)財務(wù)隊伍。對現(xiàn)有財務(wù)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,，堅持“試用”觀念,，堅持選拔引納優(yōu)秀的會計人員加入財務(wù)隊伍，實行優(yōu)勝劣汰,，增強(qiáng)公司財務(wù)隊伍的實力,，為全公司的經(jīng)營穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)理論培訓(xùn),，增強(qiáng)財務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識。使財務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變,，充分認(rèn)識財務(wù)工作的連續(xù)性,、復(fù)雜性,，培養(yǎng)超前意識。

3,、加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營財務(wù)分析培訓(xùn),。以推行全面預(yù)算管理為目標(biāo)，培養(yǎng)會計從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營管理的事前預(yù)測,、事中分析和基礎(chǔ)財務(wù)分析工作,。

4、加強(qiáng)會計實務(wù)培訓(xùn),。加強(qiáng)會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，注重工作效率，提高會計人員的整體核算水平,。

三,、開展會計信息化建設(shè)，盡快實現(xiàn)會計電算化,。

利用好電腦系統(tǒng),，開展網(wǎng)上數(shù)據(jù)報送，歸集和整理會計數(shù)據(jù),，增強(qiáng)會計數(shù)據(jù)傳遞的時效性和準(zhǔn)確性,。有條件時，首先實現(xiàn)電算化與手工記賬同時進(jìn)行,，逐步實現(xiàn)計算機(jī)替代手工計賬的財務(wù)管理模式,，解決會計手工核算中的計賬不規(guī)范和大量重復(fù)勞動極易產(chǎn)生的錯記、漏計,、錯算等錯誤,。大量的信息可以準(zhǔn)確、及時的記錄,、匯總,、分析、傳送,，從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A(yù)測前景的數(shù)據(jù),，提高會計核算的質(zhì)量，使公司會計核算工作更加正規(guī)化,、科學(xué)化,，現(xiàn)代化。

培訓(xùn)計劃表 培訓(xùn)計劃方案篇二

堅持“立足校本,、全員參與,、自主研修、專題培訓(xùn)、反思交流”的培訓(xùn)原則,，以全面提高班主任的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),、促進(jìn)班主任管理水平的提高為目標(biāo)，造就一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化班主任隊伍,，實現(xiàn)教師、學(xué)生,、學(xué)校三者和諧發(fā)展,，從而全面提高學(xué)校的管理育人水平。

組長

副組長

組員

1,、現(xiàn)任各班班主任,、青年教師。

2,、重點(diǎn)對象：青年班主任,。

2月，師德學(xué)習(xí),，觀看《兒童教育家李吉林》專題記錄片,；組織《生本與班級管理論壇》骨干班主任交流。

3月,，班主任案例評比（參與人員：全體班主任）

5月,，主題班會課設(shè)計培訓(xùn)（zz）

6月，青年教師應(yīng)如何管理學(xué)生--青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊培訓(xùn)（zz）

7月初,，組織校班主任基本功競賽（zz）

1、培訓(xùn)主講者每次培訓(xùn)前要充分備課,，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率,。

2、參加培訓(xùn)者在培訓(xùn)時須認(rèn)真做好筆記,，努力將培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)以致用,，并積極實踐于學(xué)生教育和班級管理中。

3,、參加培訓(xùn)者每學(xué)期至少寫兩篇培訓(xùn)心得體會,，并及時發(fā)表于學(xué)校“德育”博客上,。

4,、參加培訓(xùn)者，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容主動交流,，共同探討,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，以有效提高班主任工作能力,。

培訓(xùn)計劃表 培訓(xùn)計劃方案篇三

為切實促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),，提高我校教師教育教學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，全面落實素質(zhì)教育目標(biāo),，結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，深入開展校本培訓(xùn)與教學(xué)研究工作,，特制訂20xx年度我校第三輪繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作計劃,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

（二）業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組

組長：

成員：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)第三輪繼續(xù)教育的宣傳、報名,、教材,。購、經(jīng)費(fèi)保障等相關(guān)工作,。

丁校長全面負(fù)責(zé)第三輪繼續(xù)教育宣傳,、動員、實施與總結(jié)工作,。

何主任具體負(fù)責(zé)第三輪繼續(xù)教育報名,、證件收繳、資格核查,、費(fèi)用收繳,、組織培訓(xùn)等。

其他成員協(xié)助做好相關(guān)工作,。

（二）業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)及,。中培訓(xùn)的人員及內(nèi)容組織與安排。

何主任全面負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的組織與安排,，同時負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)與語文學(xué)科教研培訓(xùn),。

宋中強(qiáng)、張文舉,、陳清竹負(fù)責(zé)語文學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),。

胡允豪、吳章,、 張洪武 ,、劉登軒、 彭如莉負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),。

劉金平負(fù)責(zé)英語學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),。

李超負(fù)責(zé),。化生學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。

蔣俊方負(fù)責(zé)政史地學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。

沈波負(fù)責(zé)音體美學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。

（一）積極組織全體在職在崗教師參與第三輪繼續(xù)教育的。體與分散培訓(xùn)，確立x年度主題為“備好課”,。

（二）x年7月20日前做好第三輪繼續(xù)教育的宣傳、動員等準(zhǔn)備工作,。

（三）x年8月21日做好x年度第二學(xué)期備課動員與備課要求等備課工作,，發(fā)問題征。表,。

1．何主任負(fù)責(zé)講解新課程改革下如何做好備課工作,，怎樣撰寫教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思。

2．分學(xué)科組組織進(jìn)行,。體備課,，撰寫兩周備課教案。

3．分年級組進(jìn)行學(xué)科教案檢查與評比,，評出優(yōu)秀教案,，供教師節(jié)表彰。

4．收,。問題征,。表，分檔歸類,。

（四）9月20至30日語文學(xué)科三位骨干教師主持語文學(xué)科,。體備課工作，負(fù)責(zé)語文組征,。問題解答,。

（五）10月20至30日數(shù)學(xué)學(xué)科五位骨干教師主持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科。體備課工作,，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組征,。問題解答。何主任主持班主任工作培訓(xùn),。

（六）11月20至30日英語學(xué)科骨干教師主持英語學(xué)科。體備課工作,，負(fù)責(zé)英語組征,。問題解答。年級組組織各科骨干教師對教案進(jìn)行期中評比,。舉辦優(yōu)秀教案展,。組織參加。體培訓(xùn),。

（七）12月20至30日,。化生學(xué)科骨干教師主持學(xué)科。體備課工作,，負(fù)責(zé)征,。問題解答。

（八）xx年元月20至30日政史地及音體美學(xué)科骨干教師主持學(xué)科,。體備課工作,，負(fù)責(zé)本學(xué)科征。問題解答,。年級組組織期末教案評比,，總結(jié)“備好課”階段工作。

（九）xx年2月20至28日組織語文優(yōu)秀教案獲得者談如何備好語文課,。進(jìn)行第二學(xué)期備課工作安排,。

（十）3月20至30日組織數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案獲得者談如何備好數(shù)學(xué)課。

（十一）4月20至30日組織英語優(yōu)秀教案獲得者談如何備好英語課,。年級組組織期中教案評比,。組織參加。體培訓(xùn),。舉辦優(yōu)秀教案展,。

（十二）5月20至30日組織?；鷥?yōu)秀教案獲得者談如何備好課,。何主任主持班主任工作培訓(xùn)。

（十三）6月20至30日組織政史地,、音體美優(yōu)秀教案獲得者談如何備好課,。年級組組織期末教案評比。做好“備好課”專題總結(jié),。

（十四）7月20至30日組織教師參與第三輪繼續(xù)教育,。體培訓(xùn)，撰寫第一專題總結(jié),，制訂第二專題學(xué)習(xí)計劃,。

培訓(xùn)計劃表 培訓(xùn)計劃方案篇四

為確保xx年職業(yè)技能培訓(xùn)工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓(xùn)違紀(jì)違規(guī)情況的發(fā)生,，切實讓參加技能培訓(xùn)的城鄉(xiāng)勞動者學(xué)習(xí)到真正的就業(yè)技能,，培訓(xùn)工作計劃如下：

1、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作,。xx年繼續(xù)按照德人社辦【xx】1314號文件開展今年招投標(biāo)任務(wù),。預(yù)計職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)2600人，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓(xùn)1800人,，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)800人,。每班要求青年勞動者必須達(dá)到80%,，具體培訓(xùn)項目為：

2、培訓(xùn)計劃申報制度,。申報培訓(xùn)班必須是經(jīng)過招投標(biāo)確定的項目,，開班計劃(職業(yè)培訓(xùn)計劃書)必須附上教學(xué)內(nèi)容及日程安排以及參加培訓(xùn)學(xué)員名冊，審核《職業(yè)培訓(xùn)計劃書》相關(guān)人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓(xùn)學(xué)員信息正確并簽字批準(zhǔn)后,，方可開班,，否則不予認(rèn)可?！堵殬I(yè)培訓(xùn)計劃書》一式四份(人社局,、行政審批科、就業(yè)局,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各一份)

3,、培訓(xùn)教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓(xùn)的質(zhì)量,，保證參加培訓(xùn)的學(xué)員真正能夠?qū)W到一技之長,，要求各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須保證教學(xué)時間落實、教學(xué)人員落實,、教學(xué)設(shè)備落實,。培訓(xùn)教材須使用相關(guān)專業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案,。做到參加培訓(xùn)的學(xué)員有書看,、有筆記、有實作,。每天上午必須保證兩個小時(9：00-11:00)理論學(xué)習(xí)或者實際操作時間,。實行每次實名簽到登記制度，嚴(yán)禁代簽,、補(bǔ)簽等現(xiàn)象,。上課時間達(dá)不得60%的學(xué)員視為培訓(xùn)不合格學(xué)員。

4,、常態(tài)巡查制度,。對經(jīng)審批同意開辦的培訓(xùn)班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門將進(jìn)行不定期的現(xiàn)場隨機(jī)抽查,，核查清點(diǎn)培訓(xùn)人數(shù),，檢查教學(xué)計劃執(zhí)行及考核情況，并做好檢查記錄,。開班檢查重點(diǎn)要結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的設(shè)備清單、師資等認(rèn)真核對是否到位,、場地是否能滿足培訓(xùn)需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓(xùn)是否按計劃執(zhí)行,。中途檢查要重點(diǎn)檢查教學(xué)過程是否按照教學(xué)計劃,，有序組織和進(jìn)行。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫,，請培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師確定簽字,。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到50%以上，將責(zé)令其進(jìn)行整改,。若參加培訓(xùn)學(xué)員達(dá)不到30%,，本培訓(xùn)班將視同作廢。如檢查中有其他問題,，將以書面形式向機(jī)構(gòu)進(jìn)行通報,。

5、考核鑒定制度,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)束,，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)，職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實施進(jìn)行統(tǒng)考,。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導(dǎo)中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機(jī)構(gòu)實施考核工作,。要嚴(yán)格實行鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,，確保鑒定質(zhì)量,。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，情況嚴(yán)重的,，取消其代為申請培訓(xùn)補(bǔ)貼資格,。考核時培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備工作,。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證,、貼有本人照片的準(zhǔn)考證以及與準(zhǔn)考證相一致的座位編號和實際操作考試應(yīng)準(zhǔn)備的設(shè)施材料。

6,、網(wǎng)絡(luò)管理制度,。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對培訓(xùn)學(xué)員信息進(jìn)行實名制管理，開班計劃申請時,，要檢查參加培訓(xùn)學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓(xùn)班青年勞動者為80%,，并錄入在前部分，后部分為其他20%),。要加強(qiáng)對學(xué)員參加培訓(xùn),、享受培訓(xùn)政策情況全部過程的管理，系統(tǒng)錄入將作為開班批準(zhǔn),、撥付經(jīng)費(fèi)的依據(jù),。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行培訓(xùn)時應(yīng)按照培訓(xùn)計劃制定教案，并督促學(xué)員做好筆記,。建立健全好基礎(chǔ)臺賬和學(xué)員檔案資料,。

7,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與補(bǔ)貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼申報材料后,，在規(guī)定時限內(nèi)認(rèn)真履行審核職責(zé),，由就業(yè)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)對資料進(jìn)行初審，報人力資源和社會保障部門審核,。初審時通知被審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員參加,，審核按照補(bǔ)貼申報人員的20%進(jìn)行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓(xùn)人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減,，虛報5人以上本班次作廢,。并填寫隨機(jī)電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查,，以此作為補(bǔ)貼撥付的依據(jù),。

培訓(xùn)計劃表 培訓(xùn)計劃方案篇五

血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂,、某些藥物中毒的一種有效的治療手段,，是一門技術(shù)型、專業(yè)性,、責(zé)任性很強(qiáng)的工作,。進(jìn)行血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復(fù)雜多變,，通常存在著一種或多種臟器的衰竭,，透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護(hù)理工作任務(wù)繁重,，較之一般臨床科室的護(hù)士,，無論在專科知識,、技能操作,、臨床經(jīng)驗方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過專門的培訓(xùn)和必要的強(qiáng)化訓(xùn)練難以勝任?，F(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況,，對我科新入科護(hù)士制定出以下的培訓(xùn)計劃：

目標(biāo) 專人帶教，要求：

1. 了解血透室護(hù)士的工作職責(zé),。

2. 了解血透室的各種規(guī)章制度,。

3. 熟悉血液透析的護(hù)理常規(guī)。

4. 熟悉上下機(jī)操作,，熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng),、消毒、清洗。

5. 熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因,、臨床表現(xiàn)和處理方法,。。

6. 熟悉機(jī)器報警的原因及處理方法,。

7. 初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。

8. 初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流,、血液濾過,、血液透析濾過。

9. 擬派前往三甲醫(yī)院血透室進(jìn)修學(xué)習(xí)三個月,。

新上崗護(hù)士（三甲醫(yī)院進(jìn)修培訓(xùn)合格后）培訓(xùn)計劃

目標(biāo) 在獨(dú)立上崗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識，進(jìn)一步掌握血液透析的基本理論和操作技能,，更深一步地掌握?？评碚撝R和技能，能夠全面完成科內(nèi)的.各項護(hù)理工作,，對病人進(jìn)行有關(guān)健康知識的宣教,。要求：

1. 掌握血液透析的護(hù)理常規(guī)。

2.掌握血液透析的指征,、急診透析指征

3 熟練地進(jìn)行上下機(jī)的操作,。

4 熟悉各種機(jī)器的保養(yǎng)、消毒,、清洗,。

5 掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理措施,。

6 掌握機(jī)器常見的報警原因和處理方法,。

7 熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護(hù)理。

8 掌握臨時性,、永久性血管通路的護(hù)理.,。

9 熟悉抗凝劑的作用特點(diǎn)及應(yīng)用。

10 掌握消毒隔離技術(shù),。.

11 掌握血液灌流,、血液濾過、血液透析濾過的基本操作,。

12積極參加學(xué)習(xí)血液凈化新技術(shù),、新業(yè)務(wù)。

具體實施：

由護(hù)士長或?qū)I(yè)技術(shù)精湛,、并具有豐富經(jīng)驗的護(hù)師帶教,，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃并組織實施，護(hù)士長定期考核,。

培訓(xùn)計劃表 培訓(xùn)計劃方案篇六

舞鋼市在職在崗的小學(xué)體音美教師,。

小學(xué)體音美教師的培訓(xùn)以新的教育思想,，新的課程改革為指導(dǎo)，努力提高體音美教師的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，以適應(yīng)新形勢的需要,。

體音美教師培訓(xùn)，三個專業(yè)都集中培訓(xùn),，利用暑假進(jìn)行,，各專業(yè)培訓(xùn)都在120學(xué)時以上。

四,、所開課程以上級有關(guān)規(guī)定為依據(jù),。

1、教學(xué)形式要多樣化,，既有理論講授,，又有專業(yè)研討，并解決教學(xué)中的困難和問題,。

2,、教師要充分備課，研究教法,，并對重要問題設(shè)專題研討,。

3、利用多媒體教學(xué)設(shè)備,，進(jìn)行輔助教學(xué),。

4、積極進(jìn)行教研和教改,，任課教師要深入實際調(diào)查研究,，了解小學(xué)教學(xué)情況，對教學(xué)設(shè)計要創(chuàng)新改革,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

課程培訓(xùn)結(jié)束后，按上級要求進(jìn)行考核,，提交作業(yè),，結(jié)合平時考勤，給予評定,，缺課2天以上者,，視為不合格。

單位 年月日