每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

我心中難忘的老師作文300字篇一

覃老師是我的班主任,，教我們語文，她的課上得非常好,。她像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)待班里的每個(gè)學(xué)生,。她總是用她那雙深情的眼睛望著我們。她教給我們知識(shí)和做人的道理,，在她無微不至地關(guān)懷下,，我們快樂地成長。

作為班主任,，覃老師耐心地教育學(xué)生,。一天，她正在上課,，四（1）班的數(shù)學(xué)老師來找我們班的韋兆威同學(xué),，我們知道韋兆威同學(xué)又闖禍了。于是,，老師就在教室門口教育他,，同學(xué)們見老師沒管大家,，就吵吵鬧鬧,，很不自覺。這時(shí),，老師回過頭來,，用嚴(yán)肅的眼神掃了大家一眼，頓時(shí),，教室里變得鴉雀無聲了,。大家知道了一個(gè)深刻的道理：養(yǎng)成自覺，管好自己?，F(xiàn)在,，同學(xué)們都能在沒有老師的時(shí)候，安靜地學(xué)習(xí),。

記得前不久,，覃老師給我們上了一篇感人的文章《跨越海峽的生命橋》她講得很生動(dòng)，當(dāng)講到“海峽兩岸人民用愛心架起一座生命橋”時(shí),，她讓我們一個(gè)個(gè)輪流說出對(duì)這句話的理解,。輪到我了，可是,，因?yàn)樘o張了,，我一時(shí)半會(huì)說不出來,，覃老師立刻回了我一個(gè)微笑，這微笑,，溫暖著我的心,，給了我力量，使我立刻充滿信心,。在老師的引導(dǎo)下,，我響亮地回答：“臺(tái)灣與大陸雖然被臺(tái)灣海峽阻隔，但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的,。是愛心使大家的心連在了一起,。”老師的臉上綻開了笑容,，同學(xué)們給我鼓掌,。在掌聲響起來的那一刻，我非常開心,?？墒牵钟姓l知道,，是覃老師給了我愛的鼓勵(lì)呢,？

老師多么像媽媽，給我們關(guān)心和愛護(hù),，使我們感到溫暖,，我們要好好學(xué)習(xí)。我想對(duì)覃老師說：“老師,，您辛苦了,！感恩節(jié)快樂！”

感恩節(jié)（thanksgiving day）,，美國和加拿大節(jié)日,，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人,，后來人們常在這一天感謝他人,。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,，在這一天起將休假兩天,，都要和自己的家人團(tuán)聚不管多忙（有些特殊崗位除外）都是如此。

我心中難忘的老師作文300字篇二

一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛,，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,，這就是我記憶中一年級(jí)的語文老師——陳老師。

陳老師二十多歲,，中等身材,，胖胖的,，膚色白皙，看上去和善可親,。

記得我剛上一年級(jí)時(shí),，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴,，來到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里,，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕,。因此我一直坐在座位上,，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,，緊張,、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我,，我只希望早點(diǎn)放學(xué),，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然,，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的`頭,，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來,，?。≡瓉硎顷惱蠋?！

“怎么樣,，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎,？”陳老師親切地笑問道,。“還……還好,?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊張,，便在我身邊坐了下來,，開始和我聊天?！摆w昕茹,，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問題準(zhǔn)確清楚,，而且聲音響亮,。老師很喜歡你的,！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說說話,，出去活動(dòng)活動(dòng),，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友啊,！”陳老師微笑著說,，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的,，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂有趣的,。別怕，膽大些,！現(xiàn)在和老師說說話,，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,，大膽地看了老師一眼,，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛,。我心里感到暖暖的,，心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題,，我的臉上漸漸地有了笑容,。最后，陳老師對(duì)我說：“你看,，有朋友是不是很好?。　蔽叶碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在,，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒,，我要說一聲：“陳老師,，謝謝您！”

一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字,。一開始我的字寫得不是很好,，陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領(lǐng)：觀察字的間架結(jié)構(gòu),，寫好字的每一個(gè)筆畫,，筆畫的間距要?jiǎng)蚍Q等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ)，我現(xiàn)在寫的字還算漂亮,，在詔安縣五年級(jí)寫字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢,！

五年過去了，我依然很清楚地記得這些事,。敬愛的陳老師,，您是我心中難忘的老師，您教會(huì)了我交友,，教會(huì)了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈,，感謝您，老師,！