工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高校科研處工作總結(jié)篇一

一,、 認(rèn)真做好“十二五”教科研課題立項(xiàng)和開(kāi)題工作

組織好教科研課題的申報(bào)和管理工作是我會(huì)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于教師的重要平臺(tái)。20__年上半年,，根據(jù)《江蘇省教育學(xué)會(huì)“十二五”教科研規(guī)劃課題目錄》,，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況,，我會(huì)召開(kāi)蘇苑高級(jí)中學(xué)等8個(gè)__市教育學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員工作會(huì)議，研究選題意向,，落實(shí)2個(gè)省級(jí)課題,，9個(gè)市級(jí)課題。

根據(jù)__市陶行知研究會(huì)《關(guān)于做好省,、市陶研會(huì)“十二五”規(guī)劃課題申報(bào)工作的通知》的精神,，召集了我區(qū)4所省陶研會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和3所市陶研會(huì)小教專業(yè)委員會(huì)學(xué)校聯(lián)席會(huì)議。由于這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，教科研人員努力,，共落實(shí)3個(gè)省級(jí)陶研課題，4個(gè)市級(jí)陶研課題,。

下半年,，以上18個(gè)課題經(jīng)申報(bào)，均獲得省,、市教育學(xué)會(huì)和陶研會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng),。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示下，區(qū)教育局基教科,、教研室和我會(huì)同心協(xié)力,，從10月下旬到年底，共舉行5次集體開(kāi)題論證活動(dòng),。每次開(kāi)題活動(dòng),，對(duì)3-4個(gè)課題集體論證，做到事先充分準(zhǔn)備,，與會(huì)專家坦承己見(jiàn),，受邀學(xué)校代表積極發(fā)言，討論,、修改,、補(bǔ)充、完善方案,。此后,，陸續(xù)整理印發(fā)了開(kāi)題論證意見(jiàn)書(shū)。

二,、組織優(yōu)秀教育論文評(píng)選活動(dòng)

組織優(yōu)秀教育論文評(píng)選活動(dòng)是我會(huì)服務(wù)于教育改革,，提高教師撰寫教育論文水平的重要措施和手段。20__年3月至5月中旬,，經(jīng)各校認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極推薦，教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，分別收到510篇參評(píng)文章,。經(jīng)專家評(píng)審,，獲得一等獎(jiǎng)61篇，二等獎(jiǎng)184篇,，三等獎(jiǎng)251篇,。

20__年，經(jīng)推薦送市教育學(xué)會(huì)的論文,，獲一等獎(jiǎng)7篇,，二等獎(jiǎng)74篇，三等獎(jiǎng)106篇,。20__年,，參加市陶行知研究會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)7篇,，二等獎(jiǎng)34篇,，三等獎(jiǎng)42篇。在20__年江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)中,，我區(qū)教師的論文,，獲一等獎(jiǎng)6篇，二等獎(jiǎng)62篇,，三等獎(jiǎng)65篇,。

在省第三屆“行知杯”論文評(píng)選中，我區(qū)教師獲一等獎(jiǎng)1篇,，二等獎(jiǎng)17篇,，三等獎(jiǎng)26篇。

三,、組織優(yōu)秀教案評(píng)比工作

組織優(yōu)秀教案評(píng)比是我會(huì)提高教師,，尤其是青年教師鉆研教材、撰寫教案水準(zhǔn)的措施之一,。我會(huì)在組織區(qū)教案評(píng)比中,，20__年評(píng)出一等獎(jiǎng)62篇，二等獎(jiǎng)247篇,，三等獎(jiǎng)311篇,。選送市教育學(xué)會(huì)評(píng)選的教案，獲一等獎(jiǎng)12篇,，二等獎(jiǎng)86篇,，三等獎(jiǎng)91篇。送省參評(píng)的,，獲一等獎(jiǎng)8篇,，二等獎(jiǎng)29篇，三等獎(jiǎng)80篇,。

四,、做好省陶研會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎檢工作

20__年初，根據(jù)省陶研會(huì)的意見(jiàn),，市陶研會(huì)決定對(duì)全市35所省陶研會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校督查,、評(píng)估，以督促建,，以評(píng)促改,，推進(jìn)學(xué)陶師陶活動(dòng)的深入開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量均衡提高,。我會(huì)會(huì)長(zhǎng)陪同市陶研會(huì)檢查小組,，對(duì)西山中學(xué)、藏書(shū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和太湖旅游中等專業(yè)學(xué)校三校評(píng)估驗(yàn)收,，均獲好評(píng),。

五、協(xié)助并參加市教育學(xué)會(huì)年會(huì)

根據(jù)__市教育學(xué)會(huì)和__區(qū)教育局研究,，20__年市教育學(xué)會(huì)年會(huì)以課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)的形式,，在我區(qū)蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)等三校(園)舉行。我會(huì)負(fù)責(zé)人陪同市學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，先與我區(qū)教育局商議,，后逐校(園)檢查準(zhǔn)備工作。12月9日年會(huì)如期舉行,，三校(園)秩序井然,，來(lái)自蘇州大市29名優(yōu)秀教師在課堂上大顯身手，充分展示了精湛的教學(xué)藝術(shù),，令我區(qū)450余位參加觀摩的老師獲益匪淺,。

六、積極參與區(qū)社科聯(lián)組織的活動(dòng)

區(qū)社科聯(lián)于9月,，在光福鎮(zhèn)舉辦__區(qū)第四屆科普宣傳周活動(dòng),。我會(huì)在活動(dòng)前，穿針引線,，做好準(zhǔn)備工作,。一是落實(shí)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿，二是起動(dòng)“傳承吳地文化,，建設(shè)美好吳中”征文比賽活動(dòng),。征文活動(dòng)在小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展，共收到征文300多篇,，評(píng)出特等獎(jiǎng)30篇,，一等獎(jiǎng)60篇，二等獎(jiǎng)100篇,，三等獎(jiǎng)117篇,，受到師生普遍歡迎,。

七、加強(qiáng)學(xué)會(huì)自身建設(shè)

我會(huì)駐會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針,、政策,，領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育行政部門的有關(guān)文件精神，提高自身素質(zhì),。做到忠于職守,，奉公守法。共產(chǎn)黨員3人,，分別參加__區(qū)教育局和木瀆中學(xué)離退休黨組織活動(dòng),。

根據(jù)工作需要，不定期召開(kāi)學(xué)校教科研負(fù)責(zé)人會(huì)議,，研究工作,。

根據(jù)市教育學(xué)會(huì)《關(guān)于科研成果暨教育科研先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比的通知》，報(bào)經(jīng)區(qū)教育局同意,，推薦江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)和寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)為“__市教育科研先進(jìn)學(xué)?！保扑]木瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)申報(bào)科研成果二等獎(jiǎng),，推薦沈紅,、柳永忠、胡留英和陸椿為先進(jìn)個(gè)人,。均獲市教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn),。

高校科研處工作總結(jié)篇二

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變思想觀念。

要開(kāi)展教育科研工作,，首先必須做到思想認(rèn)識(shí)到位,。本學(xué)期充分利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，以教研組為單位,，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)與特教相關(guān)的教學(xué)刊物。通過(guò)看教學(xué)錄像,、組織教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)等方式，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平,，使大家深刻認(rèn)識(shí)到教科研其實(shí)就在我們身邊,，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐。

我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡寫業(yè)務(wù)筆記、學(xué)后反思,、教學(xué)隨筆,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二,、承擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)研究,，探索教改之路。

1,、堅(jiān)持教研與科研相結(jié)合的方式,，完善校本教研機(jī)制，深化課題研究,，推動(dòng)課改進(jìn)程,。充分利用學(xué)校主課題的核心引領(lǐng)作用，通過(guò)學(xué)科間的有效溝通與積極整合,，帶動(dòng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、律動(dòng),、信息技術(shù)、烹飪,、語(yǔ)康以及自閉癥等的課題研究,，形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面,。

2,、做好課題管理工作，對(duì)已立項(xiàng)的課題根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真實(shí)施,，動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題,、人人參與課題”，45歲以下教師人人有課題,，人人制定出切實(shí)可行的課題研究方案,，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。

3,、建設(shè)好我校市規(guī)劃一般課題《通過(guò)多元化職業(yè)教育課型研究,滿足智障學(xué)生就業(yè)需要》大課題下九個(gè)子課題的研究工作,。通過(guò)該課題研究和實(shí)驗(yàn)，通過(guò)組織骨干教師攻關(guān)，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,，研究典型課例,，總結(jié)實(shí)驗(yàn)成效，把實(shí)驗(yàn)不斷引向深入,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改進(jìn)教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、定期進(jìn)行課題研究交流會(huì),，注重了課題研究的計(jì)劃性,，實(shí)效性。

5,、抓好課題研究的過(guò)程管理,，注意落實(shí)研究計(jì)劃，搜集,、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料,，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段性總結(jié)，每月開(kāi)展活動(dòng),，注重交流,。

三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)效率,。

通過(guò)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式,，向教師講明新課改形勢(shì)下,，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求,，了解課堂教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則,，及如何在教學(xué)中落實(shí)這些原則。要求教師明確學(xué)生應(yīng)具備的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣并在教學(xué)過(guò)程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng),，并能通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓實(shí)在、實(shí)用,、高效的課堂呈現(xiàn)在啟迪校園,。突出抓好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提升教師素質(zhì),。學(xué)校通過(guò)多種形式督促教師在普通話,、書(shū)寫,、教研能力、微機(jī)等各方面都有所提高,。

教導(dǎo)處在教研活動(dòng)中設(shè)置有精品課,、教研課、家常課三個(gè)層次組成的教學(xué)研討體系,，進(jìn)一步豐富校本教研活動(dòng),。精品課展示優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念和精湛的教學(xué)藝術(shù)。教研課主題明確,，采用集體式備課,，或一人上一課，眾人研討,，或多人上一課,，博采眾長(zhǎng)。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂,，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實(shí)問(wèn)題，共同尋找研究點(diǎn),，共同商討,、共享經(jīng)驗(yàn)、共享成果,。

10月份,，我校積極組織教師參加了“第二屆全國(guó)特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽”的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)研討交流,，進(jìn)一步提高了全體教師的教學(xué)水平及教師的反思能力,。

11月中旬，學(xué)校以學(xué)科組為單位,，組織教師參加了“市特殊教育進(jìn)取杯”“市特殊教育開(kāi)拓杯”教學(xué)大賽,。大賽前夕，教師們開(kāi)展了課題課的交流研討活動(dòng),，課題組事先認(rèn)真分析了教材,，研究了教法并討論了本輪研究課的研究重點(diǎn)。教師根據(jù)組內(nèi)成員的評(píng)課和自身的反思,，進(jìn)行多次備課,、上課，使研究課真正能為課題研究服務(wù),。11月末,，學(xué)校又以“教師自學(xué)材料交流匯報(bào)”為主題開(kāi)展了一次科研課題的研討交流活動(dòng)，闡述了如何將自學(xué)材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中,，并將具有推廣價(jià)值的資料推薦給其他教師,。12月末，學(xué)校開(kāi)展了“校級(jí)科研骨干”的評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)立了以校長(zhǎng)為首的評(píng)選小組,，根據(jù)教師積累的科研材料和開(kāi)展課題研究過(guò)程中各方面的表現(xiàn),，在“公開(kāi)、公正,、公平”的原則下評(píng)選出了2名校級(jí)科研骨干,。這兩名骨干將在以后的課題研究過(guò)程中起到示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)其他教師從事課題研究,。本次評(píng)選活動(dòng)嚴(yán)肅認(rèn)真,，在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，將促動(dòng)教師在今后工作中更加認(rèn)真,、積極開(kāi)展科學(xué)研究,。

四、注重科研總結(jié),，推廣研究成果,。

本學(xué)期，我們根據(jù)上級(jí)部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認(rèn)真撰寫了教育教學(xué)研究論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例等，積極參加各級(jí)各類評(píng)比。教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作,。多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等在國(guó)家,、省,、市級(jí)范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)。

五,、強(qiáng)化激勵(lì)措施,，提高科研積極性。

本學(xué)期,，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開(kāi)展的同時(shí),，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)教師的教育理論學(xué)習(xí),、教科研開(kāi)展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià),，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究,、論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng),、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。

六,、目前科研工作中存在的問(wèn)題。

回顧本學(xué)期的教科研工作,，雖取得了一些成績(jī),，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí),。我?，F(xiàn)在存在的困難有缺少科研經(jīng)費(fèi)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺,，導(dǎo)致科研經(jīng)費(fèi)受限制;學(xué)校不能建立校園網(wǎng),，不能開(kāi)展網(wǎng)上論壇。

在今后的工作中,，我們會(huì)克服困難,，努力營(yíng)造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái),，提供信息交流的場(chǎng)所,，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

高?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié)篇三

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,，教師是直接的受益者,，教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來(lái)源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，注重學(xué)科整合，教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣,，才能提高自身的教研水平。我校把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,，制定方案,，確定專題，改進(jìn)教學(xué)方法,，采取多樣的學(xué)習(xí)形式,，使教師不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,。

在校本教研中我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到了“四個(gè)結(jié)合”,，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合,，課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。每位教師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),，通過(guò)課后反思進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，通過(guò)校本教研解決教學(xué)疑難困惑，使學(xué)習(xí),、應(yīng)用,、反思、交流提高融為一體,。

二,、重視教學(xué)反思

隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性,。教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程,，常寫教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄,。

記自己一節(jié)課的成敗之處,，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平,。記教學(xué)中的疏漏與失誤,，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒,。記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑,，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái),，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來(lái)看,，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解,，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái),，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。

記教學(xué)再設(shè)計(jì),，每節(jié)課后,，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案,，提高自己的教學(xué)能力,。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中,，并將反思列入教師考評(píng)。

三,、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源,，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn),。我校曾多次請(qǐng)進(jìn)修校輔導(dǎo)員來(lái)我校對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn),。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn),，新課改經(jīng)驗(yàn)交流等，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，拓寬任課教師的知識(shí)面,。

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的校本教研考評(píng)辦法,，建立開(kāi)展校本教研的激勵(lì)機(jī)制,，把教師參加校本教研的情況作為對(duì)教師教學(xué)常規(guī)考評(píng)的一個(gè)重要方面，充分調(diào)動(dòng)教師參與校本教研的積極性,。

本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量,，重過(guò)程,，講實(shí)效,，不搞形式,。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全校的管理工作,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作,，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù),，討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求等,。對(duì)平時(shí)積累的材料和研修的足跡，進(jìn)行及時(shí)歸檔,，健全檔案管理,。

對(duì)于每周教研活動(dòng)的具體情況都要進(jìn)行記錄,，各教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好每次教研記錄，教導(dǎo)處工作人員加強(qiáng)對(duì)人員的點(diǎn)名,，保證按時(shí)出勤,，每次教研活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)出勤情況都有詳細(xì)記錄,，對(duì)聽(tīng)課記錄及時(shí)檢查,，對(duì)評(píng)課表述課表及時(shí)整理，使校本教研工作不斷改進(jìn),，促進(jìn)校本教研深入開(kāi)展,。

四、齊抓共管,，成績(jī)顯著

經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我校的教研工作取得了較好的成績(jī)，課題研究取得了階段性的收獲,，校本研訓(xùn)成績(jī)斐然,。

在新的學(xué)年里，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法,，汲取成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)。使集體備課經(jīng)?；?，校本教研制度化，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化,。在備課上,，采用同科集體辦公，集體備課的方法,，每一節(jié)都要集體研究,，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問(wèn)題以表格的形式拿到教研組去研究,，通過(guò)研究,，制訂出解決問(wèn)題辦法和措施，使問(wèn)題得到解決,。使我校的教研工作形成自己的特色,，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。我們相信沒(méi)有最好,，只有更好!

高?？蒲刑幑ぷ骺偨Y(jié)篇四

一、內(nèi)容

項(xiàng)目類別：

合同編號(hào)：

項(xiàng)目名稱：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

所在單位：

電子信箱(email)：

起止年月：

填報(bào)日期：

項(xiàng)目結(jié)題簡(jiǎn)表

項(xiàng)目類別項(xiàng)目名稱負(fù)責(zé)人職稱研究期限計(jì)劃完成年月實(shí)際完成年月實(shí)際參加人數(shù)高級(jí)中級(jí)初級(jí)博士生碩士生其它完成論著(篇冊(cè))學(xué)術(shù)會(huì)議交流期刊發(fā)表專著出版大會(huì)特邀報(bào)告分組報(bào)告,、展示已發(fā)表待發(fā)表已出版擬出版全國(guó)性科技期刊國(guó)外學(xué)術(shù)刊物國(guó)際國(guó)內(nèi)研究成果(項(xiàng))評(píng)議鑒定咨詢調(diào)研報(bào)告發(fā)明專利已推廣人才培養(yǎng)人碩士(已獲學(xué)位)碩士(在校)進(jìn)修教師結(jié)題種類正常,、中止( ),、撤消( )、提前結(jié)題( )成果獲獎(jiǎng)情況

研究經(jīng)費(fèi)(元):

批準(zhǔn)資助金額撥入金額經(jīng)費(fèi)支出經(jīng)費(fèi)結(jié)余合計(jì)科研業(yè)務(wù)費(fèi)實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)儀器設(shè)備費(fèi)實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)協(xié)作費(fèi)項(xiàng)目組織實(shí)施費(fèi)

二,、研究工作總結(jié)

研究工作總結(jié)是全面反映本項(xiàng)目研究工作的學(xué)術(shù)性總結(jié)報(bào)告,。請(qǐng)按照下列提綱編寫，要求簡(jiǎn)明扼要,，實(shí)事求是,，以學(xué)術(shù)內(nèi)容為主，一般字?jǐn)?shù)控制在20__字左右,。如需要,，可另加頁(yè)。

1.研究?jī)?nèi)容及研究方法,。

2.要說(shuō)明主要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新之處,，并列出具體的內(nèi)容和必要的數(shù)據(jù)。

3.成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景(對(duì)基礎(chǔ)研究,，著重闡明其科學(xué)意義;對(duì)應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,，著重闡明其應(yīng)用前景);學(xué)術(shù)界的反映和引用;國(guó)際合作與交流的情況;轉(zhuǎn)入國(guó)家和自治區(qū)其它重大科研計(jì)劃的情況。

4.計(jì)劃(如有變動(dòng),，須說(shuō)明)的完成情況與存在的問(wèn)題,。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽章)：

____年____月____日

三、完成論著目錄

序號(hào)主要作者論著名稱備注

(請(qǐng)注明：論文發(fā)表的刊物名稱,，日期,，卷(期)，起止頁(yè)碼;或著作的出版日期,，出版社名稱,，出版社地址)

此頁(yè)不夠可另加頁(yè)。

四,、研究成果目錄

成果名稱主要完成者組織鑒定單位

及日期

獲準(zhǔn)專利國(guó)別,、

類別及專利號(hào)

五、所在單位意見(jiàn)

單位蓋章

____年____月____日

六,、學(xué)?？蒲泄芾聿块T意見(jiàn)

(蓋章)

____年____月____日

高校科研處工作總結(jié)篇五

1,、經(jīng)世濟(jì)民做棟梁,，海闊天空展雄才,。

2,、節(jié)能、降耗,、減污,、增效,。

3、尊重自然和經(jīng)濟(jì)規(guī)律,， 因地制宜 ,，合理配置， 城鄉(xiāng)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲,。

5,、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為,，你的明天更精彩,。

6、選擇你所愛(ài)的,，愛(ài)你所選擇的,。

7、寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。

8、生態(tài)與文明攜手,，和諧與城市同行,。

9、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì),，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，培育生態(tài)文化。

10,、知識(shí)無(wú)涯,，生命有限不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰,。

11,、加強(qiáng)污染治理， 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),。

12,、面對(duì)挑戰(zhàn)總是那么自信!祝賀你，又成功向前邁了一步,。

13,、生態(tài)創(chuàng)建攜手共進(jìn)，綠色生活你我同行。

14,、寶貝,，歡迎你加入大學(xué)城。

15,、農(nóng)業(yè)原生態(tài),、工業(yè)可循環(huán)、服務(wù)業(yè)可持續(xù),。

16,、新學(xué)期，新起點(diǎn),，學(xué)海無(wú)止境;新方向,，新理念，人生有彼岸,。

17,、十載寒窗鍛造你壯志凌云，示范院校助你鵬程萬(wàn)里,。

18,、勸君珍惜大學(xué)時(shí)，鵬程萬(wàn)里奮今朝,。

19,、營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園,。

20,、重環(huán)保，建家園,，男女老少齊動(dòng)員,。

21、刻苦學(xué)習(xí),，不負(fù)重托;努力探索,，再創(chuàng)佳績(jī)。

22,、一草一木凝聚城市美景,，一心一意建設(shè)生態(tài)文明，

23,、立大志,，展宏圖，圓理想之夢(mèng);求真知,，惜光陰,，鑄嶄新未來(lái),。

24、美好的環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù),。

25、生態(tài)城市你我同創(chuàng),，綠色生活萬(wàn)家共享,。

26、學(xué)一項(xiàng)技能,，多一份選擇,，多一點(diǎn)成功。

27,、接過(guò)你的行囊,，我們就是一家人。

28,、新學(xué)期,，新氣象;百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

29,、期盼新學(xué)期，規(guī)劃新未來(lái),。

30,、千里之行，始于足下,。