每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園線下教學工作預案篇一

更新觀念,，以《指南》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質,，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展.

二,、保教工作方面

（一）繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

（二）在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

（三）創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

（四）按時完成教學任務，及其他工作安排,，嘗試新的教學方法,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

（五）抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

三、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標實現的關鍵,。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

（一）做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。

（二）培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

（三）開展多樣的戶外活動,，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量,。

（四）做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

（五）加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

四、自身素質的提高

教師應當是一名教育者,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否有所追求卓越,，有目標,。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育為上的有心人,。有心就能成功。勤于學習,，不斷充實自我,。

在本學期，我會有意的做到如下幾方面：

（一）結合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。

（二）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中,。

（三）多開展合作性的活動，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性。

（四）學習制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友,，應該遵守自己制定的規(guī)則。

（五）在活動中,，能基本獨立完成交給的任務,；會正確評價自己,，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當地評價別人,，愿意學習別人的優(yōu)點,，不計較別人的缺點和缺陷。

五,、家園共育方面

了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,。

（一）充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

（二）利用宣傳欄,、家園聯系手冊、電話等途徑,，與家長溝通聯系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

（三）組織家長開放活動、家長時課堂活動,，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對班上工作的支持。

（四）充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成教學,、活動等工作。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作每一件都是重要的,，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃，會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學期,。

幼兒園線下教學工作預案篇二

一,、班級幼兒發(fā)展情況分析：

又是一個新的起點，我將和大班的孩子共同迎來一個新的學期,。這個學期,，對于孩子們而言，他們即將走入一個重要的學前教育的預備階段,，在引導幼兒走入小學的銜接階段的發(fā)展更有不同的意義,。到目前為止，本班幼兒人數達48人,，女生18人,，男生30人，幼兒身體狀況良好,。

經過大班第一學期的學習和生活,，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面,，集體觀念較弱,。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。幼兒的英語口語和聽力的發(fā)展不錯,，音樂的節(jié)奏感及幼兒的行為衛(wèi)生習慣都有良好的基礎,，在活動中會關心他人，團結友愛,，有同情心,。本學期對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,，作為老師我們應充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學打好基礎,，作為家長需根據幼兒的實際情況進行指導。

二,、班級發(fā)展總目標：

1.組織體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調、快速地進行跳躍,、鉆爬,、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

2.養(yǎng)成良好的飲食習慣,，懂得簡單的營養(yǎng)知識,，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣,。能有正確的作息習慣,，為入小學做好準備。

3.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上,，根據班級教師的特長,，注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

4.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力,。

5.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等,、合作,、探究的氛圍。

5.繼續(xù)深入學習新綱要,，不斷提升專業(yè)素質,，全身心的投入在課改課題研究工作中

三、認知發(fā)展方面

1.認識常見的安全標志,，遇到危險時知道一些簡單的自救方法,，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識,，知道通過衛(wèi)生,、運動來增強體質。能做一些力所能及的事情,，會收拾自己的書包、物品,。

2.極主動地觀察周圍事物,，知道春天、夏天的變化,。愛思考,、愛提問，從不同的角度進行物體分類,，區(qū)分左右,，比較事物的細微差別與相同，形成數概念,，學習1到20的加減,，初步運用不同測量方法測量物體,，學習看圖列式，編簡單的應用題,。認識貨幣,、時鐘等。