確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃方案 幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃篇一

我班現(xiàn)有幼兒20名,，其中男生14名,，女生6名。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，一些老生的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都很愿意上幼兒園,，跟其他小朋友一起游戲,，學(xué)習(xí)。都已經(jīng)適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，就連稍微小一點(diǎn)的孩子都會(huì)自己吃飯,，自己穿脫衣服，早上入園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時(shí)多數(shù)幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,。但孩子們畢竟還小,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)要本著“一切為了孩子”的工作原則，尊重,、平等地對(duì)待每一個(gè)幼兒,。樹立高度的責(zé)任意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，以誠信換取家長(zhǎng)的信任,。

“忠誠、敬業(yè),、勤奮”地工作,，與時(shí)俱進(jìn)，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)自我提升和團(tuán)體事業(yè)的發(fā)展,。

為了將本學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行，特制定本學(xué)期學(xué)期計(jì)劃如下：

（一）教育教學(xué)方面：

a,、學(xué)習(xí)方面：

本學(xué)期以蒙氏教育（包括日常生活教育,、感官教育數(shù)學(xué)教育、人文自然科學(xué)）為主,，五大領(lǐng)域教育內(nèi)容,，以及我園特色課程（包括分級(jí)閱讀，億童英語,，我的身體會(huì)唱歌,，禮儀，安全）,，和每月的主題生成活動(dòng)為輔,。

數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)紡錘棒箱、數(shù)棒,、沙紙數(shù)字板,、數(shù)字與籌碼（能力強(qiáng)的滲透單雙數(shù)）,、彩色串珠、一百板,、等。

日常生活教育在上學(xué)期幼兒能力的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的難度和力度,，著重進(jìn)行自理能力的訓(xùn)練和與人溝通交流你的禮儀,。

感官教育學(xué)習(xí)粉紅塔、棕色梯,、彩色圓柱體,、插座圓柱體等創(chuàng)意建構(gòu)，鐵制幾何嵌板,、色板,、重量板、溫覺板,、幾何圖形櫥,。

人文自然學(xué)習(xí)有生命和無生命的區(qū)別，脊椎動(dòng)物（魚·兩棲類·鳥類·）及其嵌板,、植物生長(zhǎng)所需條件,，整株植物的認(rèn)識(shí)、（待定：了解人的生長(zhǎng)歷程）等,。

每月主題生成活動(dòng)：2月“我長(zhǎng)大了一歲”,，3月“春天來了”，4月“我愛我家”,，5月“有同伴真快樂”,，6月“我懂事了”，共五個(gè)活動(dòng),，融合了語言,、社會(huì)、美術(shù),、音樂,、健康、等多個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域,。

特色課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度：詳見附錄

節(jié)日活動(dòng)：三八婦女節(jié)（給媽媽送鮮花）,、四月運(yùn)動(dòng)會(huì)（強(qiáng)身壯體），五一勞動(dòng)節(jié)（幫爸爸媽媽做事情）,、六一兒童節(jié)（知道是自己的節(jié)日,，歡歌載舞）

b、教育教學(xué)目標(biāo)：

1,、鍛煉大小肌肉的控制力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒專注、敏銳的觀察力,。

3,、通過感覺教育培養(yǎng)幼兒辨別大小、高矮,、粗細(xì)以及顏色的視覺能力,。

4、訓(xùn)練幼兒的邏輯思考能力,。

5,、學(xué)習(xí)最基本的樂理知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)達(dá)爾克洛茲音樂的學(xué)習(xí)力度,，辦出班級(jí)特色,，讓孩子真正體驗(yàn)到音樂帶來

的樂趣

6、對(duì)幼兒進(jìn)行一些顯性知識(shí)容易學(xué)習(xí)能夠明確表達(dá)的知識(shí),，人們可以通過口頭傳述,，教科書參考資料等方式獲取）的教育,，培養(yǎng)幼兒各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意建構(gòu),，培養(yǎng)幼兒想象力,，動(dòng)手操作能力和求異思維。

（二）生活方面：

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的自理能力,。

讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力是十分常重要的,。雖然大部分幼兒已有了良好的生活習(xí)慣，但還有一部分年齡較小以的幼兒需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,。

具體措施如下：

1,、三月中旬至四月中旬定為常規(guī)月。在一日生活中每個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們都要從細(xì)處著手,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，特別是有關(guān)蒙氏教育的常規(guī),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。例如：

（1）、科學(xué)合理有效的安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊有序,，減少幼兒無謂的等待時(shí)間。

（2）,、蒙氏教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練要求幼兒能做到對(duì)待教具能輕拿輕放,，工作時(shí)不大聲講話,，保持安靜，獨(dú)立操作,，教具能物歸原處,；工作結(jié)束后知道放回教具，收好工作毯,。

（3）,、學(xué)會(huì)基本的禮貌用語，站隊(duì)不擁擠,，能夠一個(gè)跟一個(gè)走，學(xué)習(xí)安靜傾聽別人說話,，能夠大膽表達(dá)自己的想法,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理,，學(xué)會(huì)自立,，更加自信。

2,、堅(jiān)持正面教育,。以表揚(yáng)為主，但賞識(shí)教育和挫折教育同步進(jìn)行,。多樹立榜樣,，多鼓勵(lì)引導(dǎo)，對(duì)于孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非觀念。同時(shí)也要告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)配合與支持！

3,、對(duì)個(gè)別能力差的幼兒要耐心進(jìn)行手把手的引導(dǎo),。并以身作則，做好榜樣,！三·安全方面

時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,，保持高度安全意識(shí)，牢記“幼兒安全第一”,！

具體防護(hù)措施：

1：及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)做到心中有數(shù),。

2：不讓孩子離開自己的視線之內(nèi)。

3：嚴(yán)格接送卡制度,。

4：教會(huì)幼兒如何保護(hù)自己,；盡量降低安全事故,。

5：培養(yǎng)好常規(guī)，做到不大跑,，不爬高上低,，不私自出教室。

6：做好晨檢,，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園（需家長(zhǎng)配合）,。

幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持和配合，有了家長(zhǎng)的理解和支持,，我們才能更好地開展各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期我們要做的如下：

1、照顧好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心,。

2,、通過每天的家長(zhǎng)談話隨時(shí)交流孩子在園的情況，并與家長(zhǎng)商討有效的教育措施,。

3,、通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪,、電訪,，家園共育冊(cè)、示范課等活動(dòng),，使家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒在園的情況及學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于家長(zhǎng)提出的建議一定及時(shí)聽取，并有及時(shí)地反饋和解決,。在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

4,、家長(zhǎng)的口碑勝過老師得“自賣自夸”,，以“家長(zhǎng)”作為突破口，加大招生宣傳力度,，增加生源,，擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持抓住家長(zhǎng),，永不“放松”，班級(jí)工作就會(huì)勝利的原則,。

班級(jí)的衛(wèi)生保健工作是非常重要的,，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。

在工作中將幼兒的身心健康放在首位,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，給幼兒提供一個(gè)清潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境,。照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，及時(shí)為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒身心健康的正向發(fā)展,。

本學(xué)期的保健工作中，時(shí)時(shí)增強(qiáng)老師的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中,，提高兩個(gè)老師的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一,。

六：教師學(xué)習(xí)

1,、要及時(shí)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，來提高自身的能力,，并付諸實(shí)踐,。

2、備好課,，提高自己的教學(xué)水平,。并在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

3,、不斷提高自身素養(yǎng),，做個(gè)有氣質(zhì)的老師。

1,、盡全力做好宣傳,、招生工作。利用與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳我園的教育理念,，讓家長(zhǎng)為我園再增收生源,，為幼兒園作“無投資”的宣傳工作，從而提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度,。

2,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，做好教師之間的團(tuán)結(jié)工作,。

3,、積極服從園領(lǐng)導(dǎo)的一切調(diào)動(dòng)及安排。配合幼兒園搞好各項(xiàng)集體活動(dòng),。

希望在我們師生的共同努力下,，在家長(zhǎng)的積極配合下，孩子們能夠健康快樂的成長(zhǎng),，老師們向著“智慧愛心”型教師努力奮進(jìn),！

幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃方案 幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃篇二

1、建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2,、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4,、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

9月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)增強(qiáng)幼兒對(duì)身體的控制能力及小肌肉運(yùn)動(dòng)的靈活性和運(yùn)動(dòng)力度,。

2)增強(qiáng)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性及自己的事情自己做的行為習(xí)慣,。

3)培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的責(zé)任感,。

4)培養(yǎng)良好的日常生活常規(guī)。

具體教學(xué)內(nèi)容：

日常生活區(qū)域：《走線練習(xí)》(持物);《取放工作毯》;《一指撥》;《五指抓》;《舀珠子》;《衣飾框系列》,。

10月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)培養(yǎng)幼兒敏銳的感官,，是幼兒的視、聽,、嗅,、味、觸,，得到全面發(fā)展,，豐富幼兒的感官體驗(yàn)。

2)使幼兒學(xué)會(huì)用耳朵聽,、用鼻子聞,、用舌頭嘗、用眼睛看,、用手去觸摸,，了解每個(gè)感官器官的使用方法及注意事項(xiàng)，并懂得保護(hù)自己的感覺器官,。

具體教學(xué)內(nèi)容：

感官區(qū)域：《插座圓柱體練習(xí)》;《粉紅塔》;《棕色梯》;《色板》;

日常生活區(qū)域：《衣飾框系列》;《折方巾》;《粘貼》;《倒水》;

11月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)使幼兒能夠理解他人語言或動(dòng)作含義,，能表達(dá)自己的想法，正常使用日常生活中的必要詞匯,。

2)培養(yǎng)幼兒正確的語言技巧,。

3)培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀繪本，并發(fā)展想象力,。

具體教學(xué)內(nèi)容：

語言區(qū)域：《聽指令做動(dòng)作》;《安靜游戲》;《聽故事》;《傳悄悄話》;

感官區(qū)域：《粉紅塔》(自由造型);《棕色梯》;

12月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)透過幼兒期的生活經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒熟悉數(shù)量，認(rèn)識(shí)邏輯性的數(shù)量概念并進(jìn)行有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

2)培養(yǎng)幼兒對(duì)整體文化的吸收學(xué)習(xí),，以及形成人格時(shí)所需要的抽象力、判斷力,、想象力和理解力,。

具體教學(xué)內(nèi)容：

數(shù)學(xué)區(qū)域：《數(shù)棒》;《紡錘棒箱》;《數(shù)字與籌碼》;

感官區(qū)域：《構(gòu)成三角形系列》;《神秘袋》;

語言區(qū)域：《聽鈴鼓走》;《繞口令》;《給樂器找朋友》;

1月份重點(diǎn)

目標(biāo)：

1)指導(dǎo)幼兒觀察自然生命的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛,。

2)通過自發(fā)的學(xué)習(xí),，讓幼兒體會(huì)真實(shí)與自然,，以及自身的責(zé)任。

3)激發(fā)幼兒的細(xì)心,、愛心,、耐心、信心,，幼兒通過教師的指導(dǎo)會(huì)順著人類自然發(fā)展的方式,，促使自身的發(fā)展與成長(zhǎng)。

具體教學(xué)內(nèi)容：

科學(xué)區(qū)域：《人體的認(rèn)識(shí)》,、《人體圖卡配對(duì)》;

數(shù)學(xué)區(qū)域：《“0”的游戲》;《0—10的點(diǎn)數(shù)》;

感官區(qū)域：《嵌板》;《自由造型》;

幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃方案 幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃篇三

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動(dòng)性，探索性,，生活行為習(xí)慣好,，文明有理，尊重長(zhǎng)輩,，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

3,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng),。

4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

1、老師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,、撕,、折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

6,、教學(xué)目標(biāo)：

（1）健康：身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性；運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,；根據(jù)指示做動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

（2）社會(huì)：人際關(guān)系智能,；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因,；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù),；知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇,。

（3）自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過生日的樂趣,；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛,，體會(huì)玩葉子的樂趣,；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；體驗(yàn)形體扮演的樂趣,。

（4）語言：語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn),；學(xué)習(xí)閱讀,；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

（5）藝術(shù)：音樂智能,；培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作,；在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽,。

（6）數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力,；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量,；培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類,；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2、每天早上做好晨檢,，做好病號(hào)登記,，特別要吃藥的幼兒名單。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,，隔天就要洗頭，每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。

堅(jiān)持每周家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況，積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知,。并堅(jiān)持每周做一次快樂家園聚會(huì)，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致,。

幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃方案 幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃篇四

1,、幼兒情況（幼兒數(shù)、行為習(xí)慣,、認(rèn)知水平）分析

幼兒人數(shù)：35人,，幼兒社會(huì)性交往能力較好，喜歡幼兒園,，喜歡與別人交往,。在成人的提醒下，會(huì)使用禮貌用語,。

2,、本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)

能大方地與同伴交往。在活動(dòng)中,，不爭(zhēng)搶玩具,，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。合理地表達(dá)自己的要求和愿望,，愿意做自己力所能及的的事。知道愛家人,、老師,、同伴，會(huì)感謝,，有愛心,。會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往。

1,、自我意識(shí)：

都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別,，但是對(duì)于自己的家庭地址知道的只有個(gè)別幼兒，多數(shù)幼兒不能具體地說出,，都愿意接受別人的關(guān)注,，表揚(yáng)，都喜歡參加集體活動(dòng),，大部分幼兒能遵守活動(dòng)的要求,。

2、情緒情感：

幼兒會(huì)用表情、語言來表達(dá)自己的情緒,，享受周圍熟悉的人和動(dòng)物,，愿意接近它們，幼兒能知道并做到并愛護(hù)它們,。

3,、社會(huì)交往：

幼兒能應(yīng)答教師及同伴的詢問，并愿意接受邀請(qǐng),，都喜歡與同伴一起玩,。幼兒會(huì)知道等待、輪流做游戲,，幼兒能理解并主動(dòng)使用日常用語,。

1、在平時(shí)的生活中,，多和有兒交流,，讓幼兒有一定的自我認(rèn)識(shí)。

2,、開展專門的自我認(rèn)識(shí)課,，讓幼兒了解自。

3,、在游戲及活動(dòng)中讓幼兒自由的發(fā)展,，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望和情緒。

4,、生活中和家長(zhǎng)共同引導(dǎo)幼兒有愛心,，懂禮貌。

1,、《我的'幼兒園》

2,、《我的東西在這里》

3、《新抱抱真快樂》

4,、《大家一起玩》

5,、《說說的自己》

6、《我的小臉真漂亮》

7,、《靚寶寶》

8,、《我和圖書做朋友》

9、《喜歡和你在一起》

10,、《我叫輕輕》

11,、《熊貓過生日》

12、《我會(huì)穿背心啦》

13,、《誰生病了》

14,、《我不怕冷》

15,、《新年到》

16、《我長(zhǎng)大了一歲》

17,、《大家來分享》

幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃方案 幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃篇五

本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動(dòng)性，探索性,，生活行為習(xí)慣好,，文明有理，尊重長(zhǎng)輩,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語,，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

3,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。

4,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5,、保育方面：堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

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1、自我意識(shí)：

都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別,，但是對(duì)于自己的家庭地址知道的只有個(gè)別幼兒,，多數(shù)幼兒不能具體地說出，都愿意接受別人的關(guān)注,，表揚(yáng),，都喜歡參加集體活動(dòng)，大部分幼兒能遵守活動(dòng)的要求,。

2,、情緒情感：

幼兒會(huì)用表情、語言來表達(dá)自己的情緒,，享受周圍熟悉的人和動(dòng)物,，愿意接近它們，幼兒能知道并做到并愛護(hù)它們,。

3,、社會(huì)交往：

幼兒能應(yīng)答教師及同伴的詢問，并愿意接受邀請(qǐng),，都喜歡與同伴一起玩,。幼兒會(huì)知道等待、輪流做游戲,，幼兒能理解并主動(dòng)使用日常用語,。

1、在平時(shí)的生活中,，多和有兒交流,，讓幼兒有一定的自我認(rèn)識(shí)。

2,、開展專門的自我認(rèn)識(shí)課,，讓幼兒了解自,。

3、在游戲及活動(dòng)中讓幼兒自由的發(fā)展,，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望和情緒,。

4、生活中和家長(zhǎng)共同引導(dǎo)幼兒有愛心,，懂禮貌,。

1、《我的幼兒園》

2,、《我的東西在這里》

3,、《新抱抱真快樂》

4、《大家一起玩》

5,、《說說的自己》

6,、《我的小臉真漂亮》

7、《靚寶寶》

8,、《我和圖書做朋友》

9,、《喜歡和你在一起》

10、《我叫輕輕》

11,、《熊貓過生日》

12,、《我會(huì)穿背心啦》

13,、《誰生病了》

14,、《我不怕冷》

15、《新年到》

16,、《我長(zhǎng)大了一歲》

17,、《大家來分享》

幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃方案 幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃篇六

中間班36個(gè)孩子，其中5個(gè)是下學(xué)期的新生,，2個(gè)是老師,。通過在花園小班生活一學(xué)年，孩子在各方面都有了不同程度的提高,，日常生活也有了很大的進(jìn)步,。

1、分析這個(gè)班孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

(1)最好掌握正確的洗手方法,，用茶杯喝水,。

(2)孩子基本上可以愉快地進(jìn)入公園，可以友好地與同伴相處和交流,。

(3)能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自理活動(dòng),。

(4)用簡(jiǎn)單禮貌的語言問候老師和同伴，有些孩子可以主動(dòng)問候客人,。

2,、薄弱環(huán)節(jié)分析：

(1)在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,，有些孩子注意力不夠集中。對(duì)于老師的提問,，有的表現(xiàn)出“與我無關(guān)”的感覺,，有的還停留在前面的問題上，有的答非所問,；其他孩子喜歡做下面的小把戲,，有時(shí)候會(huì)影響到別人。

(2)約1/4的孩子吃飯慢,，一個(gè)暑假下來,，有的孩子吃完飯就忘了衛(wèi)生工作(擦桌子、擦嘴,、搬椅子等),。)，而且洗手過程中愛在浴室里呆著玩,。

(3)孩子的操作能力和套路有待提高,。

(4)兒童在戶外運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力有待提高，部分兒童在協(xié)調(diào)動(dòng)作方面仍存在一定困難,。

(5)個(gè)別孩子(大一)在與人交往時(shí)膽小怕事,。他們不敢主動(dòng)找同齡人，而是坐在椅子上等著別人和他們交流,，無法很好的表達(dá)自己的想法和愿望,。

(6)遇到困難，孩子的第一反應(yīng)是叫老師,，缺乏動(dòng)腦解決問題的主動(dòng)性,。

(7)兒童的任務(wù)意識(shí)薄弱，任務(wù)不能及時(shí)完成,。

這學(xué)期我們兩位老師會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，針對(duì)這個(gè)班孩子的實(shí)際情況，參考這個(gè)年齡段孩子的發(fā)展要求和不足,，在新的《綱要》指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下給予有效的指導(dǎo),，及時(shí)運(yùn)用家庭溝通的方法，達(dá)到家庭男女同校的效果,。促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)班級(jí)管理，確保兒童身心健康發(fā)展

1,、班里兩位老師要團(tuán)結(jié)起來談合作,，在教育理念上達(dá)成一致，堅(jiān)持一致性的常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、定期召開班會(huì),，發(fā)現(xiàn)不足，制定措施,，認(rèn)真落實(shí),。

3、開展以安全為重點(diǎn)的一日活動(dòng)安全活動(dòng),。例如,，兒童應(yīng)該通過復(fù)制照片或結(jié)合兒童的游戲活動(dòng)和生活中的具體例子來提高對(duì)自身安全的警惕。

(二)培養(yǎng)孩子良好的身體素質(zhì),，注重常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)孩子的自助意識(shí)，樹立為他人服務(wù)的意識(shí),。

2,、在平時(shí)的教學(xué)中穿插一些健康知識(shí)，教會(huì)孩子一些增進(jìn)健康的方法,，讓孩子初步形成健康安全生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3、開展家庭活動(dòng),，從兩個(gè)方面促進(jìn)兒童身體素質(zhì)和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

(3)五大領(lǐng)域的任務(wù)和措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1、情緒穩(wěn)定,，快樂,，感受幼兒園生活的快樂。

2,、形成良好的吃飯,、睡覺,、洗漱,、上廁所等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，具備基本的自理能力,。

3,、學(xué)會(huì)按順序穿脫衣服鞋襪，物品擺放有序,。

4,、不玩危險(xiǎn)品和危險(xiǎn)游戲，活動(dòng)中保護(hù)自己不受傷害,，注意不要傷害他人,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避并呼救,。

5,、不挑食,，經(jīng)常喝水，知道溫度變化時(shí)增減衣服,；不要將手或其他異物放入口,、鼻或耳中；不要摩擦

6,、能夠積極愉快地參加戶外游戲和體育鍛煉,，能夠及時(shí)、靈敏,、協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、鉆,、爬、爬,。

措施：

1,、開展“我會(huì)保護(hù)自己”的小主題活動(dòng)，幫助孩子建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、建立飲水記錄、“我有進(jìn)步”等小環(huán)境,，幫助孩子養(yǎng)成有意識(shí)的行為習(xí)慣,。

3、學(xué)習(xí)新的早操,，開發(fā)新的運(yùn)動(dòng)游戲,，制作新的可選玩具，幫助孩子養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣,，促進(jìn)身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社交任務(wù)：

1、愉快積極地參與幼兒園活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心,；

2、樂于與他人互動(dòng)合作,，有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識(shí),，逐漸體驗(yàn)到與他人互動(dòng)合作的樂趣；

3、學(xué)會(huì)使用禮貌的表達(dá)方式,，如問候,、告別、謙遜和感謝,；

4,、遵守幼兒園和班級(jí)的規(guī)則，知道并遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則,。知道明顯的是非,，愿意學(xué)習(xí)好榜樣,，改正錯(cuò)誤,；

5、有初步的任務(wù)感和責(zé)任感,，主動(dòng)為自己,、為他人,、為集體做點(diǎn)事。遇到困難和挫折時(shí),，可以在大人的指導(dǎo)和幫助下,，自己嘗試解決；

6,、尊重長(zhǎng)輩和老師,，與同齡人相處融洽，體會(huì)和欣賞別人對(duì)自己的愛,。

措施：

1,、讓孩子經(jīng)常獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，形成積極的自我意識(shí),，建立對(duì)自己的信心,。

2、創(chuàng)造條件讓孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)行小組合作,，指定每周五為“玩具分享日”,，鼓勵(lì)孩子自帶玩具和書籍到班級(jí)，一起分享,，感受一起玩耍的快樂,。

3,、提供規(guī)則要求,，做規(guī)則棋，通過游戲引導(dǎo)孩子判斷某些行為的對(duì)錯(cuò),，初步建立規(guī)則感,。

4、建立責(zé)任學(xué)生,。

幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃方案 幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃篇七

新學(xué)期新面貌,，對(duì)于我來說既是一個(gè)新的希望,，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對(duì)上個(gè)學(xué)期工作的總結(jié),，我對(duì)新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：

從幼兒的情感開始,，先育人，再教學(xué),。教會(huì)幼兒懂禮貌,、互助、謙讓與等待,，并要求幼兒用簡(jiǎn)單的英語與別人打招呼,，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

我們班大部分幼兒比較對(duì)英語,、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語,、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事,、敢于表達(dá)自己的情感等,。作為老師的我，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,，創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量,。

要加強(qiáng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個(gè)幼兒,，去了解每一個(gè)家長(zhǎng),，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信任與支持，并能夠和我成為朋友,，放心地把孩子交給我,。我相信，我的努力家長(zhǎng)是會(huì)看得到的,。

盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉,，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完,，讓其身心得到更全面的發(fā)展,，多教幼兒跳舞，爭(zhēng)取在20--年的六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演,，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都更信任我。

新學(xué)期蘊(yùn)含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,，天天都是開開心心地來幼兒園,，開開心心地回家!最后，祝愿廣大家長(zhǎng)朋友,、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂!心想事成!

幼兒園的工作四繁瑣的,，為了更好的開展教學(xué)工作，也為了給學(xué)生營造一個(gè)好的環(huán)境,，我制定了如下個(gè)人教學(xué)計(jì)劃:

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。

本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃方案 幼兒園線下教學(xué)計(jì)劃篇八

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷的去更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變了教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注了個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

本學(xué)期我班插了5名新生,，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名、女孩24名,。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡去幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都能夠得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的每一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好我們的品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。能夠促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)的衛(wèi)生,，每一天做好的清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心的呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中要精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有肖國振,、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們一些關(guān)愛，消除了他們的緊張感,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題了就要去及時(shí)的處理,。注意一下幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極去配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)的智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心的去發(fā)現(xiàn)每以個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)于他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊恍┍頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。繼續(xù)的加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高了幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們是一有空就會(huì)自覺地去拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日有很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日來開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還會(huì)將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作好準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī),。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長(zhǎng)的工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班的具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)的向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)們都能夠及時(shí)去了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮了橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

九月份：

1、老生入托,，開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),。

4,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度,。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng),。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展,。

4,、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比,。

5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

十一月份：

1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。

3,、向本年級(jí)的老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí),。

4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說,。

2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、家長(zhǎng)開放日。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5,、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

2,、展示本班特色成果,。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。

4,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作