為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇一

1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)

2,、參觀臺(tái)客隆超市

通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活,，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn),；增長(zhǎng)幼兒見識(shí)，開闊幼兒眼界,，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展,。

1、參觀臺(tái)客隆超市,。了解超市里的物品是分類擺放的,；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格,；學(xué)會(huì)自己購物的方法,，體驗(yàn)參觀超市的樂趣。

2,、參觀蝸牛小鎮(zhèn),。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則,；自己動(dòng)手操作,，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的樂趣,。

xx年4月23日（雨天順延）

4月23日 8：00,

4月23日 8:10

1,、臺(tái)客隆超市

2、蝸牛小鎮(zhèn)

中二班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者（5名）

1,、三名教師五名家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì),。班主任走在隊(duì)伍前面，家長(zhǎng)志愿者走在中間,，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒,。

2,、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,，宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則,，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。

3,、攝影：每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)

4,、活動(dòng)路線：先參觀超市,，時(shí)長(zhǎng)約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

5,、活動(dòng)結(jié)束后,，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片,；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇二

幼兒園內(nèi)及社區(qū)

認(rèn)識(shí)各種樹、給樹澆水

1．引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木,、愛護(hù)環(huán)境,、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2．能夠愉快的參加活動(dòng),，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作。

3．感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

班級(jí)教師向家長(zhǎng)發(fā)校訊通,，建議家長(zhǎng)幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系 活動(dòng)流程：

一,、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)

1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

2,、 你認(rèn)識(shí)哪些樹,？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）

3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具,、門窗等,；可以美化環(huán)境、凈化空氣,；可以結(jié)出美味,、營(yíng)養(yǎng)的水果等）

4．說一說植樹節(jié)的來歷

（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日,。

（2）3月12日剛好是驚蟄之后,、春風(fēng)之前，對(duì)全國來說,，這時(shí)候植樹是最適宜的,。

5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

具體安排：

（1） 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動(dòng),。由鄧艷

負(fù)責(zé)拍照

（2） 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水,、照料。

1,、2班：綠地,、大型器械區(qū)植物

3班：沙水區(qū)附件植物

4,、5班：情景游戲區(qū)周圍植物

（3） 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

要求：

1．注重幼兒常規(guī)教育,，外出幼兒要懂得聽教師指令,，活動(dòng)后會(huì)整理工具，撿拾落葉,。

圖片已關(guān)閉顯示,，點(diǎn)此查看

2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會(huì)生病的,。

3．活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式（附活動(dòng)照片）提交資料,。

另，估計(jì)家長(zhǎng)組織班級(jí)開展親子植樹活動(dòng)

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇三

清掃社區(qū)街道

20xx年10月12日

社區(qū)街道

加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任心,，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高，

五（1）班全體學(xué)生及相關(guān)教師,。

1,、10月12日上午第二節(jié)下在校門口集合，列隊(duì)前往,。（注意路途安全）

2,、準(zhǔn)備好衛(wèi)生潔具。

3,、打掃衛(wèi)生要全面,、細(xì)致。

注意安全,，要聽從老師地指揮,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇四

參觀村里的小賣鋪

通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園,，體驗(yàn)社會(huì)生活,，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長(zhǎng)幼兒見識(shí),，開闊幼兒眼界,，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

參觀小賣鋪,。了解小店里的物品是分類擺放的,；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格,；學(xué)會(huì)自己購物的方法，體驗(yàn)參觀的樂趣,。

xx年10月30日

8：00

8：30

村里的小賣鋪

中班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者

1,、三名教師及家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì),。班主任走在隊(duì)伍前面，家長(zhǎng)志愿者走在中間,，兩名教師走在隊(duì)伍的后面,，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。

2,、活動(dòng)前,，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí),。

3,、活動(dòng)路線：幼兒園—村里的小賣鋪

5、活動(dòng)結(jié)束后,，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想,。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇五

在國慶節(jié)來臨之際,，為了豐富幼兒的在園生活，激發(fā)廣大幼兒愛國之情,，提高幼兒的綜合素質(zhì),，寓德育與活動(dòng)之中，對(duì)幼兒園孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育,。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動(dòng),，用歌聲祝福祖國永遠(yuǎn)昌盛、祥和,！

1,、通過此次迎國慶主題教育活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育,。

2,、以國慶為主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)孩子愛幼兒園,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

3,、讓孩子們體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,。

童心放歌頌祖國

xx年9月27日

幼兒園大廳

全體教師、幼兒

周雯慶劉佳

1,、集體起立齊唱國歌,。

2、歌曲表演“長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍”,、“娃哈哈”,、“國旗多美麗”,，()有大班幼兒表演。

3,、詩朗誦“我最愛祖國”,，有大一班幼兒表演。

4,、故事有（大二班）小朋友表演,。

5、舞蹈,，“拉拉勾”,。（大三班）。

6,、舞蹈,，“加油操”（大四班）。

7,、集體舞,，（彩虹的約定）。

8,、舞蹈“小蘋果”,。（大二班）。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇六

1,、提升活動(dòng)組織單位的社會(huì)形象：通過活動(dòng),，宣傳和貫徹計(jì)生相關(guān)政策，提高花園路街道為民服務(wù)意識(shí),，為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會(huì)形象,；

2、提高文同國際兒童美語學(xué)校品牌的知名度：通過活動(dòng),，為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們更早、更好的接觸專業(yè),、快樂英語學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)建英語母語思維,；

第一步：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（提前30分鐘到場(chǎng)）

現(xiàn)場(chǎng)布置登記咨詢桌,、太陽傘、文同地毯,、宣傳展架,、橫幅、宣傳背板、宣傳資料,、禮品氣球,、diy桌椅、音響設(shè)備,、電腦及其他設(shè)備等；

第二步：活動(dòng)暖場(chǎng)（15-20分鐘）

中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌

結(jié)束后抽取三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品為價(jià)值300元的文同試聽課程卡及20元實(shí)物禮品）

第三步：活動(dòng)游戲（30分鐘）

游戲兩個(gè)供選：

1,、“水果忍者”——用kt板噴繪出apple,、banana、peach,、pear,、watermelon、strawberry等,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽,，小朋友拿著不同顏色maker筆，跨過幾個(gè)簡(jiǎn)單的障礙之后,，來到“水果”前面,，大聲說出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，看哪組“削水果”最多。

2,、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操,，之后把現(xiàn)場(chǎng)小朋友分成兩組，家長(zhǎng)1人陪同,，根據(jù)主持人出示的字母,，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組,。

結(jié)束后抽取二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)品為價(jià)值500元的文同試聽課程卡及50元實(shí)物禮品）

第四步：活動(dòng)diy（20-30分鐘）

與游戲相輔

1、如果玩“水果忍者”游戲,，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色,，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場(chǎng)塑封,，作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念,。

2、如果玩字母操游戲,，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色,，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場(chǎng)塑封，作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念,。

注：在diy之前,，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review,。

結(jié)束后抽取一等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)品為價(jià)值800元的文同代金券或等價(jià)進(jìn)口英語閱讀故事書一套）

第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）

抽獎(jiǎng)結(jié)束后,，所有到場(chǎng)小朋友都能獲贈(zèng)紙質(zhì)購物袋一個(gè)、phonics光盤一張,、魔術(shù)氣球玩偶一個(gè),。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片文同網(wǎng)站提供免費(fèi)下載。

第六步：活動(dòng)結(jié)束,，收拾現(xiàn)場(chǎng),，總結(jié)

備注：

1、活動(dòng)當(dāng)天如遇惡劣天氣,，活動(dòng)順延或取消,；

2、活動(dòng)時(shí)間根據(jù)當(dāng)天天氣情況靈活變動(dòng)：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00,；

3,、活動(dòng)日期根據(jù)天氣情況周六/日靈活變動(dòng)（周四前根據(jù)天氣預(yù)報(bào)與社區(qū)居委會(huì)確定活動(dòng)時(shí)間）；

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇七

《指南》中指出：體驗(yàn)是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式,，是認(rèn)識(shí)和態(tài)度形成的基礎(chǔ),。因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子走進(jìn)社區(qū),，在親身體驗(yàn)與實(shí)踐的過程中初步形成社會(huì)規(guī)則意識(shí),。

1、以保障孩子的人身安全為首要前提,，開展社區(qū)活動(dòng),；

2、活動(dòng)前開展安全,、交通規(guī)則知識(shí)等的教育,，幫助幼兒明確活動(dòng)目的，懂得一些社會(huì)規(guī)則,；活動(dòng)后要進(jìn)行分享活動(dòng),，幫助幼兒總結(jié)、累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

大二班——大七班全體幼兒

20xx年6月24至28日早上8:00—10:30

（6月25日黃金督導(dǎo)到園指導(dǎo),，不安排活動(dòng)活動(dòng)）

7:30在幼兒園享用早餐

8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學(xué)校公交站上車到樵園白云洞景區(qū)站

9:00到達(dá)樵園白云洞景區(qū)開展活動(dòng)

活動(dòng)路線：去樵園面包店購物——繞白云寺參觀外圍景觀（因?qū)嶋H情況而定）——觀賞金魚——現(xiàn)場(chǎng)寫生——小息、分享食物——樵園白云洞景區(qū)站候車

10:30返程回園

下午各班開展分享活動(dòng)

1,、后勤協(xié)助工作：

（1）活動(dòng)當(dāng)天安排5位工作人員助活動(dòng),；

（2）活動(dòng)每天都必須安排一位園醫(yī)、攝影老師隨同前往；

（3）活動(dòng)當(dāng)天7:30提供一個(gè)班的幼兒早餐,；

（4）提前與景區(qū)負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系關(guān)于門票購買的事項(xiàng)（謝佳儀負(fù)責(zé)）,；

2、大班級(jí)教師協(xié)助工作：

（1）活動(dòng)前開展交通安全,、排隊(duì)坐車,、文明出行等的規(guī)則意識(shí)教育；活動(dòng)后要進(jìn)行分享活動(dòng),，幫助幼兒總結(jié),、累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。幫助幼兒明確活動(dòng)目的,，懂得一些社會(huì)規(guī)則；

（2）可建議幼兒提前準(zhǔn)備水彩筆,、畫板,、水壺太陽帽、5-10元人民幣少量零食,；

（3）利用信息,、面談的方式告知家長(zhǎng)，并取得家長(zhǎng)的支持,；

（4）每天安排一個(gè)班前往活動(dòng),，其他班的主班老師要到相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行協(xié)助；

（5）活動(dòng)帶隊(duì)老師每人負(fù)責(zé)帶5—6個(gè)幼兒,，從活動(dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束,，都必須要保障幼兒的人身安全；活動(dòng)期間,，所有的活動(dòng)項(xiàng)目都由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶動(dòng),。

（6）各班主班老師將幼兒分成8組，身高較高的幼兒為一組,，較矮的為一組,，以便組織坐車購票。

幼兒園走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案策劃篇八

為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面,，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng),。針對(duì)這種情況,，我們決定從了解樹木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來愛護(hù)花草樹木,，立足校園,，走進(jìn)社區(qū)，開展各種形式新穎,、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng),，小手牽大手，共建綠色社區(qū),，以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活,。

1,、通過本次活動(dòng)的研究，讓幼兒對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解,。

2,、通過本次活動(dòng)的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí),。懂得人與自然和諧共存的道理,，知道破化綠化對(duì)人的危害。

3,、給幼兒創(chuàng)造更大的,、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察,、分析的能力,，動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

1,、資料收集

（1）樹木生長(zhǎng)的環(huán)境,。

（2）樹木對(duì)人類的好處。

（3）破壞綠化帶來不良后果的事例,。

2,、倡議宣傳

（1）開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng)。

（2）走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳,。

3,、具體實(shí)施

（1）教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動(dòng)

（2）走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳（粘貼環(huán)保標(biāo)語）

（3）教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

1、課堂討論：

在課堂上,，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論,，了解樹木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié),，回歸主題——爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士,。

2,、實(shí)施過程：

（1）為樹木制作一張名片。請(qǐng)幼兒將樹木的名稱,、習(xí)性制作成小名片,，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性，了解樹木是人類的好朋友,。

（2）請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹,，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)

（3）帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣

（4）幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動(dòng),。

a,、在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書,，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳,。

b、開展“我來獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng),。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草,，為小區(qū)添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人,。