當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),,就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,,希望能夠幫助到大家。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)字篇一
作為一名年輕的基層保障人員,,我雖然有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授與實(shí)際操作,,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),,對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大??偟膩?lái)說(shuō),,各位老師們言傳身教對(duì)我們授課解惑,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,更是一次理論知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),。
這一次培訓(xùn)給了我們接受實(shí)踐教育的機(jī)會(huì),讓我見(jiàn)到了不同類型的采集器,,豐富了知識(shí),,不僅對(duì)其他兄弟旗縣采集器、各種設(shè)備型號(hào)有了更加深入的認(rèn)識(shí),,進(jìn)一步的了解,,同時(shí)還對(duì)各種型號(hào)易出現(xiàn)的問(wèn)題及如何排除有了更加深入的記憶。
此次培訓(xùn)我還第一次接觸到了cmacast系統(tǒng)(中國(guó)氣象局衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播系統(tǒng))在市局技術(shù)人員的幫助下獨(dú)立完成縣級(jí)站的安裝工作,,并從中學(xué)到了很多關(guān)于cmacast系統(tǒng)的知識(shí)。cmacast系統(tǒng)是繼9210工程和dvb-s之后,,又一次全國(guó)性的衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播工程,。cmacast系統(tǒng)使用一個(gè)完整的c波段通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器,采用dvb-s2衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播標(biāo)準(zhǔn),,將中國(guó)氣象局現(xiàn)有的pcvsat,、fengyuncast、dvb-s三套衛(wèi)星廣播業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行整合,,實(shí)現(xiàn)各類氣象數(shù)據(jù),、視頻資源的統(tǒng)一播發(fā)和國(guó)內(nèi)、國(guó)外各入網(wǎng)小站的統(tǒng)一管理,。系統(tǒng)具有每天廣播400g數(shù)據(jù)資料的能力,,常規(guī)資料、國(guó)內(nèi)自定義格式資料,、天氣雷達(dá)產(chǎn)品可以保證在5分鐘內(nèi)完成分發(fā),;國(guó)內(nèi)外數(shù)值預(yù)報(bào)產(chǎn)品資料可以在5-30分鐘內(nèi)完成分發(fā);風(fēng)云三號(hào)氣象衛(wèi)星中國(guó)周邊高時(shí)效產(chǎn)品可在30分鐘內(nèi)完成分發(fā),。cmacast系統(tǒng)的建成將進(jìn)一步提高氣象資料廣播的種類,、數(shù)量,、時(shí)效性和可靠性,最終形成天地一體化的氣象數(shù)據(jù)通信系統(tǒng),,cmacast系統(tǒng)的安裝將進(jìn)一步對(duì)旗縣預(yù)報(bào)起到了推波助瀾的作用,。
在與四位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及同事們座談過(guò)程中,我學(xué)到了作為一名年輕的基層保障人員如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去,,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),,如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距,。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,,而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
這次培訓(xùn),,使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞,,都讓我從每個(gè)角度獲得
了知識(shí),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們年輕人員這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì),。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中,,用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心,、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)字篇二
x月x日xx人才培育工程《高效執(zhí)行力》講座培訓(xùn),,通過(guò)一天的學(xué)習(xí),,真正感覺(jué)到受益非淺。現(xiàn)將學(xué)習(xí)的一些心得,、體會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
高效執(zhí)行力的培訓(xùn)中講到:“觀念決定思維,,思維決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,,習(xí)慣決定性格,,性格決定命運(yùn)”。以后的工作中,,我將通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí),,掌握新知識(shí),掌握新技術(shù),,提高自身的綜合素質(zhì),,具備落實(shí)執(zhí)行力的能力。對(duì)于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,,我將毫無(wú)疑問(wèn)地,、自覺(jué)地、主動(dòng)地承擔(dān)起責(zé)任來(lái),,我將以“這是我的工作,,我必須去做”的態(tài)度,,而不是找理由、找借口,、提困難而回避執(zhí)行,、拖延執(zhí)行。如果個(gè)人實(shí)在難以解決的,,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后也要想辦法解決,,而不是說(shuō)有困難就避,就可以給自己不予以執(zhí)行的理由,。強(qiáng)迫自己養(yǎng)成良好習(xí)慣,,凡是工作中的大小事情,都要持續(xù)不斷去加強(qiáng),,直至最終成功,。
借口對(duì)自己的成長(zhǎng)是極為不利的,只有嚴(yán)格要求自己才能逼迫自己不斷獲得提升,;對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理也是如此,,只有形成結(jié)果導(dǎo)向、相互競(jìng)爭(zhēng)的追趕機(jī)制,,要求每個(gè)人100%對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),才能幫助每個(gè)人都獲得提升,,這樣才是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己真正負(fù)責(zé)任,。工作中,我不但要這樣嚴(yán)格要求自己,,而且要用同樣的理念,,鼓勵(lì)、督促我周圍的同事也應(yīng)如此,。
關(guān)注細(xì)節(jié),從小事抓起,。我將始終保持樂(lè)觀心態(tài),,嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項(xiàng)工作,。力爭(zhēng)精益求精,,要干就干出水平,而不是馬馬虎虎,、流于一般,。
保持積極心態(tài)的人就像天上的月亮,照到哪里哪里亮,。在平時(shí)的工作中也要用好的心態(tài),、態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞焦膭?lì)同事和員工,,調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一件事和每一項(xiàng)工作,,即使很不起眼,,也不引人注目。
工作中我要充分發(fā)揮潛意識(shí),,發(fā)揮超常能力,,把工作做到極致。應(yīng)該增強(qiáng)事業(yè)心和高度責(zé)任感,,認(rèn)真做好每一件事,;對(duì)上級(jí)的工作,必須不折不扣,、保質(zhì)保量按時(shí)完成,。如果我們追求的是要達(dá)到最好的效果,那我們的結(jié)果至少能獲得比較好的效果,;如果我們僅僅追求比較好的效果,,那可能就只能得到一般的效果。
其實(shí),,很多工作是需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的,,如果僅僅沉溺于瑣碎事務(wù),滿足于按過(guò)去的老辦法處理問(wèn)題,,而不去主動(dòng)思考優(yōu)化提升的辦法,,那就是“做任務(wù)”而不是“做結(jié)果”。
“一枝獨(dú)放不是春,,萬(wàn)紫千紅春滿園”,,要提高執(zhí)行力,不僅要求每個(gè)部門和相關(guān)人員提高“個(gè)體”的執(zhí)行力,,還要發(fā)揮大家的作用,。帶動(dòng)身邊的人把工作做好,這樣才能提高整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力,。
團(tuán)隊(duì)的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn),,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力,一個(gè)執(zhí)行力組織,,不僅要求領(lǐng)導(dǎo)人的高執(zhí)行力,,也對(duì)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的執(zhí)行力提出了要求。我們每個(gè)人不可能都成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),,
但是,,我們每一個(gè)人通過(guò)努力,都有可能成為平凡崗位上的先進(jìn)、榜樣,,成為事業(yè)上的成功者,。因此,每個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí),、進(jìn)步,、成長(zhǎng),提高對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)的應(yīng)變能力,,從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)成為最優(yōu)秀的組織和集體,,使這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有最高效的提高執(zhí)行力,這樣的團(tuán)隊(duì)將攻無(wú)不克,,戰(zhàn)無(wú)不勝,。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì) 校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)字篇三
作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師,此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,這是一次很好的機(jī)會(huì),,因此在培訓(xùn)過(guò)程中,我一定要懷著飽滿的熱情,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,大膽實(shí)踐,在學(xué)習(xí)之余還不時(shí)和他們交流學(xué)習(xí)體會(huì),,感覺(jué)收獲很多,。
“學(xué)高為師,身正為范”第一天的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)就讓我感覺(jué)到:做為一名教師要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,,教師的教學(xué)是一門科學(xué),,需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),,更要研究,,教師要成為研究者,研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問(wèn)題,。同時(shí),,我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)也離不開(kāi)教育信息技術(shù),信息技術(shù)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)新問(wèn)題,,特別是中老年教師,。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長(zhǎng),如何應(yīng)對(duì)的問(wèn)題,。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到,,學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰,,學(xué)生明白易懂,讓教學(xué)過(guò)程更明朗化,為我的教學(xué)增添了光彩,,使我對(duì)課程發(fā)展,、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。
這次給我們培訓(xùn)的老師,,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,專業(yè)知識(shí)水平,敬業(yè)精神都是一等一的,。經(jīng)過(guò)他們耐心細(xì)致的講解,,讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無(wú)止盡,自己的專業(yè)知識(shí),、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高,。要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固,、運(yùn)用,。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合,融會(huì)貫通,。
通過(guò)理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),,使我逐步更新了遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,,在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚(yú)得水,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法,,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中,,貫穿到班級(jí)管理中。在培訓(xùn)期間,,老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例,、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等,,使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際,,切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題,,發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足,。
通過(guò)這次培訓(xùn),使我對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),,使我感到比原來(lái)站得高了,,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺(jué)。短暫的學(xué)習(xí),培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象,,而我是得益最多的,,他們使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰,;對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確,;對(duì)投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中,并不斷的完善它,。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式,,合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。