總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇一

班主任應(yīng)用高尚的人格魅力感染學(xué)生,。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時間最多，對學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書。因此,，規(guī)范學(xué)生的言行,，首先要規(guī)范自己的言行，提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自己的素質(zhì)。

一個班幾十個孩子,，他們的性格,、興趣、愛好等等各不相同,。畢竟他們還是孩子,，對疑問有不正確的見解或不正確的行動，是難免的,。那么,，作為班主任，我往往是站在孩子的角度,，以最大的限度理解,、寬容和善待,，為他們?yōu)闋I造一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓每個孩子都能不同程度的得到發(fā)展,。

事實證明，當(dāng)學(xué)生犯了不正確時,，站在孩子的角度去理解,、考慮，一切從實際出發(fā),，幫助學(xué)生找到一條處理疑問的途徑,，使孩子們心服口服效果是非常好的。

孩子們須要一個寬松,、愉悅的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境，就是和諧的師生聯(lián)系,，假如師生的聯(lián)系和諧了,，學(xué)生自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。教師對學(xué)生理解,、寬容,，并不是放縱他們，而是減輕學(xué)生心靈負(fù)擔(dān)的主要因素（特別對學(xué)習(xí)成績不理想,，行為習(xí)慣不好的孩子來說）,。我千方百計要把班集體建立成一個使學(xué)生在愉快的氛圍中自主學(xué)習(xí)、自我教育,，并不斷取得成功的樂園,，并幫助孩子們確認(rèn)自己在班集體的位置、權(quán)利和義務(wù),，激勵他們從小要有責(zé)任感,、使命感、義務(wù)感,，自主地參與管理,，又能自覺地接受管理。我把班級的管理權(quán)利下放給了學(xué)生,。全班同學(xué)人人參與,，孩子們?nèi)巳耸前嗉w的主人，個個得到鍛煉,，何樂而不為呢,？一學(xué)期下來，孩子之間聯(lián)系融洽,，沒有出現(xiàn)孩子之間吵架的事件,，我覺得這是我信任,、尊重、理解孩子而養(yǎng)成的群體風(fēng)格,。

平等地對待每一個學(xué)生,，對所有的學(xué)生寄予同樣深切的期望，也是營造寬松愉悅的成長環(huán)境的主要途徑,。在一個班集體里,，優(yōu)秀生各方面表現(xiàn)突出，經(jīng)常受到方方面面的關(guān)注,、贊揚和鼓勵,，長期處于優(yōu)越的位置，因此,，假如發(fā)覺他們驕傲自負(fù),、看不起別人的苗頭，我就執(zhí)行批評,，從不包庇,。對那些成績較差的孩子，努力發(fā)掘他們的特長,。讓他們體會到老師對他的尊重和信任,，讓其他同學(xué)對他能刮目相看，從而增強他的自信心,，激發(fā)差生的斗志,。我常常對孩子們說：“咱們班沒有差生，每私人都有各自的長處和優(yōu)點,，也有不足和缺點,，包括老師在內(nèi)?！崩蠋熍c學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生的聯(lián)系和諧，民主平等的學(xué)習(xí)氛圍,，為每一個孩子創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境，學(xué)生自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，對集體產(chǎn)生信賴，給自己樹立信心,。

1,、更新班級板報，標(biāo)語和墻壁文化,。

2,、做好每周的班會開展和記錄情況,。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

4,、把星級量化評比活動落到實處，填寫星級評定表和成長記錄表,。

5,、給學(xué)生講解預(yù)防傳染病的知識，做好班級晨檢登記表,，缺課登記和隨訪。

6,、讓學(xué)生在三八節(jié)送給母親一份最美好的祝福,，并且為母親做一些力所能及的事情。

7,、對個別學(xué)生進行了家訪工作,。

8、對學(xué)生進行安全教育活動,。

這就是我本月的活動總結(jié),，在以后的班級教學(xué)工作中,，我會做得更好，讓工作更上一層樓,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇二

20xx年8月入職培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)不知不覺中在教育這個崗位上一年了,，我就一頭扎進了“太陽底下最光輝的事業(yè)”教育事業(yè)。

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)實踐,，自己專業(yè)文化水平有所提高，而且不斷更新了知識,，更新了教育觀念,，優(yōu)化了課堂教學(xué)，使自己的教育教學(xué)工作,，及教學(xué)水平更上了一個新的臺階,，現(xiàn)將本學(xué)期個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

自參加工作以來，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真解讀美術(shù)新課標(biāo)的內(nèi)涵，使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我深深地認(rèn)識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn),，認(rèn)真過好每一天,，才會取得更大的進步。我是個普通的教師,，但我堅信,，把普通的事做好，這本身就不普通了,，所以為了我愛的教育事業(yè),，我要不斷的提高自身的專業(yè)能力，每天堅持寫字和畫畫,。同時學(xué)習(xí)其它的相關(guān)知識,，豐富自己的文化修養(yǎng)，并把內(nèi)化了的知識滲透到教學(xué)當(dāng)中,，增加學(xué)生們的素養(yǎng),。

我校每學(xué)期開展比較大型的文藝表演活動，同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思一年來的教學(xué)工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、教科研方面加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

今后我將更加努力，爭取更大的成績,。

教師工作總結(jié)個人 教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇三

作為一個剛剛參加工作的年輕教師,，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了一個學(xué)期的鍛煉。在五個多月的教學(xué)工作中,，在各個方面,，我都得到了很大的提高。既有對自身不足的認(rèn)識,，也有對教學(xué)方法經(jīng)驗的收獲,。在一個學(xué)期的教學(xué)實踐中我學(xué)會了很多。我從對六步高效教學(xué)法的茫然無知到熟練掌握,，從對生態(tài)大課堂的膚淺認(rèn)識到對它的深刻體會,，能夠說，我在半年的工作中學(xué)到的許多知識經(jīng)驗是在大學(xué)課堂永遠(yuǎn)學(xué)不到的,。

現(xiàn)將我這學(xué)期的工作情景總結(jié)如下：

在教學(xué)教研方面我認(rèn)識到：

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗缺乏,，所以有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué),，好問應(yīng)當(dāng)是一條不錯的捷徑,。我十分感激我的師傅于秀宏教師，是她在我的教學(xué)過程中給予了我很多的幫忙,。上課的思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,，她總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式,。經(jīng)過半年來的聽課后我受益匪淺,，更加明確點播評價的思路，目的清晰,，條理清楚,。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強各項教學(xué)技能,，提高對課堂的引導(dǎo)能力,，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長,。

工作以來才深感上一堂課容易,，但上好一堂課并不容易。特別是在聽了幾位教師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和學(xué)生的實際情景認(rèn)真?zhèn)湔n,。僅有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語文,，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時，能夠研究如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性,。適當(dāng)穿插一些趣味故事的講述，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時,，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗很少,，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組團體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),，縮小與優(yōu)秀教師的差距,。此刻我還是得扎扎實實做自己的`本職工作，研究透教材,，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課,。

學(xué)生交上來的導(dǎo)學(xué)案，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改,。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),，并且教師經(jīng)過看導(dǎo)學(xué)案會基本掌握學(xué)生的情景,，做到有效的反饋。還有一點,，我覺得教師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒有做到很好,，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教,。

死板的課堂不是好的課堂，可是很活的課堂并不是好的課堂,。課堂的氣氛,，效率，學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，重在教師的調(diào)控,。經(jīng)過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是單純經(jīng)過教師臉上的笑容,，而要用自己的實力征服他們,，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。此刻我也進一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力,。對開小差的同學(xué)，變相提醒,。對展示精彩的同學(xué),，及時表揚。很多上課應(yīng)當(dāng)注意的問題,，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完善。

三年反思成名師,，反思是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié),。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視,。

經(jīng)過這幾個月的工作，我深知三高中里人才濟濟,，要想在那里干出一點點屬于自己的成績,，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以僅有在日常生活中多督促自己看書,，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識,，網(wǎng)上查找教學(xué)資源,，利用可利用的時間讓自己提高。

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