作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

體育課教案 體育課教案表格篇一

1、發(fā)展幼兒上下肢動作的靈活性和協(xié)調性,。

2,、激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣。

3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動的興趣,。

材料：小兔頭飾、墊子,、平衡木,、硬紙板剪成的一些“大石頭”、弓形門,、種子卡片,、蘑菇卡片、籃子幾個,。

兔大森林

草地小山小橋山洞

子石頭蘑菇地

1,、導語：今天，天氣真好,，媽媽帶你們到草地上玩吧,。

2、集體邊念兒歌邊做動作,。

小白兔,，跳跳跳，跳到東,，跳到西（學小兔跳，向左,、右方向輪換跳,。）；跳到田里吃青草,，吃完青草睡大覺（蹲下做睡覺姿勢,，嘴里發(fā)出呼嚕聲）。

兔媽媽說：“天亮了,，小兔子快起來,。”

幼兒起來,，接著邊念兒歌邊做動作,。

早上空氣真正好（雙手舉起左右擺動）,，大家一起來做操（擴胸運動），伸伸臂,，伸伸臂（伸臂兩下）,，踢踢腿，踢踢腿（踢腿兩下）,，蹦蹦跳,，蹦蹦跳（跳四下），天天做操身體好（踏步,，最后伸出兩個大拇指）,。

兔媽媽：“今天，媽媽要帶小兔子們到大森林去種蘑菇,，還要采蘑菇,。可是要爬山,、過河,、鉆上洞，很不容易,。哪些小兔不怕困難,，愿意和媽媽一起去？”

1,、練習本領,，兔媽媽提問，幼兒回答并試著練習,。

（1）“遇到小山怎么辦,？”“爬過去?！?/p>

讓小兔在墊上練習爬行動作,。

（2）“遇到小河怎么辦？”“從小橋上走過去,?！薄熬砥鹧澞_過小河?！?/p>

小心翼翼的過“小橋”,，卷起褲腳在“石頭”上跨跳。

（3）“遇到山洞怎么辦,？”“鉆過去,。”

練習鉆山洞,。

2,、游戲：種蘑菇,。

要求幼兒一個接一個、不擁不擠地“爬山”“過河”“鉆山洞”“采蘑菇”,。種蘑菇后從原路返回,。

3、游戲：采蘑菇,。

要求幼兒一個接一個,、不擁不擠地“爬山”“過河”“鉆山洞”“采蘑菇”。把采到的蘑菇放進幾個籃子里,，請幾只小兔幫兔媽媽拿著,。全體從原路返回。

4,、小結：今天,，小兔子都很能干，不怕困難種出了那么多的蘑菇,。你們真是一只勇敢,、聰明的小兔。

邊唱歌曲《走路》,，邊做動作,。

體育課教案 體育課教案表格篇二

一、師生互相問好

二,、宣布本次課的內容和任務

三,、準備活動

(一)熱身跑

(二)活動各關節(jié)

(三)原地熟悉球性、控制球練習

教學任務：初步掌握熟悉球性,、控制球性的練習方法,。

1、胸前指撥球

2,、單,、雙手拋接球

3、腰,、膝繞環(huán)

4,、胯下拋接球

5、胯下繞8字

6,、前踢腿腿下交接球

四、學習移動技術

(一)教學任務：基本掌握移動技術的動作方法

(二)概念：移動是籃球運動中隊員為了改變位置,、方向,、速度和爭取高度、空間所采用的各種腳步動作的總稱,。

(三)動作方法與要點

1,、基本站立姿勢：

動作方法：兩腳前后或左右開立,，距離約與肩同寬。身體重心落在兩腳之間,，略收腹含胸,，屈肘，兩手放于體側前方,。防守時站立姿勢稍有不同,，兩腳開立略比肩寬。屈肘降低重心,，含胸,，兩臂張開。

動作要點：屈膝,、降低重心,，抬頭，目光注視全場,。

2,、起動

動作方法：按基本姿勢站立，向前起動時上體迅速前傾向前移動重心,，一只腳用力蹬地,，另一只腳迅速向前跨出。向側起動時,，向起動方向一側移動重心,，上體迅速轉向起動方向，異側腳用力蹬地,，同時腳尖轉向起動方向,，并向起動方向跨出。

動作要點：移重心,，猛蹬地,，快跨步，快頻率,。

3,、變速跑

動作方法：跑動中加速時，上體微前傾,，用前腳掌短促有力蹬地,，步頻加快，同時用力擺臂,。減速時,，步幅適當增大，上體直起，用前腳掌用力抵地減緩向前的沖力,，從而降低跑速,。

動作要點：加速時，上體前傾,，步頻加快,，蹬跨有利。減速時,，上體稍直起,，步幅加大控制速度。

4,、變向跑

動作方法：從右向左變向時,，最后一步用右腳前腳掌內側用力蹬地，同時腳尖稍內扣,，迅速屈膝,，腰部隨之左轉，上體向左前傾,，移重心,，左腳向前方跨出，然后加速前進,。

動作要點：變向時,，前腳掌內側用力蹬地，另一腳步迅速朝變向方向邁出第一步,。

5,、側身跑

動作方法：在跑動時，頭部和上體轉向側面或有球的一側,，腳尖朝著跑動方向,。跑動時，既要保持奔跑速度,，又要保持身體平衡,，雙手自然放在腰側，密切注意觀察場上情況,。

動作要點：上體自然側轉,，腳尖朝跑動方向，眼睛平視,，隨時準備接球,。

體育課教案 體育課教案表格篇三

1、大膽探索側身鉆圈的技巧,，提高幼兒身體的靈敏性及協(xié)調性,。

2,、體驗幫助他人的樂趣，有勇敢精神,。

3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

4,、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感,。

鉆圈,，塑料圈，橡皮筋,，椅子,、地圖等。

一,、創(chuàng)設情景,，以“解放軍”的形象引入，激發(fā)幼兒興趣,。

小朋友們,，有一位解放軍叔叔受傷了，可是他還要送一張很重要的地圖,，那該怎么辦?。浚ㄎ覀儙退停┧嬖V我說,，途中要經過很多山洞,，跳過一個個水坑，還要跑一大段路才能把地圖教到解放軍阿姨手中,?？墒俏覀冃∨笥训谋绢I還不夠，所以讓我們一起先來學習一下本領吧,。

二,、準備活動：現(xiàn)跟老師一起來放松一下吧！

教師帶領幼兒做準備運動,。（頭部運動,，四肢運動，下蹲,，側走）

三,、基本動作練習。

1,、練習側身走,。

（1）我們送地圖的路上要經過很多山洞，那些山洞很窄，就跟老師前面準備的這個一樣,，那我們怎么經過這個地方呢,？誰來試試看？（請幼兒示范）

（2）教師小結：這么窄的山洞,，我們不能正面走,，只能側著身子，一只腳先邁過去,，另一只腳再跟過去,。

（3）我們每個小朋友都來走一走。

2,、練習有高度的側身走,。

（1）那些山洞除了很窄外還很低，就跟前面這里一樣,，那又要怎么走呢,？（幼兒探索側身低頭走的方法）

（2）請一個幼兒示范；

（3）教師小結：原來我們要彎腰,、下蹲,、低頭，一只腳先跨過去,，另一只再跟過來,；

（4）集體嘗試；

（5）糾正錯誤姿勢的幼兒,。

四,、游戲活動：送地圖

小朋友的本領學得真好，現(xiàn)在我們要準備出發(fā)了,。

1,、交代任務：解放軍叔叔為了安全把地圖分成了好多塊，每個小朋友都拿一小塊地圖藏在口袋里,，這樣即使敵人抓到了我們其中一個,，那他還是不知道地圖的內容。

2,、交代路線：我們先要跳過一個個的小土坑,，然后鉆過一連串的山洞，還要跑過一條小路才能把地圖交給解放軍阿姨,。過山洞時,，記住可要用我們剛才學到的本領，側身,、彎腰,、低頭過去,，可別把頭給磕破了哦。完成任務后請和解放軍阿姨一起等待后面的小朋友,，一起給他們加油,！

3、完成任務,。

五,、放松活動：

小朋友們真勇敢，幫助解放軍叔叔完成了任務,，現(xiàn)在讓我們來放松一下吧！

基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標,，幼兒對老師的提問積極響應,，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,，要多讓幼兒表達,，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。