作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
體育課教案 體育課教案表格篇一
1,、發(fā)展幼兒上下肢動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。
2、激發(fā)幼兒積極嘗試活動(dòng)的興趣,。
3,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)的興趣。
材料：小兔頭飾,、墊子、平衡木、硬紙板剪成的一些“大石頭”,、弓形門(mén),、種子卡片、蘑菇卡片,、籃子幾個(gè),。
兔大森林
草地小山小橋山洞
子石頭蘑菇地
1、導(dǎo)語(yǔ)：今天,，天氣真好,，媽媽帶你們到草地上玩吧。
2,、集體邊念兒歌邊做動(dòng)作,。
小白兔，跳跳跳,，跳到東,，跳到西（學(xué)小兔跳，向左,、右方向輪換跳,。）；跳到田里吃青草,，吃完青草睡大覺(jué)（蹲下做睡覺(jué)姿勢(shì),，嘴里發(fā)出呼嚕聲）。
兔媽媽說(shuō)：“天亮了,，小兔子快起來(lái),。”
幼兒起來(lái),，接著邊念兒歌邊做動(dòng)作,。
早上空氣真正好（雙手舉起左右擺動(dòng)），大家一起來(lái)做操（擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)）,，伸伸臂,，伸伸臂（伸臂兩下），踢踢腿,，踢踢腿（踢腿兩下）,，蹦蹦跳，蹦蹦跳（跳四下）,，天天做操身體好（踏步,，最后伸出兩個(gè)大拇指）。
兔媽媽?zhuān)骸敖裉?，媽媽要帶小兔子們到大森林去種蘑菇,，還要采蘑菇,。可是要爬山,、過(guò)河,、鉆上洞，很不容易,。哪些小兔不怕困難,，愿意和媽媽一起去？”
1,、練習(xí)本領(lǐng),，兔媽媽提問(wèn)，幼兒回答并試著練習(xí),。
（1）“遇到小山怎么辦,？”“爬過(guò)去?！?/p>
讓小兔在墊上練習(xí)爬行動(dòng)作,。
（2）“遇到小河怎么辦？”“從小橋上走過(guò)去,?！薄熬砥鹧澞_過(guò)小河?！?/p>
小心翼翼的過(guò)“小橋”,，卷起褲腳在“石頭”上跨跳。
（3）“遇到山洞怎么辦,？”“鉆過(guò)去,。”
練習(xí)鉆山洞,。
2,、游戲：種蘑菇。
要求幼兒一個(gè)接一個(gè),、不擁不擠地“爬山”“過(guò)河”“鉆山洞”“采蘑菇”,。種蘑菇后從原路返回。
3,、游戲：采蘑菇,。
要求幼兒一個(gè)接一個(gè)、不擁不擠地“爬山”“過(guò)河”“鉆山洞”“采蘑菇”,。把采到的蘑菇放進(jìn)幾個(gè)籃子里,，請(qǐng)幾只小兔幫兔媽媽拿著。全體從原路返回,。
4,、小結(jié)：今天,，小兔子都很能干，不怕困難種出了那么多的蘑菇,。你們真是一只勇敢,、聰明的小兔。
邊唱歌曲《走路》,，邊做動(dòng)作。
體育課教案 體育課教案表格篇二
一,、師生互相問(wèn)好
二,、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
(一)熱身跑
(二)活動(dòng)各關(guān)節(jié)
(三)原地熟悉球性,、控制球練習(xí)
教學(xué)任務(wù)：初步掌握熟悉球性,、控制球性的練習(xí)方法。
1,、胸前指撥球
2,、單、雙手拋接球
3,、腰,、膝繞環(huán)
4、胯下拋接球
5,、胯下繞8字
6,、前踢腿腿下交接球
四、學(xué)習(xí)移動(dòng)技術(shù)
(一)教學(xué)任務(wù)：基本掌握移動(dòng)技術(shù)的動(dòng)作方法
(二)概念：移動(dòng)是籃球運(yùn)動(dòng)中隊(duì)員為了改變位置,、方向,、速度和爭(zhēng)取高度、空間所采用的各種腳步動(dòng)作的總稱(chēng),。
(三)動(dòng)作方法與要點(diǎn)
1,、基本站立姿勢(shì)：
動(dòng)作方法：兩腳前后或左右開(kāi)立，距離約與肩同寬,。身體重心落在兩腳之間,，略收腹含胸，屈肘,，兩手放于體側(cè)前方,。防守時(shí)站立姿勢(shì)稍有不同，兩腳開(kāi)立略比肩寬,。屈肘降低重心,，含胸，兩臂張開(kāi),。
動(dòng)作要點(diǎn)：屈膝,、降低重心,，抬頭，目光注視全場(chǎng),。
2,、起動(dòng)
動(dòng)作方法：按基本姿勢(shì)站立，向前起動(dòng)時(shí)上體迅速前傾向前移動(dòng)重心,，一只腳用力蹬地,，另一只腳迅速向前跨出。向側(cè)起動(dòng)時(shí),，向起動(dòng)方向一側(cè)移動(dòng)重心,，上體迅速轉(zhuǎn)向起動(dòng)方向，異側(cè)腳用力蹬地,，同時(shí)腳尖轉(zhuǎn)向起動(dòng)方向,，并向起動(dòng)方向跨出。
動(dòng)作要點(diǎn)：移重心,，猛蹬地,，快跨步，快頻率,。
3,、變速跑
動(dòng)作方法：跑動(dòng)中加速時(shí)，上體微前傾,，用前腳掌短促有力蹬地,，步頻加快，同時(shí)用力擺臂,。減速時(shí),，步幅適當(dāng)增大，上體直起,，用前腳掌用力抵地減緩向前的沖力,，從而降低跑速。
動(dòng)作要點(diǎn)：加速時(shí),，上體前傾,，步頻加快，蹬跨有利,。減速時(shí),，上體稍直起，步幅加大控制速度,。
4,、變向跑
動(dòng)作方法：從右向左變向時(shí)，最后一步用右腳前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，同時(shí)腳尖稍?xún)?nèi)扣,，迅速屈膝,，腰部隨之左轉(zhuǎn)，上體向左前傾,，移重心,，左腳向前方跨出，然后加速前進(jìn),。
動(dòng)作要點(diǎn)：變向時(shí),，前腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地，另一腳步迅速朝變向方向邁出第一步,。
5,、側(cè)身跑
動(dòng)作方法：在跑動(dòng)時(shí)，頭部和上體轉(zhuǎn)向側(cè)面或有球的一側(cè),，腳尖朝著跑動(dòng)方向。跑動(dòng)時(shí),，既要保持奔跑速度,，又要保持身體平衡，雙手自然放在腰側(cè),，密切注意觀察場(chǎng)上情況,。
動(dòng)作要點(diǎn)：上體自然側(cè)轉(zhuǎn)，腳尖朝跑動(dòng)方向,，眼睛平視,，隨時(shí)準(zhǔn)備接球。
體育課教案 體育課教案表格篇三
1,、大膽探索側(cè)身鉆圈的技巧,，提高幼兒身體的靈敏性及協(xié)調(diào)性。
2,、體驗(yàn)幫助他人的樂(lè)趣,，有勇敢精神。
3,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。
4、體驗(yàn)人多力量大,，同伴間應(yīng)該相互合作的情感,。
鉆圈，塑料圈,，橡皮筋,，椅子、地圖等,。
一,、創(chuàng)設(shè)情景,，以“解放軍”的形象引入，激發(fā)幼兒興趣,。
小朋友們,，有一位解放軍叔叔受傷了，可是他還要送一張很重要的地圖,，那該怎么辦?。浚ㄎ覀儙退停┧嬖V我說(shuō),，途中要經(jīng)過(guò)很多山洞,，跳過(guò)一個(gè)個(gè)水坑，還要跑一大段路才能把地圖教到解放軍阿姨手中,?？墒俏覀冃∨笥训谋绢I(lǐng)還不夠，所以讓我們一起先來(lái)學(xué)習(xí)一下本領(lǐng)吧,。
二,、準(zhǔn)備活動(dòng)：現(xiàn)跟老師一起來(lái)放松一下吧！
教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。（頭部運(yùn)動(dòng),，四肢運(yùn)動(dòng)，下蹲,，側(cè)走）
三,、基本動(dòng)作練習(xí)。
1,、練習(xí)側(cè)身走,。
（1）我們送地圖的路上要經(jīng)過(guò)很多山洞，那些山洞很窄,，就跟老師前面準(zhǔn)備的這個(gè)一樣,，那我們?cè)趺唇?jīng)過(guò)這個(gè)地方呢？誰(shuí)來(lái)試試看,？（請(qǐng)幼兒示范）
（2）教師小結(jié)：這么窄的山洞,，我們不能正面走，只能側(cè)著身子,，一只腳先邁過(guò)去,，另一只腳再跟過(guò)去。
（3）我們每個(gè)小朋友都來(lái)走一走,。
2,、練習(xí)有高度的側(cè)身走。
（1）那些山洞除了很窄外還很低，就跟前面這里一樣,，那又要怎么走呢,？（幼兒探索側(cè)身低頭走的方法）
（2）請(qǐng)一個(gè)幼兒示范；
（3）教師小結(jié)：原來(lái)我們要彎腰,、下蹲,、低頭，一只腳先跨過(guò)去,，另一只再跟過(guò)來(lái),；
（4）集體嘗試；
（5）糾正錯(cuò)誤姿勢(shì)的幼兒,。
四,、游戲活動(dòng)：送地圖
小朋友的本領(lǐng)學(xué)得真好,，現(xiàn)在我們要準(zhǔn)備出發(fā)了,。
1、交代任務(wù)：解放軍叔叔為了安全把地圖分成了好多塊,，每個(gè)小朋友都拿一小塊地圖藏在口袋里,，這樣即使敵人抓到了我們其中一個(gè),，那他還是不知道地圖的內(nèi)容。
2,、交代路線：我們先要跳過(guò)一個(gè)個(gè)的小土坑，然后鉆過(guò)一連串的山洞,，還要跑過(guò)一條小路才能把地圖交給解放軍阿姨,。過(guò)山洞時(shí)，記住可要用我們剛才學(xué)到的本領(lǐng),，側(cè)身,、彎腰、低頭過(guò)去,，可別把頭給磕破了哦,。完成任務(wù)后請(qǐng)和解放軍阿姨一起等待后面的小朋友，一起給他們加油,！
3,、完成任務(wù)。
五,、放松活動(dòng)：
小朋友們真勇敢,，幫助解放軍叔叔完成了任務(wù)，現(xiàn)在讓我們來(lái)放松一下吧,！
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,，要多讓幼兒表達(dá),，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
