認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
《漂亮老師和壞小子》讀后感字篇一
師頭疼的學(xué)生,，因此沒有老師教這個班,。
有一次,，他們到肯德基店，因?yàn)椴钗褰清X不好買大杯可樂，所以很失望,。在這時,，一位美女給了他們五角錢，他們還知道她的名字叫米蘭,，再后來,，肥貓讓米蘭當(dāng)他們的老師，最后
她答應(yīng)了,。她教學(xué)生的方法很特別,，學(xué)生都喜歡她。
在生活中,，有的老師教學(xué)方法就很老,，有的老師能把一篇課文上三四節(jié)課才算完。雖然學(xué)生的成績很好,，可是他們都不知道玩了,，就像一臺臺機(jī)器，每天都不聽停地工作,，而米蘭卻不一樣，她每天都讓學(xué)生很開心,。
我真希望生活中也有這樣的老師就好了,。我覺得書上有一句講得對：學(xué)生喜歡的老師才是好老師。
《漂亮老師和壞小子》讀后感字篇二
今天我讀了《漂亮老師和壞小子》這本長篇校園小說,。
這本書主要講了米蘭被聘為六年級四班的班主任老師和同學(xué)們發(fā)生了許多故事,。在畢業(yè)考試時，帶學(xué)生們踏青,；學(xué)生曠課救貓,，她認(rèn)為是一次美好的情感體驗(yàn)；上課時化妝是為了尊重學(xué)生們,；她家訪給學(xué)生送偏方,；讓學(xué)生睡了一節(jié)課的覺。漸漸地認(rèn)識了豆芽兒,，認(rèn)識了六年級四班,。
如果米蘭是我們的老師，那我們就不會上課時,，想睡覺,，總是不能聚精會神地聽老師講課，老師講的一句話也沒有聽進(jìn)去,；如果米蘭是我們的老師,，我們就可以到大自然去看看，呼吸新鮮的空氣，聽著小鳥唧唧喳喳的歌唱著,；如果米蘭是我們的老師,，我們就可以輕輕松松到度過小學(xué)六年；如果,。
也許許多老師都認(rèn)為米蘭雖然是一個學(xué)生喜歡的老師,，但是是一個不負(fù)責(zé)任的老師。但是我認(rèn)為她這種教學(xué)方法極好,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識,。
現(xiàn)在都說我們的經(jīng)濟(jì)條件很好，是家里的小皇帝,，可是我們并不像原來的小孩一樣快樂,，我們失去了我們應(yīng)該得到的快樂和自由，像一只關(guān)在籠子里面的小鳥,。許多小孩都變的呆板,，沒有了活潑。一大部分小孩都戴上了眼鏡,，好似一個書呆子,。
救救我們小學(xué)生吧，讓他們失去的活潑再回來吧,！
