每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

課間跳皮筋作文篇一

剛到家,，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧,！”“好主意！”我倆異口同聲地答道,。說干就干,，我馬上開始翻箱倒柜，找皮筋,。

我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上,，再把椅子拉開大約2米的距離,，我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂蹦蹦跳”,。

雙腳跳進(jìn)皮筋中間,，接著，兩腳分開跳,，跳到皮筋兩旁,，然后，再跳進(jìn)去,，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊,，再用腳帶著皮筋跳到另一邊去，最后,，跳掉皮筋,，并且一轉(zhuǎn)身，再重復(fù)一次就完成了,。

由于我是新手,，跳得不怎么好，紀(jì)越人卻身手敏捷,，就像一只可愛的小蝴蝶,，翩翩起舞，飛上飛下,，她步伐輕盈,，不一會(huì)兒就跳完了。

接著,，我們一次一次增加游戲的難度,，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰先跳,！第一次紀(jì)越人先跳過去了,，我也不甘示弱，來了個(gè)跳高式樣,，從遠(yuǎn)處沖過來,，右腳先跨過去，緊跟著左腳也成90度跨了過去,。耶,！我也成功了,！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,，把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規(guī)則,，先雙腳并攏跳進(jìn)去,，然后,，雙腿張開跳出去,，再跳進(jìn)去，再斜著跳出去,。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗,，最高難度我們又挑戰(zhàn)成功！

時(shí)間過得真快,！轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了,，紀(jì)越人要回家了，我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽,。

課間跳皮筋作文篇二

今天上午,，爸爸從飯店里拿了兩只大白蟹去孝敬外婆，并準(zhǔn)備在外婆家吃中飯,。

到了外婆家,，爸爸拿出了那兩只大白蟹。我立刻被“吸引”住了,。一般情況下,，白蟹鉗子上是要綁幾根橡皮筋的，以防張牙舞抓的白蟹那雙鋒利的鉗子把人們的指頭夾住,。但是,，這兩只大白蟹的橡皮筋卻綁得非常多，兩只白蟹大鉗子上足足綁了十多根橡皮筋,，大白蟹來耀武揚(yáng)威的鉗子都快被包得沒力氣了使了,，這讓我驚訝不已。

而在市場(chǎng)上,，綁了幾十根橡皮筋的白蟹是四十元一斤,，而沒綁橡皮筋的卻要六十元，這橡皮筋分明是要賣二十元一斤??！

我和外婆稱了稱綁著橡皮筋的大白蟹的重量，是一斤重,，而卻了橡皮筋的大白蟹只有七兩半,，看看，差距夠大吧,？

我又轉(zhuǎn)念想：現(xiàn)代人還真聰明,，這種賺錢的辦法也想得出來。

今天是三月十一日,，再過四天就是三月十五日了,，三月十五日就是消費(fèi)者權(quán)益日，不知道這些“聰明人”會(huì)不會(huì)改正這一點(diǎn)“小聰明”呢？

寫到這兒,，我想起了以前那些“聰明人”使得那些“小聰明”,，使我不寒而栗：把白木耳泡在消毒水中浸一浸，變成晶瑩剔透的了,，把硫磺摻進(jìn)水中蒸饅頭,，使饅頭變得雪白，甚至是假冒奶粉吃出了嚇人的大頭娃等等,?？磥磉@“長(zhǎng)橡皮筋”的大白蟹也要加入到這一“隊(duì)伍”里了,。

這些東西對(duì)普通的消費(fèi)者來說,，簡(jiǎn)直是“犯罪”。真希望這些“聰明人”能改掉這些“小聰明”,，誠(chéng)信經(jīng)商,，讓誠(chéng)信之花借著春風(fēng)開滿世界。

課間跳皮筋作文篇三

最近我們班的女生迷戀跳皮筋,，我也不例外,。

一下課，我們一個(gè)女生來說就像這樣一群學(xué)生快樂的小鳥,，飛出了一些教室,。到操場(chǎng)建設(shè)上去跳皮筋。為了自己玩得非常痛快,，我們國(guó)家一般每四個(gè)人進(jìn)行一組,，兩個(gè)人撐皮筋，另外需要兩個(gè)人跳,。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙,，再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。

我總是很幸運(yùn),，幾乎每次我贏了,。今天也不例外。我先用胡瑜煒秒跳,。第一跳是“八仙渡?！保@很簡(jiǎn)單,。我學(xué)得很熟練,，感覺我的身體變得很輕很輕，像一根羽毛,，飄過,。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們順利通過了第一關(guān)..

第二關(guān)是“針”,。這有點(diǎn)難度,，因?yàn)樾枰鹌そ睿仨殔f(xié)調(diào)身體,。最開始的學(xué)校,，我總是錯(cuò)在這里。我不知道腿,，不夠熟練,，時(shí)間總是最后一個(gè)被包裹橡皮筋。后來,，我看了,，我意識(shí)到這是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了。現(xiàn)在,，我終于學(xué)會(huì)了,，輕易就能跳完。

當(dāng)我們可以跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候,，由于不能大意,，一不小甚至心跳信息錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了,。

課間十分鐘總是很短,，感覺上課前沒有樂趣..后來，我發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)男孩總是無所事事,，愛看我們跳皮筋,。我們一討論，就決定找一些男生給我們皮筋,，這樣我們可以跳得更長(zhǎng),。我沒想到他們會(huì)答應(yīng)。

現(xiàn)在,，只要一所學(xué)校,，我們的女孩和男孩將去跳皮筋。那些男孩總是很聽話,，乖乖的呆在從來沒有跳,。我們有更多的樂趣，而操場(chǎng)總是充滿了我們的笑聲中,。

我喜歡就是跳皮筋,，它給我我們帶來了無窮的快樂。

課間跳皮筋作文篇五

我可以玩很多游戲,！有鷹抓雞,，編花籃,，貓抓老鼠，寫國(guó)王的字,，跳橡皮筋,。

我最喜歡跳橡皮筋。今天,，我將教你玩這個(gè)游戲,。

跳橡皮筋至少需要三個(gè)人，四個(gè)人,、五個(gè)人和六個(gè)人,。

游戲開始了。我的父母拉著橡皮筋,，和我一起唱：“我的孩子,，我的孩子，我的孩子,，我的孩子,。”,；他們一邊唱歌，一邊爬上橡皮筋,，一邊用腳跳舞,。一些第一次玩的人會(huì)擔(dān)心，如果每個(gè)人都能順利地跳躍,，而不觸碰腳趾上的橡皮筋,，那么拉橡皮筋的人就不會(huì)有機(jī)會(huì)跳橡皮筋嗎？別擔(dān)心,，因?yàn)槔鹌そ畹娜藭?huì)先把橡皮筋系在小腿上,，然后系在膝蓋上，再系在腰部,，然后繞著脖子往上走,，最后把它舉到頭頂上方，這會(huì)逐漸增加難度,。我媽媽告訴我她以前是跳高運(yùn)動(dòng)員,。她可以把橡皮筋高高地舉過頭頂跳起來。

跳高橡皮筋不僅能鍛煉跳高,，還能拉長(zhǎng)和抬高身體,，還能增強(qiáng)身體。

讓我們?cè)囈辉嚒?/p>

跳皮筋教案07-29

跳皮筋教案07-29

跳皮筋教案07-29

跳皮筋教案07-29

課間跳皮筋作文篇六

今天,，我心血來潮,，想制作做點(diǎn)什么。對(duì)了，我就按科學(xué)書上的方法,，做一個(gè)“橡皮筋吉他”吧,！

準(zhǔn)備材料有：3根粗細(xì)不一的橡皮筋，兩個(gè)木條,，加上一個(gè)中間有洞的紙盒,。

我先在盒子上要挖個(gè)洞。家里沒小刀（除爸爸的私人小刀外）,，就用尺子吧,！我割，我割,，我割割,，“沙――沙――”斷了，洞出來了,。接下來要的是把兩塊木條各固定在盒子里面洞的兩旁,，這固定我就得用萬能膠水，我可不會(huì)用,。為了做好“橡皮筋吉他”,，我豁出去了。我倒了一點(diǎn)膠水滴到木條上,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把木條固定在洞的一端,，另一端我也依樣畫葫蘆，成功地?cái)[平了,。

下一步,，我要把橡皮筋綁在兩端，讓它變成弦,，可以彈奏,。我把一根橡皮筋綁在了下面，另一端沒拉多長(zhǎng)就彈回來了,，我再拉,，又彈回來了，再拉,，終于綁上了,。還有兩根，我拿起其中的一根按照上一次的樣子做成功了,，最后一根也像前二次那樣做好了,。

我開始彈，細(xì)的一根發(fā)出“咚,！”,，中等的發(fā)出“咚――”,，粗得那根發(fā)出沉音。

多好玩??！

課間跳皮筋作文篇七

近我們班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外,。

一下課,，我們女生就像一群快樂的小鳥，飛出了教室,。到操場(chǎng)上去跳皮筋,。為了玩得痛快，我們一般每四個(gè)人一組,，兩個(gè)人撐皮筋,，另外兩個(gè)人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙,，再伸“石頭剪子布”決定誰先跳,。

我總是很幸運(yùn)，幾乎每次我都能贏,。今天也不例外,，我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過?！?，這個(gè)簡(jiǎn)單。我已經(jīng)學(xué)的很熟練了,，感覺自己的身體變得很輕很輕，好像是一根羽毛一樣,，輕飄飄地就過去了,。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),。我們很順利的通過了第一關(guān),。

第二關(guān)是“繡花針”。這個(gè)有點(diǎn)兒難度,，因?yàn)樾枰炱そ?，必須身體協(xié)調(diào)。最開始學(xué)的時(shí)候,，我總是錯(cuò)在這兒,。也不知是腿長(zhǎng)，還是不夠熟練,，總是到最后的時(shí)候被皮筋纏住,。后來,，我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了?，F(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了,，輕輕松松就能跳完。

當(dāng)我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候,，由于大意,，一不小心跳錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了,。

課間十分鐘總是很短,，感覺還沒玩過癮就要上課了。后來,，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)男生總是閑著沒事干,，愛看我們跳皮筋。我們一商量,，決定找?guī)讉€(gè)男生給我們撐皮筋,，這樣，我們跳的時(shí)間就更長(zhǎng)了,。沒想到他們一下子就答應(yīng)了,。

現(xiàn)在，只要一下課,，我們女生就和男生一起去跳皮筋,。那些男生總是很聽話，乖乖地?fù)螐膩砭筒惶?。我們玩得就更過癮了,，操場(chǎng)上總是充滿了我們的歡聲笑語。

我喜歡跳皮筋,，它給我?guī)砹藷o窮的快樂,。

課間跳皮筋作文篇八

哎！我們班女生的游戲真是變化多端??！前幾天，我們還流行編織呢,！可是這幾天突然流行開跳皮筋了,，我都有點(diǎn)兒趕不上趟啦！

編織可以讓我們變得心靈手巧,，跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈,，還越來越減肥呢！

千萬別小看跳皮筋這個(gè)游戲哦,，它的內(nèi)容還真的豐富多采呢,！它里面的一些名詞我以前還聞所未聞呢,，好新鮮哪！讓我給您介紹一下吧,。

跳皮筋分8級(jí),，越往后越難。我們小朋友心里是非常認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)游戲的,。象考試一樣,，還給它分級(jí)呢，想不到吧,？其實(shí)我們小朋友就算是玩兒也是很投入的,。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒，而且我也感覺這些名詞非常恰當(dāng),，再也找不出第二個(gè)詞句來代替它了,。比如：跟筋兒、青蛙腿兒,、小火輪,、跟班人和回老家等。例如回老家吧,，它的意思就是跳完以后再回到原來出發(fā)的位置,；跟筋兒就是后面跟著前面的跳，不能走樣,！有時(shí)候我們還一邊跳,，一邊背誦古詩(shī)來伴奏呢！

聽完我的介紹,，您就不會(huì)小看我們的跳皮筋兒游戲了吧,！

小學(xué)生作文05-12

課間跳皮筋作文篇九

我覺得最有趣的一次游戲是我和同學(xué)一起跳皮筋。

下課了,，我和孫悅,，張琳等幾個(gè)同學(xué)到樓下去跳皮筋，共有五人參加,，我們先通過玩“手心背”游戲來決出兩個(gè)不撐筋兒的同學(xué)，結(jié)果是我和張琳,，真是太幸運(yùn)了,。剩下的三個(gè)同學(xué)都有撐筋兒的機(jī)會(huì)。所以她們?cè)偻ㄟ^玩“石頭,、剪刀,、布”來決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結(jié)果是張文先上,，第二個(gè)是孫悅,，最后一個(gè)是王樂樂,，自然我和張琳可以一直在場(chǎng)上跳。

我和張琳,、張文開始跳了,，前面的兩級(jí)倒是很順利，可是到了第三級(jí)“翻筋兒”的時(shí)候,，張文卻沒能完成,，只剩下我和張琳了，結(jié)果我們倆也沒翻好,，沒辦法,，張文只好去撐筋兒了。

該孫悅跳了,，她在我們幾個(gè)中跳得級(jí)別是最高的,，她的動(dòng)作舒展而輕盈。她前四級(jí)跳得也很順利,，到了第五級(jí),，她跳的是“新疆”，因?yàn)樗耐葲]有把筋兒勾住,，也沒有完成,，可是我和張琳都不會(huì)跳，就算是會(huì)跳,，也不能替,，不用說，孫悅也去撐筋了,。

最后,，該王樂樂跳了，可是她還沒有跳完第二級(jí),，上課鈴就響了,，但她并沒有介意，以后機(jī)會(huì)還有的是,。

雖然我們都累得滿頭大汗,，但是我們玩得很開心。