在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

八年級物理教學(xué)反思篇一

1.滿足于表象,，思考不夠。在學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)生表現(xiàn)出極大的興趣,，對老師例舉的事例有很高的認知度，但要求學(xué)生舉例時往往無從說起,，對生活的事情缺乏思考,。

2.對學(xué)生了解不夠，師生缺乏互動,。教學(xué)中要求注重學(xué)生的全面發(fā)展,，不僅僅滿足于教給學(xué)生知識和結(jié)論，更要注重學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀,，關(guān)注學(xué)生的全面成長。新課標滲透了sts（科學(xué),、技術(shù),、社會），體現(xiàn)了“從生活走向物理,，從物理走向社會”,。

3.有時課上講得太多，學(xué)生練習(xí)得太少,，沒有把握好校正時機,，基礎(chǔ)知識夯實得不牢固。學(xué)生很大程度上滿足于聽,，不去思考,，回家后并不去記憶，對基本概念掌握的很差,，作業(yè)情況很不理想,。

4.對學(xué)生認知過程認識不夠。對一些知識的講授時,，總自以為很容易,，滿以為自己講解的清晰到位，沒有能隨時觀察學(xué)生的反映,，而一筆帶過,。沒有認識到學(xué)生的認知是需要一個過程的，并不是馬上就能接受的,，對于一些重點特別是難點的知識點,，不但要講透而且要針對性地加強練習(xí)、加強運用,。

在今后,，我將從以下方面來改進教學(xué)：

1.面向全體學(xué)生,，兼顧兩頭。繼續(xù)做好分層教學(xué),，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。強化后進生輔導(dǎo)。

2.對基礎(chǔ)知識講解透徹,、分析細膩,；準確把握重點、難點,，避免課堂教學(xué)中,，重點知識不突出，誤將“難點”當“重點”講的現(xiàn)象,，避免重點,、難點錯位、失衡導(dǎo)致教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率下降的現(xiàn)象,。

3.向扎實有效課堂努力,。力求多種教學(xué)模式并用，教學(xué)方式形式多樣,，恰當運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率。運用小組合作,、自主學(xué)習(xí)等有效的.學(xué)習(xí)形式,。

4.加強學(xué)校家庭的聯(lián)系，齊抓共管,。

八年級物理教學(xué)反思篇二

本節(jié)課給我的感受主要有以下幾點：

在教學(xué)過程中,，我要努力做到敢想敢做，大膽實施,。

課改的課堂是學(xué)生展示的課堂,，那么學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究的依據(jù)是什么呢,？學(xué)案,。所以一份好的學(xué)案，一份表達清楚能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，思考,，討論的學(xué)案顯得至關(guān)重要。所以學(xué)案要反復(fù)推敲,，把自己放在學(xué)生的位置去想去做,，這樣才能拿出最適合自己學(xué)生的學(xué)案。

學(xué)生展示的課堂,，同時也是多元評價的課堂,。大家都說：好學(xué)生是夸出來的,。在實際的教學(xué)過程中卻感覺不好意思夸，或者感覺麻木,，那我們可以把這個任務(wù)交給學(xué)生,。

通過一節(jié)展示課我發(fā)現(xiàn)了如此多的不足和問題，反思是為了進步,，進步還要靠“要敢想敢做,，有想法就實施”。