制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃女職工讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇一

書(shū)是人類(lèi)的朋友,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀一本好書(shū),，就像和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話(huà)！讓每一個(gè)孩子都好讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知,、樹(shù)立理想、享受生活,，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，努力打造書(shū)香班級(jí)。同時(shí)期待師生共同成長(zhǎng),、教學(xué)相長(zhǎng),。

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生會(huì)讀書(shū),、喜歡讀書(shū)。

2,、依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際，為廣大學(xué)生推薦一批好書(shū),。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事,、陶冶情操,，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人,、處事,、交往，從而在班級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū),、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍,。

4、按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，寫(xiě)讀書(shū)筆記,、詞句摘抄等，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

我讀書(shū),，我快樂(lè)！讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),！

1,、每天的晨讀朗讀文章、也可以背頌古詩(shī)或詩(shī)歌,。每天利用下午放學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)十分鐘,，每晚睡前與家長(zhǎng)讀書(shū)并交流收獲。

2,、建立班級(jí)圖書(shū)角,，在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員，并制定班級(jí)借書(shū)制度,，做好借閱記錄,。

3、語(yǔ)文課結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)。教師可以結(jié)合教學(xué)情況給學(xué)生提供部分圖書(shū),，以拓展閱讀,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,，并在班級(jí)展窗展出,。

5、利用班、隊(duì)活動(dòng),，同學(xué)互相介紹自己看過(guò)的好書(shū),、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

7、鼓勵(lì)同學(xué)之間好書(shū)交換看,，好書(shū)共分享,，同時(shí)提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū),，一定要好好愛(ài)護(hù),。

8、開(kāi)展故事會(huì),、朗讀比賽,、書(shū)簽制作、讀書(shū)筆記展覽等,，激勵(lì)學(xué)生,，增強(qiáng)讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

好習(xí)慣是我們一生的財(cái)富，我會(huì)努力實(shí)施我們的計(jì)劃,，活動(dòng)中積極的積累經(jīng)驗(yàn),，查找不足，及時(shí)改進(jìn),。我相信在我們師生的共同努力下,，我們班級(jí)的“書(shū)香”氣會(huì)越來(lái)越濃。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃女職工讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇二

大一新生對(duì)學(xué)校的各種情況還不熟悉,，與同學(xué)門(mén)的交往還不多,，有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)?；@球是一種普及的運(yùn)動(dòng),，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)打，并且能夠強(qiáng)身健體,，提高人的免疫力,，使同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病。

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神,，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。賽場(chǎng)上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì),，提高同學(xué)們的心理素質(zhì),。

活動(dòng)時(shí)間：

10月20日下午3：00——4：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

第二籃球場(chǎng)

活動(dòng)主題：

培養(yǎng)籃球文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

活動(dòng)策劃組織者：

83班與80班的班長(zhǎng),、組織委員和文體委員。

活動(dòng)對(duì)象：

83班與80班的籃球愛(ài)好者

活動(dòng)流程：

(1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動(dòng)的主要目的和意義,，呼吁籃球愛(ài)好者都參加,，其他同學(xué)以拉拉隊(duì)隊(duì)員的身份參加,。

(2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作,，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練,，樹(shù)立自信心,，堅(jiān)定“友誼第一,，比賽第二”的信念。同時(shí)要統(tǒng)一服裝,，訂做籃球隊(duì)服,。

(3)班長(zhǎng)提前預(yù)定場(chǎng)地，以免發(fā)生沖突,，同時(shí)請(qǐng)深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判,。

(4)組織委員組織拉拉隊(duì)的呼喊口號(hào)和呼喊時(shí)機(jī)，在比賽前準(zhǔn)備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時(shí)攝影,、拍照,，在比賽結(jié)束時(shí)拍合影照。

(5)賽前兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行友好握手,，在搶球時(shí)要注意安全,，避免受傷，同時(shí)要盡全力去比賽,，展現(xiàn)各班的風(fēng)采,，拉拉隊(duì)要選擇好時(shí)機(jī)為球員加油，把氣氛搞得活躍點(diǎn),。

(6)比賽結(jié)束時(shí),，兩隊(duì)球員要再一次友好握手，同時(shí)各隊(duì)球員要在一起合影留念,，以建立深厚的友誼,。

活動(dòng)預(yù)算：

需要買(mǎi)水，制作宣傳海報(bào),，租借攝像機(jī),，訂做籃球隊(duì)服(球員付款，每人40元)，一些小獎(jiǎng)品,，共計(jì)60元(隊(duì)服除外),。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃女職工讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇三

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本實(shí)施意見(jiàn)。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)發(fā)智力,，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提高綜合實(shí)踐能力,。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文,，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容,，在積累,、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣,，從中獲得對(duì)自然、社會(huì),、人生的有益啟示,；能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò),，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。

（一）"好書(shū)大家讀活動(dòng)",。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況,，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書(shū)目和推薦書(shū)目，各班充分利用早讀,、閱讀課或課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，如：好書(shū)推介、課前3—5分鐘"說(shuō)"名著活動(dòng)（介紹內(nèi)容、講情節(jié),、講心得等均可）,、經(jīng)典回味、美文共享,、心得交流,、詩(shī)文誦讀、讀書(shū)方法大擂臺(tái)等,，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持,，形成制度，形成特色,。

（二）"書(shū)香班級(jí)",、"閱讀之星"的評(píng)選活動(dòng)。

1.環(huán)境布置

（1）充分利用各班的壁報(bào),、墻報(bào),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言,、名人讀書(shū)故事等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處,。

（2）搞好班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書(shū)柜,，鼓勵(lì)學(xué)生捐書(shū)，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)圖書(shū)的入庫(kù),、編號(hào)、登記,、出借,、整理等工作。

2.開(kāi)展閱讀活動(dòng),。

①設(shè)立"校園讀書(shū)月",。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)"校園讀書(shū)月"，每個(gè)讀書(shū)月有明確的閱讀主題,。

②開(kāi)好"班級(jí)讀書(shū)會(huì)",。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次"班級(jí)讀書(shū)會(huì)"，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

③開(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)校要根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展美文誦讀比賽,、讀書(shū)演講（講故事）比賽,、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽,、讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

（三）"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"征文活動(dòng),。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,，通過(guò)文字，描寫(xiě)讀書(shū)帶來(lái)的精神愉悅,，敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解,，讀書(shū)的體會(huì)收獲以及讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū),。

（四）"書(shū)香校園"創(chuàng)建活動(dòng)。

1.教師讀書(shū)

（1）學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。

（2）完善圖書(shū)室,、閱覽室建設(shè)管理，讓"沉淀"的圖書(shū)"流動(dòng)"起來(lái),，使之成為教師借書(shū),、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。

（3）讀書(shū)網(wǎng)絡(luò),。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真閱讀、做筆記,；加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個(gè)開(kāi)放的"圖書(shū)館",。

（4）本學(xué)期每位教師必讀一本教育專(zhuān)著,，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書(shū)筆記，本學(xué)期將開(kāi)展兩次讀書(shū)論壇活動(dòng),。

2.學(xué)生讀書(shū)

（1）營(yíng)造讀書(shū)氛圍。本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書(shū)角建設(shè)（學(xué)生推薦好書(shū)供全班學(xué)生共同閱讀）,，學(xué)校圖書(shū)室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，使學(xué)生有書(shū)可讀,。

（2）大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng),。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一本好書(shū)（參見(jiàn)《推薦小學(xué)生閱讀書(shū)目》）,，每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事，10個(gè)神話(huà)故事,，10個(gè)寓言故事,，10個(gè)童話(huà)故事，10個(gè)歷史故事,，寫(xiě)10篇讀書(shū)筆記,，將指導(dǎo)讀書(shū)落實(shí)到每位教師。

（3）精心策劃每月一次的校讀書(shū)交流會(huì),。力爭(zhēng)做到主題響亮,，全員參與，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期,，擬訂在11月下旬開(kāi)展"我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)""我最喜愛(ài)的一本書(shū)"演講比賽,，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩(shī)會(huì),、擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記評(píng)選,、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等）,，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣,；確定一天為"圖書(shū)交換日",，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書(shū)，共同分享書(shū)中的樂(lè)趣,；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開(kāi)展"故事大王"評(píng)比活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束表彰"讀書(shū)小明星"。

（4）加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料的收集與整理,，重視學(xué)生的讀書(shū)成果的積累,。本學(xué)期，將組織開(kāi)展一次書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng),，向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書(shū)成果,，推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)不斷深入。

4.家庭讀書(shū)活動(dòng)

在家庭開(kāi)展"親子共讀"活動(dòng),，充分發(fā)揮社會(huì),、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者,、建設(shè)者,。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為"讀書(shū)時(shí)間"，和孩子共同閱讀,，共同提高,，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭,，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品,。

（五）"書(shū)本跳蚤市場(chǎng)"活動(dòng)

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，找到自己喜歡的書(shū),，可以在班內(nèi),、校園內(nèi)設(shè)置換書(shū)攤或售書(shū)攤位（由于學(xué)生年齡較小，建議以書(shū)籍的交換為主）,，組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)的借閱,、交流和售賣(mài)。

各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),，每月一次,，分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書(shū)籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉?jí)指定的地點(diǎn)（如果參加的人數(shù)較多,，可選在操場(chǎng)上），其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書(shū)籍進(jìn)行交換,，主辦方要做好書(shū)籍的交換登記,。

（六）"我的讀書(shū)格言"征集活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書(shū)的格言,，書(shū)寫(xiě)自己的讀書(shū)格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行"優(yōu)秀讀書(shū)格言"的評(píng)選活動(dòng),，將獲選的格言通過(guò)校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣,，以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)勤動(dòng)手,、多動(dòng)腦。

1.啟動(dòng)階段（每年9月）

（2）在校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處,。

（3）學(xué)校在搞好圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)的同時(shí),，依據(jù)推薦書(shū)目,，添置圖書(shū)，為讀書(shū)活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

（4）學(xué)校廣播站,、校園網(wǎng)、宣傳欄開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄,，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事；開(kāi)辦好書(shū)介紹,、讀書(shū)心得,、每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

（5）利用國(guó)旗下講話(huà)，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,，積極宣傳"創(chuàng)建書(shū)香校園"活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū),。

2.實(shí)施階段（每年10月—第二年5月）

圍繞學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)

（1）保證讀書(shū)時(shí)間：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要科學(xué)安排,，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量,。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表,。

①每學(xué)期班主任,、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃；

③堅(jiān)持"一誦三讀"活動(dòng),。"一誦"即每課前三分鐘的古詩(shī)文,、名言格言、成語(yǔ)積累,、美文的背誦活動(dòng),；"三讀"（即早讀、午讀,、晚讀）,，"早讀"時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，"午讀"時(shí)間為下午預(yù)備前,，"晚讀"時(shí)間為放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的課余時(shí)間,。各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)均與"陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)"評(píng)比相結(jié)合,，各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間,、午間的閱讀活動(dòng),，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣,。

（2）營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo),、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū),，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

①倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜,，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手一冊(cè),。

②每班選出兩名圖書(shū)管理員,，并做好班級(jí)圖書(shū)出借、登記,、歸還等工作,。

③建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)之間,，同年級(jí)各班之間,，乃至各年級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng),。

（3）明確讀書(shū)內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開(kāi)展各種活動(dòng),，根據(jù)推薦閱讀書(shū)目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，確保讀書(shū)數(shù)量和質(zhì)量,。

低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明,；中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句,，能用自己的話(huà)復(fù)述閱讀內(nèi)容；高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì),。）同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；而且要有布置有檢查,，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃女職工讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇四

書(shū)是人類(lèi)的朋友,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡多讀書(shū),、好讀書(shū),、讀好書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿(mǎn)智慧和生機(jī)。

二. 活動(dòng)目的

2.使學(xué)生開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生呢個(gè)綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫(xiě),，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

三.活動(dòng)人員

四一班全體師生

四. 活動(dòng)計(jì)劃安排

主題一：我敬佩的海倫.凱勒,。 全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》

主題二：走進(jìn)童話(huà)世界，感受絢爛童年,。 以閱讀童話(huà)故事為主,，同時(shí)與寫(xiě)作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話(huà)故事,。

主題三：誠(chéng)信,、感恩。 結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容,，讓學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)講誠(chéng)信,，會(huì)感恩。

主題四：“學(xué)名人” 通過(guò)閱讀名人故事,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處,。讓名人的勵(lì)志故事不斷激勵(lì)自己。

主題五：“詩(shī)”情畫(huà)意,。 以閱讀古詩(shī)為主,，并進(jìn)行可內(nèi)外古詩(shī)的積累。

主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著,。 選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著,，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗(yàn)書(shū)中小主人公的經(jīng)歷,。

主題七：四大名著伴我成長(zhǎng),。 對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能覺(jué)得四大名著理解起來(lái),，或是看起來(lái)比較枯燥,，可以讓 孩 子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。

主題八：我是寫(xiě)作小能手,。 主要是閱讀一個(gè)優(yōu)秀文章,，從而提高孩子們的寫(xiě)作水平。

主題九：中華魂——英雄人物,。 結(jié)合教材第四單元的資料袋,，搜集英雄人物的英雄事跡。

主題十：妙語(yǔ)連篇,。 結(jié)合語(yǔ)文園地8的日積月累進(jìn)行拓展,，不僅拓寬孩子們的知識(shí)面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，并將這些“妙語(yǔ)”應(yīng)用于自己的文章中,，達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主題十一：我和父母同讀一本書(shū),。 號(hào)召親子同讀一本書(shū),，一方面在這種“互動(dòng)式讀書(shū)”過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)提問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)回答問(wèn)題;另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上,，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述故事情節(jié),，做到邊讀書(shū)邊思考,，在讀書(shū)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。

主題十二：誦讀“三百千”通過(guò)精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理,。

主題十三：心情日記,。 讀寫(xiě)結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情,，以提高寫(xiě)作能力,。

主題十四：大嘴聊吧 。讀說(shuō)結(jié)合,，讓孩子對(duì)自己的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行一次展示,，既讓我們看到孩子們?cè)谧x書(shū)中的收獲，又讓孩子們達(dá)到了知識(shí)共享的效果,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃女職工讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇五

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友。

2,、通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力,。

5,、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,。

1,、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”

2、開(kāi)展“讀一本好書(shū),，交一個(gè)朋友”,，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)

3,、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)

4,、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”

5、“讀書(shū)之星”優(yōu)秀評(píng)比

6,、班級(jí)“故事大王”,“讀書(shū)明星”,，“書(shū)香之家”評(píng)比

1、在班上環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”,。

2.學(xué)生自己從家里帶書(shū),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話(huà),、故事書(shū),、科幻等等，,。

3.在班上“讀書(shū)園地”的評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”

4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍,。

1、利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,，積極開(kāi)展讀書(shū),，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,，評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”,。

2、結(jié)合我們年級(jí)的每周積累課外識(shí)字和摘抄名人名言的活動(dòng),，開(kāi)展“比一比,，看誰(shuí)知道的好詞好句，名言多,。

１,、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本。

2,、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目,。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀,。

1,、每周請(qǐng)父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

2,、做好“親子閱讀記錄”,。

3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng),。

1,、每月評(píng)出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,，選出班級(jí)“讀書(shū)明星”,。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃女職工讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇六

前言：堅(jiān)持以“創(chuàng)建和諧社會(huì)”的重要思想為指導(dǎo)，按照成功素質(zhì)教育的要求,，圍繞“建設(shè)書(shū)香校園示范?！惫ぷ鳎岣邔W(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)熱情,。激發(fā)同學(xué)宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的熱情,。

一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性,、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)護(hù)祖國(guó)文化的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感。

二,、原則：以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為主題,，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同,、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)祖國(guó)偉大復(fù)興的信心,。

三、目的：堅(jiān)持書(shū)香校園建設(shè),，建設(shè)和諧校園,，號(hào)召全民共同宏揚(yáng)中華文化從而達(dá)到保護(hù)中國(guó)文化，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生素質(zhì)的最終目的。

四,、舉辦單位：由校團(tuán)委,、常青藤文學(xué)社、航鷹博論社,、紅箭模擬公司,、象棋協(xié)會(huì)、螢火蟲(chóng)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)共同主辦,。

五,、參加對(duì)象：桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校所有全日制在校生。

六,、活動(dòng)過(guò)程安排：

1,、由班委前向全班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。在

5月14日前要求將全部參賽人員名單送于班主任,。

2,、在5月15日舉行比賽。賽前進(jìn)行參賽人員出場(chǎng)的順序抽簽,。

3,、比賽場(chǎng)地：四（2）班教師,。

4、邀請(qǐng)?jiān)u委老師,。

七,、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘,，要求脫稿,，如有時(shí)間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎,，文字優(yōu)美（45分）

2,、表述清楚，語(yǔ)言流暢,，聲情并貌（20分）

3,、聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4,、服裝整潔,，儀表端莊（10分）

5、時(shí)間限制（5分）

八,、比賽流程

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)致辭

2、參賽者依次演講

3,、評(píng)委評(píng)

4,、頒獎(jiǎng)

四（2）班

20xx年5月

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃女職工讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇七

閱讀，不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界,，培養(yǎng)其對(duì)書(shū)的酷愛(ài),，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈?！钡拇_,，當(dāng)讀書(shū)成為一種需要、一種樂(lè)趣的同時(shí),，他們所感悟地是人生的真善美,，知識(shí)的深?yuàn)W美,，以及祖國(guó)文化的博大精深，更是個(gè)性發(fā)展,、放飛理想的不竭動(dòng)力,。辦一個(gè)真正讀書(shū)的班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生都做一個(gè)真正的“讀者”,。是我夢(mèng)寐以求的教育理想,。為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書(shū)、讀好書(shū),，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,特制定讀書(shū)計(jì)劃,。

1．新時(shí)期人才的需要。新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識(shí),，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)探索的創(chuàng)造型人才，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要,。

2．課改的需要,。小學(xué)階段的各學(xué)科，如果只偏重課本知識(shí)的傳授,，那么對(duì)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來(lái)陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年。

1,、通過(guò)活動(dòng),，建立起以班級(jí)為主的班級(jí)圖書(shū)島。

2,、通過(guò)活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

4,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

1,、廣讀書(shū),，博采眾長(zhǎng)；讀經(jīng)典,，收獲成長(zhǎng),。

2,、確定必讀書(shū)目：南京市浦口區(qū)頂山小學(xué)~6]x9x)g i

必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》

選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書(shū)，進(jìn)行廣泛的課外閱讀,。

1,、做好讀書(shū)筆記

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間,、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目,。

2,、舉辦讀書(shū)展覽 ：

定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”,、格言,、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句,、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍 ,。

3,、出讀書(shū)手抄報(bào)：

（1）學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報(bào)。并組織讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

4,、建立班級(jí)圖書(shū)角：

（ 1 ） 讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角,，書(shū)由學(xué)生自帶,，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家,。

（２） 在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

5,、建立好書(shū)交換站 ：

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐2本書(shū),，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。

6,、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng) ：

讀書(shū)活動(dòng)中,，要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì),、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作,、小小報(bào),、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等,。

7、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：

(1) 成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組,，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。

班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展力求扎實(shí)、有效,，推動(dòng)閱讀品質(zhì)的提升,，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤(rùn)染。

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃女職工讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃篇八

“書(shū)中自有精神食糧,，書(shū)中自有生命質(zhì)量,，書(shū)中自有美感滋養(yǎng)?！币粋€(gè)具有濃郁書(shū)香氣息的班級(jí)是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的最佳樂(lè)園,。

積累知識(shí)，獲得財(cái)富,，我與好書(shū)同成長(zhǎng)

一本書(shū)就是一艘船,，能帶人到遠(yuǎn)方，老師和家長(zhǎng)帶學(xué)生到達(dá)不了的地方,，書(shū)可以帶他們到達(dá),。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),，幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書(shū)和怎樣讀書(shū)開(kāi)始,，讓每一位小學(xué)生藉讀書(shū)拓寬視野、完善觀念,、涵養(yǎng)性情,、成長(zhǎng)人性,、增強(qiáng)能力，讓他們那美麗的童年因?yàn)樽x書(shū)而放射出更加動(dòng)人的光彩,。

1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書(shū)動(dòng)員家長(zhǎng),，做到家校互動(dòng),。

2．規(guī)范班級(jí)文明建設(shè),，打造書(shū)香班級(jí)氛圍，散發(fā)文化氣息,。

a班級(jí)布置：讀書(shū)成果作品展,、書(shū)香板報(bào)、“我是閱讀之星”評(píng)比欄,。

b開(kāi)辟“三級(jí)書(shū).”──班級(jí)圖書(shū)角,、班內(nèi)傳閱書(shū)大本營(yíng)、家庭小書(shū)房,。

3．實(shí)行“四讀”──早讀,、午讀、課間讀,、閱讀課讀,。

早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵(lì)興趣自由讀,；午讀為班級(jí)讀書(shū)交流時(shí)間,；閱讀課讀就是專(zhuān)題讀，老師有指導(dǎo)的讀,，時(shí)間是每周四下午第二節(jié),。

4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完.的書(shū),。

具體展開(kāi)“我與老師共讀書(shū),，我與老師賽讀書(shū)”活動(dòng)

a“聽(tīng)我讀”經(jīng)典詩(shī)文；

b“聽(tīng)我講”童話(huà)故事,；

c“聽(tīng)我問(wèn)”科普書(shū)目,。

5．每月一次專(zhuān)題讀書(shū)指導(dǎo)課，教給學(xué)生閱讀的方法,。

評(píng)選出班級(jí)“閱讀之星”,。

6．多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。

多種方式匯報(bào)閱讀體驗(yàn)：畫(huà)一幅畫(huà),、制作書(shū)簽,、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

7．總結(jié)升華,，提高閱讀的層面──《班刊》的出版,。

收.材料：孩子的閱讀材料、每天寫(xiě)話(huà)內(nèi)容放送,、學(xué)校生活的點(diǎn)滴,、家庭生活的點(diǎn)滴。