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最新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯總(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 10:31:49
最新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯總(五篇)
時(shí)間:2023-05-31 10:31:49     小編:文友

光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),,提高基本技能,做到全面,、扎實(shí),、系統(tǒng),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主,,有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,后面的大題雖是高于教材,,但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題,,是教材中題目的引伸,、變形或組合,所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主,。

把知識(shí)進(jìn)行歸類,,將全初中數(shù)學(xué)知識(shí)分為十一講:第一講數(shù)與式;第二講方程與不等式;第三講函數(shù);第四講統(tǒng)計(jì)與概率;第五講基本圖形;第六講圖形與變換;第七講角、相交線和平行線;第八講三角形;第九講四邊形;第十講三角函數(shù)學(xué);第十一講圓 ,。 復(fù)習(xí)中由教師提出每個(gè)講節(jié)的復(fù)習(xí)提要,,指導(dǎo)學(xué)生按提要復(fù)習(xí),同時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人具體情況把遺忘了知識(shí)重溫一遍,,邊復(fù)習(xí)邊作知識(shí)歸類,,加深記憶,注意引導(dǎo)學(xué)生弄清概念的內(nèi)涵和外延,,掌握法則,、公式、定理的推導(dǎo)或證明,,例題的選擇要有針對(duì)性,、典型性、層次性,,并注意分析例題解答的思路和方法,。

基礎(chǔ)知識(shí)即初中數(shù)學(xué)課程中所涉及的概念、公式,、公理,、定理等。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,,理清知識(shí)結(jié)構(gòu),,形成整體的認(rèn)識(shí),并能綜合運(yùn)用,。例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點(diǎn)之間的關(guān)系,,是中考常常涉及的內(nèi)容,在復(fù)習(xí)時(shí),,應(yīng)從整體上理解這部分內(nèi)容,,從結(jié)構(gòu)上把握教材,達(dá)到熟練地將這兩部分知識(shí)相互轉(zhuǎn)化,。又如一元二次方程與幾何知識(shí)的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點(diǎn),,應(yīng)掌握其基本解法。

中考數(shù)學(xué)命題除了著重考查基礎(chǔ)知識(shí)外,,還十分重視對(duì)數(shù)學(xué)方法的考查,,如配方法,換元法,判別式法等操作性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)方法,。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)每一種方法的內(nèi)涵,,它所適應(yīng)的題型,包括解題步驟都應(yīng)熟練掌握,。

如函數(shù)的思想,,方程思想,數(shù)形結(jié)合的思想等

中考復(fù)習(xí)的第二階段應(yīng)以構(gòu)建初中數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)為主,,從整體上把握數(shù)學(xué)內(nèi)容,,提高能力。

培養(yǎng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題的能力,,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的之一,。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)目的是使學(xué)生能把各個(gè)講節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),并能綜合運(yùn)用,,做到舉一反三,、觸類旁通。這個(gè)階段的例題和練習(xí)題要有一定的難度,,但又不是越難越好,,要讓學(xué)生可接受,這樣才能既激發(fā)學(xué)生解難求進(jìn)的學(xué)習(xí)欲望,,又使學(xué)生從解決較難問(wèn)題中看到自己的力量,,增強(qiáng)前進(jìn)的信心,產(chǎn)生更強(qiáng)的求知欲,。第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。這一階段尤其要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)復(fù)習(xí)課,,注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,。初中總復(fù)習(xí)的內(nèi)容多,復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn),,抓住關(guān)鍵,,解決疑難,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。而復(fù)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的,,各個(gè)學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容掌握的程度又各有差異,這就需要教師千方百計(jì)地激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,,引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的復(fù)習(xí),,根據(jù)個(gè)人的具體情況,,查漏補(bǔ)缺,做知識(shí)歸類,、解題方法歸類,,在形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加深記憶,。除了復(fù)習(xí)形式要多樣,題型要新穎,,能引起學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣外,,還要精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)效益,。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

新的學(xué)期緊隨x年的元宵佳節(jié)來(lái)到了,,萬(wàn)物的復(fù)蘇讓我們看到春的生機(jī)與希望,新的工作又給了我信心和力量,。全校教師又開(kāi)始了新的教學(xué)活動(dòng),。為了更好地搞好音樂(lè)教學(xué)工作,使其更具有自己的特色,,現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想:

時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,,搞好中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作勢(shì)在必行,,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為中學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,,創(chuàng)造條件,,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

二,、學(xué)生情況分析:

1、通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生對(duì)歌唱的方法有了一定的了解和認(rèn)識(shí),。

2、通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生已初步具備了一些表演自我的能力,。

3、通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí),,有了一定的正確觀念。

三、教材分析:

1,、初一級(jí)學(xué)習(xí)湘版《音樂(lè)》7年級(jí)下冊(cè),,第一單元——第七單元。

2,、初二級(jí)學(xué)習(xí)湘版《音樂(lè)》8年級(jí)下冊(cè),,第一單元——第七單元。

四,、教學(xué)任務(wù):

1,、初中部129——136班《音樂(lè)》下冊(cè)的教育教學(xué)教學(xué),每周每班各一節(jié),,共計(jì):21x8=168課時(shí),。

2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作,。

五,、教學(xué)目標(biāo):

1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,,使學(xué)生關(guān)注并樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),。

2、提高學(xué)生音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)鑒賞的能力,,初步養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣,。

3、發(fā)展學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。

4,、豐富和提高學(xué)生藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。

5,、培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣和樂(lè)觀的態(tài)度,,增進(jìn)群體意識(shí),鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力,。

六,、教學(xué)重難點(diǎn):

(一)樂(lè)理方面

1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法和技巧,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固已有的音樂(lè)知識(shí)。

3,、七年級(jí)學(xué)會(huì)豎笛的c調(diào)音階演奏,,八年級(jí)學(xué)會(huì)f調(diào)的演奏。

(二)歌曲演唱方面

1,、能自然流暢地演唱自己比較熟悉的一首歌曲,。

2,、能用符合歌曲情緒的表情進(jìn)行大膽演唱。

(三)欣賞方面

1,、能聽(tīng)辨各種樂(lè)器的音色。

2,、能對(duì)歌曲和樂(lè)曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述和分析,。

七、方法措施

1,、初一,、二級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、互相滲透,,融洽教材中各部分內(nèi)容,,改變枯燥又單一的課型。

3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),,以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。

4,、在音樂(lè)教學(xué)中,,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,,練聲,,練耳,視唱,,唱歌習(xí)慣,。

5、充分利用學(xué)校的可用資源,。如:各種音樂(lè)器材,、多媒體設(shè)施等,讓農(nóng)村學(xué)生開(kāi)闊一下視野,,體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè),,充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

6,、利用課堂,、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,,在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,,讓其體會(huì)成功的喜悅,,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,,達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng),。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

在經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)后,基本知識(shí),、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo),,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,大部分學(xué)生樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng),。特別是動(dòng)手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò),,但是成績(jī)不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況,,只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)情況,。因此對(duì)這些學(xué)生,,應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持,并逐步引導(dǎo)到思維的樂(lè)趣,、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中,。

總體說(shuō)來(lái),本班學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,,作業(yè)書寫進(jìn)步比較大,,大部分同學(xué)都能有較強(qiáng)的上進(jìn)心,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高,,個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,還需要進(jìn)一步培養(yǎng),學(xué)生自主探究的能力也待提高,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

(1)根據(jù)學(xué)校的“培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤預(yù)習(xí),、愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣,。認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),,作業(yè)干凈整潔,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生分析、比較和綜合的能力,。重視學(xué)生養(yǎng)成檢驗(yàn)的習(xí)慣,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),能受到愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)科學(xué)等方面的教育,。

2,、知識(shí)與技能:

(1)讓學(xué)生經(jīng)歷從具體問(wèn)題中抽象數(shù)量關(guān)系,并探索算法和運(yùn)算律的過(guò)程,,掌握相應(yīng)的計(jì)算方法和必要的計(jì)算技能,,結(jié)合解決實(shí)踐問(wèn)題,,體驗(yàn)用字母表示數(shù)的意義,。

(2)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情境,經(jīng)歷觀察,、操作和探索相關(guān)圖形的特征以及圖形的簡(jiǎn)單變換的過(guò)程,,認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的平面圖形及其特征,,了解圖形的對(duì)稱和圖形位置關(guān)系的簡(jiǎn)單變換,;

(3)聯(lián)系具體的問(wèn)題情境體驗(yàn)折線統(tǒng)計(jì)圖的作用,,掌握用折線統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)數(shù)據(jù)的方法,并能按照統(tǒng)計(jì)圖里的數(shù)據(jù)變化分析相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,;體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),,初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要選擇統(tǒng)計(jì)圖。

1,、創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)學(xué)生 ,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,使每個(gè)學(xué)生在各自不同的基礎(chǔ)上都能得到提高,。

2,、注重學(xué)生知識(shí)形成和探究過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和方法的積累,使學(xué)生 ,。初步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)形式上可以多采用手,、動(dòng)腦、動(dòng)口相結(jié)合,,討論,、搶答等形式的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并能用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

3,、課內(nèi)與課外相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)知識(shí),,課外學(xué)技能,,運(yùn)用理論,使學(xué)生,。 真正做到將知識(shí)的掌握靈活運(yùn)用,。

4,、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)

題,、解決問(wèn)題的能力,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計(jì)算和驗(yàn)算的好習(xí)慣。

5,、精講多練,,熟能生巧

6、按時(shí)上好思維訓(xùn)練課,,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和思維的靈活性,。

簡(jiǎn)易方程:

8課時(shí)

多邊形的面積:

6課時(shí)

因數(shù)與倍數(shù):

4課時(shí)

認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù):

4課時(shí)

分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì):

8課時(shí)

對(duì)稱,、平移與旋轉(zhuǎn):

4課時(shí)

分?jǐn)?shù)加減法:

8課時(shí)

統(tǒng)計(jì):

3課時(shí)

可能性:

3課時(shí)

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、備考思路

1.研究課標(biāo)、考綱,,分析高考趨勢(shì),,把握高考動(dòng)態(tài)變化

20xx年是新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)的第三年高考,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、廣東省高考試題的命題思路及走勢(shì),、考試說(shuō)明顯得尤為重要,在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)以新課標(biāo)為準(zhǔn),,以考綱和考試說(shuō)明為依據(jù),,以研究新教材(主要為人教版)為基礎(chǔ),集中精力,,重點(diǎn)突破核心,、主干知識(shí)理念,抓住新內(nèi)容,,努力提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性,。從近幾年教育教學(xué)改革的變化中、從考綱中,,了解高考改革的趨勢(shì),,在平時(shí)教學(xué)中緊扣思維的開(kāi)放性、答題的個(gè)性化,、知識(shí)和能力的綜合化這個(gè)素質(zhì)化命題這一核心內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生,。

2.緊扣教材,夯實(shí)基礎(chǔ),,全面培養(yǎng)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)

由于在歷屆高考試題中,,分值較高的是“遺傳、變異和進(jìn)化”,、 “生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”,、“生物與環(huán)境”,、“細(xì)胞”、“細(xì)胞的代謝”等五個(gè)部分的內(nèi)容分布在三個(gè)必修模塊上,,而歷年高考都很好的體現(xiàn)了大綱中對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)的考核,。因此,在充分理解,、掌握課標(biāo),、考綱的基礎(chǔ)上,要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,,通讀教材,,包括文字部分、插圖,、小資料,、實(shí)驗(yàn)等;重要的生物學(xué)概念、生理作用,、生理過(guò)程,、實(shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)方法等要理解熟記,。對(duì)生物學(xué)中的一些名詞性概念、結(jié)論性語(yǔ)句要經(jīng)常默寫,,以保準(zhǔn)確無(wú)誤,,學(xué)會(huì)用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)答題。在基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),,注重構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,同時(shí)注重創(chuàng)新方法,對(duì)典型例題要精講精練,,提高學(xué)生答題的技巧,、速度和準(zhǔn)確度,注

重對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)和整理,。

3.系統(tǒng)訓(xùn)練,,全面培養(yǎng)學(xué)生各種能力

①培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí),解答問(wèn)題的能力

②培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞骄磕芰?/p>

③注重生物學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的能力

4.研究教法,、學(xué)法,提高復(fù)習(xí)效率

一切要根據(jù)學(xué)生具體實(shí)際量力而行,,準(zhǔn)確定位,,把握標(biāo)高,落實(shí)好教學(xué)中每一個(gè)環(huán)節(jié),。在教學(xué)過(guò)程中,,要貫穿“以學(xué)生為主體,,充分發(fā)展學(xué)生能力”的思路,著力發(fā)展學(xué)生的思維能力,。

5.關(guān)注生物學(xué)的最新進(jìn)展及現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用

關(guān)注對(duì)科學(xué),、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展(如人類基因組計(jì)劃,克隆技術(shù),,胚胎工程等熱點(diǎn)問(wèn)題的研究),,特別是與選修模塊3“現(xiàn)代生物技術(shù)專題”相關(guān)的理論和技術(shù)內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)理論解釋分析以生物學(xué)新進(jìn)展為背景的材料試題,。在選修本的教學(xué)上,。

6.研究學(xué)情,落實(shí)分層教學(xué),,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作

根據(jù)所教班級(jí)學(xué)生的具體情況,,研究學(xué)生其它學(xué)科成績(jī),抓好對(duì)象生,、促進(jìn)邊緣生,,增加有效上線人數(shù)。對(duì)有實(shí)力和有潛力的學(xué)生制定培養(yǎng)學(xué)習(xí)方案,,進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng),,在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)促使其廣泛汲取生物學(xué)科知識(shí),全面提高生物學(xué)科素養(yǎng),,同時(shí)對(duì)每次測(cè)試試卷進(jìn)行面批面改,,嚴(yán)格要求審題仔細(xì)、答題規(guī)范,。對(duì)差生上課進(jìn)行多提問(wèn),,

課后多輔導(dǎo),選用合適練習(xí)與測(cè)試題,,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,,逐步提高。

7.加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練,,提高學(xué)生應(yīng)變能力

20xx年試題突然加大題量和難度,,使考生很不適應(yīng)。因此,,在備考中,,特別是最后一兩個(gè)月內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)難易梯度訓(xùn)練,各種難易程度的試題都要讓學(xué)生體驗(yàn),,培養(yǎng)學(xué)生遇到容易題型不粗心,,遇到難題不緊張,題量少時(shí)速度慢,題量大時(shí)速度快的應(yīng)試習(xí)慣和心理,。

8.注重高考信息收集,,進(jìn)行分析與研究。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了信息時(shí)代,,各種信息在社會(huì)活動(dòng)中已占據(jù)了主導(dǎo)地位, 高考復(fù)習(xí)也不例外,。高考信息要把握準(zhǔn)確,方向明確,,針對(duì)性強(qiáng),,復(fù)習(xí)效率才高。注意有關(guān)書籍(如《招生報(bào)》和專業(yè)雜志(如《生物學(xué)通報(bào)》,、《生物教學(xué)參考》,、《中學(xué)生物教學(xué)》、《生物學(xué)教學(xué)》,、《中國(guó)考試》等),,查閱這些資料,及時(shí)做好有關(guān)信息的收集,、整理工作,。通過(guò)有關(guān)信息分析,研究復(fù)習(xí)對(duì)策,,準(zhǔn)確地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),,避免盲目性,提高復(fù)習(xí)效果,。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

七年級(jí)生物下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇,,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,??偨Y(jié)過(guò)去是為了積累經(jīng)驗(yàn);計(jì)劃將來(lái)是為了更好的工作?,F(xiàn)做計(jì)劃如下:

以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),,在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),;更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),,增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,,學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展,;能夠在責(zé)任感,合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加工作,,適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),,打下必要的基礎(chǔ)。

本學(xué)期講授人教版教材《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè)),。

(一),,建立新的教學(xué)理念

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),觀念是行動(dòng)的靈魂,。伴隨新課改的進(jìn)行,,嘗試轉(zhuǎn)變觀念,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,用全新的教學(xué)理念,,來(lái)充實(shí)自己,豐富自己,,努力使自己樹(shù)立正確的教學(xué)觀,,學(xué)生觀,人才觀,,課程觀,,發(fā)展觀,從更深地層次上理解教學(xué),。

其次,,努力與學(xué)生之間建立全新的師生關(guān)系。俗話說(shuō):教學(xué)相長(zhǎng),。在教學(xué)中把學(xué)生當(dāng)成自己的伙伴,,與他們相互交流,相互溝通,,幫助他們學(xué)習(xí),,同時(shí)豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,求得新的發(fā)現(xiàn),,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),,與學(xué)生共同發(fā)展。

再次,,為適應(yīng)全新的.教學(xué)理念,,不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí),如學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,學(xué)習(xí)生命科學(xué)熱點(diǎn)知識(shí),,學(xué)習(xí)電腦等等。現(xiàn)在必須成為學(xué)習(xí)型教師,,才能適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需求,。

(二),,抓住教學(xué)各環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量

1,,要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。俗話說(shuō)凡事予則立,,不予則廢,,為了上好課,我準(zhǔn)備在以下方面作出努力:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

①課前,,教師不但要把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,還要認(rèn)真解讀生物新課標(biāo),,然后認(rèn)真鉆研教材,,了解教材的基本思想,基本概念,;了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的水平,,他們的興趣,需要,,方法,,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況,。

①組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

②注重能力培養(yǎng)

在課堂教學(xué)中,,注重培養(yǎng)學(xué)生解決理論和實(shí)踐上的各種問(wèn)題的能力,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,?chuàng)新能力,,思維能力等等。

③重視德育教育和環(huán)保教育

結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,,將德育教育和環(huán)保教育滲透其中,,使學(xué)生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),樹(shù)立人與自然和諧統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展的觀念,。

2,,要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng),,好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,,我著重抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始,,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境,,想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,,學(xué)生對(duì)我也就慢慢地喜歡和尊重,也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)生物,。

3,,積極參與聽(tīng)課,,評(píng)課等教研活動(dòng)

虛心向其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,以提高教學(xué)水平,。隨著課程改革的推進(jìn),對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),。

總之,,在新學(xué)期中,我會(huì)努力以新的教學(xué)理念,,教學(xué)原則,,教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生。創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué),,由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者,,由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者,從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量,,取得新的成績(jī)

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