計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園種植計劃小班篇一
結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)幼兒運用多種感官,，感知事物現(xiàn)象,，發(fā)展幼兒觀察力,，為幼兒提供嘗試、探究,、實驗的機會,，通過親自觀察、動手,、種植獲得知識,，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，豐富自然科學(xué)知識,，養(yǎng)成注意集中,，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能,。
二、材料準(zhǔn)備：
園內(nèi)植物,、種子(花生,、黃豆、綠豆),、金盞菊,、記錄本、筆,。
三,、活動方式：
(1)種在土里觀察其生長(花生)
(2)泡在水里觀察其生長(花生、黃豆,、綠豆)
(3)裝在透明容器中作上標(biāo)記,，隨時觀察(花生、黃豆,、綠豆)
幼兒園種植計劃小班篇二
1,、察種子的生長，嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化,。
活動準(zhǔn)備
2,、先在小盆里種植綠豆或蠶豆，種子長葉后,，把植物移放在展覽區(qū),。
3、植所需的材料,，例如棉花,、透明塑料杯、綠豆和水等,。
4,、“種子長大了”補充操作材料(見材料制作),。
1、習(xí)領(lǐng)域：
2,、形式：小組
(1)請幼兒到展覽區(qū),，幫教師拿取種著綠豆的小盆。
(2)苗帶土取出,，與幼兒一起觀察幼苗的葉子,、莖和根。
3,、植綠豆,，向幼兒展示所需材料，并示范種植的步驟：
(1)放在透明塑料杯的底部,，然后倒入少量的水,。
(2)放在濕的棉花上。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆,。
(3)把綠豆帶回家中種植,，并觀察和記錄它的生長情況。教師也可讓幼兒在幼兒園進行種植活動,。
4,、一星期后，請幼兒把綠豆和“種子長大了”補充操作材料帶回幼兒園,，報告綠豆的生長情況,，并分享種植的樂趣。
1,、種植綠豆,。
2、完成“種子長大了”補充操作材料,。
幼兒園種植計劃小班篇三
我班大部分孩子都已適應(yīng)幼兒園的集體生活,，能安靜地學(xué)習(xí)，但有部分幼兒不愛學(xué)習(xí),，時常會為玩具爭吵,，隨意性也比較大。
二,、保育方面:
幫助幼兒養(yǎng)成良好的吃飯,、大小便習(xí)慣;同時，幫助幼兒在短時間內(nèi)融入新生活;最后,，要嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康快樂的成長!
三,、教育教學(xué)方面:
1,、組織生動有趣的活動,，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,，贊賞或鼓勵,，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,，要多關(guān)注,，適時幫助，以提高幼兒的自立能力,。
2,、在常規(guī)的培養(yǎng)上，注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強孩子的文明禮貌是教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。
四 發(fā)展目標(biāo):
(一)健康領(lǐng)域:
1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。
2、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。
3,、 對體育運動感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能,。
4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
(二)語言領(lǐng)域:
1,、樂意與人交談,，講話禮貌。
2,、注意傾聽對方講話,，理解日常用語。
3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達自己的要求和想法
4、 愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。
(三)社會領(lǐng)域:
1、能主動地參與各項活動,，有自信心,。
2、樂意與同伴交往,。
3,、知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師,、同伴共處的快樂,。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁,、脫衣服等),。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,、同伴的情感。
6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，接受成人的建議和指示,。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。
2,、喜歡參加藝術(shù)活動。
3,、喜歡做音樂游戲,，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,，并會隨節(jié)奏變化變換動作,。
4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具,，運用畫、折,、搭,、剪,、貼等方法表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。
(五)科學(xué)領(lǐng)域:
1、在計算活動中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。
2、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃,，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗,、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
3、個人活動,、小組活動,、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。
4、 三四月的時候還準(zhǔn)備進行"找春天的活動",，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動。
五,、家長工作:
1,、新入園的家長工作，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格,，生活習(xí)慣，飲食情況等,。
2,、家長會，在開學(xué)初的家長會上介紹班級情況的工作,。
3,、家長園地，讓家長掌握一些教育信息,，了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動,，做好配合工作,，共同攜手做好教育工作。
六 班級協(xié)調(diào):
班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫助,，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點,，認真照顧好每個孩子,，大家努力做好班級的各項工作。
幼兒園種植計劃小班篇四
活動目標(biāo)1.知道豌豆的種子是圓圓的,，在秋天種植,。
2.會正確使用一些簡單的種植工具：鏟子、噴壺等,。
3.初步學(xué)會種植,、照料豌豆的方法。
活動準(zhǔn)備1.收集豌豆種子,。
2.鏟子,、噴壺、鋤頭,、鐵锨等工具,，一塊種植園地。
活動過程1.觀察豌豆種子--豌豆寶寶是什么形狀的?
--什么時候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷,，喜歡生長在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿的種子選出備用,。
--觀看教師整地并認識鏟子、鋤頭等工具,。
3.學(xué)習(xí)種植豌豆的技能--地整好后,，怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑。每個坑放2-3顆豆種,，蓋上土,，澆水)--知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長出,，淺了會被雨水沖走,。
--幼兒種植，教師觀察指導(dǎo),。提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子,，注意安全。
--小結(jié)：豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了,，我們要經(jīng)常到種植園地關(guān)心豌豆寶寶,，看看它們什么時候發(fā)芽,，是怎樣長大的，并學(xué)習(xí)用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長狀況,。
中班科學(xué)活動：種植小種子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過種植活動獲得相關(guān)的經(jīng)驗和知識,，培養(yǎng)愛護植物的意識。
2.嘗試合作種植植物,，培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力,。
活動準(zhǔn)備1.不同品種的小盆栽，有些已開花,，有些只有葉子,。
2.有關(guān)種植的圖書。
3.幼兒自備不同的種子,、花盆,。
4.種植計劃表(見材料制作)。
5.種植的工具,，如花盆,、鏟子、泥土和小噴壺,。
活動過程1.請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽,，放在一起，請幼兒描述花朵的顏色和形狀,。
2.提議幼兒在自然角栽種植物,，實行綠化幼兒園計劃。
3.與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書,，然后一起討論種些什么,、需要的材料和工具。
4.把幼兒分成小組,，發(fā)給每組幼兒一份種植計劃表,。請他們用文字或圖畫，記錄種植小盆栽的計劃,，例如種什么植物,、所用的材料和工具、種植的日期,。
5.老師示范種植的步驟：
a先用鏟子把泥土放進花盆里;b挖一個小坑,，放進種子;c在上面蓋上泥土,，澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標(biāo)記,，如花朵圖案等。
6.請幼兒按自己組的種植計劃表栽種.種子,。提醒幼兒定時澆水,，并觀察及記錄植物的生長過程。
7.種植完成后，請幼兒介紹自己的小盆栽,，并利用它來綠化幼兒園,。
活動評價.能說出種植需要的材料和工具。
.能與人合作栽種植物,，綠化幼兒園,。
幼兒園種植計劃小班篇五
金秋九月，幼兒園小班如何制定種植計劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班秋季種植計劃,，歡迎閱讀,。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1,、察種子的生長,，嘗試用圖畫記錄種子生長前后的變化。
活動準(zhǔn)備
2,、先在小盆里種植綠豆或蠶豆,，種子長葉后，把植物移放在展覽區(qū),。
3,、植所需的材料，例如棉花,、透明塑料杯,、綠豆和水等。
4,、“種子長大了”補充操作材料(見材料制作),。
二、活動過程
1,、習(xí)領(lǐng)域：
2,、形式 ：小組
(1)請幼兒到展覽區(qū)，幫教師拿取種著綠豆的小盆,。
(2)苗帶土取出,，與幼兒一起觀察幼苗的葉子、莖和根,。
3,、植綠豆，向幼兒展示所需材料,，并示范種植的步驟：
(1)放在透明塑料杯的底部,，然后倒入少量的水。
(2)放在濕的棉花上,。幼兒在自己的塑料杯內(nèi)種植綠豆,。
(3)把綠豆帶回家中種植,，并觀察和記錄它的生長情況。教師也可讓幼兒在幼兒園進行種植活動,。
4,、一星期后，請幼兒把綠豆和“種子長大了”補充操作材料帶回幼兒園,，報告綠豆的生長情況,，并分享種植的樂趣。
三,、活動評價
1,、種植綠豆。
2,、完成“種子長大了”補充操作材料,。
一、目標(biāo)：
結(jié)合季節(jié)特征,，引導(dǎo)幼兒運用多種感官,，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展幼兒觀察力,，為幼兒提供嘗試,、探究、實驗的機會,，通過親自觀察,、動手、種植獲得知識,，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣,，豐富自然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中,，專注的好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
二,、材料準(zhǔn)備：
園內(nèi)植物,、種子(花生、黃豆,、綠豆),、金盞菊、記錄本,、筆,。
三、活動方式：
(1)種在土里觀察其生長(花生)
(2)泡在水里觀察其生長(花生,、黃豆,、綠豆)
(3)裝在透明容器中作上標(biāo)記，隨時觀察(花生,、黃豆,、綠豆)
一、種植目標(biāo)
結(jié)合季節(jié)特征,，引導(dǎo)運用多種感官,，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力,，為提供嘗試,、探究、實驗的機會,，通過親自觀察,、動手、種植獲得知識,，培養(yǎng)對大自然的興趣,，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中,，專注的好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
二,、指導(dǎo)思想
三,、教育目標(biāo)
在教師的指導(dǎo)和幫助下，讓幼兒自己動手進行簡單的種植活動,，使他們能親自看到植物從一顆種子到開花,、結(jié)果的全過程，不僅能培養(yǎng)幼兒對植物的興趣,，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識,，掌握簡單的種植技能，從而培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣,。
四,、工作安排
1、整地,、作畦
教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎,，并揀去石塊、碎磚瓦,，然后耙細,，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜,，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂,。
2,、播種
請孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小,，可拌上細土或沙,，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法,，然后看教師示范,，再由幼兒分組進行，播種過程中教師要全面巡視,，及時幫助幼兒種好,。
3、管理
植物的管理工作是一項需要較長時間而且經(jīng)常性的工作,，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒,。
(1)澆水。種子播下后就需要澆水,，因為種子的萌發(fā)需要足夠的水,。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時必須使水滲透土層,。
(2)除草,。出苗后，植物周圍會不斷長出雜草,，必須及進拔除,，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草,，使植物能更好地生長,。
(3)施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥……
(4)移栽,。組織幼兒將菜秧移栽,，以便冬天能長成大青菜。
4,、收獲
組織幼兒一起收獲青菜,，并送到廚房煮熟食用。
