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假期親子閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-12 10:26:12
假期親子閱讀心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)5篇)
時(shí)間:2023-09-12 10:26:12     小編:飛雪

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假期親子閱讀心得體會(huì)篇一

假期是孩子們放松身心的最佳時(shí)機(jī),,也是家長(zhǎng)們與孩子們共度時(shí)光的黃金機(jī)會(huì)。在這段休息的日子里,,有許多活動(dòng)可以讓父母與子女一起參與,,而親子閱讀則是其中之一,。通過(guò)親子閱讀,不僅能夠幫助孩子們提升語(yǔ)言能力,,還能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,。本文將重點(diǎn)闡述我參與假期親子閱讀活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,,我發(fā)現(xiàn)親子閱讀為我和父母之間建立了更緊密的聯(lián)系,。平時(shí),爸爸媽媽總是忙于工作,,很少有時(shí)間與我共處,,但在假期親子閱讀時(shí),他們會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴我,。我們一起選擇適合我的圖書(shū),,并一起閱讀。這不僅讓我感覺(jué)到被關(guān)注和重視,,還讓我更加了解父母的喜好和想法,,我們的關(guān)系更加親密了。

其次,,親子閱讀幫助我提高了閱讀技巧和興趣,。在與父母一起閱讀時(shí),他們會(huì)教我一些閱讀技巧,,如如何理解文章的主旨,、如何猜測(cè)詞義等。這些技巧在平時(shí)的學(xué)習(xí)中很難掌握,,但通過(guò)親子閱讀,,我能夠在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)到。此外,,父母還會(huì)與我分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和喜愛(ài)的書(shū)籍,,讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。現(xiàn)在,,每當(dāng)有新的書(shū)籍上市,,我總會(huì)主動(dòng)要求與父母一起去書(shū)店逛逛,這使得我的閱讀愛(ài)好得到了極大的滿足,。

另外,,通過(guò)親子閱讀,我還學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的思想和情感,。在與父母閱讀的過(guò)程中,,我們會(huì)分享對(duì)書(shū)中人物和情節(jié)的看法。爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我用自己的話語(yǔ)來(lái)描述自己的感受,,這讓我感到非常自由和開(kāi)心,。逐漸地,我學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)自己內(nèi)心的情感和思考,,這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響,。

最后,親子閱讀還拓寬了我的視野,。在家人的陪伴下,,我能夠接觸到各種各樣的書(shū)籍,不僅有故事書(shū),、兒童文學(xué),,還有科普書(shū)、繪本等,。這些書(shū)籍涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),,讓我對(duì)世界產(chǎn)生了更廣闊的認(rèn)識(shí)和理解,。我逐漸明白,書(shū)籍是獲取知識(shí)和豐富內(nèi)涵的重要途徑,,而親子閱讀則是打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙,。

總而言之,參與假期親子閱讀活動(dòng)給我?guī)?lái)了多方面的收獲,。除了更緊密的親子關(guān)系,,我還學(xué)會(huì)了閱讀技巧、表達(dá)自己的思想和情感,,拓寬了視野,。親子閱讀雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng),但它卻能夠在我和家人之間搭建起一座橋梁,,連接我們的思想和心靈,。我深信,親子閱讀不僅能夠就在假期,,也應(yīng)該成為我和家人在日常生活中的必備活動(dòng),。這讓我更加期待下一次的假期,期待與父母一起享受更多美妙的閱讀時(shí)光,。

假期親子閱讀心得體會(huì)篇二

英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)研究者從“英國(guó)全國(guó)兒童發(fā)展研究”中選取了1.7多萬(wàn)人的數(shù)據(jù)資料,對(duì)他們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)50多年的跟蹤調(diào)查,。發(fā)現(xiàn)從小進(jìn)行親子閱讀的孩子往往在今后的生活中更加成功,。

分析結(jié)果顯示,人們?cè)谄邭q時(shí)的閱讀能力能夠用來(lái)預(yù)測(cè)他們?cè)诔赡昶诘纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)地位,,這些預(yù)測(cè)因素的準(zhǔn)確性要優(yōu)于人們?cè)谕陼r(shí)期的智商,、教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位等因素。處于這個(gè)年齡段的兒童如果在閱讀技能方面非常出眾,,那么他們?cè)诔赡旰髶碛休^高的收入,、較好的住房條件和較好的工作的可能性會(huì)明顯增加。

例如,,如果兒童在7歲時(shí)的閱讀能力提高了一個(gè)檔次,,那么他們?cè)?2歲時(shí)的收入就會(huì)增加5000英鎊。即使在調(diào)整了其他常見(jiàn)的影響因素之后,,上述長(zhǎng)期的相關(guān)關(guān)系依然存在,。這項(xiàng)研究成果意味著童年時(shí)期掌握的一些基本技能會(huì)對(duì)人的一生發(fā)展有非常重要的影響。所以孩子的教育要贏在起跑線上面,?!缎∫篃簟愤@套書(shū)就十分適合親子閱讀。

這本書(shū)包含二十個(gè)啟發(fā)冥想類(lèi)的睡前故事,。這些故事可以幫助孩子集中注意力,、相信自己,、遠(yuǎn)離煩惱。每篇故事的結(jié)尾會(huì)提煉出其中的深意,,用于深層啟發(fā)孩子智力,。與國(guó)內(nèi)大多數(shù)睡前故事不同,本書(shū)的每一篇故事都是大衛(wèi)?豐塔納從兒童心理學(xué)角度巧妙設(shè)計(jì)的,,這些情節(jié)將會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。因此,本書(shū)在緩解孩子焦躁的情緒,、激發(fā)其自信心和想象力,、培養(yǎng)其沉思的習(xí)慣、樹(shù)立正確的價(jià)值觀以及平和的心態(tài)等方面,,具有重要意義,。可以幫助孩子成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康,、全面發(fā)展的人,。

《小夜燈》帶給孩子的是一種全新的思維方式,帶給父母的是一種輕松自然的教育方法,。把這本書(shū)帶回家吧,,相信它一定會(huì)給孩子一個(gè)不一樣的多彩童年。

假期親子閱讀心得體會(huì)篇三

假期是孩子們心儀已久的時(shí)間,,他們可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)壓力,,享受屬于自己的時(shí)光。而在這個(gè)寶貴的假期里,,家長(zhǎng)們常常希望能夠通過(guò)親子閱讀,,共同度過(guò)有意義的時(shí)光。我作為一名中學(xué)生,,在假期親子閱讀的過(guò)程中有所感悟,,下面將從四個(gè)方面談一談我的體會(huì)。

首先,,親子閱讀讓我更加了解父母,。在平時(shí)的生活中,我和父母之間的交流相對(duì)較少,,他們忙于工作,,而我則忙于學(xué)習(xí)。這個(gè)假期,,通過(guò)共同閱讀,,我有了更多的機(jī)會(huì)與父母進(jìn)行對(duì)話和交流。我們可以一起討論小說(shuō)中的情節(jié)和人物,分享自己的感受和理解,。這樣的交流讓我更加了解他們的思想和觀點(diǎn),,也讓我們的關(guān)系更加親密。

其次,,親子閱讀拓寬了我的視野,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們常常通過(guò)電子設(shè)備獲取知識(shí)和信息,。然而,,在親子閱讀的過(guò)程中,我接觸到了不同類(lèi)型的書(shū)籍,,涉及到不同的領(lǐng)域和文化,。我讀到了一些經(jīng)典的文學(xué)作品,如《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》等,,也讀到了一些科普類(lèi)的書(shū)籍,如《論語(yǔ)說(shuō)·小學(xué)》,、《時(shí)間簡(jiǎn)史》等,。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,我學(xué)到了更多的知識(shí),,豐富了我的閱讀層次,,也擴(kuò)展了我的眼界。

第三,,親子閱讀提高了我的閱讀能力,。作為一名中學(xué)生,閱讀能力的提高對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。在親子閱讀過(guò)程中,,父母會(huì)指導(dǎo)我閱讀,,鼓勵(lì)我獨(dú)立思考和分析問(wèn)題,。我不僅學(xué)會(huì)了如何理解復(fù)雜的文本,還學(xué)會(huì)了如何批判性地思考,。通過(guò)親子閱讀,,我能夠更好地理解和分析文章的觀點(diǎn),提煉和總結(jié)核心內(nèi)容,。這些閱讀技巧的提升將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助,。

最后,親子閱讀培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好,。在平時(shí)繁忙的學(xué)習(xí)生活中,,我們往往沒(méi)有充分的時(shí)間和精力去追求自己的興趣愛(ài)好。而親子閱讀給了我一個(gè)與父母共同探索世界的機(jī)會(huì),。我們可以一起選擇自己感興趣的書(shū)籍,,探尋各種各樣的故事和知識(shí),。這樣的親子閱讀不僅讓我更加熱愛(ài)閱讀,也讓我更加熱愛(ài)生活,。我相信,,通過(guò)親子閱讀,我會(huì)找到更多的興趣愛(ài)好,,豐富自己的人生,。

總之,假期親子閱讀給我?guī)?lái)了很多的收獲和體會(huì),。通過(guò)與父母的交流,,我更加了解他們;通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,,我的視野得到了拓寬,;通過(guò)父母的指導(dǎo),我的閱讀能力得到了提升,;通過(guò)探索自己的興趣愛(ài)好,,我對(duì)生活更加熱愛(ài)。我相信,,在未來(lái)的日子里,,我會(huì)繼續(xù)與父母共同閱讀,共同成長(zhǎng),。親子閱讀不僅是一種有益的方式,,也是一種特殊的情感紐帶,讓我們?cè)诿β档纳钪袚碛幸欢螠剀岸幸饬x的時(shí)光,。

假期親子閱讀心得體會(huì)篇四

親子共讀能夠使親子兩代在愉快的閱讀中,,享受溫馨的親情。以下是由小編整理關(guān)于親子閱讀

心得體會(huì)

的內(nèi)容,,希望大家喜歡!

作為家長(zhǎng)很樂(lè)意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng),。閱讀,是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),,同時(shí),,也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,。俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神?!倍嘧x書(shū),,讀好書(shū),可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識(shí),,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,,真可謂一舉多得。

同樣做為一名教師,,我深知親子閱讀的重要性,,下面是我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得體會(huì),拋磚引玉,,希望與大家共同分享,。

親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵,。記得有一個(gè)故事,,大概是說(shuō)猶太人在孩子出生后就把書(shū)上抹上蜂蜜,指引孩子過(guò)去,,從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象,,書(shū)里有好東西。這和我們古人所說(shuō)得“書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧,。所以在兒子上幼兒園時(shí)候,我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng),,游樂(lè)場(chǎng),,而是新華書(shū)店。在新華書(shū)店里,,面對(duì)這么多兒童讀物,,孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。

親子閱讀,,再者就是家長(zhǎng)們的堅(jiān)持,。眾所周之,孩子的注意力和專(zhuān)心力有限,,做一件事情不能長(zhǎng)久,。這時(shí),細(xì)心的家長(zhǎng)們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā),,讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣與好處,。久而久之,,閱讀這個(gè)好習(xí)慣,,就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀,,最后就是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣,,加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,家長(zhǎng)可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,,智力游戲,,左右腦開(kāi)發(fā)之類(lèi)的書(shū)籍;如果語(yǔ)文不太好,就多看一些兒童故事,,童話之類(lèi)書(shū)籍,。記住,一定要找適合孩子的書(shū)籍,,否則會(huì)適得其反的,,現(xiàn)在的書(shū)良莠混雜,家長(zhǎng)們一定要加以辨別,。

當(dāng)然,,如果孩子非常喜歡這本書(shū),那就買(mǎi)下來(lái),,家長(zhǎng)們少抽幾盒煙,,少用點(diǎn)化妝品,多給孩子買(mǎi)幾本好書(shū),,買(mǎi)的書(shū)多了,,可以考慮給孩子買(mǎi)一個(gè)兒童書(shū)櫥,這樣,,孩子的閱讀興趣會(huì)更濃的,。

總之,親子閱讀給了我們不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,,寫(xiě)作上也有了很大的提高,,上一年級(jí)時(shí)自己寫(xiě)的一個(gè)小隨筆還被《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》刊登了呢。現(xiàn)在,,他又喜歡上了歷史書(shū)籍,,尤其對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)故事格外著迷,歷史朝代表也基本上能背下開(kāi)了,。

希望家長(zhǎng)們相互交流,,孩子們也相互交流,讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才,。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動(dòng)越辦越好,。

在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)以來(lái),我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,,讀到高興時(shí),,看到兒子哈哈的大笑,聽(tīng)著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,,心里感到很滿足,,仔細(xì)想一想,,與兒子一起閱讀,真的體會(huì)很多,。

平時(shí)總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢,,如此簡(jiǎn)單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,,后來(lái)靜下心來(lái)想一想自己小時(shí)候的樣子,,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,理解比什么都重要,,暗暗的告訴自己要學(xué)會(huì)換位思考,,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會(huì)兒子的生活,,這也是一種收獲吧,。

與兒子一起閱讀,通過(guò)一些小故事,,讓他知道什么是對(duì)錯(cuò),,讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則,從小就樹(shù)立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀,。與兒子一起閱讀,,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂(lè),,雖然生活很累,,工作很忙,但是拿著書(shū)給兒子講故事的時(shí)候,,就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái),,感覺(jué)很溫馨。

發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò),,學(xué)得輕松,,掌握得也快,有點(diǎn)兒羨慕他,,要是我們小時(shí)候也這樣該多好,。

在學(xué)校召開(kāi)親子共讀活動(dòng)中,我和兒子共同學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng),,陪伴兒子讀書(shū)的同時(shí),和兒子一起讀書(shū),,一起在書(shū)中感覺(jué)故事的精彩,,詞語(yǔ)的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,??傊谂c兒子一起閱讀過(guò)程,,我的收獲真的很多很多,。

女兒上小學(xué)一年級(jí)了,本以為可能因?yàn)樽鳂I(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書(shū)的時(shí)間會(huì)減少,,沒(méi)想到李老師特別強(qiáng)調(diào)親子閱讀,,作為家長(zhǎng)我感到特別欣慰。

女兒上小學(xué)前,,就問(wèn)我小學(xué)生與幼兒園小朋友有什么不同,,我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做,不能再依賴(lài)父母和老師了,,而且以為我們家長(zhǎng)應(yīng)該比女兒上幼兒園要輕松一些,,很多事情在學(xué)校有教師教孩子就足夠了,但親子閱讀,,讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到女兒的教育需要我們家長(zhǎng)與學(xué)校共同來(lái)完成,。親子閱讀,更加融洽了我們家長(zhǎng)與女兒之間的關(guān)系,。女兒上幼兒園時(shí),,回家我們家長(zhǎng)也會(huì)抽時(shí)間陪她玩包括角色扮演的游戲,但在一定程度上都是女兒自己編的,,而在與女兒一起讀書(shū)的過(guò)程中,,我們時(shí)常會(huì)停下來(lái)模擬故事中人物來(lái)表演,與女兒討論各類(lèi)人物的行為正確與否,,增加了與女兒互動(dòng)交流的機(jī)會(huì),,我們家長(zhǎng)與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。

當(dāng)然,,作為家長(zhǎng),,我們認(rèn)為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書(shū)的好習(xí)慣,并且從閱讀中學(xué)到了很多知識(shí),。例如昨天,,我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》,我就告訴女兒遇到困難時(shí)應(yīng)該抱一種什么樣的態(tài)度去面對(duì),,并針對(duì)她平時(shí)的類(lèi)似行為提出了善意的批評(píng),,女兒很樂(lè)意地接受了,我感到這比單純的說(shuō)教甚至大聲斥責(zé)的效果好多了,。

總之,,我們感覺(jué)親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力,增長(zhǎng)了知識(shí),,同時(shí)也讓我們家長(zhǎng)從親子閱讀中體味到教育子女的快樂(lè),、責(zé)任,,以及對(duì)自身素質(zhì)的提升。我們真誠(chéng)地希望也非常樂(lè)意與李老師一起將親子閱讀一直進(jìn)行下去,。

兒子趙藝程就讀于莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí),作為家長(zhǎng)很樂(lè)意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng),。閱讀,是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),,同時(shí),,也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,。俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神?!倍嘧x書(shū),,讀好書(shū),可以陶冶孩子的情操,,提高孩子的課外知識(shí),,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,真可謂一舉多得,。

同樣做為一名教師,,我深知親子閱讀的重要性,下面是我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得體會(huì),,拋磚引玉,,希望與大家共同分享。

親子閱讀,,首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵,。記得有一個(gè)故事,大概是說(shuō)猶太人在孩子出生后就把書(shū)上抹上蜂蜜,,指引孩子過(guò)去,,從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象,書(shū)里有好東西,。這和我們古人所說(shuō)得“書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時(shí)候,,我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng),,游樂(lè)場(chǎng),而是新華書(shū)店,。在新華書(shū)店里,,面對(duì)這么多兒童讀物,孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了,。

親子閱讀,,再者就是家長(zhǎng)們的堅(jiān)持,。眾所周之,孩子的注意力和專(zhuān)心力有限,,做一件事情不能長(zhǎng)久,。這時(shí),細(xì)心的家長(zhǎng)們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā),,讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣與好處,。久而久之,,閱讀這個(gè)好習(xí)慣,,就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀,,最后就是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣,,加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,,家長(zhǎng)可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,,智力游戲,左右腦開(kāi)發(fā)之類(lèi)的書(shū)籍;如果語(yǔ)文不太好,,就多看一些兒童故事,,童話之類(lèi)書(shū)籍。記住,,一定要找適合孩子的書(shū)籍,,否則會(huì)適得其反的,現(xiàn)在的書(shū)良莠混雜,,家長(zhǎng)們一定要加以辨別,。

當(dāng)然,如果孩子非常喜歡這本書(shū),,那就買(mǎi)下來(lái),,家長(zhǎng)們少抽幾盒煙,少用點(diǎn)化妝品,,多給孩子買(mǎi)幾本好書(shū),,買(mǎi)的書(shū)多了,可以考慮給孩子買(mǎi)一個(gè)兒童書(shū)櫥,,這樣,,孩子的閱讀興趣會(huì)更濃的。

總之,,親子閱讀給了我們不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,,寫(xiě)作上也有了很大的提高,上一年級(jí)時(shí)自己寫(xiě)的一個(gè)小隨筆還被《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》刊登了呢?,F(xiàn)在,,他又喜歡上了歷史書(shū)籍,,尤其對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)故事格外著迷,歷史朝代表也基本上能背下開(kāi)了,。

希望家長(zhǎng)們相互交流,,孩子們也相互交流,讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才,。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動(dòng)越辦越好,。

假期親子閱讀心得體會(huì)篇五

假期是孩子們最期盼的時(shí)光,也是家長(zhǎng)們可以與孩子共度有意義時(shí)光的機(jī)會(huì),。為了讓孩子充分利用假期,,提高閱讀能力,不少家長(zhǎng)選擇與孩子進(jìn)行親子閱讀活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中,,我們學(xué)生不僅提高了閱讀能力,還體會(huì)到了許多有意義的事情,。

首先,,親子閱讀讓我明白了閱讀的重要性。在平時(shí)忙于學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)候,,我往往忽視了閱讀對(duì)于知識(shí)獲取和思維發(fā)展的重要作用,。通過(guò)和父母一起閱讀,我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣,,不僅僅是單純的知識(shí)獲取,,更是對(duì)于思維的拓展。在親子閱讀的過(guò)程中,,父母會(huì)引導(dǎo)我思考書(shū)中的問(wèn)題,,培養(yǎng)我的思維能力和邏輯思維能力。

其次,,親子閱讀讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的無(wú)處不在,。在以前,我常常將學(xué)習(xí)局限在了課堂上,,以為只有在學(xué)校才需要學(xué)習(xí),。但親子閱讀讓我明白了學(xué)習(xí)無(wú)處不在,不僅僅局限在學(xué)校,,生活中的方方面面都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,我可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),,并且將其應(yīng)用到實(shí)際生活中,。親子閱讀也增強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,讓我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

再次,,親子閱讀增強(qiáng)了我與父母之間的溝通和互動(dòng),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我與父母的互動(dòng)比較少,,很多時(shí)候都是各忙各的事情,。但是,通過(guò)親子閱讀,,我與父母之間的關(guān)系變得更加密切,。我們可以一起討論書(shū)中的內(nèi)容,分享閱讀的心得和體會(huì),,這讓我們之間的溝通更加順暢,。親子閱讀也讓我更加了解父母的想法和看法,增進(jìn)了我們之間的互相理解與尊重,。

最后,,親子閱讀讓我看到了身邊的大世界,。通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍,,我可以了解到不同國(guó)家、不同文化的風(fēng)土人情,、歷史背景和生活方式,。這讓我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,將自己的視野從狹小的世界擴(kuò)展到更廣闊的領(lǐng)域,。親子閱讀也豐富了我的想象力和創(chuàng)造力,,讓我能夠更加開(kāi)闊地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。

總之,,通過(guò)親子閱讀,,我不僅提高了閱讀能力,還收獲了許多其他方面的成長(zhǎng),。我意識(shí)到閱讀的重要性,,學(xué)習(xí)的無(wú)處不在,與父母之間的溝通和互動(dòng)的重要性,,以及身邊大世界的寬廣,。親子閱讀不僅讓我獲得了知識(shí),更讓我獲得了成長(zhǎng)和快樂(lè),。我相信,,這次假期的親子閱讀經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響,讓我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人,。

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