作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班音樂教案篇一

音樂教案是音樂教學(xué)的重要工具,，它是指教師根據(jù)音樂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，經(jīng)過理論分析,、實(shí)踐驗(yàn)證后確定的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。在班級(jí)中實(shí)施音樂教案,，既是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的傳授,，也是對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和情感表達(dá)的培養(yǎng)。通過近期在班級(jí)中實(shí)施音樂教案的經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)音樂教案的制定和實(shí)施有了更深入的理解,。

在音樂教案的制定過程中,，首先要明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，也是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的根據(jù),。在班級(jí)中的音樂教學(xué)中，我明確了每一堂課的教學(xué)目標(biāo),，如培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)等。同時(shí),，我根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況,，合理安排了教學(xué)內(nèi)容，將教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在具體的教學(xué)內(nèi)容中,，使學(xué)生認(rèn)真參與,，提高學(xué)習(xí)效果。

其次,，在音樂教案的制定過程中,，要注意教學(xué)步驟的安排。在每一堂課中,，我都明確了教學(xué)步驟,，將音樂教學(xué)按照邏輯順序進(jìn)行，使學(xué)生能夠更好地理解和接受,。同時(shí),，我注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，通過設(shè)置問答環(huán)節(jié),、小組合作等方式,，激發(fā)學(xué)生的積極性，提高課堂效果,。

另外,，音樂教案的制定還要考慮教學(xué)方法的選擇。在班級(jí)中,，我采用了多種教學(xué)方法,，如講授法、示范法,、啟發(fā)法等,。在每一堂課中，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，選擇了合適的教學(xué)方法,，使學(xué)生在感受音樂的同時(shí)，培養(yǎng)了自己的音樂能力和表演能力,。通過多種教學(xué)方法的運(yùn)用,，我不僅提高了教學(xué)效果,，也增加了班級(jí)中音樂教學(xué)的趣味性。

從音樂教案的實(shí)施中,，我也深刻體會(huì)到了音樂教案的重要性,。教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的系統(tǒng)性安排和設(shè)計(jì)，是教學(xué)的靈魂和心臟,。一個(gè)好的教案可以提高教學(xué)效果,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的音樂素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展。而一個(gè)糟糕的教案則會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果不佳,，學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣和積極性下降,。

音樂教案的制定和實(shí)施需要教師具備一定的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)中,，我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷提高自己的教學(xué)能力，不斷改進(jìn)和完善音樂教案,。通過實(shí)施音樂教案,，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，也進(jìn)一步了解了學(xué)生的需求和喜好,，為他們的音樂學(xué)習(xí)提供了更好的支持和指導(dǎo),。

總之，音樂教案在班級(jí)中的實(shí)施非常重要,，它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果和學(xué)生的音樂素養(yǎng)。在班級(jí)中制定和實(shí)施音樂教案,，既提高了自己的教學(xué)能力,，也更好地滿足了學(xué)生的需求。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將繼續(xù)改進(jìn)和完善音樂教案,，為班級(jí)中的音樂教學(xué)提供更好的支持。

中班音樂教案篇二

歌表演《拉拉勾》（第二課時(shí)）

1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)演唱歌曲,，體驗(yàn)歌曲前后兩段的不同情緒,，并通過情緒、聲音,、速度的變化學(xué)習(xí)有感情地演唱,。

2．在理解歌曲含義的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，以更好地表現(xiàn)歌曲,。

3．結(jié)合對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的回憶,，懂得同伴間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,，在表演中學(xué)習(xí)用眼神與同伴交流,。

幼兒已會(huì)唱歌曲《拉拉勾》，錄音機(jī),、音樂磁帶,。

一．開始部分：

1．聽音樂進(jìn)教室

提醒幼兒注意與同伴的目光交流。

2．練聲曲《找朋友》,。

二．學(xué)習(xí)歌表演,。《拉拉勾》兩遍,。引導(dǎo)幼兒唱出歌曲中生氣了,、和好了以后高興的感覺。

2．探索嘗試創(chuàng)編,。

（1）語言導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。

（2）引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編,，在全體幼兒參與創(chuàng)編的基礎(chǔ)上,，選擇個(gè)別編得較好的幼兒把動(dòng)作統(tǒng)一地教給大家。

a.提問：平時(shí)小朋友生氣了會(huì)做什么動(dòng)作,，表演前一段,。

b.提問：和小朋反和好了會(huì)做什么動(dòng)作？

表演后一段（最后一句暫時(shí)不編）,。

（3）師生共同整理幼兒創(chuàng)編出的動(dòng)作,。

（4）幼兒結(jié)伴表演并引導(dǎo)幼兒編出最后一句。

中班音樂教案篇三

音樂教育作為學(xué)校課程的一部分,，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和培養(yǎng)他們的審美能力具有重要意義,。作為一名音樂教師，我在班級(jí)教學(xué)中探索了一些有效的教學(xué)方法和體會(huì),，這些體會(huì)讓我在音樂教案中取得了很好的效果,。

首先，在音樂教育中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂綜合素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)各種不同類型的曲目，如古典音樂,、流行音樂和民族音樂等,，學(xué)生可以領(lǐng)略到不同風(fēng)格和文化的音樂魅力。在教學(xué)過程中,，我注重選取具有代表性的曲目,，讓學(xué)生欣賞到音樂的美麗和多樣性。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力,，通過讓學(xué)生參與演唱,、合唱和伴奏等活動(dòng)，使學(xué)生能夠更好地理解和體驗(yàn)音樂,。

其次,，在音樂教案中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力,。作為一個(gè)藝術(shù)學(xué)科,，音樂需要通過表演來展示自己的魅力。為了培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,，我組織學(xué)生之間的小組合作,，讓他們進(jìn)行合唱和合奏等活動(dòng)。在這個(gè)過程中,，學(xué)生需要互相配合并磨合默契,，不僅學(xué)會(huì)了與人合作的能力，還能通過表演將自己內(nèi)心的情感和理解傳達(dá)給觀眾,。同時(shí),，我還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人演唱或獨(dú)奏，讓他們能夠在臺(tái)上展示自己的才華和個(gè)性,。

此外,，在音樂教案中，我注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索和自主學(xué)習(xí),。音樂是一門需要實(shí)踐的學(xué)科,，學(xué)生需要通過實(shí)際操作來加深對(duì)音樂的理解和掌握。因此,，在教學(xué)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，讓他們?nèi)ピ囍葑鄻菲?、?chuàng)作曲目或者進(jìn)行音樂游戲等,。這種自主學(xué)習(xí)的方式不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和發(fā)散思維能力,。

最后,，在音樂教案中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力,。音樂作為一門藝術(shù)學(xué)科,，需要學(xué)生具備一定的審美素養(yǎng)。在教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感知能力,，通過讓學(xué)生進(jìn)行音樂分析、音樂欣賞和音樂評(píng)價(jià)等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在欣賞音樂中提升自己的審美水平,。同時(shí),，我還鼓勵(lì)學(xué)生通過學(xué)習(xí)音樂的歷史和文化背景，加深對(duì)音樂的理解和認(rèn)識(shí),。

總之，音樂教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和培養(yǎng)他們的審美能力具有重要意義,。在班級(jí)教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的音樂表演能力,，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索和自主學(xué)習(xí),，并培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力。這些體會(huì)讓我在音樂教案中取得了很好的效果,，也讓我更加熱愛音樂教育這個(gè)美妙的事業(yè),。希望未來能夠不斷努力，為學(xué)生提供更好的音樂教育,。

中班音樂教案篇四

感知音樂旋律的變化,。 培養(yǎng)互助精神。

能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,、情感,。

愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,，情緒愉快地參加音樂活動(dòng),。

音樂：《好朋友，行個(gè)禮》（請(qǐng)參見幼兒用書）,。

老師帶領(lǐng)幼兒唱出以下的音階（即三度音程）,，如：do re mi do mi；fa so la fa la,；so la si so si帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊以雙手輕拍與音符對(duì)應(yīng)的身體部位,； fa so la fa la 腰 肩 頭 腰 頭 教唱歌曲《好朋友，行個(gè)禮》,，唱到“看誰贏”時(shí),，雙手就隨音階比“腰、肩,、頭”部位,。

最后帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲玩“好朋友火車”的游戲：

好朋友我們行個(gè)禮（兩人相互行個(gè)禮）

握握手呀來猜拳（兩人握手）

石頭布呀看誰贏（兩人先握拳準(zhǔn)備猜拳，再相互猜拳）

輸了就要跟我走（猜拳輸了的人就接在贏的人后面,，平局時(shí)就兩人牽手走）

請(qǐng)贏的人再找另外一個(gè)人,，邊唱兒歌邊猜拳。 依此方式游戲，最后看看誰是好朋友的火車頭,，誰的火車接得最長(zhǎng),。

在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾,，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分,，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì),，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合,，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,，本次活動(dòng)還有很多不足的地方,，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。

中班音樂教案篇五

音樂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的重要途徑之一,。如何制定一套有效的音樂教案,，成為了許多音樂教師追求的目標(biāo)。在音樂教學(xué)中班中進(jìn)行了十場(chǎng)音樂教學(xué)活動(dòng),，通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)和總結(jié)自己的體會(huì),，我深刻感受到了音樂教案的重要性。以下是我對(duì)音樂教案中班的心得體會(huì),。

第一段：音樂教案的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)

音樂教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該緊密結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),。在音樂教學(xué)中班中，我注意到,，學(xué)生對(duì)于音樂的興趣和感受力比較強(qiáng)烈,，但他們的注意力不夠集中，需要通過多種形式的活動(dòng)來激發(fā)他們參與學(xué)習(xí)的熱情,。因此,，在設(shè)計(jì)音樂教案時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，采用了豐富多樣的教學(xué)手段,，例如使用多媒體和故事講解方式等。這些方法能夠使學(xué)生參與進(jìn)來,，提高教學(xué)效果,。

第二段：音樂教案的目標(biāo)要明確具體

制定一套有效的音樂教案需要明確具體的教學(xué)目標(biāo)。在音樂教學(xué)中班中,，我設(shè)定了兩個(gè)主要的目標(biāo)：一是培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力,，通過聽取不同類型的音樂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感受音樂的美,；二是培養(yǎng)學(xué)生的音樂表達(dá)能力,，讓學(xué)生能夠通過音樂來表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了一系列具體的活動(dòng),，例如讓學(xué)生辨別不同樂器的聲音,、學(xué)唱經(jīng)典的兒歌、制作簡(jiǎn)單的樂器等,。通過這些具體的活動(dòng),，學(xué)生能夠逐漸提高自己的音樂素養(yǎng)。

第三段：音樂教案的課時(shí)安排要合理科學(xué)

音樂教案的課時(shí)安排要合理科學(xué),，使學(xué)生在一定的時(shí)間范圍內(nèi)能夠?qū)W到足夠的知識(shí),。在音樂教學(xué)中班中，我合理安排了每節(jié)課的時(shí)間和內(nèi)容,。例如,，在介紹不同類型的音樂時(shí),，我通過播放音樂和簡(jiǎn)單的講解,，讓學(xué)生感受不同類型音樂的特點(diǎn)；在學(xué)唱兒歌時(shí),，我通過唱歌游戲和集體合唱等活動(dòng),，讓學(xué)生積極參與；在制作樂器時(shí),，我注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓學(xué)生親手制作出屬于自己的樂器。通過這些合理科學(xué)的安排,，學(xué)生能夠在掌握知識(shí)的同時(shí),，也能夠享受到音樂帶來的快樂。

第四段：音樂教案的評(píng)價(jià)要全面客觀

音樂教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該是全面客觀的,，能夠真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在音樂教學(xué)中班中，我通過觀察學(xué)生的表現(xiàn),、聽取學(xué)生的意見以及教師的評(píng)價(jià)等多個(gè)方面來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。通過對(duì)學(xué)生的觀察，我可以了解學(xué)生在不同活動(dòng)中的參與情況和學(xué)習(xí)興趣,；通過聽取學(xué)生的意見,，我可以了解學(xué)生對(duì)這套音樂教案的看法和建議；通過教師的評(píng)價(jià),，我可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià),。通過這樣的評(píng)價(jià)體系，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，并針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)改進(jìn),。

第五段：音樂教案的持續(xù)改進(jìn)是關(guān)鍵

制定一套有效的音樂教案不是一蹴而就的,，需要經(jīng)過不斷地改進(jìn)和完善。在音樂教學(xué)中班中,，我不斷總結(jié)自己的體會(huì),，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn),。例如,，在提高學(xué)生的注意力方面，我增加了一些互動(dòng)性強(qiáng),、趣味性高的活動(dòng),，如讓學(xué)生自主選擇一首喜歡的歌曲，進(jìn)行小合唱等,。通過這些調(diào)整和改進(jìn),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)音樂教學(xué)的參與度增加了，學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提高,。

總之,，在音樂教案中班的教學(xué)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了音樂教案的重要性,。只有制定一套合理科學(xué)的音樂教案,，才能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱情,。通過對(duì)自己的體會(huì)和總結(jié)，我相信在今后的音樂教學(xué)中,，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)和完善教案,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教學(xué)效果,。

中班音樂教案篇六

1.熟悉音樂旋律,，學(xué)唱歌曲。

2.能夠根據(jù)圖片內(nèi)容記住歌曲,。

3.感受音樂的節(jié)奏美,，并喜歡唱歌。

ppt,，《我的小豬》音樂，一小段小豬的聲音的錄音

一.播放錄音,，導(dǎo)入主題。

2.播放錄音教師：小朋友們猜了那么多小動(dòng)物,，也不知道到底是不是你們猜,，現(xiàn)在我們來聽聽,，看看小朋友們猜對(duì)沒有。

二.完整的欣賞一遍歌曲

1.教師：現(xiàn)在我們就先來欣賞一遍歌曲,，小朋友們課要仔細(xì)的聽啦!聽完之后方老師是要提問的。

2.教師：剛才聽了這首歌,，小朋友們?cè)诟枨新牭搅艘恍┦裁磧?nèi)容呢?

三.播放ppt,，分段學(xué)唱歌曲

1.聽歌曲第一段，說一說第一段的歌詞內(nèi)容,，并根據(jù)圖片內(nèi)容學(xué)唱第一段

2.聽歌曲第二段,，說一說第二段的歌詞內(nèi)容，并根據(jù)圖片內(nèi)容學(xué)唱第一段

3.聽歌曲第三段,，說一說第三段的歌詞內(nèi)容，并根據(jù)圖片內(nèi)容學(xué)唱第一段

四.男孩女孩分組唱教師：現(xiàn)在小朋友們會(huì)唱了嗎?我們一起來一遍好嗎?

教師：接下來我們分成兩組來進(jìn)行唱歌比賽,。男孩一組,，女孩一組,，記住我們唱歌的時(shí)候不要用嗓子使勁吼,，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))只要音調(diào)正確就行了，我們要愛護(hù)好自己的嗓子,。

教師：今天我們學(xué)習(xí)了這首新的兒歌,，小朋友們回家就可以唱給自己的爸爸媽媽聽啦!

中班音樂教案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步熟悉歌曲，要求咬字清楚,，唱準(zhǔn)曲調(diào),。

2.學(xué)會(huì)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，并將動(dòng)作組合成歌表演,。

3.歌表演時(shí)眼睛能看著對(duì)方大膽自然,、聲音響亮，相互交流感情,，養(yǎng)成與同伴合作,，協(xié)調(diào)表演的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

已學(xué)會(huì)歌曲,、錄音機(jī),、磁帶、相應(yīng)字卡,、節(jié)奏卡,。

活動(dòng)過程：

一.開始部分,。

1、進(jìn)活動(dòng)室,，發(fā)聲練習(xí)：短句“春天來到了”（逐次變換曲調(diào)進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)）,。

2、節(jié)奏練習(xí)：參照歌曲的節(jié)奏練習(xí)（五線譜的形式）,。

二.基本部分,。

1.復(fù)習(xí)歌曲《春天來到了》。

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,。

（1）,、每一句歌詞都要引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作，啟發(fā)幼兒也用不同的表情,、動(dòng)作來表現(xiàn),，然后請(qǐng)個(gè)別做得好的幼兒到集體前表演。

3.簡(jiǎn)單小結(jié),。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己好的動(dòng)作,。

4.聽音樂進(jìn)行歌表演。

“我們?cè)賮硖淮?，學(xué)習(xí)剛才好的動(dòng)作,。最好能自己動(dòng)腦筋想，想出更好看的動(dòng)作,?！币笥變哼叧柽呂璧浮?/p>