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作業(yè)沒完成檢討書篇一

的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業(yè),。作業(yè)是一定要寫的,。這是考查學習結果的一個重要手段。

學習得有目的性,。你得知道自己哪兒不會才去學的,。知道了再去學會浪費不必要的時間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,，從而更好的前進的一個方法,。當然作業(yè)得適當，不然會適得其反的,，學生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的,，它敗壞了學風，形成了惰性,，影響了學業(yè)成績,，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害,。但是,，當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了,。

不寫作業(yè),，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果,，我發(fā)現,，此刻，不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡,。如果沒有不寫作業(yè),，也許又有多少個父母的夢想成真。

作業(yè)沒完成檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xx,，真的非常對不起老師您，我辜負了您對我的信任,，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完,。我真的很后悔自己為什么沒有寫完，現在我寫下這份檢討書,，希望老師您能看看,。

x老師，您真的是我最喜歡的老師了,。您是我的數學老師,，還記得5年前我第一次見到您，那時候就覺得您真的貌若天仙,，您真的太好看了。還記得那時候的我就坐在教室的椅子上,，看著您和班主任一同坐在講臺上,，您的嘴角總是上揚，給人一種很陽光的感覺,，您戴著一副眼鏡,，但是我都認為您是一名語文老師呢。現在的我已經六年級了,，現在距離開學也有x天了,，因為我明年便是一名初中生了，所以今年,，我們的學習任務會比較繁重,，特別是數學課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結束都會布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維。

昨天您布置了很多到隨堂作業(yè),，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè),，我驚呆了。任務并不是特別重,，就是不會像以前那樣很快的就能完成,。在我下課的時間，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè),，正好我剛剛解答完第二題的時候,，上課鈴響了，接下來語文老師布置的任務是背誦課文,。就這樣在我下課的時間里,，我又開始背誦起了課文，于是,，我就忘記我還有數學作業(yè)沒寫完,。

昨天晚上回到家，因為我的作業(yè)任務確實已經快完成了,，只剩下數學,，但是當時的我因為記憶重疊了，導致我誤以為自己寫完了數學作業(yè),，因為以往每天回到家,，我的作業(yè)基本上都是已經寫完了的，數學是我最喜歡的一門課程,，自然是最先安排寫完的,。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍，這樣一來二去,，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè),。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點睡覺,，躺在床上幾秒鐘我便睡著了,。

等到今天早上到達學校的時候，課代表要收作業(yè),，我才恍然醒悟,，自己的數學作業(yè)還沒有些晚，但是已經晚了,，補都補不贏,。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數學作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的隨堂作業(yè)的時候,，您是非常地生氣的,，因為全班就我一個沒有寫完作業(yè),。老師真的對不起您，我不是不尊重您,，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴的想法,，您是我非常喜歡的老師，數學也是我最喜歡的一門課程,，這一次沒有完成任務,，我感到很抱歉，但我真的不是故意的,。

x老師,，我真的知道錯了，請您原諒我吧,，這樣的錯誤我保證不會再有第二次了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒完成檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是小學三年級xx班級的同學,，自從星期三的課上，您因為我沒有完成家庭作業(yè)而找我進行談話以后,，我就一直在反思自己的這個過錯,。經過這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經認識到錯誤的嚴重性,。所以即便您沒有要求我寫這份檢討書,，我也會主動給您寫一份。

但是在這份檢討書里我還是想把整個事情的經過跟您說明一下,，因為我不想您誤會了我,，我也不是故意不寫作業(yè)讓您生氣的。

那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫一篇作文,，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文,，并且在下課的時候，我就已經完成了,。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里,，沒有及時的交給課代表，因為我一下課就被同學叫出去玩耍了,。所以當語文課代表收作業(yè)本的時候,，我的人已經不在教室了,。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業(yè)本,，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個我個新買的作業(yè)本給收上去,，最后您看到的就是一個空的作業(yè)本了,。所以我很抱歉,，因為我的貪玩，導致我沒有及時把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上,，讓您誤以為我是沒有完成作業(yè),。

雖然在這件事情上，您錯怪了我,，但是為什么會發(fā)生這種事情,，我也有我的責任。我不應該在完成作業(yè)了之后,，就一心只想著出去玩,，而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒有什么錯誤和修改的地方,，然后在檢查一遍發(fā)現沒有錯誤之后,，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會出現像上次的這種情況了,。所以總的來說,，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心，在學習態(tài)度上還是不夠端正,，如果我足夠用心對待,，也不會把空的作業(yè)本交上去的情況，如果我的足夠端正,，就不會發(fā)那這種低級的錯誤了,。

我還記得您在找我談話的時候，問我是不是對您有什么意見,，所以才沒有寫作業(yè)?，F在我可以很誠懇的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的意見,，以前沒有,，以后也更加不會有。所以請老師放心,，我以后我絕對會用心的完成您每一次布置下來的作業(yè),。絕對不會再因為我的一時貪玩，而把一個空的作業(yè)本交上去,，以后的每一次我都會親手把作業(yè)本交到語文課代表的手上,，讓她收上去給您檢查。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒完成檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

我應該是我們班第一個向您寫檢討書的吧，那就真的是很慚愧了,，臨到期末了還給您出這么一檔子事,，對不起,，讓您失望了，我的作業(yè)沒完成,，導致任課老師要掛我科,，您也在班上批評了我，雖然沒點名批評我,，但是我還是有自知之明的,，我知道您就是在說我，但是為我考慮,，看在我都這么大的人了,，不當著全班同學的面點名批評我。我都這樣了,，您還設身處地的為我著想,，我真對不起您，辜負了您對我的一番好意,。

軍人以服從命令為天職,，學生就應該以按時完成作業(yè)為天職，以好好學習增強自身能力為天職,。我卻沒有履行好一個當代大學生的學習義務,，我仔細查看了一番，我們這學習專業(yè)課3門,，其他輔助課6門,，我只有一門是全部按時按量完成的，就一門毛概完成的,，那也只是因為它整個學期下來就布置了一次作業(yè),，剛好那天我去上課了，就閑著沒事寫了,，其他學科,，我都是三天打魚兩天曬網，興趣拉了就寫一下,，沒想法說不寫就不寫,，每當其他同學都在寫作業(yè)的時候，可能就只有我在玩手機或者睡覺,，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響,，跟他們一起寫作業(yè)，為什么我獨樹一幟玩手機的時候心里不會覺得心虛,，我也不知道,。

我從小在父母嚴格的監(jiān)管下學習，每天除了學校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買的練習冊,，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習冊，無窮無盡,，寫都寫不完,，寫完了他們就會覺得我很喜歡寫作業(yè)，下次就更多的給我買,，我真的很無奈,，所以我一直都很討厭寫作業(yè)，現在到了大學,，遠離了父母的魔爪,，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩,，玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺,，當然老師，就一兩次,，不是經常曠課,，老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧，看都不會看一眼?，F在到了期末任課老師說：“沒交作業(yè)的,，或者紙交一個空本本上來的，一律掛科重修處理,，每一次的作業(yè)我都有審批,，少一次期末考試就減10分”。我現在的形勢十分嚴峻,，我拖欠太多作業(yè)了,，我要是真的還不彌補過錯，我的大學時光可能就沒難么舒服了,，幾乎所有學科都要掛科,，那就意味這要交巨額的補考重修費用，我是承擔不起的,，我也不敢跟父母說,，他們要是知道我在學校因為沒寫作業(yè)導致掛科重修，我想今天知道,，明天就能趕過來修理我一頓,。

老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴重性,，我會向同學請教作業(yè)內容,，然后把自己這學期沒做完的作業(yè)都給補上來，你放心,，我不會抄作業(yè)的,，那不是我的風格,，我長這么大就沒干過這種事，并且在以后的日子里我不會再拖欠作業(yè)了,，我要爭做一個努力向上的大學生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒完成檢討書篇五

你好,！

我由于在學習的時候沒有好好聽講,，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育,，在學校老師的教育和同學們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的,。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,，并且試圖打擾其他的同學，這是有悖學生的行為,，其結果損害了多方利益,，在學校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的玩樂,，和一時的想法，完全不理會老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應該只是想著自己,，我這么做,，害的是我自己，我這樣做,，看似在現在玩的開心,，實際上是在害自己。而且,，一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重,。所以，當老師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,，“（自己寫你門的學校）”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我在上課的時候沒好好學習,，這是嚴重的不尊重老師的行為,。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應具備的品質?，F在我才深刻的意識到我的錯誤,。我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現,，同時也是在害我自己,，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的,，違背了做學生的原則,。當然，我不能說我是來學校玩的,，這是不能成為我上課不好好聽講的理由,。

老師是非常的關心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我所犯的錯誤的性質是嚴重的,。

我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我,，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神、違背了老師的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的,。上課學習不專心聽講,，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去,，我們學校在省里中不僅是成績好,、思想好，在精神風貌,、隊紀禮儀,、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤,，大大損害了學校的形象,；本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生,，我所犯的錯誤,，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭,；新的同學,，她們年輕、有朝氣,、有潛力,，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力,。

總之,，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的,。上級老師,，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且,，認真學習,，全力投入。但事實證明,，僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使國家和學校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

作業(yè)沒完成檢討書篇六

尊敬的老師：

昨天下午放學后,，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮，作業(yè)未完成檢討書,。整理好書包就馬上背起沖出教室,，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家,。

到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè),。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了,。

到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè),，檢討書《作業(yè)未完成檢討書》,。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學老師的'時候,，我還把責任推卸到課代表身上,，為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓,。說我已經不止一次的不完成科學作業(yè),。事實上我也已經有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目,。

當我把罰抄的交給科學老師的時候,，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了,。

所以,，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。

希望老師能原諒我,，并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒完成檢討書篇七

尊敬的老師：

首先我要對您說一聲對不起,，我錯了,！

對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性,，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯,！

作為一名學生,，我應該明確自己的學習目的,，應該按學校的要求，班級的要求,，老師的要求做一個學生應該做的事情,！應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責,！而按時完成作業(yè)是每一個學生都應該做的最基本的事情,，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！仔細看來不應該把學習作為任務來看,，應該是學生的本分,！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長,，也是為了我們好,，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時的痛快,，沒有完成,！現在看來我真是后悔莫及,，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環(huán)境,，對其他同學造成了不好的影響,，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望,，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響,！

在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多,，也理解明白了很多,！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長,，懂得了以前老師和家長說的很多話,！這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大,，但是使我明白了我以后的學習目的,，為了什么而學習，使我明白了父母對我的期望,，以及老師對我負責的關心,。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心,，我要從這次錯誤中充分吸取教訓,，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習,，去努力,，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我,，做一個積極上進,，努力拼搏，不恥下問,，勇于認錯,，敢于擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,，以及我今天寫下的決心,！我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光,，但絕不為班級抹黑,！

最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了,！請原諒,！我向您保證,，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒完成檢討書篇八

尊敬的 潘老師：

您給我們布置了一份關于奧數的綜合練習的作業(yè)，但是我卻沒寫,，對此我向老師表示深深的歉意,。

我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

請老師看我今后的表現,，我保證不再出現上述錯誤,。所以，我申請能夠繼續(xù)在奧數班學習,，就算能夠當個旁聽者也可以,。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤,。

檢討人：

x年xx月xx日

作業(yè)沒完成檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

今天在您檢查作業(yè)的時候，我撒謊了,，我的作業(yè)不是忘記帶來學校了,，而是我在昨天的時候根本就沒有去完成，對不起,，老師,，我知道錯了，身為一名小學生就應該按時完成老師布置的作業(yè),，我今天撒謊的行為,，不僅是在欺騙老師,，同時也是在欺騙自己,。作為一名小學生，完成老師布置的學習任務是我們每個人都應該做到了,，我沒有完成作業(yè)就是對自己的學習不負責任的表現,。經過了一上午的反思，我認識到了我的錯誤,，特意想你寫下了這份檢討書,，希望老師能夠原諒我的無知。

我知道,，老師每天給我們布置的作業(yè)是為了鞏固我們在課堂上學到的知識,，是為了我們在學習上能夠越學越輕松,，而我卻沒能完成老師布置的作業(yè)，這顯然是我沒有重視課后作業(yè)的結果,。

同時,，我沒能完成作業(yè)是因為我沒有把學習放在第一位，在課后光顧著玩耍,，沒有把心思及時的放到學習上來,，等到自己發(fā)現作業(yè)沒有完成的時候已經沒有時間來完成作業(yè)了，于是就造成作業(yè)沒有完成這種情況的發(fā)生,。

作為一名小學生,，我應該把學習放在第一位，不能在課后僅僅只是玩耍,，而是應該挖空心思的去想著學習,，去思考怎樣才能學好，在學習的階段,，大家都在努力的學習,，自己一旦放松了對自己的要求，就會和同學的差距越來越大,。所以我更應該意識到自己自己的錯誤,，不能因為一次作業(yè)的沒完成而養(yǎng)成不好的學習習慣。

老師,，我想對您說一聲對不起,，我辜負了您對我的關心，因為作業(yè)沒有完成還向您撒謊,，自己也沒有意識到作業(yè)對于自己的重要性?，F在經過了深刻的反思，我已經認識到了自己的錯誤,，我也明白了作業(yè)對于自己的重要性,，因為課后的作業(yè)能鞏固我一天學習的知識，然而我卻因為自己的貪玩而錯過了一次,。

老師謝謝您對我的照顧,，在沒有完成作業(yè)的這件事情上我已經完全的認識到了自己的錯誤，我一定把學習放到第一位,，不再因為玩耍而耽擱學習的時間,，按時完成老師布置的作業(yè)。在學習上我一定會勤思苦練,。用最好的成績來報答老師對于我的幫助,。

最后再次跟老師說一聲對不起，來表達我最誠懇的悔意。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

作業(yè)沒完成檢討書篇十

尊敬的xxx：

昨天,，因為我作業(yè)沒完成，我被老師罰,，將那天的作業(yè)寫了兩遍,。

我從開學到現在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天,，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里,，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事,，我被父母批評了,，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午,，我看了一篇文章,，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了,。

我之所以沒有認識到自己的錯誤,，也許缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇,?！痹谖野l(fā)現我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長,，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎,？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德,。中學生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交,，犯錯主動承認，不撒謊,。因此,，最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以,，在老師心中的形象也不錯,，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好,。

周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要,，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰,。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤,，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯,。

“人須知恥,，方能過而改?！敝祆溥@樣說過,，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中,。我保證這是第一次犯這種錯誤,，也是最后一次。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日