計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇一

本班幼兒年齡較小，同時(shí)還進(jìn)來(lái)一些新生,，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們對(duì)一些簡(jiǎn)單科學(xué)知識(shí)的理解能力有一定的基礎(chǔ)。但對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)的`事物還是不能夠理解,，由于這些意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成,，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)和熏陶，所以制定了這以下計(jì)劃,。

(一) 科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1,、知識(shí)方面

(1)在生活中觀(guān)察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象,，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解,。

(2)在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步科學(xué)知識(shí),。

2,、能力方面

(1)運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦,、探究問(wèn)題,，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

(2)借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考,，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

3、情感方面

(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容

1,、科學(xué),、(自然、科技)部分

認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)事物,，包括有生命物質(zhì)(動(dòng)物,、植物等)和無(wú)生命物質(zhì)(砂、石,、土,、水、陽(yáng)光,、空氣等),，通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。

(一)內(nèi)容的廣泛性

科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛,，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中,，吸引著幼兒去注意、去探索,。

第1周 花開(kāi)了

第2周 大地綠了

第3周 小動(dòng)物喜歡春天

第4周 春天真好玩

第5周 春天真好玩

第6周 我聽(tīng)到的聲音

第7周 我聽(tīng)到的聲音

第8周 我摸到的東西

第9周 我聞到的氣味

第10周 我嘗到的味道

第11周 熱熱的夏天

第12周 雷雨嘩嘩嘩

第13周 渴的西瓜

第14周 瓜菜品嘗會(huì)

第15周 水里游的魚(yú)

第16周 小魚(yú),，我喜歡

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇二

結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，開(kāi)展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的知識(shí)及動(dòng)手操作能力,。計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理了一篇小班幼兒園上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，僅供參考,。更多文章盡在計(jì)劃網(wǎng),。

輕松、愉快的暑假結(jié)束了,，新的學(xué)期即將開(kāi)始了,。經(jīng)過(guò)托班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步,。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí),，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去?，F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒名,，其中男生有名,，女生有名，大部分幼兒都是從托班升上來(lái)的,，其中也有個(gè)別幼兒是第一次來(lái)幼兒園的,，他們來(lái)自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大部分幼兒在家倍受寵愛(ài),，以自己為中心，對(duì)父母,、祖輩的依賴(lài)性很強(qiáng),，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)教學(xué)教育

本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容,，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的.學(xué)習(xí)興趣，面向全體,，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能。

九月份：1,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，更新墻面裝飾，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

2,、制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng),。

3,、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié),。初步培養(yǎng)對(duì)教師、對(duì)祖國(guó)的美好情感!

十月份：1,、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī),，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)分享,。

2,、認(rèn)識(shí)秋天，了解秋天的天氣特征,，及時(shí)加減衣服,。

十一月份：1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展“好吃的水果”,、“落葉飄飄”的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的知識(shí)及動(dòng)手操作能力。

3,、班內(nèi)穿衣服比賽,，進(jìn)行生活技能大比拼。

十二月份：1,、積極參加體育鍛煉,，及時(shí)增添衣服。

2,、認(rèn)識(shí)冬天,，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3、開(kāi)展慶元旦活動(dòng),。

一月份：1,、開(kāi)展主題活動(dòng)“冬天來(lái)了”，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的冬眠動(dòng)物及過(guò)冬方法,。

2,、寫(xiě)好幼兒發(fā)展報(bào)告單，做好結(jié)束評(píng)定工作,。

3,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作,。

(二)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

1、學(xué)會(huì)飯前便后洗手,，學(xué)會(huì)使用毛巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面的好習(xí)慣。

3,、學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,，不能亂拿他人的物品和玩具。

三,、家園共育

1,、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3,、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒能夠健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,，注意觀(guān)察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇三

總目標(biāo):

2,、提醒幫助幼兒遵守集體活動(dòng)行為規(guī)則,能和同伴共同游戲、

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,、能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事、

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),、并能發(fā)表意見(jiàn),

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,

6,、能和家人,、小朋友、教師等關(guān)系密切的人又好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人,

7,、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,

語(yǔ)言：

1,、喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)和表述,。

2、培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。

3,、正確發(fā)音,，會(huì)說(shuō)完整句，學(xué)說(shuō)兒歌,。

4,、喜歡聽(tīng)故事，感受故事的主要情節(jié),。

5,、喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),，有初步的閱讀能力,。

科學(xué)：

1、喜歡自然界,，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植,。

2、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征,。

3、喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng),、植物,，觀(guān)察事物的明顯特征，感受事物的多樣性,。

4,、接觸沙、水,、冰等自然物,，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。

數(shù)學(xué)：

1,、喜歡數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。

2,、對(duì)應(yīng)比較2~3個(gè)物的大小,、長(zhǎng)短、高矮等差別及數(shù)的多少,。

3,、區(qū)分正方形、長(zhǎng)方形,、三角形,、圓形，感知其明顯特征,。

4,、在實(shí)際生活中體會(huì)方位,、上下、前后及里外,。

5,、區(qū)分上午、下午,、白天,、黑夜、早晨,、晚上等時(shí)間概念,。

健康：

動(dòng)作發(fā)展：

1、喜歡參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣,。

2、學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏,。

3、自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等動(dòng)作。

4,、學(xué)習(xí)用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。

6,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。

生活能力：

1,、學(xué)會(huì)自己喝水,，獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用小勺,。

2,、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口,、擦嘴,。

3、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手,，早晚刷牙,，正確使用毛巾及手絹。

4,、學(xué)會(huì)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。

5,、按次序地穿脫衣服,、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

自我保健：

1,、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走,。

2,、不觸摸危險(xiǎn)物品，不去危險(xiǎn)地方,。

3,、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時(shí)不擁擠,。

4,、不亂吃東西，不將異物放入口,、耳,、鼻中。

5,、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,，知道打針、吃藥能治病,、防病,。

社會(huì)：

1、認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,。

3、愛(ài)家庭、父母及親人,。情緒穩(wěn)定,，有安全感，不愛(ài)哭,，不發(fā)脾氣,。

4、認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別,，標(biāo)記。

5,、會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),，喜歡模仿好的榜樣。

6,、喜歡與同伴交往,，會(huì)與同伴一起游戲。

藝術(shù)：

1,、喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng),，，喜歡聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作,、玩色彩游戲,、捏泥游戲，辨認(rèn)3~4種顏色,。

2,、喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè),，隨音樂(lè)自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫(huà),。

3,、喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識(shí)紙,、筆等繪畫(huà)工具,，學(xué)習(xí)正確的使用方法。

4,、大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)

1適時(shí)的多與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時(shí)得到溝通,。

2,、進(jìn)行電訪(fǎng)工作,，多聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，爭(zhēng)取為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,。

3,、及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，促進(jìn)家園共育,。

1,、新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度,，兩位老師都必須在場(chǎng),，一個(gè)老師送上接送車(chē)，一個(gè)老師看其他小朋友,。與家長(zhǎng)交流時(shí),，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。

2,、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室。入廁所時(shí),，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),，帶班老師一定要在場(chǎng),。

3、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

4,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動(dòng),，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞。

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇四

一,、班級(jí)情況分析:

我班現(xiàn)有幼兒20名,這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的,幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常陌生,孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感.同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,好問(wèn)的天性,我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手,逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二,、常規(guī)方面

這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會(huì)自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng).如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物,會(huì)自己進(jìn)食,會(huì)收拾圖書(shū)角,會(huì)穿衣,穿鞋子,系紐扣,會(huì)刷牙,會(huì)收拾玩具,會(huì)疊手帕和衣物,自己清洗和擰干手帕.能排隊(duì)等候,會(huì)收拾玩具,把物品放回原處,遵守游戲規(guī)則,能保持公園清潔美麗,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛(ài)心.

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng).

三,幼兒發(fā)展目標(biāo):

(一)健康

1,使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,站,行等基本姿勢(shì);培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣.

2,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣.

3,使幼兒了解過(guò)馬路,坐自行車(chē),玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),知道不把異物放入耳,鼻,口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理.

4,教會(huì)幼兒上體正直,雙腳交替自然走和跑.

5,能指定方向走和跑.

6,能在指定范圍內(nèi)四散跑,追逐跑.

7,能輕松地雙腳交替跳著走.

8,能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,向上跳.

9,能單手自然將沙包投向前方.

10,能手,膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬.

11,初步學(xué)會(huì)聽(tīng)各種口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作.

12,能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操.

13,會(huì)玩滑滑梯,攀登架,轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械.

14,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng).

(二)語(yǔ)言

1,學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話(huà).能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà).

2,能有興趣地運(yùn)用各種感官,按照要求去感知講述內(nèi)容.理解內(nèi)容簡(jiǎn)單,特征鮮明的實(shí)物,圖片和情景.

3,樂(lè)于參加游戲活動(dòng),在游戲中大膽地說(shuō)話(huà).

4,喜歡看書(shū),知道看書(shū)的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容.能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái),開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系.

5,喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動(dòng),對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣.能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,知道童話(huà)故事,詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品.

(三)社會(huì)

1,引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活.

2,使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力.

3,引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范.

4,樂(lè)意參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),親近與自己生活密切的人.

5,喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享.等待與輪流,體驗(yàn)與教師,同伴共處的快樂(lè).

7,能從性別,外形等外在特征上比較自己與別人的不同.

8,逐漸接受老師的建議和指示.知道遵守集體生活中的基本規(guī)則.

9,觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化.喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氣氛.

(四)科學(xué)

1,教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi).

2,教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小,長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行4以?xún)?nèi)物體的排序,學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序.

3,指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)"1"和"許多"及關(guān)系.

4,啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多,少和一樣多.

5,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn).

6,導(dǎo)幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng),植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征,初步了解它們與人,環(huán)境的關(guān)系.

7,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途.

(五)藝術(shù)

1,能用正確的姿勢(shì),自然的聲音,一句一句的唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,內(nèi)容和情感.在教師的幫助下,能夠并喜歡為熟悉,短小,工整,多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞.

2,基本上能按照音樂(lè)的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞,初步體驗(yàn)用表情,動(dòng)作,姿勢(shì)與他人溝通的方法和樂(lè)趣.

3,引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì);引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣.

4,引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法.

5,引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),并對(duì)美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀(guān)察欣賞的習(xí)慣.

(三)具體措施

(一)健康:

1,通過(guò)體育鍛煉活動(dòng),使機(jī)體發(fā)育正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病.

2,通過(guò)教師引導(dǎo),教會(huì)用調(diào)羹吃飯,在教師的幫助和提醒下吃得干凈.

3,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒

5,在成人的提醒下每天帶手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦臟物,不隨地扔紙屑.

6,上下樓梯不推撞同伴,不往下跳,在老師提醒下,不到危險(xiǎn)的地方去玩.

(二) 語(yǔ)言

1,通過(guò)與幼兒交流,讓幼兒安靜的與同伴一起聽(tīng)老師講話(huà);并能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做.

2,通過(guò)講述一些小故事,讓幼兒能聽(tīng)懂普通話(huà),學(xué)習(xí)普通話(huà)

3,通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng),能大膽回答他人的提問(wèn),活潑大方,有禮貌,不怕生人.

5,通過(guò)集體活動(dòng),日常生活,以多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)幼兒對(duì)對(duì)書(shū)籍,閱讀的興趣.

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇五

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想，也是我的目標(biāo),。其過(guò)程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。

一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,。

我作為文博的一分子，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我,、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。

勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,，注意觀(guān)察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇六

(1)本學(xué)期美術(shù)班共分16課時(shí)

蠟筆畫(huà) 10課時(shí) 水彩筆 4課時(shí) 手工粘貼畫(huà) 2課時(shí)

(2)本興趣班幼兒的基本情況

幼兒從不會(huì)畫(huà)到會(huì)畫(huà),，從不愿意畫(huà)到愿意畫(huà)最后到想畫(huà)。

（3）提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

開(kāi)闊幼兒的眼界,，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫(huà)出有相對(duì)高低大小的大人和孩子,，以及這些人物的正面和側(cè)面,，從單一的表現(xiàn)過(guò)渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵(lì)孩子畫(huà)自己想到,、看到的事物,。培養(yǎng)幼兒在觀(guān)察實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫(huà)的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能,。培養(yǎng)幼兒的想象力,。教導(dǎo)幼兒選擇與實(shí)物相似的顏色畫(huà)畫(huà),，逐步作到涂色均勻。同時(shí),，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣愛(ài)好,、開(kāi)闊幼兒視野、豐富知識(shí),，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動(dòng),。

（1）繪畫(huà)方面

3、能選擇與實(shí)物相近的顏色畫(huà)畫(huà),，逐步作到涂色均勻,；

4、會(huì)在長(zhǎng)方形,、正方形紙上用點(diǎn),、線(xiàn)、小圓圈,、花朵,、葉子等花紋畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案，作到色彩鮮艷,。

（2）手工方面

2,、紙工：學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法，較平整地折疊簡(jiǎn)單的玩具,。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，認(rèn)識(shí)剪貼工具、材料,，知道其名稱(chēng),，學(xué)習(xí)正確的使用方法。

（3）欣賞方面

欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品,、自然景物,、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力,。

白紙、蠟光紙,、水彩筆（24色）,、蠟筆、廢舊物品,、

九月1蠟筆畫(huà)大螃蟹吹泡泡

九月2蠟筆畫(huà)小魚(yú)游啊游

十月3水彩筆輪船來(lái)了

十月4水彩筆可愛(ài)的小鴕鳥(niǎo)

十月5蠟筆畫(huà)大力士螞蟻

十一月6蠟筆畫(huà)熱氣球

十一月7水彩筆下雨了

十一月8水彩筆洗澡

十一月9蠟筆畫(huà)

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇七

輕松,、愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期即將開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),，每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步,。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí)，得到更多的鍛煉,，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去?，F(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒名,，其中男生有名,，女生有名，大部分幼兒都是從托班升上來(lái)的,，其中也有個(gè)別幼兒是第一次來(lái)幼兒園的,，他們來(lái)自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大部分幼兒在家倍受寵愛(ài),，以自己為中心，對(duì)父母,、祖輩的依賴(lài)性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步,。

二,、發(fā)展目標(biāo)

（一）教學(xué)教育

本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容,，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體,，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能,。

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，更新墻面裝飾,，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃,，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng),。

3、認(rèn)識(shí)教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對(duì)教師,、對(duì)祖國(guó)的美好情感,！

十月份：

1、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī),，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛(ài),，學(xué)會(huì)分享。

2,、認(rèn)識(shí)秋天,，了解秋天的天氣特征，及時(shí)加減衣服,。

十一月份：

1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，開(kāi)展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的知識(shí)及動(dòng)手操作能力,。

3、班內(nèi)穿衣服比賽,，進(jìn)行生活技能大比拼,。

十二月份：

1、積極參加體育鍛煉,，及時(shí)增添衣服,。

2、認(rèn)識(shí)冬天,，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3、開(kāi)展慶元旦活動(dòng),。

一月份：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)“冬天來(lái)了”，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的冬眠動(dòng)物及過(guò)冬方法,。

2,、寫(xiě)好幼兒發(fā)展報(bào)告單,，做好結(jié)束評(píng)定工作。

3,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

（二）生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)飯前便后洗手，學(xué)會(huì)使用毛巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具,。

三,、家園共育

1、使幼兒得到全面的發(fā)展,，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3,、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒能夠健康成長(zhǎng),！

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,，注意觀(guān)察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

2017.09.25

老師：胡瓊

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇八

幼兒園小班上學(xué)期即將到來(lái),，有什么教學(xué)計(jì)劃?下面是計(jì)劃網(wǎng)為您整理的關(guān)于“幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃”，希望對(duì)您有所幫助,。更多精彩請(qǐng)鎖定計(jì)劃網(wǎng)教學(xué)計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃精選【一】

輕松,、愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期即將開(kāi)始了,。經(jīng)過(guò)托班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，每個(gè)小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識(shí),，得到更多的鍛煉,，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。現(xiàn)將本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒名,，其中男生有名，女生有名,，大部分幼兒都是從托班升上來(lái)的,，其中也有個(gè)別幼兒是第一次來(lái)幼兒園的，他們來(lái)自不同家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大部分幼兒在家倍受寵愛(ài)，以自己為中心,，對(duì)父母,、祖輩的依賴(lài)性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)教學(xué)教育

本學(xué)期有七個(gè)主題內(nèi)容,，教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，面向全體,，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能,。

九月份：1,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，更新墻面裝飾,，給幼兒一個(gè)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

2、制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃,，按計(jì)劃進(jìn)行各科教學(xué)活動(dòng),。

3、認(rèn)識(shí)教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對(duì)教師,、對(duì)祖國(guó)的美好情感!

十月份：1,、初步規(guī)范幼兒的各項(xiàng)生活常規(guī)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛(ài),，學(xué)會(huì)分享,。

2,、認(rèn)識(shí)秋天,，了解秋天的天氣特征，及時(shí)加減衣服,。

十一月份：1,、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，開(kāi)展“好吃的水果”,、“落葉飄飄”的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒獲得個(gè)方面的知識(shí)及動(dòng)手操作能力,。

3,、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼,。

十二月份：1,、積極參加體育鍛煉，及時(shí)增添衣服,。

2,、認(rèn)識(shí)冬天，感知和了解冬天的天氣特征,。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!

3,、開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。

一月份：1,、開(kāi)展主題活動(dòng)“冬天來(lái)了”,，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的冬眠動(dòng)物及過(guò)冬方法。

2,、寫(xiě)好幼兒發(fā)展報(bào)告單,，做好結(jié)束評(píng)定工作。

3,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),，做好期末衛(wèi)生消毒工作。

(二)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、學(xué)會(huì)飯前便后洗手，學(xué)會(huì)使用毛巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣,。

3,、學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

4,、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具,。

三,、家園共育

1,、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

3,、及時(shí)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒能夠健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的`工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃精選【二】

一、班級(jí)情況分析及：

因?yàn)樗杏變憾际堑谝淮紊嫌變簣@所以在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱,。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,。

3,、了解一些安全知識(shí);不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不玩不安全的東西,。

4、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查,，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

5,、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操,，會(huì)聽(tīng)口令

6、愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)普通話(huà),，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

4,、知道別人說(shuō)話(huà)不能隨便插嘴,，等別人說(shuō)完了再講

5、知道不要大聲喊叫,，要保護(hù)嗓子

6,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

2.認(rèn)識(shí)自己,，讓孩子知道自己的名字，年齡,，性別,，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要和情感。

4.愿意與同伴交往,，知道小朋友的名字,，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū),，感受和同伴在一起的快樂(lè),。

5.認(rèn)識(shí)玩具·圖書(shū)及學(xué)習(xí)用具，會(huì)正確使用和愛(ài)護(hù)它們,。

6.初步學(xué)做自己能做的事,，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿(mǎn)足,，體驗(yàn)自尊和自信,。

7.學(xué)會(huì)自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，遇到困難·挫折不害怕,，會(huì)尋找?guī)椭?/p>

1,、愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定,，愉快,，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人,。

4,、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批評(píng)，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

3,、喜歡操作、擺弄,。

4,、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀(guān)察周?chē)匀皇挛锖同F(xiàn)象的明顯特征和變化,，初步了解它們與人的關(guān)系,。

5、親近大自然,，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè),，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪、貼,、撕,、提等技能。

4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

三、教育教學(xué)工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇九

一,、本班情分析：

本班共有11名幼兒，其中女孩6名,，男孩5名,。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力,，小部分幼兒不能用語(yǔ)言向老師請(qǐng)求幫助,，對(duì)老師的指令聽(tīng)不懂，更不能按老師的要求去做,，其中有三個(gè)幼兒愛(ài)哭,，不聽(tīng)老師的指令。針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上,，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位發(fā)展。

二,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我班的實(shí)際情況,，以《綱要》為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)掘孩子,、幼兒園以及家庭等各類(lèi)資源,，并切實(shí)的開(kāi)展一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn),，尊重幼兒的自主選擇，合理有效的使用各種教育方法及手段,，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。本班以班長(zhǎng),、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用,，調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度,。每個(gè)成員以飽滿(mǎn)的工作熱情本著一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛(ài)自己的班級(jí),，愛(ài)自己幼兒園,。學(xué)會(huì)感恩，不打人,，不罵人,。

三,、

（一）健康領(lǐng)域：1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。2.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己,。3.愿意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作比較自然,。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：1.學(xué)習(xí)普通話(huà),，樂(lè)意參加幼兒園的活動(dòng)，樂(lè)意

和同伴一起游戲,，情緒快樂(lè),，學(xué)會(huì)說(shuō)一句完整的話(huà)。2.關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。3.學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同,。

（三）科學(xué)領(lǐng)域： 1.在成人指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。2.樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、事物,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域： 1.喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作,、語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),。3.愿意參加美術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，能用點(diǎn),、線(xiàn)等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象,。

四、教育教學(xué)工作：

（一）做好新生入園的情緒安撫工作,。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

（三）培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

（四）深入課程，把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

（五）本學(xué)期大型活動(dòng)：

1.編排小班戶(hù)外操。 2.做好每個(gè)月的教學(xué),。3.開(kāi)展種植園活動(dòng),。4.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

五,、衛(wèi)生保健工作：

（一）堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換

隨洗,。

（二）認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,。

（三）做好教室杯,、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行,。

（四）嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度,，將幼兒生活和心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

（五）增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一,。

六,、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，努力做好以下工作：

（一）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以上網(wǎng),、電話(huà),、接送時(shí)交流等形式，了解每位家長(zhǎng)的興趣和愛(ài)好以及家里的需求,。

（二）按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

計(jì)劃人：羅正玉

2012.9.

1小班上學(xué)期安全教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的、全面的發(fā)展,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3,、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

三,、具體措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容,，采用集體,、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式,，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo),。

（一）、生活環(huán)節(jié)

1,、來(lái)園：

有,，要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外,。

2,、晨間活動(dòng)：

按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?；顒?dòng)前,，檢查場(chǎng)地、器械的安全性,。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主,，提醒幼兒休息,、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量,。教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,，靈活躲避,。

3、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操,，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。

4,、晨談：

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng),。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全,；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全,；廚房里的安全,；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等,。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無(wú)玩具,、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查,。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時(shí)制止。

7,、下午游戲：

游戲活動(dòng)所用的材料,、工具必須安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng),，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。

8,、離園：

2012.9.1

幼兒園小班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇十

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ),幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關(guān)鍵期,。為了幫助幼兒提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,形成自己也有責(zé)任獲取健康的初步意識(shí),促進(jìn)幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計(jì)劃如下:

一,、有機(jī)地將健康教育活動(dòng)滲透在幼兒一日生活中,。

1、在盥洗,、進(jìn)餐,、清潔、睡眠,、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育策略,。例如,在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性;在戶(hù)外活動(dòng)玩滑滑梯時(shí),了解保護(hù)自己的運(yùn)動(dòng)方法,。

2、經(jīng)過(guò)寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,愉快入園,。 反復(fù)練習(xí)一些生活技能,、健康行為,形成穩(wěn)定的動(dòng)作、行為習(xí)慣,。

3,、對(duì)幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌,通過(guò)淺顯的故事內(nèi)容,繼續(xù)教授幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

4,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,初步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),知道有些食品不宜吃,、有些不能多吃,。

二、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng),喚起幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),形成初步的健康意識(shí),促使健康行為的養(yǎng)成,。

1,、幫助幼兒學(xué)會(huì)多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力。

2,、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣,通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒勇敢,、不怕困難的心理品質(zhì)。

3,、幫助幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)視力,、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。

三,、家園共同,培養(yǎng)幼兒的健康保健意識(shí),。

1、通過(guò)家校網(wǎng),、家園園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí),初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,樂(lè)于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為,。

2、運(yùn)用幼兒園的環(huán)境布置對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起參加保健活動(dòng),幫助幼兒了解自我保護(hù)的方法。