計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

高二班主任年度工作計劃表十篇一

班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的,，班主任在孩子心目中地位之高可想而知,，新時期的班主任要有新的角色定位，不僅是知識的傳授者,，更是人格重塑的導(dǎo)師,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高二年度班主任工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要,，為實施素質(zhì)教育,，落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃,，有步驟地作好本年度班級的工作,，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文。

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學(xué)生要作細(xì)致的思想政治工作計劃，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個“穩(wěn)”字,，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會影響到整個班集體,，造成班級混亂,，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以班主任要多查堂,，下班檢查，目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,，，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂學(xué)習(xí)計劃時一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí),，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。

5,、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

6、做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效。

一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

年級工作始終突出“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路,，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)”的思想，注重過程管理,，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，取得了較好的效果,，為了進(jìn)一步發(fā)揚04級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性,，不來空洞的,，對學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中,，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。

2,、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學(xué)習(xí)上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，嚴(yán)重會影響到整個班集體,，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不限時間，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習(xí)各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個“濃”字,，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,，，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個目標(biāo)，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí),，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習(xí),，將會看到04級希望，才會體現(xiàn)一個班級的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚,。

4,、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載,，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn),，掌握扣分的尺度,，不走過場，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用,，也可以達(dá)到督促教師的作用。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

6,、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃,，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,，各班主任出謀獻(xiàn)策，使教研會開得更有實效.

7,、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三,，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任,，年級組將進(jìn)行囗頭教育,，問題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。

8,、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制，高考成績,，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定,。

一、班級概況

班級簡介：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來44人,，3人未報到，2個考美術(shù),，一個考體育,。班級以“天道酬勤 有恒乃成”為學(xué)習(xí)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級目標(biāo)是在來年的高考上能有所突破,，為--年校慶獻(xiàn)上一分賀禮,。

班干部陣容：(見--市--中學(xué)高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤;(2)切實完成本職工作,，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽感與責(zé)任心。

二,、班級工作計劃

班級管理工作,，堅持計劃性，規(guī)劃性,，加強落實班級的日常德育教育工作,，將主要工作放置于學(xué)習(xí)促進(jìn)上。班級的工作及學(xué)生學(xué)習(xí)盡量做到：學(xué)期有目標(biāo)、月月有主題,、周周有計劃,、天天有作為;在這些方面上，做到預(yù)測性遠(yuǎn)點,、落實性強點、時效性高點,、促進(jìn)性大點,。以下從幾方面進(jìn)行簡單計劃：

抓常規(guī)，促學(xué)習(xí)

常規(guī)是學(xué)習(xí)的前提與基本保證,，沒有常規(guī),，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣,，才能在學(xué)習(xí)上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習(xí)，這是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度,、--中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣,。

充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(附：高三(2)班干部培訓(xùn)會議記錄)，加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級干部對班級事務(wù),，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。

德育養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)為主

成立學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心,，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高,，組織分管學(xué)習(xí)副班長,、學(xué)習(xí)委員、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習(xí)養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題,。計劃如下：

創(chuàng)設(shè)環(huán)境 增強動力

進(jìn)入高三，班級的布置相當(dāng)重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的,，對學(xué)習(xí)的促進(jìn)也是十分重要的。

在班級布置和要求上,，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,，加強環(huán)境對學(xué)生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置,，班主任做到為班級樹目標(biāo)、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進(jìn),。

干部培養(yǎng) 班級希望

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養(yǎng),。

1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔(dān)任起班級的工作,，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序,。

2.班級干部例會時間及主持,，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄,，計劃下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作,。

計劃前瞻 落實第一

制定班級的學(xué)期總目標(biāo),，總主題，有計劃的開展班級一系列工作,。為此,，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃,，計劃是相對穩(wěn)定的,，隨著學(xué)校的活動及班級的班情進(jìn)行調(diào)整,。

計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作,，做到不紙上談兵,，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關(guān)的規(guī)劃,，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動,、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!

工作目標(biāo)：

高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年,，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級的部署和要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則,，以提高學(xué)生學(xué)科成績?yōu)樽谥迹龠M(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,。

班級情況分析：

本班有學(xué)生41人,，其中17男，24女,。從高二第二學(xué)期期末的成績來分析,，發(fā)現(xiàn)班級中同學(xué)的成績普遍發(fā)展不均衡，英語這門學(xué)科尤為薄弱,，其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯,。

工作計劃：

(一)德育方面

1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2.加強誠信教育

4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系

保持和家長的溝通和交流,，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

6.全面支持各項活動

鼓勵學(xué)生積極參與運動會,，歌詠比賽等多項活動

(二)學(xué)習(xí)方面

1.協(xié)調(diào)與任課教師的關(guān)系

經(jīng)常與各課教師聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好各門功課

2.做好考前心理疏導(dǎo)和考后分析工作

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時總結(jié)分析的習(xí)慣

3.開展“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作,。要對班級的4、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個別有計劃的輔導(dǎo),。

4.要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會,，聽取學(xué)生對教學(xué)意見的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。

(三)日常工作方面

1.關(guān)注學(xué)生情緒變化,，及學(xué)習(xí)狀況,，通過促膝談心，加強溝通

2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心

由于本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,，特別是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,，還要針對高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作,，細(xì)致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,，爭取在高考中取得理想的成績,。

為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃安排如下：

九月份：認(rèn)真對待抓好高三考試,，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過測試,，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進(jìn)措施,。

十,、十一月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學(xué)生的思想,、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的,、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理,，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平,，達(dá)到自己理想的目標(biāo),。

當(dāng)然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，配合高考復(fù)習(xí),。班級常規(guī)、班級建設(shè),、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。

1,、選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

6,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好地開展。

最后,，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,。

沖刺高考，一切為了高考，加油!

高二班主任年度工作計劃表十篇二

高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二(4)班班主任工作計劃,。下面就是小編給大家?guī)淼母叨嘀魅喂ぷ饔媱?，希望能幫助到大?

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，構(gòu)造和-諧班級，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。因此,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

二,、德育工作

由于高二下是最為麻煩的年級，因為會考剛結(jié)束,，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,，，而在各方面都有所松懈,，所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，并積極參加學(xué)校所組織的一系列活動。

在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育,。

三、班級管理

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝,，衛(wèi)生，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理,，班主任及時督促,，檢查到位。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理,。(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)宿舍管理要求》,。(2)強化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。(3)班主任及時了解宿舍情況,，實行寢室長負(fù)責(zé)制,。(4)積極配合德育處及寢室管-理-員的管理工作。

組建班委會,，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排,，并在班級的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識,。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責(zé)任義務(wù)。

班級實行評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

四,、本學(xué)期班級工作要點

(1)工作重點是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)搞好班級干部隊伍,，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進(jìn)教育教學(xué)工作。建立和-諧的師生關(guān)系,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團(tuán)會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活。

(7)積極落實學(xué)校規(guī)章制度和做好“六項評比”,。開展班級內(nèi)部評選活動,。

(8)加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，并開展一次主題班會,。

(9)引進(jìn)競爭機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。.

(10)在一個學(xué)期內(nèi),，跟所有的學(xué)生談話至少兩次，根據(jù)該生的個方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)輔導(dǎo),。

(11)時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(12)結(jié)合年級組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。抓中間,，促兩頭,，把學(xué)習(xí)搞上去.

(13)作好與學(xué)生、家長的溝通工作,。

(14)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為各階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

(15)總結(jié)本學(xué)期的班級工作,。

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計劃如下：

一、加強班風(fēng)建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級管理細(xì)則，健全班干隊伍,，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向,，加強學(xué)生的自我管理能力,，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則,。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心,，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況,。

加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時,，重點關(guān)注中等生和后進(jìn)生,。因為中等生和后進(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚，及時鼓勵,，使樹立他們的自信心,。深入學(xué)生實際，加強與后進(jìn)生的聯(lián)系,，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個個向上,，以形成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

三,、加強班干部隊伍建設(shè)

組建班委會，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高他們的思想認(rèn)識。建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。把班級工作分成若干小組,，每個小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。

四、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

一,、指導(dǎo)原則

以班級德育工作為首，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想,，實事求是，改革創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),，堅持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二,、班情分析

從上學(xué)期各方面看,，本班總體不錯，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

三,、總體設(shè)想

1 .重視班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識加強學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會,、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級。

2 ,、深化學(xué)生道德教育,。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3 ,、注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,，提高學(xué)生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4 ,、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階,。

5 、認(rèn)真做好思想工作,。 加強道德教育,，把握學(xué)生的心理動態(tài)，勤找學(xué)生談心,，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件。

6 ,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 ,。嚴(yán)格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信,，使他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議，及時總結(jié)工作中的得失,，加強合作,，提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部，鼓勵他們勇敢管理,。

四,、具體目標(biāo)

1 ,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2 、鞏固良好班風(fēng) ,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3 ,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4 ,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五,、具體措施

( 一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

( 1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,，直到行之有效。

( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,，努力開導(dǎo)學(xué)生 ,，做好心理專家和引導(dǎo)者。

( 3)利用時間進(jìn)行家訪 ,，及時與家長交流情況 ,，統(tǒng)一思想，

( 4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,，鼓勵他們再上一個臺階,。

( 二 )常規(guī)工作

( 1)積極開展各項評比活動 ，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,，每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

( 3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

( 4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

( 三 )學(xué)風(fēng)建設(shè)

( 1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

( 3)加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等,。

( 4)加強學(xué)生早、午自習(xí)等時段的自主管理,。

( 四 )活動安排

1.利用班會時間 ,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 ,，及時總結(jié) ,，揚長避短。

2.結(jié)合學(xué)校安排開展各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

3.進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,，進(jìn)行專題講座 ,，牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮 ，明天學(xué)校以我為榮”的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作 ,，迎接期中考試。

4.對期中考試進(jìn)行分析總結(jié) ,，對有進(jìn)步的同學(xué)表揚,、鼓勵 ，對成績不理想的同學(xué) ,，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,，提高學(xué)習(xí)興趣。

5.對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié) ,，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，多和同仁們交流請教，重視班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任,，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級,。重新整合意味著重新開始,。經(jīng)文理分班以后,，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向基本明確，針對全體同學(xué)而言,，高二結(jié)束時的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān),，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問題;高三結(jié)束時的高考是第二關(guān)，至于這一關(guān),，有的學(xué)生走文化課,，還有一半以上的學(xué)生走藝體類。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是,，走文化課本科的很少,，絕大部分都是藝體生，這就是這個學(xué)校的高考現(xiàn)狀,。除此外,，如何教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、健康成長也是一個重要的內(nèi)容!

因此,，梳理下自己的帶班思路，明確個計劃,，特羅列如下,。

1.放手、引導(dǎo),，讓學(xué)生實現(xiàn)自主管理,。

這個工作，我主要做的是：(1)不直接管理班級,，特別是衛(wèi)生,、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍,，班干部可以民選,，由班長組團(tuán);(3)促進(jìn)班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團(tuán)隊，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團(tuán)隊精神;(5)通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復(fù)強調(diào),，做事應(yīng)果斷、睿智,、到位,。班級好比一艘大船，班長是船長,、班干部團(tuán)隊是leader,、全體同學(xué)是船員,，而班主任則是燈塔或gps，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想,、文化教育，主抓學(xué)習(xí),、成長,。

2.班級規(guī)章制度的維護(hù)者，培養(yǎng)學(xué)生底線,、規(guī)矩意識,。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累,、老師也累，還未必出成績,。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不可能的,，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作,，我主要做的是：(1)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度,，由學(xué)生自己的執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè),。

3.建設(shè)良好的班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下成長,。

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，構(gòu)建班級文化，讓學(xué)生行動起來,，實現(xiàn)自我教育,、相互教育,，相互傳遞正能量,。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了,，這樣的情形下,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,，學(xué)習(xí),、成長都是健康、快樂的,。這樣學(xué)生愛班級,、愛老師，互愛互助,，越來越好,。

這個工作，我主要做的是：(1)建設(shè)圖書角,，讀書的學(xué)生多了,，自然事情就少了，正道直行,，上好佳;(2)班級花壇,，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛惜,，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板,，班主任的班會可以制作微課,，每次一個主題，也可以討論,，總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會也可以,，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學(xué)生,，也可以促進(jìn)學(xué)生成長,。(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生;(6)班級正確輿論的塑造等等,。

4.關(guān)注學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情：(1)學(xué)困生，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試,，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí);(2)藝體類，按學(xué)美術(shù),、音樂,、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)行分類,，要積極鼓勵,，注意抓成績，促進(jìn)其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率;(3)中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實現(xiàn)突破。(4)做人的教育,，紀(jì)律教育;(5)心理輔導(dǎo)工作;(6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫,，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

5.班主任的學(xué)習(xí)

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫,。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請教。

工作過程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛學(xué)生,，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求,，又要愛護(hù)學(xué)生,。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議,，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，多做有益的嘗試、創(chuàng)新,，希望把工作做好,，實現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。

高二班主任年度工作計劃表十篇三

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

二、教育教學(xué)

(一)教育工作

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的平臺,。教育是一種喚醒,，將生命感,、價值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由,、感情豐富、思想充實,、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé)、為他人,、社會,、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

工作重點：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理,，促個性化發(fā)展。

高二班主任年度工作計劃表十篇四

根據(jù)高二學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高二（2）班的學(xué)期工作計劃：

對于高二（2）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重,；信任,；共情；關(guān)注,；

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了,！我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長,，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管,！自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛,！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了,！所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅,！和孩子一起分享！

對于高二（2）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),；

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家,；

3,、“有教養(yǎng)”，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么,？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了,！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，可能有的學(xué)生會不服氣,，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué),，但那不是計劃,，是理想、愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”,。

高二班主任年度工作計劃表十篇五

以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé),，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨,，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

(一)教育工作

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒,，將生命感,、價值感“喚醒”,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由,、感情豐富,、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人,，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé),、為他人、社會,、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民,。

工作重點：

1、班級管理理念：“管理就是溝通,，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理,，促個性化發(fā)展,。

2、形成合力,，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生),，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點,。

3、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo),，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài),，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活,。

4、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，加強早晚自習(xí)管理,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。

(二)教學(xué)工作

工作重點：

1,、堅持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強集體備課,，注重實效。

3,、加強尖子生的培養(yǎng),。落實基礎(chǔ)，加強能力,，統(tǒng)攝規(guī)律,，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

具體要求：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫下在管理上，實干落在平時上,，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上?！弊c(學(xué)習(xí)尖子生),，又抓面(二本達(dá)線率的提高)，堅持不放棄一個學(xué)生,。

(1)轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，樹立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生,。

2,、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則,，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強能力的導(dǎo)師,。因此,，要全面關(guān)心學(xué)生成長,，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法,，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外一起抓,。

3、懂得“個人的力量是渺小的,，集體的力量無堅不摧,。單兵作戰(zhàn)必敗，團(tuán)隊沖鋒致勝,?！钡牡览恚瑯淞ⅰ耙槐P棋,，打總體戰(zhàn)”的思想,。

4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品,，而是影響一個人的一生,。樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本,?！钡拇蠼逃^。

(2)加強集體備課和教研,，注重實效,。

備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。樹立“功在課前,，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生,，學(xué)法即教法?！钡膫湔n理念,。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講,，還要備學(xué)生怎樣學(xué),，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點。

集體備課強調(diào)的是教師的合作,、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧,，是取高合眾,，以教師集體去面對學(xué)生集體?！坝脤W(xué)生的思維去備課,，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_(dá)到集思廣益,，減少遺憾，共同提高的目的,。

要求：

1,、要有目的性、針對性和實效性,。備課時先交流上周教后感,，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點,、難點,、注意點及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等,，以提高教學(xué)設(shè)計的`科學(xué)性,。討論時要各抒己見，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效,。

2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補充,。要求教師間互相聽課,、評課，以評促教,。評課中既要揚長,，又要“揭短”，且至少要提出三點不足或建議,。

3,、每周開展一次教研活動，二次集體備課,。對年輕教師的要求：不備不聽,，不聽不講。認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊,，及時上交教導(dǎo)處,。

(3)強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點。

公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情,，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力,。

1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度,，加強對教師作業(yè)批改,、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估,，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù),。

2,、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，認(rèn)真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。建立考后質(zhì)量分析評價體系，一是對試題做綜合評價,，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價,，三是對每一位老師的成績進(jìn)行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價,。

3,、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機(jī)制。

4,、對班級的考核,、評價仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作,、政教考核,、團(tuán)委考核、教學(xué)成績考核等十幾項考核捆綁在一起,，最后做出綜合評價,。

5、在各項檢查,、評比的過程中,，力求創(chuàng)造和諧、公正,、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調(diào)動師生的積極性，從而促進(jìn)教師無私奉獻(xiàn),、頑強拼搏,，創(chuàng)新務(wù)實、踏實奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比,、學(xué),、趕、幫,、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展,。

6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項獎金,，確保做到言而有信,，獎金不能縮水;學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo)、?？浦笜?biāo),，同時制定期末考試的獎勵方案。

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計劃如下：

認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級管理細(xì)則,，健全班干隊伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,，實行班長輪值制度,，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我管理能力,，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感,，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,。以促進(jìn)我為人人,，人人為我的良好局面形成。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心,，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況,。

加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中等生和后進(jìn)生,。因為中等生和后進(jìn)生是本班的主要群體,，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚，及時鼓勵,，使樹立他們的自信心,。深入學(xué)生實際，加強與后進(jìn)生的聯(lián)系,，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素,。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個個向上，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

組建班委會，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排，并在班級的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動,。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高他們的思想認(rèn)識,。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。把班級工作分成若干小組,，每個小組專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心,，兩個基本點”,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急,，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對以上問題,，提出下面計劃。

(一)穩(wěn)定家長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會,，及時溝通班級情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通,，有問題要理解。不然問題越積累越多,，越積累越大,，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察,，及時用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識到,，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情,，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任,，建立互信,，團(tuán)隊協(xié)作。

及時與科任溝通,，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級來,，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示,，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚科任,，有難同當(dāng),。只有互相信任，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團(tuán)會的集體活動時間，多請科任參加,，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人,。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn),，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍,。

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長。

2.眼操

做到人人認(rèn)真,，不敷衍,。

3.間操

集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,，動作到位,。

4.班會和團(tuán)會

結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況,，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長問題

4.人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群,，及時溝通和交流。

在這個學(xué)期,，我們計劃利用班會,，團(tuán)會，利用班級博客進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

高二班主任年度工作計劃表十篇六

新學(xué)期開始了,，結(jié)合高二（x）班的實際,，制定班級工作計劃如下：

認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，針對本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級管理細(xì)則,，健全班干隊伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,，實行班長輪值制度,，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向，加強學(xué)生的自我管理能力,，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感,，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,。以促進(jìn)我為人人,，人人為我的良好局面形成。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到＂我要學(xué)＂,，根除＂要我學(xué)＂的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取,。

開展好學(xué)生的政治思想教育，道德教育,，法制教育,，心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,，美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,，考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

加強師生對話,，讓學(xué)生走近老師,，了解老師，激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想，提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關(guān)注中下生,。因為中下生是本班的主要群體,，從他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo),，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，及時表揚,，及時鼓勵，使樹立他們的自信心,。深入學(xué)生實際,，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個個向上,，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面。

組建班委會,，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實校團(tuán)委的工作安排,，并在班級的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動及學(xué)生思想動向等方面展開活動。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門的思想認(rèn)識,。建立一支工作能力強,，實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,，社會責(zé)任感得到提高。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷＂導(dǎo)向＂，＂形成＂和＂鞏固＂的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成＂團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展＂的班集體,。

高二班主任年度工作計劃表十篇七

在新的一年里,，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級3班的班主任，班級現(xiàn)共有學(xué)生52人,，其中女生19人,，男生33人?？傮w來說,，本班有如下特點：

1、思維活躍,，學(xué)生上課紀(jì)律良好,。

2、班風(fēng)純正,，團(tuán)結(jié),、活潑、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成,。3、有輕度的兩極分化情況,。在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下,，以加強對自己的工作指導(dǎo)，方便工作的管理,。

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，但成績不穩(wěn)定,，人心浮躁,。針對以上問題，提出下面計劃,。

（一）穩(wěn)定家長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長會,，及時溝通班級情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察,，及時用小紙條來進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到,，學(xué)習(xí)是每個人的事情,，不是某個人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情,，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

（二）溝通科任,，建立互信,，團(tuán)隊協(xié)作。

及時與科任溝通,，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作，喜歡到班級來,，愛上三班的學(xué)生,，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示,，多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚科任,，有難同當(dāng),。只有互相信任，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團(tuán)會的集體活動時間，多請科任參加,，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。

（三）抓好課堂主陣地,，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人,。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氛圍,。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長,。

2.間操

集合要快，站隊要靜,，跑步整齊,，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真,，動作到位。

3.班會

結(jié)合學(xué)校布置,，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長問題

4.人際問題

以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群,，及時溝通和交流。

在這個學(xué)期,，我們計劃利用班會,，團(tuán)會，利用班級博客進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。

高二班主任年度工作計劃表十篇八

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。班主任在班級有核心作用，班主任的言行直接影響每個學(xué)生,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造學(xué)生們的心靈和人格，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使班級在新高二學(xué)期學(xué)生能有新的學(xué)習(xí)氛圍,，特制定班主任計劃如下：

以學(xué)校德育工作和安全教育為主線，以發(fā)展與創(chuàng)新為主題,，以科研與課改為動力,，以課堂教學(xué)為突破口，以實踐能力為重點,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為奮斗目標(biāo),。對班級學(xué)生加強愛國主義、社會主義和集體主義教育,，強化世界觀,、人生觀，價值觀,，熱愛集體,、助人為樂、樂于奉獻(xiàn),、文明守紀(jì),，良好道德的養(yǎng)成教育及法制教育。

我班現(xiàn)有58人,，其中女生18人,，男生30人,。學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重，多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，各方面表現(xiàn)較好,，能夠按時完成作業(yè)；但有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，不能適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績不好；有20左右名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績不夠理想，有待于提高,；有10多名同學(xué)對學(xué)習(xí)完全不感興趣,，還需要激發(fā)他們的興趣,，能使他們順利完成高中學(xué)習(xí),。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，保證一學(xué)期下來不發(fā)生一起安全事故,。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

4,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

7,、組織好學(xué)校安排的各項考試和集體活動,。

1、注重德育教育

充分利用自習(xí)課和班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),，從而使班上形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

2,、強化安全教育

作為班主任，抓好學(xué)生的安全是一件十分重要的事,。本期我將利用班會,、團(tuán)會以及學(xué)校的集會等多種方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識,，以確保本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生,。

3、加強體育教育

一個健康的鞋匠強過一個有病的國王,，通過體育教育能讓學(xué)生有一個強健的體魄,。本期將認(rèn)真上好每天的體育課，教給學(xué)生一些鍛煉身體的方法,；帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”,。并鼓勵體育生加強訓(xùn)練。

4,、培養(yǎng)班級干部

開學(xué)初,，找班干部，教給他們本學(xué)期班級目標(biāo)及工作方法,，讓他們盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。本學(xué)期將重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)生守則》。經(jīng)常深入班級檢查學(xué)生衣著,，頭發(fā),，飾物，言行,。力爭使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

6、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。

7,、加強后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。加強與家長的聯(lián)系與溝通,。

8、做好示范作用

9．家校結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭找每個學(xué)生談話,。特別是后進(jìn)生,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

以上計劃的不足之處,，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)批評,、指正。

高二班主任年度工作計劃表十篇九

告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的20xx年,，此時，新的一學(xué)期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定計劃如下,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。

我班有學(xué)生62人,，女40人,，男生22人。通過上學(xué)期的要求,，培養(yǎng),。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神,。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。衛(wèi)生意識比從前強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正。

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌。

2,、做好會考準(zhǔn)備工作,，積極應(yīng)對本學(xué)期的會考

3、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

4,、開展比學(xué),、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動

第一周：做好學(xué)生開學(xué)思想工作

第二周：開展性教育活動——“長大未成人”

第三周：高二學(xué)生基礎(chǔ)會考動員宣誓大會。開展“學(xué)雷鋒,、送溫暖”系列活動,。

第四周：開展法律進(jìn)校園活動初步準(zhǔn)備。

第五周：會考復(fù)習(xí)摸底,、交流,，引導(dǎo)并幫助學(xué)生做好會考復(fù)習(xí)、樹立信心,。

第六周：高二會考一模,。

第七周：“法律進(jìn)校園”第二階段工作檢查及整改。

第八周：高二會考二模,?？偨Y(jié)會考模擬。

第九周：第九屆“歡樂杯”中小學(xué)生書畫展評比活動,。發(fā)展新團(tuán)員,。

第十周：期中考試動員會,，加強考風(fēng)考紀(jì)教育。

第十一周：期中考試,。高二會考三模,。“紅五月”系列活動,。

第十二周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,。召開家長會，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級的工作,。

第十三周：高二會考四模,。奧運知識競賽活動。

第十四周：會考考前心理輔導(dǎo)

第十五周：高二會考,。

第十六周：會考總結(jié)

第十七周：學(xué)習(xí)計劃交流,。

第十八周：期末復(fù)習(xí)?！胺蛇M(jìn)校園”工作小結(jié),。

第十九周：期末考試質(zhì)量分析。

第二十周：期末結(jié)束工作,。

高二班主任年度工作計劃表十篇十

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體,，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

我班學(xué)生人數(shù)較多,，其中有自覺上進(jìn)的學(xué)生，也存在喜歡搗蛋,，品行極差的同學(xué),。本學(xué)期的重點就是加強課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒,，設(shè)立一定的獎懲制度,，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本

(1)以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

(2)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風(fēng),，好人好事堅持天天記。

(3)愛護(hù)公共財物,，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(4)加強廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo),，規(guī)范眼保健操,，進(jìn)一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課，保證實效性,。

(6)狠抓課堂紀(jì)律,，特別是副課紀(jì)律，及時調(diào)查了解,。

(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,。

2,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，重視學(xué)習(xí)的過程

(2),、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)

(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,，實行小干部管理制,。

3、加強安全教育

(1),、利用晨會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。

(3),、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育,。

4、保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行

(1),、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學(xué)校的工作,。

(2)做好家訪記錄

二月：

1,、做好開學(xué)工作(報名,、收費);

2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3,、進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié);

4,、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作;

5,、加強期初行為規(guī)范教育。

三月：

1,、班報刊出;

2,、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

3,、慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4、“五個十”系列教育活動之一;

5,、建立后進(jìn)生檔案;

6,、眼保健操培訓(xùn)

7、“五個十”系列教育活動之二,。

四月：

1,、校排球賽;

2、班報刊出;

3,、做好期中考試工作,。

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);

2,、期中考試總結(jié);

3、“五個十”系列教育活動之三;

4,、班報刊出;

5,、朗讀測試。

六月：

1,、“五個十”系列教育活動之三;

2,、慶祝“六一”兒童節(jié);

3,、寫字水平測試;

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

5、“五個十”系列教育活動之四;

6,、期終考試工作;

7,、做好學(xué)期結(jié)束工作。