學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

學校后勤工作心得體會篇一

怎樣做好人力資源中人事工作,，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問題,，人事工作心得體會。我在我的工作中遇到過很多的問題,，但是都會一一的解決,，不是因為運氣好,，而是講求科學的方法和人際關系，以及自己的性格等,。

怎樣做好行政人事工作?本人通過自己的點滴總結和積累,，給各位講述下面幾點經(jīng)驗，不足之處敬請指教：

行政部作為公司的一個核心部門,，它肩負整個公司的管理重任,。它運作的好壞，直接關系到整個公司的規(guī)范化進程,。

5,、負責全公司組織系統(tǒng)及工作職責研討和修訂，負責公司車輛的管理;

6,、負責節(jié)約公司成本(降低了成本也就為公司賺了錢,，節(jié)約、節(jié)約,、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩!),。

1、組織架構的設計,、崗位描述,、人力規(guī)劃編制、考勤管理的工作,。

2,、招聘管理：

提供工作分析的有關資料，使部門人力資源計劃與組織的戰(zhàn)略協(xié)調一致,，對申請人進行面試作最終錄用和委派決定,，對提升、調遷,、獎懲和辭退作出決定,，職務分析和工作分析的編寫，制定人力資源計劃,，通過這些使企業(yè)內部“人,、事相宜”即采用科學的方法，按照工作崗位要求,，將員工安排到合適的崗位,，來實現(xiàn)人力資源合理配制。

3,、工作報酬：

制定合理的薪酬福利制度,，按勞付酬，xxx行賞,，通過報酬,、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障,。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵策略也是對員工工作績效的一種有效報償,。

4,、企業(yè)培訓開發(fā)：

現(xiàn)在的市場無疑應是產(chǎn)品質量的競爭，說到底是人才的競爭,，是一個企業(yè)整體素質的競爭,。一個產(chǎn)品質量的好壞，也是一個企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn),，所以應把全員培訓作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越,，以人為本的管理方式,。

提供培訓開發(fā)需求和待培訓者名單，制定并實施培訓開發(fā)計劃：主要指職業(yè)技能培訓和職業(yè)品質的培訓,，為員工發(fā)展提供咨詢,，規(guī)范在職培訓開發(fā)的指導，通過培訓開發(fā)來“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進員工的行為方式,，達到期望的標準,。

5、人員考核：

主要負責工作考核,，滿意度調查,，研究工作績效考核系統(tǒng)和滿意度評價系統(tǒng)，制定紀律獎懲制度,，以工作職責來制定績效考核標準,，通過這些活動可以公平的決定員工的地位和待遇，可以促進人力資源開發(fā)和合理利用,，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營的高效率,。

運用剛柔并濟的管理模式，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度,，運用權利和組織系統(tǒng),，強行進行指揮、控制,、命令,、硬性管理來達到目的。

沒有后勤的保障,，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進行,。首先要制定相關制度;，加強對宿舍,、食堂,、水電,、辦公用品、零星修繕,、部分固定資產(chǎn),、衛(wèi)生、環(huán)境的管理,。

加強對人員進出,、公務訪客、車輛物品出入,、消防安全,、防盜防災、職業(yè)安全防護等的管理,，同時對員工進行安全教育,，貫徹“安全第一”“預防為主”的指導思想，創(chuàng)造一個安寧祥和的工作,、生活環(huán)境,，保證公司員工的生命財產(chǎn)安全。

企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的戰(zhàn)略目標,，群體意識價值觀念和道德規(guī)范,，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng)造性,，引導企業(yè)員工為企業(yè)和社會的發(fā)展而努力,，同時企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力,、制度,，一種是軟的約束力、無形的,，就是活躍企業(yè)的文化生活,，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活(比如我們公司的“佛文化”就貫穿到整個企業(yè)文化之中)。

1,、企業(yè)精神形象,，它對于員工有強大的凝聚力，感召力,，引導力和約束力,，能增加員工對企業(yè)的信任感，自豪感和榮譽感,。

2,、企業(yè)環(huán)境形象

3、企業(yè)員工形象

制定《員工手冊》,，因為良好的員工素質和形象,，是企業(yè)形象的重要構成要素,。員工的儀表裝束、言談舉止,、工作能力,、科學文化水平、精神風貌,、工作效率等都會給社會公眾一個整體印象,。

總而言之，行政人事部工作的最終目標就是確保公司的正常運作及生產(chǎn),，穩(wěn)步,，正常的.進行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益,，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們在外面的另一個“家”!!

行政人事部工作包羅萬象,，事務性公司又“簡單而復雜”，我們在做工作的時候,，一定要保證高度的條理性，部門要在“辦公室6s管理”的基礎上,，養(yǎng)成“日事日畢,、日清日高”的良好習慣。

要學會跟竹子一樣的做人,，與各部門保持互惠互利的行為,，努力和最不容易搞好關系的人搞好關系，才能在復雜的職場中順利進行工作,。

尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們,，在對待上級、平級,、下級必須得罪一級的時候,，我們必須優(yōu)先保證上級和你的平級的利益，然后才能善待你的下級(在保證不傷害下級利益的前提下,，站在企業(yè)的位置為員工服務),，這樣才能把行政人事工作做好。

也許還有千言萬語未駛出來,，但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們,，運用合理的、以柔克剛的“太極拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建樹,。

在實際工作中不斷總結,，在實際工作中領會與應用，不斷的學習,，你的職場明天才會更輝煌!

8月13日下4:00人力資源部進行為期小時的培訓,。本次培訓重點在工資表的制作與修改,。其中，各地人事,，做的工資表,，還是存在許多問題。講師在盡職盡責的為我們講解如何制作工資表及注意事項,，伙伴們也認真的聽講并做記錄,。這讓我知道學xx公司是一個充滿生機活力的團隊、有著無限的發(fā)展空間與自我空間,。

這次培訓的內容主要工資表,、個人所得稅等等，講師能切重要點,，突出主題,，使整個培訓過程中都能形成良好的互動。通過培訓,，讓我對發(fā)后的工作有了一個明確的目標和規(guī)劃,。給我印象最深的有以下三點。

第二,，做人要有責任心,。對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內事,，然后心安理得地拿自己那份薪水,。一個平凡人，工作日復一日年復一年,，上班下班總是忙忙碌碌,，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去,，我也一直這樣認為,。可經(jīng)過培訓,，思想受到了很大觸動,，對責任的理解也更深入了一層。負責任不僅是一種品德,、更是一種能力,。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任,。

第三,，認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄,、整理和會議紀要提煉,，并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發(fā),、登記,、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件,、審批表,、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作,。配合領導在制訂的各項規(guī)章制度基礎上進一步補充,、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹公司有關會議,、文件,、批示精神。

學校后勤工作心得體會篇二

學校后勤工作是與學生息息相關的一項重要工作,，對于學校的正常運行和學生的學習生活起著至關重要的作用,。作為一名學校后勤工作人員，我有幸參與這一工作并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。在這篇文章中,，我想分享一下我在學校后勤工作中的心得體會。

首先,，作為后勤工作人員，我們要有敬業(yè)精神,。學校后勤工作往往涉及到各個方面,，包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食安全,、校園安全等等,。我們要想盡一切辦法確保學生在一個安全、干凈,、舒適的學習環(huán)境中學習,。這就需要我們付出更多的努力和時間，保持高度的責任心和敬業(yè)精神,。只有這樣,，我們才能夠更好地完成我們的工作任務，為學生提供更好的服務,。

其次,，我們要有團隊合作意識。學校后勤工作往往需要多個部門或者多個個體之間的緊密配合和協(xié)作。比如,，當學校舉辦大型活動時,，我們需要跟餐飲部門、維修部門,、保安部門等等進行緊密的配合,，確保活動的順利進行,。在這個過程中,，團隊合作就顯得尤為重要。作為一名后勤工作人員,，我們要學會與他人建立良好的溝通和合作關系,，相互支持，共同完成工作任務,。

第三,，我們要不斷學習和提升自我。學校后勤工作是一個快節(jié)奏,、多崗位的工作環(huán)境,，我們要不斷學習和提升自身的能力，以適應工作的需求,。比如,，在環(huán)境衛(wèi)生方面，我們要學習和掌握各類清潔技巧和工具的使用,；在食品安全方面,，我們要了解和掌握食品衛(wèi)生知識和操作規(guī)程。只有不斷學習和提升自身,，我們才能夠更好地適應工作環(huán)境,，提高工作效率。

第四,，我們要善于解決問題,。學校后勤工作中，難免會遇到各種問題和困難,，比如,，設備損壞、突發(fā)事件等等,。我們要善于分析問題,，積極主動地尋找解決問題的辦法。有時候,，問題的解決不需要特別復雜的方法,，而是需要我們保持冷靜,、沉著的心態(tài)，從簡單的方面入手,，解決問題,。我們要善于傾聽和接受他人的意見和建議，與他們一起找出解決問題的最佳方式,。

最后,，我們要保持對工作的熱愛和激情。學校后勤工作雖然不如教學工作,，是屬于看不見的工作,，但我們要保持對這份工作的熱愛和激情。后勤工作直接影響到學生的學習和生活,，學校后勤工作的好壞關系到學校的整體形象和品牌,。作為一名學校后勤工作人員，我們要時刻牢記自己的職責和使命,，不僅要以工作為榮,，還要以學校的發(fā)展為榮。

綜上所述,，學校后勤工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作,，但也是一份使人滿足和有成就感的工作。在這份工作中,，我們要有敬業(yè)精神,、團隊合作意識，不斷學習和提升自我,，善于解決問題,，并保持對工作的熱愛和激情。只有這樣,，我們才能夠更好地完成我們的工作任務,，為學生和學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

學校后勤工作心得體會篇三

活服務,，也就是為教學服務,。下面我就結合我校的一些實際情況談點粗淺的看法,。

首先,，是學校后勤管理人員的配備。

在我們這樣規(guī)模的城區(qū)邊緣校,，學校后勤管理工作是沒有專門的管理人員,，又加上學校的后勤管理工作任務重，因此,，我校的后勤管理人員是兼職的,，困難多、任務重。如我們學校的食堂管理工作,，700多寄宿生,，無專職管理人員，后勤主任兼職,。每天除了完成學校正常的工作外,，還要負責早上到市場買菜、回來后還要利用課余時間洗菜,，更要考慮到每天老師愛吃什么食譜,。雖然這項工作比較麻煩，但是我們憑著一顆高度負責的心,，認真負責,，愛校如家，辦事熱心,、細心,、耐心。幾年來學校,，食堂都辦得有聲有色,，老師們都覺得非常滿意。第二,，學校的經(jīng)費管理,。

經(jīng)費來改善學校的辦學條件。既要保持有多少錢辦多少事,，又要充分發(fā)揮主觀能動性,，力求少花錢多辦事。我們學校一貫每張發(fā)票都有主管簽名,、有經(jīng)手,、有驗收。建立健全財務管理制度,，經(jīng)費審批制度,，報銷驗收制度，檢查監(jiān)督和民主理財制度,，堅持“一支筆”批錢原則;保證?？顚Ｓ茫邮苌霞売嘘P部門的檢查及老師監(jiān)督,。

第三,，對校產(chǎn)的管理。

自覺地做校產(chǎn)管理的主人,，努力延長各種教學設備的壽命,，大力提高各種教學設備的使用率,。

總之，對于學校的后勤管理工作,，只要堅持尋“好”人,，用“好”錢，管“好”物,，就一定能做好學校后勤工作,，更好地為教育教學服務。

學校后勤工作心得體會篇四

后勤工作堅持為學校教學,、為全體師生服務的宗旨,，加強后勤工作職員的隊伍建設，認真做好開源節(jié)流,、艱苦創(chuàng)業(yè),，從而減輕學校的經(jīng)濟負擔，后勤工作假想,。要求做到學期工作有計劃,、有措施、有落實,，具體事務有檢查,、有記錄、有反饋,，使學校后勤管理有特點,、有水平。

1,、在新的一學期里,，積極配合校領導，以教學為中心,，認真做好學校后勤的常規(guī)管理工作,，確保學校的教學秩序正常進行。做到實際需要與可能要用相結合,，克服浪費浪費現(xiàn)象,。我們將加強對物質和裝備的管理，做到物盡其用,，一物多用,，進步校產(chǎn)和裝備的利用率。

2,、關心愛惜全體教職工,，解決部份職工的實際困難,，使后勤職工體會到學校領導對他們的關心,、愛惜和尊重,，增強他們工作熱忱和責任心。

3,、以人為本,，加強校園管理，做好校園綠化與環(huán)境清潔工作,。加強對包干區(qū)的檢查和催促,，做到真正意義上的凈化、美化,、綠化,，為全體師生營建一個綠色幽靜雅致的校園環(huán)境。

4,、加強對食堂的管理,，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，進步服務質量,、服務態(tài)度,，加強催促檢查，盡最大努力杜盡食品事故的發(fā)生,，認真做好除四害工作,，定期做好鼠、蟑,、蠅密度的監(jiān)測工作,，從根本上嚴把病從口進關。

5,、財務開支方面嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定,，杜盡亂收費和變相收費現(xiàn)象，堅持校長一支筆簽批制度,，嚴格采購進倉,、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度,，避免學校的校產(chǎn)物質的'浪費和流失,。

6、做好報修工作規(guī)范服務,。學校各類教學裝備愈來愈多,，利用率愈來愈高，裝備故障率同時上升,。報修多,、報修難、維修不及時已成為一個突出題目,。為解決報修相干的題目,，規(guī)范維修工作,，學校訂維修工作做相應的調劑。

1）維修時限,。一般維修要求在一個工作日內完成,，請外助維修的要求兩個工作日內完成。

6,、做好門衛(wèi)安全工作,。

1、學校在正常教育教學時間內,，應當封閉校門,，車輛不得隨便進進校區(qū)，對有工作關系的車輛確需進進校區(qū)的,，需在上課時間,，由門衛(wèi)職員引導，并停放到指定的地點,。校區(qū)內制止叫笛,，應減速慢駛。

2,、在校期間,，門衛(wèi)職員要對外出的學生認真查問、登記,，沒有班主任的電話通知和書面放行通知,，任何學生不得隨便離開學校。（家長來接的除外）

3,、校外職員進進學校實行門衛(wèi)登記門衛(wèi)職員電話通知被訪者掛牌引領,；假如被訪者不在辦公室或不同意接訪，門衛(wèi)職員不得讓其進來,。

4,、學生家長到校給學生送學習用品等，必須在課余時間進行,，假如正在上課,，必須先在門衛(wèi)接待室等候，門衛(wèi)職員要做好登記,。

5,、做好安全檢查防范工作，門衛(wèi)職員應協(xié)助學校整治校園周邊環(huán)境,，要加強夜間,、雙休日和節(jié)假日的值班巡查，發(fā)現(xiàn)重大題目及時向學校領導匯報，并主動地處理突發(fā)事件,。

6,、做好門衛(wèi)安全巡查工作，做到按時巡查,、及時記錄、適時反饋,。

7,、加強午飯管理。

（1）總務處安排專人負責檢查管理師生午飯,。對午飯質量,、數(shù)目、營養(yǎng),、口味,、冷熱、衛(wèi)生等情況進行監(jiān)管,。

（2）做好午飯值班教師管理工作,。要求值班教師必須在11：35準時到達指定班級，認真做好管理工作,。催促學生及時就餐,。安排好學生盒飯，湯的分發(fā)工作,。

（3）做好檢查記錄與反饋工作,。

學校后勤工作心得體會篇五

后勤管理工作是學校工作的重要組成部分,，摸清它內在的客觀規(guī)律,，明確基本結構要素,，就可以提高工作效能,，促使后勤工作更好的為開創(chuàng)學校工作新局面做貢獻。那么學校后勤管理工作的基本要素是什么呢?我通過十多年的實際工作經(jīng)驗,，認為是人,、財,、物,、時四個方面,。即就是說，搞好后勤工作必須在選人,、用錢,、管物,、惜時上下功夫。

學校的后勤工作,，既是一項理財管物，購置分發(fā)的事務性工作,，又是一項執(zhí)行財務制度,、維護財政紀律的政策性,、原則性很強的技術性工作,。沒有一定的專業(yè)知識,，缺乏廉潔奉公黨性原則的人，是難以勝任的,。況且,，這項工作具有“一多”、“二廣”,、“三難”的特點,。即：師生員工人人與后勤部門有關，涉及人員多,，校內校外聯(lián)系面廣,，

教學

在此，還應指出的是學校后勤工作的好壞直接關系到貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針,，關系到維護國家有關財經(jīng)政策,、財務制度和財經(jīng)紀律的執(zhí)行。特別是在中小學,，學校的全部管理工作包括后勤工作在內,，諸如環(huán)境的布置，衛(wèi)生狀況要求,，設備的管理,，工作人員的作風和服務態(tài)度等，都有著直接的教育作用,，有的甚至給學生以終身的影響,。

一、后勤工作對德育,、智育,、體育的保障作用

學校后勤工作不僅有育人功能,，而且對全校的德育、智育,、體育工作起著重要的物質保障作用,，這種作用是不容忽視的。德育工作同其他教學工作一樣,，也需要給予一定的投入,，給予有力的物質保障(水、電,、場所,、經(jīng)費、人員工資福利等),?；疚镔|條件不具備，德育的效果必然會受到影響和削弱,。所以說,，后勤工作是決定德育質量的帶有根本性的物質基礎工作。當前不少德育工作者“心有余而力不足”的種種感嘆也說明德育工作要有物質保證,?！氨R未動，糧草先行”是指軍隊后勤工作必須領先于軍隊行動,。學校德育工作同樣如此,。舉個例子，試想如果教室或宿舍的燈壞了,，窗玻璃,、桌椅壞了,，屢次報修不見動靜,，一拖再拖，學生就會感到很失望,，甚至惱火,，就會感到學校沒有人關心他們，那么我們又怎能理直氣壯地要求學生關心學校,、關心集體,、關心他人呢?后勤工作人員只有千方百計、想方設法做好各項保障工作,，才能為德育工作提供有力的物質保證,，否則就會拖德育工作的后腿。又如智育,，主要是教師承擔的工作,，后勤人員雖然不教給學生專業(yè)知識和技能,，但是后勤人員經(jīng)過辛勤工作，可以為師生創(chuàng)造良好的教學,、生活環(huán)境,，有利子建立正常的教學秩序，使教師順利地實施和組織教學,，使學生順利有效地學習,，從而提高學習興趣和效果，養(yǎng)成勤奮好學的習慣,，促進優(yōu)良學風的養(yǎng)成,。再如體育，后勤工作做好了,，就可以提供良好的體育場地,、設備、器材,，并保證學生良好的伙食營養(yǎng)以及醫(yī)療保健等重要條件,。加強學校后勤工作，是貫徹黨的教育方針政策,，充分調動教師獻身教育從事教育工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié),。后勤部門按照黨的政策和有關教育法規(guī)千方百計創(chuàng)造條件,，保證教師的物質生活待遇，解決他們工作,、生活中的困難,。如做好教師宿舍的水電維修，為教師排憂解難,，辦好教工食堂,，為在校就餐的教師提供特色服務，給老年體弱教師送去慰問等,，往往事情雖小,，心理效應卻很大，可以使教師親身感受到黨的溫暖,，組織的關懷,，增強他們從事教書育人工作的信心和干勁。

二,、學校的教育教學工作對后勤人員素質的要求

后勤人員應該具備的素質是多方面的,，后勤工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質、文化素質,、品德修養(yǎng),、基本技能和較強業(yè)務素質,，對管理者而論，其素質,、技能要求要更高一籌,，即全兼容。

1,、要有較高的政治思想素質人的各種素質中,，政治思想素質是靈魂，是我們開展和做好一切工作的基礎和前提,，因此要將其作為后勤管理者的基本的必備素質來看待,，否則后勤工作就會錯位乃至誤入迷途。后勤管理人員要辦事公道,，作風正派,。所謂公道，就是以黨和人民的利益為最高準則,，識大體,，顧大局，講團結,，待人處事公平合理,，不偏不倚。所謂正派,，就是胸懷坦白,，光明磊落，舉止行為,，端莊正派,。學校領導應當教育教職工重視后勤管理，尊重和理解后勤人員,，這是學校管理的客觀需要,。在政治上要關心培養(yǎng)后勤人員不斷成長，在工作上支持他們努力進取,，在業(yè)務上鼓勵他們刻苦鉆研，在生活上關懷他們,，一視同仁。

2,、要有無私的奉獻精神,。對于后勤工作，不少人采取鄙視的態(tài)度,。認為后勤人員就是伺候別人,，低人一等，費力不討好,。特別是現(xiàn)在的農(nóng)村中小學,，由于編制緊,，后勤部門人手少且又是既有教學任務，又有后勤方面的工作,，后勤人員普遍存在著不能安心工作，不熱心服務的問題,。后勤人員要正確認識后勤工作在學校中的地位和作用,，明確學校的各項工作只有分工不同，沒有高低貴賤之分,，為培養(yǎng)人才的一切勞動都是高尚的,，光榮的。每一個后勤人員都要樹立主人翁責任感,，積極發(fā)揮主觀能動性,，以文明禮貌的服務態(tài)度、靈活多樣的服務形式為教學教研服務,，為教職工排憂解難,。學校后勤工作攤子大，任務重,，困難多,，而服務對象往往又是要求高，體諒少,。后勤人員雖然整天辛辛苦苦,，忙忙碌碌，還是“眾口難調”,，“一人難滿眾人意”,。正像有人所說的，后勤人員費力不少,，沒人說好,，老挨批評，老做檢討。因此,，后勤人員應當具備任勞任怨,、埋頭苦干、勤勤懇懇,，甘當無名英雄的精神,。有了這種精神，才能正確對待名與利,、苦與樂,、榮譽與地位;堅持實事求是，注重實干,，把后勤工作搞好,。后勤工作中，責任感,、事業(yè)心,、工作熱情、奉獻精神是十分重要的,，對管理者而言,，人員品德顯得尤為重要，因為后勤工作是學校的一個大窗口,，后勤人員不僅與教師交往頻繁,，而且與學生也有著頻繁的交往，后勤人員的品德很自然的會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,，一個學校的風氣和后勤工作人員的品德,、作風有很大的關系，從這個意義上說,，后勤管理也是一種社會教育,。

3、要有一定的開拓精神為適應事業(yè)的重新規(guī)劃,、布局的重新調整,，后勤社會化已勢在必行。作為后勤管理者必須勇于打破舊的管理模式,，為建立新的適應社會發(fā)展的管理體制,，不斷改革、不斷創(chuàng)新,、不斷開拓進取,，以取得最大的社會效益和經(jīng)濟效益，因此,，具有開拓精神就成為學校后勤管理者應具備的又一個重要素質特征,。后勤管理干部要做好后勤工作,，首先要解放思想,，轉變觀念,，改革舊的管理體制和管理模式。

三,、

后勤管理是中小學學校管理的重要組成部分。但是,，長期以來,，中小學后勤管理沒有得到足夠的重視。有的同志認為做后勤工作低人一等,，是伺侯人的工作,。這顯然是不對的。如果以這種不正確的思想指導學校工作,，在人員的任用選拔,、工作業(yè)績的考核評比、職稱評定,、獎金福利待遇等方面就會出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象,，其結果是嚴重挫傷了后勤工作人員的積極性。有這種不正確思想,，就會輕視后勤管理,，不尊重后勤人員的辛勤勞動。目前,，中小學后勤隊伍中本身就人員少,，而且大多數(shù)是兼職學校后勤管理，致使有相當一部分人不安心后勤工作,，這是重要原因之一,。后勤管理人員沒有得到足夠重視的另一個原因，是由于后勤工作具體事務多,，后勤人員往往埋頭苦干多,，

總結

“兵馬未動,，糧草先行”。后勤在軍隊作戰(zhàn)中的地位是顯而易見的,。辦學校也是如此,，它離不開最基本的物質基礎條件。而校舍的建設和維護,，設備的購置,、維修和保養(yǎng)，經(jīng)費的籌集,、分配和使用及辦學所必需的各項服務是開展教學活動的基本條件,，這些條件都要由后勤人員去創(chuàng)造。如:開學前,，后勤人員要提前到校,，將課桌凳配齊，將辦公用具分發(fā)到各個辦公室,、教研組,，課本、作業(yè)本準備齊全,，將各項收費工作安排就緒,。放假后，教師學生都可以休息了,，但后勤人員則往往要利用假期整修校舍,、維修桌凳等等?？傊?，后勤部門要把工作想在前頭，做在前頭,，才能保證教學工作的順利進行,。因而，學校辦得好,，有后勤人員的一份功勞;學校辦得差,，也有后勤工作者的一份責任。學校后勤工作與學校其他各項工作是分不開的,。

四,、學校后勤管理的原則

1,、整體性原則。學校后勤管理要從學校的基本任務和后勤工作的特點出發(fā),，處理好整體與局部的關系,。堅持整體性原則，就是要求后勤管理人員能夠從學校整體上把握后勤管理對象,，從學校教學,、科研和師生員工生活的需要考慮問題,，而不局限于對管理對象各要素(人,、財、物,、時間和信息等)進行孤立的分析,。應該居高臨下，胸懷大局,，明確后勤管理與整個學校管理的關系,。

2、方向性原則,。教學和教研是學校的中心工作,，學校后勤工作的宗旨就是為教學、教研和師生員工的生活服務,，服務育人,，管理育人。學校后勤的一切工作都要圍繞這一宗旨來進行,。為堅持這一方向性原則,，后勤工作人員不但要樹立全心全意為教學、科研服務的思想,，還要懂得學校教育的規(guī)律和后勤工作的規(guī)律,，這樣才能更好地做好服務工作。

3,、效益性原則,。學校管理工作要在正確的思想和目標指引下，合理利用人力,、物力,、財力等資源，使有限的資源充分發(fā)揮作用,，高質量,、高效率地實現(xiàn)培養(yǎng)目標，完成學校教育的任務,，取得高效益,。學校后勤工作要堅持效益性原則,，就是要合理有效的使用人、財,、物,、時間等資源；要以優(yōu)質周到的服務去促進教學,、科研的進展,，充分調動師生員工學習和工作的主動性和積極性；要開展多形式的勤工儉學活動,，以彌補學校經(jīng)費的不足,。

五、加強和改善后勤管理體制的措施

1,、建好一套制度內部管理從建章立制入手,，用制度管事，用制度管人是十分有效的,。一是健全以行政會議或辦公會議為主的議事制度,。在民主集中制原則指導下，科學,、民主,、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務,，增進班子內部的團結協(xié)作,，形成工作合力。二是完善照章辦事的工作制度,。一方面要加強制度建設,，做到有章可循；另一方面,，無論是管理人員還是普通職工,，都應該學會并習慣于用工作規(guī)定、規(guī)程來約束自己,，絕不能我行我素,。三是建立工作崗位責任制及獎懲措施。干部職工職務高低不同,，崗位職責不同,，管理權限不同，評價標準不同,，但“德,、能、勤,、績,、廉”的要求應該是共同的,，要通過平時考核和定期考核，切實做到獎優(yōu)罰劣,。四是實行崗位培訓制度,。培訓是后勤隊伍建設的重要內容和手段，隨著知識,、技術更新,，服務要求提高，后勤干部職工的管理水平和服務水平必須通過培訓學習,、崗位練兵等途徑得到提高,，從而更新觀念，增長知識,，提高技能,，激發(fā)創(chuàng)造力和潛能。由于后勤工作繁忙,，培訓可以不拘一格，采用報告,、講座,、參觀、專題研討,、半脫產(chǎn)進修等形式,。另外，實現(xiàn)目標管理責任制,，對于學校后勤工作的順利開展具有一定的保證作用,。職工對總務處負責，總務處對學校負責,，責任明確,，職責分明，獎優(yōu)罰懶,，保證后勤管理水平和服務質量的提高,。但是，這種保證作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度,，使后勤管理工作真正走上制度化,、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依,，有章可循,，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性，提高工作效益,，達到優(yōu)質服務,。

2,、培養(yǎng)一個好的工作隊伍。后勤在學校中雖然只是一個工作部門,，但它有別于一般的處室,，可謂“攤大、人多,、事雜”,。如果領導班子不力，或者形不成合力,，容易造成內耗,，干部職工人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面,。因此,，領導班子狀況在很大程度上決定著后勤隊伍的建設。要不拘一格選拔管理人才,，把善于管理,、秉公辦事、清正廉潔,、勤快懇干,、富有實干精神的干部選入后勤管理班子，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用,。領導干部的言行舉止具有強烈的示范性,，他們的感召力和說服力來自于自身過硬，在實際工作中要做到吃苦在前,、享樂在后,。要求職工做到的事自己首先做到，要求職工不做的事自己首先不做,，用實際行動帶動和激發(fā)廣大職工積極向上的熱情,。提高職工素質可以歸納為兩大方面:一是進行必要的思想教育，要針對后勤職工的實際情況和心理特點,，開展卓有成效的思想政治工作,，采取“寓教于文，寓教于樂’,，等多種形式,，提高他們的政治思想素質和品德修養(yǎng)，如定期組織后勤職工外出參觀學習,，利用報刊櫥窗進行有關方面的宣傳,，進行有關法律、經(jīng)濟,、生活等方面的講座,，既提高文化素質,，又達到教育的目的;二是建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。教育事業(yè)的發(fā)展告訴我們,，僅僅看到學校后勤的服務性和保障作用是遠遠不夠的,，還要看到后勤工作對教育對象的教育性，因此我們應當高度認識后勤工作在整個學校工作中“育人”的重要作用,，努力做到“四個必須”：1.必須正確認識育人的重要性,。服務育人是對學校后勤工作提出的更高的要求，因此后勤職工更要充分認識到作為教育管理工作者的崇高職責和追求的目標,，要充分認識到為學生服務就是對青少年學生的關懷,，通過優(yōu)質服務和科學管理，后勤工作應落實到讓每一個學生都能成功這個根本的目標上,，同時把培養(yǎng)學生良好的道德行為,，陶冶學生高尚的情操等多層次、多角度的育人要求滲透到服務工作中去,。2.必須具備良好服務技能,。單憑一股工作熱情缺乏一定的服務技能，提高服務質量只是一句空話,。因此,，后勤人員也面臨一個“繼續(xù)教育”的問題，學校應支持后勤人員參加業(yè)務進修,，選送后勤人員外出培訓，不斷提高他們的業(yè)務素質,。3.必須注重后勤職工的示范作用,，初中生在校三年，幾乎每天都與后勤人員打交道,，后勤人員的一舉一動,、一言一行都深深地印在學生的心靈上，舉止,、衣著,、儀表都在學生注目之下，因此凡要求學生做到,，自己首先要做到,，要求學生遵守的，自己首先要遵守,，因為這一切都在潛移默化地影響學生,。4.必須具備良好的職業(yè)道德和服務態(tài)度，用真摯的感情去關心,、體貼服務對象,，縮短服務者與被服務者之間的心理距離,，使師生對后勤人員產(chǎn)生信任感和親切感。

3,、引入競爭機制,，優(yōu)化后勤隊伍我們實行全員聘任制、崗位責任制和校內結構工資制,，打破人員任用的終身制;建立競聘上崗,，雙向選擇、擇優(yōu)錄用,，實現(xiàn)“崗定人,、人定職、職定責,、責任包干’,，靈活機動的人事管理體制。在聘任過程中,，遵循“兩個機制”和“兩個原則’,，即建立“以人為本”的“公平、公正,、競爭,、擇優(yōu)”的全員聘任機制；建立重實績,、重過程,、重貢獻的分配機制。堅持尊重個體勞動成果和集體勞動成果相結合,，體現(xiàn)按勞分配,，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則；堅持“德才兼?zhèn)?，用人唯賢”的原則,。

4、管好錢物,，講求經(jīng)濟效益,。學校需要一定的經(jīng)費和必要的物質條件，而固定資產(chǎn)增加,，教育經(jīng)費充裕,，辦學條件改善，則有利于教育質量的提高,。因而必須管好錢,、財、物，講求經(jīng)濟效益,。首先,，要合理使用學校的經(jīng)費、設備,，充分發(fā)揮它們的作用,，提高利用率。學校領導首先要以身作則,，模范執(zhí)行財務制度和紀律,，對一切不符合規(guī)定的開支要予以制止。會計人員應對學校負責,，要嚴格堅持有關法規(guī)法令,。對違紀現(xiàn)象要予以抵制，嚴重失職者經(jīng)查處后應及時撤換,。對那些假公濟私,，貪污舞弊，挪用,、亂用資金的現(xiàn)象一經(jīng)查出必須嚴肅處理,。上級主管部門要經(jīng)常地組織各校校長和財務人員學習有關政策法規(guī)，定期和不定期進行檢查,，并互審帳目,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。同時,，上級主管部門要督促學校建立必要的監(jiān)督機制,。如黨支部、工會,、教代會組織民主監(jiān)督機制,，定期檢查督促、預防犯罪,。經(jīng)濟公開，就能更好地實行民主管理,，形成人人當家,，個個監(jiān)督的群眾理財?shù)娘L氣,。在財產(chǎn)管理方面,，首先，要建立和健全財產(chǎn)管理制度,。如購物必須先申請,，批準后統(tǒng)一由總務部門購置，絕不準許任何人拉關系，走歪門邪道,，中飽私囊.要建立一整套驗收,、出借、使用,、保管,、賠償制度，定期檢查驗收,。以杜絕公物占為私有,，使物盡其用。在市場經(jīng)濟條件下的今天,，特別強調這點有著十分重要的現(xiàn)實意義,，這也是反腐倡廉的具體措施,。其次,，要實行財產(chǎn)管理責任制，學校要設專人負責全校財產(chǎn)管理,。實驗室,、圖書室、體育室及各職能部門都要指定人員負責本部門的財產(chǎn)管理,，全校要建立財產(chǎn)分類帳,，各部門要建立財產(chǎn)分戶帳，并規(guī)定必要的領用手續(xù)和制度,。教室里課桌椅實行“三定”(定人,、定物、定管理),，定期交接驗收,，定期評比檢查，實行獎勵,、表揚,、批評和賠償制度。

5,、堅持以人為本,，凸現(xiàn)服務功能管理即服務,。在學校管理中后勤人員具有雙重性:既是接受管理的客體又是承擔管理和服務中“育人”的主體。他們若能主動熱情為師生提供超前,、優(yōu)質,、高效的服務，學校的后勤工作就會得到師生的關心,、配合和支持,，就會形成相得益彰的管理效應。因此,，調動后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的,。學校的管理者要善于運用科學而藝術的工作策略，變簡單的行政命令為指導激勵,，把學校的整體目標和后勤人員個人的目標指向正相融合起來,，營造“校興我榮，校衰我恥”的校園風尚,，使后勤人的積極性能充分迸發(fā)出來,，后勤管理就會有聲有色。學校最大的人群是學生,，學生是接受教育的對象,，更是學校文明建設的主體力量。人本意識能否在學生身上落實,，是決定學校管理成敗的關鍵,。管理者只要把人的文章做好了，人的積極性調動了,，后勤管理就會到位,，后勤工作的服務功能就會真正得到彰顯。

總之,，學校工作是一個有機的整體,，教學工作離不開后勤工作，而后勤工作只有很好地服務于教學工作,，才有實質性的意義,。

后勤工作心得體會

學校后勤工作年終總結

學校后勤工作年終總結簡短

學校后勤工作總結報告范文

學校后勤工作心得體會篇六

后勤工作，亦稱總務工作,。是為各單位職能活動正常進行而提供的以服務為主要目的的工作,。下面是本站帶來的學校后勤工作

心得體會

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，后勤職能進一步擴展,，對后勤保障的要求越來越高,。“兵馬不動，糧草先行”,，沒有有效的后勤工作做保障,，其他工作就不可能順利開展，甚至無法完成,。后勤服務的好與壞,，將直接影響到職工的工作情緒、單位的形象與,，進而影響工作效率,。但是，后勤服務又不像其他業(yè)務工作那樣有規(guī)有矩,，易于遵循,，它是一項伸縮性、隨機性較大,，沒有固定模式的工作,。

一、端正服務態(tài)度

首先,，工作人員要充分認識到后勤服務工作是單位整體工作中不可缺少的一部分,，是整個事業(yè)發(fā)展的保障。其次,，必須消除后勤服務工作“低人一等”的想法,，要認識到工作只有分工不同，而沒有貴賤之分,，否則就會影響到工作質量,。堅持一切為了全校師生利益的原則，牢固樹立“群眾利益無小事”的思想,，從被動性服務向主動性服務轉變,，增強群眾意識、責任意識和大局意識,。在工作中始終用一種嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待自己的職業(yè),，對自己的工作要專心，要認真負責,。

二,、服務要細致、周全

在工作中必須把握一個“細”字,，要把全體師生的衣,、食、注行掛在心上,，要經(jīng)常過問每位教職工的疾苦,，努力為他們解除后顧之憂,，使每個同志都能感受到組織上的關懷，激發(fā)他們更加自覺地做好工作的積極性,。只有工作考慮得周全,，細上加細，才能使后勤工作得到全校師生的認可,。勤于思考,、善于總結經(jīng)驗，是后勤服務工作做細的基矗只有經(jīng)?？偨Y以前的經(jīng)驗,，才能找出工作中的不足，吸取教訓,，重新制定新的工作目標,。后勤服務工作要克服“多一事不如少一事”的消極工作態(tài)度，不要怕事情干多了,，問題就多,，就會讓群眾不理解，而使自己受委屈,。相應的工作制度是后勤服務工作做細的保障,。在工作實踐中，我們認識到,，要使后勤工作做細,，除了后勤工作人員要有較強的事業(yè)心和責任心外，還必須有相應的制度或措施作保障,。

三,、加強廉潔自律

后勤工作常與錢物打交道，為此必須加強廉政建設,，在思想上和行動上牢筑拒腐防變的“堤壩”,。把自我價值觀與學校發(fā)展緊密結合起來，真正樹立起淡泊名利,、愛崗敬業(yè)的價值觀和精神追求,，拋棄個人私利，樹立全心全意為學校和全體教職工服務的思想,。在長期的后勤工作中,，我一貫堅持公平原則，在工作中力求平等待人,，秉公辦事,，對服務對象不論親疏、職位高低,，都一律一視同仁,，公平對待對于老師們的習慣盡量給予尊重,，對于個別老師提出的過份要求給予婉言拒絕，當然在條件允許的情況下,，應該照顧的給予照顧。由于堅持公平原則,，全校教職工對我的工作給予了充分認可和支持,。

四、努力學習

在當今知識經(jīng)濟的時代,，光靠“踏踏實實做事”還不行,，還要“認認真真學習”，否則將會被時代所淘汰,。

1,、認真學習政治理論

我平時堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想,、理論和“三個代表“重要思想,，積極落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的路線,、方針,、政策。我從不因為工作繁忙而忽視政治理論學習,。在歷次上級組織的教育活動學習中,，始終努力學習，力爭提高自己的政治理論素質,。我知道,，沒有正確的政治理論的指導，就做不好工作,。

2,、認真學習業(yè)務知識

后勤工作是技術性要求很強的工作，必須不斷加強業(yè)務學習,。我曾經(jīng)向老教師學習修水龍頭,，向供電所師傅們學習電力維護知識，向園藝師們學習花草管理及修剪技術等等,。通過學習,，我學會了許多過去沒接觸過的技藝，進一步提高了為學校服務的水平,。

后勤服務是一項非常繁瑣,，又比較辛苦的工作，是一個單位的“門面”和“窗口”,，也是一個單位事業(yè)發(fā)展必不可少的一項工作,。每一位后勤服務人員都要端正思想,，扎實工作，為我校的進一步發(fā)展作出我們應有的貢獻,。

學校的全部工作由三大塊組成,，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作,。其中教學科研是中心工作,，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工,，各司其責,，又互相聯(lián)系，互相配合,，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造教科研成果的任務，三者缺一不可,。沒有教學科研工作,，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作,，教學,、科研、德育工作就失去了物質基礎,。

當前,，在黨的教育方針指導下，以推進素質教育及新課改為中心,，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,，在經(jīng)濟上、物質上保證教學工作的順利開展,，是中學后勤工作的根本,。

作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：

一,、后勤人員主人翁意識的提高

后勤工作沒有最好,，只有更好。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件,。在領導和老師的共同努力之下,，學校建設一支過硬的后勤隊伍，以校為家,，有強烈的事業(yè)心,，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習,，自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要,，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在,，以先進人物為榜樣,，強化自身的服務意識，變被動應付為主動進取,，想教職工所想,，做教職工所做，急教職工所急,，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績,。

二,、領導重視

學校以教學為中心，因而為教學服務的后勤工作,，在領導,、教師、學生的眼中便退到了二線,，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作,，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重,，由此帶來的后果是嚴重的,，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付,，學校的公物維護,，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉,，所以希望我們的領導,、教師，關心后勤,，關心后勤工作人員(如職稱評定等),、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情,，這樣才能建立一支高素質的后勤隊伍,，保證后勤工作能夠高質量為教學服務。

我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持,。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育,，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈,，電腦進行屏幕保護,，空調溫度盡量打高,，下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚,，并引導師生愛惜公物,，修舊利廢，自力更生,，自己動手,，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人,，努力延長各種教學設備的壽命,，大力提高各種教學設備的使用率。

三,、規(guī)范管理,，嚴格制度，加強督查,，職責分明

我們的各項制度,，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多,，更關鍵的是有些制度形同虛設,，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷,，習以為常,。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度,，不能光談制度的學習,，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴,，加強督查,，加深印象，克服惰性,，我們的工作就會上一個臺階,。

總之，后勤工作以人為本,，我們要努力讓自己成為學校的主人翁,，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流,，才能高效率,、高質量地做好教學服務工作。

過去的一年，我校后勤工作,，遵循學?？傮w工作思路和后勤

工作計劃

一,、抓好后勤人員的思想建設，更新觀念,，增強服務意識,。

全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用,，樹立為教育教學服務,，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作,。一學期來,，能做到既明確分工，又通力合作,，扎實工作,，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務,。

1,、期初我們遵循學校總體工作思路,，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,，避免后勤保障缺位而影響教學工作。

2、改善教育教學環(huán)境和學習環(huán)境,，對學校教育教學設施及時維修,，利用暑假時間對南、北校區(qū)屋面防水處理,，南校區(qū)啟慧樓整體裝飾,，小禮堂整體裝修，北校區(qū)多媒體教室設備更新,，年級組更換,，整理啟慧樓二、三樓活動場地,，教師培訓基地設施添置和場地整理,，添置課桌椅200套、教師辦公桌椅12套,。凡是影響到教學工作的事都及時處理,，維修,、本學期共更換燈管80余次，更換閥門水嘴共50只,。門維修10余張,、窗戶維修15頁,，零星維修服務100余次,，課桌椅期中安排一次全面維修,，平時維修隨叫隨到,。

3、配合政務,、教務開展工作,，基本做到教育教學問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到,，力爭做到解決問題快,、不留尾巴,。

4,、開學初根據(jù)班級人數(shù)課配備桌椅,，因北校區(qū)學生人數(shù)增加太多,，及時從南校區(qū)凋運100套，滿足了正常教學的需要,。開學工作完畢后,，對各班桌椅及財產(chǎn)統(tǒng)一登記,、對門窗,、開關、插座,、電風扇檢查,，排除安全隱患。

二,、強化全員安全意識,，確保師生健康安全

1、學校擬訂了特大事故處理預案,，資興市一完小用水用電設施安全管理制度,、資興市一完小食品安全工作職責,、資興市一完小學校食品安全事故

應急預案

承諾書

規(guī)章制度

2,、加強設施設備安全排查,，防患于未然。對教育教學設施重點排查,，全期全校性安全大排查4次,，常規(guī)安全檢查每周一次，惡性天氣隨時檢查,，每月食品安全檢查一次,，每月配合社區(qū)民警檢查一次消防安全。

3,、強化安全管理,，經(jīng)常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度,，加強了門衛(wèi),、校園管理，不經(jīng)允許外來人員,、車輛不得以任何借口進入校園,，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出,，非學校工作人員不準進校園,，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。利用國旗下講話,、廣播,、黑板報等形式向學生開展安全教育,，組織全校學生開展緊急疏散演習,，通過各類教育活動,，培養(yǎng)學生安全意識,，形成了一定的自我防范,、自救能力,。利用班隊課,、學科滲透等途徑,，加強對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電,、防病,、防食物中毒、防體育運動傷害,、防火,、防盜,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。學校還利用校園網(wǎng),、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校利用教師會,、周一升旗時間，小結上周安全工作,。強調安全事項,，開展常規(guī)檢查。

學校組織教師學習安全教育工作文件,，校園意外事故處理辦法,，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。提高自遵守法律法規(guī)的自性,。

4,、定期校園巡視與不定期校園巡視相結合，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍,、建筑物,、體育器材、水,、電設施等作及時徹底的維修,。如南校區(qū)單車棚床架安放不穩(wěn)固，后勤及時重新安放并加固,，北校區(qū)單杠開裂及時焊接,，運動場音柱松動及時加固，運動場足球門松動開裂及時加固并焊接,，疏通廁所下水管堵塞20余次,。

5、加強了門衛(wèi)的職能,，對外來人員來校登記,、上課期間學生原則不準離校，有事外出須持班主任開具的離校單并登記后方可離校,，學生離校期間對校園進行巡視檢查,，杜絕爬圍墻進校打籃球,、玩耍等不良現(xiàn)象。

三,、存在問題：

1,、作為總務主任工作作風還不夠扎實，“熱情服務,、主動服務,、耐心服務”的要求還不夠。

2,、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,，處理問題時依賴心太強。

3,、工作不夠深入,，調查了解不夠。缺少與教師們的談心交流,，對后勤服務工作中存在的問題了解太少,。

四、今后努力方向：

管理出成績,，管理出效益,，管理出人才。在今后的學校管理中,，一定更新觀念,，強化管理，以精細化管理,，使學校穩(wěn)步前進,。

1、加強責任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作,。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責,，積極地開展工作,，率先垂范。

2,、加強后勤制度的管理,，明確管理責任。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書,，做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作,，真抓實干,，使學校的財產(chǎn)管理制度化,。

3,、改變工作作風，提高服務意識,，全心全意為廣大師生服務,。深入到教職工當中去，及時與他們溝通,，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好,、做實,。

4、認真,、及時地維護,、檢修好學校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用,，在不影響正常教學工作的前提下,，努力做到維修主動、及時,、有效,。

學校后勤工作心得體會篇七

20__年是學校蓬勃發(fā)展的一年。大學更名獲得成功,，下沙校區(qū)建設順利進行并逐步投入使用,，學校教學科研取得豐碩成果。這一年中,，在學校黨委,、行政的正確領導和二級學院及各職能部門大力支持下，財務處全體員工緊緊圍繞學校中心工作,，積極投身學校建設和發(fā)展,，認真做好服務與管理，較好地完成了各項工作任務,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我處一年來主要的工作情況總結匯報如下：

一、當年度主要工作成績

本年度,，隨著學校各項教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，學校資金總量繼20__年之后再創(chuàng)歷史新高，達到8.06億元,，其中校本級財務收入達4.02億元,，比去年同比增長24.96 %,下沙校區(qū)基建投入3.98億元，其他資金投入0.065億元。面對學校建設和發(fā)展帶來的巨大資金需求,，我們一方面多方積極籌措資金,，另一方面加強科學規(guī)劃和理財，為學校大學更名,、下沙校區(qū)建設,、獨立學院獲準等中心工作提供了有力的資金保障，并且保持了良好的財務狀況,，最近獲悉,，我校在省農(nóng)行和省工行的財務信用等級評定中均被評為最高等級(分別為學校后勤財務工作總結a+和學校后勤財務工作總結+級)。同時積極參與學校各項中心工作,，當好參謀,，值得一提的是，在大學更名評估過程中,，專家組對學校資金問題予以高度關注,。為此，我處經(jīng)過縝密籌劃,，十幾次易稿,，編制了學校長期資金平衡計劃，最終得到教育部大學評審專家組的認可,。

2,、齊心協(xié)力，任勞任怨,，愛崗敬業(yè),，全力做好管理與服務工作

本年度，我處在人員減少情況下,，工作任務和工作量大幅度增加,。目前，我處幾乎承擔了學校除后勤財務以外所有的財務管理及會計核算工作,，這在省屬高校中也是少有的,，包括：學校基本賬戶與專項,、基建,、獨立學院財務、教育服務中心,、科研縱橫項課題,、校級科研、高教,、黨建研究課題,、科技開發(fā)公司、校工會、校辦企業(yè)和下屬承包經(jīng)營單位(國教中心,、成教學院,、車隊、政法培訓中心等),、校園一卡通資金結算與各部門基金賬戶、代管經(jīng)費和獎貸學金專用賬戶等的財務管理和會計核算工作,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，20__年度發(fā)生會計業(yè)務98940筆，其中科研課題會計業(yè)務量在20__年基礎上繼續(xù)增長,，漲幅26.3%(全年科研經(jīng)費2159萬元),，編制六套報表(日報、月報,、季報,、年報、內部報表,、對外報表)及平時各類臨時統(tǒng)計報表共計3000余張,。此外，接受國家審計署高教園區(qū)檢查,、國家發(fā)改委等七部委,、省物價局教育收費大檢查、財政部,、省財政實驗室專項資金評估等各類評估檢查達6次之多,，得到上級檢查組的充分肯定。在工作量大幅度增加情況下,，我處人員齊心協(xié)力,，任勞任怨，加班加點,，努力做好本職工作,。全處各位員工本著服從學校大局、以工作為重的精神,，圓滿完成全年各項工作任務,，為學校建設和發(fā)展做出了應有的貢獻。

3,、進一步加強與省市有關部門聯(lián)系工作,，為學校發(fā)展營造、拓展良好外部環(huán)境

本年度,，一方面,，我們繼續(xù)全面接受省、市、區(qū)有關部門(如教育廳,、財政,、稅務、審計,、物價,、國資、金融等部門)的工作指導和檢查;另一方面,，我們也主動走出校園,，登門匯報工作，溝通情況,，反映辦學實際困難,，以求得上級各主管部門的理解和支持，,，及時掌握信息,，抓住機遇，為學校建設和發(fā)展創(chuàng)造條件,，爭取更多的資金和政策支持,。

這一年經(jīng)過努力，通過財政渠道為學校爭取各類專項經(jīng)費5497萬元,，相當于生均撥款增加5094元/人(如加上生均經(jīng)常性撥款7150元/人,，并軌生生均撥款則可達12244元/人)。專項經(jīng)費中,博士點建設專項800萬元,，目前累計獲準博士點建設專項資金1500萬元,，大學獎勵1000萬元，部省實驗室建設專項1150萬元,，下沙建設補助1050萬元,，醫(yī)療補助929萬元。為學校開辟了除正常撥款,、學費收入外第三條財源,。此外，與基建處等部門一起爭取到國家國債資金650萬元,。通過積極工作得到省人民銀行,、省物價局收費驗審辦、區(qū)地稅局等部門的支持,，節(jié)省了學校費用開支,，為今后工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。

另外,，經(jīng)過多方努力,，我處落實了省財政對我校按大學標準生均定額撥款,，即學院經(jīng)常性撥款標準上浮10% (7150元/生.年)的政策，這一政策增加學校撥款800萬元;同時經(jīng)省物價局批準按大學標準提高學費(由3960元/生.年提高到4400元/生.年),，上半年,，我們作為學分制收費試點單位接受了省物價局的復查并順利通過，從而使學校重修,、輔修,、超選等年收費266萬元合法化，同時保證了學校教學改革的順利開展,。

4,、全面參與下沙校區(qū)建設，積極籌措建設資金,，做好資金平衡和規(guī)劃工作

下沙校區(qū)建設啟動以來，財務處全面參與了下沙建設招投標及基建財務管理與核算工作,，通過資金成本測算,，為領導決策提供依據(jù)。多方聯(lián)系落實建設資金為新校區(qū)建設提供資金保障,，并做好整個校區(qū)建設資金平衡和規(guī)劃工作,。在當前國家銀根收緊的宏觀形勢下，現(xiàn)已全部落實下沙基本建設所需資金的授信貸款額度,，其中工行的所有貸款的利率仍為央行利率最低限,。截止目前，學校下沙校區(qū)建設已投資達9.49億元,，其中貸款6億元,，利用和調度自有資金支付和墊付下沙工程款項3.49億元，為學校節(jié)省貸款利息支出500萬元以上,。

5,、扎實細致，努力做好學校學生巨額收費,、清欠催繳和各種款項發(fā)放工作

力,，截止12月31日，全校學雜費實收1.596億元,，收繳率達97.3%,，由于500多位學生助學貸款受阻，繳費率略低于去年,，但仍繼續(xù)居于省屬高校前列,。

為規(guī)范學校教育收費行為，增強收費工作透明度,，我校繼續(xù)推行收費公示制度,，執(zhí)行國家教育收費政策,，得到國家、省有關部門和社會的好評,，在年度收費驗審工作中被省物價局授予“收費規(guī)范單位”和“年審免檢單位”,。

6、進一步完善學校財經(jīng)制度,，規(guī)范學校財務管理工作

隨著學校發(fā)展規(guī)模不斷擴大,，學校財務管理工作的規(guī)范化、制度化要求也就尤為迫切,。為此,，我處繼續(xù)堅持將建立和完善學校有關財經(jīng)制度作為本年度的工作重點之一。本年度修訂,、增訂學校經(jīng)費審批管理辦法,、校內一卡通資金結算管理辦法、差旅費管理辦法,、學雜費管理辦法以及獨立學院財務管理辦法等多項財經(jīng)管理制度,，至此，學校的財務工作已基本做到“有章可循,、按章辦事”,。財務處內部建立了嚴格的內控制度和廉政公約，不假公濟私,，不“雁過拔毛”,。

7、加強信息化建設,，提高財務工作的效率和管理水平

加強財務處信息化建設,，提高財務管理和會計核算的信息化水平，積極建設學校一卡通工程,，目前已涵蓋后勤,、圖書館、醫(yī)務所,、機房,、商店等領域。實現(xiàn)下沙校區(qū)和教工路校區(qū)聯(lián)網(wǎng)報銷,，年終進行財務系統(tǒng)升級,，組織力量自行研制學費收費軟件，進一步提高學校財務工作效率和管理服務水平,。

8,、會計人員隊伍建設取得成效

幾年來，我處加強了工作交流與科研工作,，并取得豐碩的成果,。目前全處高級會計人員7人,，中級會計人員6人，會計人員素質有了明顯提高,。學校高級會計人員數(shù)居全省高校第二位,。20__年繼續(xù)做好全校會計人員隊伍的日常管理、業(yè)務指導及繼續(xù)教育等工作,。

本年度我處繼續(xù)參與基建工程核審和學校兩萬元以上經(jīng)費項目招標工作,，其中，會同監(jiān)審處,、基建處做好基建工程決算核審工作,，節(jié)約開支約2200萬元。在做好原有招標工作同時,，繼續(xù)拓寬招標工作范圍,，為學校節(jié)約大量資金開支，取得較為可觀經(jīng)濟和社會效益,。

10,、在堅持原則的同時，切實改進服務態(tài)度,，增加服務內容,，不斷提高服務質量,。

本年度,，推行掛牌服務，使用文明用語,，并堅持到醫(yī)務所現(xiàn)場報銷,、兌換零鈔、經(jīng)費查詢,、實行寒暑假全天值班制度等多項服務措施,，通過走訪部門，召開二級學院院長,、機關部門財務工作座談會等形式虛心聽取部門意見和要求,，切實轉變觀念，不斷提高服務質量,。

11,、較好地完成了20__年度學校房產(chǎn)稅、個人所得稅的計提,、繳納和代扣代繳工作,。

12、20__年度繼續(xù)做好當年會計,、財務檔案的歸集,、存檔工作,，獲學校檔案部門考評第一名。

二,、工作創(chuàng)新之處

1,、觀念創(chuàng)新

我處人員圍繞學校中心工作，轉變觀念,，將管理和服務重心前移,，寓管理于服務之中，樹立科學的理財觀,，堅持財權與事權相分離的原則,，主動引導有關部門用足和用好經(jīng)費，依靠學校各級領導當家理財,，做到財盡其用,，促進學校事業(yè)的發(fā)展;同時對外加強與省市有關部門聯(lián)系溝通，為學校營造良好外部發(fā)展環(huán)境,，為學校爭取資金和政策的雙重支持,，(順利獲準按大學標準撥款和提高學費、試行學分制收費管理辦法);對內通過召開校內行政部門,、教學部門負責人財務座談會等形式,，宣傳政策法規(guī)，介紹業(yè)務流程,，推出新舉措,，積極聽取意見與建議，改進工作,，確立為教學科研工作服務的理念,。

2、制度創(chuàng)新

一方面,，繼續(xù)加強財務管理工作制度化建設,，向管理、制度要效益;另一方面,，主動圍繞學校中心工作,，結合學校實際適時完善相關制度(如出臺教師參加國內外學術會議制度，連續(xù)四年四次修訂差旅費管理辦法,、學雜費管理辦法和經(jīng)費審批管理辦法等制度),，教師參加國內外學術會議制度的出臺，鼓勵教師參加學術交流,，體現(xiàn)了學校教學工作的優(yōu)先地位,。經(jīng)費審批管理辦法的出臺，明確了二級財務管理的責,、權,、利,，建立了經(jīng)濟責任制，規(guī)范了經(jīng)費審批行為,，以適應大學轉型的要求,。

3、服務創(chuàng)新

在保持優(yōu)良服務傳統(tǒng)的前提下,，不斷推出新的服務舉措,，方便師生。 為減輕長期以來成教學費收繳靠手工開票的工作壓力,，本學年將成教學生收費納入學校收費系統(tǒng),，大大提高了收費工作效率;另外，在新生繳費工作中繼續(xù)采用一站式收費辦法,，對新老生收費采取后臺打印票據(jù)再集中發(fā)放的方法,，都極大方便了學生繳費。

三,、工作不足之處

2,、制度建設方面尚需進一步完善和加強，進一步簡化程序,，以更好地適應學校新形勢發(fā)展需要,。

學校后勤工作心得體會篇八

我們后勤工作不是停留在花好錢，管好物,，及時維修上,，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進，我始終強調后勤是一支優(yōu)秀的團隊,。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容,，“少說多干,，養(yǎng)成習慣,，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員，做到一呼百應,。

具體工作如下;

一,、學初整個食堂自來水凍了，我們研究制定了多種實施方案,，想盡辦法排查,，不管天有多冷，地有多硬,，活有多苦,，找到為止，功夫不負有心人,，終于發(fā)現(xiàn)是主管道凍了,。沒有草率的實施破壞性搶修方案,，而是接明管，保障學校正常用水,。

二,、我們改變工作方法，能自己干的不再去雇人,，比如修門,、路基,、晾衣架等,，作為領導一定要重心下移,，起到表率作用,，不把自己看的多么神圣,，有活大家干唄,。這學期還遇到一個難活,，教學樓下水道堵塞了,，請了萬家樂,，也很無奈,，逼得你自己想辦法，我總結優(yōu)秀是逼出來的,，智慧也不是學來的,，也是逼出來的,。

三,、本學期繼續(xù)實行了節(jié)約工程，今年維修要好于上學期,，得益于學校的管理,，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去，特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚),。

四,、食堂經(jīng)過一年的運作，已經(jīng)是高標準,、上檔次了,，每天要完成上千人吃飯，挺難的，稍有疏忽就要出現(xiàn)這樣那樣的問題,，可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦，值得學習的是他們的團結和快樂，我倡導的是用心工作,，快樂工作，我每次去看到大家都在忙，不分領導和同志，有活大家干,，有事大家想,，發(fā)揮出集體的智慧，這就是團隊精神。

五,、綠化整整忙了一個學期,，整體目標就是六個字,，“樹活,、花開,、草綠”,，要完成這個目標也很難,，現(xiàn)在看效果相當不錯,，我很滿意，這也得益于后勤隊伍的整體努力,，一呼百應,，澆水五點就到，非常準時,，晚上又很晚回家,，徐主任天天起早澆水，晚上學生放晚自習了,，還在澆水,，黨員活動都沒參加，這就是對工作的一份執(zhí)著,。老教師王敦嶺,、常玉武起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時,，時間緊,，任務重，發(fā)揮出團隊精神,，全員出動,，也有教學的主動參與，用了兩節(jié)課完成任務,，場面感人,，我是感慨萬千。更得益于美術組的同志,，發(fā)揮出了他們的才智,，使我們的綠化工作上檔次，有品位,。

六,、好的團隊，一定有出色的成員,，首先我們后勤有兩名出色的干將,，他們都是做事人,，有能力，有素質,，帶動了整體地發(fā)展,，默默無聞的王敦嶺，讓人放心的李文正,，起早貪黑的曲萬山,、丁占明,，隨叫隨到的王寶林,、張延軍、楊淑君等,。正因為有了他們出色的表現(xiàn),，才有了我們這個優(yōu)秀的團隊，現(xiàn)在校園里,，水通了,，院綠了，花開了,。

學校后勤工作心得體會篇九

學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障,，總務工作堅持后勤工作必須服務于教學工作中心的原則,。一學期來，總務處在學校的直接領導下,，按照學期初制定的

工作計劃

工作總結

一,、加強員工思想建設強化責任意識

我們奉行師生就是上帝的人本理念，開好學期會,，進一步明確各自職責,，強化思想素質，牢固樹立服務意識,，確保服務形象,，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中,，極大限度地調動后勤員工的工作積極性,。

二、遵守財務

規(guī)章制度

認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度,，規(guī)范收支兩條線,，做到帳目清楚,，程序合法，財會人員實行辦公無紙化,。為加強收費的透明化管理,，嚴格按照上級主管部門的要求，設立價格服務進校園收費公示制,，按章收費,，禁止亂收費，實行財務公開,，使學校的收費工作置于學生,、家長、社會的監(jiān)督之下,。

三,、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊

1、開學初,，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位,，保證教學工作正常開展。召開班主任會議,，做好報名繳費的周密工作,。

2、嚴格購物制度,，教學辦公物資的的采購工作,，本著既滿足需要又注重節(jié)儉的原則，統(tǒng)一采購,，統(tǒng)一供應,，統(tǒng)一管理的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求,。

3,、關愛師生，后勤服務有保障,。學校及時對教室內的玻璃,、門窗，宿舍水電等進行維修,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，針對暑期來臨，學校投入必要的資金,，購買一批電器,，保證師生正常工作和學習。

4,、開源節(jié)流,，為學校當家理財,，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的,，一方面為學校算經(jīng)濟帳,、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師,、學生的工作,、學習及生活所需。

5,、警鐘長鳴,，狠抓安全不放松。開學不久,，根據(jù)市教育局的有關布置,，對學校校舍,，教學設備,、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài),，使之安全運行,。

6、加強水電管理,。制定工作人員巡視制度,，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育,，引領良好道德風尚的形成,。

7、積極開展愛國衛(wèi)生運動,。抓住全市衛(wèi)生運動的契機,，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責,。

8,、協(xié)調處室、年級工作,，履行服務職能,。本學期，協(xié)調各年級,、處室的各種事務,，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調教務處進行期中和期末考試,。

四,、校園綠化美化開展井然有序

1,、加強對校園已有花木、草坪的管理,。抓好澆水,、施肥、修剪,、除草,、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果,。

2,、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍,。抓住每年春天綠化的好時機,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3,、加強人文建設,，塑造美好心靈。在不同時間,、以不同形式進行學生思想道德建設警示,，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容。

4,、積極打造濃厚的校園綠色氛圍,。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下,，投入必要資金,，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭,。

1,、強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,，明細化,，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣,。

2,、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作,，做到帳,、物相符，嚴防學校財產(chǎn)的流失。

3,、加強學生宿舍財產(chǎn)管理,。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償,，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識,。

4、規(guī)范公共財產(chǎn),、公共設施的管理,。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求,，嚴格執(zhí)行審批,、發(fā)放手續(xù)。

六,、加快硬件建設改善辦學條件

學校樹立搶抓機遇,、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識,，積極地配合并適應經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求,，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用,，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑,，從而彌補了我校歷史上的空白。

總之,，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合,，后勤人員的齊心協(xié)力,，各項措施落實有序，工作取得顯著成績,。但工作中仍然存在不少問題和不足,，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發(fā)展觀,、銳于實踐,，為學校在xx期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。

后勤工作是學校管理的重要保障和基石,，后勤管理工作直接影響學校教學工作的順利實施,。正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心,，但影響中心,。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事,，但又必須從小事做起,。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座,，讓我深受鼓舞,，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。

一,、進一步轉變觀念,，加快后勤管理改革步伐。長期以來,，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練,，輕后勤服務管理的思想。造成后勤管理人員素質不高,，管理設施嚴重老化,，影響了后勤管理工作質量。為此,，學校各級管理人員必須轉變觀念,，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領導,，改革的目的在于,，做好工作，理順關系,，調動積極性,，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革,。

二,、加大對后勤管理人員的教育培訓力度，提高后勤人員的素質,。我們后勤人員必須具有見物見人,，管理育人的素質和能力，自覺地擔負起教育學生的責任,。后勤職工是一個不站講臺的老師,，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務者又是教育者,，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平,，自尊自重，腳踏實地,，給學生一種努力進取,、奮發(fā)向上的榜樣力量,。要消除工作中推諉扯皮，爭權奪利,，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響,。

三、加強對學生的后勤管理意識教育所謂教育,，就是指有計劃地感化新一代,，以便培育出一定類型的人。學校后勤管理工作的重點就在于教書育人,，服務育人,，管理育人。后勤管理工作的過程,，同時也是一個教育的過程,，要盡力感化新一代。學校的各項工作都必須樹立教育觀點,，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要,。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢,、物打交道的工作,，見物不見人。學校的全部管理活動,，構成一個完整的教育過程,，后勤管理也不例外。因此,，學校后勤管理工作者要有見物見人,，管理育人的素質和能力，自覺地擔負起教育學生的責任,，充分利用和學生接觸的機會進行愛校,、愛勞動、愛護共公財物,、艱苦奮斗等方面的教育。

四,、樹立后勤工作的服務意識現(xiàn)代學校管理,，都將為家長服務、為學生服務,，作為學校管理的宗旨,。作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質服務為目的，后勤服務的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質條件;二是做好后勤保障工作,，確保教學訓練工作的正常運轉;三是努力掌握服務技能,，為師生員工的生活提供優(yōu)質服務。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質服務,，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

五、建立后勤服務的長效機制后勤管理工作是學校內部的經(jīng)濟管理工作之一,，因而建立長效機制尤為重要,。樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要,。后勤管錢,、管物，政策性較強,，必須慎之又慎,。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出,，如何在現(xiàn)有的財力,、物力條件下，科學理財,、管物,，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務,。因此要樹立長效機制,，使人、財,、物以最佳的方式結合,，做到物盡其才、財盡其力,、物盡其用,。

六、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生,。后勤工作狀況好壞,，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點,，一是要關心師生,，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想,，急師生之所急,，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意,，想辦法,，群策群力,，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識,。

學校的全部工作由三大塊組成,，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作,。其中教學科研是中心工作,，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工,，各司其責,，又互相聯(lián)系，互相配合,，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造教科研成果的任務，三者缺一不可,。沒有教學科研工作,，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作,，教學,、科研、德育工作就失去了物質基礎,。

當前,，在黨的教育方針指導下，以推進素質教育及新課改為中心,，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,，在經(jīng)濟上、物質上保證教學工作的順利開展,，是中學后勤工作的根本,。

作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：

一,、后勤人員主人翁意識的提高

后勤工作沒有最好,，只有更好。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件,。在領導和老師的共同努力之下,，學校建設一支過硬的后勤隊伍，以校為家,，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力,，肯開動腦筋,，肯鉆研學習,，自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能,。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在,，以先進人物為榜樣，強化自身的服務意識,，變被動應付為主動進取,，想教職工所想，做教職工所做,，急教職工所急,，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績,。

二,、領導重視

學校以教學為中心，因而為教學服務的后勤工作,，在領導,、教師、學生的眼中便退到了二線,，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作,，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重,，由此帶來的后果是嚴重的,，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付,，學校的公物維護,，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉,，所以希望我們的領導,、教師，關心后勤,，關心后勤工作人員(如職稱評定等),、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情,，這樣才能建立一支高素質的后勤隊伍,，保證后勤工作能夠高質量為教學服務。

我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持,。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育,，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈,，電腦進行屏幕保護,，空調溫度盡量打高,，下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚,，并引導師生愛惜公物,，修舊利廢，自力更生,，自己動手,，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人,，努力延長各種教學設備的壽命,，大力提高各種教學設備的使用率。

三,、規(guī)范管理,，嚴格制度，加強督查,，職責分明

我們的各項制度,，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多,，更關鍵的是有些制度形同虛設,，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷,，習以為常,。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度,，不能光談制度的學習,，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴,，加強督查,，加深印象，克服惰性,，我們的工作就會上一個臺階,。

總之，后勤工作以人為本,，我們要努力讓自己成為學校的主人翁,，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流,，才能高效率,、高質量地做好教學服務工作。

學校后勤工作心得體會篇十

下文為大家整理帶來的2020年學校后勤工作心得體會感悟，希望內容對您有幫助,，感謝您得閱讀,。

當前，在黨的教育方針指導下,，以推進素質教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,，在經(jīng)濟上,、物質上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本,。

學校的全部工作由三大塊組成,，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作,。其中教學科研是中心工作,，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工,，各司其責,，又互相聯(lián)系，互相配合,，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造教科研成果的任務，三者缺一不可,。沒有教學科研工作,，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作,，教學,、科研、德育工作就失去了物質基礎,。

作為從事后勤工作的我來說,，感悟頗多：

一、后勤人員主人翁意識的提高

后勤工作沒有最好,，只有更好,。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下,，學校建設一支過硬的后勤隊伍,，以校為家，有強烈的事業(yè)心,，工作態(tài)度勤懇努力,，肯開動腦筋，肯鉆研學習,，自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要,，努力提高專業(yè)技能,。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣,，強化自身的服務意識,，變被動應付為主動進取，想教職工所想,，做教職工所做,，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭,，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績,。

二、領導重視

學校以教學為中心,，因而為教學服務的后勤工作,，在領導、教師,、學生的眼中便退到了二線,，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的,，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重,，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散,，工作應付,，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等,，肯定是在低水平上運轉,，所以希望我們的領導、教師,，關心后勤,，關心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果,，喚起后勤人員的工作熱情,，這樣才能建立一支高素質的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質量為教學服務,。

我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持,。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費,。白天不點長明燈,，電腦進行屏幕保護，空調溫度盡量打高，下班自覺關掉飲水機和電腦,。形成了以愛護公物為榮的好風尚,，并引導師生愛惜公物，修舊利廢,，自力更生,，自己動手，注意節(jié)約,，自覺地做校產(chǎn)管理的主人,，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率,。

三、規(guī)范管理,，嚴格制度,，加強督查，職責分明

我們的各項制度,，從大的方面講并不缺,，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關鍵的是有些制度形同虛設,，人們的腦袋里沒有制度,，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常,。所以,，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習,，重點應抓制度的落實,，細節(jié)上從嚴，加強督查,，加深印象,，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階,。

總之,，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁,，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性,，才能開源節(jié)流，才能高效率,、高質量地做好教學服務工作,。

后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。后勤工作是學校管理的重要保障和基石,，后勤管理工作直接影響學校教學工作的順利實施,。正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心,，但影響中心,。后勤的工作不是大局，但牽動大局,?？偨?jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座,，讓我深受鼓舞,，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。

一,、加強對學生的后勤管理意識教育所謂教育,，就是指有計劃地感化新一代，以便培育出一定類型的人,。學校后勤管理工作的重點就在于教書育人,，服務育人，管理育人,。后勤管理工作的過程,，同時也是一個教育的過程，要盡力感化新一代,。學校的各項工作都必須樹立教育觀點,，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為,，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢,、物打交道的工作，見物不見人,。學校的全部管理活動,，構成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外,。因此,，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質和能力,，自覺地擔負起教育學生的責任,，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動,、愛護共公財物,、艱苦奮斗等方面的教育,。

二、加大對后勤管理人員的教育力度,，提高后勤人員的素質,。我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質和能力,，自覺地擔負起教育學生的責任,。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生,，后勤人員既是服務者又是教育者,，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平,，自尊自重,，腳踏實地,，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量,。要消除工作中推諉扯皮,，爭權奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響,。

三、進一步轉變觀念,，加快后勤管理改革步伐,。長期以來，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練,，輕后勤服務管理的思想,。造成后勤管理人員素質不高，管理設施嚴重老化,，影響了后勤管理工作質量,。為此，學校各級管理人員必須轉變觀念,，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性,，切實加強對后勤管理改革的組織和領導，改革的目的在于,，做好工作,，理順關系，調動積極性,，增加管理力度,，全方位地推進后勤管理工作的改革。

四,、建立后勤服務的長效機制后勤管理工作是學校內部的經(jīng)濟管理工作之一,，因而建立長效機制尤為重要,。樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要,。后勤管錢,、管物，政策性較強,，必須慎之又慎,。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出,，如何在現(xiàn)有的財力,、物力條件下，科學理財,、管物,，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務,。因此要樹立長效機制,，使人、財,、物以最佳的方式結合,，做到物盡其才、財盡其力,、物盡其用,。

五、樹立后勤工作的服務意識現(xiàn)代學校管理,，都將為家長服務,、為學生服務，作為學校管理的宗旨,。作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質服務為目的,，后勤服務的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉;三是努力掌握服務技能,，為師生員工的生活提供優(yōu)質服務,。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質服務,，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

六、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生,。后勤工作狀況好壞,，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點,，一是要關心師生,，二是要與師生互相溝通,。工作中想師生之所想，急師生之所急,，幫師生之所需,。發(fā)動大家出主意，想辦法,，群策群力,，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識,。

學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障,，總務工作堅持后勤工作必須服務于教學工作中心的原則,。一學期來，總務處在學校的直接領導下,，按照學期初制定的工作計劃和總體要求,，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作?，F(xiàn)將這學期的主要如下：

一,、加強員工思想建設強化責任意識

我們奉行師生就是上帝的人本理念，開好學期會,，進一步明確各自職責,，強化思想素質，牢固樹立服務意識,，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平,，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中,，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。

二,、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為

認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度,，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚,，程序合法,，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理,，嚴格按照上級主管部門的要求,，設立價格服務進校園收費公示制，按章收費,，禁止亂收費,，實行財務公開,，使學校的收費工作置于學生、家長,、社會的監(jiān)督之下,。

三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊

1,、開學初,，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展,。召開班主任會議,，做好報名繳費的周密工作。

2,、嚴格購物制度,，教學辦公物資的的采購工作，本著既滿足需要又注重節(jié)儉的原則,，統(tǒng)一采購,，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理的三統(tǒng)一制度,，保證教學正常需求,。

3、關愛師生,，后勤服務有保障,。學校及時對教室內的玻璃、門窗,，宿舍水電等進行維修,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，針對暑期來臨,，學校投入必要的資金,，購買一批電器，保證師生正常工作和學習,。

4,、開源節(jié)流，為學校當家理財,，做學校的主人,。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟帳,、真正做到當家理財;另一方面,，千方百計解決教師、學生的工作,、學習及生活所需,。

5,、警鐘長鳴，狠抓安全不放松,。開學不久,，根據(jù)市教育局的有關布置，對學校校舍,，教學設備,、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài),，使之安全運行,。

6、加強水電管理,。制定工作人員巡視制度,，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育,，引領良好道德風尚的形成,。

7、積極開展愛國衛(wèi)生運動,。抓住全市衛(wèi)生運動的契機,，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責,。

8,、協(xié)調處室、年級工作,，履行服務職能,。本學期，協(xié)調各年級,、處室的各種事務,，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調教務處進行期中和期末考試,。

四、校園綠化美化開展井然有序

1,、加強對校園已有花木,、草坪的管理。抓好澆水,、施肥,、修剪、除草,、防蟲等關鍵環(huán)節(jié),，鞏固已有的綠化成果,。

2、做好綠化長期目標規(guī)劃,，營造良好氛圍,。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。

3,、加強人文建設，塑造美好心靈,。在不同時間,、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容,。

4,、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際,，學校在財力緊張的情況下,，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化,，校園綠樹成蔭,。

1、強化班級財產(chǎn)管理,，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度,，做到獎優(yōu)罰劣,。

2、做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記,，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作,，做到帳、物相符,，嚴防學校財產(chǎn)的流失,。

3、加強學生宿舍財產(chǎn)管理,。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理,，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產(chǎn)愛護意識,。

4,、規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作,，從嚴要求,，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù),。

六,、加快硬件建設改善辦學條件

學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念,，增強發(fā)展才是硬道理的意識,，積極地配合并適應經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大,，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用,，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白,。

總之,，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合,，后勤人員的齊心協(xié)力,，各項措施落實有序，工作取得顯著成績,。但工作中仍然存在不少問題和不足,，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發(fā)展觀,、銳于實踐,，為學校在十一五期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。