總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初二學(xué)期總結(jié)篇一

有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校最苦的崗位,。教書生涯邁進(jìn)第三個(gè)年頭,，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索,，嘗到了苦與甜的體驗(yàn),。班主任，一個(gè)沉重的名詞,，一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞,，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我,，雖苦卻樂(lè)在其中,。

本學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后，我接手擔(dān)任初二（1）班的班主任工作,。初二（1）班,，在本級(jí)一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑{(diào)皮搗蛋分子多,，亂糟糟的集體,，對(duì)于一個(gè)剛剛踏進(jìn)班主任戰(zhàn)場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)，可謂是無(wú)從入手,，做工作毫無(wú)頭緒,，可是事兒卻象鋪天蓋地、席卷邇來(lái)的龍卷風(fēng),，讓我避無(wú)可避,。幸而得到本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和時(shí)時(shí)提點(diǎn)，讓我這個(gè)新上任的班頭兒在初二（1）班這營(yíng)地上稍稍站穩(wěn)了陣腳,，四個(gè)月以來(lái)的班主任工作,，雖做得尚未算好，但我在班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量,。班主任工作，我教書生涯的新起點(diǎn),，我將“直掛云帆濟(jì)蒼?！薄?/p>

四個(gè)月的班主任工作,，沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)介紹,，唯談一下我四個(gè)月以來(lái)的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以鞭策自我。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感,。二（1）班是一個(gè)很活躍的集體，由于經(jīng)過(guò)開學(xué)初的班級(jí)演講比賽,，他們響亮整體的口號(hào)讓我覺(jué)得他們是一個(gè)很有榮譽(yù)感,，很團(tuán)結(jié)的班，所以,，一當(dāng)班主任,，我就告訴他們：他們是一個(gè)很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級(jí),，這樣的班級(jí),，不會(huì)是一個(gè)差班。我讓他們對(duì)班充滿信心,，自然而然,，對(duì)班的歸屬感就上來(lái)了，也會(huì)自豪的說(shuō)：我是二（1）班的,。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵(lì),，要有競(jìng)爭(zhēng)精神，跟其他班競(jìng)賽,。慢慢的,，一個(gè)班就組合起來(lái)了。

2,、重視課外活動(dòng),。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情,，如校運(yùn)會(huì),、班會(huì)課搞活動(dòng)等，讓他們通過(guò)活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié),。如在校運(yùn)會(huì)期間,，運(yùn)動(dòng)員與非運(yùn)動(dòng)員彼此合作，沒(méi)有人是置身事外的,，我讓他們結(jié)成對(duì)子,，讓每個(gè)運(yùn)動(dòng)員配一個(gè)同學(xué)，幫他們處理事情,，陪檢錄,、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù),，每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣,，我真為他們而感動(dòng),。

現(xiàn)代教育理論告訴我們：要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。我會(huì)定期開班干會(huì),，一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向,。我經(jīng)驗(yàn)得出,，看班干會(huì)，讓班干在班會(huì)課上做小周總結(jié),，效果很好,。

從大量的“接觸點(diǎn)”了解學(xué)生的心靈，就會(huì)產(chǎn)生良好的心理效應(yīng),，就會(huì)產(chǎn)生情感上的共鳴,。

我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極作好合力教育工作,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談,，多次到學(xué)生家中了解情況。通過(guò)電話聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等等,，我知道，只有與家長(zhǎng)取得共識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問(wèn)題的解決都會(huì)事半功倍。

一分耕耘,，一分收獲,，班主任是一個(gè)沒(méi)有可閑的工作，你對(duì)班付出了多少,，就有回報(bào)的多少,，而這種回報(bào)是愛(ài)的回報(bào)，是一分滿足感,、成就感的回報(bào),，它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來(lái)的珍貴,。不長(zhǎng)的班主任任職時(shí)間，卻是一分珍貴無(wú)比的收獲,！

初二學(xué)期總結(jié)篇二

今年我很榮幸當(dāng)上班會(huì)主席,。我知道自己責(zé)任重大，班里的活動(dòng)好安排好,，每樣比賽都得派同學(xué)代表參加,！最難忘的是“hallowennfashionshow”,我們班最后好像是得了個(gè)亞軍？09-10周年音樂(lè)會(huì)雖然我們班沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng),，但我們重視過(guò)程,，過(guò)程中我們都很愉快，很享受,！還記得那天只有9度,，我們大家冒著寒風(fēng)，一大早,，我們到戶外排練,。沒(méi)有一個(gè)人遲到，沒(méi)有一個(gè)人抱怨,，真的令人很感動(dòng),！

另外今年我也代表學(xué)校參加聯(lián)校佛教講故事比賽準(zhǔn)備聯(lián)校佛教講故事比賽，佛智今用短講比賽,。真的很感謝老師的訓(xùn)練和提拔,，這次的對(duì)手很強(qiáng)，雖然我也沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng),，但我得到老師們一致的肯定和好評(píng),！也應(yīng)為如此，我多了很多上臺(tái)代表發(fā)言的機(jī)會(huì),，感謝老師們,！

這一個(gè)學(xué)期，我得到很多的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)了自信心,，勇于嘗試！每一件事我都很認(rèn)真去做,，不在乎結(jié)果,，只是享受當(dāng)中的過(guò)程，我學(xué)會(huì)很多,！這個(gè)學(xué)期我懂得去關(guān)心老人家,，社會(huì)上一些有需要幫助的人，做義工是一件快樂(lè)的事情！

另外今年我的身體特別弱,，這個(gè)暑假,，我好好鍛煉身體，希望初三學(xué)期,，我會(huì)更健康,，更強(qiáng)壯！

初二學(xué)期總結(jié)篇三

霧氣凝結(jié)成的冰花（在白雪的輝映下）彌漫著白氣,，天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水,，上上下下渾然一體，白茫茫一片,。

2,、湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕,、湖心亭一點(diǎn),、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已,。

湖上的影子,，只有長(zhǎng)堤一抹,，湖心亭一點(diǎn),，以及我乘坐的小舟一葉，以及舟中的兩三粒有影罷了,。

3,、土地平曠，屋舍儼然,，有良田美池桑竹之屬,。阡陌交通，雞犬相聞,。

土地平坦開闊,，房舍整整齊齊，有肥沃的`田地,，美麗的池塘和桑樹竹子之類,。田間小路，交錯(cuò)相通,，（村落間）能聽見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音,。

4、自云先世避秦時(shí)亂,，率妻子邑人來(lái)此絕境,，不復(fù)出焉，遂于外人間隔,。

（他們）說(shuō)祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂,，帶領(lǐng)妻子兒女退房鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的地方,，不再?gòu)倪@里出去，于是就與外面的人斷絕了往來(lái),。

5,、問(wèn)今是何世，乃不知有漢,，無(wú)論魏晉,。

（他們）問(wèn)（漁人外面）現(xiàn)在是什么時(shí)候朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝,，更不必說(shuō)魏晉了,。

6、既出,，得其船,，便扶向路，處處志之,。

（漁人）出來(lái)后,，找到他的船，就沿著舊路（回去）,，處處作了記號(hào),。

7、無(wú)絲竹之亂耳,，無(wú)案牘之勞形,。

沒(méi)有樂(lè)聲擾亂兩耳，沒(méi)有官府公文拖累身心,。

8,、其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中,。

他們互相靠近的兩膝,，都隱沒(méi)在手卷下的衣褶里。

初二學(xué)期總結(jié)篇四

現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲,，班主任們忙著寫學(xué)生評(píng)語(yǔ),，寫工作總結(jié)。我感慨歲月匆匆,，回想這一學(xué)期以來(lái)開展的各項(xiàng)工作,。班主任工作是復(fù)雜的，細(xì)致的,。我只有與時(shí)俱進(jìn),，努力學(xué)習(xí)基本的教育理論，關(guān)愛(ài)學(xué)生，才能教育和管理好班級(jí),。我班共有學(xué)生51名,。男女比例相當(dāng)。但由于我班生源的特殊性,，學(xué)生比較難管理,。我班30%的學(xué)生是單親家庭，處于無(wú)人管理或管理不力狀態(tài),；還有很多學(xué)生非常自卑,；這就給我?guī)?lái)管理上的不便。于是我總結(jié)出只有愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，關(guān)心每個(gè)學(xué)生,，建立一個(gè)溫暖的集體,，才能讓學(xué)生走出陰影,，融入到班級(jí)中。下面我談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴：

作為八年級(jí)（7）班的班主任,，與大部分學(xué)生相處才半年時(shí)間,，對(duì)他們的基本情況有所了解,，并作一個(gè)初步的分析：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較差,，有三分之二的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但也有部分學(xué)生，上課老是講話,，搗亂,，不寫作業(yè)等,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

2、整個(gè)班集體比較活躍,，班干部隊(duì)伍有明顯的號(hào)召力,。

3、具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生不是很多,，好多孩子的性格較為內(nèi)向,。

4、動(dòng)手能力不強(qiáng),，也不愿意動(dòng)手,，更不愿意勞動(dòng)，有的甚至斤斤計(jì)較,。

然后制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握正確的學(xué)習(xí)方法；形成積極向上的精神風(fēng)貌,；促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù),、反復(fù)抓”,。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上,，訂出切實(shí)可行的,、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)公約》，盡可能貼近學(xué)生的生活,，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律,，寫說(shuō)明書和批評(píng)扣分,，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的。

我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀(jì)律,、儀容儀表、早操,、升旗儀式,、禮儀、衛(wèi)生值日等方面,。早在報(bào)名期間,，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，如果有某個(gè)男生留長(zhǎng)發(fā)或染發(fā),，我暫時(shí)不給他報(bào)名,，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表,，不允許學(xué)生穿奇裝異服來(lái)學(xué)校,。由于有的學(xué)生素質(zhì)低，口不遮攔,，滿嘴粗話,。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛(ài)講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況,；其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見(jiàn)以及整改措施,；然后制定具體實(shí)施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理,，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過(guò)一番整改,，我班學(xué)生的日常用語(yǔ)文明多了。

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過(guò)去的一年的表現(xiàn),，以及通過(guò)各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況,，本著用人唯賢，選出得力班干,，組成班委,。秦歡同學(xué)原是我班的雙料差生，但是他具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，這學(xué)期我大膽任用他當(dāng)班長(zhǎng),，專管紀(jì)律。果然,，她一上任,，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整得服服貼貼的,。一個(gè)班的管理是否好,，關(guān)鍵還要看班干部的素質(zhì)。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則,，選好班干，安排好職務(wù),，下放權(quán)力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò),。

在考核評(píng)價(jià)學(xué)生是不能一刀切,。要承認(rèn)個(gè)體差異，給予多元化的評(píng)價(jià),，公平評(píng)價(jià)學(xué)生,，激勵(lì)他們進(jìn)步。至于后進(jìn)生的改變,，滲透了班主任的心血,。我班的后進(jìn)生比較多，一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊(cè),，通過(guò)各方面了解他們的，從他們興趣的事情或話題入手,，與他們交流,，漸漸地打開他們的心扉，會(huì)診“頑疾”,，對(duì)癥下藥,，藥到病除,。

對(duì)待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心，對(duì)那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心,。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流,，努力做一位“我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)我”的班主任,。

初二學(xué)期總結(jié)篇五

下面總結(jié)一下初二第二學(xué)期期末考試以及一些經(jīng)驗(yàn),。

考試能夠進(jìn)步的原因：

1. 能夠有一個(gè)自我良好的自覺(jué)意識(shí)及壓力意識(shí)。在這學(xué)期之前,，每次考試我都認(rèn)為這僅僅只是一個(gè)考試,，無(wú)關(guān)緊要。于是就沒(méi)有一個(gè)良好的自我壓力,，再加上自己平時(shí)沒(méi)有自覺(jué),，所以之前一直考得不夠好。但這次考試之前我自己心中有目標(biāo),，有了目標(biāo)就會(huì)有壓力,，有了壓力就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)又緊張感,，有了緊張感就有了自覺(jué),，有了自覺(jué)就有了刻苦，有了刻苦就有了進(jìn)步,。這就是進(jìn)步的重點(diǎn),。

2. 平時(shí)的預(yù)習(xí)，聽課,，復(fù)習(xí)以及改錯(cuò)本,。在老師講新課之前，我會(huì)把要講的內(nèi)容大致的看一遍,，把不會(huì)的地方做個(gè)記號(hào),，上課時(shí)就認(rèn)真聽，特別是不會(huì)的地方,。然后上課積極舉手也是個(gè)好辦法,。老師講完之后，每到周末我就會(huì)復(fù)習(xí)一遍,，遇到不會(huì)的我就問(wèn)同學(xué)啊,，父母啊，以及老師,。不懂的就要問(wèn),，這是很重要的。最后把不會(huì)的以及平時(shí)錯(cuò)誤的寫到記錯(cuò)本里,，問(wèn)題就迎刃而解了,。

3. 學(xué)會(huì)放棄,。很多人總想又打球又打游戲又學(xué)好習(xí)。我可以肯定的說(shuō),，這是不可能的!人總想全部擁有,，但其毫不實(shí)際。人總得學(xué)會(huì)為了一些目的而要舍得去放棄許多吸引你的東西!這很重要!在關(guān)鍵緊要的時(shí)候,，我懂得該去做什么,，不該去做什么。這就是決定考試勝負(fù)的關(guān)鍵,。

4. 朋友的鼓勵(lì),。我很記得考試前一天晚上，我真的是很不輕松,。但是呢,，這時(shí)候有位好朋友悄悄傳了張紙條給我，上面寫了一些很鼓勵(lì)我的話,，心中的緊張頓時(shí)全部消失,。要不是他說(shuō)的話，這次考試還進(jìn)不了前200名呢!真的是這樣!很多人都是這樣,，在考試前一個(gè)小時(shí)或者前一個(gè)晚自修,，你是處于緊張狀態(tài)。你總會(huì)擔(dān)心假如你考不好會(huì)怎么辦,，考不好后果是不是很嚴(yán)重等一系列精神問(wèn)題……(因?yàn)槲揖褪沁@樣嘛……),，在這時(shí)，一句朋友的鼓勵(lì)也許對(duì)你會(huì)很重要,。一句朋友的鼓勵(lì)肯定會(huì)減去你許多阻礙你考試的壓力,，甚至完全減去你的一切壓力。所以在考試前朋友之間互相鼓勵(lì)是極為重要的!

5. 在考場(chǎng)上,。在考場(chǎng)上,，大家面對(duì)著7、8也是這么頁(yè)的試卷,，通常第一個(gè)念頭就是想辦法怎么樣“多快好”地做完它,。我之前考試想的——但這次不是。這次考試我面對(duì)著試卷,，心里不是想著怎么考好它,，而是想著，我是為學(xué)會(huì)這上面的知識(shí)而去寫這份卷子的,。這么一想,，我就會(huì)認(rèn)真許多，心不煩氣不燥地寫下去,。這也是一個(gè)很好的方法,。

上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大概如此，我要感謝王老師之前要求我那段時(shí)間記筆記,，這對(duì)我對(duì)課文不知不覺(jué)中有了個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí);我還要感謝有幾位很好的朋友對(duì)我平時(shí)的幫助以及考試前的鼓勵(lì)——個(gè)人的進(jìn)步,，離不開大家的幫助，更離不開自己的行動(dòng)!這就是我所能夠進(jìn)步的幾大重點(diǎn)了,。

初二學(xué)期總結(jié)篇六

莫泊桑說(shuō)：“人活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙聦W(xué)期就是新的期盼，新的征程,，新的收獲,，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的初二學(xué)生學(xué)期總結(jié)，希望大家希望!

本學(xué)期,，初二年級(jí)開展了多樣的特色活動(dòng),。各班針對(duì)每位同學(xué)的心理開展了備班工作;親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)加強(qiáng)了家校溝通;感恩教育強(qiáng)化同學(xué)感恩意識(shí);積極組織學(xué)生參加南昌市科技節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),，展現(xiàn)附中形象,。還利用政治課之機(jī)開展年級(jí)辯論賽，利用集體班會(huì)樹正氣,，培優(yōu)促邊,。

在這個(gè)學(xué)期中，各個(gè)班級(jí)也在積極探索,，各有特色,。七班嘗試對(duì)班級(jí)量化管理，設(shè)置組長(zhǎng)輪值班長(zhǎng)制度,，全班進(jìn)行民主啟蒙教育與實(shí)踐,。八班，愛(ài)意濃濃,，打雪仗,、歡送新老師、集體生日會(huì),。十班,，主題班會(huì)主旨鮮明，收獲多多,。十一班,，在這一年中不斷成長(zhǎng)，留下了許多青春的印記,。十三班,，每個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì),，五個(gè)國(guó)家共同構(gòu)成了有愛(ài)的“聯(lián)合國(guó)”。十四班的同學(xué),，在班級(jí)的舞臺(tái)展示自我,，永登高峰。

同時(shí),，在本學(xué)期的工作中也存在著許多不足,，例如：學(xué)風(fēng)還不太濃厚，浮躁之氣在各班都不同程度存在;個(gè)別學(xué)科存在班差偏大現(xiàn)象;學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出;轉(zhuǎn)差工作仍需加大力度,。這些都將是下學(xué)期初二年級(jí)重點(diǎn)突破的地方,。

一學(xué)期，眨眼間就過(guò)去了,。本學(xué)期年級(jí)全體老師表現(xiàn)出了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體老師的努力下,，初二年級(jí)在新的一年會(huì)取得更好的成績(jī),。

初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有歡笑,，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力方向,，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀,，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),，修養(yǎng)和能力。

在思想品德上,，我有良好的道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,，積極向黨組織靠攏,，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),，去關(guān)心和幫助他人!

在學(xué)習(xí)上,，由于期末考試的不理想帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極,，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,，能有更大的進(jìn)步提高。

在生活和工作中,，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),，就是性情太直率了,，需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,，得到了大家的一致肯定,。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力,，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教。

第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn),。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講,，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間，再看幾篇作文,。第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),，但月考時(shí),，我的成績(jī)卻不很理想。最后一次月考后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問(wèn)同學(xué)了,。在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正錯(cuò)誤,，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué)，關(guān)心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

初二學(xué)期總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái),，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一,、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌?、?dòng)手,、動(dòng)腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧,、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō),、敢動(dòng),。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

二,、班級(jí)管理

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。

2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

三,、自我完善

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客,，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

總之,，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

初二學(xué)期總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)得很快,，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。其實(shí)，這樣的離別我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多回了,。但,，每次，卻總是帶著一樣的感傷,。這次也不例外,。由于我受傷的關(guān)系，一直到最后一節(jié)課才出現(xiàn)在大家面前,。正如我跟大家說(shuō)的,，留下一點(diǎn)紀(jì)念品給我吧，于是,，我堅(jiān)持每個(gè)班都去了?，F(xiàn)在，大家已經(jīng)把想對(duì)我說(shuō)的話寫給我了(大多數(shù)同學(xué)寫的都能讓我感動(dòng),，也有同學(xué)給我提了很好的建議,，在此謝過(guò)了),，也該輪到我了(應(yīng)該會(huì)很長(zhǎng)，請(qǐng)大家耐心看啦),。

1班：從我的角度來(lái)說(shuō),，你們班是紀(jì)律很好的班，每次上課都會(huì)讓我感到輕松,。但,，也正如大家紙條中寫的，氣氛有點(diǎn)沉悶,。有時(shí),，在大家聽我講課的時(shí)候，由于太安靜了,，我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)心慌(準(zhǔn)確地說(shuō)是心虛,，怕我講得不好)。我承認(rèn),，在調(diào)動(dòng)大家的氣氛方面,，我是做得不夠的。而且,，你們班有部分同學(xué)會(huì)讓我印象深刻,，真心希望這些同學(xué)能發(fā)揮帶頭作用，把你們班引領(lǐng)得越來(lái)越好,。

2班：我覺(jué)得對(duì)我而言,，在你們班上課的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)辛苦，因?yàn)榧o(jì)律不是很好,。但仍有那么幾位同學(xué),，能在吵鬧中積極配合我，回答我的問(wèn)題,，這讓我覺(jué)得很感動(dòng),，在此也表示感謝吧。而且我覺(jué)得值得一提的是,，在這個(gè)學(xué)期的后半段,，我采納了同學(xué)的建議，在上課的時(shí)候多微笑,，我做到了,，好像和大家也更親近了(不知我的感覺(jué)是否準(zhǔn)確?)。

3班：回想從初一教大家到初二,，以我的感覺(jué)來(lái)說(shuō),，剛開始覺(jué)得還好，中間階段有些小插曲,，最后時(shí)刻,，好感覺(jué)又回來(lái)了,。尤其是初二這個(gè)階段，有段時(shí)間,，我對(duì)大家說(shuō)過(guò)一些狠話,，這作為一個(gè)教育者、老師,，我承認(rèn)是我的錯(cuò),，在此，向大家表示歉意,。但后來(lái),，從大家交作業(yè)的情況來(lái)看，我覺(jué)得有些欣慰和感動(dòng),，因?yàn)榇蠹掖蠖鄶?shù)還是會(huì)認(rèn)真做作業(yè),，按時(shí)交作業(yè)的。從這件事上讓我看到了希望,。于是,，我轉(zhuǎn)變了態(tài)度，上課的時(shí)候多微笑,，我發(fā)現(xiàn)大家接納我了,，上課的時(shí)候也和諧多了。

4班：你們班的心理課是上午的第五節(jié),，可能是時(shí)間的關(guān)系,，這節(jié)課總是讓大家很有食欲吧。我上課時(shí),，總能看到有同學(xué)吃東西,。希望這些同學(xué)能改過(guò)自新?；叵氤跻坏匠醵覀兊南嗵幰灿行┬〔迩?。但值得贊賞的是,，大家都是知錯(cuò)能改的、說(shuō)到做到的孩子,，之后再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)搗亂的現(xiàn)象,。但是，上課的時(shí)候紀(jì)律有點(diǎn)差,，還有就是交作業(yè)不積極,，這些都能體現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5班：首先,，要說(shuō)大家在課堂上的表現(xiàn)還是讓我滿意的,。而從大家的評(píng)價(jià)中,，我也感受到了大家的支持和肯定。從初一到初二,，我覺(jué)得大家在我的課堂上表現(xiàn)得很精彩,，你們的配合都給我精神動(dòng)力，讓我把最好的一面展現(xiàn)給你們,。

6班：我想,，我們的關(guān)系一直都是不太和諧的。從大家寫的評(píng)價(jià)來(lái)看,，大多數(shù)同學(xué)對(duì)我表示感謝,，這讓我很詫異。但,，還有那么一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)了真話,。因?yàn)椋切└兄x的話會(huì)讓我覺(jué)得不真實(shí),，我覺(jué)得自己在大家面前表現(xiàn)得并不好,。在這里，我也想把我的感受真實(shí)的表達(dá)出來(lái)：有好多次,，在你們班上課的時(shí)候,，看著你們做什么的都有，最讓我受不了的是課上會(huì)有好些同學(xué)去上洗手間,。好容易下課了,，我的情緒卻沒(méi)辦法平復(fù)下來(lái)，回到家的時(shí)候還是火氣很大,。有些時(shí)候,，在課堂上我也會(huì)說(shuō)些狠話，這里跟大家說(shuō)抱歉了,，這是我的不該,。雖然如此，我卻一直找不到解決矛盾的方法,?？梢哉f(shuō)，你們班是我的遺憾,，現(xiàn)在,，課已經(jīng)全部結(jié)束了，這種帶著遺憾離開的心情真的不好受,，但是,，我也只能這樣了。

7班：你們班的表現(xiàn)也是讓我滿意的,。雖然在評(píng)價(jià)中有同學(xué)會(huì)說(shuō)心理課無(wú)聊的話,，但在上課的時(shí)候,，我覺(jué)得大家的聽課精神是我最贊賞的。我們配合得也很好,，經(jīng)過(guò)這兩年下來(lái),，我覺(jué)得我們已經(jīng)很有默契了吧。而且,，就交作業(yè)這方面來(lái)說(shuō),，你們班做得也很好，大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真做作業(yè),、按時(shí)交作業(yè),。還有紀(jì)律也很好?？傊?，對(duì)你們班，我很贊賞,。

8班：對(duì)你們,，我感受很深。我覺(jué)得大家的表現(xiàn)是越來(lái)越好了,。在課堂上,，我也說(shuō)過(guò)這功勞，很大一部分應(yīng)該算你們班主任的,，她是管教有方,。你們班的優(yōu)點(diǎn)：紀(jì)律好，上課聽課認(rèn)真,，能積極配合老師,。但是，有個(gè)別同學(xué)會(huì)不尊重老師,，希望能改正,。

9班：先來(lái)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧，在我的課上,，會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)很積極配合我,，這讓我感到欣慰。但是,，也有那么幾位同學(xué)會(huì)經(jīng)常不尊重老師，且我從部分同學(xué)的眼里看到了不屑(雖然這話不中聽,，但是我的真實(shí)感受),，交作業(yè)也很不積極。

10班：你們班的課是下午的第三節(jié),，從時(shí)間上看,，我是可以理解有些同學(xué)雖然身在課堂,，但心卻蠢蠢欲動(dòng)的，課堂紀(jì)律也很差,。也正因?yàn)槔斫饽銈?，所以我一般?huì)提前10分鐘下課。就這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō),，因?yàn)榉N種原因,，你們班漏了很多課，可能這也是造成大家對(duì)心理課感受不深的原因吧,。上課的時(shí)候可能是我不善調(diào)動(dòng)氣氛,，所以有點(diǎn)沉悶吧。

11班：你們班的課是早上第一節(jié),，這是個(gè)難上課的時(shí)間,，現(xiàn)在，我也得承認(rèn),，我給大家上課的時(shí)候也很想睡覺(jué)呢!所以,，看見(jiàn)一些家伙趴在課桌上睡覺(jué)，我也是理解滴,，但是,，我是個(gè)老師，就必須把他們叫醒啦,。我想說(shuō),，不管大家對(duì)我上的課如何評(píng)價(jià)，你們班都是最多支持我的班,，在此先謝過(guò)了,。有好多情景都?xì)v歷在目：和你們談心的情景，上課的時(shí)候你們的附和,，讓你們做活動(dòng),、游戲時(shí)你們的積極參與等等。大家上課的積極性也很高,。

12班：你們班,，也是讓我上課最放松、紀(jì)律較好的班,。這應(yīng)該是從總體印象來(lái)說(shuō)的吧,。我想，也可以說(shuō),，大家對(duì)上心理課還是很有感覺(jué)的,。在我叫大家討論一些問(wèn)題的時(shí)候，部分同學(xué)那一絲不茍的態(tài)度讓我很欣賞。還有,，就是做作業(yè),，也有部分同學(xué)是很認(rèn)真的。在此謝謝大家的配合啦,。

13班：首先,，說(shuō)感受最深的一點(diǎn)，我覺(jué)得你們班的男生比女生要積極,。比如說(shuō)：在排演小品,、做游戲、做活動(dòng)的時(shí)候,。上課的時(shí)候,，紀(jì)律也較好。但是,，在交作業(yè)方面,，卻是最不積極、交作業(yè)最少的一個(gè)班,。之后,，雖然每次做作業(yè)我也動(dòng)員大家交作業(yè)，但收效甚微,。

最后,，我想對(duì)所有感謝我的同學(xué)表示感謝，謝謝大家對(duì)我的支持和肯定,。在初中最后的一年,，希望大家學(xué)習(xí)積極性能調(diào)動(dòng)起來(lái)，不然由學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶領(lǐng)也可以,，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助，攜手度過(guò)這緊張的一年,。等中考放榜的時(shí)候,，期望能給我?guī)?lái)好消息。還有,，雖然我已經(jīng)不教大家了,，但是請(qǐng)相信，我們的情分還在,，如果大家有時(shí)間,，就去陽(yáng)光心坊找我聊聊天，或者也可以在qq上跟我聊,，或者也可以用手機(jī)發(fā)短信或打電話給我,，這些方式讓大家選擇吧,。期末考要到了，祝大家取得理想的成績(jī)哦!

初二學(xué)期總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我擔(dān)任八年級(jí)四班班主任工作。這是我第一次擔(dān)任初中的'班主任,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了這半個(gè)學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,，有成功的方面也有受挫折的方面,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,。我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上。在班級(jí)管理方面,，我這半個(gè)學(xué)期主要做了以下幾方面工作：

(一)注重教室文化的建設(shè)

在“溫馨教室”的創(chuàng)建過(guò)程中,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容,，教育意義,。在具體布置時(shí)，考慮到鼓勵(lì)學(xué)生的作用,，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上,。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，把教室打扮得溫馨而整潔,，雖然很多作品有些幼稚,。

(二)注意班干部的培養(yǎng)

入學(xué)之后，通過(guò)班會(huì)形式由學(xué)生民主投票,，選取一批威信較高,，有一定工作能力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,。另外，定期召開班干部會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問(wèn)題,，同時(shí)布置工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部的積級(jí)配合及以身作則,，班級(jí)受到好的帶頭作用,，取得了較好的成效。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)很差,，不習(xí)慣別人對(duì)他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課,、打電腦游戲等,。面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段誤入歧途,。我在這方面取得與學(xué)生父母的練習(xí)，與家長(zhǎng)合作來(lái)教育學(xué)生,，取得一定的成效,。

(四)注重學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成教育

教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督,，幫助學(xué)生改掉愛(ài)說(shuō)臟話的壞習(xí)慣,。

(五)開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，以活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。我們配合學(xué)校的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開展了匯操和隊(duì)列比賽,、美術(shù)作品比賽、手抄報(bào)比賽,、英語(yǔ)書法競(jìng)賽和標(biāo)本制作等活動(dòng),，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然,，我在班級(jí)管理方面經(jīng)驗(yàn)有限,，班級(jí)還存在著各種各樣的問(wèn)題，班級(jí)的建設(shè)還需我和同學(xué)們的共同努力,。

初二學(xué)期總結(jié)篇十

初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力,。

在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!

在學(xué)習(xí)上,由于期末考試的不理想帶來(lái)的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己.并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.

在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

2. 在做數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)很不注意步驟.我在做題時(shí)的主要問(wèn)題不是不會(huì)做,而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫答.這個(gè)問(wèn)題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉.我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),在考試中細(xì)心驗(yàn)算,就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤.今后的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

在初一時(shí),我學(xué)習(xí)省下來(lái)的時(shí)間都用在玩上 ,回到家做完作業(yè)就蹲在電視旁.現(xiàn)在我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要,也不再把學(xué)習(xí)認(rèn)為是受罪.我的計(jì)劃是,盡量在其他方面持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí).在學(xué)校里我打算中午午休,大課間出去跑步,晚上在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再看看書,做做難題,留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去自學(xué)書本以外的東西.我想這樣調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,會(huì)很快提高學(xué)習(xí)的成績(jī).

現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫,。整個(gè)一學(xué)期,，整個(gè)初中生活的一半就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失,，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌,。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的,。之所以是“苦樂(lè)交織”的,，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香?？傮w上來(lái)說(shuō),，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上,、下兩半學(xué)期里的事情,。

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題,，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。

關(guān)于各學(xué)科,，我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)：

2.關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂搞“徹”,，要做到舉一反三,，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題,，一擴(kuò)大視野,，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫,，認(rèn)真審題,。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧,，答題速度慢,，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題,。

3.關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書,，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力,，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯量,。

4.關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽講，課后的練習(xí)題認(rèn)真做,，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,，考試時(shí)認(rèn)真審題,。如果有時(shí)間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料,，以更加了解事物,。

我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活,，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期,，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多,，總結(jié)了這么多,，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬,。讓我以嶄新的自我,，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

初二學(xué)期總結(jié)篇十一

古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”學(xué)習(xí)也是如此,，先要制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，用來(lái)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，要做出相應(yīng)的近期,、中期計(jì)劃,。每天要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。

首先我們要打好基礎(chǔ),，再提高能力,，學(xué)習(xí)并非易事，因此更要點(diǎn)滴積累,。我們要踏踏實(shí)實(shí)抓住課前預(yù)習(xí),，課中聽講，課后復(fù)習(xí)的三個(gè)重要環(huán)節(jié),，持之以恒,。

在這基礎(chǔ)上還要掌握方法，就能大大提高效率,。其一不同方式可以相互交叉學(xué)習(xí),，其二要善于發(fā)散自己的思維，多思考,，在理解的基礎(chǔ)上記憶,，勤作筆記,，積累知識(shí)。古人云：“溫故而知新,，可以為師矣,。所以要復(fù)習(xí)舊知識(shí)，以免忘記,。復(fù)習(xí)是遺忘的克星,，是記憶的良藥。其三把新知識(shí)和舊知識(shí)作對(duì)比,，找出異同和聯(lián)系,，更進(jìn)一步理解學(xué)習(xí)。其四要總結(jié)知識(shí),，歸類發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，加深印象。

其五,，要學(xué)會(huì)科學(xué)利用和節(jié)約時(shí)間，時(shí)間是海綿里的水,，只要你去擠就總會(huì)有,。所以可以把看電視的時(shí)間拿來(lái)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課，放假期間,，上一些補(bǔ)習(xí),，使知識(shí)更牢固。少玩一些,，多學(xué)一點(diǎn),，你就多一些收獲。

最后也是許多人不重視的,，就是勞逸結(jié)合,。學(xué)習(xí)之余，也要參加課外活動(dòng),，使大腦放松休息緩解疲勞,，效果更佳。

只有做好每一步,，搭好每一塊積木,，才能使你所搭造的東西牢固，學(xué)習(xí)也這樣的,。

要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,，學(xué)好它。如果讀書不能運(yùn)用,，讀的書等于廢紙,，所以遇到你見(jiàn)過(guò)的題目,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解它。

希望你在做好這些以后,，在漫漫學(xué)海中找到自己的目標(biāo),，去實(shí)現(xiàn)它，去沖刺它,。