人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇一

大家下午好,！

我是xxx,，是我們中職xx班的班主任，很感謝大家授予我的這個(gè)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù),，我心中對(duì)此有無(wú)限感激,。我很慶幸自己從進(jìn)入這所學(xué)校以來(lái)，我就放開(kāi)我自己努力為學(xué)校做事,。我知道自己是一個(gè)老師,。一個(gè)班主任，那我就要承起這個(gè)培育學(xué)校人才的重大責(zé)任,，為學(xué)校,、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。從我當(dāng)班主任開(kāi)始,，我就努力的了解自己班上的學(xué)生,，把各個(gè)學(xué)生的情況摸清摸透，具體問(wèn)題具體分析,，我也對(duì)其因材施教,。雖然他們進(jìn)來(lái)就是學(xué)習(xí)某一個(gè)專業(yè)的，但是既然是來(lái)學(xué)習(xí)的,，那學(xué)生在校學(xué)的每一課都有可能會(huì)成為他們未來(lái)要踏上的工作之旅,。

我能夠成為優(yōu)秀的班主任，除了是我自己的努力以外,，還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的賞識(shí),，以及各位老師對(duì)我們的幫助，還有我的學(xué)生的配合,，讓我有機(jī)會(huì)去拿到這個(gè)榮譽(yù),。這榮譽(yù)是對(duì)我能力很大的認(rèn)可，是對(duì)我這些年所對(duì)學(xué)生采取的措施的肯定，讓我知道自己可以為學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的能力的,。幾年時(shí)間,，我?guī)н^(guò)好幾屆的學(xué)生了，看著他們?nèi)胄?，也看著他們離校,，雖然他們離校時(shí)，我會(huì)感到不舍,，但是我對(duì)他們以后踏入社會(huì)工作,，我又是欣慰的。我能夠看到他們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)專業(yè),，鍛煉自己的能力,，終于在畢業(yè)之際拿到屬于自己的榮耀，這是我這個(gè)班主任最大的驕傲,。

如今我即將又送一批學(xué)生進(jìn)入社會(huì)服務(wù),，看著他們對(duì)專業(yè)不懂，到最后能熟練去運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，這是無(wú)與倫比的開(kāi)心和驕傲,。即使面對(duì)他們的分別我有一絲的難受，但是能看到他們有好的發(fā)展,，我更多的是對(duì)他們的期盼,。今天站在此處，一是想表達(dá)大家對(duì)我的工作的支持,，感謝你們給予我的榮耀,。二是想要對(duì)我的學(xué)生說(shuō)些話，我希望他們不要忘記母校贈(zèng)與他們的所有,，也希望他們未來(lái)無(wú)論是否有很大的成就,，都希望能常回來(lái)看看,，不要忘記母校,。我期盼未來(lái)的你們能夠找到自己的事業(yè)發(fā)展，努力把自己在我們中職學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)上服務(wù)社會(huì),，服務(wù)人們,。

最后，再次感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的幫助,，感謝大家平時(shí)的關(guān)懷,，讓我感受到這里的溫暖，在此扎根下來(lái),。你們是我的家人,，希望未來(lái)我們能夠有更好的互幫互助，為學(xué)校的建設(shè)在盡上一份力量。

謝謝大家,，我的發(fā)言結(jié)束,。

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

大家好!今天能夠代表上年度優(yōu)秀班主任在此發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員,，能獲得這一榮譽(yù)，是學(xué)校提供了良好德育平臺(tái),，是各位同仁的無(wú)私幫助,，是同學(xué)們的辛勤付出，也是同班教師團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)所贏得的,。

回顧走進(jìn)二中校門的青澀歲月,，有太多的故事難以忘懷，有太多的教育細(xì)節(jié)縈繞心頭,，有太多的人們值得我去銘記,，去感恩，去說(shuō)聲“謝謝”,。

忘不了,，剛接受班主任工作的時(shí)候，是劉校長(zhǎng)溫暖的話語(yǔ)平息了我心頭的一絲慌亂;忘不了,，是宋朝霞老師對(duì)我治班方略進(jìn)行悉心指導(dǎo)和率身示范,，讓我盡快進(jìn)入角色;忘不了，是唐凱菲老師在英語(yǔ)課堂的自如揮灑和真情演繹,，讓我懂得課堂的智慧和激情,。忘不了，是謝慧燕老師對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的教育,，讓我漸悟民主教育的真諦,。忘不了，第一次走進(jìn)課堂,，面對(duì)五十雙純真的眼神時(shí)的那種感動(dòng),，那種油然而生的責(zé)任感，忘不了,，當(dāng)班上的德育評(píng)分落后的時(shí)，很多同學(xué)焦急和在班上的呼吁……

太多太多的教育細(xì)節(jié),，從來(lái)不需要想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。你們一次次讓我的心頭無(wú)比溫暖,，也一次次的讓我熱淚盈眶。

現(xiàn)在,，我們走進(jìn)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，不僅僅是時(shí)間的開(kāi)始,，更是我們的感受的刷新和重新起航,，讓我們提醒自己，新的階段,，應(yīng)該超越自我,，應(yīng)該有新的成長(zhǎng)。作為一名普通教師,，我感覺(jué)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在新學(xué)期的雷厲風(fēng)行和銳意進(jìn)取,，課堂教學(xué)文化大膽革新，物質(zhì)文化建設(shè)如火如荼,，制度文化走向規(guī)范和完善,，校訓(xùn)、育人目標(biāo)等觀念文化的深入人心,，都令我們感到學(xué)校的蓬勃生機(jī)和振奮精神,。我也感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期渴望超越，渴望成長(zhǎng),，渴望刷新自我的決心和勇氣,，很多班級(jí)，很多同學(xué),，在新的學(xué)期里充滿活力,，充滿激情，充滿憧憬,，他們摩拳擦掌,，準(zhǔn)備在新的學(xué)期里面一展風(fēng)姿，實(shí)現(xiàn)新的跨越,。

他們的精神時(shí)時(shí)鼓舞著我,，他們的雄姿英發(fā)給了我感染。在新的學(xué)期,，我作為一名初三年級(jí)的班主任,，將和我們可愛(ài)的同學(xué)們,，和我們可敬老師們一道,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏,，實(shí)踐“和而明德,，真以致遠(yuǎn)”的育人理念，實(shí)踐“讓每一個(gè)人都得到發(fā)展”的美好愿望,。最后,，祝福各位同仁節(jié)日快樂(lè)，身體健康;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，越長(zhǎng)越可愛(ài)!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇三

這兩年我都擔(dān)任一年級(jí)的副班主任,，而班的班主任的剛參加工作的老師,，這讓我多少有點(diǎn)，一年級(jí)的學(xué)生調(diào)皮,，剛從幼兒園,，在紀(jì)律可想而知，是開(kāi)學(xué)個(gè)月,，課堂能做滿10分鐘,，課間打鬧，是很了不起的事情了,，那么我副班主任該如何去協(xié)助班主任一起管理班級(jí)呢,，在開(kāi)學(xué)前我先網(wǎng)上瀏覽了一年級(jí)班主任工作的案例，心中有數(shù),，萬(wàn)一班級(jí)類似的情況可以拿出對(duì)策,，不慌不忙。一段的學(xué)習(xí)和摸索,，我也體會(huì)：

做為副班主任,，要能替班主任分擔(dān)瑣碎的工作，能為她減輕工作的,，這是職責(zé)所在,。在工作的時(shí)候，也可以培養(yǎng)管理班級(jí)的能力,，積累當(dāng)班主任的工作經(jīng)驗(yàn),。在開(kāi)學(xué)初,，我就地協(xié)助班主任，和她學(xué)生情況,，了班級(jí)計(jì)劃,，一年級(jí)的孩子吃飯慢，習(xí)慣不好,，我都和班主任一起管理,，教育吃飯不講話，愛(ài)惜糧食,，講衛(wèi)生等,。

在學(xué)校工作中，應(yīng)與班主任,、科任老師搞好關(guān)系,，密切，教育思想,。平常,，除了所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外，還要滲透學(xué)生的思想教育,、班級(jí)管理工作,。總之,，雙方工作密不可分,。，要與班主任,，交流情況,，密切合作。

在校外,，要和家長(zhǎng)溝通,。家庭情況對(duì)學(xué)生的，要與學(xué)生家長(zhǎng)的,，反饋學(xué)生每個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)狀況,。學(xué)生，有時(shí)候受家庭的,，情緒波動(dòng),，學(xué)習(xí)興趣。例如班有個(gè)孩子的爸媽經(jīng)常當(dāng)著孩子的面吵架,，動(dòng)手,，斯照片，天來(lái)女孩就會(huì)告訴我,，我安慰他后,，放學(xué)約了孩子的媽媽一起商量問(wèn)題盡量不要在孩子面前打鬧,，我想孩子愿意告訴我對(duì)我的信任，我怎么能不幫助她呢,，這時(shí)就要需要與家長(zhǎng)溝通

讓學(xué)生養(yǎng)成好衛(wèi)生的好習(xí)慣,，我常常以身作則，讓的一言一行學(xué)生的表率,。每當(dāng)走入教室,，只要看到地上有雜物就彎腰撿起來(lái)，看到桌子歪了就馬上擺齊了……不經(jīng)意的舉動(dòng),，潛移默化地著每一位學(xué)生,，開(kāi)始模仿的同學(xué)并不多，但只要我有跟著我學(xué)的同學(xué),，我就馬上表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)"笑臉",，慢慢的全班同學(xué)都由被動(dòng)變?yōu)椋杂X(jué)看到雜物撿起,、看到桌子不齊馬上擺齊,。或許有人會(huì)說(shuō)班主任的工作,，那班主任的瑣碎小事太多了,，也要為分擔(dān)一點(diǎn)，好讓有更大的精力管理班級(jí),，教育孩子。

總之,，副班主任工作正班主任那么忙,，那么千頭萬(wàn)緒，要想帶好班級(jí),，副班主任的工作不可缺少的,，需要去，去多想方法,。我相信,，團(tuán)結(jié)力量，只要付出真誠(chéng)與愛(ài)心,，和正班主任擰成一股繩,，勁往一處使，擔(dān)起同等的責(zé)任,，互相合作就會(huì)把的班級(jí)管理得更好,。

以上是我年來(lái)副班主任的做法和感受，真誠(chéng)希望大家寶貴意見(jiàn)和建議,，謝謝大家,！

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，我姓胡,，是四（3）班的班主任兼擔(dān)任語(yǔ)文科目,，陳老師是副班主任兼任數(shù)學(xué)科目，胡劍媚擔(dān)任英語(yǔ)科目,。再次要感謝你們?yōu)閷W(xué)校捐款,，捐款名單在比一比欄里。

我班有學(xué)生58人,，中段考試能獲獎(jiǎng)的有25名學(xué)生能獲得學(xué)校的達(dá)標(biāo)獎(jiǎng),，其中有三位學(xué)生進(jìn)入了全級(jí)的十名。（獲獎(jiǎng)名單張貼在比一比欄里）

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗,；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差、不合群,、不關(guān)心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢,？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子一般比較聽(tīng)老師的話，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的,。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,。對(duì)書(shū)寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正,、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生喜歡上網(wǎng)玩游戲，時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，這個(gè)習(xí)慣很不好?；ㄙM(fèi)學(xué)生很多的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力,，這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合,。我建議家長(zhǎng)盡量在星期一到星期五不給孩子玩電腦,，星期六日玩電腦一天不準(zhǔn)超過(guò)3小時(shí),，并且要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后才可以玩,。

有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。例如,，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫(huà)片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來(lái)在3次以內(nèi),，你就可以看動(dòng)畫(huà)片,，超過(guò)3次，動(dòng)畫(huà)片不能看,。

這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法,。

3、有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

4,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論、看電視等,。

我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。

5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),、寫字,。要留心孩子的視力是否下降，尤其是練鋼琴的小朋友,，每天要看黑白鍵,，特別要注意讓眼睛得到休息。

6,、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,。

孩子8：30睡覺(jué)差不多，不要太晚,，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí),。

7、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間,。

平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間,，在玩耍中得到鍛煉,。我覺(jué)得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他真的對(duì)這些活動(dòng)都感興趣嗎,？如果是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的,，那么我們做家長(zhǎng)的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒(méi)有快樂(lè)的話,，那么他什么時(shí)候才會(huì)快樂(lè)呢,？所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng),，這樣才能使孩子身心健康。

家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的,，一有機(jī)會(huì)都要來(lái)問(wèn)問(wèn)老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，針對(duì)大家談到比較多的問(wèn)題，下面我簡(jiǎn)單地講講,。

1、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦,。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做,。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

2,、關(guān)于回家作業(yè)

很多家長(zhǎng)希望老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說(shuō)明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的,，做得快的小朋友覺(jué)得作業(yè)太少,，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺(jué)得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了,。另一方面,，數(shù)學(xué)不像語(yǔ)文，我覺(jué)得方法懂了就可以了,，不需要機(jī)械重復(fù)地做,。要留給孩子更多的時(shí)間自己安排,，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書(shū),。

3,、告訴孩子上學(xué)時(shí)間不要過(guò)早和放學(xué)后要準(zhǔn)時(shí)回家。

還有一點(diǎn)要引起大家的注意,。我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,。

今天,，能站在這個(gè)講臺(tái)上我很榮幸，也有幾分惶恐,。我知道,，還有很多的老師做得比我好。我總覺(jué)得我所做的事情太平凡,、很平淡,，沒(méi)有什么可談的。我調(diào)到九峰小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)4年了,，我只是把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上,，讓學(xué)生能夠更加自信，快樂(lè)的成長(zhǎng),。下面我就把我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、經(jīng)典誦讀：

“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”為配合學(xué)校“兩育”文化建設(shè)的開(kāi)展,，我身體力行地引導(dǎo)學(xué)生背誦大量的優(yōu)秀古詩(shī)文,。讓那些古典精品，照耀到每一個(gè)學(xué)生的血液和骨髓里,。在具體的操作過(guò)程中,，我充分利用了每天的早讀和課前兩分鐘的時(shí)間，讓孩子們進(jìn)行誦讀,，同時(shí)向家長(zhǎng)推薦一些優(yōu)秀書(shū)籍,，讓家長(zhǎng)有目的地引導(dǎo)孩子讀好書(shū)，讓家長(zhǎng)伴著孩子在書(shū)香中一同成長(zhǎng),。我們班***,、***的家長(zhǎng)也為孩子們搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育網(wǎng)站在我班的qq群里進(jìn)行宣傳。***的媽媽曾在qq群里說(shuō)過(guò)：*老師,，說(shuō)心里話,，真的，我很感謝您把孩子們帶入了文學(xué)的殿堂,，讓他們?cè)谀抢镂≈R(shí)的營(yíng)養(yǎng),，滋潤(rùn)著他們一顆顆幼小的心靈。這學(xué)期,，我班的***,、***參加學(xué)校舉辦的經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中，分別榮獲了一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓班內(nèi)的孩子們羨慕不已,，自那以后,，孩子們誦讀經(jīng)典的熱情更高了，這真是令人振奮,。

二,、精彩紛呈

我們都知道班隊(duì)會(huì)活動(dòng)具有思想教育、陶冶情操,、傳播知識(shí),、啟迪智慧的功能。這學(xué)期我們開(kāi)展了“詩(shī)文素養(yǎng)才藝表演”,、“小故事演講比賽”,、“保護(hù)地球”、“文明禮儀我知道”等精彩的主題班隊(duì)會(huì),，給學(xué)生們留下了深刻的印象,。其中“小故事演講比賽”活動(dòng)，在舉辦之初，學(xué)生們都沒(méi)有信心,，無(wú)人敢上臺(tái)演講,，最后還是班長(zhǎng)上來(lái)講了一個(gè)很短的故事，講得既不生動(dòng),，也不流利,，可是我給了她很高的評(píng)價(jià)，并邀請(qǐng)學(xué)生們?cè)龠M(jìn)行一次小故事演講比賽,，沒(méi)想到孩子們?cè)谖业墓膭?lì)下,，積極踴躍的準(zhǔn)備演講的小故事，最后使得我們那次的活動(dòng)獲得了成功,，孩子們的自信心也得到了鍛煉,。

三、愛(ài)心呵護(hù)

孩子的心靈是這個(gè)世界上最嬌嫩的花朵,，需要我們用愛(ài)心去呵護(hù),。而我也相信當(dāng)我們用愛(ài)來(lái)為自己的生命著色時(shí)，我們的世界將是七彩的,。我永遠(yuǎn)記得我們班有個(gè)叫***的孩子,，他在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，由于不愿做課堂作業(yè)而鬧情緒,，把我的兩只手腕掐破了皮,，可是我并沒(méi)有對(duì)他存在任何偏見(jiàn)，一如既往的鼓勵(lì)他,，支持他,，我的辦公桌里經(jīng)常有些小食品，只要看到他有了進(jìn)步,，都用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他,，平時(shí)還經(jīng)常與他的家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。功夫不負(fù)有心人,，這學(xué)期，***有了很大的變化,，每次能堅(jiān)持把課堂作業(yè),、家庭作業(yè)做完，雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)拖拉,，但是我相信他會(huì)越做越好,；**，一個(gè)單親家庭的孩子,，聰明伶俐,，但有些不太遵守紀(jì)律,，自尊心較強(qiáng)。自從發(fā)現(xiàn)他成績(jī)下滑,，我?guī)状温?lián)系他的媽媽,，想跟家長(zhǎng)配合教育好這個(gè)孩子，可是他的媽媽為了撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,，每天早出晚歸,，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，我只好上門進(jìn)行了家訪,，在跟家長(zhǎng)溝通了以后,，得到了家長(zhǎng)的配合，**的成績(jī)也逐漸變好,，變穩(wěn),；***，一個(gè)學(xué)習(xí)上的佼佼者,，今年自開(kāi)學(xué)以來(lái),，我發(fā)現(xiàn)他看不清黑板，成績(jī)也有所下滑,，幾次電話聯(lián)系其家長(zhǎng)都無(wú)法接通,，于是，我給家長(zhǎng)寫了一封真誠(chéng)的信,，把孩子的情況逐一跟家長(zhǎng)說(shuō)明,，第二天，***的家長(zhǎng)就來(lái)到了學(xué)校,，原來(lái)他的手機(jī)換了號(hào),，所以打不通電話，經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的交流,，家長(zhǎng)特別感動(dòng)……像這樣的例子,，在我們班比比皆是，而做為一名班主任,，我覺(jué)得在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更重要的是用愛(ài)心及時(shí)呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光,，讓學(xué)生的生命得到健康向上的成長(zhǎng),。

四、成長(zhǎng)的感動(dòng)

這學(xué)期,，政教處給每位班主任發(fā)了一本日記本,，讓學(xué)生家長(zhǎng)寫學(xué)生的成長(zhǎng)接力日記，我班的家長(zhǎng)都非常積極踴躍,，也很配合學(xué)校的這項(xiàng)工作,。學(xué)期末，打開(kāi)這本日記本，翻開(kāi)家長(zhǎng)們記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無(wú)不表達(dá)了他們?cè)诮逃谢虻没蚴У慕?jīng)驗(yàn)與不足,。 以上是我當(dāng)班主任工作中最真切的感受，我沒(méi)有什么高深的理論,，只是將自己的一點(diǎn)心得與大家一塊交流,。班主任工作是一項(xiàng)軟性的系統(tǒng)工作，我相信每位老師在班級(jí)工作中都有自己獨(dú)特的一面,，在以后的工作中希望我們能相互切磋,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。只要我們用心把工作中的細(xì)節(jié)做好,，只要我們用心細(xì)細(xì)雕琢,，就會(huì)贏得屬于我們自己的美麗。

如果你想種植幾天,，就種植花,；

如果你想種植幾年，就種植樹(shù),；

如果你想流芳百世,，就種植觀念！

愿以此諺語(yǔ)與在坐的各位共勉,。

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇六

各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

大家好！

此次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，很感謝各位家長(zhǎng)的配合,，也感謝孩子們的到來(lái)。在這里,，我作為xx班的班主任,，首先很感謝各位的蒞臨，也很感謝家長(zhǎng)們?cè)敢怛v出時(shí)間,，參與此次的家長(zhǎng)會(huì),。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我主要是要講三個(gè)部分,。一是關(guān)于孩子的教育,，二是對(duì)于時(shí)間的安排，三是進(jìn)入高二的打算和預(yù)備,。

首先在教育上,，我相信在座好多家長(zhǎng)也是有一些心得的。因?yàn)樵谧脑S多家長(zhǎng)都是老師,，我們之間也比較的熟悉,，所以我相信大家對(duì)教育是有一套說(shuō)法的,。但是今天，我想和大家商討一下我的這些想法,。首先我是作為孩子們的班主任,，在這一年時(shí)間的相處之下，我對(duì)孩子們也多少了解了一些,。每個(gè)班都有活潑的孩子,，也有安靜的孩子。

這看上去是兩個(gè)極端,，其實(shí)這只是一種非常常見(jiàn)的現(xiàn)象罷了,。我認(rèn)為我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性，不管你是樂(lè)觀的,，還是有一些自卑的,，我都尊重孩子們的選擇。我希望家長(zhǎng)們也不要刻意去引導(dǎo)孩子走向我們想要的道路,，其實(shí)每一個(gè)孩子,，內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)小小的世界，有時(shí)候我們刻意去搬弄,，反而會(huì)讓孩子們沒(méi)有決心去做出選擇,。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項(xiàng)。

其次我們高一已經(jīng)度過(guò)了,，其實(shí)高一整體就是讓孩子們適應(yīng)高中的生活,，為踏入高二先打好一個(gè)基礎(chǔ)。在這一年里,，很多孩子也能夠清楚自己的目標(biāo)了,，不再向上學(xué)期一樣懵懵懂懂了。做事起來(lái)的時(shí)候更有條理,，對(duì)時(shí)間的利用也越來(lái)越合理了,。我希望孩子們可以繼續(xù)保持，如果家長(zhǎng)有這方面的能力的話,，也是可以為孩子們提出一些時(shí)間管理的建議的,。所以也希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生都知曉，高二即將到來(lái),，我們需要做好準(zhǔn)備,，去迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

為什么說(shuō)高二是一個(gè)很重要的階段呢,？因?yàn)楦咭凰e累的東西在高二就會(huì)全部展現(xiàn)出來(lái),，這時(shí)候我們就會(huì)知道自己在哪些方面還有一些差漏,，對(duì)高三也有一個(gè)準(zhǔn)備工作,。所以高二其實(shí)是高中這個(gè)階段里最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，不要隨波逐流或者說(shuō)是放任自由了,。要對(duì)自己繼續(xù)嚴(yán)加把控,，不要去做一些無(wú)所謂的事情，要把精力放在正確的事情上,，這才能讓我們快速的發(fā)展起來(lái),！

這幾個(gè)方面我也已經(jīng)說(shuō)了個(gè)大概，未來(lái)的時(shí)間還是讓我們一起努力吧,！

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇七

領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生：

為期一周的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束,。通過(guò)教官和學(xué)員的共同努力,，我們即將順利完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué),，向?yàn)檐娪?xùn)而努力的教官們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

同學(xué)們,，你們帶著親人的委托和對(duì)未來(lái)的期待來(lái)到兗州一中,，開(kāi)始了入學(xué)后的第一門課程，——軍訓(xùn),。在過(guò)去的一周里,，在訓(xùn)練中，學(xué)生們不怕吃苦,，不怕累,，克服了天氣和環(huán)境帶來(lái)的各種困難，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行訓(xùn)練,。有的同學(xué)帶病堅(jiān)持,，發(fā)揚(yáng)了“輕傷不下火線”的精神，體現(xiàn)了當(dāng)代有志少年的豪邁,、頑強(qiáng),、勇敢、積極向上的精神,。這種精神會(huì)激勵(lì)你克服一切挫折,，挑戰(zhàn)未來(lái)學(xué)習(xí)生活中的任何困難！

在這短短的7天時(shí)間里,，你磨煉了意志,，堅(jiān)定了斗志，培養(yǎng)了組織紀(jì)律性,，樹(shù)立了修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn),；知道在班級(jí)活動(dòng)中要嚴(yán)格要求自己,，服從管理，一切行動(dòng)都要聽(tīng)從指揮,，學(xué)會(huì)整理房間,，生活要統(tǒng)一。

同學(xué)們,，軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,，我們仔細(xì)回憶一下這段軍訓(xùn)生活。我們真的應(yīng)該感覺(jué)到,，雖然學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很忙,，但他們從來(lái)沒(méi)有放松對(duì)你成長(zhǎng)的關(guān)注；學(xué)校里的老師雖然很嚴(yán)格,，但是和父母一樣的關(guān)心,；因?yàn)槲覀冎肋@是我們的責(zé)任。既然保護(hù)自己和他人的安全是職責(zé)所在,，老師們從不抱怨,，更不用說(shuō)懈怠了。今天,，歡迎你成為兗州一中的學(xué)生,。我們將以我們的奉獻(xiàn)和勤奮、勤奮和智慧為您的成長(zhǎng)搭建一個(gè)更廣闊的舞臺(tái),！

同學(xué)們,，短暫而難忘的軍訓(xùn)是我們高中生活在訓(xùn)練場(chǎng)的第一步。然后我們會(huì)走進(jìn)教室,，徜徉山林,，向大海學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,。我想告訴你的是：訓(xùn)練場(chǎng)上的訓(xùn)練鑰匙,，嚴(yán)格、細(xì)致,、勤奮,、努力、汗水,，也是我們獲取知識(shí),、取得成果的法寶。

所以在以后緊張的高中學(xué)習(xí)生活中,，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn),，做好以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持軍訓(xùn)中學(xué)到的堅(jiān)持精神，帶給我們以后的學(xué)習(xí),、生活,、工作。我們必須對(duì)自己所做的一切充滿信心,，并相信我們會(huì)成功。堅(jiān)持就是勝利,。記住,，堅(jiān)持既不是執(zhí)念，也不是固執(zhí),，而是要堅(jiān)持正確的好,，學(xué)會(huì)放棄錯(cuò)誤的壞。

2,、感受軍人的愛(ài)國(guó)主義,，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇往直前,，持之以恒,。

3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在高中新的起跑線上努力保持同步,，共同前進(jìn),，為高一開(kāi)始的全面進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們努力畢業(yè)時(shí),，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)的理想,。

同學(xué)們，回顧軍訓(xùn),，我們激起的只是人生歷程中的一朵小浪花,；展望未來(lái)，我們應(yīng)該有更大的勇氣去抗擊生活的風(fēng)浪,！你是祖國(guó)的棟梁,，是民族的希望。讓我們珍惜軍訓(xùn)的收獲,，用鏗鏘有力的聲音喚醒兗州一中最生機(jī)勃勃,、最充滿希望、最美麗的早晨！讓我們用整體的整齊劃一,，堅(jiān)定穩(wěn)健矯健的步伐,，撫平坎坷，步出兗州一中穩(wěn)步發(fā)展,，立志上升,！讓我們用響徹云霄，震撼人心的嘹亮歌聲,，唱響兗州一中美好幸福的明天,！

最后，讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膶?dǎo)師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！謝謝大家,！

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇八

老師們、同學(xué)們：

大家下午好,！

在這陽(yáng)光明媚的日子里,，我們召開(kāi)20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有30多天,，中考的日子即將來(lái)臨,。古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”,，我們初三的同學(xué)用辛勤和汗水書(shū)寫著自己的精彩;我們用自己的青春激情為我們學(xué)校精神注入了新的內(nèi)容,。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我們學(xué)校的校史上。

三年時(shí)光,，彈指一輝間,。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練,，將走向更精彩的青春舞臺(tái),！

中考復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們同學(xué)當(dāng)中,，已有人感到了疲憊,。是的！中考復(fù)習(xí)確實(shí)非常辛苦,！但是,，為了中考的成功，吃這點(diǎn)苦,，又算什么呢,！

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明,！即使曾經(jīng)彷徨,、跌倒，爬起來(lái)就是好漢！

回顧20xx年的中考,，我校在42人零分情況下,，理科綜合(物理、化學(xué))人均分獲得全縣第二名,、語(yǔ)文,、文科綜合(政治、歷史)人均分獲得全縣第三名,。示范高中錄取分?jǐn)?shù)442分,，我校51人上線。普通高中錄取分?jǐn)?shù)384分,，我校上線41人，總計(jì)92人上線,，升學(xué)率獲得全縣第一名,，得到了縣人民政府頒發(fā)的教學(xué)獎(jiǎng)。其中,，有4人進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班,。有2為同學(xué)以總分657.5分，657分進(jìn)入了全縣前40名,。還有2個(gè)同學(xué)也以總分611.5分,，595分進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班之列。同學(xué)們,，從這次初三的第一次模擬考試成績(jī)來(lái)看,，九(1)班有個(gè)同學(xué)總分為679.5分，超過(guò)了我校去年中考第一名21分,。有四位同學(xué)的總分分別為621.5分,、602.5分、601分,、599分,，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)班錄取成績(jī)。也就是說(shuō),，如果大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，今年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的人數(shù)將比去年的多。第一次模擬考試中,，我校有39人超過(guò)442分,，有73人超過(guò)384分。假如同學(xué)們奮力拼搏30天,，每人提高30分計(jì)算,，我校將有95人超過(guò)384分，這也意味著超過(guò)了去年的92人，這將是歷史性的突破,！

同學(xué)們,，我們?cè)诘谝淮文M考中取得了較好成績(jī)就足以證明我們有實(shí)力挑戰(zhàn)今年的中考。這是大家戰(zhàn)勝了自我,，超越了自我,，才取得的這樣的成績(jī)。作為教師,，我由衷地為大家感到高興,。

同學(xué)們，為了能在六月獲得豐收,！大家現(xiàn)在一定要“鎖定目標(biāo),勇攀高峰,！”把“我自信,我成功”的旋律在我們的心中奏響。

同學(xué)們,我深信,，明天,，我校必將以你們?yōu)闃s！

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇九

首先感謝各位家長(zhǎng)親臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)于你們的到來(lái)我代表我們班的全體老師向你們表示感謝,。因?yàn)槟銈兒⒆拥木壒饰覀冇芯壪嗑墼谝黄穑餐瑸楹⒆拥某砷L(zhǎng)暢談心聲,。希望你們對(duì)我校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的做法沒(méi)有怨言,，如果有的話只是我們?cè)陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中沒(méi)有說(shuō)到你想聽(tīng)的，或者說(shuō)的言辭有點(diǎn)過(guò)激的,，都請(qǐng)你們?cè)?畢竟我們和你們的心情都是一樣的,，都是為了孩子們。

現(xiàn)在我簡(jiǎn)單的介紹一下我們班的情況：我班有25名學(xué)生,，男生13人,，女生12人，大多是爺爺婆婆,，或者外婆外公在帶,，對(duì)于他們的教育方式都有很大的差異，基本上都是留守兒童,，這對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)在教育和管理上都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)

家長(zhǎng)們都希望知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，由于時(shí)間有限，我對(duì)部分學(xué)生的情況做一下介紹,，還想了解的,，可以和我單獨(dú)聯(lián)系。學(xué)校的活動(dòng)比較多,，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。當(dāng)然四年級(jí)的學(xué)生自制力差，好動(dòng),，貪玩,，這也是普遍存在的。少部分學(xué)生由于這個(gè)原因,，成績(jī)不怎么理想,，也可能是課上了一半，還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),，所以我不在會(huì)上點(diǎn)名了,。

學(xué)生的教育離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)你們的配合,。尤其現(xiàn)在孩子的安全教育更需要家長(zhǎng)的大力支持,。我們的秋季作息時(shí)間的改變，可能有的家長(zhǎng)還不知道,，早上是8:10分開(kāi)始上課,，中午是11:15放學(xué)，下午是14:30上課,，放學(xué)時(shí)間是17:05分,，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長(zhǎng)和同學(xué)們簽的安全公約,，還有我們班的安全守則等,，以及校內(nèi)，校外,，上學(xué)放學(xué)路上,，還有就是鐵路，公路,，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的,，我們并且還要記錄在本子上面，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒(méi)有到校,，就馬上打電話和他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,。還有的家長(zhǎng)認(rèn)為，還在在學(xué)校讀書(shū),，什么生氣都是學(xué)校的,，我看是很不負(fù)責(zé)的一種說(shuō)的說(shuō)法。家長(zhǎng)要經(jīng)常和學(xué)校,，和老師聯(lián)系,，好了解還在最近的學(xué)習(xí)情況等等，這樣,，學(xué)校老師和家長(zhǎng)都對(duì)孩子有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，那真實(shí)做到了學(xué)習(xí),，安全兩不誤。

大多數(shù)同學(xué)還是可以的,，學(xué)習(xí)熱情高,，也很自覺(jué)，并且書(shū)寫工整,，能很好地,，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè)，不懂就問(wèn)我們每次檢測(cè)有的同學(xué)都是在九十幾分以上,，該背的課文,，學(xué)了就可以馬上背。但是又及個(gè)別的同學(xué),，每次的作業(yè),，一個(gè)字都不寫,連家長(zhǎng)也不過(guò)問(wèn)一下我們的作業(yè)本身也不多，我覺(jué)得他們就是缺少自覺(jué)性,，家長(zhǎng)卻說(shuō)督促性,。希望你們對(duì)你們的孩子在學(xué)習(xí)上要管嚴(yán)一點(diǎn)。好了,，想說(shuō)的話真的很多,，時(shí)間的關(guān)系我就說(shuō)到這，希望你們多和我交流,，多溝通,。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是已督促為主,，多提醒,，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練練,，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走,，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視,。另外孩子回到家里要適當(dāng)給點(diǎn)家務(wù)活學(xué)生做,，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力;零用錢也要控制，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約錢的好習(xí)慣,。

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十

各位老師,、各位同學(xué)：

我們面對(duì)站著一個(gè)巨人他叫中考 ,，他將見(jiàn)證我們實(shí)力,，不要被他高大的身影嚇到,，因?yàn)槟阌袛?shù)年寒窗的備戰(zhàn),。不要被他手中的尚方寶劍傷到,，因?yàn)槟阋慌溆袑毜丁７炊o了我們一個(gè)奮斗的理由,，一個(gè)拼搏的信念,，一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì),，人生能有幾回搏,，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶,！

三年，轉(zhuǎn)眼即逝,，快到不免有些傷感,，多少心酸在挑燈夜讀中釋懷；多少困難都已獨(dú)自面對(duì),。剩下的1/6 ,，從現(xiàn)在起。只要我們把握每一秒,，每一秒都在創(chuàng)造奇跡,，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！“滄海橫流,，方顯英雄本色”

我們或許會(huì)煩亂,，會(huì)彷徨失措，甚至?xí)敕艞??？墒?，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山。我們必須自信,，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者,。我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止,，身后是腳印,，前方是太陽(yáng)，不必彷徨,，只需用力前進(jìn),，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利和未來(lái)?，F(xiàn)在的你,，或許成績(jī)一時(shí)不太理想,，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心,，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái),。

人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝,。狹路相逢勇者勝,，擁有青春的我們，沒(méi)有什么值得我們畏懼,！不必回望過(guò)去的歷史,，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想！我相信,，只要我們的意志指向同一個(gè)方向,，在這個(gè)世界上便沒(méi)有什么東西能夠阻止我們前進(jìn)。同學(xué)們,，為了我們數(shù)年的不懈奮斗,，為了我們共同的夢(mèng)想，從這一刻開(kāi)始打響中考這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),！這其中最大的敵人就是我們自己,，超越自我，挑戰(zhàn)極限,，決勝考場(chǎng),！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。十年寒窗只為一個(gè)夢(mèng),，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?？嗫鄬W(xué)習(xí)只因最后的勝利。

挑戰(zhàn)就是機(jī)遇,，要想贏得更多的機(jī)遇,，就不能滿足現(xiàn)狀。中考是我們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，他意味著我們的希望,，我們的前途、命運(yùn),，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)我們的命運(yùn)和未來(lái),。

走到今天，我們背負(fù)的期望不允許我們退縮,，我們立下的志向不允許我們退縮,。不要害怕競(jìng)爭(zhēng),，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài),；不要害怕失敗,，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。中考不僅檢驗(yàn)知識(shí),，更能磨煉意志,，鑄造靈魂。 利用好每一次考試,，每一分鐘,，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，呢么如何備戰(zhàn)中考呢,？

目標(biāo)是我們奮斗的方向,，它給我們以動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際,，既不能太高,，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增,，干勁更大,。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn),?！靶判氖腔床潜Ｕ稀?。充滿信心,，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步,。要樹(shù)立信心,，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)到的好成績(jī),。

我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”,，積極端正的態(tài)度,，是決戰(zhàn)中考的保障,。希望我們，以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去,。要熱心于聽(tīng)課,、熱衷于解題。

堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,，是決戰(zhàn)中考的支柱,。他是人非智力因素的較量,；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的'各種能力發(fā)揮到極致,。征戰(zhàn)中考,，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免,，但問(wèn)題是你怎樣看待壓力,，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)！是煩惱,、包袱,，還是動(dòng)力。壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給你們帶來(lái)沉重和不安我們誰(shuí)不渴望希望說(shuō)年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局,，我們哪一個(gè)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師,，來(lái)回報(bào)父母，來(lái)回報(bào)自己的辛勞和汗水,。但憂慮沒(méi)有用,，回避也沒(méi)有用，你只能正視壓力,，正視競(jìng)爭(zhēng),，正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利。

同學(xué)們,，讓我們?cè)诿髂曛锌忌形吹絹?lái)之際,，化成功路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們抵達(dá)高峰的跳板,，讓我們用全部的赤誠(chéng)和智慧,，去迎明年中考暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)。讓我們鵬程在你我的挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀(jì)的輝煌,！讓鵬程因我們輝煌 ,，讓鵬程為我們驕傲！讓我們宣誓我們會(huì)的,。

我的演講完了,，謝謝大家！

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,。

我是六（5）班主任,，擔(dān)任六（5）、六（6））兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。在這里我愿意與大家分享一下班級(jí)管理和英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的一些體會(huì),，希望大家能給與指正和支持。

首先班級(jí)管理我做到：四個(gè)一。

一,、了解每一個(gè)學(xué)生的基本情況,。

二、發(fā)揮每一學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

三,、制定每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)計(jì)劃。

四幫助每一個(gè)學(xué)生的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，目前我熟悉掌握所有學(xué)生的基本情況，有的學(xué)生是孤兒,、單親,，我與學(xué)校溝通，為他們申請(qǐng)生活的保障,；有的學(xué)生愛(ài)打鬧,，我采用說(shuō)服教育幫他們改正錯(cuò)誤做法；有的學(xué)生德能勤績(jī),，我委以重任,，擔(dān)任班級(jí)干部和學(xué)習(xí)課代表、小組長(zhǎng),，協(xié)助班級(jí)管理,，目前班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)習(xí)秩序良好,，這一點(diǎn)得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持,。在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，我們共同制定班級(jí)的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生有自己的目標(biāo),。有了集體和個(gè)人目標(biāo)，學(xué)生的行為變得更主動(dòng),，更有責(zé)任感,。對(duì)于完成目標(biāo)的，我及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本,、棒棒糖,，對(duì)沒(méi)有完成的，我會(huì)幫助學(xué)生分析原因,，讓他們失敗不失落,。

其次英語(yǔ)教學(xué)上我做到四個(gè)不放松：

一、 課堂不放松,。

二,、作業(yè)不放松,。

三,、輔導(dǎo)不放松,。

四、差生不放松,。

這屆學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,，開(kāi)學(xué)的分班考試平均分38分，班級(jí)只有4個(gè)及格的,。上學(xué)期的期末考試,，在試卷偏難的情況下，班級(jí)平均分59分,，提升21分,， 8個(gè)優(yōu)分，16個(gè)及格,，還有10個(gè)同學(xué)接近及格,，相信在暑期考試一定還會(huì)有進(jìn)一步的提升。英語(yǔ)是多數(shù)孩子的薄弱學(xué)科,，希望家長(zhǎng)能和老師一樣重視,。

相比較其他的五個(gè)班級(jí)，我們班有進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn),，也有不足和困惑,，我會(huì)和全班學(xué)生共同努力，打造一個(gè)文明,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的先進(jìn)集體，這一點(diǎn)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合和支持,。

謝謝大家,！

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

三月的初春,，乍暖還寒,。憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味,。

親愛(ài)的同學(xué)們，距離中考只有一百天了,。對(duì)于你漫長(zhǎng)的生命來(lái)說(shuō),，一百天是微不足道的，但是它又是舉足輕重的,。因?yàn)橐话偬?，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)；因?yàn)橐话偬欤梢悦枥L出你未來(lái)的人生藍(lán)圖,。

曾經(jīng)的你們,，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢(mèng)想,，跨進(jìn)了學(xué)校的大門,。為了這個(gè)理想，我們披星戴月,、寒暑不停,，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們共同經(jīng)歷的件件往事,，如在眼前,。可彈指一揮間,，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,。

“滄海橫流，方顯英雄本色”,，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們面臨著中考,，我們就沒(méi)有理由退縮,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題,，走好腳下的每一步路,，全力去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)！

親愛(ài)的同學(xué)們,，無(wú)論你們過(guò)去多么優(yōu)秀,，但你們要牢記過(guò)去不等于未來(lái)。雖然我們每位同學(xué)的基礎(chǔ)不同,，但是只要通過(guò)各學(xué)科系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，都會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步。我們每個(gè)人都渴望成功,，要成功就需要做到以下幾點(diǎn)：

第一,，要樹(shù)立中考必勝的信心。信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用,。充滿信心,，是決戰(zhàn)中考的前提,，是走向成功的第一步。要相信自己的能力,，相信自己的機(jī)遇,，相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái),，要堅(jiān)信憑自己的努力一定能學(xué)好各門功課,。同學(xué)們,，你們要牢記信心第一,，勇往直前。只有擁有了信心,，你才可能擁抱成功,。

第二，要確立明確的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是我們奮斗的方向,，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際,，既不能太高,，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增,，干勁更大,。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn),。

第三,，要有吃苦耐勞的精神。有人把初三比作“苦難的天堂”,。我要說(shuō),，剩下的一百天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想,，丟掉一切僥幸,，排除一切干擾，埋頭苦學(xué),。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣，迎難而上,，做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,。記住,，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。

第四,，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo),。科學(xué)的方法,，是決戰(zhàn)中考的法寶,，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”,。意思是說(shuō)在勤奮的基礎(chǔ)上,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法,，會(huì)收到事半功倍的效果,。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，意要靜,，要合理分配時(shí)間,。同時(shí)要注重課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,。

第五,，要留心細(xì)小，注意積累,。扎實(shí)的功底,，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器,。由于素質(zhì)教育的推進(jìn),，重基礎(chǔ)、重能力,、重應(yīng)用,，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向,，在復(fù)習(xí)備考中,，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)和模擬考試中不斷找出不足,，及時(shí)彌補(bǔ),，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

同學(xué)們,，英雄彎弓,，箭在弦上，中考在即,，蓄勢(shì)待發(fā),。同學(xué)們,，請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣,，用你們那顆勇敢的心,，向著生命中的第一座高峰攀登！請(qǐng)帶上最銳利的頭腦,，握緊最有力的拳頭,，挑戰(zhàn)xxxx年中考！

請(qǐng)同學(xué)們牢記：

雄鷹,，就得搏擊長(zhǎng)空,，

猛虎，就得笑傲山崗,！

班主任發(fā)言稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

晚上好,！

陶主任安排我今天晚上發(fā)言,，談一談我在班級(jí)管理上的一些做法。對(duì)此我感到很惶恐：第一是我覺(jué)得自己做得很不夠,，要在各位專家老師面前獻(xiàn)丑,，有點(diǎn)緊張和底氣不足；第二是我覺(jué)得我在班級(jí)管理上盡管采取了一些措施,，基本上是一些“小兒科”式或是“愚公移山”式的辦法,，在這里亂說(shuō)怕浪費(fèi)大家的時(shí)間。不過(guò)既然陶主任發(fā)話了,，我只能恭敬不如從命,。請(qǐng)大家姑且聽(tīng)之，多批評(píng)多提意見(jiàn),。

我講話的主題是：我在提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的一些做法,。

要管理好一個(gè)班級(jí)，我覺(jué)得首先要對(duì)整個(gè)班級(jí)進(jìn)行一個(gè)準(zhǔn)確定位,，然后采取相應(yīng)措施,。就拿我班來(lái)說(shuō)，入校時(shí)一二本上線人數(shù)共21人（年級(jí)最少）,，而400分以下就有5人（年級(jí)最多）,。屬于那種優(yōu)生相對(duì)較少，有待大幅度提高的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多的一種狀況,，因此如何激發(fā)那一批中下游學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱情,，便成為了我班主任工作的主要內(nèi)容。為此,，我采取了這么一些措施：

我經(jīng)常性地拿上屆已畢業(yè)的學(xué)生情況在班上作介紹,，有意識(shí)有針對(duì)性地介紹各個(gè)層次進(jìn)步較大的同學(xué)平時(shí)的成績(jī)及在班上的表現(xiàn)情況,，并且別有用意地拿現(xiàn)在班上的同學(xué)與他們相比較，可比性很強(qiáng),。如我介紹上屆理8班學(xué)生蘇鐘義,，入校分?jǐn)?shù)355分，而今年高考考了520分,，凈增165分,，對(duì)比現(xiàn)在班上同學(xué)，絕大多數(shù)入校成績(jī)都高于355分,，且我還以非?？隙ǖ目谖钦f(shuō)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度都比那個(gè)蘇鐘義要好得多,，因此只要我們繼續(xù)堅(jiān)持不懈地努力,，進(jìn)步肯定會(huì)比蘇鐘義要大得多。又如我介紹上屆理8班唐堂同學(xué),，入校成績(jī)448分,，而今年高考考出了609分的好成績(jī)，凈增161分,。他的特點(diǎn)就是重視基礎(chǔ),，為此我要求班上成績(jī)中等的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意夯實(shí)基礎(chǔ)，重視常規(guī)題的訓(xùn)練,，重視解題能力的培養(yǎng),。又如學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)請(qǐng)?jiān)野鄬W(xué)生熊師在會(huì)上作報(bào)告，我趁機(jī)喊熊師到教室與同學(xué)面對(duì)面交流了兩節(jié)課,，然后我將熊師每次月考時(shí)的成績(jī)及平常表現(xiàn)向同學(xué)們作了一個(gè)詳細(xì)的介紹,，使學(xué)生特別是班上優(yōu)秀的學(xué)生覺(jué)得清華北大并不是那么高不可攀。由于介紹的是一些很真實(shí)的情況,，可比性強(qiáng),，從而使班上好、中,、差三個(gè)階段的學(xué)生均有趕超的對(duì)象,，也在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的自信，取得了一定的效果,。如熊品豐,，入校成績(jī)364，現(xiàn)在已躍升至519分,，年級(jí)第165名,。袁衛(wèi)青，入校成績(jī)452分,，現(xiàn)已躍升至545分,，年級(jí)第116名,。趙小川，入校478分,，現(xiàn)已躍升至550分,，年級(jí)第101名。張喆,，入校440分,，現(xiàn)已躍升至513分，年級(jí)第185名,。更為可喜的是劉知益,，徐五一同學(xué)，他們互相幫助相互競(jìng)爭(zhēng),，正在一步一步地把各科成績(jī)提高到一個(gè)理想的境界,。

對(duì)于學(xué)生座位，我的做法是每月調(diào)整一次,，每次月考前要求學(xué)生按學(xué)校排名預(yù)訂好學(xué)習(xí)目標(biāo),，且規(guī)定目標(biāo)名次必須比上一次月考至少提高一個(gè)名次。月考后根據(jù)是否達(dá)標(biāo)由學(xué)生按一定順序自由選擇座位,。順序是：首先是年級(jí)前30名按名次順序優(yōu)先選擇座位,；然后是達(dá)標(biāo)同學(xué)按進(jìn)步幅度由大到小的順序選擇座位；最后是未達(dá)標(biāo)的同學(xué)按離目標(biāo)的差距由小到大的順序選擇座位,。這樣排座位讓學(xué)生明白如果想要選擇到某個(gè)心儀的座位或是要與某位要好的同學(xué)同桌，只能是靠自己的努力,，憑實(shí)力說(shuō)話,。這種編排座位的方法不僅絲毫不會(huì)挫傷成績(jī)差的學(xué)生的積極性和自尊心，甚至能使他們更容易獲得進(jìn)步,。事實(shí)也證明這種做法對(duì)同學(xué)的激勵(lì)作用遠(yuǎn)大于消極影響,。

另外，我還會(huì)在各種場(chǎng)合有意無(wú)意地向?qū)W生灌輸“以進(jìn)步為榮,，進(jìn)步就是英雄”的思想,，盡可能地在班上營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

我有一個(gè)習(xí)慣,，每次月考后,，我都會(huì)找全班同學(xué)正式談一次話，肯定成績(jī)表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)指出不足,，并提出下一步學(xué)習(xí)建議,。而平時(shí)我也很注意和學(xué)生進(jìn)行隨意的交流，只要有空,，即使是在路上撞見(jiàn)學(xué)生,，我也會(huì)找機(jī)會(huì)和他們聊幾句,，針對(duì)不同學(xué)生聊他們喜歡的話題，而不僅僅只限于學(xué)習(xí),，盡量讓自己融入到學(xué)生中去,。

對(duì)于復(fù)讀生的家長(zhǎng)，我感覺(jué)他們有一種很明顯的急功近利的思想,，由于學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了一次高考的失敗,，他們覺(jué)得輸不起了，對(duì)老師和學(xué)生的要求便高了許多,，甚至是不斷拔高,。對(duì)于他們我總是抱著理解的心態(tài)去與他們溝通交流，平時(shí)注意主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,，特別是進(jìn)步情況，同時(shí)也盡可能地讓家長(zhǎng)明白學(xué)生的現(xiàn)狀及奮斗的目標(biāo),，要求家長(zhǎng)多對(duì)學(xué)生給以肯定而不是指責(zé),，多關(guān)心學(xué)生而不是加壓，更不能緊揪住某次或某科考試失利而對(duì)學(xué)生隨意發(fā)泄情緒,，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,。

我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)的形成和成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵，最重要的一條是要有一支優(yōu)秀精干的教室?guī)熽?duì),。我很感激理8班的所有任課老師,。正是由于他們不懈努力和盡職盡責(zé)、精心指導(dǎo),，才使得我這個(gè)班主任工作起來(lái)很開(kāi)心,，也少了很多煩惱，在此向他們表示衷心的感謝,。也懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同仁繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)我的工作,，為我們理8班的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

謝謝大家,！