演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

安全教育演講稿篇一

尊敬的所有評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我想和大家分享一下我的“健康教育心得體會(huì)”。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，我們時(shí)刻都受到各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn),，保持身心健康成為我們生活中必須且重要的事情。因此,，學(xué)習(xí)健康教育也變得愈發(fā)重要,。

首先，健康教育讓我們更深入了解身體健康方面的問題,。在上課時(shí),，我們學(xué)到的知識(shí)不僅局限于常見疾病的預(yù)防和治療，也包括生活習(xí)慣,、心理健康,、營養(yǎng)搭配、運(yùn)動(dòng)技巧等方面,。這些經(jīng)驗(yàn)可以有效地完善我們的生活方式,，有助于避免一些健康問題。

其次,，健康教育可以讓我們更好地了解自己,，意識(shí)到問題并及時(shí)采取措施。我們要意識(shí)到,，健康教育不僅是為了傳授知識(shí),，更是提高自我保健的能力。在學(xué)習(xí)中,，我們可以進(jìn)行健康檢查和測試,，了解自己是否存在潛在的身體問題，及時(shí)地采取預(yù)防措施,，預(yù)防疾病的發(fā)生,。

再次,，學(xué)習(xí)健康教育也有助于提高我們的衛(wèi)生意識(shí)。在學(xué)習(xí)中我們對(duì)衛(wèi)生清潔問題有了更加深入的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)了有效地預(yù)防毒菌病的傳播,。在日常生活中，我們更可以做好個(gè)人衛(wèi)生,、保持潔凈,、鍛煉身體等，全方位保證自己的身體健康,。

最后,，通過學(xué)習(xí)健康教育，大家會(huì)對(duì)親人朋友多關(guān)注和關(guān)心,。因?yàn)榧胰说纳眢w健康是我們的首要任務(wù),。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們可以更深入地了解親人朋友的身體狀況,，協(xié)助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決健康問題,，讓親人朋友的身體健康得到更好的保障。

總之,，健康是我們每一個(gè)人最重要的財(cái)富,，而學(xué)習(xí)健康教育則是保障我們身體健康的一種有力手段。我們要時(shí)刻以身為本,，保持良好的生活習(xí)慣,、堅(jiān)定的心理素質(zhì)、科學(xué)的飲食和充足的運(yùn)動(dòng),。保持身體健康,，享受生命精彩。謝謝大家,！

安全教育演講稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是來自20秋慈善2班的陳xx,，非常高興能夠站在這個(gè)決賽的舞臺(tái)。我的演講題目是《少抱怨,，多行動(dòng)》。

在開學(xué)的這幾天里,，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)及國學(xué)教育,。在這里，我們不僅學(xué)到了很多,，也成長了很多,。當(dāng)然,，獲得這些成長與經(jīng)驗(yàn)的代價(jià)，無非就是比他人付出了更多的汗水與痛苦,。但這一切,，是非常值得的。因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來了,，因?yàn)槲覀冎?，我們今天在這里所付出的苦和痛，在未來的某一天,，都會(huì)以特殊的方式,，作為通向成功的臺(tái)階，回報(bào)給我們,。所以,，我們的努力與堅(jiān)持沒有白費(fèi)。

在軍訓(xùn)期間,，我經(jīng)常能聽到一些人在抱怨學(xué)校這不好,、那不好，這里不順心,、那里不順心,。聽到他們這些話，我只想對(duì)他們說：你們自己憑什么抱怨,？你們有資格抱怨嗎,？這里是慈善學(xué)校，學(xué)校并不欠你什么,，搞清楚自己的立場,，個(gè)個(gè)把自己整得多高大上似的，啃著父母的血汗錢,，還好意思嫌棄學(xué)校這不好,，那不順心。對(duì)于這種人,，我只能說沒有任何責(zé)任心可言,。大家應(yīng)該都聽過賈校長常戲稱自己為乞丐，不知大家知不知道其中的故事,。學(xué)校創(chuàng)建十幾年來,，我們的理事長和賈校長整天東跑西跑，為學(xué)?；I集資金,，好聽點(diǎn)叫化緣，哪一次不需要放低姿態(tài)給別人說好話,，為的是誰,？是為了在座的每一位學(xué)生?。?/p>

學(xué)校曾經(jīng)有過一次很嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),，眼看就要辦不下去了,。我們的理事長將自家的房子賣掉，才勉強(qiáng)維持下來?，F(xiàn)在想想,，我們還有什么資格抱怨。

校長和理事長本可以過著衣食無憂的生活,，他們?yōu)楹握毡疾?，因?yàn)榇壬疲驗(yàn)槲覀儭?/p>

這個(gè)學(xué)校已為我們付出太多太多,，學(xué)校給了我們機(jī)會(huì),，我們就要把握住機(jī)會(huì)，先不說我們要對(duì)得起誰,，首先我們要對(duì)得起我們自己,。

不要跟我談什么大理想，你要知道,，所有理想附加在行動(dòng)上才會(huì)有價(jià)值,、才有意義。更不要說對(duì)自己沒信心,，沒有誰生下來就是要被打敗的,。人的命運(yùn)是平等的，誰都不知道我們的未來是什么樣,，乾坤未定,，你我皆是黑馬。

不要整日對(duì)自己抱怨,，這樣沒有任何意義,。其實(shí)很簡單，我們只需要努力學(xué)習(xí),、壯大自己,、珍惜當(dāng)下、做好每一天,、對(duì)得起自己,、對(duì)得起為你付出的人就足夠了。請(qǐng)記?。荷俦г?，多行動(dòng)，未來總會(huì)充滿希望！

我的演講完畢,，謝謝大家！

安全教育演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、專家：

大家好,！

今天我想根據(jù)情況給大家講幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)，我們學(xué)?？偨Y(jié)了課堂教學(xué)的'有效策略,，簡單地說，就是三法三式,。

什么是三法,？這是與學(xué)生思維水平相適應(yīng)來說的。就是“核心點(diǎn)突破法”,。主要解決教學(xué)中有無有效問題,、問題太濫而造成學(xué)生思維度不足，思維質(zhì)量不高的問題,。二是“興奮點(diǎn)激活法”,。針對(duì)班級(jí)學(xué)生思維水平差異，科學(xué)地設(shè)置各類水平的問題,，使全體學(xué)生都進(jìn)入有效思維的狀態(tài),，都有興奮點(diǎn)。三是“生成點(diǎn)拓展法”,。抓住學(xué)生課堂上節(jié)外生枝和“思維盲點(diǎn)”,，拓展教學(xué)資源，提高學(xué)生思維品質(zhì),。

什么是“三式”,？這是與學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格相宜來說的。就是“循環(huán)交互式”——與不同學(xué)習(xí)風(fēng)格相匹配的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、問題解決方式交互使用,。對(duì)號(hào)入座式——針對(duì)不同班級(jí)的主流學(xué)習(xí)風(fēng)格采用不同策略。自主選擇式——學(xué)生自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

我們課堂教學(xué)開展的活動(dòng)得到了上級(jí)的肯定,，xx年被浙江省政府授予基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)。

第二點(diǎn),，我們開發(fā)了《美在于發(fā)現(xiàn)——美石的收藏和欣賞》的校本課程,。原則一是平中見美——不求高檔化。在日常生活中,，到大自然去,，發(fā)現(xiàn)美石，能收集到自己喜歡的石頭,。二是實(shí)中求真——全員參與,。每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)當(dāng)中,，實(shí)實(shí)在在，真真切切,，三是不買不賣——沒有商品化,。不能進(jìn)行買賣，一定要自己撿的,。我們的做法是,，可以和父母及長輩一起收集，欣賞,，評(píng)鑒,。但一定要自己親歷親為。我們?yōu)榱斯膭?lì)學(xué)生積極性,，也開展評(píng)比活動(dòng),。這里講一個(gè)事例。有一個(gè)孩子為了得獎(jiǎng),，父母到市場化錢給孩子買了一塊奇石,，得獎(jiǎng)了，學(xué)校得知后收回了獲獎(jiǎng)證書,，并批評(píng)了學(xué)生和家長,。我們的目的不是為了評(píng)獎(jiǎng)，也不是為了收藏,。而是讓學(xué)生走向自然,，發(fā)現(xiàn)自然之美，從而熱愛自然,，保護(hù)自然,。道理說明后家長也都很配合，現(xiàn)在我們收集了很多石頭,，不乏有些具有收藏價(jià)值,。普通的石頭，我們也開發(fā)利用,，用沙盤進(jìn)行盆景創(chuàng)作,。使孩子撿來的每塊石頭都派上用場。其實(shí),，每個(gè)人不是也是這樣的嗎,？同時(shí)要求學(xué)生把自己收集的過程，想法,，感受寫下來,，一起交流。孩子們是有許多話可以寫的。這項(xiàng)課程受到了家長的歡迎和肯定,。

第三點(diǎn),，我們學(xué)校還創(chuàng)新教師備課——必做和自選相結(jié)合；創(chuàng)新教學(xué)檢查機(jī)制——定期和隨機(jī)相結(jié)合,；創(chuàng)新教師專業(yè)成長平臺(tái)——上課和教研相結(jié)合等方面進(jìn)行了探索,。因?yàn)闀r(shí)間限制，我不能展開講一些教育故事,，如果感興趣，我們可以私下交流,，共同探究,。教育是個(gè)永恒的話題，我們將不斷探索,。

安全教育演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好,！我發(fā)言的題目是《著力構(gòu)筑幸福校園》。

許昌市毓秀路小學(xué)從一所村辦小學(xué)成為許昌市名校,，河南省文明單位,，得益于市教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體教職員工的共同努力,。

為了使毓秀路小學(xué)進(jìn)一步發(fā)展,，我們明確提出，要著力構(gòu)筑幸福校園,，打造幸福的教師團(tuán)隊(duì),。我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不是要“管”教師,，而是要為教師成長服務(wù),，要致力于改變教師被動(dòng)工作的局面，喚醒教師內(nèi)在的動(dòng)力,，讓教師處于積極的,、主動(dòng)的、創(chuàng)造性的工作狀態(tài),。引導(dǎo)教師在工作的成功中,、在自身的成長和發(fā)展中、在和諧的氛圍中,、在工作以外的生活中,，感受到快樂、感受到幸福,。

以下是我們的具體做法,，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

學(xué)校實(shí)行班子成員分包年級(jí),、分包教研組,、分包樓層、每日巡視和輪流執(zhí)勤制度,。

具體做法是：分包年級(jí),，要求參加年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，如班主任例會(huì),、年級(jí)集會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)、陽光課間活動(dòng)等,，保障各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊進(jìn)行,。

分包教研組，要求參加學(xué)科學(xué)習(xí),、集體備課,、小組教研、小組聽課,、質(zhì)量分析會(huì)等教研活動(dòng),，跟老師們一道破解教學(xué)工作中的難題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

分包樓層,，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)安全。毓秀路小學(xué)近3000名學(xué)生全部集中在一座教學(xué)樓上,，所以每個(gè)樓層都有班子成員分包,，課間活動(dòng)、全校集會(huì),、陽光大課間以及遇到惡劣天氣放學(xué)時(shí),，班子成員立即到位，引導(dǎo)學(xué)生有序上下樓梯,，保證學(xué)生安全,。

每日巡視，主要關(guān)注教師的工作狀態(tài),、校園衛(wèi)生,、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生安全等,，傾聽教工心聲,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型及時(shí)上報(bào),，并做好巡視記錄,，學(xué)校定期給全體教工反饋,。

輪流執(zhí)勤主要是在校門口維護(hù)秩序，保障學(xué)生上下學(xué)的安全,，接待來訪的學(xué)生家長,。

這些措施使學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處，事事有人抓,，時(shí)時(shí)有人管,，不漏空擋，不留死角,。學(xué)校定期召開學(xué)生,、家長、教師座談會(huì),，征求意見和建議,，不斷改進(jìn)工作方法，共同構(gòu)建美麗校園,。

xx年是許昌市教育局確立的教師發(fā)展年，我們以此為契機(jī),，以“快樂工作,、幸福生活”為主題，全面落實(shí)學(xué)校教師發(fā)展計(jì)劃,。

1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,、轉(zhuǎn)變心態(tài)

我們明確提出打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),，每周五的班子會(huì)和教工例會(huì)、每周一的教研活動(dòng)時(shí)間作為固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，進(jìn)行集體學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高師德修養(yǎng),，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

學(xué)校組織全體教師先后圍繞“你在為誰工作”“把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命”這兩個(gè)主題，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，寫出心得體會(huì),，還請(qǐng)來許昌學(xué)院的崔廣立教授為大家進(jìn)行了《如何做一名快樂、幸福的教師》專題講座,。使教師們懂得了為師者幸?？鞓返暮x，明白自己的使命是什么,，自己的舞臺(tái)在哪里,。從而幫助教師解除工作困惑,，帶領(lǐng)大家積極地調(diào)整心態(tài)，燃起工作激情,。

暑假里,，學(xué)校組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，請(qǐng)教育專家,、師德標(biāo)兵,、模范班主任到學(xué)校為老師們作報(bào)告；全體教師參加了“心靈之旅”大型體驗(yàn)活動(dòng),。通過活動(dòng),，使每一位教師都深深感到：感恩、信任,、責(zé)任,、智慧、學(xué)習(xí)是不可或缺的生命幸福要素,，只有以積極的態(tài)度投入工作,，才能從中體味到樂趣、體味到幸福,。

2,、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，組織教師外出學(xué)習(xí),，開闊視野

學(xué)校引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí),、研究當(dāng)做工作的主旋律和一種生活習(xí)慣，讓每一位教師真正體會(huì)到專業(yè)成長帶來的愉悅與幸福,。

教師是個(gè)相對(duì)封閉的職業(yè),，為開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念,，學(xué)校把培訓(xùn)作為一項(xiàng)福利,，積極創(chuàng)造條件讓教師“走出去”參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，向名校,、名家學(xué)習(xí),。教師們置身于流光溢彩的課堂，欣賞了名師們的教學(xué)魅力,，領(lǐng)略到新的教育境界,，更進(jìn)一步理解了“幸福”的真正含義,。參加培訓(xùn)的教師回校后,，為其他教師上匯報(bào)課，將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中,；登上學(xué)校專門為教師發(fā)展設(shè)立的“毓秀論壇”,，將他們的收獲與快樂傳遞給每一位教師,，做到“一人學(xué)習(xí)，大家受益”,。

大面積全覆蓋的教師外出培訓(xùn)活動(dòng),，加快了教師成長的步伐。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，僅是xx年,，我校有200多人次參加各級(jí)各類培訓(xùn)，投入培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)20余萬元,。

3,、引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，同伴互助成長

學(xué)校要求每位教師都要訂閱兩種以上業(yè)務(wù)方面的報(bào)刊雜志,，學(xué)校還給教師贈(zèng)送學(xué)書籍,，定期給老師們推薦書目、推薦文章,，引導(dǎo)教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí),；組織教師們利用毓秀論壇、qq群,、博客群,、校訊通等平臺(tái)，推介好書,，分享精彩文章。這些活動(dòng),，激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)熱情,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師整體素質(zhì)的提升。

4,、以教學(xué)為中心,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

學(xué)校給每個(gè)班子成員配備一個(gè)小凳子，班子成員搬著凳子隨機(jī)進(jìn)班聽課,。聽完課后,，與講課老師進(jìn)行交流，不僅指出來講課中的問題,，更重要的是把自己的經(jīng)驗(yàn)與教師分享,。經(jīng)過一年多實(shí)踐，推門課由最初的抵觸,、轉(zhuǎn)化為接受,、轉(zhuǎn)化為主動(dòng)邀請(qǐng)，教師的教學(xué)水平得到了明顯提高,。

為了加速青年教師的成長,，學(xué)校設(shè)立了行政調(diào)研課制度,。每周四下午第一節(jié)課為行政調(diào)研課，全體班子成員統(tǒng)一聽一名青年教師講課,，課后進(jìn)行集體評(píng)課,，隨后，教務(wù)科進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，幫助青年教師快速成長,。

學(xué)校定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，班子成員深入到每個(gè)教研組,，針對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析指導(dǎo),。每一個(gè)教師都認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作中的成敗得失，群策群力,，改進(jìn)教學(xué),，提高質(zhì)量。

教師發(fā)展年為我校帶來新氣象,，《許昌日?qǐng)?bào)》以《快樂工作幸福生活》為題,，對(duì)我校教師發(fā)展年工作進(jìn)行了專題報(bào)道，并且刊登了我校10名優(yōu)秀教師代表的事跡,，極大地鼓舞了我校教師的工作熱情和工作干勁,。

一所學(xué)校只有領(lǐng)導(dǎo)、教師真正的融為一體,，心往一塊想,，勁往一處使，學(xué)校才能更好地發(fā)展,，教師才能努力工作著并幸福著,。學(xué)校組織開展了一系列活動(dòng)，構(gòu)筑心連心工程,。

（1）關(guān)注教師生活,，以真心換真情

領(lǐng)導(dǎo)班子是服務(wù)者，為教師服好務(wù)是職責(zé)所在,。學(xué)校從細(xì)節(jié)入手,，關(guān)注每一位教師的生活，創(chuàng)設(shè)各種讓教師體味幸福的平臺(tái),，以真心換真情,。班長成員每周找一名教師談心，了解教師所思所想,，為教師解決實(shí)際問題,；學(xué)校食堂為教師及其子女準(zhǔn)備了免費(fèi)的早餐，車棚內(nèi)安裝上充電插座,，教師及親屬生病住院時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)班子親自看望,，并主動(dòng)聯(lián)系醫(yī)院、聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行咨詢,；教師紅白喜事,、子女升學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子都親自到場……這些舉措讓老師們充分感受到大家庭的溫暖,。

（2）教師“風(fēng)采展示”,，展示教師風(fēng)采

每周五下午的全體教工例會(huì)上，有一個(gè)15分鐘的固定欄目——“教師風(fēng)采”展示,，以年級(jí)組為單位,，人人參與，異彩紛呈朗誦：詩歌,，表演歌舞,，交流讀書心得，分享教育故事,，贊頌身邊榜樣,，解決工作中的難題……每個(gè)年級(jí)組、每一位教師都把自己最靚麗的形象展示出來,，增強(qiáng)了自信,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，給大家?guī)須g樂,，帶來思索,，使廣大教師形成積極向上的工作狀態(tài)。

（3）和諧團(tuán)隊(duì)評(píng)比,，評(píng)出團(tuán)隊(duì)凝聚力

一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園。為了增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力，學(xué)校設(shè)立“和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”,，從師德師風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛生等10個(gè)方面制定出評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)期末,，各個(gè)年級(jí)組根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行述職，全體教師進(jìn)行民主推薦,，學(xué)校各個(gè)部門根據(jù)平時(shí)工作,、活動(dòng)情況進(jìn)行打分，最終評(píng)選出“和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”得主,。在頒獎(jiǎng)儀式上,，宣讀頒獎(jiǎng)詞,，頒發(fā)和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)牌，極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性,。

（4）開展文體活動(dòng),，豐富教工生活

教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，整日里忙忙碌碌,、疲憊不堪,。久而久之，職業(yè)倦怠悄然而生,。為了消除職業(yè)倦怠,，學(xué)校因地制宜建起教工活動(dòng)中心，配備圖書,，安裝卡拉ok演唱系統(tǒng),，讓老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦啵潘尚那?。每學(xué)期組織一到兩次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，在端午節(jié)、教師節(jié),、中秋節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日來臨之際，舉行經(jīng)典誦讀,、歌詠比賽,、書法比賽和聯(lián)歡活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開展,，豐富了教師的生活,，陶冶了教師的情操，使廣大教師工作更加努力,、生活更加樂觀,、精神更加愉悅。

各位領(lǐng)導(dǎo),，我們毓秀路小學(xué)很年輕,，跟許多兄弟學(xué)校相比還有很大差距。今后,，我們將繼續(xù)努力,，構(gòu)筑幸福校園，打造幸福的教師團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)幸福的學(xué)生,，造就幸福的教育事業(yè)。謝謝大家！

安全教育演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好,！

今天能夠作為先進(jìn)教育工作者代表在此發(fā)言,，我首先是感到非常榮幸，作為一名普通教師,，我只是在平凡的班主任崗位上做了自己該做的工作,，卻受到了大家的厚愛。其次是感謝,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),，給了我最大的支持和動(dòng)力。感謝各位老師給我無私的幫助,，讓我不斷成長不斷進(jìn)步,。感謝我的學(xué)生的信任和積極配合，讓我更有力量去努力去奉獻(xiàn),。再次是珍惜,，我知道榮譽(yù)是掌聲，更是鞭策,，在今后的工作中,，我將把這份感恩與感謝化作動(dòng)力，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生,，愛崗敬業(yè),，教好書，育好人,！

跟在座的許多老師一樣,，我是一名普通的教師，同時(shí)也是一名普通的班主任,，我20xx年大學(xué)畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個(gè)大家庭里,，一想起這3年多的教育教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作，心中百感交集,。想說的很多,，卻又不知從何說起。每天每天,，早起晚睡，忙備課,，忙處理學(xué)生問題,，忙進(jìn)臨床見習(xí)，忙各種技能訓(xùn)練和比賽,，忙處室的兼職工作,，忙關(guān)注學(xué)生的成績,，忙管理班級(jí)的紀(jì)律，這些幾乎成為了我們生活的全部,。3年來擔(dān)任班主任的班級(jí)都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班,，外州市學(xué)生比較多，由于路途遙遠(yuǎn)好多學(xué)生節(jié)假日放假都回不了家,，于是,，這三年以來的中秋節(jié)我都會(huì)到校與學(xué)生一起過節(jié)，希望自己的陪伴可以讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒,，也幫助他們更快的融入新環(huán)境適應(yīng)新生活,。當(dāng)然也忘不了自己一個(gè)人騎著電動(dòng)車在醫(yī)院陪著生病的學(xué)生輸液到凌晨兩三點(diǎn)，把學(xué)生安全送回學(xué)校以后一個(gè)人回家的夜晚,。忘不了無論自己身在哪里,，接到學(xué)生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末。忘不了家長因?yàn)樽约旱暮⒆臃稿e(cuò)誤以后在我面前聲淚俱下的樣子,。更忘不了我們當(dāng)中的一些老師,，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學(xué)生的樣子。當(dāng)班主任以前,，我們總覺得自己還是個(gè)孩子,，當(dāng)了班主任以后，我們懂得了父母的苦口婆心,，更理解了當(dāng)初我們的老師對(duì)我們的諄諄教誨,。但是我們的付出是值得的，我們身體力行的在用自己的生命扶助正在成長的生命,，我們以心育心,，以德育德，以人格育人格,，我們努力讓自己成為學(xué)生的良師,、益友、知己,、家長代言人,，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界,，我們熱愛每個(gè)學(xué)生,，我們用愛心、誠心,、細(xì)心,、耐心和恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)，我相信我們的每一次付出學(xué)生都能感受到。所以當(dāng)我陪學(xué)生過完中秋節(jié)會(huì)收到這樣的短信“老師,，謝謝您陪我們過節(jié),，我們很開心，但是老師,，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過節(jié),，他們慢慢老了，多多陪陪他們,，讓他們也快樂”,。也會(huì)在學(xué)生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“老師，真的很感謝您當(dāng)我們班主任的三個(gè)月,，讓我懂得了許多,，您也為我們付出了許多，三個(gè)月的時(shí)間,，雖然發(fā)生了很多事,，但是卻讓我們懂得了許多，您對(duì)我們說的話,，我一定會(huì)銘記在心的,，很感謝您的出現(xiàn),，希望在以后的時(shí)間里,，老師不會(huì)忘記我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的”,，也會(huì)在教師節(jié)收到很多的卡片,，上面記錄著我曾經(jīng)不經(jīng)意的卻讓學(xué)生印象深刻的一句話一瞬間,。更會(huì)在假期接到很多學(xué)生的電話告訴我他們想我了。甚至還會(huì)接到家長的短信說把學(xué)生交到我的手里他們很放心,。每每這個(gè)時(shí)候,，內(nèi)心對(duì)教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生，也更加激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。雖然很辛苦,，但我很驕傲，我是一名人民教師,，因?yàn)闊釔?，我深情的演繹著我的人生，因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望,，因?yàn)槲疑钪也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁,，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來。雖然清苦,，但我甘之如飴，我愿意接受這一份清苦,，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福,。

教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師,，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我們知道，我們教師,，就是一群普通人,，是有著許多瑣事的平凡人，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命,，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步填滿了我們的生活,，在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化,，思想在升華,，每年每月每天每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登,，在學(xué)海共渡,。有句話說“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水,，教師本身就得是川流不息的河,，容納百川的海”,。但是作為從事衛(wèi)生中職教育的我們,，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學(xué)生成為草菅人命的“屠夫”，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷,，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才,，所以我們?cè)趺茨軆H僅給學(xué)生一杯水，我們必須教會(huì)他們?nèi)绾稳ト∷?，讓他們自己成為川流不息的河,，成為容納百川的海。

我們與學(xué)生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇,，鐵打的營盤,，流水的學(xué)生，每畢業(yè)一屆學(xué)生,，他們遠(yuǎn)走高飛,，我們便原路返回,，重新起航。所以我將以此為新的起點(diǎn),，不忘初心,，砥礪前行，牢記使命,，不懈奮斗,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

安全教育演講稿篇六

學(xué)生:

國慶假期來了,。為了保證學(xué)生過一個(gè)安全、祥和,、文明,、有意義的假期，學(xué)校制定了《國慶假期學(xué)生公約》,，成立了兩人組的“村安全監(jiān)督檢查小組”,，對(duì)村里所有中學(xué)生假期的安全工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和管理,。學(xué)校要求家長和同志們負(fù)責(zé)假期對(duì)我們同學(xué)的安全監(jiān)督管理,，督促同學(xué)們完成作業(yè)，遵紀(jì)守法,，確保安全,，積極參加社會(huì)調(diào)查和各種社會(huì)公益活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W校反饋相關(guān)信息,。要求學(xué)生今天回家時(shí)告知家長學(xué)校的要求,。我重復(fù)一下學(xué)校對(duì)家長的要求。)

要求學(xué)校的班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)安全制度和規(guī)定,，并在放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

為了保證學(xué)生能夠安全順利地度過假期，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,，學(xué)校制定本公約,。要求全校所有班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹；請(qǐng)家長和同志們根據(jù)本公約負(fù)責(zé)學(xué)生放假期間的監(jiān)督管理,；各村安全小組成員應(yīng)按本公約要求負(fù)責(zé)本村學(xué)生的安全監(jiān)督檢查,。

1.安全第一，防止事故發(fā)生,。

1.提高自我保護(hù)意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患,，善于與不法侵害作斗爭,。

2.遵守交通規(guī)則,，學(xué)習(xí)交通法規(guī)。禁止騎摩托車,、駕駛各種機(jī)動(dòng)車,、靠機(jī)動(dòng)車行走。

3.禁止學(xué)生在任何時(shí)候玩火,。燃放鞭炮要注意安全,，遠(yuǎn)離柴堆、草房等危險(xiǎn)場所,。

4.注意用電安全。不要亂動(dòng)電器,。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室,。使用工具時(shí)注意安全。

5.禁止在危險(xiǎn)水域玩耍,、抓魚摸蝦等,。，防止發(fā)生溺水和傷害事故,。

6.注意飲食衛(wèi)生,，不吃變質(zhì)瓜果食品，防止食物中毒,。不要暴飲暴食,。

7.出門或回家時(shí)，向父母問好,。一般不單獨(dú)外出或夜間單獨(dú)行動(dòng),。不要隨意外出。

8.學(xué)習(xí)防震防災(zāi)知識(shí),，增強(qiáng)防震防災(zāi)意識(shí)和能力,。

2.遵紀(jì)守法，舉止文明,。

1.自覺遵守國家法律,、社會(huì)公德和村規(guī)民約，舉止文明,，待人禮貌,。

2.尊老愛幼，孝敬父母,，服從教導(dǎo),，不可任性。

3.正常交流,。不要接觸不三不四的人,；不要拉幫結(jié)派四處游蕩,，制造事端；不要打架,。

4.不抽煙,、不喝酒、不賭博,、不亂花錢,、不參加迷信活動(dòng)。

5.不要進(jìn)游戲廳,、網(wǎng)吧玩,、打游戲、聊天等,。不參加不健康的娛樂活動(dòng),。

6.不要隨便進(jìn)校園或者在校園里閑逛。禁止進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)空閑置房屋玩耍,。

3.勞逸結(jié)合,，永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)真完成各科假期作業(yè),，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),。

2.看電影，讀好書,，唱好歌,，寫好文章。

3.在學(xué)校參加特殊班的學(xué)生要按時(shí)到校,，努力學(xué)習(xí),，遵守規(guī)章制度，注意衛(wèi)生和安全,。

4.參加學(xué)校值日的學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)(7: 30)到校,，協(xié)助老師完成值日任務(wù)。

5.開學(xué)時(shí),，村安全小組成員應(yīng)在課間練習(xí)前向德育辦公室報(bào)告本村學(xué)生的節(jié)日安全紀(jì)律,。

安全教育演講稿篇七

大家好

夏瑪勒巴格村作為一個(gè)維漢群眾混居村，村“兩委”班子始終把做好民族團(tuán)結(jié)工作擺在突出位置,，通過開展經(jīng)常性教育和多形式的活動(dòng),，促進(jìn)維漢群眾間的交融交往，營造出維漢群眾互敬互愛,、互幫互助的良好社會(huì)環(huán)境,。這一切都與村黨支部書記艾合買提?尼亞孜的辛勤努力分不開，作為村干部的班長,，他重視樹立村干部的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),，通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和談話,，使村干部在工作中互相信任互相支持，在處理村民日常事務(wù)時(shí),，無論維漢一視同仁,，按規(guī)章要求秉公處理，保持村民對(duì)村干部的良好信任,。同時(shí),，也堅(jiān)持以身作則，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，為村民起到了良好的示范帶動(dòng)作用。

20xx年2

月的一個(gè)晚上,，天很冷,，還下著雪，艾合買提?尼亞孜同志正在家中看電視,，忽然聽到有人敲門，他想著應(yīng)該是有村民找他,，便趕緊穿上外套去開門,。出門一看卻是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的漢族婦女，還帶著一個(gè)六,、七歲的小女孩,，兩人臉被凍的通紅，渾身瑟瑟發(fā)抖,，連話都說不清了,。看著她們緊張無助又期盼的眼神,，艾合買提?尼亞孜意識(shí)到母女兩肯定是遇上了什么難處,。顧不上問明緣由，就趕緊把他們請(qǐng)進(jìn)家中,，拿出點(diǎn)心和熱茶讓母女兩人充饑,，同時(shí)叫家人做了熱騰騰的湯面。艾合買提?尼亞孜一直陪在他們身邊,，不時(shí)叮囑不要客氣多吃點(diǎn),。母女兩見艾合買提?尼亞孜這么熱情，也不覺得那么拘束了,，便大口大口吃起來,，臉上也慢慢地恢復(fù)了血色。待母女兩吃飽體力恢復(fù)后,，艾合買提?尼亞孜便與他們拉起了家常,，在攀談中得知她們是從庫爾勒二十九團(tuán)到英吾依拉村找親戚的,，由于不認(rèn)識(shí)路又沒有親戚的聯(lián)系方式，找了半下午也沒找著,。眼看天都黑了,，又下起了雪，兩人漸漸體力都有些不支,，實(shí)在沒有辦法了,，才硬著頭皮敲了艾合買提?尼亞孜家的門求助，原本想著會(huì)吃閉門羹,，但沒想到卻得到了這么熱情的接待,。了解情況后，艾合買提?尼亞孜一邊安慰母女兩,，一邊與鄰村村干部取得聯(lián)系,，把母女兩親戚的信息給了對(duì)方，請(qǐng)求對(duì)方幫助查找,。不出半小時(shí),，對(duì)方就有了答復(fù)，母女兩頓時(shí)喜出望外,，就急著告辭去找親戚,。這時(shí)艾合買提?尼亞孜的妻子已為母女兩準(zhǔn)備好了床鋪，可是看著他們急于見到親人的樣子,，夫妻兩一合計(jì),，決定駕車冒雪送母女兩去其親戚家。在鄰村干部的指引下,，很快找到了母女兩的親戚,，兩人頓時(shí)感激的熱淚盈眶，拉著艾合買提?尼亞孜的手不住的地說道：“幸虧遇到你,，否則我們真不知道該怎么辦了,，你們真是好心人呀?！卑腺I提?尼亞孜同志坦然地說道：“這沒什么,，這都是我應(yīng)該做的，民漢是一家人嘛,?！?/p>

20xx年10月的一天，艾合買提?尼亞孜中午下班回家,，發(fā)現(xiàn)自家院子里多了2只綿羊,，在詢問得知羊是在路上撿的時(shí)，他轉(zhuǎn)身就要去尋找失主。兒子趕緊叫住他,，說自己已經(jīng)問了附近的村民,，大家都說不是自己的。熟悉艾合買提?尼亞孜脾氣的妻子也勸他別著急,，等吃了飯休息一下再去找失主也不遲,，反正羊又不會(huì)再丟了?？砂腺I提?尼亞孜深知丟羊農(nóng)民會(huì)有多著急,，還是執(zhí)意出了門，他頂著炙熱的太陽,，到離家遠(yuǎn)一些的村民家詢問,，看是誰家丟了羊，一中午過去了也沒問出結(jié)果,。得知情況的一群村民打趣道：“艾合買提書記撿了羊比丟羊的人都急,，頂個(gè)大太陽飯也不吃出來找失主，等有人找來了再還也不遲嘛,，要是沒人來找,，自己養(yǎng)著那不更好”。 艾合買提?尼亞孜批評(píng)他們說：“要是你們誰家的羊丟了,，別人拿去養(yǎng)著或吃了行不行,，難道你們喜歡這種人?”頓時(shí)一群村民沒了聲音。羊總不會(huì)是天上掉下來的啊,，艾合買提?尼亞孜還是不甘心,，下午一上班就把情況向村干部做了通報(bào),，發(fā)動(dòng)大家共同查找失主,。第二天羊主人總算是找到了，原來是漢族村民劉旭鵬家的羊,，因?yàn)槠鋬鹤臃叛驎r(shí)貪玩,，等想起羊時(shí)不見了羊的蹤影，回家后因?yàn)楹ε乱矝]敢跟他講,。在劉旭鵬來到艾合買提?尼亞孜的家里領(lǐng)羊時(shí),，高興地握著艾合買提?尼亞孜的手說：“書記太感謝你了，要不是你,，估計(jì)我家的羊就真丟了,。”還非要給艾合買提?尼亞孜同志50元錢酬謝費(fèi),，但是被謝絕了,。圍觀的村民對(duì)艾合買提、尼亞孜說：“那2只羊少說也能賣一千多塊呢，給個(gè)五十塊也不算多,?！卑腺I提?尼亞孜卻說：“拾金不昧這是普通老百姓都懂的道理，我這個(gè)村黨支部書記要是都做不到,，思想覺悟豈不是連群眾都不如了,，還當(dāng)啥書記呢?！贝迕駛儾唤麨榘腺I提?尼亞孜簡單樸實(shí)的話語所打動(dòng),，都自發(fā)的鼓起掌來。

艾合買提?尼亞孜同志雖然是一名普通的村黨支部書記,，但是他牢記自己的黨員身份,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)小事做起，強(qiáng)化與漢族群眾的交流交往,，在生活生產(chǎn)中互幫互助,，帶動(dòng)和感染群眾自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

安全教育演講稿篇八

我們自古就是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族,。正所謂,，“君子以自強(qiáng)不息”?；o根不立,，人也若此。

中國自古就有“威武不能屈,，貧賤不能移,，富貴不能淫”的豪言壯語。這也許是對(duì)自強(qiáng)最好的詮釋吧,！

自強(qiáng)是個(gè)很難以把握的詞,，過于自強(qiáng)就成了自負(fù)，而不夠自強(qiáng)就成了自卑,。然而有許多人正確的剖析了自強(qiáng),。

被稱為19世紀(jì)與拿破侖同為世紀(jì)最偉大的海倫.凱勒，18個(gè)月大時(shí)就失去了聽覺,，可她以自強(qiáng)的信念堅(jiān)定的走著人生的每一步,，以微笑面對(duì)生活，積極樂對(duì)人生,，同樣取得了令人矚目的成就,。

無獨(dú)有偶，中國20xx十大感動(dòng)人物之一的劉偉,，他用靈魂演奏生命音符,，生活讓他失去了享受與正常人相同的權(quán)力,，可他心中有夢，腳步更加堅(jiān)定,，用感恩對(duì)待生活,，他用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律,，正是他努力飛翔的軌跡,。

無數(shù)個(gè)相同卻不完全相同的例子，向我們揭示了自強(qiáng)的真諦,。

荀子曾說：“鍥而舍之,，朽木不折；鍥而不舍,，金石可鏤,。”這從另一方面說明了自強(qiáng)與毅力的內(nèi)在聯(lián)系,。而所說的“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"。更加強(qiáng)調(diào)了磨難使人自強(qiáng),。

在我們?nèi)说靡簧?，挫折難以避免，而只有一顆自強(qiáng)的心才能在風(fēng)雨飄動(dòng)的江湖中乘風(fēng)破浪而不易輕易翻船,。

因此我們要在日常生活中,，有意無意的培養(yǎng)自己的自強(qiáng)，才能在面對(duì)突如其來的事件時(shí),，從容不迫,。正如樹木花草一般，既是晴空柔月,，仍不懈向土地扎根,，如此，在面對(duì)暴風(fēng)雨來時(shí)僅是葉動(dòng)而軀干絲未搖擺,。

安全教育演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！我的題目是《青春獻(xiàn)教育》,。

青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,。忘不了40分鐘內(nèi)老師們縱橫馳騁的奕奕神采,，更忘不了上課之前三四個(gè)小時(shí)的精心備課；忘不了文化科老師為批改作業(yè)而通宵達(dá)旦的挑燈夜戰(zhàn),，更忘不了藝體科老師為排練節(jié)目而犧牲假日的辛勤操勞,。

他們的敬業(yè)風(fēng)范，他們的獻(xiàn)身精神，為我們樹立了一座座不朽的豐碑,。他們那一顆顆赤誠的愛校之心,，那一腔腔沸騰的熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn),！

雖然我工作不久,，但在這將近900個(gè)日日夜夜里，卻體味到了教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，感受到了不畏艱苦、孜孜不倦的博大情懷,。

其實(shí),，這只不過是一些很平常、瑣碎的事情,，甚至,，今天在座的每一位老師都比我做得還要多，還要好,。但我想說,，雖然我們的工作是平凡的，但平凡中孕育著偉大,；我們的工作是瑣碎的,，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。選擇了這些平常,、瑣碎的事情,，就等于選擇了奉獻(xiàn)。我們不能長成參天大樹做棟梁之才,，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘霖,。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn),。

奉獻(xiàn)是神圣的,，教育的未來需要我們年輕人奉獻(xiàn)；青春是有限的,，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻(xiàn),。朋友們，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出我們的雙手,，擎起希望的火炬,，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

安全教育演講稿篇十

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大家都知道,，創(chuàng)優(yōu)工作剛剛啟動(dòng)，技術(shù)監(jiān)督責(zé)任重大,，安評(píng)工作任重道遠(yuǎn),，檢修隊(duì)伍仍需鍛煉，節(jié)能降耗仍有潛力可挖,，機(jī)關(guān)作風(fēng)還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變……結(jié)合這些工作及我廠的實(shí)際情況,，我們要倡導(dǎo)什么，要反對(duì)什么,，我認(rèn)為是值得我們每位員工認(rèn)真思考的,。我個(gè)人認(rèn)為，我們要倡導(dǎo)：

以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、敢于承擔(dān)責(zé)任為榮,，以不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任為恥,。

以遵守廠規(guī)廠紀(jì),、嚴(yán)于律己為榮，以違反廠規(guī)廠紀(jì),、松懈浮夸為恥,。

以無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)為榮,，以追求名利,、不務(wù)正業(yè)為恥。

以節(jié)能降耗,、節(jié)約增效為榮,，以鋪張浪費(fèi)、奢侈浮華為恥,。

以精益求精,、實(shí)事求是為榮，以渾水摸魚,、弄虛作假為恥,。

以修舊利廢、能修必修為榮,，以能修不修,、任其報(bào)廢為恥,。

以虛心求教,、鉆研業(yè)務(wù)為榮,，以不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)為恥,。

以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相配合為榮，以自私自利,、相互推諉為恥,。

親愛的同事們，今天很高興能夠借此機(jī)會(huì)與大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)心得和感受,，最后,，我把幾句話送給大家，希望與大家共勉,。

不要把浪費(fèi)當(dāng)成是瀟灑,，你揮霍的是一種修養(yǎng)；

不要把節(jié)儉看成是尷尬,，你培養(yǎng)的是一種美德,；

不要把責(zé)任看成是負(fù)擔(dān)，你鍛煉的是一種能力,；

不要把付出當(dāng)成是吃虧,，你得到的是心的敞亮；

不要把功利看得太重,，你失去的是人的尊重,；

不要把自己置身于喀電之外，你失去的是家的溫暖,。

雖然,，我們的企業(yè)目前電量低，電費(fèi)回收困難,，經(jīng)營工作任重道遠(yuǎn),，職工的待遇與我們的企盼還有很大差距，但我們要堅(jiān)信,，這樣的局面總有一天會(huì)好轉(zhuǎn),，只要我們堅(jiān)定信念，為企業(yè)傾注心血,，揮灑汗水,，與企業(yè)榮辱與共，企業(yè)一定會(huì)回報(bào)我們更加美好的明天,！

安全教育演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行：

大家好！今天我演講的題目是《為教育事業(yè)作奉獻(xiàn),，無怨無悔》,。

說來慚愧,，讀書時(shí)，我從來就沒想到要教書,，可后來陰差陽錯(cuò)地讓我成了一名教師,。我讀書時(shí)，能從初中畢業(yè)考入中?；蛑袔?，對(duì)我們貧困的農(nóng)村學(xué)生來說是一碗“熱飯”。不知怎的,，當(dāng)時(shí)的我不喜歡當(dāng)老師,。于是連考兩年的中專，結(jié)果都是以一分之差而名落孫山,。第三年報(bào)考,，我的老師們說他們已經(jīng)幫我把報(bào)考的事搞定，只要好好復(fù)習(xí),，到時(shí)去考試就行了,。那時(shí)的我根本不知道，我的老師們沒有幫我報(bào)中專,，而是幫我報(bào)了我不喜歡的中師,。他們那是為我好，因?yàn)橹袔煹姆謹(jǐn)?shù)線比中專要低二三十分,，想讓我能吃上那一碗“熱飯”,，就這樣，我成了一名老師,。既然這樣了,，安心吧。我暗暗安慰自己,?！皼]有高地位，沒有高待遇,，可你愿奉獻(xiàn)一生心血,，無怨無悔?！边@是我為參加1995年全省師范學(xué)校文藝匯演而創(chuàng)作的一首歌的歌詞,。

教師這個(gè)職業(yè)，是我走上教師崗位后不久才愛上的,。從師范畢業(yè)后,，我被分配到一所很偏遠(yuǎn)的村小學(xué)任教。那個(gè)小學(xué)辦學(xué)條件不好，全校共七個(gè)教師中竟有一大半是村里請(qǐng)來代課的,。我到校的第一天,，接待我的是學(xué)校的校長和村里的領(lǐng)導(dǎo)。他們都說我是“新鮮血液”,，是那所小學(xué),，那一個(gè)村教育教學(xué)的希望,。我有些受寵若驚,。后來的日子里，村民們對(duì)我的情意讓我不得不心甘情愿地把自己的一切都投入到教育教學(xué)工作中,，不敢有絲毫的懈怠,。只要發(fā)現(xiàn)自己有懈怠的，心里就會(huì)不安,。早上,，學(xué)生們輪流著給我送菜，晚上,，家長們又輪流著請(qǐng)我到他們家去“家訪”,。那些優(yōu)等生的家長說，他們的孩子在學(xué)校成績好,、表現(xiàn)好都是我的功勞,，要我繼續(xù)好好地指導(dǎo)，使他們有更大的進(jìn)步,。那些一般學(xué)生的家長說,，我是正規(guī)師范畢業(yè)的，有知識(shí),，有水平,，有能力，一定有辦法讓他們的孩子有好的轉(zhuǎn)化,。我感到好慚愧：我才接那個(gè)班沒幾天,，學(xué)生的成績好怎么就成了我的功勞了呢？雖然我是師范畢業(yè)的,，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那里的老教師。但這些足以讓我感到,，這不僅僅是他們對(duì)我的情意,，還有的－－那就是他們寄托在我身上的厚望。從此,，我下定決心：干上這一行就要愛上這一行,，要為它奉獻(xiàn)我的一切。

記得還是在念師范的時(shí)候,，天天聽著,，看著,，念著:“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn),，直到滿懷信心地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時(shí),，周圍老教師的愛崗，敬業(yè),，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦,，孜孜不倦，潛心奮斗事跡,，讓我明白了什么是教師,，什么是奉獻(xiàn)。教師沒有驚人的壯舉,，也沒有耀人的光環(huán),，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸,。這種高尚的師德情操和默默無聞的奉獻(xiàn)精神,，深深地感動(dòng)了我。學(xué)高為師,，德高為范,，師德是為師之本。師德的最高境界就是奉獻(xiàn),。中央電視臺(tái)舉辦的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》里的一個(gè)個(gè)教師典范,，最多的還是代課教師，他們拿著的工資僅是別人的三分之一甚至更少,，而做的工作卻比別人有過之而無不及,。他們并不是除了教書就不會(huì)做什么了，而是他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，甘愿為教育奉獻(xiàn)自己的一生而無怨無悔,。

從事教育教學(xué)工作已經(jīng)十七個(gè)春秋了。十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，為人師者的種種滋味嘗遍過后,，我愈來愈感覺到自己離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我,。不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵(lì)著我；最美鄉(xiāng)村教師典范的奉獻(xiàn)精神鞭策著我；周圍同事們不辭辛苦,，努力鉆研,，積極進(jìn)取的行為鼓勵(lì)著我，讓我更增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我這平凡的職業(yè),，我愿做紅燭，我甘為人梯,，在自己的崗位上,，默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘,。

有一種人生最為美麗,，那就是教師,，平凡的人生,，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽,，那就是奉獻(xiàn),，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望,。三尺講臺(tái),，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地,，是我們的光榮和自豪,！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春,，理想,，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔,！

安全教育演講稿篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步,。”這句話的意思是說：“同學(xué)們還沒有走上社會(huì),，前面的道路還很長,，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辯別,，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律,，法律是無情的,，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾,，后悔莫及,。”最近幾年,，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事,、故意傷害,、搶劫、敲詐勒索等等,，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,，只有針對(duì)違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施,，預(yù)防青少年違法犯罪,。

總結(jié)

1、不良的社會(huì)影響,，引人誤入歧途,。目前，我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，各種思潮并存,，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念,，他們作案時(shí)心安理得,，根本沒有一種負(fù)罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及,。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧,，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,，以致走上犯罪道路,。

2、放松自己的思想建設(shè),，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo),。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠,，法制觀念淡薄,，沒有樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀，不求上進(jìn),。不懂得自尊自愛,，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí),，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),，過早地步入社會(huì)，在不良因素誘惑下,，很快走上歧途,。

在學(xué)習(xí)中，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí),，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念,，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說“籬笆扎得緊,，野狗鉆不進(jìn),?！狈ㄖ朴^念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因,。

下面是一個(gè)由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。

就是前些年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生,，他是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,，照理來說，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點(diǎn)法,，但是事情并非我們所想象,，他在“十一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩,，他的表哥是一個(gè)曾經(jīng)判過四年刑的青年,，平時(shí)里也無所事事，不務(wù)正業(yè),，以能說是作惡多端,。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案,，利用晚上夜深人靜之際,，蒙面、持刀攔住路人交出錢財(cái),，給社會(huì)造成了很大的危害,。當(dāng)夜他們?cè)俅紊塘繒r(shí),，他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因?yàn)樗谋砀缭谶@點(diǎn)上還是有自知之明,，表弟是大學(xué)生,，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污,，參加他們的違法犯罪活動(dòng),，因此，他在與他人商量時(shí)算是有意避開表弟,，然而,，他們?cè)诔霭l(fā)之際，他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理,，一定要跟他的表哥去,，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了,，于是他就邁出罪惡的一步,，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，雖然辯護(hù)律師為其深感惋惜,，極力為他辯護(hù),，但最終他還是被判處有期徒刑4年。同學(xué)們,，當(dāng)時(shí)他只有二十歲,，要在監(jiān)獄里蹲上4年，就是說一生當(dāng)中的黃金歲月都要在鐵窗里度過,，一下子從一個(gè)人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚,，這對(duì)于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊,。當(dāng)然,，他的表哥，更因?yàn)閾尳俅螖?shù)多,，數(shù)額大,，被法院判處十五年。改變這位大學(xué)生的命運(yùn)的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間,，最主要的原因就是因?yàn)榉ㄖ朴^念淡薄,，所以，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)要特別注意,，凡事一定要三思而后行,，要學(xué)會(huì)規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為,。

其次,，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊,、自律、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊,、自律,、自強(qiáng)，不要多管閑事,。所謂自尊,，就是尊重自己，既不自己看不起自己,，也不向別人卑躬屈節(jié),，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律,，就是不隨便亂來,，自己嚴(yán)格約束自己的言行；所謂自強(qiáng),，就是不甘墮落,，奮發(fā)向上。我們大家都對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范,，使自己健康成長,，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已,，自強(qiáng)不息,。一個(gè)人倘若自甘墮落，或者自我毀滅,，那么，任憑社會(huì)怎樣保護(hù),，也是愛莫能助,，無濟(jì)于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事,，同學(xué)們到社會(huì)上多學(xué)一點(diǎn),、多看一點(diǎn)根本無可厚非，而且還要鼓勵(lì),、表揚(yáng),，我指的只是與自己、與社會(huì)沒有意義的純粹是別人個(gè)人的事情,，不要出于講江湖義氣,，不要去染指那些不良行為,。對(duì)于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解,。我們看到的一些青少年案件中,，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己,，看到社會(huì)上一些閑事,，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理,，從而走上犯罪道路,。

當(dāng)然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起,，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮,，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓,，而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q,。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。

還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了,，同學(xué)們?cè)诩倨谥锌赡茉诩依?、網(wǎng)吧會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)能開闊你們的視野,，能促進(jìn)你們的對(duì)外交流和學(xué)業(yè),，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮,，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說,，還可能因?yàn)闉g覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為,，因?yàn)槔锩娴纳?、迷信、賭博,、暴力,、恐怖等內(nèi)容會(huì)嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康，所以上網(wǎng)一定要有一個(gè)度,，要有所選擇,，做到心中有數(shù)，正確處理,，這樣才會(huì)有益于你們的身心健康,。

最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！