在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

內分泌實踐內容及心得篇一

我所在的醫(yī)學院保健科在學習生理學和病理學的基礎上，通過實習來熟悉臨床醫(yī)學的實踐操作,。其中,，內分泌實習是我們實習的重要部分之一。此次實習為期一個月,，我有幸親身參與,，對于內分泌科的診治技術和實際操作有了更加深刻的了解。

第二段：實習內容和技能培訓

在內分泌科實習期間,，我們學習了許多實用的技能和知識,。首先，我們學習了內分泌系統(tǒng)的解剖和生理功能,，了解了內分泌系統(tǒng)對人體的調節(jié)作用和相關的疾病,。其次，我們通過觀察和學習,，掌握了一些常見的內分泌疾病的診治方法,，例如糖尿病、甲狀腺疾病等,。還學習了內分泌科的一些常用檢查手段,，如血液激素檢測、胰島素注射等,。

第三段：實踐操作和臨床經(jīng)驗獲得

在實習期間,，我們有了許多寶貴的實踐操作和臨床經(jīng)驗。首先,，我們參與了病例討論和病例分析的環(huán)節(jié),，通過這些反饋，我們能夠更好地從實際案例中學習和理解內分泌疾病的特點和診治方法,。其次,，我們進行了實際的診查和疾病預防宣教。例如,，在糖尿病的診治中,，我們學習了如何給患者注射胰島素、如何根據(jù)病情調整胰島素的用量等,。這些實際操作的經(jīng)驗對于我日后的臨床工作是非常有幫助的,。

第四段：團隊合作和溝通技巧

在內分泌科實習中，我深刻體會到了團隊合作的重要性,。在臨床工作中,，醫(yī)生、護士和醫(yī)技人員需要密切協(xié)作,，相互配合,，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務,。通過與團隊成員的互動和合作，我學會了與不同角色的人有效溝通的技巧,，提高了自己的人際交往能力,。在內分泌科中,，患者通常需要長期的治療和照顧,，因此與患者建立良好的溝通關系,，提供溫暖和專業(yè)的服務，是非常重要的。

第五段：總結和收獲

通過這次保健科內分泌實習，我不僅掌握了一些內分泌疾病的診治方法和實踐操作技巧,，同時也體會到了臨床實際工作中的挑戰(zhàn)和樂趣。我們在實習中得到了大量的指導和幫助,，同時也在實踐中不斷總結和提高，是一次非常寶貴的學習機會。我深信,，這次實習經(jīng)歷將為我今后的醫(yī)學學習和職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎,。

（字數(shù)：427）

內分泌實踐內容及心得篇二

xx醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院內分泌一科是xx省最早成立的內分泌代謝疾病?？?，對于能夠來本科室學習是我最大的幸運,，我收獲的不止是基本的護理專業(yè)技術,，還收獲到與病人的相處方式與溝通技巧,。

在內分泌一科,，于護理專業(yè)技術上收獲最大的是突破自己內心對一次性鋼針靜脈穿刺的恐懼,。剛到科室的第一天,，了解到科室很多病人的靜脈輸液是使用一次性鋼針,，心里就一陣陣發(fā)虛，在之前實習的科室大多數(shù)都是使用靜脈留置針穿刺,，少數(shù)使用一次性鋼針穿刺的失敗率很高,，帶教老師們每天都會鼓勵我動手，傳授我穿刺小技巧,。所以在實習的中,、后階段，為了突破自己,，每天早上的靜脈輸液,，大家都是積極搶著操作，工作的氛圍十分積極向上,。

內分泌一科的護患關系十分友好,。每天早上到達科室,，護士與患者都互相友好打招呼,，對入院病人笑容接待，還時不時可以聽到出院患者在護士站對護士表達感謝與出院告別,。病人的每一句鼓勵、每一次夸獎,、每次失誤道歉后的諒解都是我們的動力,。有一次，我主動跟患者表明自己的實習身份后，患者對我說：“來吧,，扎這針不成功就再扎一次,，我不怕,，你也不要怕。”有一次,，我為患者肌肉注射，患者對我說：“你的動作很輕,，我都不覺得疼,，你打針打得很好?！庇幸淮危覟榛颊哽o脈穿刺沒有成功,，我道歉后患者對我說：“沒關系,，不要怕,，誰都要有一個訓練的過程?！?/p>

十分感謝在內分泌一科遇到的每位老師,，您們竭盡全心帶我學習,，您們手把手教我操作,，我的每一點進步都是您們的功勞,，謝謝您們！也十分感謝每位善待我和不善待我的患者,，善待我的患者讓我充滿動力,，在護理道路上一步一步前進，不善待我的患者讓我看到自己的缺點與不足,，不斷改進使自己不斷改進，謝謝您們,！

內分泌實踐內容及心得篇三

第一段：引言（100字）

作為一名內分泌護理實習生,，我有幸參與了醫(yī)院內分泌科的實習工作,，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗,。在這段時間里,，我不僅能夠親身接觸到患者，了解他們的病情和需求,，還能學習到專業(yè)知識和技能,，提高自己的實踐能力。在實習中,，我深刻認識到內分泌科護理的重要性,，并體會到了職業(yè)病護理帶來的挑戰(zhàn)和成就。

第二段：了解內分泌科護理（250字）

在實習的開始階段,，我通過閱讀文獻和請教醫(yī)生,，學習了內分泌科護理的基本知識和操作技巧。我了解到,，內分泌科是一個專攻激素相關疾病的特色科室,，臨床常見的疾病有糖尿病、甲狀腺疾病,、垂體疾病等,。在內分泌科護理中，與患者隨時保持溝通和交流非常重要,，因為患者的病情和治療方案會經(jīng)常發(fā)生變化,，護士需要及時了解和掌握這些信息，以便為患者提供最好的護理服務,。

第三段：挑戰(zhàn)與成就（350字）

在實習的過程中,，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。由于內分泌科的患者大都病情復雜,，需要長期的藥物治療和觀察,，而且部分患者年齡較大，身體狀況較差,，對常規(guī)護理需求更高,，給護理工作帶來了一定的難度。同時,，工作需要經(jīng)常應對各種緊急情況,，如高血糖、低血糖,、甲狀腺危象等,，需要保持冷靜并且能夠迅速應對,，以確保患者的安全,。面對這些挑戰(zhàn),，我努力學習和實踐，不斷改進自己的護理能力,，并得到了良好的成績和患者的認可,。

第四段：對患者的關懷與支持（300字）

內分泌科的疾病大多需要長期的治療和管理，因此患者對護士的關心和支持十分依賴,。在實習中,，我盡量與患者建立起良好的關系，尊重他們的權益和隱私,，關心他們的生活和情緒變化,。我經(jīng)常與患者進行交流，了解他們的疾病和治療情況,，耐心解答他們的問題,，鼓勵他們保持積極的態(tài)度面對疾病。在護理過程中,，我還注重與醫(yī)生和團隊合作,，確保患者能夠得到全方位的治療和關懷,。

第五段：總結與反思（200字）

通過這段時間的實習,，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更深刻認識到內分泌科護理的重要性和挑戰(zhàn),。同時,，實習還讓我明確了未來的職業(yè)規(guī)劃，我決心繼續(xù)深入學習和探索內分泌科護理領域,。在未來的工作中,，我將繼續(xù)不斷學習和提高自己的護理能力，為患者提供更好的護理服務,。通過實習的這段經(jīng)歷,，我相信我已經(jīng)踏入了內分泌科護理這個充滿挑戰(zhàn)和成就的領域，我會為了患者的健康和福祉而努力奮斗,！

內分泌實踐內容及心得篇四

作為一名醫(yī)學生,，在實習的過程中有很多機會去了解不同專業(yè)的臨床工作。近日,，本人在醫(yī)院內分泌科實習,，深刻地感受到了內分泌科在醫(yī)療工作中的重要性,。在這一周的實習過程中,，我領悟到了很多有關內分泌科的知識和技能,，親身體驗了醫(yī)生的日常工作生活，更加深刻地了解了內分泌科醫(yī)生的職責和使命,。在這篇文章中,，我將分享我在內分泌科實習中的心得體會。

一,、內分泌科的重要性

內分泌科是研究內分泌腺的結構,、功能以及它們分泌的激素對人體生理、生化和病理變化的影響的學科,，它涉及到許多關鍵的生理過程,，如代謝、生殖,、生長和發(fā)育等,。內分泌系統(tǒng)與人體的許多器官都有密切的關系，如甲狀腺與心血管系統(tǒng),、胰腺與消化系統(tǒng)等,。因此，內分泌科疾病對人體的影響也非常廣泛,，如糖尿病,、甲狀腺疾病、腎上腺疾病等,。通過內分泌科醫(yī)生的治療和管理,，可以有效地控制疾病的發(fā)展并提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。內分泌科的重要性不僅在于對醫(yī)學領域的貢獻,，更在于對患者生命健康的維護,。

二、實習經(jīng)歷

在內分泌科實習過程中,，我與導師和科室醫(yī)生們一同工作,，學習和了解具體的臨床工作內容以及診療技能。對糖尿病,、動脈硬化等疾病的臨床表現(xiàn),、相關檢查、診斷和治療方案等方面有了更加深刻的了解和認識,，原先僅停留在理論層面的知識,，通過實地操作和實踐得到了夯實的加強。在臨床病房中,，我們觀察病人的狀態(tài),、監(jiān)護病情并協(xié)助醫(yī)生進行許多操作，例如糖耐量試驗、胰島素注射等,，這些都是我們作為醫(yī)學生應該必須學會和掌握的技能,。

三、職業(yè)道德與情感體驗

在醫(yī)生和患者之間,，貫穿著非常微妙和獨特的情感體驗與自我調節(jié),。這一周的實習讓我更加感受到了醫(yī)生應有的職業(yè)道德，例如貼近患者,、體貼他們的感受和情緒,，并給予他們誠懇的建議和指導。有的患者面臨著疾病的折磨,，處于無助和困惑的狀態(tài),，很需要醫(yī)生的關注和理解，這時候醫(yī)生就可以通過關愛和溫暖幫助患者走出情緒的泥沼,，安撫他們的心靈,。在實習過程中，我也遇到了這樣的一位患者,，雖然她十分困擾和苦惱,，但是醫(yī)生用親切和耐心的態(tài)度，給了她很多寬慰和安慰,，最終患者的情緒得到了緩解,，醫(yī)患之間也多了一份相互理解和信任。

四,、團隊合作

團隊合作是醫(yī)生日常工作中非常重要的一環(huán),。在內分泌科疾病的治療中，分別涉及到許多專業(yè)和技能,，如糖尿病,、腎上腺和甲狀腺疾病的治療，都需要帶領著一支專業(yè)的團隊,，各自發(fā)揮自己的作用,，才能產(chǎn)生良好的治療效果,。這一周,，我觀察到醫(yī)師與護士,、檢驗醫(yī)師,、營養(yǎng)師等人員配合默契,，各盡所能,，充分發(fā)揮了團隊的優(yōu)勢和特色,，使治療流程有序、高效,。團隊協(xié)作是良性治療的關鍵之一,，也是醫(yī)患交流的基礎。

五、未來展望

這一周的內分泌科實習讓我對醫(yī)生的工作和內分泌科的治療方法有了更加深入的了解和學習,，也認識到了作為醫(yī)學生在未來工作中應該具備和嚴格遵守的職業(yè)道德和作風。內分泌科醫(yī)生每天要面對著眾多的患者,，需要有耐心和毅力,，不斷提高自己的執(zhí)業(yè)水平和品德,。在今后醫(yī)生的工作中,，我將認真聽取患者的病情描述以及他們的反饋意見,，更加貼近患者,、關心患者,，讓他們感受到來自醫(yī)生的溫暖和關愛,。

總之,，在這一周的內分泌科實習中，我獲得了無限的收獲與成長。雖然實習時間很短暫,，但是我在努力中了解,、體驗,、學習,，使我更加深入地了解和認識了醫(yī)學世界,。這段實習經(jīng)歷不僅使我充實、感悟,，更讓我認清了人生的路程和方向,。我相信，這一周的實習不僅是對我的一次考驗,，更是我成長的一步階梯,。

內分泌實踐內容及心得篇五

六月初，我們這群剛從學校出來的孩子,，帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期十個月的臨床護理實踐。

時至今天,，內分泌科實習工作結束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今收獲頗豐。而十分感謝內分泌科給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,，讓我們這些剛進入實習階段的護生擁有了如此良好的實踐機會。

在帶教老師“?放手不放眼,，放眼不放心”?的`帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，帶教老師耐心地指導我們每一項操作,，指出我們的缺點和不足,，使我們的操作水平有了一個質的飛躍。

在內分泌科,，我上得最多的就是護理班,，就是接待新病人，做五測,，鋪床,。剛開始幾天累得腿都快斷了，下班回到家倒床就睡了,，后來漸漸的也就習慣了,。說到內分泌科，不外乎就是些糖尿病人,，做得最多的就是測血糖,，注射胰島素，靜脈輸液都很少,，而且大部分病人都是些老年人,，他們當中有許多還有高血壓病史，在內分泌實習的一個多月時間里,，我不但學到了很多護理操作技術以及護理常規(guī),，還學到了許多和病人相處的藝術。

內分泌科的大部分病人都是上了年紀的老爺爺,、老奶奶，我感覺他們就像我的親人一樣,，每次看到他們,，我就會想起在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，不知道他們在家過得怎么樣,，身體是否健康,。

時間總是在不經(jīng)意間從我們身邊悄悄溜走，轉眼間在內分泌科的實習生活即將結束,，?,，真有點依依不舍。以后我會堅持內分泌科護士對工作認真負責,，精益求精的態(tài)度,，理論和實際相結合,，練好基本功，爭取把護理工作做好,。

內分泌實踐內容及心得篇六

第一段：引言（150字）

內分泌科護理實習是我在大學期間的重要實踐環(huán)節(jié)之一,。在實習期間，我深入了解了內分泌系統(tǒng)的結構和功能,，學習了常見內分泌疾病的病因,、癥狀和治療方法。通過實踐,，我不僅提高了自己的專業(yè)水平,，還感受到了護理實習的挑戰(zhàn)和魅力。在本文中,，我將分享我在內分泌科護理實習中的心得與體會,。

第二段：提升專業(yè)能力的機會（250字）

內分泌科護理實習為我提供了一個提升專業(yè)能力的絕佳機會。在實習期間,，我深入研究了內分泌系統(tǒng)及其相關疾病的相關知識,，熟悉了各類內分泌藥物的使用與副作用。與此同時,，我也學會了如何進行臨床觀察和評估,，如何安全地操作各類儀器設備。通過與醫(yī)生和其他護士的緊密合作,，我在護理技術,、病情分析和護理方案制定等方面得到了較大的提升。我相信這些專業(yè)技能和經(jīng)驗將對我的將來事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響,。

第三段：面對挑戰(zhàn)和困難（250字）

護理實習過程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先是情感壓力,。在內分泌科,，許多疾病需要長期治療和護理，給患者和家屬帶來了巨大的心理負擔,。我需要學會如何與他們建立良好的溝通和信任,，給予他們足夠的關心和支持。其次是技術操作的安全性,。在給患者進行護理操作時,，如輸液、抽血等,，一定要注意操作的規(guī)范和安全,。我必須保持專注、認真，并隨時注意患者的情況變化,。此外,，繁忙的工作強度也對實習者的體力和心理素質提出了很高的要求。但是面對這些困難,，我從不退縮,，在實踐中不斷學習和成長。

第四段：與團隊協(xié)作的重要性（300字）

在內分泌科護理實習中,，我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性,。在這個實習過程中，我與醫(yī)生,、護士,、患者家屬緊密合作。在與醫(yī)生的交流中,，我學到了如何制定合理的護理計劃和協(xié)助醫(yī)生進行診斷和治療,。與其他護士一起工作，我學會了如何在緊張的工作環(huán)境中高效協(xié)作,，并及時分享患者的病情變化,。與患者家屬的交流中，我學到了如何給予他們足夠的理解和慰藉,，幫助他們建立積極的支持體系,。在團隊合作中，我發(fā)現(xiàn)只有每個人的努力和貢獻,，才能最終實現(xiàn)患者的最佳護理效果,。

第五段：總結與展望（250字）

內分泌科護理實習是我大學生涯中難得的寶貴經(jīng)歷。在實習中,，我不僅提高了自己的專業(yè)能力,，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作的重要性。我相信這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,。同時,，我也認識到了內分泌科護理的發(fā)展?jié)摿吞魬?zhàn)。隨著人口老齡化和慢性疾病的增加,，內分泌科將扮演著越來越重要的角色,。作為一名護士，我愿意不斷學習和進步,，為內分泌科患者提供更好的護理服務，為他們的健康和幸福貢獻一份力量,。

最后,，我衷心感謝我的實習導師和同事們在實習中給予的支持和幫助。他們的專業(yè)性和患者至上的精神一直激勵著我。我相信,，有了這次寶貴的實習經(jīng)歷,，我將能在未來的護理工作中更好地服務于患者。

內分泌實踐內容及心得篇七

上周三轉到內分泌科實習,，在內分泌科實現(xiàn)兩周,。也一直感到奇怪，為什么帶教老師只是讓我開化驗單和貼化驗單,，不分幾個病人讓實習生管也能理解,，畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生，但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫,，一連幾天都是如此,，還以為老師就是這樣的習慣，感覺住院部可真是輕松…...

直到昨天科室又來一實習研究生,，老師對研究生說：“你在這實習時間長,，我教你把這病人病歷寫一哈?！蔽也琶靼?，原來是因為我在內分泌科實習時間太短，等教會我寫病歷,，我也該轉其他科室了,，還不夠麻煩呢…既然是這個原因，嘿嘿…那就讓老師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習生在不用老師教的情況下怎樣寫出一份高質量的病歷吧,！于是在老師寫好一份新收入院的病人病歷的同時,，我自己已經(jīng)寫好了該病人的首程記錄。老師終于對眼下這個菜鳥本科實習生有所改變,。我趁熱打鐵,，晚上帶教老師值班，正好下午有個新收病人,，我就主動要求加班,。我吃飯晚飯后就去了科室，去和老師對新收病人進行了查體和詢問病史,，老師就讓我把入院病歷寫出來,，不到半小時，一份住院病歷的雛行出來了,，老師還是不放心的看了看,，然后表情很是古怪，問我以前寫過病歷沒有,，我說沒有,。老師隨即喜笑顏開,，來了句寫的還不錯嘛…...

今天上班老師直接讓我自己去詢問病人，放心的讓我去寫病歷了,。嘿嘿…這下終于擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術含量的惡運了,！

內分泌實踐內容及心得篇八

近期，我在某醫(yī)院內分泌科進行了為期一個月的實習,。這段時間給我留下了深刻的印象,，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深刻體會到了內分泌科護理的重要性,。在實習期間,，我逐漸理解了內分泌科護理的專業(yè)性，學會了與患者進行有效的溝通,，對內分泌疾病的護理方法有了更深入的了解,。通過這次實習，我對內分泌科護理的意義有了更多的認識和體會,。

首先,，接觸了解了內分泌科的護理工作后，我深刻認識到內分泌科護理是一項復雜而有挑戰(zhàn)性的工作,。內分泌科患者中的大部分都是患有長期慢性疾病的患者,，需要長期的治療和護理。在實習期間,，我接觸過許多患有糖尿病,、甲亢等疾病的患者，這些患者需要進行定期的用藥,、血糖監(jiān)測,、飲食調理等，護理工作工作量較大,。同時,，內分泌科護理也需要對患者進行心理護理，幫助他們調整心態(tài),，積極面對疾病,。這些都需要護士具備扎實的專業(yè)知識和技能，以及耐心和關愛之心,。

其次,，我通過與患者的交流逐漸學會了與患者建立良好的溝通關系。內分泌疾病對患者的生活產(chǎn)生了較大的影響,，他們需要時刻關注自己的體征,、飲食、用藥等,。在溝通中,，我發(fā)現(xiàn)積極的溝通與患者之間建立了親近的情感連接,，幫助他們更好地適應疾病,，更加積極地參與治療,。我積極傾聽患者的訴說，鼓勵他們表達自己的需求和困惑,，及時對患者的問題進行解答,。在實習期間，我還學會了不同護理手段,，如心理疏導,、生活指導等，更好地幫助患者降低疾病帶來的負擔,。

第三,，我對內分泌疾病的護理方法有了更深入的了解。在實習期間,，我接觸了許多內分泌疾病的患者,，對這些疾病的護理方法有了更加深刻的認識。例如,，對于糖尿病患者,，我們需要幫助他們制定合理的飲食計劃、教會他們正確使用血糖監(jiān)測儀器,、指導他們正確注射胰島素等,。對于甲亢患者，我們需要監(jiān)測他們的甲狀腺功能,、用藥情況,，并在需要時進行調整。這些護理方法需要我們具備扎實的內分泌學知識,，了解不同疾病的特點和治療方法,，才能有效地進行護理。

再次,，我認識到內分泌科護理是一個團隊合作的過程,。在實習期間，我與醫(yī)生,、護士和其他科室的工作人員緊密配合,、互相協(xié)調，在患者護理過程中共同努力,。與醫(yī)生的共同討論和協(xié)商,，我們能夠更好地明確護理目標、制定護理計劃,，提供更好的護理服務,。與護士的合作,，我們能夠互相支持、互相學習,，共同提高工作效率和護理質量,。我意識到，只有形成良好的團隊合作,，才能為患者提供更好的護理服務,。

最后，我在實習期間也感受到了內分泌科護理的重要性,。內分泌疾病的發(fā)病率逐年增加,，對社會的健康和經(jīng)濟產(chǎn)生了重大影響。而護理工作在內分泌科中占據(jù)了十分重要的地位,，能夠為患者提供全面,、細致的護理服務，減輕患者的痛苦,，幫助他們度過難關,。通過實習，我對內分泌科護理的重要性有了更加深刻的認識,，也更加堅定了我投身這個領域的決心,。

總之，在內分泌科護理實習中,，我不僅學到了專業(yè)知識和技能,，還深刻認識到了內分泌科護理的重要性。通過與患者的溝通,，我學會了與患者建立良好的溝通關系,，幫助他們積極面對疾病。同時,，我對內分泌疾病的護理方法有了更深入的了解,，并認識到內分泌科護理是一個團隊合作的過程。最重要的是,，我越發(fā)認識到內分泌科護理的重要性,，為了能夠更好地為患者服務，我將堅定不移地投身于這個領域,，并不斷學習,、提高自己的專業(yè)能力。

內分泌實踐內容及心得篇九

精選內分泌科護士實習心得(一)

六月初,，我們這群剛從學校出來的孩子,，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期十個月的臨床護理實踐,。

時至今天,，內分泌科實習工作結束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今收獲頗豐,。而十分感謝內分泌科給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們這些剛進入實習階段的護生擁有了如此良好的實踐機會,。

在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，帶教老師耐心地指導我們每一項操作，指出我們的缺點和不足,，使我們的操作水平有了一個質的飛躍,。

在內分泌科，我上得最多的就是護理班,，就是接待新病人,，做五測，鋪床,。剛開始幾天累得腿都快斷了,，下班回到家倒床就睡了，后來漸漸的也就習慣了,。說到內分泌科,，不外乎就是些糖尿病人，做得最多的就是測血糖,，注射胰島素,，靜脈輸液都很少，而且大部分病人都是些老年人,，他們當中有許多還有高血壓病史,，在內分泌實習的一個多月時間里，我不但學到了很多護理操作技術以及護理常規(guī),，還學到了許多和病人相處的藝術,。

內分泌科的大部分病人都是上了年紀的老爺爺、老奶奶,，我感覺他們就像我的親人一樣,，每次看到他們，我就會想起在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶,，不知道他們在家過得怎么樣,，身體是否健康。

時間總是在不經(jīng)意間從我們身邊悄悄溜走,，轉眼間在內分泌科的實習生活即將結束,，,，真有點依依不舍。以后我會堅持內分泌科護士對工作認真負責,，精益求精的態(tài)度,，理論和實際相結合，練好基本功,，爭取把護理工作做好,。

參考內分泌科護士實習心得(二)

健康教育四字相信大家早就不陌生了，作為內分泌科的護理姐妹門更不會陌生,，早在xx年,，健康教育就被立為糖尿病患者治療的五駕馬車之一，五駕馬車之首,，作為內分泌科的專業(yè)護士,，我們的主任把我們象醫(yī)生一樣的培養(yǎng)，給了我們很多出去學習交流的機會,，可以說內分泌科低年制的護士老師都具備跟患者進行糖尿病知識講座的能力,，但以往的健康教育基本都由責任組長承擔，沒有人獨立出來做健康教育,，從八月開始,，我們內二病區(qū)也安排人來搞專職的健康教育了，專職健康教育護士,，多么神圣而光榮的一個稱謂,，但我聽著猶如千斤重擔，壓力大于動力,，平常我們一直都在做健康教育,，讓我獨立出來專門做，我該怎么做啊!還是象平常一如既往的做嗎?肯定是不可以的,，我怎么才能對得起這光榮而神圣的稱謂呢?難道科室的人說我是專職的教育護士我就是了嗎?給我掛一個專職教育護士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說自己是專職健康教育護士嗎?仔細稱量自己,，我心里比沒把握一針見血還虛，說真的,，很感謝兩位護士長給了我成長的時間和空間,，李紅護士長說：“白林，相信你,，八月你就自己摸索著干吧!”

仔細回顧我們平時的健康教育,，我們做了病房的一對一教育，集體教育,，每月一次的大型多媒體教育,，甚至患者的分層分類教育，成立了患者的泵友協(xié)會，病友之家,，病友俱樂部,，盡管形式多樣，我覺得也存在很多的問題,，我們所做的幾乎都是慣性在做,，例行公事的在做，究竟收益如何?沒去認真的評價過,，設置專職的教育護士,，我如何才能在以往的基礎上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負責的事情真正落到實處,，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生,，叫我楊教育，怎么才能成為名副其實的楊教育我還在探索總結之中,，我就把我八月電話回訪的真實情況供大家分享一下,。

總所周知，電話回訪可以為出院后的患者提供恢復期指導及健康指導,，促進##醫(yī)院改進服務,提高水平,為##醫(yī)院樹立良好的社會形象,鞏固##醫(yī)院與患者之間的和-諧關系,拓寬服務領域，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益的同時有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生,，護士核心價值得以體現(xiàn),，素質得以不斷提高。我科把電話回訪內容定為5條：1了解患者出院后的病情2了解出院后的用藥情況3給予恰當?shù)南嚓P護理指導4征求住院期間的意見和建議5提醒患者門診隨訪時間,，現(xiàn)就八月的回訪做個統(tǒng)計分析：

內二八月共出院225人,，其中腎病138人，內分泌87人,，從出院的病種統(tǒng)計：腎病的蛇咬傷患者11人,，蜂蟄傷14人，酒精中毒7人,，農(nóng)藥中毒10人,，百草枯中毒5人，藥物過量3人,，鼠藥中毒2人,，co中毒1人，毒菌中毒2人,，食物中毒2人,，中毒病人合計56人，腎病綜合癥21人,，腎功不全不全及尿毒癥34人尿路感染20人,，其余病人7人;內分泌的出院病種統(tǒng)計：糖尿病42人，甲亢12人，甲減8人其余疾病25人,，從年齡統(tǒng)計：60歲以上的病人145人,，60歲以下的病人80人，從城鄉(xiāng)統(tǒng)計：由于沒登具體地址,，估算了一下,內分泌本城區(qū)患者占50%,，其余50%是異地城區(qū)外的，腎病的患者本城區(qū)可能只占30%,，異地城區(qū)外的占70%,，從電話回訪結果統(tǒng)計：腎病患者：電話打不通有14人，電話錯誤3人,，無電話9人,，連續(xù)三次無人接聽7人，關機4人,，電話提示空號15人,，死亡6人;內分泌電話回訪情況統(tǒng)計：電話打不通6人，無人接聽5人,，關機4人,，電話不存在3人，停機1人,，電話留錯1人,，無電話3人，死亡3人,，從電話接聽者統(tǒng)計：內分泌家屬接聽10人,，腎病家屬接聽96人，1例鄰居接聽,，從電話回訪時間統(tǒng)計：1小時最多回訪40人,，225人大致要花56小時,，從回訪意見統(tǒng)計：腎病有2人有意見,，內分泌1人有意見，經(jīng)以上統(tǒng)計分析,，體會如下：

一,、更進一步明白了電話回訪的目的和意義：

2,、##醫(yī)院信息收集：在隨訪過程中收集病人對##醫(yī)院運行環(huán)節(jié)中的意見，作為##醫(yī)院工作改進的依據(jù)之一,。

3,、穩(wěn)定病人群：通過電話隨訪，提升##醫(yī)院的服務效果,，使病人成為中心##醫(yī)院的忠實“客戶”,。

二、電話回訪的注意事項：

3,、選擇適當?shù)幕卦L時間和地點,，我們選擇的時間段為15:00～17:00，尊重患者或患者家屬,稱呼得當,語言措詞得體,，對患者有同情心和責任感,，會談內容的保密，不暴露患者隱私,。

三、電話用語要規(guī)范：

電話回訪是##醫(yī)院服務的延伸,，訪問者代表了##醫(yī)院,，因此，用語及訪問內容,、程序必須遵循一定的規(guī)范,，以體現(xiàn)##醫(yī)院服務的標準化。一般而言,，電話回訪需遵循以下規(guī)則：

1,、接通電話后，先確認病人身份,，再自我介紹,，說明致電的目的。

例：您好,，請問您是xx-x嗎?我是中心##醫(yī)院的健康教育護士xx-x,，這次給您電話是對您的出院回訪。

2、根據(jù)病人不同情況詢問病人出院后的疾病康復情況,，給于適當?shù)闹笇?。在回答病人的問題時如果你無法確認或你認為非正常的情況，建議病人就診,。需要定期復診的病人,，給于提醒。

3,、通話結束,，詢問病人此次住院有無意見及建議，并對病人的配合治療表示感謝,。

例：請問您在此次住院期間對我們還有什么意見及建議嗎?謝謝您對我們工作的配合,，再見。

4,、等對方掛機后再擱下話筒,。

四、電話回訪中問題探討及原因分析：

2,、從患者的年齡來看,，60歲以上的人居多,，電話號碼基本留的是家屬的電話,，很多家屬留個電話就走了，他又不照護病人,，對患者住院期間的情況很多人都不熟悉,，導致回訪效果不盡人意,，或者難以回訪到患者。

3,、資料登記不完善,，譬如通知患者來聽課，肯定是本城區(qū)的才容易來,，可是從登記資料中無法確定患者是哪里的人,，而只注明病種，不知道患者的治療情況,，譬如：糖尿病患者就無法分清病人是在吃藥還是在打胰島素,，尿毒癥患者是否在血透，這些信息不能準確掌握,，回訪時會降低患者對回訪者的信任度,。

4、電話回訪的時間不合適,，電話回訪中,，接電話的很多都是家屬,，有的人在上班，有的人在開車,，有的人在麻將,，有的人在外地，這些不恰當?shù)臅r間都會導致回訪效果不理想,，甚至會起反作用,。

電話回訪是我們優(yōu)質護理服務的一項重要舉措，是實施家庭護理的便捷方法,，做得完善和有效是非常必要的,，我們期待有更合適的病人資料管理方式，我們科將繼續(xù)探索,，也希望各位同仁有更多的建議和辦法,，謝謝!

經(jīng)典的內分泌科護士實習心得(三)

經(jīng)過第一天的熟悉，第二天我就能跟著帶教老師做一些基本的護理,，看著她給病人打針換藥,。彭老師認真負責，懂得怎樣跟病人溝通,，在給病人治療時輕柔,，動作熟練。在閑暇之余,，她會把我叫到一邊,，教我怎樣找病人的血管，怎樣進針,，怎樣抽血等等,，很多的小細節(jié)，讓我很熟悉了幾項護理基本操作,。

4月27日下午,，科室組織業(yè)務學習，由譚老師和肖老師給我們講課,。雖然是短短的一個半小時，但在這一個半小時里我學到了有關護士和人生的很多知識,。譚老師在我即將邁入護士行業(yè)之初,，教會了我怎樣做一名合格的責任護士;肖老師對生活的積極態(tài)度，讓我深受啟發(fā),，它不限于書面上,，更多的是貼近于生活，在我臨床實習的開始,，給了我很大的鼓勵與信心,。在“看紙傳話”小游戲中,，我是一位參與者，在聽完最后一位傳紙者的話以后,，我覺得我很搞笑,。但是笑過以后，我開始思索是不是自己沒有傳達好?雖然只是小游戲,，但也是反應了我們生活中的點點滴滴,，語言的魅力就是因人而異的理解，意思可能完成不一樣了,。特別是在工作中與醫(yī)生,、護士、病人,，及病人的家屬溝通上,，自己一定要把意思表達明白，同時達到預期的效果,，這就是這個游戲的目的,。

在實習中我也遇到了很多的問題，特別是來自病人的,。我學會換位思考,，這是跟病人溝通的第一步，如果跟病人溝通都不行,，更不用談操作了,，因為我們的學習都是以病人為基礎，要與病人相互配合的,，時刻把病人放在第一位,。有很多時候病人會問我“護士，為什么還不來給我換藥呀?”“沒藥了,，給我拔針咯,。”“為什么我沒做這個檢查,，又要收我的費?”等等,，我會先問老師，某某床沒藥了,，拔針不?總是得到老師肯定的答案再去做,，不是我膽小，我覺得這是對自己負責,。當病人對收費有意見時,，我會等他說完，知道就告訴他,，不知道就帶他去找老師問清楚,，給他一個明確的答復,。

在內分泌科實習結束了，我先后學會了給病人測血糖,，配藥,，打胰島素，給輸液器排氣,，穿刺,，抽血，給氧等等,，這些都是在書本里看得到,，練不到的。我很感謝我的帶教老師,，沒有她的耐心教導就沒有現(xiàn)在的我,，同時也要謝謝那些病房里的爺爺奶奶，叔叔阿姨們,，要不是他們給我機會,，我不可能那么快就能夠上手。

在以后的實習期里我還需要不斷的積極學習,，探索更好的學習方法,，掌握更多的實踐知識，讓自己更能熟悉把握好實踐中遇到各種困難,。我相信通過往后的實習,，我會從中學會更多的臨床實踐經(jīng)驗，學會適應,，更學會在新的環(huán)境中成長,。

模板內分泌科護士實習心得(四)

在這一個多月的實習過程中，收獲很多,，感受也很多,，對于剛出校門的我們，要踏實工作,，努力做好護理工作的規(guī)范化,，要靈活的應用基礎護理，將理論與實踐相結合,，并做到理論學習有計劃,、有重點，護理工作有措施,，有記錄，實踐期間始終以愛心,、細心,、耐心為基本,，努力做到：眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤。在科室的實習工作中,，按時參加了護理工作查房,，熟悉病人病情，正確回答病人的疑問,，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對,。

內分泌科實習中見的最多的就是糖尿病病人,，偶爾見到甲亢病人，在實習中我掌握了一些關于糖尿病的知識,，學會注射胰島素,，對糖尿病的臨床表現(xiàn)，治療原則,，并發(fā)癥及護理措施都有所掌握并很好的應用,。對于我來說每天做的最多的就是為病人測血糖以及監(jiān)測病人的生命體征，每天做著這些看上去很瑣碎的小事,，但是通過這些讓我對疾病的發(fā)展有了更深刻的了解,，以及學會了如何與病人溝通。內分泌科給我最大的收獲是讓我每天進步一點點,，當我們遇到不懂得問題問老師時,，他們都能夠很好的回答我們，有時候還給我門開設小講課,，講一些內分泌科常見的問題以及遇到這些問題你如何去處理,，從各方面的來歷練我們。

在實習過程中,，雖然辛苦但確實收獲很大,，在扎針上還不熟練，但不斷在每一次失敗中總結經(jīng)驗,，我相信時間久了會熟練的,，關鍵要有耐心，慢慢的練習,，不斷的學習會對我們各方面的能力都有所提高,。

優(yōu)秀的內分泌科護士實習心得(五)

實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性,，領悟到良好護患關系的重要性,。沒有實踐的考驗,，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的要害,。比如：晨間護理時,，問問病人“昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!..”我們要急病人所急，想病人所想,。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,，一位病人說：“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛入院時病情危重,，全身浮腫,，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了,。他還說,，做護士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機會;是你們,，用親切話語安慰我們,，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細心的照顧,，讓我們迅速康復;是你們”我感動,，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

接下來,，我也去了急診科,，普外科，門診科,，心血管內科,，血液內分泌科，助患部,。在每個科室我都學習到了很多不同的知識,，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親,，耐心,、細心、專心的教給我各項操作的注重事項和應把握的內容,，在這半年中,，使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」,，心中確實有點成就感,。

短短半年的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進病房,，少了一份生疏,，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心,，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認認真真工作!

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教育，耐心指導,，感謝所有老師的關心愛護,，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后,，感謝航天中心醫(yī)院給我實習的機會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生,，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實習生,，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務工作上的學習外,，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光,。