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傅雷家書讀書心得篇一

傅雷先生是中國近代文化名人，他留下了一封封給兒子的書信,，被后人整理出版成《傅雷家書》,。這本書中富含諸多關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的智慧,，給人們帶來了深刻的啟發(fā)和思考,。在我讀完《傅雷家書》后，我深感受益匪淺,，有了一些新的體會和心得,。下面，我將從認(rèn)真學(xué)習(xí),、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,、閱讀的力量、心靈的滋養(yǎng)以及人生的追求等五個方面,，談?wù)勎业拈喿x心得體會,。

首先，我深刻領(lǐng)會到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性,。在傅雷先生的書信中,，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，他認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，才能不辜負(fù)父母的期望，才能在社會中立足,。這使我意識到,，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了自身的成長和發(fā)展,。在閱讀中,，我開始嘗試將書中的理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過實(shí)踐來加深對知識的理解和應(yīng)用。我也開始主動擴(kuò)大學(xué)習(xí)的范圍,，閱讀更多不同領(lǐng)域的書籍,，積累更廣泛的知識。

其次,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是非常重要的,。傅雷先生在書中強(qiáng)調(diào)了思考的重要性，他說：“讀書不單是為了泛泛地讀完而已,，而視你泛泛地讀完為毀一本書,。”這句話使我深感自省,，意識到自己以前的閱讀方式是淺嘗輒止,，讀完一本書就將其拋之腦后。從此以后,，我開始修復(fù)自己的閱讀習(xí)慣,，學(xué)會對書籍進(jìn)行深入思考和探索。我會將一些重要的內(nèi)容細(xì)細(xì)揣摩,，反復(fù)思考,，用自己的語言寫下心得和體會。這樣,，我不僅能夠提高自己的閱讀能力,，還能夠加深對書中思想的理解和應(yīng)用,。

閱讀的力量在《傅雷家書》中得到了充分的展現(xiàn),。在書信中，傅雷先生不僅有深刻的人生感悟,，還有關(guān)于文學(xué),、藝術(shù)、道德等方面的思考,。這使我深信閱讀的力量是無窮的,。通過讀書，我們能夠獲得知識和智慧,，開拓自己的眼界,，提高自己的文化素養(yǎng)。同時(shí),，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的情感和情操,，幫助我們更好地理解世界和他人。閱讀給了我力量,，讓我更加堅(jiān)定地追求知識和美好的人生,。

閱讀不僅可以滋養(yǎng)我們的智慧,，也能夠滋養(yǎng)我們的心靈。通過閱讀,，我深刻體會到書籍給與我的情感上的滋養(yǎng),。傅雷先生的書信中蘊(yùn)含了深厚的父愛，他對子女的期盼和關(guān)愛無不感動人心,。同時(shí),，傅雷先生還通過對文學(xué)、音樂,、繪畫等藝術(shù)的描述,，讓我感受到了美好的情感和精神追求。閱讀讓我在心靈上得到了一種慰藉和滿足,，讓我更加積極樂觀地面對生活中的困難和挑戰(zhàn),。

最后，讀完《傅雷家書》讓我對人生的追求有了更深刻的思考,。作為一位父親,，傅雷先生對于人生的智慧和追求有著獨(dú)特的理解。他在書信中給兒子提出的要求不僅是學(xué)業(yè)上的成功,，更是人格的塑造和品德的修養(yǎng),。通過閱讀，我開始思考自己對于人生的追求和價(jià)值觀,。我開始更加注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和人格魅力,，關(guān)注社會公益事業(yè)，積極參與志愿者活動,。我相信,，只有通過不斷的努力和追求，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,，成為對社會有所貢獻(xiàn)的人,。

總而言之，《傅雷家書》給了我許多啟發(fā)和思考,。通過這本書,，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，開始修復(fù)自己的閱讀習(xí)慣,，體會到閱讀的力量和滋養(yǎng)心靈的力量,。同時(shí)，我也開始思考自己對人生的追求和價(jià)值觀,。讀完《傅雷家書》,，我對于閱讀和學(xué)習(xí)有了更深刻的理解，也希望能夠通過自己的努力和行動，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，成為對社會有所貢獻(xiàn)的人,。

傅雷家書讀書心得篇二

傅雷家書是20世紀(jì)中國文學(xué)家傅雷給他的子女寫的一系列家書，被譽(yù)為家長教育經(jīng)典,。家書中蘊(yùn)含了傅雷對讀書和教育的深刻思考,，引導(dǎo)了傅雷子女獨(dú)立自主地探索知識的道路。讀完傅雷家書,，我深感受益匪淺,，以下是我對此的心得和體會。

首先,，傅雷家書教會我如何正確地對待讀書,。在傅雷先生的指導(dǎo)下，他的子女從小學(xué)會了自覺地讀書,，不僅僅是為了應(yīng)付考試而被動地學(xué)習(xí),，而是通過書中的智慧和知識去啟迪自己的思維和理解力。傅雷先生告誡子女讀書要找到自己的“讀書之門”,，即發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的領(lǐng)域,，培養(yǎng)深入探索的興趣。這使我意識到,，讀書不是一種被迫的行為,，而是一種自覺、主動的選擇,。只有找到與自己內(nèi)心真實(shí)需求相契合的書本,，才能夠獲得讀書的真正樂趣和收獲。因此,，我不再被瑣碎的學(xué)業(yè)束縛住自己,，而是有計(jì)劃地對所愛的書籍進(jìn)行有目的地閱讀。

其次,，在傅雷家書中,，我學(xué)到了終身學(xué)習(xí)的重要性,。在家書中,，傅雷先生強(qiáng)調(diào)了持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的重要性，他教導(dǎo)孩子們要保持謙卑和好奇心,，不斷地向前輩請教,。這向我們傳遞了一個重要的信息，那就是學(xué)習(xí)不應(yīng)該被時(shí)間和年齡所限制,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對知識的渴望并不斷地充實(shí)自己,。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神也是現(xiàn)代社會中非常重要的品質(zhì)。在一個信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度非?？?，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,，才能夠適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步和變化,。

此外，在傅雷家書中,，孩子們學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的品質(zhì)和工作習(xí)慣,。傅雷先生注重培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和習(xí)慣，因?yàn)檫@些品質(zhì)和習(xí)慣在以后的生活中非常重要,。通過讀書,，傅雷子女們學(xué)到了做事情要有條理，要有計(jì)劃,，要有恒心和毅力,。同時(shí)，他們也學(xué)到了誠實(shí),、勤奮和責(zé)任感等品質(zhì),。這些良好的品質(zhì)和習(xí)慣使他們成為了有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

再次,，傅雷家書教育了孩子們對待人生的正確態(tài)度,。傅雷先生通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)，給子女們傳達(dá)了人生的真諦,。他告誡孩子們要以誠待人,，要為人寬容，要感恩并樂于助人,。他的家書中強(qiáng)調(diào)了尊重他人,、關(guān)愛他人的重要性，這讓我明白了一個道理：人生在世,，并非只為了自己,，更應(yīng)該與他人和諧相處。我們可以通過自己的努力幫助他人,，使自己的人生更加有價(jià)值,。

最后，傅雷家書對我的啟發(fā)是,，家庭教育的力量是無窮的,。從傅雷先生的家書中可以看出他對子女的深刻關(guān)愛和教誨，這不僅僅是個人的關(guān)懷,，更是家庭教育的力量,。家庭教育是培養(yǎng)孩子的核心，它對孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。家長們要像傅雷先生一樣關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，并從中引導(dǎo)和啟發(fā)他們,，讓他們在家庭的溫暖中茁壯成長。

總之,，傅雷家書是一本教育經(jīng)典,，讀后給我?guī)砹酥T多的啟示和觸動。讀書要找到自己的興趣,，不斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn),。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)好的品質(zhì)和習(xí)慣，正確對待人生,，重視家庭教育的力量,，這些都是傅雷家書對我的啟發(fā)和教誨。我將一直繼承傅雷先生的教導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)、不斷成長,，成為一個有價(jià)值,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

傅雷家書讀書心得篇三

第一段：初識傅雷家書,，感悟讀書之道（字?jǐn)?shù)：200字）

在一次朋友的介紹下,，我接觸到了傅雷家書,，這是一本讓人陶醉的讀書筆記,。從書中,，我了解到傅雷先生是一位文化寵兒的父親,，他用他獨(dú)特的讀書智慧和家庭教育心得,，為子女們探索人生之路指點(diǎn)迷津,。清晨的陽光中,，我靜坐在書桌前,，細(xì)細(xì)品味著傅雷先生對讀書的獨(dú)到見解,。他不僅告訴孩子們讀書的好處和方法,，更重要的是教會他們?nèi)绾螐淖x書中汲取思想的營養(yǎng),，使之成為智慧的源泉。

第二段：讀書開啟智慧的大門,，啟迪人生的真諦（字?jǐn)?shù)：250字）

在傅雷先生的書中,，我領(lǐng)略到讀書的力量和智慧的泉源,。他強(qiáng)調(diào)讀書是為了增長見識,，而不是以贏利為目的,。在他的言辭中,，我們能感受到讀書對于一個人的思維方式和生活態(tài)度的塑造。通過閱讀,，我懂得了"書中自有黃金屋"這句至理名言的內(nèi)涵,，讀書就是擁有了知識和智慧的財(cái)富。而且,，傅雷先生還特別強(qiáng)調(diào)讀書不能只追求數(shù)量，更重要的是要注重質(zhì)量,。他們一家人每年的書目都是經(jīng)過慎重考慮的,，以確保每本書都能給孩子們帶來充實(shí)和收獲,。在這個信息爆炸的時(shí)代,，我們更應(yīng)該懂得選擇,，真正讀好每一本書,。

第三段：借書與體驗(yàn),，培養(yǎng)獨(dú)立思考與人文情懷（字?jǐn)?shù)：250字）

傅雷先生鐘愛書籍，他主張借書,、收藏書,。他給孩子們提供了豐富多樣的讀書機(jī)會,，認(rèn)為書籍如同一個個寶貴的禮物,，可以借來借去，以求文化的更廣泛傳播,。我被他的這種開放與分享態(tài)度所感染,，積極參與校園圖書館的志愿活動,。在這個過程中,，我真切地感受到書籍的力量和人文的情懷,。閱讀改變了我，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力和人文素養(yǎng),。我喜歡閱讀，也樂于與他人分享我的心得與感悟,，讓更多的人能夠受益,。

第四段：讀書與生活的結(jié)合，塑造健康人格與堅(jiān)毅品質(zhì)（字?jǐn)?shù)：250字）

傅雷先生強(qiáng)調(diào)讀書是為了更好地生活,，讀書的修養(yǎng)需要與生活貫通。他告訴孩子們讀書雖然重要,，但不能因此弱化對生活、對社會的關(guān)注和熱愛,。以身作則，傅雷先生示范了如何在忙碌的生活中找到時(shí)間讀書,，他的榜樣力量激勵著我。在我讀書的過程中,，我學(xué)到了如何將書中所學(xué)用于實(shí)踐，如何將滿腔的熱情與書香融為一體,，塑造健康、積極,、向上的人格和堅(jiān)毅不拔的品質(zhì),。書香滿溢的我的生命，也成就了我對美好未來的向往與追求,。

第五段：讀書的力量與責(zé)任,，書寫美好人生的篇章（字?jǐn)?shù)：250字）

讀書是一種責(zé)任,，也是一種力量。傅雷先生在書中教導(dǎo)孩子們要懷著感恩之心博學(xué)多聞,，用好所學(xué)。他的書信告誡我,，讀書的同時(shí),，我要有志于做一個有社會責(zé)任感的人，要把自己的知識和智慧貢獻(xiàn)給社會,，為美好的社會發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。在讀書的過程中,，我時(shí)刻牢記傅雷先生對于責(zé)任和承諾的提醒,，努力成為一個既有深度有廣度的讀書者,，同時(shí)也擔(dān)起為社會做貢獻(xiàn)和傳遞書香的責(zé)任,。

總結(jié)：傅雷家書是我人生的指南針和明燈。通過閱讀這本書,，我更加深刻理解了傅雷先生對于讀書的獨(dú)到見解和家庭教育心得。讀書不僅是豐富知識的途徑,，更是塑造思維方式和生活態(tài)度的源泉。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，緊緊抓住書香給予的機(jī)遇，去探索知識的沃土,，書寫出屬于自己的美好人生,。

傅雷家書讀書心得篇四

最近，我讀了一本書——《傅雷家書》,。早就聽說《傅雷家書》是一本很不錯的書,，讀完以后果然受益匪淺,。

傅雷家書這本書我早就聽說過,，一向沒能親閱,。原以為，傅雷家書,，是反映戰(zhàn)場上的兒子,，寫給母親的書信,。近日得讀,，才是一位偉大的父親,，寫給兒子的金十二年來的書信,。從兒子離開自我，出國進(jìn)修,，兒子戀愛,，成家、學(xué)業(yè)上的彷徨，與國與家該進(jìn)的職責(zé),，與父與子該把我的原則，淋漓盡致,，溢于言表,。

細(xì)讀之后，我想,，這不僅僅是弗雷先生留給兒女的肺腑之言,，也是普天下父母想給兒女的肺腑之言，只是有的父母木那,，有的父母不善言辭,。關(guān)注兒女的成長，像朋友一樣與孩子聊天,，是為人父母的天倫之樂,。

拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深,，受益匪淺,。在此書中，汪先生列舉了很多真實(shí)的案例,，從思想觀念出發(fā),，到細(xì)節(jié)造成的差距,，忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)，由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累,。深入淺出,，清清楚楚,，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人,，做事，做管理,，到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性,。

書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船,，表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì),，成就了太空飛行的第一人,。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,，失去了一個極佳的工作的機(jī)會,，藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機(jī)會?！靶∈鲁删痛笫?，細(xì)節(jié)成就完美”。

我是一名人民教師,，正所謂“學(xué)高為師，身正為范”我深深地明白：教師的一個笑容,，一句話語,，一個動作,，都被學(xué)生看在眼中，記在心里,，對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響,。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起,，我時(shí)時(shí)注意自我的一言一行，力求做好每件小事,，給學(xué)生施以進(jìn)取的正面影響。我想：言傳身教遠(yuǎn)勝于喋喋不休地說教,，所以我時(shí)刻提醒自我“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，“己所不欲,，勿施于人”。教書育人,，異常是應(yīng)對剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們異常喜歡模仿教師的一言一行,，一舉一動，我更應(yīng)當(dāng)注意自我的言談舉止,，也許，一個細(xì)節(jié)也會影響學(xué)生的一生,。

從對教師自身的要求來看，教師首先要嚴(yán)格要求自我,，把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做，花大力氣做,，把小事做細(xì),、做全面,，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問題設(shè)計(jì),，問什么問題?怎樣問?何時(shí)問?甚至問題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的研究和選擇,，爭取使每個問題都問得有價(jià)值,，有針對性。另外,。教師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,，因?yàn)榻處熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,，教師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以教師應(yīng)時(shí)刻注意自我的一言一行,，向?qū)W生展現(xiàn)自我高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對學(xué)生施以正面影響,。最終,，教師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。僅有了解自我教育的對象,，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo),。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),，了解他們各自的心理特點(diǎn),，因材施教。

成也細(xì)節(jié),，敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問題的重要性由此可見,。我作為一教師,，雖然沒有完全讀完這本書但對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法,。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義,。

教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,，產(chǎn)品壞了能夠報(bào)廢,，而針對人的教育如果失敗了,，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的,。

目光要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,，學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,，千萬不可小視之。

浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成,，茂密森林適于千百顆樹連接而成,，驕傲的成績更是由無數(shù)小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細(xì)節(jié),，在過程中完善及細(xì)節(jié)之美,，僅有這樣才會取得成功，讓我們的教育事業(yè)進(jìn)入另外一個春天,。

傅雷家書讀書心得篇五

有一種愛叫父愛,，他不同于母愛，他沒有優(yōu)柔綿長,。他更像是一杯溫開水,，雖平淡無奇，可又讓你渾身溫暖,，倍感熱血,。

《傅雷家書》收錄了我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954—1966年間寫給兩個兒子的家信，總共186篇,。傅雷在書信中和兒子論藝術(shù),，論音樂之美；聊兒子的比賽,、生活,；說自己的處境，講社會,、國家,。生活中大大小小的事都寫在信中，充滿了父親對兒子的愛,、期望,。

每一封家書都值得我細(xì)細(xì)地品、慢慢地研,，它擁有著文學(xué)價(jià)值與人間美好的情感,。傅雷深愛著孩子，“親愛的孩子，你走后第二天,，就想寫信,，怕你嫌煩，也就罷了,?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,，翻來覆去地睡不著,，也說不出為什么?！睘槭裁?？因?yàn)楦赣H在思念著、愛著孩子,?！白约贺?zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的,。這是做人的基本作風(fēng),，不僅對某人某事而已，我以前常和你說的,，只有事實(shí)才能證明你的心意,，只有行動才能表明你的心跡?！边@是一位父親講給兒子的人生大道理,。

傅雷對兒子說“做一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”,，父母又何嘗不是這樣要求我們,。傅雷給兒子深沉的愛，把兒子當(dāng)作朋友,，討論藝術(shù)上的問題,；指導(dǎo)端正著兒子的品格；讓兒子產(chǎn)生自己的思想,，有獨(dú)立的觀念,。正是人世間最珍貴的寶藏。

讀完《傅雷家書》,，我想了想自己,，也不禁一觸。天下父母之愛都一樣深沉,。記得我初一住校時(shí),，約定每天與父母打一通電話,，父母千叮嚀萬囑咐，給我指明學(xué)習(xí)方法,，提醒我注意身體,，好好學(xué)習(xí)。一次周末回家,，看到一個小本,，本上密密麻麻的字，原來是父母每天接我的電話前,，先記下要和我說的話,。每天雖時(shí)間不長，可在這一句句話中夾著愛,。我明白了要與父母多溝通,、交流、分享自己的想法,，互相理解。

父母的愛是人世間最偉大的愛,。傅雷教他的'兒子做人,、做學(xué)問、愛國,，言傳身教,，影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛,，他們的言行舉止感染著我們,，扶著我們走向正確的道路。父母的話,，我們要用心去聽,，去體會。因?yàn)?，他們是世界上最愛我們的人?/p>

傅雷家書讀書心得篇六

假期我讀了《傅雷家書》,，說實(shí)話開始讀時(shí)，看到長篇的文字,，我頭都大了,。第一感覺：沒意思!

可慢慢讀下去以后,我漸漸感受到了傅雷的良苦用心。傅雷先生從1954年至1966年6月寫的186封書信中(最長的一封信長達(dá)七千多字),，字里行間,，充滿了父親對兒子的摯愛、期望,，以及對國家和世界的高尚情感,。傅雷說,，他給兒子寫的信有好幾種作用：

一、討論藝術(shù),；

二,、激發(fā)青年人的感想；

三,、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想,；

四、做一面忠實(shí)的“鏡子”,。信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,，做一個“德藝俱備,，人格卓越的藝術(shù)家”。

愛子之情本是人之常情,，而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈,，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位,。正如他對傅聰童年嚴(yán)格的管教,，雖然不為常人所認(rèn)同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛,。

這本書問世以來,，對人們的道德、思想,、情操,、文化修養(yǎng)的啟迪作用既深且遠(yuǎn)?！陡道准視帆@過全國首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎,，還被列為大型叢書《百年百種優(yōu)秀中國文學(xué)圖書》之一。及至目前,，它在20多年間的發(fā)行量累計(jì)已達(dá)110萬冊,，這足以證明其影響之大?！陡道准視肥且槐尽俺錆M著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”,；更是既平凡又典型的的近代中國知識分子的深刻寫照,。對我們學(xué)生來說,更值得一讀,。

傅雷家書讀書心得篇七

今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個好孩子,，更重要的是讓我們懂得怎樣做人,；怎樣對待人生，,，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,。子女可以通過這本書了解自己的父母,，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典,。

從書中可以看出傅雷是一個對自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,，童年母親的嚴(yán)厲家教,。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書中是許多教育兒子的話,，但實(shí)際傅雷自身都做到了,，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。

傅雷作為父親,，對子女的情感是十分豐富的,。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大,。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個好的學(xué)校,，為了我們能擁有好的成績,，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血,，這是真正的偉大,，這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長,。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，許多孩子的自主能力越來越低,，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會,，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情,，這正是中國父母的悲哀，所以培養(yǎng)一個孩子,，最好要在他小的時(shí)候,，該給予自由就給予，該讓他自己去冒險(xiǎn),，就讓他去,。不要過分溺愛，讓他自己去承受一些事情,。

告訴他,，他所在的世界，所在的國家,，所在的社會,，以及這個家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西。永遠(yuǎn)不要說：“等你長大了你就明白了,?！敝惖脑挕Ｄ菢铀麜徽湎?。沒有最好,。只有更好。再說人自己一輩子都活不明白,，有時(shí)候只能順其自然,。你給予了他生命，有責(zé)任,。

每一位父母,，每一個家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,，要出海的船,，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪,，是終究無法避免的,。人生的許多路，許多暗夜,，只能獨(dú)自去面對,，孩子的人生，父母無法去替代,，去承擔(dān),。清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶,。另有報(bào)道說,，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家,，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的,，奇怪嗎？不奇怪,！有這樣的教育,，就會有這樣的孩子。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的,，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨,。

傅雷家書讀書心得篇八

寒假期間，我閱讀了《傅雷家書》這本書,，是由傅雷寫給他的`兒子傅聰?shù)募視M成的,，閱讀完這本書，我有感而生,。

一篇篇家書,，都流露出傅雷對兒子的關(guān)愛和盼望他有所成就。傅雷對于傅聰,，是關(guān)愛他的爸爸,，也是一個互相幫助的朋友。

合上書本,，傅雷的形象揮之不去,，也讓我想起了自己的父親。

可當(dāng)我看完了這本書后,，對父親的話,，似乎有了新的理解。那一句句叮囑,，一聲聲責(zé)備，都是他對我無盡的關(guān)愛,，相比于溫柔的母愛,，父愛更深沉，更深遠(yuǎn),。

每個父母對孩子的關(guān)愛方式都有所不同,，我們每個人都應(yīng)該與父母換位思考，理解和感受父母對我們的愛,！

傅雷家書讀書心得篇九

我讀了《傅雷家書》這本書,。

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成，整本家書,，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋,。大部分是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男?。傅雷用自己的方式教育除了兩位人才，一位鋼琴家,，而另一位,，則是遠(yuǎn)近聞名的英語老師。

每個人都有生身父母,，大都體會過父母的慈愛和教誨,。而傅雷夫婦的這種愛，體現(xiàn)在著字里行間中,。

父親傅雷是一個睿智,，博學(xué)，正直的學(xué)者,，年輕時(shí)甚至有些暴燥,，極富個性的成功的父親，在他對兒子的信中,，多數(shù)體現(xiàn)的是他叫兒子如何做一個成功的人,，先會做人，再在這個社會上生存,，這體現(xiàn)的是他這個做父親對兒子的深沉的愛,。

我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人,，不像傅雷那么出名,，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想,，不管做任何事,，都會先為我考慮，為我打算,。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,，是一筆寶貴的精神財(cái)富，我們要會利用這一筆寶貴的財(cái)富,，才能夠獲得真正的成功,。

傅雷是站在一個朋友的角度上寫的家書，是寫下來的家常話,，除藝術(shù)外,，傅雷信中還談及文學(xué)、禮儀,、人生觀等各方面,。給予自己兒子幫助和建議，幫兒子剖析一個問題。

父愛就是一本書,，一本滿含生活哲理的書!

傅雷家書讀書心得篇十

第一段：讀書的價(jià)值

讀書是人類文明的象征,，也是個人成長、修養(yǎng)的重要途徑,。傅雷先生在給兒子的家書中強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,，并鼓勵兒子多讀好書。我深受其影響,，也經(jīng)過多年的讀書經(jīng)歷,，體悟到了讀書的價(jià)值。通過讀書,，可以開闊眼界,，豐富心靈，提升個人素質(zhì),，理解世界和人性的真諦,。

第二段：閱讀的習(xí)慣

傅雷在給兒子的信中多次強(qiáng)調(diào)了閱讀的習(xí)慣。他說：“如非有假期可使有習(xí)慣,，是必至無成的,。”通過傅雷先生的教誨,，我深刻認(rèn)識到閱讀是需要養(yǎng)成習(xí)慣的事情,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，時(shí)間寶貴,，但讀書卻需要耐心和恒心,。只有堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，才能真正受益,。

第三段：多元化的閱讀

傅雷先生在家書中對兒子提出了豐富多元化的閱讀建議,，他說：“這有《莊子》《亞細(xì)亞樂府輯錄》《病梅館》之類。記此書名于牛皮紙上,?！边@一建議給了我啟示，讀書不應(yīng)局限于某一類別的書籍,，而是應(yīng)該開闊眼界,，涉獵各種不同類型的書籍。如文學(xué),、歷史、人文,、科學(xué),、藝術(shù)等各個領(lǐng)域的書籍，都可以開拓我們的思維和知識面,。

第四段：深入思考的重要性

傅雷先生在給兒子的信中提到了讀書時(shí)需要進(jìn)行的深入思考,。他說：“閱讀若然漫不經(jīng)心,，一個字也不想，光把樣子讀會了,，就象家禽趕場,，自然無所收獲?！弊x書不光是讀書本身,，更是要思考書中的內(nèi)容，思考作者的用意,，思考所得到的啟示,。只有深入思考，并將所思所想總結(jié)并體會,，我們才能真正從書中獲得真知,。

第五段：讀書的快樂

讀書不僅是一種修行，更是一種享受,，一種愉悅,。傅雷先生在家書中曾說：“讀這么一本書，心里如兔子飛躥,，可愛極了,。”這句話充分表達(dá)了讀書時(shí)的快樂和興奮,。讀書不僅可以增長見識,，提高知識水平，更能帶給我們內(nèi)心的滿足和愉悅,。通過讀書,，我們可以感受到作者的思想和情感，與作者產(chǎn)生共鳴,，這樣的快樂是別的事情無法代替的,。

總結(jié)：

傅雷先生給兒子的家書不僅是一封親情厚重的信，更是一篇關(guān)于讀書的啟示,。通過他的教誨,，我們認(rèn)識到了讀書的價(jià)值，了解到了閱讀的習(xí)慣和多元化的閱讀方式,，體悟到了深入思考的重要性,，領(lǐng)略到了讀書的快樂。讀書對于學(xué)生來說是一種鍛煉和提高自己的有效途徑,，也是一種享受和尋求內(nèi)心滿足的方式,。通過讀書，我們可以不斷提升自己的人生境界，不斷豐富自己的情感世界,，獲得更深層次的智慧和體驗(yàn),，讓自己成為一個更加優(yōu)秀和全面發(fā)展的人。

傅雷家書讀書心得篇十一

讀到“親愛的孩子,，你走后第二天,，就想寫信，怕你嫌煩,，也就罷了,。可是沒一天不想著你,，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么,。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事,?！睍r(shí)，我被這段話深深地觸動了,。

“以演奏而論,，我覺得大體很好，一氣呵成,，精神飽滿,，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩，音色變化的確很多,。我們聽了都很高興,，很感動?！睂@短短的朗行字,，我感觸很深。有多少父母不懂得鼓勵孩子是孩子在他們的人生航程中最重要的一個指路牌,，是引領(lǐng)他們到達(dá)目的地的一個導(dǎo)航,。有的父母因孩子沒有達(dá)到目標(biāo)而又打又罵，這樣對孩子的影響自然不用多說,，從中容易出現(xiàn)分歧,，誤解。鼓勵是對孩子很好的一件事,，鼓勵,，能使他們更加堅(jiān)韌,，鼓勵能讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)。鼓勵是家長對孩子的教育方法,。既要體現(xiàn)出自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心,，以及會成功的信心,。

《傅雷家書》一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,，是值得我們?nèi)ド钏嫉囊槐緯?/p>

有多少不孝子風(fēng)花雪月,，在外花天酒地，卻不曾想到父母對他們深深的思念,，父母那遮不住的思愁滿眼,，蓋不住的隱痛如山。在外揮霍著父母含辛茹苦鉆回來的錢的不孝之子們,，你們是否想過父母,，因?qū)δ銈兊膿?dān)憂和牽掛而白發(fā)蒼蒼，像片片霜花,，每一根都包含著父母的愁與痛;你們是否想過父母,，因?qū)δ銈儑I心瀝血的教導(dǎo)和將你們含辛茹苦地哺育成人而臉上的皺紋縱橫交錯，像一道道溝壑,，每一條都充滿了艱辛和苦難,。若連父母無微不至的愛都不能使那些不孝子們浪子回頭的話，那他們沒有權(quán)利在這個社會上立足!

另一方面,，鼓勵孩子做一件事這給孩子指明了前進(jìn)的路線,，發(fā)展的方向。而我們當(dāng)子女的,，也應(yīng)在父母指引的道路上,，吸取父母的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路,。父愛如山,，母愛如水，他們的愛,，用金錢無法買,，卻如金子般寶貴。即使全世界都拋棄你,，父母還在,，他們還在鼓勵你，給予你重新面對這個世界的勇氣;他們會一直等著你,，即使要等到天荒地老,，?？菔癄€。

傅雷家書讀書心得篇十二

《傅雷家書》終于全部讀完了,，我沉醉在傅雷那種嘔心瀝血和孜孜不倦的教誨中,，久久不能平息，它讓我受益匪淺,，也使我懂得了如何才能做一個大寫的“人”,。

《傅雷家書》被譽(yù)為“嘔心瀝血的教子名作”并榮獲“全國首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎”。它是著名翻譯家,、音樂鑒賞家,、文學(xué)評論家傅雷所留下的家教范本。然而,，拋開那些光彩奪目的頭銜,，傅雷更是一位偉大的父親。他對兒子傅聰進(jìn)行了苦心孤詣的教育,，為中國培養(yǎng)了一位世界級鋼琴大師,。

在書中，我認(rèn)識了一位擁有深厚文學(xué)藝術(shù)底蘊(yùn)和深刻哲學(xué)思想的大師————傅雷,。他對兒子的“人格教育”貫穿全書,，他在書中反復(fù)地強(qiáng)調(diào)了如何做一個“大寫”的人，告誡兒子待人要謙遜有禮,，做事須嚴(yán)謹(jǐn),、遇事不逃避，要戒驕戒躁,，時(shí)刻心系祖國和人民,。在他看來，“做人第一,，其次才是做藝術(shù)家,、再次是做音樂家、最后才是做鋼琴家”,。他認(rèn)為“學(xué)問第一,、藝術(shù)第一、真理第一,、愛情第二”,。傅雷在兒子傅聰?shù)闹笇?dǎo)上，我能在字里行間看到一位深藏著一顆愛子之心的父親,。

傅雷是這樣的榮辱不驚,、得失泰然，以至于使我看到了他獨(dú)特的人格魅力與精神修養(yǎng),，讓我從中悟出了人生真諦,。傅雷像是一位活在書中的父親,，苦口婆心地教育著我。在傅雷那一句句叮嚀,、一聲聲囑咐忠使我對這說不盡的人生有了更多啟發(fā)與更高的見解,。在傅雷強(qiáng)大的影響下，我開始糾正自己一意孤行的思想,、約束自己的方方面面,。在傅雷的教誨下。我也開始變得越來越熱愛生活了,，并且越來越認(rèn)真、用心的生活了,。我非常感謝這位使我心胸變得更加寬廣和讓我的思想變得更加正氣凜然的大師,。

我覺得，讀一本好書便如同與一位品德高尚的人在交流,，而《傅雷家書》就是這樣一位品德高尚的人,。它能使你受到前所未有的教育，也能使你的思想覺悟變得更高一層,，甚至能影響你的一生,。《傅雷家書》是一本非常值得一讀的名著,，相信大家讀完這本書,，一定會跟我一樣受益匪淺，在人生道路上獲得更多的啟迪與覺悟,。

傅雷家書讀書心得篇十三

看過傅雷家書全文,，猶如跟傅雷老師對話一樣，一個生動形像的傅雷展現(xiàn)在眼前,，似乎傅雷就是我的父親,，在對我進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。對傅雷老師最深的印象,，就是傅雷老師的愛 子情深,，管教有方。以前我曾經(jīng)看過劉庸老師寫的《肯定自己》,，也是對兒子的告戒,，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的 疼愛以及管教的方法,。而他們本質(zhì)上卻有不同的地方,。《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自己的心態(tài),，怎樣把自己的學(xué)業(yè),、事業(yè)發(fā)展完善,，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨(dú)立的觀念,。

接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了,，一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)方法,，但我不是很喜歡傅老師對兒子情感的宣泄,，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄,、保守,。

我想，我們應(yīng)該理解父母的苦心,，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)他們!

傅雷家書讀書筆記

傅雷家書讀書心得篇十四

我讀了一本令我受益匪淺的.書——《傅雷家書》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個好孩子,，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生,，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通,。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女,，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典。

從書中可以看出傅雷是一個對自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人,，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,，童年母親的嚴(yán)厲家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德,，雖然家書中是許多教育兒子的話,。

但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧,。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的。

傅雷作為父親,，對子女的情感是十分豐富的,。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大,。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個好的學(xué)校,，為了我們能擁有好的成績,，使得他們的頭發(fā)都白了,，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大,，這才是真正的父親!

傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表,，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂,，許多孩子的自主能力越來越低,，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情,，這正是中國父母的悲哀,，所以培養(yǎng)一個孩子，最好要在他小的時(shí)候,，該給予自由就給予,，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過分溺愛,，讓他自己去承受一些事情。

告訴他,，他所在的世界,，所在的國家，所在的社會,，以及這個家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西,。永遠(yuǎn)不要說：“等你長大了你就明白了?！敝惖脑?。那樣他會不珍惜童年。沒有最好,。只有更好,。

再說人自己一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然,。你給予了他生命,，有責(zé)任。每一位父母,，每一個家庭,，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船,，是終究要出海的,，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的,。

人生的許多路,，許多暗夜,，只能獨(dú)自去面對，孩子的人生,，父母無法去替代,，去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生,，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶。另有報(bào)道說,，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的,，奇怪嗎?不奇怪!有這樣的教育,，就會有這樣的孩子。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的,，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨,。

傅雷家書讀書心得篇十五

辛酸的眼淚如同甜美的酒漿，用父愛去釀造,，醇香而酒烈,。

——題記

父愛，如星辰,，劃破黑暗的陰霾;父愛如陽光,，照亮人生的迷途;父愛如美酒，醇香而酒烈,。而在我看來,，父愛就是那一封封傳遞的家書。

《傅雷家書》是傅雷及其夫人在1954年至1966年寫給兩個兒子的一百多封家信,。這本書包括了如何教育孩子,，如何做人，關(guān)心兒子生活成長,，與兒子暢談藝術(shù)等方面,。是一部充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,。

在書中,，讓我感觸最深的是那句：辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。人生不可能永遠(yuǎn)是春天,，當(dāng)我們心處崎嶇坎坷,、荊棘叢生之中，你辛酸的眼淚如同甜美的酒漿，用父愛去釀造,，醇香而酒烈,。

從書中的字里行間可以看出傅聰?shù)某晒﹄x不開傅雷的辛勤教誨。書中的傅雷是一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，一絲不茍,，對親人和國家有著無私的愛的人。這不由得讓我想起了我的父親,。

他不善言辭,，也不懂得表達(dá)愛意，然而那愛如同一壇壇醇烈的美酒,，醇香而酒烈;如同一封封飄洋的書信,，厚重而深沉。