作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

防震減災(zāi)教案小學(xué)篇一

活動目的：

根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(浙政辦發(fā)明電xx號)要求,，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”,。為了切實(shí)提高小學(xué)生的安全意識和應(yīng)對災(zāi)害時(shí)的自救,、互救能力，提高全體師生的防空防災(zāi)意識和分辨警報(bào)信號的`能力,，在“5.12”汶川地震三周年之際,，特舉行防災(zāi)減災(zāi)演練活動,。

活動時(shí)間：

5月12日上午10點(diǎn)

第二節(jié)課下課鈴響后,，班主任進(jìn)班教育，樓道管理老師全部到崗,。

10點(diǎn)整,，市防空警報(bào)響起，學(xué)校警報(bào)同時(shí)響起，廣播播送通知,，演練開始,。

參加人員：

全校師生

組織領(lǐng)導(dǎo)成員：

活動總指揮：譚燕萍

演練總指導(dǎo)：法制副校長

活動過程：

一、疏散演練：班主任負(fù)責(zé),。

(一)疏散線路

以各班門口張貼的疏散線路為準(zhǔn),，各班務(wù)必事先熟悉疏散線路。

(二)防災(zāi)減災(zāi)逃生演練動作要領(lǐng)：

1.聽到警報(bào)后,，各班有序撤離,。

2.彎著腰，弓著身子,，貼著墻根,，快步撤離。

(三)注意事項(xiàng)：

1.下課鈴響后,，班主任進(jìn)教室,，跟學(xué)生說清疏散線路及動作要領(lǐng)，做好組織教育工作,。(5分鐘)

2.聽到警報(bào)響起,，聽到廣播警報(bào)后，組織學(xué)生疏散,。

3.安全第一,，不要與其他同學(xué)發(fā)生碰撞，避免擁擠和摔倒,。

4.到各班做操的位置,，按做操的隊(duì)伍站好，紀(jì)律嚴(yán)明,。

5.疏散過程態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,，不允許出現(xiàn)嬉笑、推搡,，講話現(xiàn)象,。

6.班級隊(duì)伍集合完畢，及時(shí)向年級組長匯報(bào),。(匯報(bào)格式如下：xx班學(xué)生共x人,，全部安全疏散;或者xx班學(xué)生共x人，安全疏散x人,，其中x人在疏散中出現(xiàn)意外,，已經(jīng)xxxx。)

年級組長及時(shí)向宋麗麗匯報(bào)疏散情況,。匯報(bào)格式同上,。

宋麗麗向演練總指揮匯報(bào)疏散情況,。(格式如下：報(bào)告總指揮，我校26個(gè)班級學(xué)生共xx人,，xx時(shí)間內(nèi)疏散到指定位置,。如有意外發(fā)生，及時(shí)匯報(bào))

(四)人員安排：

1.各路口疏導(dǎo)教師安排：

前教學(xué)樓樓梯口：一樓東：

二樓東

三樓東：

后教學(xué)樓樓梯口：

二樓東：

三樓東：

四樓東：

2,、操場：

職責(zé)：以上老師下課鈴響后直接到達(dá)指定地點(diǎn),，不允許離開崗位。在崗位上做好學(xué)生下樓的秩序維護(hù)工作,，確保學(xué)生安全,。

二、總結(jié)點(diǎn)評

總指揮譚燕萍校長點(diǎn)評,。

活動準(zhǔn)備：

1.戚衛(wèi)莉：負(fù)責(zé)演練實(shí)施過程,，負(fù)責(zé)播報(bào)預(yù)警。

2.傅水法：警報(bào)控制,。

3.宋麗麗：操場集合隊(duì)伍整理,，各班行為規(guī)范點(diǎn)評。

4.李乃元：攝影(各年級組長攝影)

防震減災(zāi)教案小學(xué)篇二

活動目標(biāo)：

1,、通過演練,，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序通過安全疏散通道。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,，做出基本的自救行為。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全知識的自我保護(hù)能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、教師幼兒共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川、雅安地震的資料,。

2,、了解地震自救的基本常識。

活動過程：

一：聽音樂

1,、請孩子閉上眼睛聽音樂,，感受地震時(shí)天崩地裂的感覺。老師觀察孩子的表情,。 孩子聽完音樂后提問：

聽了這段音樂有什么感覺,？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)孩子說說自己的感受,。

2,、討論,，地震給人類帶來了多大的災(zāi)難，地震來了怎么辦,？

（不慌張,，聽老師的指揮，有序撤離到安全地帶）

二,、幼兒自主進(jìn)行逃生演練

三,、觀看ppt——地震活命三角區(qū)

1、評價(jià)一下自己逃生的途徑

正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下,。

千萬不要跳-樓,！不要站在窗邊！ 不要到陽臺上去,！

2,、尋找教室里的活命三角區(qū)

首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,，臉朝下,，額頭枕在兩臂上；

或抓住桌腿等身邊牢固的物體,，

保護(hù)頭頸部,，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸,；

保護(hù)眼睛,，低頭、閉眼,，以防異物傷害,；

保護(hù)口、鼻,，有可能時(shí),，可用濕毛巾捂住口、鼻,，以防灰土,、毒氣。

3,、教師分析幼兒撤離的線路

4,、幼兒模仿安全撤離的動作

（雙手抱頭，上身向前彎曲,，迅速撤離）

活動目的

1.通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和自我保護(hù)意識.

2.學(xué)生們在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng).

活動準(zhǔn)備:

1.有關(guān)地震防震圖片和vcd,防震科普片和防震科普宣傳畫. 2,活動. 活動過程:

"安全重于泰山",安全工作是學(xué)校的頭等大事.我們在汶川地震發(fā)生后及時(shí)在學(xué)生中開展防震知識普及和防震演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力.

一,、通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識.

1.講解(地震預(yù)兆)

2.震前井水變化的諺語:

井水是個(gè)寶，地震有前兆,。

無雨泉水渾,，天干井水冒,。

水位升降大，翻花冒氣泡,。

有的變顏色，有的變味道,。

3,、動物反常情形的諺語：

震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要,。

牛羊騾馬不進(jìn)廄,，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫,。

冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑,。

兔子豎耳蹦又撞,，魚躍水面惶惶跳,。

蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢,。

家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告,。

植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽,、開花,、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

二,、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題：調(diào)地震來時(shí)注意的問題：

1,、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物,、水,、手電筒、毛巾,、簡便衣物,、塑料布和簡易帳篷,、收音機(jī)、呼叫機(jī)等,，對煤氣,、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆,、劇毒物品不宜放在室內(nèi),，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品,。房屋正門,、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,，以利人員疏散,。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓],，按指定路線和地點(diǎn)疏散,。

2、地震發(fā)生時(shí),，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù),？

a. 如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,，如寫字臺,、結(jié)實(shí)的床、也可躲到墻角或管道多,、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處,。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,，更不要跳-樓,，這些都是十分危險(xiǎn)的。

b. 如果你在教室里,，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、蹲到各自的課桌下,。地震一停,，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠,。

c. 如果你在室外,，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑,、高煙囪,、變壓器,、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品,、易燃品的場院所,。地震停下后，為防止余震傷人,，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。

d 如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開玻璃柜,。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移,。

e. 如果你在行駛的汽車,、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手,，以免摔傷,、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人,。座位上面朝行李方向的人,，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)腦,，并抬膝護(hù)腹,，緊縮身體。地震后,，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移,。

f. 無論在何處躲避，都要盡量用棉被,、枕頭,、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,，應(yīng)迅速把明火滅掉,。

三、進(jìn)行簡單的防震演練.

四,、本課小結(jié);

本堂課我們通過圖片,，兒歌，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

五,、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡

六、課外拓展：

把今天學(xué)到的知識講給家人聽,，或者考考他們掌握多少防震知識,。

1、通過演習(xí),，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,，做出基本的自救行為,。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2,、了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一,、聽音樂

1,、請學(xué)生閉著眼睛聽音樂，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺,。教師觀察幼兒的表情,。

聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的'是什么事情？（地震時(shí)的聲音） 幼兒聽了音樂以后有什么感覺,？（害怕,、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽從老師的指揮,，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦,？

二,、幼兒自主進(jìn)行撤離演練

幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對幼兒的演練做觀察記錄,。

三,、幼兒評價(jià)自己的撤離演練

四、教師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法,，講述觀察記錄,，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動作進(jìn)行評價(jià)）

五、教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動作,。

2、提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。（雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離）

防震減災(zāi)教案小學(xué)篇三

活動目的:

1.通過學(xué)諺語和順口溜,，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),。

2.幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。

活動準(zhǔn)備：

1.有關(guān)地震防震圖片和vcd,。

2.防震科普片和防震科普宣傳畫,。更多相關(guān)教案推薦：

1.清明節(jié)森林防火安全教育教案

3.消防安全主題班會內(nèi)容

4.幼兒園中班防溺水安全教案

5.小學(xué)六年級消防安全主題班會教案

6.中班消防安全教案

7.防溺水安全教育教案

8.全國愛耳日主題：“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”

防震減災(zāi)教案小學(xué)篇四

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一”

預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全,，使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識,，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。

（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊敏副組長：xx

成員：xx

（二）防震減災(zāi)工作小組

1.指揮組總指揮：

副總指揮：（現(xiàn)場指揮,、現(xiàn)場人員調(diào)度,、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度）

2.宣傳組：（組長）,、各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震、緊急疏散,、自救,、互救、自護(hù)方法,、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號發(fā)布）,。

3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震,、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生安全、有序,、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）,。

4.意外傷害救護(hù)組：（負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前空曠地帶,。

（一）演練前的默哀動員大會（程式見附件）

（二）少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書（見附件）

（三）演練活動安排

1.演練時(shí)間：5月12日

2.參加人員：全體師生

3.演練內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練,；

（2）緊急疏散演練。

4,、疏散路線：全體學(xué)生都從教室門口，按班級順序依次為五年級,，四年級,，二年級，一年級,，直接跑向操場,。

1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮,，服從安排,。

2.保持安靜，應(yīng)急避震,，行動敏捷,、規(guī)范，快速有序,，防碰撞傷發(fā)生,。

3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,，不得串線,。禁止推拉、沖撞和擁擠,，防止碰撞傷,、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容,、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等,。

2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震,、緊急疏散、自救互救方法,、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震,、緊急疏散逃生的正確方法,，明確班級緊急疏散逃生線路,、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3.演練前對緊急疏散樓道,、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,，明確職責(zé),，確保演練安全順利開展。

1.啟動程序

演練開始前5分鐘,，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，全體同學(xué)們：金莊小學(xué)2011年5月12日抗震減災(zāi)演練即將開始,，請大家作好準(zhǔn)備,，各工作組人員立即各就各位,。

2.應(yīng)急避震演練

（1）信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號（三聲長嘯聲）

（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭,、閉眼,、閉嘴,，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,，臉朝下,，頭靠墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額靠在臂上,，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴,，用鼻子呼吸,，蹲在墻角,。

（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號（一長嘯聲）,。也即為“緊急疏散”信號。

※地震報(bào)警信號要求：

（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動信號；

（2）防震警報(bào)訊號：防震減災(zāi)警報(bào)音樂,，代表發(fā)生地震,，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報(bào)聲,。代表主震結(jié)束,，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項(xiàng)：

（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),，應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作,；

（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),，及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送,。

3.緊急疏散演練

組分門有序撤離教室,，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速,、有序,、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱）,。

（2）樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合,，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù),。

（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶,、區(qū)域位置后，及時(shí)清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù),，匯報(bào)負(fù)責(zé)人,。

（4）副總指揮向?qū)W校匯報(bào)參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù),、安全撤離人數(shù),、意外傷害發(fā)生情況,、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況,。

※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施：

（4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下,，同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書包,、書本護(hù)頭,；

（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā),、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任,、樓道護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作,。

1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，應(yīng)急避震時(shí)間,，緊急疏散演練時(shí)間，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,，是否達(dá)到演練目的,，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）,。

2.請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。

3.總指揮宣布演練結(jié)束,。

總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年5月12日防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束！請各班有序撤回教室,。

附件：

演練前的默哀動員大會

1.全體師生集合

2.各班向副總指揮報(bào)告人數(shù)

“報(bào)告：我班應(yīng)到（）人，實(shí)到（）人,，請假（）人,，報(bào)告完畢”。

3.副總指揮向總指揮報(bào)告

“報(bào)告總指揮：金莊小學(xué)防震減災(zāi)演練應(yīng)到（115）人，實(shí)到（）人,，準(zhǔn)備完畢，請指示,！”

4.總指揮：“歸隊(duì),！”

5.默哀動員報(bào)告

防震減災(zāi)教案小學(xué)篇五

一個(gè)良好的安全意識對每個(gè)人來說都很重要。小編收集整理的小學(xué)生防震減災(zāi)主題班會活動教案以供大家學(xué)習(xí)參考,。

活動目的

1,、通過這次班會,，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識,，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到 安全的地方躲避,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力,，有利于學(xué)生的`健康成長,。

活動準(zhǔn)備

視頻播放,，ppt 課件

一,、導(dǎo)入活動主題：讓世界充滿愛,。

在漫長的人生路中,， 總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危 險(xiǎn),。

“防險(xiǎn)之心不可無” ,。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全,、注意防震減災(zāi) 的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,，通過班會我們將更多的了解一些地震 知識,，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn),，為我們的生命加一把鎖,。

二、地震知識知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識,，感受地震給我們帶來 的巨大災(zāi)難,。

1、展示地震后的相關(guān)圖片,。

2,、了解唐山大地震(播放視頻) ，汶川地震,。

三,、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中,，有備無患。

1,、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對,。

(播放地震逃生教育短片) 2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救,。

a,、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作,，可將耳朵靠墻,，聽聽是否有幸存 者聲音。

b,、使傷者先暴露頭部,，保持呼吸暢通，如有窒息,，立即進(jìn)行人工呼吸,。

c、一旦被埋壓,，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,，并設(shè)法用磚石、 木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境,。

d、先救易,，后救難;先救近,，后救遠(yuǎn)。

四,、地震無情人有情：獻(xiàn)出自己的一份愛心,。

1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦? 生：

(1)號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。

(2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時(shí)做好地震防范工作,。

2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片。

地震非?？膳?，因?yàn)樗豢深A(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)” 的思想準(zhǔn)備,，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們，平時(shí)看一些 自我保護(hù)方面的書籍,，為我們的安全保駕護(hù)航!

防震減災(zāi)教案小學(xué)篇六

1,、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的'指揮，做出基本的自救行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

1,、錄像和圖片

2、了解地震中自救的基本常識,。

一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.

1,、講述地震來臨時(shí)的情況,。

看錄像

提問：小朋友看了什么?(幼兒回答如：幼兒說說自己的見識和感受)

再看一遍錄像

知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮,，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

二,、教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.

提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離)

2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)

觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如按順序,，不擁擠;聽老師的指揮等。

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法,。

三、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識,。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動期大約只有一分鐘,。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床,、桌旁邊(注意不是下面),、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,，如廚房,、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,，切斷電源,。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺上,，尤其是不能跳樓,。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,，不要亂跑,。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺下、樂池,、桌子,、柜臺兩側(cè)，保護(hù)好頭部,，切不可一齊擁向出口,。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車,。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車,，設(shè)法停在開闊處。

(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿,，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移,。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線,、變壓器,、煙囪及高大建筑物附近。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化,、化學(xué),、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離,。

防震減災(zāi)教案小學(xué)篇七

引導(dǎo)語：對于防震減災(zāi)，是指防御和減輕地震災(zāi)害,。主要的解法是設(shè)計(jì)提高防震能力的建筑,，防震減災(zāi)的主要內(nèi)容有防震減災(zāi)規(guī)劃、地震監(jiān)測預(yù)報(bào),、地震災(zāi)害預(yù)防,、地震應(yīng)急救援、地震災(zāi)后過渡性安置和恢復(fù)重建,，以及監(jiān)督管理,、法律責(zé)任等諸方面。而關(guān)于其創(chuàng)建課程的教案又該如何開展呢,？今天,，小編為大家整理了關(guān)于防震減災(zāi)安全課教案范文，歡迎閱讀與參考!

讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片,，了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。

介紹地震這一自然災(zāi)害的特點(diǎn),。

3,、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震,。

4,、通過學(xué)諺語和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識,。

在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的`情況下應(yīng)如何躲避,。

讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),。

1、有關(guān)地震防震圖片和vcd，防震科普片和防震科普宣傳畫,。

2,、課件

(一)引入新課：

2.出示有關(guān)汶川地震圖片和vcd，請學(xué)生觀看,。

3.請學(xué)生談感受,。

防震減災(zāi)教案小學(xué)篇八

活動目的：

1、通過學(xué)諺語和順口溜,，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),。

2、幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng),。

活動準(zhǔn)備：

1,、有關(guān)地震防震圖片和vcd。

2,、防震科普片和防震科普宣傳畫,。

活動過程

1、通過學(xué)諺語和順口溜,，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),，培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護(hù)能意識。

動物反常情形諺語：

動物震前有預(yù)兆,，群測群防很重要,。

牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬,。

鴨不下水岸上鬧,，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑,。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳,。

2,、看vcd、科普片及宣傳畫教師講解地震時(shí)應(yīng)注意的問題：

1）應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急,。

2）個(gè)人防護(hù)

室內(nèi)—躲在堅(jiān)實(shí)的家具下

教室—在教師指揮下抱頭蹲在個(gè)自課桌下,，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠,。

室外—遠(yuǎn)離狹窄街道,、高大建筑等。

3,、以游戲形勢進(jìn)行簡單防震演練,。

活動小結(jié)：

通過諺語,、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時(shí)逃生和自救技能,，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),，達(dá)到教學(xué)目的，效果很好,。

活動延伸：

把今天學(xué)到的知識講給家人聽,，或者考一考他們防震知識。