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教科研工作計(jì)劃與措施篇一

以市教科研工作意見為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，使教科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色，培植特色學(xué)校的新的閃光點(diǎn),；為教師的成長(zhǎng)服務(wù),，使教科工作成為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),；為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育，提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn),。

1.積極開展校本培訓(xùn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2.繼續(xù)深入開展鹽城市“十三五”立項(xiàng)課題研究,，抓實(shí)研究過程,，強(qiáng)化課題管理。

3.加強(qiáng)青年教師教育培養(yǎng),，努力完成市長(zhǎng)交辦課題研究,，早出成果。

4.扎實(shí)推進(jìn)小課題研究,，積累,、充實(shí)、修訂我校的校本課程資源,，彰顯辦學(xué)特色,。

5.加大教育宣傳力度，重視已有科研成果的鞏固,、推廣和發(fā)展,。

（一）提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)教科研氛圍,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《z市教育課題研究管理辦法（試行稿）》和《z市教育科研工作考核方案（試行稿）》,，加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。做好教師教育科研成果的收集整理工作,。注重資料積累,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄,，加強(qiáng)合作與交流，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,，調(diào)動(dòng)廣大教師參與教育科研的積極性,，提高參與率。

繼續(xù)以學(xué)校組織的集體備課,、教研活動(dòng)等形式為平臺(tái),，開闊教師視野，引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng),，加快我校鍛造名師的進(jìn)程。中青年教師人手一到兩冊(cè)教學(xué)雜志,，青年教師每天保證一定時(shí)間自覺瀏覽學(xué)習(xí),，每學(xué)期精讀一本教育專著，提升自身理論素養(yǎng),。

(二) 優(yōu)化課題研究活動(dòng)形式,，形成教科研合力。

多年來,，我校在實(shí)踐中探索出的一條符合我校實(shí)際的有效的校本課題研究形式,，本學(xué)期將細(xì)化市局課題研究考核細(xì)則，強(qiáng)化過程研究,，公示研究成果,。

1.合理制定課題研究計(jì)劃。各課題組3月上旬制定好階段研究計(jì)劃,，6月份要進(jìn)行階段研究總結(jié),；計(jì)劃、總結(jié)應(yīng)及時(shí)上交學(xué)校教導(dǎo)處曹榮國(guó)同志,。各課題負(fù)責(zé)人對(duì)課題組的計(jì)劃,、總結(jié)要及時(shí)上傳校園網(wǎng)，向全校公開,。鹽城市級(jí)以上課題的年度研究計(jì)劃同時(shí)要報(bào)送一份給局教研室,。

2.學(xué)期內(nèi)結(jié)合校本教研開展一次內(nèi)容實(shí)在的課題專項(xiàng)研究活動(dòng)，開放一節(jié)有質(zhì)量的課題觀摩課,，撰寫一批有一定質(zhì)量的論文,。3月上旬,，課題組負(fù)責(zé)人要制定好活動(dòng)安排，上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處,。課題組負(fù)責(zé)人要在每次活動(dòng)前認(rèn)真籌劃,，確保課題組的全體成員參加活動(dòng)，并做好過程性資料的收集,、整理,。每次活動(dòng)后，要及時(shí)完成一篇圖文并茂的活動(dòng)報(bào)道,，上傳至學(xué)校校園網(wǎng),、東臺(tái)教育網(wǎng)、鹽城教育網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站,。課題組還需將課題研究相關(guān)的資料,，如報(bào)告、論文,、課例,、案例、課件,、會(huì)議記錄,、照片等，及時(shí)整理并上報(bào)一份給學(xué)校教導(dǎo)處存檔,。

3.學(xué)校定期組織課題研究情況匯報(bào)會(huì),，檢查課題研究進(jìn)展情況；對(duì)進(jìn)展不好的項(xiàng)目,，及時(shí)提出整改要求,；建立課題檔案管理制度，給每個(gè)課題建立課題研究檔案,。

（三）銳意進(jìn)取,，努力做實(shí)教科研課題。

1. 課題研究組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.z市“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題的研究已與全面展開,，本學(xué)期將繼續(xù)立足班級(jí),，深入開展研究。各課題研究分工具體如下：

1）省級(jí)一般課題《基于現(xiàn)代教育理念的科技教育校本課程開發(fā)的研究》,，責(zé)任人：

2）z市"十二五"規(guī)劃立項(xiàng)課題《小學(xué)生自主管理"三比雙周評(píng)"模式研究》,，責(zé)任人：

3）z市"十二五"規(guī)劃立項(xiàng)課題《小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效切入的研究》，責(zé)任人：

4）z市"十二五"中小學(xué)德育科研課題《小學(xué)班會(huì)活動(dòng)優(yōu)化策略的研究》,，責(zé)任人：

5）z市"十二五"規(guī)劃課題備案課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生有效評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》,，責(zé)任人：

6）z市"十二五"規(guī)劃課題備案課題《優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究》，責(zé)任人：

7）z市"十二五"規(guī)劃課題備案課題《農(nóng)村小學(xué)英語口語交際能力培養(yǎng)的研究》，責(zé)任人：

8）各小課題研究務(wù)必立足本學(xué)科,，扎根課堂教學(xué),，責(zé)任人為各學(xué)科備課組長(zhǎng)。

所有同志在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，必須以課題研究為抓手,，靜下心來讀書，潛下身來實(shí)踐,，抽出空來反思,，講述自己的故事，展示自己的成果,，打造"研究型""學(xué)習(xí)型""反思型"的"樂教"團(tuán)隊(duì),。

教科研工作計(jì)劃與措施篇二

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)全國(guó)教育工作會(huì)議精神以及無錫市教育發(fā)展規(guī)劃綱要,，結(jié)合本校教育科研工作進(jìn)一步發(fā)展的需要,，緊緊圍繞新課程改革的需要，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的精神,，堅(jiān)持以校本研究和“幸福教育”為研究重點(diǎn),，牢牢把握“發(fā)展”這一主題，堅(jiān)持科研管理科學(xué)化,、科研組織網(wǎng)絡(luò)化,、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化,、課題研究全員化、科研隊(duì)伍層次化等方面開展好學(xué)校的教育科研工作,；堅(jiān)持在研究廣度,、深度上有新的突破，在理論與實(shí)踐相結(jié)合上有新的突破,。以務(wù)實(shí)的精神,，踏實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的工作,，使我校在“十二五”期間的教育科研工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

二、工作目標(biāo)：

1,、充分發(fā)揮學(xué)校發(fā)展中教科研的引領(lǐng)作用,，在全國(guó)特色學(xué)校項(xiàng)目課題――《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》這一課題前期研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校以及師生的發(fā)展,，建設(shè)豐厚的學(xué)校特色文化,。

2、加強(qiáng)學(xué)校課題研究的管理和指導(dǎo)工作，特別是做好教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》的課題研究結(jié)題準(zhǔn)備工作,。做好江蘇省“十二五”規(guī)劃課題,、江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題以及市級(jí)各個(gè)課題研究的規(guī)范管理和科學(xué)指導(dǎo)工作，扎扎實(shí)實(shí)把課題研究與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,，同時(shí)做好江蘇省“十二五規(guī)劃課題”的第二批申報(bào)工作。

3,、加強(qiáng)“健行學(xué)苑”青年教師的培訓(xùn)工作,，特別是加強(qiáng)職初教師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,，全面提高我校教師綜合素質(zhì),。發(fā)揮好新一期“健行”校刊宣傳交流作用,，抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,，認(rèn)真做好學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的一系列配套工作，認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的其他各項(xiàng)任務(wù),。

三,、主要措施：

1、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃,，落實(shí)“健行學(xué)苑”青年教師培養(yǎng)機(jī)制,，評(píng)選優(yōu)秀青年教師寒假作業(yè)，落實(shí)青藍(lán)工程的實(shí)效性,。特別是職初新教師的系統(tǒng)培訓(xùn)工作,，通過邀請(qǐng)專家來校講座、開展讀書沙龍,、教育論壇,、座談等活動(dòng)，開展職初教師基本功比賽,，全面提高青年教師各項(xiàng)素質(zhì),。

2、指導(dǎo)《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》各個(gè)子課題完成結(jié)題準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備好材料,，力爭(zhēng)本年度結(jié)題；做好國(guó)家級(jí)課題――“少教多學(xué)研究”子課題,、江蘇省“十二五”規(guī)劃課題――《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》,、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究》、以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題――《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》等課題研究的規(guī)范管理和科學(xué)指導(dǎo)工作,，并把各個(gè)課題研究推向深入,；做好江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批的申報(bào)工作,，力爭(zhēng)有1-2個(gè)課題立項(xiàng)。

3,、完成第五期“健行”?？木庉嫞ū酒谠黾咏逃此己兔麕熣搲瘍蓚€(gè)欄目），不定期的編輯提供相關(guān)的教育教學(xué)資料,，方便教師的學(xué)習(xí)與工作,，提高教學(xué)效率和教育效果。

4,、做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,，努力提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。

5,、鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,，組織參加相關(guān)的優(yōu)秀論文評(píng)比，并積極推薦教師的論文在省,、市教育類的雜志上發(fā)表,。

四、工作安排：

2月份：

1,、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃.

2,、收集檢查評(píng)比健行學(xué)苑青年教師寒假作業(yè)。協(xié)助我校教師開展江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批申報(bào)工作,。

3,、推選優(yōu)秀論文參與市級(jí)論文評(píng)審。

4,、啟動(dòng)教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。（重點(diǎn)是幸福課堂研究以及幸福班集體研究的材料準(zhǔn)備工作）

3月份：

1、完成我校教師開展江蘇省十二五規(guī)劃課題第二批申報(bào)工作,。

2,、做好國(guó)家級(jí)課題―“少教多學(xué)研究”子課題和《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題――《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》的課題研究推進(jìn)工作,。加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)市級(jí)課題和一個(gè)無錫市教師個(gè)人專項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)工作,。

3,、開展“健行學(xué)苑”職初新教師第三階段培訓(xùn),。

4、做好“健行學(xué)苑”寒假作業(yè)的評(píng)審工作,。

5,、“幸福課堂研究”研討活動(dòng)。

4月份：

1,、繼續(xù)做好《內(nèi)地新疆高中班預(yù)科年級(jí)德育導(dǎo)師制研究》,、《闡釋史視野下的高中古典詩(shī)歌教學(xué)研究以及江蘇省中小學(xué)教研室第九期立項(xiàng)課題――《基于數(shù)學(xué)史的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究》的課題研究推進(jìn)工作。加強(qiáng)對(duì)兩個(gè)市級(jí)課題和一個(gè)教師個(gè)人專項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)工作。

2,、開展“健行學(xué)苑”職初新教師第四階段培訓(xùn),。

3、“幸福課堂研究”研討活動(dòng),。

5月份：

1,、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有課題的管理指導(dǎo)工作,。

2,、開展“健行學(xué)苑”職初新教師第五階段培訓(xùn)。

3,、編著第五期《健行》?？ū酒谠黾咏逃此己兔麕熣搲瘍蓚€(gè)欄目）。完成各個(gè)課題的資料歸檔工作,。

4,、教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

6月份：

1,、開展“健行學(xué)苑”職初新教師第六階段培訓(xùn)（交流總結(jié)）,。

2、教育部重點(diǎn)課題《幸福教育觀下的高中教育行動(dòng)研究》結(jié)題準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,。

教科研工作計(jì)劃與措施篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣(濃厚而持久)，培養(yǎng)良好人生習(xí)慣(學(xué)習(xí)和生活),，奠基學(xué)生健康人格(品格和體格),，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，教科研工作計(jì)劃--請(qǐng)老師們賜教,。

二、重點(diǎn)工作

1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作

(1)備課,。本學(xué)期一律要求老師們手寫教案,。對(duì)于國(guó)家課程的要求是：教齡在1-5年的老師要求寫詳案，教案集就是參考樣本,；教齡在6-20年的老師寫次詳案,，具體教學(xué)語言可適當(dāng)簡(jiǎn)略,；教齡為21年以上的老師寫簡(jiǎn)案，教學(xué)過程可簡(jiǎn)要寫出步驟,。其余課程可以電子備課,。要有全冊(cè)備課、單元備課,。每節(jié)課要設(shè)計(jì)3-5分鐘的當(dāng)堂檢測(cè),。所有學(xué)科都要有教案。提倡老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱教學(xué)相關(guān)資料,，制作使用課件,，充分發(fā)揮多媒體的有效作用，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,、增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,，而且培養(yǎng)追根求源的習(xí)慣，并使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)更加立體,、豐富,。建議老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)科課標(biāo)，并通讀所教學(xué)科的全套教材,，以了解自己所教年級(jí)教材在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。本學(xué)期的備課檢查工作將借鑒聽課本的檢查方式，加強(qiáng)日常管理,。

(2)上課,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，不浪費(fèi)學(xué)生的一分鐘時(shí)間,，樹立高效課堂的觀念,。認(rèn)真貫徹課改精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教師們通過教學(xué)水平的提高達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。本學(xué)期,，學(xué)校將成立專門的學(xué)術(shù)小組,，對(duì)每位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估考核。領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課,，成績(jī)也將納入考核分,。

(3)作業(yè)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選,、精講、精練,、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位。對(duì)于需要鼓勵(lì)或者教育的學(xué)生,，倡導(dǎo)教師進(jìn)行導(dǎo)語式,、啟發(fā)式、鼓勵(lì)式批改以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)校將組織作業(yè)展覽,，鼓勵(lì)老師們布置分層次作業(yè)和特色作業(yè)的創(chuàng)設(shè)，可在教研組內(nèi)討論交流確定形式,。學(xué)校要求的各項(xiàng)作業(yè)(如語數(shù)英大本,、各科過程性評(píng)價(jià)手冊(cè)等)，要全做,、全批,、全改，不得以任何理由刪減作文,、拓展方舟等各項(xiàng)內(nèi)容,。學(xué)校將隨時(shí)抽查，納入作業(yè)考核,。

(4)聽課,。聽課是促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效手段，也是觀察學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利時(shí)機(jī),。因此,，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科教研組長(zhǎng)要定期聽教師的隨堂課,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。并倡導(dǎo)老師之間互相聽課,，同時(shí)對(duì)所聽老師的課堂教學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和科學(xué)的指導(dǎo)，以達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的,。周二聽課日,，所有課堂面向所有老師開放。聽課記錄將側(cè)重側(cè)評(píng)和總評(píng)的檢查,，希望老師們認(rèn)真規(guī)范地書寫,。

(5)教研工作。繼續(xù)以集體教研和分組教研相結(jié)合的方式開展教研活動(dòng),。每周三下午為固定教研活動(dòng)時(shí)間,，除進(jìn)行聽課評(píng)課研究課等活動(dòng)外，可以以教研組為單位集體組織學(xué)習(xí),、研討，并建議老師們充分利用教師閱覽室,，發(fā)揮學(xué)校訂購(gòu)的各種教育教學(xué)雜志的作用,，根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行理論或經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，以通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)化水平，工作計(jì)劃《教科研工作計(jì)劃--請(qǐng)老師們賜教》,。外出參加教科研等活動(dòng)的老師,，由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，人員安排報(bào)教導(dǎo)處,，回來后憑聽課記錄等資料記錄學(xué)時(shí),。本學(xué)期的教研活動(dòng)將主要探討同課異構(gòu)和課堂觀察兩個(gè)領(lǐng)域。

(6)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),，實(shí)行即時(shí)檢測(cè),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。學(xué)校計(jì)劃以不定期抽測(cè)的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè),。檢測(cè)時(shí)學(xué)生單人單桌,，嚴(yán)格紀(jì)律,，實(shí)事求是反饋檢測(cè)結(jié)果。并把檢測(cè)結(jié)果作為評(píng)價(jià)老師備課上課質(zhì)量的指標(biāo)之一,。繼續(xù)實(shí)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)辦法,，教導(dǎo)處研究更加科學(xué)的檢測(cè)內(nèi)容和方式,。本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)生中開展“知識(shí)過關(guān)”活動(dòng)，初步打算數(shù)學(xué)學(xué)科考查口算,、計(jì)算能力；語文考查拼音,、字詞；英語考查語音語調(diào),、單詞。其他學(xué)科也會(huì)隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),。探索無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)模式。

2.其他工作

(1)加大學(xué)生的閱讀量,，提高作文水平。學(xué)校準(zhǔn)備提供專門的閱讀時(shí)間,，要求學(xué)生每天讀書半小時(shí)，以班級(jí)為單位從學(xué)校圖書室借書,，在閱讀時(shí)間專心閱讀，并做好讀書筆記,。語文老師負(fù)責(zé)教給學(xué)生做讀書筆記的方法，并及時(shí)批閱學(xué)生的讀書筆記,，且保存好學(xué)生的讀書筆記本。希望通過大量閱讀培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣和習(xí)慣,，使學(xué)生豐富知識(shí),、開拓視野,，提高作文水平,。學(xué)校將會(huì)在10月舉辦讀書節(jié),，促使學(xué)校形成濃厚的讀書氛圍,，使文苑小學(xué)真正處處彌漫書香。每周二下午第三節(jié)為全校閱讀課,。

(2)繼續(xù)重視師生書寫,。本學(xué)期繼續(xù)組織教師基本功比賽，和上學(xué)期一樣,，每周一展示粉筆字,，每月展示一次《書海品書香》。希望老師們平時(shí)加強(qiáng)粉筆字,、鋼筆字練習(xí),。語文和寫字課的老師應(yīng)把學(xué)生的書寫放在首位，指導(dǎo)間架結(jié)構(gòu),；其余學(xué)科也要嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)書寫,。要求學(xué)生每天練字10分鐘。

(3)繼續(xù)重視學(xué)生的語文朗讀,、英語口語練習(xí)和英語朗讀練習(xí),，各班充分利用早讀午讀時(shí)間組織好學(xué)生的朗讀，少先隊(duì)配合做好檢查工作,。從上學(xué)期早午讀情況看,，各班均能按照學(xué)校要求，扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)典篇目的誦讀,。本學(xué)期早讀內(nèi)容為語文課本或經(jīng)典,，午讀為英語課本(低年級(jí)與早讀一致)。通過早午讀,，希望能提高全校學(xué)生的誦讀水平,。

(4)繼續(xù)開展社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃以學(xué)校社團(tuán)為依托,?？梢猿浞滞诰蚝屠眉议L(zhǎng)資源，把社團(tuán)活動(dòng)搞成培養(yǎng)學(xué)生興趣,、提高學(xué)生技能,、拓寬學(xué)生視野、加強(qiáng)家校聯(lián)系的媒介,。

(5)繼續(xù)開展教師讀書,、反思活動(dòng)。教師在自覺讀書的同時(shí)做好讀書筆記，《書海品書香》要求50歲以下教師每人18篇,，50歲以上教師不作要求,。教育教學(xué)反思仍然寫在blog上，每次反思字?jǐn)?shù)不少于200字,。老師之間互相閱讀學(xué)習(xí),，并在閱讀的博文上發(fā)表自己的評(píng)論。每周至少為5位老師,、3個(gè)班級(jí)的博文發(fā)表評(píng)論,，評(píng)論要有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，避免空洞的感慨式語句,。學(xué)校將對(duì)老師們上報(bào)的數(shù)量實(shí)行每月抽查制,，有作假現(xiàn)象者,，期末博客分記0,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。關(guān)注教師的興趣與特長(zhǎng),，加強(qiáng)教師社團(tuán)建設(shè)，提高教師的參與積極性,，為教師成長(zhǎng)提供氛圍與幫助,。積極參加區(qū)教研室的社團(tuán)展示活動(dòng)。繼續(xù)以“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”為依托,，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)交流的途徑。借教研室邀請(qǐng)省市名師來我區(qū)上課的有利時(shí)機(jī),，組織老師們積極參與,。自本學(xué)期起，每位老師每學(xué)期上交論文一篇,，字?jǐn)?shù)3000-5000字,，要求原創(chuàng)。

(6)做好科研工作,。2011年是“十二五”的啟動(dòng)之年,，積極組織好課題申報(bào)立項(xiàng)工作。鼓勵(lì)老師們積極申報(bào)課題,，并完成各級(jí)課題的開題工作,，學(xué)校將從各方面對(duì)有課題的老師進(jìn)行支持、資助,。此外，積極參加區(qū)教研室組織的四次網(wǎng)上研討，時(shí)間分別是9.10.11.12月的17日,，本學(xué)期的研討主題是“借鑒美國(guó)教師對(duì)好教師的標(biāo)準(zhǔn),，談自己對(duì)好教師的看法”。進(jìn)一步打造我校的經(jīng)典,、特色科研活動(dòng),，在年底的區(qū)科研工作評(píng)估中進(jìn)行展示。課題的推進(jìn)工作將作為本學(xué)期科研工作的重要內(nèi)容,。

(7)切好落實(shí)學(xué)生的安全教育,，以學(xué)生《安全》教材為依托，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。把學(xué)生的安全工作作為頭等大事來抓,，安全進(jìn)課堂，安全記心中,。班主任利用班會(huì)課時(shí)間上《安全》,。

(8)開展“手拉手”活動(dòng)，倡導(dǎo)老師們選取一名需要幫助的學(xué)生作為幫扶對(duì)象,，通過交流,、輔導(dǎo)，幫助孩子全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng),。

(9)加強(qiáng)體衛(wèi)藝管理，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)工作,、學(xué)生視力監(jiān)測(cè),、定期查體等工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

(10)加大學(xué)校工作的宣傳力度,。各教研組力求打造自己學(xué)科的經(jīng)典活動(dòng)，并及時(shí)宣傳報(bào)道,。期末將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)選活動(dòng),。

(11)切實(shí)做好師徒結(jié)對(duì)工作。師資培訓(xùn)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，年輕教師的成長(zhǎng)離不開骨干教師的幫扶,。

(12)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí),。語文老師請(qǐng)重點(diǎn)抓好學(xué)生的字詞識(shí)記,、閱讀積累；數(shù)學(xué)老師請(qǐng)強(qiáng)化學(xué)生口算,、計(jì)算能力的訓(xùn)練,，數(shù)字的規(guī)范書寫,，思考題的拓展(納入考試)，提倡分層作業(yè),；英語老師請(qǐng)重視學(xué)生口語的練習(xí),、詞匯量的積累。

(13)本學(xué)期將組織相關(guān)老師進(jìn)行我校博文集編撰工作,，爭(zhēng)取在11月22日建博五周年之際,，為文苑師生獻(xiàn)上一份大禮。

文苑小學(xué)教導(dǎo)處

2011.8

教科研工作計(jì)劃與措施篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教科室將緊緊圍繞局工作要點(diǎn)和校工作目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持為“發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校”服務(wù)的工作方向,，圍繞以“教育科研為突破口,，以課題研究為載體，以提升學(xué)校品位為方向,，走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路”這一總體思路,，樹立“以教立研,，以研促教”理念,，不斷豐富“科研興校”內(nèi)涵,，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、以課題研究為龍頭，推動(dòng)教育科研發(fā)展,。培養(yǎng)研究教師,、規(guī)范研究行為、豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法,、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局,。

2、以組織活動(dòng)為載體,，豐富課題研究?jī)?nèi)涵,。本著繼承和發(fā)揚(yáng)的原則,，本學(xué)期，教科室將聯(lián)合教務(wù)處精心策劃,、周密組織教研活動(dòng),，為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件,、搭建舞臺(tái),，傾力打造一支師德好、教藝精,、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快的教師隊(duì)伍,。

3、以教研組建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)科研教研整合,。舉行專題研討、教師沙龍等系列活動(dòng),，以科研促教研,，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,。

4、以推廣成果為突破,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果,，扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變,。

5、以內(nèi)涵發(fā)展為突破口,，繼續(xù)實(shí)施“教師成長(zhǎng)計(jì)劃”,，推進(jìn)教師讀書工程，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，著力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

三、具體措施

（一）豐富教科研活動(dòng)內(nèi)容,，夯實(shí)校本科研,。

本學(xué)期將繼續(xù)為教師提供廣泛參與教科研的平臺(tái)，引導(dǎo)教師開展交流,、研討等科研活動(dòng),，重點(diǎn)組織好以下活動(dòng)：

1、集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。不斷提高教師的教科研知識(shí)水平是開展教科研工作的基礎(chǔ),，要堅(jiān)持個(gè)體性學(xué)習(xí)與集體性學(xué)習(xí),、專題性學(xué)習(xí)與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。每周落實(shí)具體的時(shí)間組織全體教師進(jìn)行讀書體會(huì)交流,，個(gè)人博客交流,，主題學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2,、課例研討活動(dòng),。在課例研究中繼續(xù)要做到“課題引領(lǐng)”、“同課異構(gòu)”,、“行動(dòng)改進(jìn)”,，還有很重要的一點(diǎn)就是“同伴互助”。要發(fā)揮教研組內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，重視同課異構(gòu)上課后的交流與探討,。

3、觀摩課及評(píng)課活動(dòng),。在讀書學(xué)習(xí),、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)組織聽課,、評(píng)課活動(dòng),，提高教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

4,、教科研沙龍活動(dòng),。教科研將協(xié)同教務(wù)處，圍繞課堂教學(xué)舉辦一次主題鮮明的教科研沙龍活動(dòng),，組織教師進(jìn)行分組交流,。

（二）開展“研煮論讀寫說畫做思”等系列活動(dòng),，提升教師的專業(yè)化發(fā)展

1,、繼續(xù)在全校師生中開展“閱讀改變?nèi)松瑫惆槲页砷L(zhǎng)”的讀書活動(dòng),，寫征文,，談體會(huì)，作講演,，豐富自己的知識(shí),，提升師生的素質(zhì)，重點(diǎn)以”青年教師讀書班”為抓手,，開展“讀書交流會(huì)”,、“教學(xué)展示”、“我的教學(xué)反思”等活動(dòng),，建設(shè)文明和諧的書香校園,、書香備課組,、書香班級(jí)、書香個(gè)人,，促進(jìn)全體教師的迅速成長(zhǎng),。

2、為拓展教師的發(fā)展路徑,，提升教師綜合素質(zhì),，必須努力為老師們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)和條件，為此,，本學(xué)期我們將延續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方式,，請(qǐng)專家進(jìn)校門講學(xué)指導(dǎo)。通過他們的現(xiàn)身說教點(diǎn)撥,，讓大家切身感受到專家們那種積極進(jìn)取,、精益求精、癡心事業(yè),、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),，助推老師的專業(yè)成長(zhǎng)，極好地促進(jìn)“名師”的發(fā)展,。同時(shí),，我們也爭(zhēng)取組織我校教師走出去參觀課改名校名師的風(fēng)采，學(xué)人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，另外也積極開發(fā)本校名師資源，發(fā)揮高級(jí)教師工作室和名師工作室成員的引領(lǐng)示范,，多管齊下,，以求實(shí)現(xiàn)課堂教育科研的新突破。

3,、扎實(shí)開展好“研煮論讀寫說畫做思”等基本功的校本研訓(xùn)活動(dòng),，讓研課標(biāo)、煮教材,、論教學(xué)法,，讀好書，寫好字,，說普通話,，畫知識(shí)樹，做精美白板課件,，反思教學(xué)得失成為每一位三中教師的突出技能,。

利用教科研時(shí)間，有計(jì)劃,，講實(shí)效,，扎實(shí)開展“研煮論”活動(dòng),，研究課標(biāo)，說教材,，說教法,，說建議，說管理,，提升自己的研究能力,，在其過程中我們要發(fā)現(xiàn)我校教科研的亮點(diǎn)，為校內(nèi),、室內(nèi)推廣積蓄材料,，挖掘典型。

提筆就寫規(guī)范字這是對(duì)教師的基本要求之一,。在上學(xué)期“師道風(fēng)采,，技動(dòng)人心”中青年教師基本功展示的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃在全校范圍繼續(xù)深化粉筆字,、鋼筆字和毛筆字的練字活動(dòng),，自覺提高自己的文化素養(yǎng)。學(xué)校將為老師們提供優(yōu)美古詩(shī)文練習(xí)篇目,，每周一篇,，每周一展，學(xué)校將組織抽查,、比賽,、展覽等不同形式的活動(dòng)，展示教師們的鋼筆字,、粉筆字和毛筆字的練習(xí)成果,。

開口就說普通話也是對(duì)教師的基本要求之一。學(xué)校提倡所有教師授課能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，今年實(shí)行九節(jié)課,，語文和英語學(xué)科可以進(jìn)一步開展經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，提高學(xué)生的口才和關(guān)心時(shí)政的能力,，真正實(shí)現(xiàn)生活教育,。

師生共畫知識(shí)樹，既能高度培養(yǎng)自己良好的邏輯思維習(xí)慣,，還能開發(fā)左右腦，提高教學(xué)效率,。教師應(yīng)該實(shí)現(xiàn)將知識(shí)樹繪制在備課本,、集錦本而挪移到黑板和電腦上去，可以作為每個(gè)備課組集體備課“研煮論”的一個(gè)重點(diǎn),。學(xué)生課堂,、課下也要建立學(xué)科“知識(shí)樹集錦本”,，大大提高學(xué)習(xí)效率。

“如果不反思,，你寫二十年教案,，也成不了名師，只能是個(gè)教書匠,?！泵课唤處熂皶r(shí)寫好教學(xué)反思，反思至少每周一篇,，不要有應(yīng)付思想,，學(xué)期末上交一篇精品，形成課題研究集錦《繁華似錦》,，每位學(xué)生每天也要反思自我,，與師長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行心靈溝通，學(xué)期末每個(gè)年級(jí)也要形成學(xué)生版集錦《心靈雞湯》,，以上活動(dòng)我們都將收集整理,，作為我校科研課題的過程材料,。

（三）規(guī)范課題管理制度,，提升學(xué)校辦學(xué)品位

本學(xué)期，教科室積極爭(zhēng)取市科研所,、學(xué)院教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo),，對(duì)申報(bào)的十二五課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行繼續(xù)研究，以課題研究為抓手,，通過課題研究,，搭建教師專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。

1,、扎實(shí)做好課題研究常規(guī)管理工作,。抓好計(jì)劃的制定、措施的落實(shí),，活動(dòng)的總結(jié),，并認(rèn)真做好文檔的管理工作。

2,、扎實(shí)開展課題研究,，確保實(shí)驗(yàn)取得實(shí)效。每位課題主持人要高度重視實(shí)驗(yàn)工作,，提高實(shí)驗(yàn)的實(shí)效,。做到妥善安排，認(rèn)真實(shí)施，過程扎實(shí),，資料詳實(shí),，成果充實(shí)。

3,、做好新立項(xiàng)課題的管理工作,。

（四）推廣科研成果，打造科研強(qiáng)校品牌

1,、做好論文發(fā)表工作,。每一位教師要根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，要做到學(xué)以致用，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來,，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié),，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究敘事、論文,，不斷提高認(rèn)識(shí),，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。教科室將組織好各級(jí)各類論文評(píng)比選送工作,，本學(xué)期在論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上要有新的提高。

2,、重視各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。為了提高教師進(jìn)行教育科研的能力，引導(dǎo)教師向?qū)W者型,、科研型教師轉(zhuǎn)軌,，本學(xué)期對(duì)上級(jí)各部門組織的各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、論文評(píng)比,、課件制作等教研競(jìng)賽活動(dòng),，要群策群力，做到“高質(zhì)量,、創(chuàng)特色”,，力爭(zhēng)在全省全國(guó)獲得高層次獎(jiǎng)，打造學(xué)?？蒲袕?qiáng)校品牌,。

水尚無波，相蕩乃生漣漪,，石本無火,，相擊而發(fā)靈光,。思維者的精神是地球上最美的花朵,。相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步,，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

教科研工作計(jì)劃與措施篇五

以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教科研工作的全局,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和區(qū)委工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“創(chuàng)新課堂”教學(xué)工作目標(biāo),，依托全校教師,，以抓集體備課、實(shí)現(xiàn)高效課堂為抓手,，以課題研究為載體,，切實(shí)有效地進(jìn)行有效教學(xué)研究，以此提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教科研能力,，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo),、服務(wù)功能，為學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

1、“創(chuàng)新課堂研究進(jìn)教研組,，把教師的教育教學(xué)和課題研究進(jìn)行有效整合,。

2、做好校級(jí)__課題“提高教師課堂教學(xué)過程管理能力的研究”結(jié)題工作,。

3,、建設(shè)一支科研型教師隊(duì)伍，提高教育科研的水平,。

4,、力爭(zhēng)論文的獲獎(jiǎng)在數(shù)量與質(zhì)量上均有突破。

三,、主要工作及其措施

(一)抓理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化科研意識(shí)。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)〈中小學(xué)管理規(guī)范〉,，,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育秩序，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革,，改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和模式,改變師生課堂生存的狀態(tài).積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。“不進(jìn)是退,、慢進(jìn)也是退”,。我們要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊反思”的原則以“導(dǎo)學(xué),、自學(xué),、互學(xué)”等形式，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,，有關(guān)有效教學(xué)理論的研讀，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念,。

1,、專家引領(lǐng)學(xué)習(xí)。學(xué)校將邀請(qǐng)市縣教研員作講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念;組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，拓寬視野;組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，確實(shí)提高教科研究的水平,。

2、教師平時(shí)自學(xué),。只有不斷地汲取,，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校鼓勵(lì)教師多讀書,，多參加一些讀書活動(dòng),，并能撰寫一些讀書筆記。本學(xué)期要求課題組教師每人至少能學(xué)習(xí)一本專著,，并撰寫讀書筆記,。

3、教師交流互學(xué),。學(xué)習(xí)的個(gè)體是獨(dú)立的,，但集體的智慧常常能碰撞出理性的火花。以主題沙龍活動(dòng)為載體,，為每位老師提供切磋交流的平臺(tái),、思維碰撞的空間，采用大綜合與分學(xué)科,、人人交流與指名發(fā)言相結(jié)合,、網(wǎng)絡(luò)交流和面對(duì)面交流相結(jié)合的方式組織開展活動(dòng)，通過主題討論,，激發(fā)智慧,，創(chuàng)造有活力的科研氛圍，培養(yǎng)教師的科研能力,。本學(xué)期主要圍繞“創(chuàng)新課堂”研究開展各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、骨干輻射。我們還將組織學(xué)校已有的能手,、新秀,、學(xué)科帶頭人、課題組組長(zhǎng),、成員上示范課,，并進(jìn)行專題講座或說課反思,，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用,。

5、青藍(lán)工程,。以學(xué)校各學(xué)科的薄弱教師個(gè)人為幫教對(duì)象,，為他們聘請(qǐng)師傅，為他們提供幫助,，架設(shè)橋梁,，使他們盡快成長(zhǎng)，站穩(wěn)講臺(tái),。

6,、校本研討。我們將繼續(xù)健全教研組一周一次的學(xué)習(xí),、研討例會(huì)制度,，開展“打造引動(dòng)多饋式高效課堂”的系列研討活動(dòng)。教師的研討課必須與學(xué)校課題及創(chuàng)新課堂相結(jié)合,，全力打造屬于自己的三品課堂,。

(二)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高研究水平

學(xué)校教科研要向縱深發(fā)展,，要提高研究的層次,，必須依靠-支積極性高的教師來完成，這里,，教師的素質(zhì)顯得尤為重要,，在新學(xué)期中要繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。

1,、每位教師每學(xué)期讀一些專著,，至少撰寫十五張教學(xué)資料卡片及一篇教育教學(xué)論文。

對(duì)于課題實(shí)施的計(jì)劃,、方案以及課題實(shí)施的教案,、記錄、評(píng)價(jià),，將有專人負(fù)責(zé),，對(duì)于教師上交的心得,、論文等，也將妥善保存,?？傊假Y料的積累是教科研不可缺少的,。

每月工作要點(diǎn)：

九月份

1,、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃，召開學(xué)校教科研會(huì)議,，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作,。

2、召開各課題組組長(zhǎng)和成員會(huì)議,。各子課題制訂好子課題研究方案,。

3、制訂各課題組活動(dòng)安排,，并開始正?；顒?dòng)。

4,、召開教科研例會(huì),。

5、教師參加縣級(jí)作品評(píng)比,。

6,、積極參加縣級(jí)論文投稿

十月份

1、進(jìn)行教師培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

2、課題組正常開展活動(dòng),，進(jìn)一步完善資料并撰寫結(jié)題報(bào)告,。

3、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科創(chuàng)新課堂研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

4,、教育沙龍活動(dòng)。

5,、教師參加各級(jí)各類的征文評(píng)比,。

6、召開教科研例會(huì),。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展“打造創(chuàng)新課堂”的研討活動(dòng)。

2,、課題結(jié)題匯報(bào)活動(dòng),。

3,、教科研講座。

4,、語文組創(chuàng)新課堂研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

5、教科研例會(huì),。

十二月份

1,、校級(jí)“創(chuàng)新課堂”教學(xué)研討沙龍活動(dòng)。

2,、理化生創(chuàng)新課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

一月份

1、“創(chuàng)新”課堂成果展示,，各考研組長(zhǎng)論壇,。

2、總結(jié)教科研工作,，召開期末教科會(huì)議。

3,、做好資料歸檔工作,。

教科研工作計(jì)劃與措施篇六

單位：徐莊鎮(zhèn)趙疃小學(xué) 時(shí)間：2015.3

劃

徐莊鎮(zhèn)趙疃小學(xué)教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校教育科研工作將繼續(xù)立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,，以課程改革為重點(diǎn)，以教育教學(xué)為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學(xué),，深入推進(jìn)有效教學(xué),，全面提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師素養(yǎng),。全面推進(jìn)“高校課堂教學(xué)”建設(shè),。加強(qiáng)過程管理，創(chuàng)新教學(xué)模式,，優(yōu)化教研活動(dòng),，提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質(zhì)量,，切實(shí)提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn),。

總之，我們要做好三個(gè)服務(wù),，即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，使教科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色培植特色學(xué)校的新的閃光點(diǎn)，為教師的成長(zhǎng)服務(wù),，使教科研工作成為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，為教育的教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教育提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn),。

二,、工作目標(biāo)：

1.加深校本教研改革，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué)質(zhì)量的低下是直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的主要原因之一,，其后果就是造成了學(xué)生的厭學(xué),，進(jìn)而導(dǎo)致教師厭教，妨礙了教育的健康發(fā)展,，進(jìn)入了一個(gè)我們都不希望進(jìn)入的惡性循環(huán),。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展有效教學(xué)課題化,、教學(xué)研究實(shí)踐化等相關(guān)教育教學(xué)主題科研活動(dòng),，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科備課組繼續(xù)開展規(guī)范,、高效的集體備課,，上出高效率的“家常課”（每個(gè)教研組保證至少4次組級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)），開出高質(zhì)量的公開課（保證每位一線教師開一節(jié)校級(jí)公開課）,。鼓勵(lì)全體教師圍繞課前集體備課,、課堂分工診斷、課后評(píng)議交流等活動(dòng),，撰寫有實(shí)用價(jià)值的高質(zhì)量的教學(xué)案例,，把教育教學(xué)科研與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來。為了更好地鼓勵(lì)和監(jiān)督全校教師深入課堂教學(xué)改革,，校務(wù)會(huì)成員要加大參與教師 教育教學(xué)改革和課堂教學(xué)改革的力度,，從起初制定計(jì)劃到具體實(shí)施計(jì)劃都要全程參與。

進(jìn)一步加強(qiáng)課程開發(fā),，注重鉆研各學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”,，以學(xué)生為本，活用教材,，開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源,。促使校本課程建設(shè)與綜合實(shí)踐活動(dòng),、地方課程的實(shí)施相結(jié)合，走一條真正適合本地,、本校實(shí)際的課程開發(fā)之路,。

2.加大教師培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校一直以來都非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展,，將優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)納入學(xué)校工作重點(diǎn),，通過一系列的辦法與措施，提高學(xué)校的師資隊(duì)伍整體水平,。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)建立“以人為本、以校為本”的教研機(jī)制,，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，采取多種形式、多種途徑強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，努力提升教師教育教學(xué)理論素養(yǎng),。本學(xué)期，學(xué)校將在各類培訓(xùn)上花大力氣,，保證不少于25%的老師參加90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),，保證一線教師的培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于48學(xué)時(shí)，每月一次的信息技術(shù)培訓(xùn),，一學(xué)期兩次心理健康培訓(xùn)，繼續(xù)開展讀書交流活動(dòng),，以及每月至少一次的各學(xué)科備課組集中教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，并且要求每位教師保證每天一小時(shí)的個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思,，在反思中提高。學(xué)校將高度重視專業(yè)帶頭人,、骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，積極鼓勵(lì)教師參加三壇評(píng)比等學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示,、交流的機(jī)會(huì),，使骨干教師盡快脫穎而出。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度,，經(jīng)常組織教師參加學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師多讀書,，勤摘記,，勤練筆,，并積極組織教師申報(bào)各級(jí)各類課題，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

3.加強(qiáng)教育科研管理,，提高教育科研水平

健全并規(guī)范各學(xué)科教研組建設(shè)，要求教研組長(zhǎng)在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，認(rèn)真組織好每一次教研,、學(xué)習(xí)和常規(guī)檢查活動(dòng),，及時(shí)做好考勤記錄和情況小結(jié)，學(xué)期結(jié)束前認(rèn)真總結(jié)得失成敗,。要求教師每學(xué)期認(rèn)真完成“五個(gè)一”：一節(jié)公開課,； 一篇課堂診斷報(bào)告（評(píng)課稿）；一篇教學(xué)案例,；一篇教學(xué)成果論文,；一篇讀書心得體會(huì)。

要求全體教師在每一次的主題教研活動(dòng)中都要做到高度重視,，把每一次的活動(dòng)都看成是自己提升教學(xué)素養(yǎng)的平臺(tái),，認(rèn)真探討、研究課改中出現(xiàn)的原因及解決問題的策略,，使學(xué)科備課組在學(xué)科建設(shè),、課改研究中發(fā)揮更大作用。將每一次的理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)探討得出的成果服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐,，積極有序的開展“隨堂課”、“研究課”,、“展示課”,、“優(yōu)質(zhì)課”等四種課型的主題教研活動(dòng)，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

三,、主要工作：

這學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)目標(biāo)開展工作,。以教研組為載體,，扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。主要從以下幾方面做起：

1.營(yíng)造教科研氛圍,，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，提高教師學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2.加強(qiáng)課題管理，落實(shí)各課題的研究工作,，提升課題研究的深度,。3.加強(qiáng)科研與教研的整合，通過一系列活動(dòng),，以科研促教研,，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育,。4.及時(shí)向教師傳遞各級(jí)論文評(píng)比信息，做好論文評(píng)比與發(fā)表的宣傳,、推薦,、統(tǒng)計(jì)工作。

5.做好學(xué)校教科研工作的宣傳,，積極向報(bào)刊雜志投稿,。具體從以下幾方面做起：

（一）注重校園教研制度建設(shè)，發(fā)展學(xué)?？蒲薪處熽?duì)伍,。

1、學(xué)校以教師發(fā)展為目標(biāo),，努力發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用,。

2、建立并落實(shí)跟蹤聽課,、跟蹤研究,、課前研討、課后反思等制度,。

3,、學(xué)校每月將對(duì)教研組的常規(guī)教研活動(dòng)情況有重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀科研先進(jìn)個(gè)人,。

（二）深入學(xué)習(xí)教育理論，構(gòu)建基礎(chǔ)理論工程,。

到目前為止,，學(xué)校已經(jīng)形成了一定的讀書氛圍，把讀書分成春季與秋季兩季,。本學(xué)期中將對(duì)原有的春秋兩季讀書活動(dòng)作一定的修改,，為了提高教師讀書的質(zhì)量，將舉行學(xué)年讀書活動(dòng)評(píng)比,，教科室將推薦相關(guān)教育專著,，讓教師有選擇性地開展閱讀，同時(shí)撰寫出有質(zhì)量的研讀筆記，讓讀書這一活動(dòng)成為教師內(nèi)在的需要,，并逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，提升專業(yè)素養(yǎng)。

1,、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育專著,。撰寫讀書筆記，以摘抄,、隨感,、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果,。

2,、督促35周歲以下的教師對(duì)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行反思，促進(jìn)教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

（三）認(rèn)真開展科研活動(dòng),，濃厚學(xué)校科研氛圍,。

1,、規(guī)范教研組活動(dòng)和課題組活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)小課題的管理,。對(duì)教師的個(gè)人課題定時(shí)進(jìn)行資料上傳情況檢查、公布,。

3,、繼續(xù)開展生命化課程體系建設(shè)的研究，不斷創(chuàng)建和完善生命化課程內(nèi)容,。

4,、做好“十二五”課題開題研究工作。促進(jìn)課題研究朝著“問題真,、切口小,、過程實(shí)”的有效境界發(fā)展。

5,、繼續(xù)深入扎實(shí)開展“唱歌學(xué)英語”,、攀登英語和《國(guó)學(xué)》的實(shí)驗(yàn)研究工作，并適時(shí)組織我校研究成果的交流展示活動(dòng),。

（四）借助活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展。

1,、組織好“年級(jí)組教學(xué)分析研討”,、“年級(jí)科研計(jì)劃交流”,、“學(xué)校說教材”等活動(dòng)。

2,、通過“科研專題講座”,、“教師講壇交流”的形式研討學(xué)習(xí)，使教師明確基本的科研方法,，提升教師的科研水平和科研意識(shí),。

（五）多方面學(xué)習(xí)新理念，積極參與論文交流,。

征訂教育期刊,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，形成作品,，向各級(jí)刊物推薦優(yōu)秀稿件。

（六）.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，以自學(xué)為主

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主,、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)2011版《課標(biāo)》,，分析所任年級(jí)的教材,，把握教材重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)各類理論雜志。堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),，要求每們教師每月至少寫一篇較高水平的教學(xué)反思,。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的教師,。積極參加各級(jí)各類教育主管部門開展的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，提高自身的教育教學(xué)能力,。提高我校教師的整體水平。鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn),，幫助教師樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),，努力提高我校教師的學(xué)歷層次。(七).校本教研講求實(shí)效,。

積極組織各教研組開展教研組活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)安排,，確保活動(dòng)的實(shí)效性,。各教研組必須做到如下幾點(diǎn)：

第一,、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學(xué)”為主題，開展崗位練兵等活動(dòng),。教師要帶著問題走進(jìn)課堂,，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗(yàn)去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,，通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推廣成功的教學(xué)方法,。

第二、結(jié)合教研活動(dòng)問題化,、主題化和課題化,，努力做好各教研組課題研究工作。特別是教研組要開展好“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng),，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有主題,，有成效,、還要有資料可查。教研組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一管理下加強(qiáng)對(duì)各教研組的課題管理工作,，督促各教研組圍繞活動(dòng)計(jì)劃開展課題研究活動(dòng),，認(rèn)真評(píng)議、研討,，讓每位教師參與到研究中來,，形成群眾性研究工作。各教研組做到每月有計(jì)劃,，每月有總結(jié),，每月月底上報(bào)活動(dòng)研究成果。切實(shí)是教科研工作落到實(shí)處,。

四,、工作措施：

（一）轉(zhuǎn)變科研觀念，積極學(xué)習(xí)提高,。

學(xué)校由于新參加工作的教師和老教師多而中青年教師少的現(xiàn)狀,，導(dǎo)致教師參與研究的積極性并不高，常常處在“你讓我干什么,，我就干什么”的跟隨狀態(tài),，研究難以深入。為改變這種教師被動(dòng)研究的現(xiàn)狀,，必須引導(dǎo)教師樹立正確的教育科研觀念,，確立“大科研觀”,。

教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明白科研工作應(yīng)當(dāng)貫穿在教育的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，不只是課題研究才屬于科研,，讀書、學(xué)習(xí),、思考,、寫作、講座,、交流,、備課、上課,、輔導(dǎo)等都包含著科研的成分,。要以科研的態(tài)度對(duì)待自己的工作，重在于以科學(xué),、求真,、求實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，重在于關(guān)注自身當(dāng)下的存在狀態(tài),，重在于對(duì)教育實(shí)踐問題的求索,、創(chuàng)新、體驗(yàn),、反思與感悟,，重在于和同行的交流與相互促進(jìn)，重在于通過行動(dòng)提高認(rèn)識(shí),，把握教育規(guī)律,。

本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行教師讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)引領(lǐng)督查結(jié)合的方法,，使教師的學(xué)習(xí)形成習(xí)慣,。

具體做法：

1、針對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展,，及時(shí)推薦學(xué)習(xí)書刊及

教科研工作計(jì)劃與措施篇七

充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,，以“xx”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn)，以科研處教研,，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè),，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平,，創(chuàng)新我校教育科研工作,，從而提高教學(xué)工作質(zhì)量。

以應(yīng)用和推廣“xx”獲得的科研成果為重點(diǎn),，啟動(dòng)“xx”縣級(jí)規(guī)劃課題研究為目標(biāo),。采取課堂展示,、經(jīng)驗(yàn)交流、座談研討等形式,，推動(dòng)科研工作向前發(fā)展。

1,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂,，在主科和班任方面要有個(gè)新突破。

2,、圍繞課題研究目標(biāo),，加強(qiáng)我校科研課題的管理工作,，做好“xx”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量,。

3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,，,。加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面,、創(chuàng)設(shè)科研氣氛,，以“xx”課題研究為契機(jī)，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高教師科研能力,。造就一支品德高尚，觀念新穎,，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,。

4、狠抓科研制度的落實(shí),，規(guī)范科研管理工作,。

5、圍繞課題研究,，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累,，健全科研管理檔案,。

1、加強(qiáng)科研培訓(xùn),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

（1）教師自學(xué)教育科研理論知識(shí),，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高,。

（2）組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn),、科研講座，同時(shí)組織教師針對(duì)課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),。

（3）鼓勵(lì)教師課前,、課中、課后進(jìn)行反思,，提高教師反思質(zhì)量,，促進(jìn)教師深層次思考。

（4）充分利用教育科研信息網(wǎng),，組織教師學(xué)習(xí),。

2、積極開展課題課教研活動(dòng),，促進(jìn)教師教研水平,、科研水平的提高。

3,、加強(qiáng)課題研究,，抓好課題管理。

（1）實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課,。引導(dǎo)教師在問題中開展研究,，在研究中解決問題。

（2）及時(shí)組織和整理課題研究過程材料,，組織教師對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行整理,，對(duì)部分課題做好結(jié)題工作。

（3）開通教師科研論壇,，結(jié)合我校xx研究課題進(jìn)行研究交流,，促進(jìn)課題的順利實(shí)施

4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制,，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師,，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí),，提高科研水平,。

依靠上級(jí)指導(dǎo)，力求學(xué)習(xí)重視和支持,！

三月份：

1,、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。

2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃,。

3,、科研課題組例會(huì)。

四月份：

1,、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng),。

2、課題小組召開課題研究會(huì),。

五月份：

1,、科研小組例會(huì)。

2,、調(diào)整課題研究的方案

六月份：

1、科研材料整理,。

2,、科研小組例會(huì)

3、課題研究交流會(huì)

七月份：

總結(jié)工作,。鼓勵(lì)表彰優(yōu)秀工作者,。

教科研工作計(jì)劃與措施篇八

本學(xué)期，我校教科研工作繼續(xù)堅(jiān)持以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《xx區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《xx小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)任務(wù),，以學(xué)生、教師和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為根本,努力提升教育服務(wù)水平,，不斷更新教育理念,，改變教學(xué)方法,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,全面提高教師素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門制定的學(xué)校辦學(xué)基本要求和規(guī)范,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校課程管理,，各年級(jí)各班級(jí)要開足,、開齊、開好各類課程,；要全面落實(shí)國(guó)家課程,、地方課程和校本課程并能夠做到有機(jī)結(jié)合，根據(jù)實(shí)際開發(fā)學(xué)校特色課程,。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。要抓師德、重培訓(xùn),、促學(xué)習(xí),，全面規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)教師的職業(yè)使命感和社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

4.要穩(wěn)步推進(jìn)教科研工作,，尤其是要下大力氣加強(qiáng)學(xué)科組的集體性研究活動(dòng)的開展,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)也能夠不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

5.加強(qiáng)教科研管理,，抓好常規(guī)教學(xué)工作的開展。各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要做到提前部署,，認(rèn)真落實(shí),，有序開展，適時(shí)監(jiān)督和檢查,。要強(qiáng)化集體備課,、學(xué)科課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、培優(yōu)輔差,、學(xué)習(xí)效果檢測(cè)等常規(guī)教學(xué)工作，充分發(fā)揮年級(jí)組,、學(xué)科組的集體智慧,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

6.繼續(xù)組織開展好新教育兒童課程和校園經(jīng)典誦讀活動(dòng),，人人爭(zhēng)做“書香學(xué)子”“書香教師”,，班班都爭(zhēng)“書香班級(jí)”“書香集體”，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型,、研究型,、書香型校園。

7.繼續(xù)實(shí)施骨干教師,、青年教師的師徒結(jié)對(duì)工程,，加大骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度,，使骨干教師,、優(yōu)秀青年教師都要發(fā)揮模范帶頭作用，也引領(lǐng)全體新教師,、年輕教師得到不斷成長(zhǎng),。不斷形成梯隊(duì)教師培養(yǎng)的模式，建立教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,。

8.扎實(shí)開展好豐富多彩的校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效課堂的目標(biāo),。教研活動(dòng)不追求形式，目的就是要促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)高效地開展,。

9.加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作,，將普通話、規(guī)范字的訓(xùn)練納入教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作中,，使普通話成為課堂語言,、校園語言。

10.注重學(xué)科德育滲透,，要在各學(xué)科中積極滲透理想信念教育,、愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育,、安全提示教育,、法制宣傳教育等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),。（結(jié)合德育,、安全、法制,、綜合實(shí)踐要求組織開展相應(yīng)教育活動(dòng)）

11.由計(jì)算機(jī)老師輔助各科室做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和資料留存工作，加快學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，繼續(xù)充實(shí)資源庫(kù),，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

12.加強(qiáng)體衛(wèi)藝學(xué)科課堂教學(xué),，注重學(xué)生藝術(shù)能力培養(yǎng),，強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉。要切實(shí)依據(jù)上級(jí)教育部門每天鍛煉一小時(shí)的文件精神,，扎實(shí)推進(jìn)校園體育運(yùn)動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都能夠成為身心兩健、品學(xué)兼優(yōu)的好少年,。

13.進(jìn)一步加強(qiáng)教科室日常管理工作,，各項(xiàng)工作都要做到縝密思考、提前部署,、過程與結(jié)果并重的管理思想,，使學(xué)校教科研管理走向規(guī)范化、精細(xì)化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化，不斷提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

本學(xué)期,，是新學(xué)年的一個(gè)新學(xué)期，結(jié)合學(xué)校年度工作計(jì)劃和學(xué)生發(fā)展，教科研工作主要從教師隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)常規(guī)管理工作,、教科研課堂教學(xué)有效研究及學(xué)校辦學(xué)其他方面進(jìn)行落實(shí)，力求在新學(xué)期能夠取得新的,、更大的進(jìn)步,。

（一）抓好教育教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范辦學(xué)行為

本學(xué)期,，我校的教科研工作重點(diǎn)從加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和有效科研來促進(jìn)課堂教學(xué)這兩個(gè)方面入手,，讓優(yōu)質(zhì)、高效的教學(xué)常態(tài)工作來保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

本學(xué)期,，學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作和考核方式將繼續(xù)沿用上學(xué)年管理辦法，在原有常規(guī)工作的備,、講,、批、輔,、考等五個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行跟蹤管理外,，還要加強(qiáng)平時(shí)常態(tài)聽課（分管領(lǐng)導(dǎo)要每周至少聽2次常態(tài)課或公開課）、教研組集體備課,、磨課（各分管領(lǐng)導(dǎo)深入?yún)⑴c并有效指導(dǎo)）以及各類公開課等的跟蹤指導(dǎo),，做到教學(xué)常規(guī)工作能夠深入一線、指導(dǎo)及時(shí),、落實(shí)到位,、保證效果的工作監(jiān)督檢查機(jī)制。以嚴(yán)格的管理和有效的指導(dǎo)保證學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ),，進(jìn)而保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)具體從以下六個(gè)方面實(shí)施：

1.開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

教科研工作計(jì)劃與措施篇九

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校“以科研為先導(dǎo)”,、“小學(xué)校研究大教育”,、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,，用心開展教育教學(xué)研究,，造就和構(gòu)成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)

1,、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。

2,、迎接市教科所對(duì)學(xué)校教科室的調(diào)研工作,。

3、配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對(duì)教師的通識(shí)培訓(xùn),。

5,、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開展教研活動(dòng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作任務(wù)及實(shí)施措施

一課題研究:

1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),，深入課堂及年級(jí)組,，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

2,、召開課題學(xué)術(shù)研討會(huì)，征求各方面的推薦,，集思廣益,。

3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì),，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。

4,、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收,，并及時(shí)總結(jié)。

5,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理,，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。

二教學(xué)研究:

1、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)群眾備課,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力構(gòu)成教學(xué)特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高,，加強(qiáng)規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)資料、教學(xué)方法,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,，逐步構(gòu)成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的狀況下，提高科研含量,。

2,、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng)，加強(qiáng)說課和評(píng)課環(huán)節(jié),。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng),，嚴(yán)格按照“說課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)聽課活動(dòng),，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。用心參加各地組織的教學(xué)活動(dòng),，廣泛了解教改信息,，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”,。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際狀況,，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,，都有所得,。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來,，對(duì)自身的教學(xué)狀況作經(jīng)常反思,，按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”,。

三常規(guī)工作:

1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析、后測(cè)工作,。規(guī)范科研管理,，建立章程制度。

2,、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求:每年至少讀一本教育理論專著,，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題,，撰寫一篇教育論文。舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題,、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法,、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法,。

3、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導(dǎo)、修改工作,，加強(qiáng)向外推薦的力度,，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作,。

四,、具體安排

二月份

1、課題小組會(huì)議,，傳達(dá)市教科室工作會(huì)議精神,，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作。

2,、各青年教師上交德育科研論文。

3,、課題實(shí)驗(yàn)全面展開活動(dòng),。

三月份:

1、請(qǐng)有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報(bào)告,。

2,、課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。

四月份:

1,、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié),。

2,、撰寫各子課題結(jié)題報(bào)告，在4月底前上交學(xué)校教科室,。

五月份:

1,、進(jìn)行課題研究后測(cè)工作。

2,、撰寫總課題結(jié)題報(bào)告,，在5月底完成。

3,、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng),。

六月份:

1、學(xué)校教科室完成總結(jié),。