總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校讀書活動工作總結(jié)篇一

一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

圖書館,、學(xué)生處,、團(tuán)委及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案,，我們迅速在全校開展了“第二屆校園讀書節(jié)”活動的動員工作,。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報,、多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過宣傳廊,、廣播臺宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

二,、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展,。

為確?！暗诙米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，我校成立了組織機(jī)構(gòu),，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組于工作小組成員名單,，構(gòu)建了政工部、辦公室,、圖書館,、學(xué)生處、系學(xué)管部門,、德育教研室,、文化基礎(chǔ)部、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò),，根據(jù)活動方案,，層層落實責(zé)任、分解任務(wù),。各班結(jié)合本班特色也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

三,、結(jié)合教育教學(xué),，開展讀書活動。

學(xué)校在第二屆讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

1,、開展好書推薦活動,。圖書館與德育教研室兩部門就中高職學(xué)生的特點各推薦10本好書，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

2,、召開“我與好書共成長”的主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案各班分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流等系列主題班會。

3,、開展“我讀書,、我快樂”征文活動。讓每個學(xué)生回顧讀書對自己帶來的快樂,，對自己的成長,。共收到征文中職學(xué)生129篇。其中05021班程思瀛等17名中職學(xué)生被評為“讀書積極分子”,。06005班等6個班級被評為“讀書先進(jìn)班級”。05022班陸雅婷同學(xué)所撰寫的《讀〈悲傷逆流成河〉有感》等12篇論文分別榮獲單項獎,。

4,、黑板報評比。為烘托讀書氛圍,，在中職班級中開展了以“讀書節(jié)”為主題的黑板報評比活動,。共評出中職一等獎各2個班級，二等獎各3個班級,，三等獎各4個班級,。

5、朗誦比賽活動,。團(tuán)委開展“經(jīng)典美文”誦讀活動,，共評出中職一等獎各1人，二等獎各2人,，三等獎各3人,。

四、活動效果

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人。

2,、促進(jìn)了教育中心的校園文化建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書節(jié)活動,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,。校園里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

3,、為明年第二屆“讀書節(jié)”活動積累了一定的工作經(jīng)驗,。

五、改進(jìn)之處

1,、班級,、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動的認(rèn)識,。

2,、班級創(chuàng)新性活動還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計、開展,。

3,、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造，

學(xué)校讀書活動工作總結(jié)篇二

有句至理名言：“興趣是的老師,?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來,，活動的趣味性越強(qiáng),，讀書就更富有吸引力。在這樣的倡導(dǎo)下,，我們開展了以下活動：

1,、舉辦經(jīng)常性的讀書征文活動。

學(xué)校要求全體師生每月寫一篇讀書征文,?？芍v述自己有趣或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟,、啟迪教益,，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領(lǐng)巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目,，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦,，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿,。以此激發(fā)師生興趣,。

2、舉辦經(jīng)常性的讀書演講活動,。

學(xué)校團(tuán)隊結(jié)合六一兒童節(jié),、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀(jì)念活動,，在少年兒童中開展以名人為榜樣,，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱情,，培養(yǎng)愛國主義情感,。

3、舉辦經(jīng)常性的.展評活動,。

學(xué)校制定了讀書筆記,、心得展評活動計劃，各班每周三下午舉行一次展評活動,。學(xué)校每月最后一周三下午舉行一次展評活動，建立長效機(jī)制,，形成常態(tài),。特別倡導(dǎo)各班學(xué)習(xí)小組舉辦經(jīng)常化的讀書沙龍活動,。

4,、開展讀書用書競賽活動。

我們學(xué)校堅持每月開展讀書心得交流,、手抄報比賽,、讀書論壇等活動，引導(dǎo)師生自覺讀書用書,?！皶橇α康脑慈瑫侵R的寶庫,?！敝腔郏瑏碓从谥R，知識來源于讀書,。學(xué)校每月對師生所讀書目進(jìn)行統(tǒng)計,，看誰讀得多、讀得好,。

5,、開展“讀書之星”評比活動

學(xué)校每月對班級讀書氛圍好、讀書活動開展優(yōu)秀的班級,，評為“書香班級”記入文明班考核,。期末評選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰,。

2022學(xué)校讀書活動工作總結(jié)

學(xué)校讀書活動工作總結(jié)篇三

“讀萬卷書,，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話,。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,，無它，唯是書,，因此書籍的意義非常重要,，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到水平,，需要激發(fā)孩子的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲,，因此引導(dǎo)很重要,。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識,，真正營造濃郁的“書香校園”,。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動,。我班也積極投身于這次讀書活動中,。“營造書香班級,，讓好書陪伴學(xué)生,。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下,，并結(jié)合我班實際情況,，切實有效地開展了以下幾項工作：

一、制定好有序的計劃：

為保證班級讀書活動有序,、有效的進(jìn)行,，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃,。做到一步一個腳印，有目的,，有步驟,，有實效。

二,、積極動員,，激發(fā)讀書興趣：

在實施讀書計劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書,，我快樂”為主題讀書動員班會,。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,，講述了讀書帶給自己的很多好處,。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句,、好的片段,。“我讀書,，我快樂”的主題班會中,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三,、營造閱讀氛圍：

班級氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣,，實踐一種讀書精神。

學(xué)校讀書活動工作總結(jié)篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，我校經(jīng)過行政研究,，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生,，教育啟迪智慧”,，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，并切實轉(zhuǎn)變理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo),。

一,、宣傳發(fā)動重落實。

為確保讀書活動有效,、深入,、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度,，我校成立了以王建忠校長為組長,，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層,、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任,，分配任務(wù),，并制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有計劃,、有檢查,、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處,，順利實施,。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明,，詳實可操作,，并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色,，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富,，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展,。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,，及時報道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博,，展示學(xué)校窗口,，擴(kuò)大影響。再者,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。

二,、教師讀書蕩滌智慧,。

根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》,；暑假前夕又啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式,，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心,、靜心開展閱讀,。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》——以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,，利用教研組組織研討,，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單,。

要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆,；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個人,，予以表彰,；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集,，展示教育科研成果,，本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇,。

三,、提供平臺展風(fēng)采。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,，營造良好的讀書氛圍,，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣,、內(nèi)容豐富,。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花,。

1,、開展多層面的“讀書沙龍”活動，暢談讀書感受,。我校將每學(xué)期的第一個月定為“讀書月”,，首先要求教師自主閱讀，寫讀后感,，再在年級組內(nèi)開展了“閱讀體會”交流活動，組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,，最后再每個年級組推薦兩位教師參加全校讀書沙龍,，交流讀書收獲,。這樣以點帶面，有主題,、有目的開展讀書活動,，營造讀書氛圍，培養(yǎng)讀書習(xí)慣,。

2,、舉行“讀書征文”與青年教師演講比賽，交流研討實踐反思,。自開展讀書活動以來,，我校教師積極、主動讀書的風(fēng)氣逐漸形成,。通過活動,，一方面揚(yáng)師德，樹正氣,，激發(fā)教師的主人翁精神,，另一方面通過這一平臺錘煉基本功，提升自身素養(yǎng),，展示青年教師的風(fēng)采,。第八屆校園讀書節(jié)青年教師美文誦讀18位青年教師經(jīng)過激烈角逐和評委的認(rèn)真打分，孫美玲,、張茜,、黃永剛?cè)焕蠋煫@一等獎。12月初,，校工會組織老師們將書中的理論知識應(yīng)用于自己的教育教學(xué)實踐中,，并在實踐中對照理論進(jìn)行反思，撰寫教育案例或征文,，再組織青年教師開展了“踐行社會主義核心價值觀”主題演講比賽,，弘揚(yáng)了教師樂于奉獻(xiàn)、甘做人梯的高尚師德,。

四,、學(xué)生讀書樂在其中。

1,、書香校園建設(shè)：學(xué)校在每年的9月25日隆重舉行書本跳蚤市場,、現(xiàn)場猜謎等活動。并定時舉辦中華經(jīng)典誦讀活動,、讀書征文,、手抄報評比、演講賽,、小組合作閱讀競賽等,，在活動中讓學(xué)生浸潤書香,。

2、書香班級的建設(shè)：學(xué)期初各班進(jìn)行書香班級的布置：包括每周一詩,、每周薦書,、流動書香、晨讀暮誦,、兩分鐘吟誦等,；每周學(xué)生進(jìn)行一定量的讀書摘抄，期末進(jìn)行優(yōu)秀摘抄本的評比,；學(xué)生積級撰寫隨筆,，在教育在線上每班每月各發(fā)表至少三篇學(xué)生隨筆。

3,、學(xué)生家中要求有一定量的藏書,，書包內(nèi)有書，班級書箱中有書,，每天早上到校后進(jìn)行晨讀,；學(xué)生每天在家里有一定的閱讀時間，鼓勵親子閱讀,。學(xué)生要積級寫隨筆,、做摘記、寫讀書心得,，爭當(dāng)書香之星,。

4、每學(xué)期期末評選“書香班級”,、“書香家庭”,、“書香之星”。

“靜對好書成樂趣,，閉看云霧會天機(jī)”,，閱讀讓我們更快樂，閱讀讓我們更智慧,！

學(xué)校讀書活動工作總結(jié)篇五

為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動,，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣,，現(xiàn)對我校本期開展如下：

一,、教師讀書活動

每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、效果等,。樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識,，充分利用假期,、周末以及課余時間，進(jìn)行自我充電,，走近經(jīng)典,，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng),。

建立了教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時督促檢查,。

加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評,、讀書知識競賽,、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動,，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍。

二,、學(xué)生讀書活動

1,、營造書香環(huán)境

(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角,。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室,，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢,，讓家長有目的地幫學(xué)生買書,。同時為了使有限的圖書發(fā)揮的效益，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流,。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物,、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

(3)保證閱讀時間,。實行“三讀”(晨誦、午讀,、暮省),，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動,?！俺空b”、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時間為下午課外活動時間,。“閱讀課”由語文老師確立主題,，并加以指導(dǎo),。各班小助手，組織班級晨間,、午間及下午活動課的閱讀活動,。

2、加強(qiáng)讀書交流

(1)低年級的讀書筆記以摘抄為主,，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主,，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級,、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書,，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果,，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

(2)學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排,，讀書活動以學(xué)生自主管理,、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想,，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合,，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園,。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定,，各班每天開一次讀書交流會,，每天記一句名言,，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章,。

學(xué)校讀書活動工作總結(jié)篇六

對于終身從事教育事業(yè)的教師,，讀書應(yīng)該成為一種生活方式，因此,，我校抓住契機(jī),，在暑假放假放松的時間，布置老師讀書,，根據(jù)李校長的教育理念,，以“打造書香校園，造就有思想的教師”為目標(biāo)的暑假教師讀書活動在我校教師隊伍中迅速如火如荼地展開,，老師們以炎炎酷暑的熱情投入到讀書活動中。

學(xué)校努力為教師創(chuàng)造良好的讀書條件,，在上學(xué)期期末將近放假時,，成立校長圖書室，學(xué)校撥出三萬多元購買教育教學(xué)和其它各類書籍,，教師人手至少兩本教育專著,，交流閱讀，并要求寫好兩篇,、共不少于兩千字的讀書感悟,。在暑假中，學(xué)校借書,、讀書活動蔚然成風(fēng),。老師們師盡情享受閱讀，放假不放書,，人人努力求知成為學(xué)習(xí)型教師,。8月29日，學(xué)校將教師的讀書感悟收集上來統(tǒng)一檢查并集中反饋,，從教師的讀書筆記和讀后感來看,，教師學(xué)得定神，學(xué)得扎實,，能從書籍中汲取能量,，凈化心靈，升華人格,。學(xué)術(shù)著作和專業(yè)書籍成為教師的教科書,，書香校園的氛圍日益濃厚。通過檢查讀書感悟,，發(fā)現(xiàn)有以下優(yōu)點：

1,、閱讀范圍廣。大多數(shù)老師讀了要求必讀的教育專著，另外還有很多老師涉獵其它書籍,，如文學(xué),、歷史、自然科學(xué),、哲學(xué)等有益健康的書籍,。

2、書寫認(rèn)真,，大多數(shù)老師用正楷或行楷字書寫,，條理工整清晰，有的老師書寫美觀,，文情并茂,。

學(xué)校讀書活動工作總結(jié)篇七

根據(jù)市教育局召開的《在假期中組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書教育活動》的會議精神，東華小學(xué)經(jīng)校務(wù)會認(rèn)真研究討論,，決定以“文明禮儀,、傳承美德、樂于讀書,、體驗先行”為主題,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和心理特征，結(jié)合學(xué)校少先大隊的假期活動安排,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究,，開展讀經(jīng)典文章、背經(jīng)典詩文活動,。

1,、假期中組織學(xué)生返校三次，充分利用這三次到校的時間,，由班主任老師組織,，學(xué)生從家里帶幾本最愛讀的書籍，在班級內(nèi)進(jìn)行閱讀,，還可以相互借閱,，并由同學(xué)們把讀書后的體會、感受,、收獲講給大家聽,，談心得、講感悟,，與同學(xué)們共同分享讀書的快樂,，培養(yǎng)了同學(xué)們自覺讀書、樂于讀書,、善于總結(jié),、相互交流的良好的意志品質(zhì),。

2、在返校的三次時間里,，各班級還組織同學(xué)們,，總結(jié)少先大隊安排的假期活動“八小”(父母好幫手、服務(wù)小標(biāo)兵,、環(huán)保小衛(wèi)士,、讀書小博士、奧運小使者,、節(jié)約小能手,、安全小衛(wèi)士、孝敬小明星)的進(jìn)展情況,、完成的效果,，部署下一階段的活動內(nèi)容，及時表彰活動中的突出典型,，糾正活動中出現(xiàn)的問題和不足,，為更好地開展下一步活動奠定了基礎(chǔ)。除此之外,，各班任教師還組織同學(xué)們開展了智力游藝、迎新年聯(lián)歡會等豐富多彩的活動,，豐富了同學(xué)們的假期生活,，增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。

3,、東華小學(xué)一貫堅持培養(yǎng)同學(xué)們樂讀書,、讀好書、善讀書的良好的讀書習(xí)慣,，在學(xué)校,，我們充分利用班級的閱讀課和部分自習(xí)課，發(fā)揮班級里圖書角功能開展廣泛的閱讀活動,。假期中,，我們充分利用這一時間，讓同學(xué)們多讀書,、讀好書,、談感受、寫體會,。本次假期除到校的三次時間,，我校少先大隊也安排同學(xué)們，在假期中閱讀《中華魂》讀本及在家長的指導(dǎo)下閱讀幾本有教育意義的書,，并要求同學(xué)們有重點地讀一本好書,，并寫出讀后感,，開學(xué)上交大隊部進(jìn)行展評。

4,、結(jié)合東華小學(xué)開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究,，假期中要求同學(xué)們在家里收集、閱讀,、朗誦,、背誦經(jīng)典古詩文，提高自身對經(jīng)典古詩文的誦讀,、欣賞,、感悟的能力。

學(xué)校師生讀書活動工作總結(jié)

學(xué)校讀書活動工作總結(jié)篇八

讀書節(jié)即將落下帷幕,，廣大師生在短短的一個月時間里,，不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。為了進(jìn)一步推動讀書活動，提高讀書活動效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，我校于3月10日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式,。邵校長致讀書節(jié)開幕詞,，林老師宣讀了讀書活動倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，各班以讀書為主題設(shè)計墻報,、出黑板報，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ),。

二,、落實責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動

為確保讀書節(jié)活動有效,、規(guī)范,、深入開展,，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處,、少先大隊部,、圖書室、后勤處,、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任,、分解任務(wù),，形成有計劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施,。

三,、精心組織，開展各項讀書活動

我校在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果,。