演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)演講稿老師版篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁們：

大家好,！

感謝學(xué)校給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在了這里,，為我的人生又增添一個(gè)第一次,！我演講的題目是《我的職業(yè)是教師》,！

記得在高考選填志愿的時(shí)候，傳統(tǒng)的父親建議我選師范或醫(yī)學(xué)院,，他的理由是這兩種職業(yè)比較適合女性,。就這樣，,我有幸成了一名教師,。在沒(méi)進(jìn)這所學(xué)校之前,，我年輕氣勝、心高氣傲,暗想著:教個(gè)區(qū)區(qū)的初級(jí)中學(xué)那還不是小菜一碟,，易如反掌,。可事實(shí)恰恰相反,，當(dāng)走上三尺講臺(tái)以后,，才知道當(dāng)個(gè)“老師”不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)踐教學(xué)一年之后發(fā)覺(jué),，教學(xué)效果不經(jīng)人意,，成績(jī)也很一般，處理課堂教學(xué)的突發(fā)事件和做學(xué)生的思想工作也很不成熟,，并且城關(guān)中學(xué)的老師們個(gè)個(gè)都是教學(xué)的精英,，工作起來(lái)都有”老黃牛”般的精神,。頓時(shí)覺(jué)得我是多么的微不足道,，且因當(dāng)初的輕狂無(wú)知而羞愧難當(dāng)！

我心里很不是滋味,，想著自己可能不是一塊做老師的料,。也恰是這時(shí)，與我同窗三年的高中同學(xué)中,，有些人已是公司高級(jí)白領(lǐng),，有車一族了；也有部分人正在讀博,；還有部分人出國(guó)留學(xué),；身邊總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這樣的話語(yǔ) “我工資很低的，只有三,、四千元一個(gè)月”“告訴你一個(gè)好消息,，我簽了一分定單，單是提成都有7萬(wàn)多呢”“去年我的年薪是15萬(wàn),，今年老板說(shuō)給我20萬(wàn)”.........我很迷茫,，心也開(kāi)始澎湃了，很長(zhǎng)一段時(shí)間都難以平靜……..

我父親的一番純真樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我有點(diǎn)醒悟了,?！安灰紒y想，那些都是表面的也是暫時(shí)的 ,，老師總得有人當(dāng),。我當(dāng)了一輩子老師，雖然日子過(guò)的清貧點(diǎn),，但精神是富足的。現(xiàn)在你已經(jīng)是老師,，就安心的當(dāng)下去,，我相信你能當(dāng)好！但你要記?。鹤鋈魏问虑椴幌路喙?，是不可能取得好成績(jī)的?！?/p>

是啊,，昔有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的陶行知,，他曾出訪海外26國(guó),，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光,；今有住著泥房子,、用著泥桌子、教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群,，更有用自己可憐的工資為學(xué)生墊付書本費(fèi)卻又因交不起自己的醫(yī)藥費(fèi)郁郁而死的山區(qū)教師……? 他們有的名垂青史,，但更多的卻像山上的小草一樣默默無(wú)聞，隨風(fēng)逝去了無(wú)痕,。但正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表,，無(wú)邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)的燈塔,！ 若與他們相比,，我便又會(huì)感覺(jué)到，我的生活其實(shí)是富足的,，而事業(yè)上卻又顯得那么“清貧”,。

常常聽(tīng)到這樣一句話：一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話銘記于心,。今年是我站在講臺(tái)上的第4個(gè)年頭,。空閑時(shí)間不忘學(xué)習(xí),，鉆研教材,，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，咨詢班主任管理學(xué)生的問(wèn)題等等，發(fā)覺(jué),，這里面有很多要學(xué)習(xí)的東西,，而且這里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上的鮮活的多，復(fù)雜的多,。我愈來(lái)愈感覺(jué)到,，自己喜歡上了這個(gè)職業(yè)——教師。一個(gè)一秒鐘讀完的詞語(yǔ),，卻要用一輩子詮釋的職業(yè),！

古人說(shuō)：“親其師，信其道,?！睂?duì)于教師，受學(xué)生喜愛(ài)和歡迎是事業(yè)成功的起點(diǎn),。學(xué)生們的每一個(gè)想法,、每一份希望與期待，都是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，努力奮斗的方向,！有孔子說(shuō)的“其身正，不令而行,。其身不正,，雖令不從?！币灿?“教師無(wú)小節(jié),，處處皆楷模?！钡脑捳Z(yǔ),，我深知教師以身作則，為人師表的重要性,。在今后的教育教學(xué)中,，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)成為學(xué)生心目中的好教師,！

同船過(guò)渡,，尚需修行五百年。這個(gè)和我一生相伴的職業(yè)與我,，或許是一種千古之約,！讓我豪情滿懷地告知天下人：我的職業(yè)是教師！教書育人，舍我其誰(shuí),！

謝謝大家,！祝在座的各位教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)演講稿老師版篇二

尊敬的老師們：

大家下午好,！金桂飄香,，秋風(fēng)送爽，值此全國(guó)各地?zé)崃覒c祝第二十五個(gè)教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、政府及韓場(chǎng)鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向關(guān)心支持韓場(chǎng)鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝,！向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,！

在新中國(guó)成立的60周年特別是改革開(kāi)放的30年來(lái)，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)水平,、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)方針政策,，在各級(jí)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，忠于職守,，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化水平提高,、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻(xiàn),。在此，我代表黨委,、政府再一次向老師們表示誠(chéng)摯的謝意,！

去年我們經(jīng)歷了“5。12”大地震的考驗(yàn),，今天我們更應(yīng)以頑強(qiáng)的拼博精神履行自己的責(zé)任和使命,。希望各位教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨和國(guó)家的教育事業(yè),，忠誠(chéng)于光榮的教師職責(zé),，滿懷愛(ài)心，弘揚(yáng)“敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”精神，愛(ài)校愛(ài)生、誨人不倦,，盡職盡責(zé)地做好教育工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，德藝雙修,，拓寬視野,，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)和方法，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，在孩子們的心中播下善良,、誠(chéng)實(shí)、勇敢,、美麗,、勤勞、智慧的種子,，做無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,。

老師們，新世紀(jì)教育的藍(lán)圖正在規(guī)劃與展現(xiàn),，希望老師們充分施展抱負(fù)和才華,，傾盡智慧與力量，去譜寫新世紀(jì)教育改革發(fā)展的新篇章,，努力為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),！我相信只要大家齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，我們韓場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校的明開(kāi)一定會(huì)更美好！我們韓場(chǎng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會(huì)更輝煌,！

最后,，再次祝各位教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，工作順利,，生活幸福！

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿老師版篇三

首先,，我代表五年級(jí)(6)班的所有任課教師和42名可愛(ài)的孩子，向在百忙之中,，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

我們五(6)班是一個(gè)新班,，可能家長(zhǎng)們對(duì)我這個(gè)班主任還不是很了解，所以我想先簡(jiǎn)單地介紹一下我自己,。我是一個(gè)比較隨和的人,，很容易讓學(xué)生接近,。我曾經(jīng)送給自己這樣一句話：要用微笑面對(duì)身邊的人。上課的時(shí)候,，我是學(xué)生的嚴(yán)師;下課以后,，我是學(xué)生的益友。作為班主任的我,，把“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門的鑰匙”作為自己的教育信條,。我堅(jiān)信，只要我愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生也會(huì)喜歡我,，喜歡我傳授給他們的點(diǎn)滴的知識(shí)。當(dāng)然,，在愛(ài)學(xué)生的同時(shí),，我還嚴(yán)格地要求他們。

讓他們?cè)诮裉熳鐾甑氖?，決不會(huì)允許明天才完成;作業(yè)沒(méi)寫好的,，必須重做，直到寫出自己的最好水平為止……在教育學(xué)生方面呢,，我比較欣賞“賞識(shí)”教育,。每個(gè)人都希望得到別人的表?yè)P(yáng)，更何況一群十一二歲的小孩子,。當(dāng)他們什么方面做得很好的時(shí)候，及時(shí)地給予表?yè)P(yáng),，他們以后會(huì)做得更好,。另外，我還有一個(gè)特點(diǎn)——執(zhí)著,，只要我認(rèn)定的事情,，就一定要把它做好!對(duì)學(xué)生的教育也是一樣。

下面我想談?wù)勎覍?duì)我們五(6)班的一些想法,。我想經(jīng)過(guò)我,、全班同學(xué)和全體家長(zhǎng)的共同努力，把我們五(6)建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體,。具體從以下幾個(gè)方面入手：

一,、讓孩子在班級(jí)里學(xué)習(xí)感到快樂(lè)。經(jīng)過(guò)組織各種各樣的活動(dòng),，讓他們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是輕松的，愉快的,。逐步引導(dǎo)他們愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)班級(jí),、愛(ài)老師、想回學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,。

二,、讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)都有一點(diǎn)進(jìn)步。根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際情況,，給他們制定一個(gè)能夠達(dá)到的目標(biāo),，正所謂跳一跳，夠得著嘛!比如,，根據(jù)每次考試的排名,，每個(gè)學(xué)生下一次考試的奮斗目標(biāo)就是超過(guò)他前一名的同學(xué)。這樣,，每個(gè)人學(xué)習(xí)都有目標(biāo),，就會(huì)你追我趕，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就會(huì)形成了,。(出示各科學(xué)習(xí)進(jìn)步星)

三,、讓每個(gè)孩子都收獲一種好的性格。首先,，樹(shù)立他們的自信心,，要相信自己能把事情做好。只要孩子有了點(diǎn)滴的成功,，我們老師,、家長(zhǎng)就要及時(shí)地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。有了自信,，他們就會(huì)大方、熱情地對(duì)待身邊的每一件事,，每一個(gè)人,。其次，引導(dǎo)他們有一顆寬容的心,、感恩的心,。讓他們明白自己在接受親人、老師,、朋友關(guān)愛(ài)的同時(shí),，自己也要對(duì)他們付出愛(ài)。(出示孝心星)

四,、讓孩子養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,。如：主動(dòng)向人打招呼的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣,、主動(dòng)整理房間的習(xí)慣,、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、認(rèn)真寫字的習(xí)慣等等。一種好的行為習(xí)慣,，對(duì)孩子終生受用,。(出示文明禮貌星)

五、讓每個(gè)孩子的能力都得到陪養(yǎng),。在課堂上,，盡量讓所有的學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，特別是不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生,，只要他們回答問(wèn)題聲音大一點(diǎn)了,，我都會(huì)積極的鼓勵(lì)。在課外,，我經(jīng)常和孩子們聊天,，在聊天的過(guò)程中，既提高了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,，也鍛煉了他們的膽量,。(出示積極答題星)對(duì)班干部,，我分配他們自主管理班級(jí)的工作,，給予他們權(quán)力，樹(shù)立他們的威性,。所以在工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的班干部,，他們成了老師的小助手,。(出示優(yōu)秀班干部)

在這大半學(xué)期以來(lái)，我們班的同學(xué)雖然取得了比較大的進(jìn)步,，但是還有一些不盡人意的地方,，如：有少部分學(xué)生個(gè)人主義比較強(qiáng)，總是以自我為中心,，所以，有時(shí)跟同學(xué)發(fā)生矛盾,。有一部分學(xué)生,，周末的作業(yè)做得不是很認(rèn)真，有時(shí)還沒(méi)有完成,，經(jīng)常都是到學(xué)校來(lái)以后再補(bǔ),。而到校以后，老師又要布置一些其它的作業(yè),，所以常常做了這樣又沒(méi)時(shí)間做那樣,，影響了學(xué)習(xí)等等。

在以后的生活中,，希望家長(zhǎng)們能和我們老師多多聯(lián)系,，把在家里發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或好的意見(jiàn),、建議告知我或其他科任老師。當(dāng)然,，他們?cè)趯W(xué)校里有什么問(wèn)題或發(fā)生了什么事,，我們也一定會(huì)及時(shí)地通知大家，這樣,，以便我們更好地配合起來(lái)教育孩子們,。

讓我們攜起手來(lái)，把他們培養(yǎng)得更好,，更出色,，取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!

教師節(jié)演講稿老師版篇四

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老師,、同學(xué)們：

金色九月,，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快,！

大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨過(guò)后,，更見(jiàn)青松巍峨,！過(guò)去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,，是卓有成效的一學(xué)年,，在這一學(xué)年里，全校師生員工共同努力,，以職校人特有的精神風(fēng)貌,，在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華,，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，向社會(huì)交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī),。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！

再過(guò)幾天,，就是第xx個(gè)教師節(jié)了,。九月,，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過(guò)去的、現(xiàn)在的,、將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái),，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育,、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡,，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子,；他們有蠟燭精神,，燃燒著自己，卻照亮了別人,；在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,，支去進(jìn)取,！

陳村職校走過(guò)的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史,，是一部奮斗史,，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地,，大江南北，為了陳村的教育事業(yè),，勤于執(zhí)教,，默默奉獻(xiàn)著自己的青春,，在這片熱土上揮灑著汗水,。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽(yáng),、王海平,、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵,，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng),，科長(zhǎng),，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力,，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的,！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴,。我們職校一向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng),，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重教師,，聆聽(tīng)老師的教誨,，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn),，同心同德,，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同發(fā),、去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章,，我們也相信,，陳村職校的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好！

老師,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂(lè),！

謝謝！

教師節(jié)演講稿老師版篇五

大家好,！又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)九月里,，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待,。上周六我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)，在此,，我向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師,，致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福！

同學(xué)們,，站在我們面前的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著,，呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上,，給你信心的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神,；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ),；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手,；華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確是把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了我們。

老師對(duì)于我們的愛(ài),，它無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

古語(yǔ)有云，“師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”,，同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，在這個(gè)以“感念師恩”為主題的節(jié)日里,，同學(xué)們以各種各樣的方式向老師們傳達(dá)了一份份溫暖又誠(chéng)摯的祝福，我想這應(yīng)該是老師們感覺(jué)最幸福的一天,。

法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn),，學(xué)生的成長(zhǎng),、成才、成功就是教師最大的快樂(lè)和幸福,。

魯迅對(duì)壽鏡吾老師一直很尊敬,。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時(shí),，總要抽空去看望壽老先生,，1902年至1909年，魯迅出國(guó)留學(xué)。這8年間,，魯迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況,。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚,，在紹興只停留了短短的4天,，但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,。

一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

同學(xué)們，在我看來(lái),，感念師恩,，不應(yīng)只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,。感念師恩，并不需要太多贊美的言語(yǔ),、仰慕的'辭藻,；感念師恩，并不需要我們?nèi)プ瞿切@天動(dòng)地的大事,；感念師恩,，它更多的應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩,；

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂(lè)的滿足。

我想這一切的一切就是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo),、辛勤教育的最好回報(bào),。

最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康,！

教師節(jié)演講稿老師版篇六

大家好,！

又一年長(zhǎng)空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng),，又一年雨雪風(fēng)霜,，又一年桃李帶香。猶記得xx年前的那一個(gè)早上,，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路,，引向無(wú)窮智慧的完美境地,。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”,，都已然成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時(shí)光。

又是一個(gè)教師節(jié),，我收到了很多禮物,，有信息祝福、賀卡,、網(wǎng)頁(yè)留言,、孩子們精心制作的各種小禮品。

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?ài),，我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地,，也不需要太多柔情密語(yǔ)，她就是一句輕輕的問(wèn)候,，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲,，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教,，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿老師版篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天是教師節(jié)，在此,，我捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,！

當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。秋高氣爽,，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕,。

這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),，是別樣的！同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步校園,，走進(jìn)教室，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新,！

老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門的第一天起,，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛(ài)心呵護(hù)著我們，用淵博的知識(shí)灌溉著我們,，使我們像一顆顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),。

最后，再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂(lè),，工作順利,，身體健康！我的演講到底結(jié)束,，謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿老師版篇八

尊敬的校長(zhǎng)老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好,！我是61班的xxx,。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，我們都是雛鷹。他們是誰(shuí),？給我們庇護(hù),，給我們陽(yáng)光，讓我們成長(zhǎng),；又是誰(shuí),？毫無(wú)保留地給我們你所有的知識(shí)?；蛘呤钦l(shuí),，春天的蠶會(huì)一直織到死去，燃燒自己,，照亮別人,，從不要求任何回報(bào)。

這個(gè)人不是父母卻比父母優(yōu)秀——老師,！

7月26日是暑假里普通的一天,。依舊陽(yáng)光明媚，卻融化不了我心中的悲傷……這一天,，一個(gè)令人震驚的消息震撼了我,！

這五年，你一直在不斷創(chuàng)新,，做著一些看似平凡而有意義的事情,。

你們精心組織的徒步活動(dòng)，讓我們深深明白了一個(gè)道理:“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山,。”不拋棄,，不放棄,，成功，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,！"

你做了班報(bào),，出了班文集，調(diào)動(dòng)了我們?nèi)嗟膶懽鳠崆?！每周一期的班?jí)小報(bào)和裝幀精美的班級(jí)文選讓我們興奮,，讓我們自豪，讓我們覺(jué)得自己受到了上天的眷顧,！

你帶領(lǐng)我們創(chuàng)建了簡(jiǎn)訊博客,，創(chuàng)造了激勵(lì)我們的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，拐彎抹角的鼓勵(lì)大家追我,?！耙环指乓环质斋@”截止到目前,，我們班已發(fā)表文章6268篇，訪問(wèn)量56843,。兩個(gè)博客和兩篇排名靠前的文章從43人的集體中脫穎而出,。優(yōu)秀文章多次被省市報(bào)刊采用，20xx年被校報(bào)評(píng)為“書香班”,，獲“未來(lái)之星”1名,，“讀書之星”3名，“讀書之星”

可是,，你在我們即將進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候離開(kāi)了我們,，留下了43個(gè)對(duì)你無(wú)比信任和依戀的同學(xué)！

記得上一年級(jí)的時(shí)候,，一切都那么陌生,，心里忐忑不安。老師,，是您用親切的微笑溫暖了我們的心,。你，用你輕快的話語(yǔ),，驅(qū)散了我們對(duì)上學(xué)的恐懼,。我們開(kāi)始喜歡和你聊天，喜歡看你用紅色畫的帶圈的波浪線,！在我們心中，您像太行山一樣巍峨高大,。

還記得那次期末考試,，我們班考了全年級(jí)最后一名。那天你哭了,，像個(gè)孩子,，我的心好像打翻了五味瓶。我們真的辜負(fù)了老師的期望,！我們很不甘心的自責(zé),！

在你即將離開(kāi)的這個(gè)學(xué)期，我們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟愕碾x開(kāi)畫上了一個(gè)完美的句號(hào),。

我們的新班主任,，姚老師，在他的博客中寫下了這樣一句話:“我仿佛看到了一棵樹(shù)的果實(shí),，它即將成熟,，但突然一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了……我渴望果實(shí)在它的枝頭保持頑強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)?！碑?dāng)時(shí)看到這句話的時(shí)候,，無(wú)限的自信從心里涌出,！我們將能夠經(jīng)受住風(fēng)暴，取得巨大的成果,！

同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜你們遇到的每一位老師，珍惜世界上最偉大最干凈的愛(ài),！

讓我們深情地對(duì)老師說(shuō):“老師,，我們愛(ài)你！”

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

教師節(jié)演講稿老師版篇九

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自初二（1）班的xxx,，今天我講話的題目是《感謝您老師》,。

當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),。本周五是我們的第xxxx個(gè)教師節(jié),。在此，我代表全體xxxx學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康,、生活愉快！

親愛(ài)的老師,，當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)xxxx校門的時(shí)候,，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了xxxx緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上,，是您慷慨激昂,，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(zhǎng)河，是您諄諄教誨,，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識(shí)的大門,，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫(kù)，那么神奇那么美麗,！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明,，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙,！您教會(huì)了我們用腦、用眼,、用雙手去大膽探索,、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識(shí)帶給我們歡樂(lè)！

親愛(ài)的老師,，在您的眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重,。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。您將美好播種于我們的心田,，用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉，讓我們有理由相信,，我們的校園,、我們的國(guó)家將是多么美好的愛(ài)的花園！

親愛(ài)的老師,，是您在我們學(xué)習(xí),、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚能量,。是您鼓勵(lì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢挑戰(zhàn),。我相信,，這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難，無(wú)所畏懼,、勇敢前行,！

“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮,。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,，明亮的燈光照耀我心房?！庇H愛(ài)的老師,，每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù),！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪,，請(qǐng)回過(guò)頭看,，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林,，郁郁蔥蔥！

親愛(ài)的老師,，請(qǐng)您相信：今天我們?yōu)橛衳xxx這樣的校園,、有您這樣的老師而自豪，不遠(yuǎn)的明天,，您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲,！相信xxxx之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高！

同學(xué)們，本周是xxxx的敬師愛(ài)師周,，在此我向大家發(fā)出倡議,，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行,，認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè),，優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物。

最后,，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂(lè),！