作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案篇一

1,、 讓學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個良好的開端。

2,、 復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

“課堂要求和準(zhǔn)備”,，進行強化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

多媒體課件

關(guān)鍵詞一：開心

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開心。

你知道為什么嗎?

我們剛剛度過了一個開心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過,，老師也想送個小禮物給大家!

( 出示春聯(lián))：破土春筍節(jié)節(jié)高,，向陽紅花朵朵香。

讀一讀：誰能說說什么意思?表達了老師的什么愿望呢?解釋破土,，向陽,，節(jié)節(jié)高,，朵朵香，以及春筍和紅花的意思,。

關(guān)鍵詞二：擔(dān)心

1,、老師開心的同時呢，還有點小小的擔(dān)心,。你們猜猜為什么?(自由說)

2,、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,。回顧3個問題：上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

贈言：

課堂規(guī)范：

the rules in class:

1,、attitude 堅持不懈地 努力,，不驕不躁

2、principle 守時 ,，嚴(yán)于律己

3,、notebook 及時，rk 按時,，優(yōu)質(zhì)

準(zhǔn)備：

your preparation

三本： 作業(yè)本 課堂筆記本 積累本(錯題+ 美文)

一書： 字典

五步: 預(yù)習(xí)新課, 精讀課文, 識記詞匯, 溫習(xí)知識, 認(rèn)真反饋.

關(guān)鍵詞三：信心,。

新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo),，才會有前進的動力。

欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,，稍后讓學(xué)生進行探討感受和認(rèn)識進一步升華!自我鼓勵!

新學(xué)期教師寄語：

新學(xué)期來臨,，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我們深知,，這條路不好走，但是,，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心,，自信是成功的第一秘訣,，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中,，自信是至關(guān)重要的',，不管明天怎樣，今天已經(jīng)到來,，把 握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距，今天又是一個新的開始,，相信自己始終能成功,。

新學(xué)期贈言：

“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動,，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運,?！泵\在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧,，收獲成功!

初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案篇二

一,、回顧假期，樂趣無窮

2,、孩子們暢所欲言,，各個喜笑顏開。

二,、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識，新的目標(biāo),、新的打算,。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強大興趣和動力,。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢記心間

1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說,、讀,、寫、問,、想),。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,，先撇后捺對稱寫,，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手

腦,。)”,、

2、老師在黑板上寫下一個“聰”字,，引導(dǎo)小朋友看字形,。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子,，必須做到：“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到,、上課時,，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字,，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件，不要東張西望,。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,，回答問題，不要畏畏縮縮,。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差,。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,，走進書中的故事里，圖畫里,，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說,，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。”通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實實,，讓他們真正愛上祖國的語言文字,。

四、瀏覽新書,，興趣盎然

1,、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,，能教會我們知識,，幫助我們不斷地進步。咱們一起來看一看,，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里,，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2,、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3,、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目,，一邊讀,，一邊糾正讀音。

4,、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5,、讀了這些題目,，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧!

自由地讀讀每個單元,，每幅圖畫,，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文，談?wù)撝钇恋膱D畫,，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識,，讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲,、讀書聲不斷,。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。6,、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,，并且寫在課本的最醒目的地方,，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進,。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進行交流,。

五,、提出希望,，快樂成長

1、師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流,。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智,。新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進步每一天，收獲每一天!

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初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案篇三

初中英語開學(xué)第一課說什么?據(jù)小編所知,，一般說的是學(xué)習(xí)的一些技巧和方法，下面是小編為大家收集的關(guān)于初中英語開學(xué)第一課

教案

本人作為一名英語教師，從英語學(xué)科學(xué)習(xí)的角度出發(fā),，來談一談怎樣上好英語的開學(xué)第一課,。我把這次課程的主題確立為：初中英語究竟應(yīng)該學(xué)什么?怎樣學(xué)習(xí)更有效?這次課程主要針對的對象是初一新生，希望對他們今后的英語學(xué)習(xí)起到很好的指導(dǎo)作用,。

與小學(xué)英語的學(xué)習(xí)相比較，初中英語的內(nèi)容要復(fù)雜的多,，在剛剛進入初一學(xué)習(xí)的時候,，隨著難度的突然增加，會有很多同學(xué)感到不適應(yīng),，甚至有一大部分小學(xué)英語基礎(chǔ)還不錯的學(xué)生到初一下學(xué)期就掉隊了,，考試成績變得一塌糊涂。為什么會導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢?究其原因,，一個很關(guān)鍵的因素就是：學(xué)習(xí)方法不當(dāng),。上小學(xué)時，學(xué)生的學(xué)習(xí)對老師的依賴性特別強,，老師教什么,，學(xué)生學(xué)什么，老師留什么,，學(xué)生做什么,。這是一種典型的被動式學(xué)習(xí)，等上了初中就會更被動了,。良好的開端是成功的一半,，作為教師，我們應(yīng)該從初一開始就幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。所謂的主動學(xué)習(xí)，實際上是指一種自主探究式的學(xué)習(xí),，這種學(xué)習(xí)要遵循的原則是：透過現(xiàn)象把握本質(zhì),，構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)體系，利用規(guī)律來解決問題。下面我們來用這種自主探究式的學(xué)習(xí)方法對初中英語學(xué)習(xí)進行簡單剖析,。

這就要抓住本質(zhì)的東西,，也就是初中英語的靈魂，剖析開來,，無非是三個方面：詞匯,、時態(tài)、從句,。不僅初中英語學(xué)習(xí)的本質(zhì)于此,，高中英語也不例外。詞匯,、時態(tài),、從句這三個方面是我們初中英語學(xué)習(xí)要遵循的主要方向。本質(zhì)的東西明確了,，接下來就是要如何將詞匯,、時態(tài)、從句三者有機地結(jié)合起來,，提高初中英語學(xué)習(xí)的效率才是終極目標(biāo),，關(guān)鍵就在于理順三者之間的關(guān)系，深入本質(zhì),，使之渾然一體,。

時態(tài)好比人的骨骼，詞匯似血肉,，詞匯依附在時態(tài)的架構(gòu)上,，從此可以看出，時態(tài)是最基礎(chǔ)的東西,，首先掌握時態(tài)的應(yīng)用是非常必要的,，英語語言不同漢語的最大特點就是所使用的動詞往往隨著時間及人稱的變化而變化，在英語的聽,、說,、讀、寫等方面,，都應(yīng)該時刻注意時態(tài)的正確使用,，尤其對初學(xué)英語者更應(yīng)該特別注意，但這一點卻被大多數(shù)中國英語學(xué)習(xí)者在口語交流中所忽視,，導(dǎo)致讓母語為英語的人士聽了很不舒服,。對初中生來說，應(yīng)該掌握的有8種基本時態(tài),，從教學(xué)實踐看,，學(xué)會這8種時態(tài)也不會花費太多的時間,，可以說，提前掌握時態(tài)的應(yīng)用將會在英語學(xué)習(xí)上達到事半功倍的效果,。再說從句,，初中英語要掌握5種從句：賓語從句、定語從句,、狀語從句,、主語從句、表語從句,。從句就像人體的經(jīng)絡(luò),，從句的樞紐為連接詞，連接詞來引導(dǎo)從句,，我把它們看成人體的穴位,，學(xué)習(xí)英語要學(xué)會“點穴”。由以上的比喻我們不難看出：詞匯,、時態(tài),、從句是初中英語的一個密切聯(lián)系的有機整體，是自然的渾然一體,。

通過把握初中英語學(xué)習(xí)的本質(zhì),，讓我們抓住了英語學(xué)習(xí)的靈魂，明確了初中英語究竟要學(xué)什么,，讓我們在面對初中英語學(xué)習(xí)時不再迷惑，不再恐懼,，不再彷徨,。

對于初中的語法知識，我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié),，注意知識點之間的橫向和縱向聯(lián)系并進行比較,，這樣所學(xué)知識就會網(wǎng)絡(luò)化，記憶牢固,，輸出靈活,。以學(xué)習(xí)過去進行時為例，要掌握它的基本概念(重在理解),、基本構(gòu)成,、應(yīng)用范圍(常見題型)、過去進行時與一般過去時的比較,，這樣學(xué)習(xí)所獲得的知識才是系統(tǒng)的,、實用的。

談到利用規(guī)律解決問題,，這是知識的輸出利用過程,，數(shù)學(xué)中有很多的公式定理可循,，初中英語有哪些規(guī)律可循呢?其實，我們認(rèn)真的體驗的話,，初中英語中所涉及到的時態(tài),、從句，都是英語語言應(yīng)遵循的規(guī)律,，我們必須學(xué)會利用它們,。以做初中英語考試閱讀理解題目為例，我們就可以實現(xiàn)利用規(guī)律解決問題,，在做閱讀理解題時做到胸有成竹,，百戰(zhàn)不殆。仔細(xì)分析一下一篇文章由什么組成,，詞組成句,，句形成段，段擴展成篇,。透過文章表面挖掘本質(zhì)：詞匯---血肉,，時態(tài) ----骨骼，從句-----經(jīng)絡(luò),。在平時我們應(yīng)事先準(zhǔn)備好這些規(guī)律性的東西----時態(tài)和從句,，在考試閱讀時，我們就能很快地把時態(tài)和從句辨認(rèn)出來,，加之詞匯的基礎(chǔ),，文章很快就會讀懂了。從這一點看,，我們在平時的閱讀理解訓(xùn)練時,，除了要注重技巧外，更需注重基礎(chǔ),，學(xué)會掌握規(guī)律并利用規(guī)律解決問題,。

單詞是聽、說,、讀,、寫的基石，初中三年需要掌握的基礎(chǔ)詞匯有1600個,長期以來,，單詞記不住成為困擾廣大初中生英語學(xué)習(xí)的一大難題,，很多同學(xué)因詞匯掌握不好而影響了英語學(xué)習(xí)興趣，乃至考試成績,。究其原因,，在于三個方面：1)方法不當(dāng)。 2) 目標(biāo)不夠明確,。3)不夠堅持,。主要原因還是在于要有恰當(dāng)?shù)姆椒?下面給大家介紹一種實用有效的聯(lián)想法記單詞,，聯(lián)想法記單詞的關(guān)鍵是相互聯(lián)系。

1) 從讀音角度記單詞,，快速記住單詞的讀音和詞義,，前提是要會正確讀音。

.shark 鯊魚

讀音聯(lián)想為殺客

記憶處理：鯊魚殺死了客人,。

.fence 籬笆

讀音聯(lián)想為粉絲

記憶處理：粉絲曬在籬笆上,。

.move 移動

讀音聯(lián)想為木屋

記憶處理：木屋是可以移動的。

2) 從拼寫角度記單詞,，快速記住單詞的拼寫和詞義,。

.spice香料=s蛇+p皮+ice冰

處理：蛇皮加冰做成了香料。

.tablet寫字板=table桌子+t傘

處理:桌子旁邊加把傘當(dāng)寫字板,。

.glass玻璃 gloss光澤 o洞

處理: 玻璃中間打了個洞,，光澤就失去了。

.dogday三伏天=dog狗+day天

處理：狗都受不了的天是三伏天,。

通過今天的開學(xué)第一課,，同學(xué)們從整體上對初中英語學(xué)習(xí)有了一定的宏觀把握，希望大家能夠盡快地變被動學(xué)習(xí)為主動,，以更快,、更高效的速度融入到初中英語學(xué)習(xí)中來。

初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案篇四

1,、 你覺得語文重要嗎?你喜歡學(xué)習(xí)語文嗎?(了解學(xué)生對語文 的興趣)

2,、 語文 天生重要。

學(xué)好語文 ,，是生活的需要,。“語”,，語言文字，現(xiàn)代漢語;“文”,，文學(xué),。我們的生活與這兩方面息息相關(guān)。除了啞巴,，都要說話,，我們都要運用漢語與他人交流，漢語是我們交際的工具,。文學(xué)作品既能愉悅身心,，又能增長知識，豐富感情,，提高個人修養(yǎng),。

學(xué)好語文,，是應(yīng)試的需要。語文是中考高考三大學(xué)科之一,，學(xué)好語文 ,，是你成為一個優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器,。

所以,，必須學(xué)好語文 。

3,、 語文 難學(xué)嗎?

不難!其實語文就在我們身邊,，在我們的言語里，在我們的環(huán)境中,，在我們的生活中,，我們時時刻刻與語文相伴。語文不是狼外婆,，不是踩高蹺,，沒有什么可怕，也沒有什么高難度,。我們可以在生活中學(xué)習(xí)語文,，在語文學(xué)習(xí)中感受生活的真諦，逐漸成長,?！疤幪幜粜慕哉Z文 ”，“興趣是最好的老師”,。(有學(xué)生說經(jīng)歷是最好的老師,，頗有道理。)

“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運,?！?/p>

培根曾說過：“習(xí)慣是一種頑強而又強大的力量，它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,，就會自覺地在這個軌道上運行。是好習(xí)慣,，會讓人終生受益,，反之，就會在不知不覺中影響你一輩子,?！?/p>

養(yǎng)成好的`語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對于語文 能力的提高，非常重要,。可以從聽說讀寫四個方面入手,。

1,、 仔細(xì)聽,。學(xué)會傾聽,，聽老師講,，聽同學(xué)發(fā)言,。聽的過程中要勤思考，學(xué)會抓要領(lǐng),，善比較,，有自己的觀點。聽的時候要有禮貌,，不隨意插話,，打斷他人。

3,、 廣泛讀,。有位名師說：“一個初中生只要在初中三年里讀的書疊起來等于他的身高，寫的本子疊起來等于他的身高的一半,，他的語文 (讀寫)能力不用老師教也會形成,。”廣泛涉獵,，博采眾長,，可以獲得豐富的生命體驗、閱讀經(jīng)驗,、寫作技巧，這對于我們寫作閱讀都有極大的啟發(fā)幫助,。古人不是說過,，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”,。

在廣泛讀的同時也提倡深入的讀,，讀熟一部作品,，讀透一個作家。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗時說他前后把《三國演義》讀了有三十幾遍,，不但熟悉了書中的每一個故事,、每一個人物，而且連作者羅貫中的語言風(fēng)格都模仿的很像了,。唯有精讀深入的讀,，我們的思想才會因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格,。

4 ,、勤奮的寫。這里的寫包括寫作文,，寫日記,，寫隨筆等，也包括抄寫字詞,，摘抄美詞麗句,、精彩段落這些積累工作。讀得多,，不代表就寫的好,。勤于動筆頭，記錄自己所見所聞所感,，留住自己一瞬間的靈感,，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧,。再說當(dāng)自己回頭看自己一點一點碼起的文字已成摞成堆成山,，心底成功的喜悅自不待言。我們不求自己能成名成家,，就為了記錄自己的青蔥歲月,，為了提高語文 成績，為了在中考高考中勝出,，這一份辛苦,，也是有價值的。

本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 ,、練出一手好字;2 ,、掌握閱讀散文小說說明文的技巧;3 、讀幾本名著;4 ,、提高敘事寫人的作文水平,。

本學(xué)期教學(xué)設(shè)想：1 、美文積累，間日在課堂上進行美文背,、聽,、寫;2 、國學(xué)積累,，每周背誦一首古詩,，閱讀一篇短小簡易的文言文;3 、隨筆,，每日一寫,，不拘長短，每周必須有一篇不少于500 字;4 ,、每周一到五中午堅持練字10 分鐘,。字寫得不好的，練習(xí)正楷,，正楷寫好的,，練習(xí)行楷或行書。

《現(xiàn)代漢語詞典》,、《成語字典》,、鋼筆、課堂筆記本,、聽寫本,、美文積累本、隨筆本,、練字本,、家庭作業(yè)本。

1 ,、《繁星 春水》

2 ,、《泰戈爾詩選》或者《飛鳥集》

3 、《男生賈里》

4 ,、《湯姆 索亞歷險記》

5 ,、《朱自清散文選》

6 、《論語》

初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案篇五

1)初三面臨著升學(xué),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期,，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)自我,，超越自我,。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓螅蚋改富貓?。

2)新學(xué)期新開始,，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律,、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,，把握新的起點，開始新的進步!

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿,。

2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》,。

3)班委會代表發(fā)言，

學(xué)生代表發(fā)言,，

學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任：

今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期,，在這個新學(xué)期里,，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。

同學(xué)們,，新學(xué)期新打算,，你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢?

請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備,。

3,、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自己,，處處做表率,。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)期,，我一定努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中,，我要和同學(xué)們團結(jié)起來,，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼,。對自己的工作大膽負(fù)責(zé),，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言,。

4,、學(xué)生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班,，是我們的緣分,。原來，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個形式,，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘,，心情好便聽一點,，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定,，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期,，我感到了壓力,，有壓力才有動力，我一定努力拼搏,，為進入高中做好準(zhǔn)備,。另外尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，積極參加各種活動,。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗,，班規(guī)有什么需要完善的地方,，請討論一下。

5,、合作探究----學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī),。

6,、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想,，展望未來,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想,。

7,、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來,，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

8,、班主任總結(jié)：

我希望同學(xué)們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,。

重點要做到以下幾點：

2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)期,，畫一個圓滿的句號,。

3)我希望大家做一個誠實、熱情,、大度并且關(guān)心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動,，發(fā)展自己特長,，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學(xué)生,，就要說到做到,，在初中生活的最后一個學(xué)期，處處嚴(yán)格要求自己,，最后以優(yōu)異的成績向社會回報,，向?qū)W校回報,，向家長回報,。

評析：

本次班會開的非常成功，新的學(xué)期,，學(xué)生充滿希望,。此班會學(xué)生回顧過去，展望未來,，總結(jié)經(jīng)驗,，暢所欲言，完善班規(guī),，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ),。

初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案篇六

同學(xué)們，新年快樂,！時間飛逝,，寒假已經(jīng)過去了,，我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期,，新打算,，新的開始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,，健康快樂,！

《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》

希望孩子們，從故事中得到啟發(fā),，不要做偷懶的驢子,。要學(xué)會持之以恒，能夠吃苦耐勞,。

1,、聽到第一遍鈴聲，應(yīng)迅速進入教室坐好,，停止講話,，靜候老師上課。

2,、課前準(zhǔn)備四樣：數(shù)學(xué)書,、課堂練習(xí)本、草稿本和文具,，并將其放在課桌上,，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。

3,、遵守課堂紀(jì)律,，不遲到、早退,。

4,、座姿端正，兩手交叉放平,，兩腳平放到地面,，背挺直，眼睛看黑板,，不得東倒西歪,！

5、上課認(rèn)真聽講,，要做到三到（那三到,？）。在適當(dāng)?shù)臅r候記好課堂筆記,。

6,、獨立做題時,，邊思考邊做記號，不要在書上亂涂亂畫,，打草稿,。

7、舉手發(fā)言,，聲音洪亮,，語速平緩；若有補充,，舉手回答,，不得隨意閑談，不得亂插嘴,，不得左顧右盼,。

8、嚴(yán)禁上課吃東西,、喝水。

9,、不允許趴睡,，確實瞌睡，可主動站起聽課,。

10,、課上不明白的，先放一放,，繼續(xù)聽課,，課下要追問老師。

1,、獨立作業(yè),，不抄襲不對答案，有困難可以請教同學(xué)和老師,，弄懂后再寫到本子上,。作業(yè)發(fā)下來，有錯要及時訂正,，利用課間時間交到我辦公室,。

2、作業(yè)按時完成,，主動交給家長檢查并簽字,，第二天及時交給組長。

3,、準(zhǔn)備三個本子：兩個藍(lán)色（紅色）本子（標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本,、課堂練習(xí)本）,、1個草稿本。

4,、準(zhǔn)備三支筆：鋼筆,、紅筆、鉛筆,。用鋼筆寫作業(yè),，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標(biāo)記,。

5,、準(zhǔn)備的學(xué)具：尺子、量角器,、三角板,、把數(shù)學(xué)書用書皮包好并寫好班級姓名，另再準(zhǔn)備一個透明書皮,，用標(biāo)簽紙寫上學(xué)號,、姓名、班級,。

請同學(xué)們自己看書5分鐘,，然后回到問題。

1,、教材總共有幾個單元,？

2、你喜歡哪個單元的知識,，你知道這個單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢,？

預(yù)習(xí)書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做,。 準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料,。

初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案篇七

同學(xué)們:

“保護自己，人人有責(zé)”,。你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),，每天平均有40多人,，每天有一個班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),，其實它就發(fā)生在我們的身邊,。同學(xué)們，生命只有一次,、人生不能重來,。生命安全就掌握在我們自己手中,。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭,、學(xué)校,、整個社會、和整個國家,。珍愛生命,，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的青春,。下面講七個方面的安全問題：

各個同學(xué)要嚴(yán)守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，按《佑中德育手冊》行事，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，具體而言：

1,、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園,，包括鉛筆小刀,、水果刀也不準(zhǔn)帶進校園。

2,、禁止攜帶火種進入校園,。

3、禁止有危害性的玩具進入校園,，如小槍、彈弓等

4,、嚴(yán)禁攀坐各樓層護欄,，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑,，打鬧,、以防跌倒、摔傷,；課間操,、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,，推搡,，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操,、升旗,、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏的事故,。

5,、上下樓梯右走,，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道,；。

6,、與同學(xué)和睦相處,，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾,。培養(yǎng)堅韌,、頑強的意志，克服心理上的軟弱,；學(xué)會自我調(diào)解和放松,，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我,，取得成功,。

同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處,，尊重同學(xué)的不同個性,；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難?？酥谱晕?，禁止打架傷害行為的發(fā)生。

7,、要注意教室的安全,。學(xué)生下課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機,；不準(zhǔn)在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

10,、在學(xué)校各種勞動中注意安全,，如掃地，擦窗戶,，搬桌子等,，預(yù)防意外事故。

11,、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械,。

12、在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷,。上體育課及課外活動時要注意與他人合作,，防止器械傷人，保證安全,。

1,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校,、回家做到文明行路,，不騎摩托車，不騎自行車帶人,；不得設(shè)置路障,，兩人成排，三人成行,。

2,、出入校門步行，上下學(xué)途中步行要注意安全,。

3、要遵守交通法規(guī),，基本常識有：行人靠右行,，不闖紅燈，不跨越護欄,，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過,。

4、不乘坐“三無”車,，因為“三無”車有諸多不安全系數(shù),，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償,。不乘坐超載車輛,。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,，活動要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場所；不到坑,、池,、塘、溝,、河流,、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,；不玩火,，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害,。不進入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,，告訴他們你和誰在什么地方玩,，要注意時間，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心,。雙休日，不要到學(xué)校玩耍,。

1,、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了,，食物容易變質(zhì),。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐,。不準(zhǔn)吃零食,，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”,。

2,、同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購買“三無”食品,；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒。

3,、講究環(huán)境衛(wèi)生,，現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期,，各個同學(xué)要注意身體,，要求每個同學(xué)做到：

4、講究個人衛(wèi)生,，常洗手,、常洗頭、常洗衣服,、常剪指甲,，被褥要整潔并要常曬。嚴(yán)格防控甲型流感,，每天兩測體溫,。發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀及時上報班主任。

5,、加強體育鍛煉,，按時集隊、跑步或做操,，增強身體免疫能力,。

6、不提倡吃零食,，更不要吃不衛(wèi)生的食品,，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

7,、不隨地吐痰，不隨地大小便,，不隨地拋包裝袋,、廢紙等雜物。

8,、要講究環(huán)境衛(wèi)生,。

9,、值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

1,、生病要及時報告老師,，以便及早治療。

2,、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校,、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人,。

六,、提高自我保護意識和能力：

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護意識造成的,。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼,。

同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器,、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,。要在家長指導(dǎo)下正確使用,，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動,。還要注意防盜,。

總之，希望同學(xué)們時時處處注意安全,，“安全”二字,，永記心中，管好自己的口,、管好自己的手,、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué),、健康生活,、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

“生命”,，一個多么鮮活的詞語,；“安全”,，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。無論做什么事，都要記著安全第一,。生命才是學(xué)習(xí)的本錢,。同學(xué)們,，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下,，放放心心學(xué)習(xí),，前面是一片艷陽天！

最后,，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長,，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家,！

初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案篇八

初中開學(xué)第一課主題班會教案怎么寫?作為一個初中的老師,，怎么可以不會寫教案?下面就是初中開學(xué)第一課主題班會教案哦!

教學(xué)目標(biāo)

2、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀察,、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力,，從而產(chǎn)生對語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。

教學(xué)過程

一,、回顧假期,，樂趣無窮

1、師：在春天這個美麗的季節(jié)里,，我們迎來了新學(xué)期的開始,，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福,。

寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢?

2,、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開,。

二,、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識，新的目標(biāo),、新的打算。

時刻用一個美好的打算來激勵自己,。

讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強大興趣和動力。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢記心間

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽,、說,、讀、寫,、問,、想)。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手腦,。)”、

2,、老師在黑板上寫下一個“聰”字,，引導(dǎo)小朋友看字形。

這個聰字告訴我們,，要想成為一個聰明的孩子,，必須做到：“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到、上課時,，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”――提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字,，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件,，不要東張西望,。

帶上“口”――提示小朋友要大聲讀書,，回答問題，不要畏畏縮縮,。

帶上“耳”――提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的'耳朵開小差,。

帶上“心”――提示小朋友要用心讀書,，走進書中的故事里，圖畫里,，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說,，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！?/p>

通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進語文的殿堂,，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實實,，讓他們真正愛上祖國的語言文字,。

四、瀏覽新書,，興趣盎然

1,、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,，能教會我們知識,，幫助我們不斷地進步。

咱們一起來看一看,，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里,，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣。

聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2,、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3,、讀讀語文書中最重要的部分――目錄部分。

請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀,，一邊糾正讀音,。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5,、讀了這些題目，你最想讀哪個故事,，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇,，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松,，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。

孩子們從聞書開始,，從封面看起,，

自由地讀讀每個單元，每幅圖畫,，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識,，讀到這么多有趣的課文感到高興,。

教室里笑聲、讀書聲不斷,。

學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生,。

6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,，并且寫在課本的最醒目的地方,，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵我們一起前進,。

并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進行交流,。

五、提出希望,，快樂成長

1,、師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。

小朋友,，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。

為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。

班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

(3)愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期,，新的征程。

愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進步每一天，收獲每一天!

一,、聊天

1,、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

(目的：相互了解)

二,、講故事

教師講故事,，學(xué)生討論，教師總結(jié),。

1,、一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上,，便頹廢不堪，一蹶不振,，整天關(guān)在屋子里,，抱頭痛哭。

有一天,，一位老者跨進門,，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”

年青人喃喃：“往下跑,?！?/p>

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。

你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它,，才有生還的希望，天下事皆然,。”說完便飄然而去,。

(――只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它,。

往上走，不要往下走,，學(xué)習(xí)亦如此。)

2,、一個人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里,。

這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞,。

這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了,，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣,，根本沒有飛的愿望了,。

主人試了各種辦法，都毫無效果,，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去。

這只鷹像塊石頭似的,，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來!

( ――相信自己是一只雄鷹,，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗,。)

過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。

又過了一個月，蘇格拉底再問,，這回,，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我,，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候,，整個教室里,，只有一個人舉起了手。

這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

(――成功在于堅持,，這是一個并不神秘的秘訣。)

4,、父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴。

老父較有經(jīng)驗,，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多,，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!” 有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。

到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉，用青草誘之,，牛一動不動,。

到底是怎么回事?兒子百思不得其解。

最后只有一個辦法了,，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會有一個好的人生。)

小孩回答：“我想要你手中的釣竿,?！?/p>

老人問：“你要釣竿做什么?”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿,，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完?！?/p>

你們說,，這個小孩是不是很聰明?

(――重要的還在釣技。學(xué)習(xí),，不能只記住知識,，更重要的是掌握方法，形成能力,。)

小結(jié)：第一,，相信自己，勇敢面對

第二,、養(yǎng)成習(xí)慣,，重在堅持

第三、注重方法,，培養(yǎng)能力

(目的：鼓勵士氣,，明白學(xué)習(xí)的道理)

四,、其他說明

1,、我的課堂風(fēng)格：民主、開放,、個性

要求大家：主動投入,，參與討論，大膽提問,，適時筆記,。

2、我的訓(xùn)練方法

《成才之路》第一卷課前完成,，第二卷課后完成,。

基礎(chǔ)知識每周一練。

作文訓(xùn)練,，單周一篇隨筆,，寫在隨筆本上;雙周一篇作文,，在作文課當(dāng)堂完成。

3,、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上,。

作業(yè)本2本，一本寫作文,，一本抄寫和默寫。

隨筆本一本。

讀書筆記本一本,。

黑色水筆,、紅色筆、鉛筆各1支。

考試、作文,、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫,。

(目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣)

五、課后作業(yè)

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇?/p>

寫在隨筆本上,，我閱讀后回復(fù))

(目的：進一步摸底,，以便因材施教)

做一個好少年,，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學(xué)生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學(xué)生討論――發(fā)言。