當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

教研活動(dòng)方案幼兒園篇一

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出,，寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的.綜合體現(xiàn)，寫(xiě)作教學(xué)中,，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察,、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力,。要求學(xué)生說(shuō)真話,、實(shí)話、心里話,、鼓勵(lì)寫(xiě)想象中的事物,，抓住取材、立意,、構(gòu)思,、起草、加工等環(huán)節(jié),，指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作,。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，豐富寫(xiě)作形式,，激發(fā)寫(xiě)作興趣,，增加學(xué)生創(chuàng)造性表達(dá)，展示交流與互相評(píng)改的機(jī)會(huì),。

而我們學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀與課標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn),。因此，改進(jìn)和加強(qiáng)我們協(xié)作區(qū)的習(xí)作教學(xué)顯得十分重要,。希望通過(guò)這次習(xí)作教研的主題活動(dòng),，激發(fā)語(yǔ)文教師的思考：如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，如何在課內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)具體,，如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,，讓學(xué)生個(gè)性化表達(dá)，如何上好習(xí)作指導(dǎo)課,，提高學(xué)生的習(xí)作水平,，實(shí)現(xiàn)師生共成長(zhǎng)。

習(xí)作教學(xué),。

體驗(yàn)生活加強(qiáng)指導(dǎo)個(gè)性表達(dá),。

1、通過(guò)聽(tīng)評(píng)作文研討課,，了解作文指導(dǎo)的方法,，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并針對(duì)自身的得失，制訂出新的具體措施,，為今后教學(xué)鋪路,。

2、通過(guò)分析總結(jié),、交流經(jīng)驗(yàn),，探討作文教學(xué)思路，提高教師的自身素養(yǎng),；同時(shí)互相學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),。

xxxx年12月22號(hào),。

xx市第七小學(xué)。

教研活動(dòng)方案幼兒園篇二

幫助教師們準(zhǔn)確把握好社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法的'相關(guān)理論文章。

20xx年3-7月

理論學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法等相關(guān)理論文章。

課例觀摩：觀摩石化幼兒園,、區(qū)二幼兩節(jié)社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)

活動(dòng)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)：教師點(diǎn)評(píng)及專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),。

集體備課與中班社會(huì)領(lǐng)域《我是值日生》同課異構(gòu)活動(dòng)展示

（1）區(qū)一幼、金鑰匙五分園,、依江畔園三個(gè)幼兒園各派一名教師執(zhí)教同一主題

中班《我是值日生》,，3月30日前執(zhí)教園所集體備課設(shè)計(jì)方案。

（2）中心教研組分成三組集體備課,、試教,。一組,；執(zhí)教金鑰匙五分園,；二組區(qū)一幼；三組依江畔園（集體備課,，4月6日,，集體試教并修改教案4月9日-13日）

（3）全區(qū)展示教學(xué)活動(dòng)4月18日5、

各幼兒園自主學(xué)習(xí)實(shí)踐,。結(jié)合觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)擬定園本教研方案,。（5---6月）。

反思總結(jié),。

以幼兒園為單位集體備課設(shè)計(jì)一篇社會(huì)領(lǐng)域方案,。

一組：中班《我生活的小區(qū)》二組大班《美麗的鋼城--青山》三組小班《我的好爸爸》

各組收集設(shè)計(jì)方案,，提交教研活動(dòng)小結(jié)

教研活動(dòng)方案幼兒園篇三

一、活動(dòng)主題

學(xué)科滲透法制教育小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)本次教研活動(dòng),，提高教師研究教材,、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、研討學(xué)科滲透法制教育及組織教學(xué)活動(dòng)的能力,。

2,、通過(guò)開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，更大程度地推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3,、建立“教研,、實(shí)踐”相結(jié)合的探索型、學(xué)習(xí)型,、討論型的教研氛圍。

三,、活動(dòng)時(shí)間

2015年11月10上午第一節(jié)課（語(yǔ)文組）,，11日上午第一節(jié)課（數(shù)學(xué)組）

四,、活動(dòng)地點(diǎn) 永樂(lè)小學(xué)

五、參加對(duì)象 全體教師

六,、活動(dòng)組織形式

針對(duì)我們學(xué)校各教研組的實(shí)際情況,，通過(guò)觀摩課，開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng),，從優(yōu),、缺點(diǎn)兩方面評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，及時(shí)給執(zhí)教老師指出不足,，真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍,。

七、活動(dòng)過(guò)程

八,、活動(dòng)要求

1、全體教師參加聽(tīng)課和評(píng)課,，填寫(xiě)好聽(tīng)課記錄,，填寫(xiě)好反思表,。

2、執(zhí)教教師寫(xiě)說(shuō)課稿1份,、教案,、課件一份交教研組。

九,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1,、活動(dòng)統(tǒng)一安排用餐：

用餐人員：參與活動(dòng)教師；具體由學(xué)?？倓?wù)蔣義老師安排,。

2、活動(dòng)費(fèi)用具實(shí)憑票報(bào)銷(xiāo),。

十,、本通知報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo),、總務(wù)及授課教師,。

2015年10月27日 永樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)教研組

教研活動(dòng)方案幼兒園篇四

學(xué)習(xí)新理念，感受新課堂

小學(xué)數(shù)學(xué)新教材,、教與學(xué)方式培訓(xùn),、同課異構(gòu)、課堂教學(xué)實(shí)地指導(dǎo),。

20xx年10月10日7：30――16：30,；11日7：30――11：00

1、通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)新教材的解讀及教與學(xué)方式的培訓(xùn),，使教師進(jìn)一步理解教材的設(shè)計(jì)意圖,，明確教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的重要性。

2,、能把握教材特點(diǎn),，合理使用教材。

3,、領(lǐng)會(huì)“教與學(xué)”方式轉(zhuǎn)變的.重要性,，并在教學(xué)實(shí)踐中踐行。

4,、能在教學(xué)實(shí)踐中,，把握課標(biāo)、教材,，主動(dòng)貫徹新課程精神，自覺(jué)運(yùn)用先進(jìn)理念,。進(jìn)一步樹(shù)立“以生為本”的思想意識(shí),，為學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展服務(wù),。

5、通過(guò)同課異構(gòu),、一對(duì)一指導(dǎo),，找出自身差距，并不斷改進(jìn)課堂教學(xué),。

集中研訓(xùn)

1,、內(nèi)容：低、中,、高同課異構(gòu),。

地點(diǎn)：四塊石小學(xué)

2、內(nèi)容：一對(duì)一課堂教學(xué)指導(dǎo),。

地點(diǎn)：大長(zhǎng)山小學(xué)

3,、內(nèi)容：低中高教材分析與教與學(xué)方式指導(dǎo)。

地點(diǎn)：四塊石小學(xué)

各校數(shù)學(xué)學(xué)科主任,，低,、中、高段骨干教師,。

1,、各校要按要求選派教師按時(shí)參加培訓(xùn)。

2,、參訓(xùn)教師要認(rèn)真記錄,，主動(dòng)思考，大膽提出問(wèn)題,。

3,、各校結(jié)合實(shí)際，利用校本研修時(shí)機(jī)進(jìn)行二次培訓(xùn),。

5,、每一位參加培訓(xùn)的教師都要結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)培訓(xùn)體會(huì)，可結(jié)合同課異構(gòu)或理論培訓(xùn)其中一項(xiàng)來(lái)談,。不得抄襲,，字?jǐn)?shù)在500字以上。

6,、體會(huì)文本要求：字體：仿宋gb_2312,；題目―四號(hào)―居中―加粗；單位,、姓名（第二行）―小四―居中,；正文―小四―行距1。5倍。

7,、學(xué)科主任將本校培訓(xùn)體會(huì)打包,，于10月20日前上傳小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)教師郵箱。

教研活動(dòng)方案幼兒園篇五

貫徹素質(zhì)教育要求,，促進(jìn)教育目標(biāo)均衡發(fā)展;按照學(xué)校教研室和語(yǔ)文教研組教學(xué)工作要求，充分發(fā)揮備課組研究基地的作用,，有計(jì)劃,、有步驟、有實(shí)效的進(jìn)行集體備課活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究,，加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)教研，積極推動(dòng)初中教育教學(xué)質(zhì)量提升;扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研,，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的帶動(dòng)作用,，更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，順利圓滿地完成備課任務(wù),。

1.繼續(xù)認(rèn)真研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書(shū)筆記,，更新自己的教學(xué)理念,，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。

2.集思廣益,，發(fā)揮集體的力量,，堅(jiān)持參加每周一次的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一作業(yè)量和作業(yè)格式,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問(wèn)題，形成良好的教研氛圍,。

3.備課組內(nèi)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，并多聽(tīng)其它年級(jí)教師的課來(lái)取經(jīng),。教師間相互勉勵(lì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，主動(dòng),、積極參與各級(jí)公開(kāi)課及論文的撰寫(xiě)活動(dòng),。

4.明確任務(wù)，分工合作,，研討九年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué),，明確總復(fù)習(xí)的方向和教學(xué)策略,，備課組集體備課確定單元或課時(shí)教學(xué)計(jì)劃,，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，討論教學(xué)策略及施教方法等,。

5.傳遞中考信息,，研究中考命題方向，提高初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。配合學(xué)校的工作重點(diǎn),，提高教學(xué)效率，提高初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

1,、定時(shí)間、地點(diǎn)和主備人

集體備課的時(shí)間為每周一節(jié)課,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)由備課組長(zhǎng)根據(jù)課程安排自行確定。

每個(gè)集體備課小組的組長(zhǎng)在第一次進(jìn)行集體備課前,，要根據(jù)教材編排體系,，確定某單元或某課時(shí)的主備人，并將備課計(jì)劃上報(bào)教務(wù)處,，確保每位組員按時(shí)參加活動(dòng),。

2、集體備課的流程：

(1)個(gè)人備課,，形成“個(gè)案”

由各備課組確定的主備人自行完成,。每次集體備課的內(nèi)容是下周或下一單元的教學(xué)內(nèi)容。主備人要精心鉆研課標(biāo)和教材,，深入理解課標(biāo)要求和教材內(nèi)容與課標(biāo)要求之間的關(guān)系,，吃透教材內(nèi)容，梳理出教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)的重,、難點(diǎn)，并就教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,，教學(xué)的重,、難點(diǎn)的突破作深入的思考，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),，提出教案的提綱,，確定課上練習(xí)和課后鞏固所用習(xí)題，便于形成交流的意見(jiàn)。主備人要把自己的思路加工整理成書(shū)面材料,，提前填好集體備課活動(dòng)記錄中主備人部分,，以便于備課組集體討論?！皞€(gè)案“應(yīng)該在集體備課前完成,。

輔備人(即其他成員)在集體交流前必須將教材研讀通曉，理清教材的知識(shí)體系,，梳理出教學(xué)的知識(shí)點(diǎn),，并初步考慮相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。無(wú)論是主備人和輔備人都要在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，列出你的困惑和疑問(wèn),，以便交流時(shí)大家討論。

(2)集體研討,，形成“預(yù)案“

集體備課由備課組長(zhǎng)組織,，集體備課過(guò)程中，首先由主備人說(shuō)出個(gè)人設(shè)計(jì)的方案,，重點(diǎn)講清以下四點(diǎn)：

1,、本課內(nèi)容在教材中的地位和課標(biāo)對(duì)本節(jié)課的要求;

2、本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo);

3,、教學(xué)流程設(shè)計(jì);

4,、學(xué)生課上練習(xí)和課后鞏固練習(xí)內(nèi)容。

備課組成員針對(duì)主備人的`個(gè)案進(jìn)行研究討論,，特別是對(duì)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)方法進(jìn)行補(bǔ)充完善。主備人要對(duì)成員的發(fā)言及時(shí)記錄,，在“個(gè)案”的基礎(chǔ)上有針對(duì)性的記錄形成“預(yù)案”,。

(3)完善整理，形成“初案”

集體討論后,，由主備人綜合集體的意見(jiàn)和智慧,，在個(gè)人初備的基礎(chǔ)上形成教案，并由主備人輸入學(xué)校教研平臺(tái),，提前三天提交備課組,。

(4)結(jié)合實(shí)際，形成“定案”

形成“初案”后,，各位教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,，對(duì)初案進(jìn)行不斷的反思、推敲,、斟酌,，進(jìn)一步完善,，形成適合自己班級(jí)的教案，打印紙質(zhì)教案供課上使用,。

(5)教后反思,，形成“補(bǔ)案”

教案實(shí)施后，教師還要就實(shí)施過(guò)程中的啟發(fā),、瞬間的靈感,、困惑等反思記下來(lái)并輸入教研平臺(tái)，便于今后不斷改進(jìn)教學(xué),。

1,、集體備課實(shí)施考勤制,。各位教師要按照規(guī)定的時(shí)間,，到達(dá)指定地點(diǎn)，進(jìn)行集體備課,。不得遲到或缺席,。因特殊情況，確實(shí)不能進(jìn)行集體備課的,，必須提前向備課小組請(qǐng)假,。

2、集體備課期間,，參加備課的教師要認(rèn)真履行職責(zé),，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，不做與集體備課無(wú)關(guān)的事情,，保證集體備課的質(zhì)量,。

3、集體備課形成的教案,，經(jīng)課堂教學(xué)實(shí)踐后,，任課教師要寫(xiě)好課后反思即補(bǔ)案。要求各任課教師要把反思內(nèi)容輸入教研平臺(tái),，自己留下紙質(zhì)教案保存,。

教研活動(dòng)方案幼兒園篇六

一、教研活動(dòng)背景：

我園老師在工作中存在從理念到行為,，行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié),。具體表現(xiàn)為：教師觀察評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠?qū)I(yè);教師反思教育行為不夠及時(shí)。

在區(qū)教研組參加活動(dòng)時(shí),，張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū),，經(jīng)過(guò)閱讀后，書(shū)中的一些信息能指導(dǎo)我園的教師解決一些問(wèn)題：

1,、讓老師有共同的任務(wù)及共同的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,，有共同的架構(gòu)基矗,。

2、讓老師了解每位孩子的成長(zhǎng)狀況,，幫助教師建立自信,，讓老師說(shuō)話“有憑有據(jù)”。

我園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū)的基礎(chǔ)上,，也嘗試開(kāi)展系列的活動(dòng),，內(nèi)容有：

1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》,，利用暑假時(shí)間閱讀,，寫(xiě)讀書(shū)筆記。

2,、對(duì)一些重點(diǎn)章節(jié)分步學(xué)習(xí),。

3、制定我園發(fā)展檢核表,。

在檢核表試行中,，我們將檢核表和觀察筆記、成長(zhǎng)冊(cè)的制作結(jié)合,，今天就來(lái)交流,，我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?使大家的經(jīng)驗(yàn)得以分享。

二,、本次教研活動(dòng)的核心話題：

如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?

三,、教研活動(dòng)的目標(biāo)：

1、在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上,，探索,、交流如何運(yùn)用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。

2,、通過(guò)交流,、歸納、提升,，交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為,，分析評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。

3,、通過(guò)對(duì)幼兒行為的觀察分析,，培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評(píng)價(jià)幼兒的能力。

四,、教研準(zhǔn)備：

1,、兩位位教師準(zhǔn)備好的案例。

2,、組員前期經(jīng)驗(yàn)：已學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū)的關(guān)于觀察記錄的章節(jié),。

3,、各班的檢核表正在試行中。

五,、教研過(guò)程：

(一),、星星幼兒園教研組研討(時(shí)間：9：00--9：50)

2、討論交流：

教師交流觀察記錄的方法,。

話題二：適合語(yǔ)言與文學(xué),、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些?

領(lǐng)域

方法

語(yǔ)言文學(xué)

體能健康

話題三：結(jié)合案例，交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),，分析評(píng)價(jià)幼兒,。

從三個(gè)方面交流

a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?

b,、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的相關(guān)要素是否適宜?

c、你還有哪些建議?

話題四：在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑?

3,、教研總結(jié),。

4、布置下次教研活動(dòng)的內(nèi)容：

(二),、休息時(shí)間9：50--10：00

(三)、園際互助10：00--10：20

教研活動(dòng)方案幼兒園篇七

為全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于實(shí)施“課堂效益提升工程”的通知》和《課堂教學(xué)效益提升工程的.意見(jiàn)》,，全面提高我片區(qū)小學(xué)教師的課堂教學(xué)水平,，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，結(jié)合片區(qū)工作實(shí)際,，特制定本方案,。

以區(qū)教研室《質(zhì)量效益雙高工程實(shí)施意見(jiàn)》和《課堂教學(xué)效益提升工程實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“打造學(xué)校辦學(xué)特色”為主線,，以“提升學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，以校本研修和片區(qū)教研活動(dòng)為載體,，本著“目標(biāo)同向,，經(jīng)驗(yàn)同享，課堂同研,，質(zhì)量同進(jìn)”的宗旨,，努力營(yíng)造“以研促教，以研提效”的濃厚教研氛圍,，全面推動(dòng)片區(qū)三大課題實(shí)驗(yàn)的發(fā)展,，全面提高xx共同體的整體教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)片區(qū)各單位的均衡發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)典型帶動(dòng)的發(fā)展模式,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式，在片區(qū)內(nèi)積極開(kāi)展三大課題實(shí)驗(yàn)的探索研究,，利用典型引路的方式,，組織片區(qū)內(nèi)各學(xué)校全力做好“寫(xiě)字育人”“讀書(shū)成長(zhǎng)”“特色發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)研究。

2,、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,。實(shí)施課堂教學(xué)效益提升工程，進(jìn)一步牢固樹(shù)立高效教學(xué)的理念,，切實(shí)促進(jìn)教師教學(xué)理念和角色的轉(zhuǎn)變,；認(rèn)真研究制約課堂教學(xué)效益提高的諸多問(wèn)題，尋找解決的方法和策略,；努力打造輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量、低耗時(shí),、高效益,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生有效互動(dòng)和當(dāng)堂達(dá)標(biāo)為主要特征的高效課堂教學(xué)模式,。

3,、鍛造高效課堂名師隊(duì)伍。培養(yǎng)造就一支全區(qū)乃至全市有影響的的課堂教學(xué)名師隊(duì)伍,，通過(guò)示范課,、公開(kāi)課、教學(xué)研討等不同的課堂教研形式,，不斷提升課堂教學(xué)效益,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4,、探索高效課堂研討路子,。結(jié)合新課標(biāo)的要求和教研室各學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，研究制定符合片區(qū)特色的課堂教學(xué)模式,，努力探索一條符合x(chóng)x片區(qū)實(shí)際的高效課堂教學(xué)研討的路子,。

5、推動(dòng)xx片區(qū)整體發(fā)展,。各單位要充分發(fā)揮各種資源優(yōu)勢(shì),，多組織我片區(qū)學(xué)校參與一些高層次、高水平,、高質(zhì)量的教學(xué)研討,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家報(bào)告等活動(dòng),，以提高各學(xué)校管理水平和辦學(xué)水平,，全面促進(jìn)我們xx共同體片區(qū)的整體發(fā)展,。

1、分析總結(jié),，工作交流,。（二月份）

各單位進(jìn)一步總結(jié)上學(xué)期片區(qū)活動(dòng)開(kāi)展情況，主要包括開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題以及下一步的改進(jìn)工作等,，探討新學(xué)期xx共同體片區(qū)教研的新思路,。

2、制定方案,，全面安排,。（二月份）

在充分研究全區(qū)小學(xué)三大課題實(shí)驗(yàn)方案和各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，以全區(qū)課堂教學(xué)效益提升工程為指導(dǎo),，由片區(qū)統(tǒng)一制定xx共同體片區(qū)教研活動(dòng)實(shí)施方案,，各單位分別制定三大課題實(shí)施方案和所分工學(xué)科《xx共同體片區(qū)高效課堂教學(xué)模式研討方案》，內(nèi)容包括指導(dǎo)思想,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)措施等,，并附具體每月的活動(dòng)安排,。

3、以點(diǎn)帶面,，示范引領(lǐng),。（三、四月份）

通過(guò)片區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式,，由片區(qū)內(nèi)三大課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展較好的單位具體承辦，在遵循區(qū)三大課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，交流展示本單位在課題實(shí)驗(yàn)方面先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，各單位均派相關(guān)老師參與活動(dòng)，并做好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和推廣工作,。

4,、課堂展示，研討交流,。（五,、六月份）

高效課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)中，各小組要確立兩位主講教師,，小組內(nèi)每單位提供一節(jié),，并采用同課異構(gòu)的方式，為全片區(qū)同學(xué)科教師提供觀摩課,，并進(jìn)行集中研討,，進(jìn)一步對(duì)集體備課研討時(shí)確立的教學(xué)模式進(jìn)行修正,。同時(shí)，各小組在充分論證總結(jié)的基礎(chǔ)上,，提煉出符合x(chóng)x共同體片區(qū)教學(xué)實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式,，供全片區(qū)學(xué)科教師學(xué)習(xí)使用。

1,、思想重視,、認(rèn)識(shí)到位。各單位聯(lián)絡(luò)員為各學(xué)科小組活動(dòng)的第一責(zé)任人,，必須高度重視我們xx共同體片區(qū)高效課堂教學(xué)研討活動(dòng),，以全面提升我片區(qū)課堂教學(xué)效益和教師教學(xué)水平。

2,、制定計(jì)劃,，周密安排。各學(xué)科分工單位負(fù)責(zé)制定本學(xué)科片區(qū)高效課堂教學(xué)模式研討方案,，各小組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真安排,，切實(shí)組織好本學(xué)科的高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

3,、注重過(guò)程,，健全檔案。各小組在本學(xué)科組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)中,，一定要注意過(guò)程性檔案材料的整理工作,，并附必要的活動(dòng)圖片，過(guò)程材料齊全,、裝訂規(guī)范,、形式統(tǒng)一、專(zhuān)檔儲(chǔ)存,，以迎接區(qū)視導(dǎo)檢查,。

4、搞好總結(jié),，全面推廣,。各學(xué)科小組在認(rèn)真組織研討活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要做好典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣工作,，力爭(zhēng)通過(guò)各小組的努力,，探索出一條符合x(chóng)x片區(qū)實(shí)際的路子。

5,、典型引路,，同步提升。以岳峰小學(xué)為代表的城區(qū)片，要充分發(fā)揮各種資源的優(yōu)勢(shì),，積極帶領(lǐng)我們片區(qū)其他單位,，多參與一些高層次、高水平,、高質(zhì)量的教學(xué)研討,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家報(bào)告等活動(dòng),，以促進(jìn)我們xx共同體片區(qū)的整體發(fā)展,。

二月份（片區(qū)戰(zhàn)備啟動(dòng)月）

制定片區(qū)教研工作方案和各學(xué)科高效課堂教學(xué)研討方案

三月份（課題實(shí)驗(yàn)研討月）

1、語(yǔ)文骨干教師書(shū)法知識(shí)培訓(xùn)（xx）

2,、各單位相互交流匯報(bào)三大課題實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)開(kāi)展情況（xx）

3,、片區(qū)師生故事力比賽——講故事比賽（岳峰）

四月份（課題實(shí)驗(yàn)展示月）

1、讀書(shū)成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（xx）

2,、學(xué)校特色建設(shè)實(shí)驗(yàn)展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（xx）

3,、片區(qū)學(xué)生故事力比賽——演故事比賽（xx）

4、片區(qū)師生故事力比賽——編故事比賽（xx）

五月份（課題實(shí)驗(yàn)展示月）

1,、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研討（xx）

2,、語(yǔ)文高效課堂研討活動(dòng)（xx）

六月份（高效課堂研討月）

1、品科高效課堂研討活動(dòng)（xx）

2,、英美學(xué)科高效課堂研討活動(dòng)（xx）

七月份（質(zhì)量效益提升月）

1,、片區(qū)各學(xué)科復(fù)習(xí)研討

2、片區(qū)統(tǒng)一模擬測(cè)試及測(cè)試數(shù)據(jù)交流

3,、下學(xué)期集體備課研討

因目標(biāo)一致所以我們共同,，因彼此相連所以我們一體，因共同參與所以我們圓滿,，因傾力奉獻(xiàn)所以我們和諧,，因?yàn)槟愠霾仕晕覀兙剩≡概c您共同鑄就xx輝煌,！

教研活動(dòng)方案幼兒園篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)自己生活中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,，大膽表達(dá)自己的想法。

2,、遇到危險(xiǎn)學(xué)會(huì)冷靜,，勇敢面對(duì)。

3,、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣,。

4、能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié),。

5,、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

電視機(jī),，故事碟片,、dvd影碟機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話,，激發(fā)孩子興趣

二,、分段欣賞故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng),，大膽表達(dá)自己的想法

1,、鱷魚(yú)為什么愁眉苦臉?

2、為什么鱷魚(yú)游到湖中央要停下來(lái)?

3,、原來(lái)鱷魚(yú)是想要取猴子的心給它媽媽治病,，那猴子給它了嗎?

4、如果你是猴子,，你會(huì)怎么做?

三,、完整欣賞故事，進(jìn)一步理解作品內(nèi)容與情感

2,、當(dāng)你一個(gè)人突然遇到危險(xiǎn)時(shí),，你應(yīng)怎樣做才能保護(hù)好自己?

活動(dòng)延伸：