在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

事實(shí)上，我未完成作業(yè)是我的本性在作怪,。

就是因?yàn)閼?，我才沒(méi)寫(xiě)論文的。我總是想著時(shí)間很多,，而且也可以下個(gè)月寫(xiě),。這種思想是錯(cuò)誤的，不可取的,，失敗的.,，不正確的。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。我沒(méi)及時(shí)完成論文，雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,，可反映的問(wèn)題可不少,！

這不能成為我不完成論文的理由。我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

老師！我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，請(qǐng)您不要生氣了,！以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了,！以后我做的好與不好,，請(qǐng)您拭目以待！謝謝您,！

沒(méi)完成作業(yè),，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩只手可以寫(xiě)字,，就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由不守信了。我相信，守信會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)篇二

檢討人：

就是因?yàn)閼?，我才沒(méi)寫(xiě)論文的。我總是想著時(shí)間很多,，而且也可以下個(gè)月寫(xiě),。這種思想是錯(cuò)誤的，不可取的,，失敗的,，不正確的。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。我沒(méi)及時(shí)完成論文，雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,，可反映的問(wèn)題可不少,！

這不能成為我不完成論文的理由。我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

老師！我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，請(qǐng)您不要生氣了,！以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了,！以后我做的好與不好,，請(qǐng)您拭目以待！謝謝您,！

沒(méi)完成作業(yè)，決不是一件可忽略的小事,！只要我們有兩只手可以寫(xiě)字,，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由不守信了,。我相信,，守信會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)篇三

敬愛(ài)的顧老師：

您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,，對(duì)此,，我向老師表示深深的歉意。

因此,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己,，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3,、由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,，大錯(cuò)既成，我懊悔不已,。經(jīng)過(guò)深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生,。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),。

作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心,。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

我知道理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。,。∵@件事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的不寫(xiě)作業(yè),，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。

今后我一定改正,，望老師再給我一次機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)篇五

尊敬的x老師：

由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中,，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè),。真是極其不該。這樣的行為,，不但使對(duì)您不尊重,，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò),。

我的這一行為，對(duì)不起您,，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤,。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富,。

xxx

作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)篇六

敬愛(ài)的顧老師：

您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),，提升我們的綜合能力,，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此,，我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己,，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3、由于我的錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,，大錯(cuò)既成,，我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),。

xxx

xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)篇七

昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮,。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室，更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上,，就馬不停蹄地回了家,。

到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè),。就迷迷糊糊的睡著了,。

到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè)。只好補(bǔ)作業(yè)了,，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的時(shí)候,，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過(guò)錯(cuò)找理由,。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓,。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了,。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目,。

當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“以后不能再這樣了哦”,。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了,。

所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的毛病,。

希望老師能原諒我,，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的檢討書(shū)篇八

尊敬的xxx：

事實(shí)上,，我未完成作業(yè)是我的本性在作怪,。

就是因?yàn)閼校也艣](méi)寫(xiě)論文的,。我總是想著時(shí)間很多,，而且也可以下個(gè)月寫(xiě)。這種思想是錯(cuò)誤的,，不可取的,，失敗的，不正確的,。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。我沒(méi)及時(shí)完成論文,，雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,，可反映的問(wèn)題可不少,！

這不能成為我不完成論文的理由。我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

老師！我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，請(qǐng)您不要生氣了,！以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了,！以后我做的好與不好,，請(qǐng)您拭目以待！謝謝您,！

沒(méi)完成作業(yè),，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩只手可以寫(xiě)字,，就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由不守信了。我相信,，守信會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分,。

xxx

20xx年xx月xx日