每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

科研工作自我鑒定篇一

珍貴的博士研究生學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,，總結(jié)得失，有許多收獲,。

在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì),，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會公德,，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在操行品德方面,，我各方面表現(xiàn)也很出色,。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng),，約好的時(shí)間總會提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,，自理自立的能力,。我熱心待人，誠實(shí)守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自己，與同學(xué)關(guān)系極其融洽,。

在科研方面,，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的`閱讀,，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高,。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，通過了大量瀏覽，以及與師長同學(xué)間的探討交流,，逐步明確了發(fā)展方向,，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間,，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步,，這些對于未來的工作也都是大有裨益的,。

我的博士論文已基本完成，我能比較全面的了解本技術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展,，并具有堅(jiān)實(shí)寬廣的電工理論基礎(chǔ)和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識,，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科研工作的能力，科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),。

六年的博士研究生生活,，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí),，我對自己這幾年來的一個自己鑒定,。我自信憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生價(jià)值。

科研工作自我鑒定篇二

為更全面地分析過去,，面對當(dāng)前,，適應(yīng)未來，更客觀地認(rèn)識自我,，評價(jià)自我,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)和不足，以利于進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績,，改進(jìn)工作,，提升業(yè)績，繼續(xù)前進(jìn),，針對一年來的思想和工作情況,，本人現(xiàn)作如下自我鑒定。

過去的一年里,，本人能夠堅(jiān)持參加局機(jī)關(guān)組織的歷次政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真投入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動,，利用學(xué)習(xí)和討論，深入思考,，提高認(rèn)識,，自勵自省，錘煉品格,。本人在學(xué)習(xí)和討論中始終牢記自己賴以生活的一切都是來自國家和人民,，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作,，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn),，努力匯報(bào)社會和人民;要牢記自己的責(zé)任和使命,，要用一顆平常心去對待工作，對待同事,，對待來訪人員,，對待身邊所有的事，盡量淡化成績,，正視不足,，戒驕戒躁，去除功利之心,，自覺地以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，增強(qiáng)工作動力，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

作為政府機(jī)關(guān)工作人員,，必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢和要求,，具備滿足自身工作崗位需要的工作能力,。本人能深刻認(rèn)識這一要求，始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，自覺加強(qiáng)包括市場經(jīng)濟(jì),、政府管理、法律法規(guī),、科技政策等在內(nèi)的各門類知識的學(xué)習(xí),，不斷拓寬知識面，增強(qiáng)工作能力,。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中,，能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能，注重快捕捉,，勤練筆,，多實(shí)踐,，苦鉆研，一件事注意從多角度,，多用途入手,，反復(fù)推敲揣摩，精心修改磨礪,，嘗試寫出不同體裁的稿件,，努力提高文字寫作水平。

一年來,，本人在日常工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)勤奮作風(fēng),，立足本職，愛崗敬業(yè),，恪盡職守,，全力承擔(dān)辦公室里的各項(xiàng)事務(wù)。

四是及時(shí)收存保管好上級來文,，做好機(jī)關(guān)發(fā)文編號,、記錄和存檔等工作;

五是注意保持良好的行為習(xí)慣，盡量提前到班,，幫助整理辦公室,，注意從小節(jié)入手，厲行節(jié)約,。

20xx年,，本人在圓滿完成辦公室各項(xiàng)事務(wù)性工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在信息上報(bào)和對外宣傳上花大力氣耕耘探索,，樹立部門形象,，提升宣傳業(yè)績。繼20xx年單位獲區(qū)信息工作先進(jìn)集體,，個人獲先進(jìn)個人之后,，20xx年實(shí)現(xiàn)了稿件數(shù)量和質(zhì)量上的新突破。全年在《xx日報(bào)》上刊發(fā)稿件x篇,，《xx》上x篇,，省xx網(wǎng)站采用稿件x篇，省和國家xx網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇,，xx網(wǎng)站采用xx篇,，全年向區(qū)兩辦報(bào)送信息xx多篇，信息用稿得分排名一直居于全區(qū)機(jī)關(guān)前列,。

一年來,，雖然取得了一點(diǎn)成績，但這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同志們的幫助是分不開的,，本人深知工作中還存在很多問題和不足,，有待將來彌補(bǔ)和改正，例如學(xué)習(xí)上主動性還不夠,，對有關(guān)政策和法律法規(guī)的熟悉程度還有待加強(qiáng);工作作風(fēng)還不夠潑辣,，略顯謹(jǐn)小慎微;所做文字材料的分析不夠深度，年內(nèi)缺乏有足夠力度的分析性文章和調(diào)研文章等,。今后,，本人將針對這些問題和不足，進(jìn)一步發(fā)奮努力,，爭取實(shí)現(xiàn)更大的突破,。

科研工作自我鑒定篇三

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是高等教育質(zhì)量工程的重要內(nèi)容之一，旨在鼓勵學(xué)生親身參與科研創(chuàng)新活動,，提高學(xué)生的實(shí)踐動手和創(chuàng)新能力,。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是期間教育部為推動創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作而實(shí)施的一項(xiàng)重要改革舉措，是教育部第一次在國家層面上實(shí)施的,、直接面向大學(xué)生立項(xiàng)的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。

大學(xué)生作為國家建設(shè)的人才后備軍,，其素質(zhì)高低對國家未來發(fā)展具有十分重要的影響,。大學(xué)生的素質(zhì)可以劃分為4個大的方面，即身體素質(zhì),、知識儲備,、做人的能力和做事的能力。長期以來,，由于比較重視前3個方面,，而對于培養(yǎng)大學(xué)生做事的能力重視不夠。結(jié)果,，我們國內(nèi)大學(xué)培養(yǎng)出來的人才,，知識儲備很扎實(shí)，但動手能力不強(qiáng),，創(chuàng)新意識和能力欠缺,。這顯然不利于建設(shè)創(chuàng)新型國家。在傳統(tǒng)的教育觀念中,，本科學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握知識為主,，本科階段的教學(xué)方法以單向灌輸式為主，不強(qiáng)調(diào)研究型學(xué)習(xí),，大學(xué)生在本科階段不能獲得科學(xué)研究的訓(xùn)練,，結(jié)果使得學(xué)生只能被動地接受知識的傳輸，而不能主動地獲取知識,。

從搬到xx校區(qū)開始,，我們xx院的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備也相對較完善,，我參與了科研項(xiàng)目：“系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系”，是在老師和師兄姐們的帶領(lǐng)下,，我成為了著團(tuán)隊(duì)的一員,。我們在剛接觸這個項(xiàng)目的時(shí)候，以自己僅有的專業(yè)知識是無法滿足或者說應(yīng)對的,。我們需要在課余自己的充實(shí),，畢竟書本上的知識和實(shí)際還是有差距的，但同時(shí)也離不開書本,。我們遇到問題的第一反應(yīng)從起初的向老師求教逐步轉(zhuǎn)變成利用一切的資源自己的先思考先解決,，這樣形成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。解決一個問題的同時(shí)也積累了一個經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來才發(fā)現(xiàn)原來自己學(xué)到了那么多,。

活學(xué)活用才是真的學(xué),，書本上的知識是死的運(yùn)用到實(shí)際是活的`。我們在這種實(shí)踐中覺得自己成長了很多,，回到同學(xué)中覺得自己也成熟了很多,。會做人、會處事,、會學(xué)習(xí)這些如果僅僅依靠學(xué)習(xí)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。新一代的大學(xué)生想與時(shí)俱進(jìn)就必須學(xué)會思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn),、學(xué)會創(chuàng)新,。我們通過這次的實(shí)踐深深體會到了這一點(diǎn)，也為我們今后能更好的融入社會打下基礎(chǔ)也可以說是一個預(yù)熱,。十分的感謝學(xué)校,、老師給我們提供的這次機(jī)會。

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是直接面向大學(xué)生立項(xiàng),，注重自主性,、探索性、過程性,、協(xié)作性和學(xué)科性的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,。調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,，同時(shí)在項(xiàng)目實(shí)踐中逐漸學(xué)會思考問題、解決問題的方法,，鍛煉其解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的素質(zhì)，逐步形成有利于大學(xué)生自主成才、自主創(chuàng)新的體制機(jī)制,，努力建設(shè)有利于激發(fā)大學(xué)生靈感和創(chuàng)新思維的教育培養(yǎng)體系,。

盡管在途中遇到的一系列的困難，有時(shí)候想放棄,，有時(shí)候彷徨有時(shí)候浮躁,，有時(shí)候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時(shí)候讓我們不知所措,，比如一些專業(yè)軟件大家不熟悉,，有些同學(xué)需要加強(qiáng)動手操作能力等，還好通過老師的指導(dǎo)幫助,，同學(xué)們的支持下,，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題(不管在技術(shù)上得還是在心里上)大家都克服了,。最終,，經(jīng)過一年周期的學(xué)習(xí)，實(shí)踐提高了我們獨(dú)立解決問題的能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，并了解向相關(guān)知識的重要性，增加了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的了解,，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情,，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強(qiáng)對理論知識的進(jìn)一步理解,，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。

科研工作自我鑒定篇四

科研一般是指利用科研手段和裝備,，為了認(rèn)識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究,、實(shí)驗(yàn)、試制等一系列的活動,，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù),。下面是小編準(zhǔn)備的科研

工作自我鑒定

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對成熟的認(rèn)識和定位,。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。并涉獵了一部分其他課程，開闊視野,，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面,，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練,，并取得了一定效果。

在科研工作上,，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向,，通過自身不斷的努力,，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果,。在這期間,，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步,，這些對于未來的工作也都是大有裨益的,。

平時(shí)生活中，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動,，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中,，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備,。

研究生階段使我所獲頗豐，從學(xué)業(yè),、科研工作,，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,，是充實(shí)且有意義的三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

時(shí)光匆匆而過，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期順利地完成了相關(guān)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作鑒定如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺,，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法,。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦,，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣,。

怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計(jì)算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來,，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣,，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始，整體把握,，有的放矢,。

我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生機(jī)52臺,，教師用機(jī)20臺,，一個機(jī)房，一個教師電子備課室,，一個多媒體電教室,，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,，能自己檢修的一定及時(shí)檢修,，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)教學(xué)工作,。

由于我們學(xué)校學(xué)校規(guī)模較小，整個學(xué)校信息技術(shù)教師一人包,，所以在使用登記的時(shí)候少于監(jiān)督,，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況，針對這一問題,，我們組此次切實(shí)落實(shí)學(xué)生機(jī)房的使用登記制度,，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了,。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴(yán)格按制度落實(shí),，做到課前定課,，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，切實(shí)配合學(xué)校年終對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù),，不弄虛作假,。

我們學(xué)校地處xx市郊區(qū)，為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò),，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué),。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻,，開通電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí),。為老師提供更善更完的服務(wù),。

為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實(shí)做好遠(yuǎn)較的管理工作,，及時(shí)下載資源并整理,，同時(shí)將資源下載及整理情況及時(shí)通報(bào)所有教師,，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源,。并積極配合教師修改,、制作

課件

本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié),、慶十一等一系列組織活動,。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作,，并及時(shí)整理歸類,，做好學(xué)校資料庫，為學(xué)校調(diào)用做好積極準(zhǔn)備,。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動,，做好音響器材的事先檢查，事中操作,，事后整理工作,，確保各項(xiàng)活動的正常進(jìn)行。

這一學(xué)期,，各位老師們立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí),，教書育人,，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作,。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評,。但是檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,。

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高。

三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻,。

這一學(xué)期所取得的成績,，將激勵我們下一學(xué)期更好地做好相關(guān)工作，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階,！

從申請立項(xiàng)到現(xiàn)在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時(shí)間,，回想起那些討論，交流,，查文獻(xiàn),，搜資料，寫論文的日子,，真的很讓人懷念,，對于這次的科研，我們組員都很認(rèn)真的對待,，的確付出了不少努力和汗水,，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學(xué)到很多,，也留下了美好的回憶,。

我們所做的項(xiàng)目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初,，我們團(tuán)隊(duì)各抒己見,，毫無保留地為項(xiàng)目出了自己的力量。雖然意見經(jīng)常不一致,，但是,，這也是完善項(xiàng)目進(jìn)展思路和方向的鑰匙。通過這段時(shí)間的科研,，我們團(tuán)隊(duì)成員都得到了不同程度的進(jìn)步,，我們從這個項(xiàng)目得到很多，將繼續(xù)努力,。

“不合理投放的資源就是垃圾”,，垃圾桶也是，設(shè)計(jì)不合理的垃圾桶擺放就是浪費(fèi)資源的表現(xiàn),。垃圾如果處理的好,，不僅保護(hù)環(huán)境，還能帶來經(jīng)濟(jì)效益,。類比長春大投入的垃圾桶,，卻沒有能適應(yīng)垃圾桶的處理方式出現(xiàn),，這也告訴我們，后期工作的重要性,。民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,，查閱文獻(xiàn)給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體,。

作為一個科研初學(xué)者,，科研思想很重要。我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識,，避免進(jìn)入更多的誤區(qū)和走彎路,。通過一些數(shù)學(xué)軟件如matlab的使用給我們的項(xiàng)目省了不少力，避過了很多雜亂的數(shù)據(jù),，要多利用這些數(shù)學(xué)工具,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科研對于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的作用也是不容忽視的,，當(dāng)初申請科研立項(xiàng)時(shí)，我們也是本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的宗旨,，希望運(yùn)用我們的專業(yè)知識,，科學(xué)理論以及實(shí)際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中,，我們時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的心態(tài),，每一個步驟我們都認(rèn)真的實(shí)行，并細(xì)致的總結(jié),。我們深知搞研究不可能一蹴而就,，需要腳踏實(shí)地的去研究和探索。

在整個過程中當(dāng)然也遇到了很多問題和挫折,，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實(shí)統(tǒng)計(jì),；清運(yùn)公司的具體負(fù)責(zé)區(qū)域劃分不確定；長春市的城市規(guī)劃在進(jìn)行中,，部分街區(qū)新投入了垃圾桶,，以前的部分?jǐn)?shù)據(jù)失效。我們通過多次討論得出解決的方法,。例如,，參照與長春gdp接近的其他城市的部分?jǐn)?shù)據(jù)；對長春市清運(yùn)公司的進(jìn)行理想分區(qū),；重新整理新的數(shù)據(jù),，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設(shè)置上的，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄,。有時(shí)在討論的過程中,，也會出現(xiàn)意見分歧,，經(jīng)過交流與探討，最后終于得出一致結(jié)論,，我們也漸漸學(xué)會接納不同的觀點(diǎn)，從而求同存異,。

很多時(shí)候,，我們也會遇到資料不充足或者過時(shí)的問題，這時(shí)我們就得保持耐心,，積極搜集整理,，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己,，堅(jiān)持到底,，然后努力去尋找原因解決問題。事實(shí)上不僅僅是研究,，生活往往也是如此,，要學(xué)會如何解決矛盾，走出困境,。這些不僅僅讓我們學(xué)會如何解決問題,，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更成為我們一段美好的回憶,。時(shí)光飛逝,，回想起去年的這個時(shí)候，我們還處在科研立項(xiàng)的最初階段,，正在忙著科研立項(xiàng)的申請,，而如今，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了,。

雖然不是什么偉大的工程,，卻依然有點(diǎn)大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲,，因?yàn)檫@是我們一年來的勞動成果,。也許我們在學(xué)術(shù)上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新,，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺,。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實(shí)際,，不僅豐富了我們的專業(yè)知識,，而且團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升。

科研工作自我鑒定篇五

在這一階段的科研工作中,，在校領(lǐng)導(dǎo)和梁教授的帶領(lǐng)下,，以課題《課堂互動方式及有效性研究》為牽動,，以全面落實(shí)新課改為中心工作，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，具體情況如下：

結(jié)合學(xué)?？蒲姓n題和主攻方向，制定了科研課題《課堂互動方式及有效性研究》,。通過有計(jì)劃的,、科學(xué)規(guī)范的組織，從而培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、善,，主動探究能力”。提高教育科研質(zhì)量,，推動教育改革和發(fā)展的效益,，從而唱響科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度,。

新課程改革實(shí)施以來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生了一定的變化，但是,，由于受長期傳統(tǒng)教學(xué)的影響,，我們的實(shí)際教學(xué)中，仍普遍存在學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí),，以學(xué)生為主體，突出科學(xué)探索的學(xué)習(xí)方式已成為當(dāng)前教師采用的重要教學(xué)方式,。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷知識的獲取過程,，讓學(xué)生在探究過程中，體驗(yàn)知識形成的過程與方法,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的曲折和樂趣,，學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展探究能力,，進(jìn)而形成正確的價(jià)值觀,。因此，研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢在必行,。

以課題研究為抓手,，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù),、穩(wěn)定,、深入地進(jìn)行，教師組織起來,，一起搞科研,，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī),。為了使教科研更加正規(guī),，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會,，認(rèn)真聽取教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，取長補(bǔ)短,。我致力于課題研究的過程管理,，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計(jì)劃,，在期中有課題研究活動,，在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣,，幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的'積累,，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。在課題研究過程中,。我吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗(yàn),，大膽探索，積累經(jīng)驗(yàn),，提高科研能力,。教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個標(biāo)志,。為了更好的進(jìn)行教育科研工作,，提高自身業(yè)務(wù)水平，本人積極參加進(jìn)修,，除此以外,，我還繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高自身的專業(yè)化進(jìn)程,，并通過學(xué)校教育網(wǎng)站,，拓展教育空間，拓展信息渠道,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

構(gòu)建以互動為主的課堂教學(xué)模式。課堂上要給學(xué)生提供大量觀察、實(shí)驗(yàn),、活動的機(jī)會,，盡可能做到讓學(xué)生在"活動"中學(xué)習(xí)，在"主動"中發(fā)展,，在"合作"中增知,，在"探究"中創(chuàng)新，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,，規(guī)律讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn),，方法讓學(xué)生自主尋找，思路讓學(xué)生自主探究,，問題讓學(xué)生自主解決,，構(gòu)建出“提出問題——收集數(shù)據(jù)——形成解釋——評價(jià)結(jié)果”的探究式課堂教學(xué)模式。

1,、多聆聽——開闊教育視野

當(dāng)前的社會更強(qiáng)調(diào)開放,、合作與交流，教育也不例外。通過“走出去、請進(jìn)來”等方法,，多角度開闊教師的視野，提高自身的能力,。一方面邀請有關(guān)專家、名師來校開設(shè)專題講座,；另一方面抓住一切可能的機(jī)會,，多觀摩、多討教,。做到心中有標(biāo)準(zhǔn),，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材,，積極開發(fā)課程資源,，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,。

2、多閱讀——提高理論水平

教育理念始終引領(lǐng)著教師的教育行為,，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實(shí)自己的教育理論,，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)教育教學(xué)、教育科研的書籍與刊物,，了解最新的教育動態(tài),，學(xué)習(xí)最優(yōu)的教育策略,，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學(xué)生的發(fā)展,。

3,、多交流——群策群力，共同提高

在開展課堂教學(xué)改革過程中,，更新教育觀念,，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境,。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索,，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，我積極參加各項(xiàng)教科研活動,，互相交流,，群策群力，讓個人最大限度地成長,，并且增長專業(yè)知識,，走教師專業(yè)化之路。我對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行有規(guī)律的反思教與學(xué)有關(guān)的一系列問題,，并把這種反思的結(jié)果用來指導(dǎo)和調(diào)整進(jìn)一步的實(shí)踐,。

本學(xué)期我堅(jiān)持做到每節(jié)新課都做反思記錄,。聽課節(jié)數(shù)達(dá)到32節(jié),，回顧這一階段的工作，還有許多不足之處,，力爭今后進(jìn)一步堅(jiān)持有所為,，有所不為。集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究,，與時(shí)俱進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,，把教科研工作做得更好,。從而真正實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。

科研工作自我鑒定篇六

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任,，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位,。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ),。并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識,。學(xué)習(xí)成績也比較理想,。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練,，并取得了一定效果,。

在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),，研讀了大量論著,，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力,，以及與師長同學(xué)間的探討交流,，取得了一些比較滿意的成果。在這期間,，查閱資料,，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉,，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力,，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的,。

平時(shí)生活中,，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽,。根據(jù)自身愛好和能力,，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。畢業(yè)在即,，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,，還提高了和同事溝通交流的能力,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備,。

研究生階段使我所獲頗豐,，從學(xué)業(yè)、科研工作,，到個人素質(zhì),，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的`三年,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,。

科研工作自我鑒定篇七

以黨的大和屆四中全會精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作研討會和省,、市,、縣基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)工作會議精神，緊緊圍繞肥城市教育局確立的“三個六”(強(qiáng)化六大意識,、實(shí)現(xiàn)六大發(fā)展,、落實(shí)六抓推進(jìn)措施)工作要求和市教研室提出的“規(guī)范、傳承,、嫁接,、融合、創(chuàng)新”十字工作方針,，充分發(fā)揮“研究,、指導(dǎo)、引領(lǐng),、管理,、服務(wù)”職能，繼續(xù)強(qiáng)化“抓定點(diǎn),，促全面;抓聯(lián)片,，促提高”教研工作思路，深入推進(jìn)實(shí)施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程,，力爭重點(diǎn)工作再有新突破,，常規(guī)工作再有新提高，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二,、主要任務(wù)目標(biāo)

深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教師素質(zhì)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，推進(jìn)教育教學(xué)評價(jià)改革,，發(fā)揮名師帶動作用，落實(shí)新道德教育,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和興趣潛力的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，加強(qiáng)思維訓(xùn)練和學(xué)生動手操作能力培養(yǎng),，努力提高小學(xué)各年級合格率和優(yōu)秀率。做好“”課題研究的收尾工作,，督促各課題組做好資料的整理,、建檔,，經(jīng)驗(yàn)的梳理、提升,、總結(jié),，力爭按時(shí)完成“”課題研究任務(wù)。突出抓好中小學(xué)生人文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn),、小學(xué)綜合實(shí)踐活動小課題研究,、校本研究、課例研究,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改等研究工作,，努力提高課題研究的針對性和實(shí)效性。

認(rèn)真落實(shí)國家課程方案,，加強(qiáng)三級課程管理,，堅(jiān)持開全課程，開足課時(shí),，重點(diǎn)抓好地方課程開設(shè)和學(xué)校課程開發(fā)建設(shè),。進(jìn)一步提高綜合實(shí)踐活動課程的開課效果;進(jìn)一步規(guī)范課程實(shí)施，提升實(shí)施水平,。開展優(yōu)秀校本課程評選活動并擇優(yōu)推薦參加上級評選,，以校本課程建設(shè)帶動特色學(xué)校建設(shè)。以主題活動為載體構(gòu)建小學(xué)教學(xué)工作新格局,。以泰安市開展的小學(xué)“雙百示范?！睆?qiáng)”小學(xué)段精心打造1所教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，1所特色鮮明學(xué)校,，爭當(dāng)泰安市小學(xué)“雙百示范?！焙头食鞘薪虒W(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、特色鮮明學(xué)校,。

三,、推進(jìn)措施

全面落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性,。教研室、學(xué)校教導(dǎo)處都要根據(jù)《意見》要求,，引導(dǎo)中小學(xué)教師自覺踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真履行教書與育人的雙重職責(zé)，指導(dǎo)小學(xué)教師切實(shí)做到精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計(jì)劃,、精心開發(fā)課程資源,、精心備課、精心上課,、精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué),、精心組織考試與評價(jià),、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思,。根據(jù)肥城市要求,，各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對小學(xué)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和管理，建立和完善規(guī)范教師教育教學(xué)行為的考核獎勵機(jī)制,。

(二)以提高教師素質(zhì)為著力點(diǎn),，全力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

2、繼續(xù)加大教師基本功訓(xùn)練力度,。結(jié)合當(dāng)前形勢,，繼續(xù)加大教師“三字一畫一話”、課件設(shè)計(jì)與制作等基本功訓(xùn)練力度,。各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,，給老師們搭建練功的平臺，提供練功的機(jī)會,。開展基本功訓(xùn)練要做到有計(jì)劃,、有指導(dǎo)、有督查,、有評比,、有成效，切實(shí)讓每一位教師的基本功達(dá)到人人過關(guān),、個個優(yōu)秀,。

3、進(jìn)一步提升教師的研究能力,。要把強(qiáng)化教師的教育教學(xué)反思作為打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的一個重要組成部分,，鼓勵教師積極主動地進(jìn)行教育教學(xué)反思，讓研究和思考充實(shí)教師的頭腦,，引導(dǎo)教師從自覺,、自發(fā)的反思中獲得工作的幸福感和事業(yè)的成就感。反思總結(jié)要結(jié)合實(shí)際,，要不斷深化課后反思,、單元反思,、學(xué)期反思的針對性,、實(shí)效性和深刻性，鼓勵教師在教育教學(xué)工作中,，善于吸取和科學(xué)運(yùn)用一些先進(jìn)的研究成果,，激勵教師不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，并從中體味到智慧的投入可以提高工作效能,，更加輕松地應(yīng)對工作,。擇優(yōu)參加肥城市教學(xué)反思評比,。

4、加大課堂教學(xué)改革,，開展高效課堂研究,。教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓教師在綜合運(yùn)用課堂教學(xué)基本模式的基礎(chǔ)上,，將“先學(xué)后教”的思想轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，創(chuàng)設(shè)新的課堂教學(xué)模式?！跋葘W(xué)”,，不是讓學(xué)生盲目地學(xué)，而是在教師簡明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo),、提出學(xué)習(xí)要求,、進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后，讓學(xué)生帶著要解決的問題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自學(xué)指定內(nèi)容,，完成檢測性練習(xí),。“后教”,，也不是教師隨意地教,，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，學(xué)生與學(xué)生之間,、學(xué)生與教師之間的互動式學(xué)習(xí),。讓學(xué)生真正成為課堂的主人，才能保證課堂的優(yōu)質(zhì)高效,。各單位要鼓勵教師在實(shí)踐中去探索,、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的做法,，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和高效的教學(xué)模式,。

(三)實(shí)施科學(xué)化、民主化,、精細(xì)化教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)管理水平

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。指導(dǎo)各學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理組織,，著力發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處、教科室,、班主任,、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理中的作用，努力在工作的針對性和精細(xì)化上下工夫,，扎實(shí)有效地把常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,。

6,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《肥城市小學(xué)教學(xué)規(guī)范(試行)》教研室、學(xué)校教導(dǎo)處要認(rèn)真抓好《教學(xué)管理規(guī)范》,、《教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》的落實(shí),，要建立過程性督查制度，根據(jù)教育局要求,，各學(xué)校要將《規(guī)范》的執(zhí)行情況納入教師的考核與獎懲,。

(四)大力培植教學(xué)典型，促進(jìn)整體辦學(xué)水平提升和教育資源優(yōu)化

7,、加強(qiáng)教學(xué)名校建設(shè),。積極參加省、市,、縣教學(xué)示范學(xué)校評選活動,，發(fā)揮典型示范和輻射帶動作用，促使他們在突出辦學(xué)特色,、提升辦學(xué)品位,、建設(shè)一流校園文化和教師隊(duì)伍方面有新突破，并向更高層次發(fā)展,。

8,、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)。積極參與上級教學(xué)名師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評選活動，建立分梯級,、成序列的教師專業(yè)發(fā)展與成績認(rèn)定評選機(jī)制;加強(qiáng)對各級教學(xué)名師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者的跟蹤培養(yǎng)與管理,，更好地發(fā)揮他們的專業(yè)引領(lǐng)作用，鼓勵他們成為學(xué)科教學(xué)的專家,。

9,、總結(jié)推廣一批優(yōu)秀教師的教學(xué)思想、藝術(shù)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真篩選具有改革創(chuàng)新精神,、教學(xué)水平高、個性特色鮮明,、教學(xué)效果好,、輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)秀學(xué)科教師，各學(xué)段各學(xué)科要發(fā)現(xiàn)培植1至3個典型,，采取現(xiàn)場會,、研討會等多種形式發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)造條件讓他們成名,、成家,。

(五)全面加強(qiáng)教育科研管理，進(jìn)一步提高教研,、科研水平

10,、要大力開展短、平,、快的實(shí)踐性課題研究,，緊緊圍繞素質(zhì)教育實(shí)施過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開展研究,，圍繞教學(xué)關(guān)鍵問題開展研究,。

11、深化校本研究,，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展動力,。在繼承和推廣我市開展校本研究成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒,，不斷完善創(chuàng)新,，堅(jiān)持并發(fā)展自己的特色，積極開展形式多樣的校本研究活動,，提高校本研究實(shí)效,，推進(jìn)我市校本研究工作實(shí)現(xiàn)新突破，再上新水平,。

科研工作自我鑒定篇八

教科研工作是一所幼兒園生存,、發(fā)展和提高的靈魂?！翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的.新理念。本學(xué)期,，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神,、《綱要》精神為指南，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展,。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題―設(shè)計(jì)方案―解決問題―改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實(shí)踐行為，提高教師素質(zhì),。透過各位教師的努力,，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績。現(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個簡單的鑒定：

標(biāo),。在5月28日對江都市開放半日活動中受到外園教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。第三，我們將早期閱讀貫穿于一日活動的始終,。晨間活動,、盥洗、午餐,、游戲都有機(jī)地對幼兒進(jìn)行閱讀潛力和興趣的培養(yǎng),。比如：大(三)班的童莉芳教師將標(biāo)點(diǎn)符號做成搞笑的頭飾，在晨間活動時(shí)和幼兒一齊玩,，幼兒輕簡單松,，很容易地認(rèn)識并掌握了標(biāo)點(diǎn)符號。另外,，各班還透過家園聯(lián)系,，讓家長配合帶幼兒逛書店，看一些動畫片,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的潛力,。透過早期閱讀，培養(yǎng)了幼兒的觀察力,、注意力,、理解力和想象力，同時(shí)也提高了教師布置環(huán)境,、組織教學(xué),、設(shè)計(jì)教案、隨機(jī)教學(xué)的潛力,，提高了教師的整體素質(zhì),。

經(jīng)過幾年的333實(shí)踐教學(xué)，我們每位教師都能隨機(jī)地將333經(jīng)驗(yàn)遷移到其他的各門學(xué)科中去,。季敏教師的一節(jié)體育課《神奇寶貝皮卡丘》就是運(yùn)用333軍事化的訓(xùn)練,，一改了體育課以往的混亂、難以組織這些缺點(diǎn),，取得了很好地效果,。下學(xué)期，我們還要朝著這個方向去努力,，在333經(jīng)驗(yàn)遷移方面爭取取得更加豐富地成果,。

隨著中國加入wto，國際間交流地增強(qiáng),，英語作為國際化語言正日益受到青睞,。兩年來,，我們認(rèn)真貫徹全教會精神，深化改革,，使英語教學(xué)在我園得到推廣和普及,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們教研組鑒定出幼兒英語務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，關(guān)注幼兒的個性差異,，個性在發(fā)展趨勢上,、學(xué)習(xí)方式上,、智力結(jié)構(gòu)上、性格特點(diǎn)上,，我們把課題研究地重點(diǎn)放在了發(fā)展和提高幼兒英語口語這一主題上,，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，充分放手,，讓幼兒敢說,、會說、多說,。小(一)班的陳曉梅教師是本學(xué)期剛擔(dān)任英語課,，由于她不因?yàn)樽晕沂抢辖處煟撔暮脤W(xué),，主動向小教師巫芳芳,、王x討教英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)口語,。在5月28日的小班開的英語課,，受到外園教師的一致好評。而巫芳芳,、王xx已有兩年的英語從教經(jīng)驗(yàn),，語感好。兩節(jié)課《icanhelpyou》,、《go》經(jīng)過教研組地觀摩,、修改，再經(jīng)過試上,，最終取得了好的效果和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。當(dāng)然，幼兒英語口語的提高也能促進(jìn)語言表達(dá)潛力的培養(yǎng),，它們是相輔相成,、相得益彰。英語教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向,，在以后的教學(xué)實(shí)踐中,，我們將不斷努力,，加大聽課、觀摩,、研討力度,，不斷提高教師的英語教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

西方的教育家杜威說過：“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界,，而不是一個事實(shí)和規(guī)律的世界,。”根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，多年來,，我們一致進(jìn)行著書畫教學(xué)研究，也鑒定出一套適合我園特色的教學(xué)方法,。幾年來,，捷報(bào)頻傳，幼兒的書畫作品連年榮獲全國性書畫大賽的各項(xiàng)獎項(xiàng),。本學(xué)期,，幼兒參加的“華辰杯”少兒書畫大賽全部獲獎，可喜可賀!在取得成績的同時(shí),，更增強(qiáng)了我們不斷學(xué)習(xí),、再上新臺階的決心和勇氣。讓幼兒在“興趣”教師的指導(dǎo)下,，用心學(xué)習(xí),，熱情探索，為今后的成長奠定良好的基礎(chǔ),。

由于我們深入的進(jìn)行教科研工作,，使得我園教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。在今年5月28日,，對整個江都市開放了半日活動,，全面開花，新穎的課題,，創(chuàng)新的方案,，得到了外界領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊譽(yù)。足以證明每位教師都有上進(jìn),、開拓,、不斷創(chuàng)新的教育理念意識，能夠充分吸收幼教的新觀念,、新動態(tài),。總之,，本學(xué)期我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?，但也存在著一些問題：由于本學(xué)期忙于園慶活動,，在對教研的觀摩、研討力度上還不夠,，還不能養(yǎng)成隨時(shí)寫心得的習(xí)慣,。所以，我們還不能上升到必須的理論高度,。

以上只是我對本學(xué)期教研工作方面的一點(diǎn)鑒定,。為了使我園成為揚(yáng)州市現(xiàn)代化幼兒園，在以后的教研工作中,，我們將不斷地充實(shí),、豐富和完善自我，用科學(xué)的教育理念,，指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐,。我們?nèi)w同仁將努力拼搏,，不斷探索,，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)開展“早期閱讀”,、“333學(xué)具”,、“英語教學(xué)”的教育活動，努力打造我園的特色品牌,，為孩子們的成長耕耘幸福的沃土,。