每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的發(fā)言稿篇一

蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；

高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

我感恩,，很多很多的人……我要感恩我的老師。

當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時(shí),，老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田,；當(dāng)我獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神使我開(kāi)心萬(wàn)分,；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。

我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的'眼里您就是神奇的。

我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您為我們所做的一切,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自四年級(jí)一班的xxx，今天我演講的題目是——《潤(rùn)物無(wú)聲育桃李》。

教師,，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)!人們贊美老師,，那是老師像園丁，拓荒心智,，為祖國(guó)山川添秀色;人們贊美老師,，那是老師如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，為中華復(fù)興育桃李,。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)老師，因?yàn)槲业纳磉?，就有這么一位辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的好老師,，他就是我們的——仇老師!

不能!像這樣的事情還有很多很多,，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言,，數(shù)說(shuō)不盡!親愛(ài)的仇老師,，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般的甘甜。您的愛(ài),，像父愛(ài)般嚴(yán)峻,，如母愛(ài)般細(xì)膩，似朋友般親切,。

親愛(ài)的仇老師,，您學(xué)而不厭，把知識(shí)播入我們的心田;您誨人不倦,，用關(guān)愛(ài)呵護(hù)我們的成長(zhǎng)!您為人師表,，千教萬(wàn)教，教我們求學(xué)真知;您教書(shū)育人,，千學(xué)萬(wàn)學(xué),，讓我們學(xué)做真人!

親愛(ài)的仇老師，您用一腔熱血點(diǎn)燃未來(lái)!您立三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)人生!您無(wú)怨無(wú)悔托起明天的太陽(yáng)!

親愛(ài)的仇老師,，您就是同學(xué)們心中最好的老師!您潤(rùn)物無(wú)聲育桃李,，讓我們發(fā)自肺腑地齊道一聲：尊敬的仇老師——您辛苦了!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《感謝您,，老師》

我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸,，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè),；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助,；我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí),，我感到孤獨(dú)不快樂(lè),。是老師您，一句句問(wèn)候,，讓我感到溫暖,，不再害怕。課堂上,，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼,，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的,！讓我更加自信。

周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題,，是您讓我懂得了奉獻(xiàn),。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課,，我的心里是多么的感動(dòng),，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。

??！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀,！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠(yuǎn),，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔,；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢,？最后,，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師,！”

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的發(fā)言稿篇四

蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；

高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

我感恩,，很多很多的`人……我要感恩我的老師。

當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時(shí),，老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田,；當(dāng)我獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神使我開(kāi)心萬(wàn)分,；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。

我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您就是神奇的,。

我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您為我們所做的一切！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

老師，一個(gè)普通的名字,，但是這個(gè)名字在今年卻顯得格外的厚重,。老師，如此神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng),，都離不開(kāi)老師的培育；社會(huì)的進(jìn)步,，都飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，老師是書(shū),；傳遞文明,，老師是橋,；科教興國(guó)，老師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，都浸透了老師們的心血與汗水,，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)著我們，是老師的目光在鼓勵(lì)著我們,，是老師的聲音在指正著我們，是老師的心在呼喚著我們,，是老師的人格在感召著我們,。

老師不是雕塑家,，卻能塑造出世界上最珍貴的藝術(shù)品,；老師不是偉人，但老師身上卻能凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。老師就像紅燭，犧牲了自己,，卻照亮了學(xué)生。老師們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花,。

在小學(xué)期間里，有許許多多的老師將我們引入知識(shí)的海洋,。這些老師們?cè)谖覀兩砗笥帽M全身力氣把我們從一片滿是廢墟的小島推向波濤洶涌,、一望無(wú)際的知識(shí)海洋，跟我們一起獲取知識(shí),。這些老師們?yōu)榱藢⑽覀兺葡蛑R(shí)海洋，不管風(fēng)吹還是浪打,，卻裝作閑庭信步的樣子,，可我們心里知道老師是世上最偉大、最辛苦的職業(yè),。老師也是凡人，老師的兩鬢也會(huì)斑白,，老師終究也會(huì)老去，可老師身上的金色光輝不會(huì)隨著年月消失,，更不會(huì)隨著白發(fā)消失，光輝會(huì)一直照亮我們前進(jìn)的道路,，讓我們從這片滿是是廢墟的小島慢慢駛向?qū)Π兜姆比A大城市,，老師身上的高貴品質(zhì)永垂不朽,！

老師，您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn),；您有春蠶絲盡的精神,；您有桃李滿天下的碩果,；您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)；您是美的耕耘者,；美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,；用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,、繁花似錦,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

這天我演講的題目是――《感恩老師》,。

我感恩很多很多的`人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有美麗的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!

師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花能夠枯萎,，滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變,，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我的老師!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的發(fā)言稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四年級(jí)一班的xxx,。今天,，我演講的題目是《仇老師，您辛苦了!》

仇老師在我心中是“大哉師者”,。已經(jīng)說(shuō)不清是什么時(shí)候了，仇老師嗓子嘶啞的老毛病又犯了,，醫(yī)生勸誡他“一周內(nèi)要禁聲”,。可是仇老師為了不影響我們的課程進(jìn)度,，仇老師沒(méi)有休息,，課堂上用電腦打字屏幕顯示的方法為我們解疑答惑，學(xué)什么,，做什么，一個(gè)字一個(gè)字地打。那敲擊鍵盤(pán)的節(jié)奏,，猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾,。這樣的課堂,，被同學(xué)們稱(chēng)為“無(wú)聲課堂”,。

仇老師對(duì)我們要求格外嚴(yán)格，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。他的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。因?yàn)?，榜樣?力量是無(wú)窮的!

啊!敬愛(ài)的.仇老師，您是智慧的天使,，我們?yōu)槟愀璩?。您的微笑化解我們眼里的迷惘,，您的信念成就我們心中的?mèng)想。仇老師,，您的奉獻(xiàn)寫(xiě)滿日常,，您的歲月記載高尚。這就是您留在我心中的高大形象,。仇老師——我敬愛(ài)的老師，您辛苦了!

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)感謝老師的發(fā)言稿篇八

感恩=謝老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，只要我們好好學(xué)習(xí)就好了。下面了關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿,，供你閱讀參考。

關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿1

尊敬的各位評(píng)委,，老師們,，同學(xué)們：

大家晚上好!我是來(lái)自xx級(jí)xx,，很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是：師恩,，常懷于心,。

歷來(lái),，鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩,，人,，身為萬(wàn)物的主宰,亦懷感恩之心,、感激之情。在今晚,，我要感恩一種人，一支粉筆寫(xiě)就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂(lè)章,，而那三尺講臺(tái)留下他人生的燦爛和輝煌,。當(dāng)別人從生活在撈取黃金之時(shí),，他卻只能獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽(yáng),，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂(lè)地吹著口哨,，因?yàn)樗淖院朗悄情_(kāi)滿于大地的桃李芬芳。沒(méi)錯(cuò),，他，就是我們那可親可敬的老師!

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，這是學(xué)子對(duì)您的贊許;橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛，這是人們對(duì)您的敬意,。三尺講臺(tái),，三寸舌，三寸筆,，卻撒下三千桃李;十年樹(shù)木,，十載風(fēng),，十載雨，得以培養(yǎng)十萬(wàn)棟梁,。

不禁問(wèn)，是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰(shuí)把那枯萎 1 的幼苗辛勤哺育?我想說(shuō),，那不是天,，也不是地，而是您啊,，我那可親可敬的老師!在我心中，老師,，您是那春雨,，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;在我心中，老師,，您也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱,，但存一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己;在我心中,，老師，您更是那支粉筆,，“粉身碎骨都不怕，要留知識(shí)在人間,?！?/p>

還記得那個(gè)眼神，厚厚的鏡片下,，藏不住您對(duì)學(xué)生的無(wú)限鼓勵(lì)。

還記得那個(gè)微笑,，純真的笑容中，包含著您對(duì)學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài),。

還記得那個(gè)背影,，微微的燈光下，您披著衣襟,，深夜里改著學(xué)子們的作業(yè),。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我們的老師!

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期,。

看,，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師,，謝謝你們!

我的演講完畢，謝謝各位!

關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿2

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路,。您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理,。您將我那顆幼小的心,，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您

3 是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿3

過(guò)了這個(gè)暑假,，我升上了五年級(jí),，換了新班級(jí)和新的老師，但是我有些心里的話,，想和我的四年級(jí)老師說(shuō)。

四年級(jí)時(shí),，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很愛(ài)說(shuō)話，像一群吵鬧不休的鴨子,，當(dāng)然我們也常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起麥克風(fēng)訓(xùn)斥我們的時(shí)候,，您的聲音像獅子般的怒吼,，震耳欲聾，讓我很害怕,，但我更怕您的喉嚨喊到沙啞了，所以我要拜托老師訓(xùn)人的時(shí)候不要太用力,，以免您傷壞喉嚨就不好了,。

每次上課時(shí),，如果遇到我們總是聽(tīng)不懂的地方，你都會(huì)不厭其煩的一說(shuō)再說(shuō),，直到我們都會(huì)為止，真是謝謝您!還有,，您常在課堂上為我們帶來(lái)歡笑，因?yàn)槟偸菚?huì)在上課中穿插一些笑話,，讓我們捧腹大笑，精神也為之一振,。真希望有一天能換我說(shuō)給您聽(tīng)，換您也跟我們一樣的笑,、一樣的開(kāi)心,。

我有些壞習(xí)慣一直改不了,，像上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字不整齊,、作業(yè)不訂正這些不好的習(xí)慣，您也常常對(duì)我耳提面命,、再三督促要我改進(jìn)，但我總是沒(méi)放在心上,，真是對(duì)不起老師,。我希望在未來(lái)兩年，我能改頭換面，做個(gè)沒(méi)有壞習(xí)慣的好孩子,，讓老師您刮目相看,，請(qǐng)您拭目以待喔!

4 老師說(shuō)：老師謝謝您過(guò)去兩年的教導(dǎo)。

關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿4

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

老師，一個(gè)普通的名字,，但是這個(gè)名字在今年卻顯得格外的厚重,。老師,，如此神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng),，都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的進(jìn)步，都飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，老師是書(shū);傳遞文明,，老師是橋;科教興國(guó)，老師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，都浸透了老師們的心血與汗水,，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)著我們,，是老師的目光在鼓勵(lì)著我們,，是老師的聲音在指正著我們,，是老師的心在呼喚著我們，是老師的人格在感召著我們。

老師不是雕塑家,，卻能塑造出世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師身上卻能凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。老師就像紅燭,，犧牲了自己,，卻照亮了學(xué)生。老師們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花,。

5 輝不會(huì)隨著年月消失，更不會(huì)隨著白發(fā)消失,，光輝會(huì)一直照亮我們前進(jìn)的道路,，讓我們從這片滿是是廢墟的小島慢慢駛向?qū)Π兜姆比A大城市,，老師身上的高貴品質(zhì)永垂不朽!

老師，您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn);您有春蠶絲盡的精神;您有桃李滿天下的碩果;您有驚天動(dòng)地的偉業(yè);您是美的耕耘者;美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照;用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,、繁花似錦!

關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿5

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每一位老師都是偉大的,，每一位老師都是無(wú)私的，在寒冷的冬天,，在炎熱的夏季，老師的身影一直都在我們身板,，用他們的汗水哺育一個(gè)個(gè)美麗的花朵,。

老師最值得我們的敬重，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候老師一直都是非常偉大的,，每一天都在堅(jiān)守著自己的崗位。

我們應(yīng)當(dāng)感謝老師是老師在給我們教授知識(shí),，給我們傳遞文化,，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，交到我們明辨是非,。

老師是默默無(wú)聞的,，在我們休息的時(shí)候好老師還在燈光下批改作業(yè),，還在工作，當(dāng)我們睡著的是時(shí)候,，我們依然會(huì)能夠看到老師守候的背影，一次次,，一天天，老師從來(lái)都沒(méi)有一次離開(kāi)我們身邊總是默默的付出,，用自己的方式付出，無(wú)論黑天白夜,，總是忙碌的身影，總是努力的付出,。

在我們做錯(cuò)事的時(shí)候老師,，會(huì)給我們開(kāi)導(dǎo),，會(huì)指引我們找到正確的到來(lái)，重新回到正確的軌跡,，在我們生病的時(shí)候老師也不會(huì)說(shuō)什么,，只會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)證明,，親自為我們賣(mài)藥帶我們看醫(yī)生，在這其中的付出一點(diǎn)都不計(jì)較，不在乎,，這是我們的老師。

老師有時(shí)候是嚴(yán)肅的,，他用嚴(yán)肅的面龐來(lái)，來(lái)掩飾自己對(duì)我們的關(guān)心,，用嚴(yán)肅來(lái)工作,，每一次我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候老師就會(huì)嚴(yán)肅的望著我們,，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，看到老師嚴(yán)肅的面孔我們緊張我們害怕,，其實(shí)老師只是希望我們努力。

在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的表情上課,，用嚴(yán)肅的態(tài)度工作，時(shí)刻牢記字的使命,，時(shí)刻不忘我們這些學(xué)生，努力的為我們付出,。

老師的偉大深深感動(dòng)著我們，打動(dòng)了我們幼小的心靈,，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下成長(zhǎng),，在老師的關(guān)心下學(xué)習(xí),。只要我們有需要老師幫助的老師總是第一個(gè)來(lái)到我們身邊，幫助我們,。

感恩是我們每一個(gè)人都有的，感恩老師因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽颂嗵?，老師用自己的時(shí)間用自己的生命給我們帶來(lái)希望的燭光，照亮我們的人生道路,。

沒(méi)有老師的教導(dǎo),，就沒(méi)有我們的成長(zhǎng)進(jìn)步，文明的傳遞需要老師的付出,，老師給予的幫助也是一次次汗水的灑落，老師偉大而沉默,，老師高尚而無(wú)私，這是我們老師,，感謝老師給我們的付出,。

一句感謝一次感恩道不盡我們對(duì)老師的感激，老師對(duì)我們的幫助,，太多了，感謝老師給我們幫助,，感謝老師無(wú)私的付出,，更感謝老師給我們指明了前方的道路。

謝謝大家!

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