演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明懂禮貌素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明懂禮貌素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。今天我給大家說說我的“講文明懂禮貌演講稿”,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇二

只要你走進(jìn)二（1）班教室,，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我。我叫顧旖瑭,。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌,、遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

“文明就是懂禮貌,?！笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?，親熱地說聲：老師,，您好！上學(xué)放學(xué),，遇到鄰居我都能主動打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進(jìn)去,。

“文明就是愛勞動,。”雖然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅(jiān)持自己的事情自己做，如：整理房間,、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù),。

“文明就是樂于助人?！蓖瑢W(xué)有困難,，我主動幫助他們,，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學(xué)習(xí)?！鄙险n我專心聽講,，積極動腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,，爭取每門功課都能取得好成績,。

讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生,。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家早上好！

時間過的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份,。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學(xué)生。

文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種無與倫比的美！古人說,，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我們走在馬路上，排著整齊的路隊(duì)前行,，那就是文明,；當(dāng)我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候,，那就是文明,，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明,，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學(xué)生》。

在學(xué)校,，良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在日常生活中,，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí),、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學(xué)會文明禮儀,。

只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花處處盛開,。

今天的我們學(xué)禮儀，用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn),。讓我們積極行動起來,，做一個受人歡迎的人，做一個文明幸福的人,！

我的演講完畢,，謝謝！

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們:

大家上午好!今天講話的主題就是“做講文明,，懂禮儀的中學(xué)生”。

本學(xué)期剛開學(xué)期,，江蘇省教育廳,、泰州市教育局、興化市教育局就分別發(fā)文,，要求在青少年學(xué)生中組織開展“文明伴我行”專題教育活動,。通知說：青少年幸福成長離不開全社會的努力，離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強(qiáng),。一個人的文明素養(yǎng)程度,、文化水平高低和心理健康程度，對其是否幸福至關(guān)重要,。以幸福為切入點(diǎn),，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)美德、文明科學(xué)發(fā)展的理念,，對促進(jìn)青少年學(xué)生的茁壯成長有著直接的促進(jìn)作用,。所以我今天的講話也可以作為是我們學(xué)校開展文明禮儀專題教育活動的啟動講話。

俄國哲學(xué)家,、文學(xué)家赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌,，它比最高的智慧，比一切學(xué)識都重要?！比绻蠹叶加薪甜B(yǎng),，彬彬有禮，那么一個高度文明的社會就為期不遠(yuǎn)了,。我們共同生活在社會這個大家庭中,，文明禮貌地處事待人是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

在這個幸福成長宣言中,，明禮誠信應(yīng)該占了很大一部分,，它是個人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)。名禮,，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌。在現(xiàn)代社會生活中,，文明禮貌不僅給社會,、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,、帶來溫馨。然而一句臟話,、隨地吐痰,、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事,，但往往會影響我們個人的形象,。對他人講文明禮貌，贏得的是他人的尊重,。

同學(xué)們,，在現(xiàn)代社會中，人好比原子,，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值,。一個人，不管你愿意不愿意,，若要取得學(xué)業(yè)的成功,，若要生活的愉快、幸福,，就要首先學(xué)會文明禮貌,，學(xué)會與任何人，包括家庭成員,、親朋好友,、老師同學(xué),、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會塑造健康的人格,。然而,，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學(xué)出口便是臟話，對待老師的批評更是極力狡辯;有的同學(xué)邊走邊吃,，隨手亂扔;還有的同學(xué)在教室宿舍或其他場合大喊大叫,，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。一個真正追求成功的人,，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)上下功夫,，而不會在吃穿上花費(fèi)力氣,。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,，愛心只有來源于對人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量,。關(guān)心人、愛護(hù)人,、幫助人,，將是你一生的財富。

學(xué)校是塑造人格的重要園地,，因?yàn)槊總€人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,，而且會擴(kuò)大到社會生活以及人際交往中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的,。一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途,。顯然，這里所說的“習(xí)慣”,、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,，好動還是好靜這樣的概念，而是一個人對學(xué)習(xí),，對他人,，對社會的態(tài)度和做法，是人的品格,。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺重復(fù)好行為,，養(yǎng)成好習(xí)慣,、好品格。

下面有首詩和大家分享一下：

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋;

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

在這里我倡議：請我們每一個人管住自己的口,，不說粗話,、不隨地吐痰、禮貌待人;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆、不拿別人的東西;管住我們的腳,，不踐踏草坪,，不攀越欄桿;管住我們的心，時時刻刻提醒自己做講文明懂禮貌的中學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園.

講話完畢,，謝謝大家,。

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

大家好,！我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止,，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為。

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢,？我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌,；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服,，沒有半點(diǎn)兒美可言,。

臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。

美是自然的,，無須雕琢,，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑,。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星，可以算是對美的追求,，本無可非議,；可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型,，真的自己消失了，還哪里談得上美呢,！

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧,！

我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

我是初一（1）班的xxx，今天我在我們班上做此演講,，現(xiàn)在我的心情有點(diǎn)激動和緊張,，但更多的是一種開心，有這樣的機(jī)會,，讓我榮幸無比,。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。

我們已經(jīng)是個中學(xué)生了,，不再是個小孩,、小學(xué)生了,，那時還能任性，現(xiàn)在就不能了,，要開始做個真正的文明人,，該有的禮儀也都必須要學(xué)要懂要做，不能再把自己當(dāng)成無辜的小孩子那樣,。我們越是長大,，要學(xué)的規(guī)矩就更多。這些也是為了讓我們在與他人相處時能夠和睦,。講文明的人一定是受大家歡迎的,，相反就是厭惡了，因此我們不能做不文明的人,，初中是一個學(xué)習(xí)文明禮儀的好時間,，這個時候就要注意自己的行為和舉止了。我們都是學(xué)生,，老師上課都是講普通話,，那我們在學(xué)校，就必須要講文明用語,，平時見面說“你好,！”，對他人的幫助要說“謝謝”,，還要微笑示人,，這是最基本的禮儀。而且在學(xué)生守則里,，這些也都是被要求學(xué)生要做的行為規(guī)范,，我相信大家都是知道了，就是差去真正的做了,。

我相信上述的文明用語大家都能夠做到,，因?yàn)槎己芎唵危灰X得難為情,，一旦說出來,，就會簡單很多了，離更文明的用語就更近了,。文明的相處總是能夠給人帶去好感,，要知道學(xué)校里就是一個世界，在這樣的世界里,，就要遵守它的規(guī)則,，破壞它對自己是沒有好處的。生活中,，我們也常見到那種不講文明的人,，大家肯定都有一種感覺,，就是不喜，而且可能還會討厭,，所以推己及人,，我們也要有文明，也要有禮儀風(fēng)范,，一個有禮儀的人,，一定是受他人尊重和喜愛的。進(jìn)入中學(xué)時代的我們,，在對于文明和禮儀這兩方面,，是必須要學(xué)的一個科目，是以后在社會上生存不可少的技能,。沒有天生的文明人,，都是要學(xué)的，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)就剛好,，讓我們與文明禮儀同行,，一起享受文明的世界，這一定是很美好的,。

同學(xué)們,，在我們不斷成長的過程中，文明賦予我們很多,，可以讓我們與他人相處和諧,，讓我們交到更多的朋友，有禮儀的人也是有休養(yǎng)的人,，這是人生的必修課,，所以讓文明和禮儀伴我們同行吧，一起走向更遠(yuǎn)的道路,。

謝謝大家，演講完畢,。

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇七

升旗儀式上,，最為莊嚴(yán)，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷,。此時此刻,。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿,，高唱國歌,，不負(fù)“禮儀之邦”這個美譽(yù)。而不是在底下小偷小摸,，小聲講話,，因?yàn)檫@是對過期的不尊重,，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”,，“沒關(guān)系”，“對不起”等話語,，拉近同學(xué)之間的距離,，就可以化解同學(xué)之間的矛盾，才能和同學(xué)和睦相處,。使班級更團(tuán)結(jié),，友誼地久天長。

同學(xué)們,，讓我們共同努力,，共創(chuàng)安全，文明,，和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園,，讓文明禮儀融入每個人的生活之中，講文明,，講禮儀,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,！

我的演講完了,，謝謝大家！

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園》,。

作為一名文明學(xué)生，已經(jīng)在真,，善,，美與假，惡,，丑之間劃出了涇渭分明的界線,。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行,，知恥而硬去做,，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一，言行一致,。

作為一名文明的學(xué)生,，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起，要深刻理解,，不懈堅(jiān)持,，長期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價值真正體現(xiàn)出來,，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,，高尚；無德者受到貶斥,，感到恥辱,！”只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強(qiáng)有力的保障,！

俗話說：“昨日羽扇綸巾論英雄,，今日言行品德談光榮”，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律,、行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生,。

可能大家會問何謂“和諧校園”？和諧校園是一種以和衷共濟(jì),，內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式?！昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契,。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量,，和諧可以發(fā)展事業(yè),，同樣創(chuàng)建和諧校園是時代的發(fā)展必然！

所以,，為了讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個性，飛舞的青春,，讓人感受到愛的傳遞,，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動起來吧,，道一聲真誠的問候,，付出一點(diǎn)真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,，美麗的校園而共同努力吧,！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),，讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,，當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇九

只要你走進(jìn)二(1)班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我,。我叫顧旖瑭。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活,。

“文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師,，您好!上學(xué)放學(xué),，遇到鄰居我都能主動打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生,?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷?，等到路邊有垃圾筒的時候，再扔進(jìn)去,。

“文明就是愛勞動,。”雖然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅(jiān)持自己的事情自己做，如：整理房間,、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù),。

“文明就是樂于助人?！?同學(xué)有困難,，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學(xué)習(xí)?！鄙险n我專心聽講,，積極動腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課,，爭取每門功課都能取得好成績,。

讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生,。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

中學(xué)生文明禮儀的演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,。

今天,，我為大家朗誦的題目是：《我文明，我快樂》,。

中國是四大文明古國之一,，他有著悠久的歷史，影響著一代又一代新人,。在建設(shè)文明和諧社會的今天,，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

人的生存離不開社會,，離不開大自然,，人是和諧社會的主宰，在這里,，講文明,，講禮儀就顯得特別重要,，時時刻刻離不開它。

一個簡單的點(diǎn)頭致意,，一聲友好的問候,，傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖,，一份真誠,，一份熱情。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖,，為我們的生活增添一份快樂,，一份祥和。養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的習(xí)慣,，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生,，可以說,，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,，是我們邁向成功的第一步,。

養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣,，可以縮短人與人之間的距離,，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時,，也贏得他人的尊重,；禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活,。

文明,、禮貌、禮儀無時不在,，無時不有,，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個地球,，要想成功演繹我的社會角色,，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣——講文明、懂禮貌,、知禮儀,。

養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起,，從身邊的小事做起,，堅(jiān)持不懈,，持之以恒，認(rèn)清不講文明,，不講禮貌,，不講禮儀的危害，找出不良行為習(xí)慣形成的原因,，并努力加以克服,，我相信，大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問候,，一次熱情的解答,，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨,，飛向社會所有人的心中,，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂,！

我的演講完畢，謝謝大家,！