作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園大班體育教案篇一

1.鍛煉動作的協(xié)調(diào)性,。

2.感受與同伴合作的樂趣。

3.讓孩子們認(rèn)識到,，跟同伴合作是一種精神,。有的`時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助,，更多的樂趣,。

4.鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力,。

三人板鞋、兩人板鞋,。

1.兩個或三個小朋友面對面做熱身運動,。

2.幼兒自由結(jié)對選擇板鞋，要求步調(diào)一致的走板鞋,。

3.分組比賽,。

4.放松運動。

幼兒園大班體育教案篇二

1,、學(xué)習(xí)并掌握高,、低運球動作方法；

2,、提高上肢小臂肌群力量,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性；

3,、感受籃球活動的樂趣,，學(xué)會與他人友好交往與合作。

4,、樂于參與體育游戲,，體驗游戲的樂趣。

5,、樂于參加體育活動,，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

每人一球,、場地

（一）開始部分

1,、幼兒拿球分隊站好，互相檢查持球方法,，跟著節(jié)奏活動四肢,；

2、準(zhǔn)備運球姿勢,；左右手運球站位,；

3、原地右手運球40個,，左手運球40個,，左右手運球40個。

做球上歇息,。

（二）基本部分：

1,、交代學(xué)習(xí)內(nèi)容，示范高運球和低運球動作要領(lǐng)；

2,、高運球適用于無防守時快速運球,。

動作方法：按拍球的后上部，使球的反彈高度在腰腹之間,，球的落點在身體側(cè)前方,。

動作要點：手腳協(xié)調(diào)配合，控制好反彈高度,，注意球的落點,。

3、低運球適用于防守者逼近時慢速運球,。

動作方法：身體屈弓,，降低重心，抬頭向前看,，用上體和腰保戶球,，球反彈的高度在膝髖之間。

動作要點：重心要比高運球低,，手腳協(xié)調(diào)配合,，控制好球的反彈高度，注意球的落點,。

4,、聽信號練習(xí)高低運球；

5,、游戲前后高低運球,。

方法：一人抱球前平舉站好，一人運球圍繞在同伴身邊,，高運球在身后，低運球在前平舉下方,。

6,、競賽游戲鉆山洞。

方法：兩排小朋友高舉拿球手,，小朋友依次從后面拍高球穿過,，另外兩排小朋友平舉拿球手，后面小朋友依次運低球穿過,。反之,，看那隊先到，獲勝,。

（三）結(jié)束部分：

1,、小結(jié)游戲情況，表揚運球好的那組，鼓勵其他組加油,。

2.,、坐球上做手指和腰部放松活動。

教學(xué)反思

本節(jié)課雖然結(jié)束了,，但我的思緒卻不能停下來,。

這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。這一節(jié)課,，孩子們玩得很開心,，先是過獨木橋，然后是鉆山洞,，體能上得到了訓(xùn)練,，還有一個亮點就是孩子們能自己摘果實，特別的開心,，看到孩子們那開心的樣子,，我也很開心。

可是這一節(jié)課下來,，我也發(fā)現(xiàn)了很多的問題,。原來在小學(xué)時上一節(jié)公開課是件很容易的事，小學(xué)生年齡大一些,，組織課堂紀(jì)律比較容易,，課自然也就上得很順利?？涩F(xiàn)在在幼兒園里,，這些孩子好小，都是2歲至3歲的寶寶,，組織課堂紀(jì)律比較難,。平時我在上課時組織紀(jì)律還行，孩子們還能聽從我的指揮,?？蛇@節(jié)課上，由于是公開課,，好多的老師來聽課,，這節(jié)課總體上說就是一個亂。(教案來自：愛寶寶教案網(wǎng).)孩子們有的在看聽課老師,，有的害羞不前進了,，有的不敢上獨木橋，一開始就弄得是出師不利了,。把我設(shè)想的教學(xué)環(huán)節(jié)都打亂了,，當(dāng)時只能臨時地組織課堂,，在配班老師的幫助下，把各個環(huán)節(jié)都進行完畢了,。

通過這節(jié)課,，我感受到，我這個轉(zhuǎn)崗教師還得多多地努力,，多多地學(xué)習(xí)幼兒教育的相關(guān)理論,，以便以后把幼兒工作做得更好。

幼兒園大班體育教案篇三

1,、練習(xí)多種跳的方法：單腳跳,、雙腳跳。

2,、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置,，嘗試多種跳的方法。

3,、樂意參與跳的活動,，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束,。

圈若干,、椅子兩把。

游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈,，大家邊唱歌邊跳躍,，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳,，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢,。

（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳,。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端,，另一端兩把小椅子。

（2） 游戲開始前,，教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程,，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。

戲開始,，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子）,，再進行開合跳圈,，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊,，拍一下第二位幼兒的手,，站至對尾，第二位幼兒繼續(xù)進行第一位幼兒的動作。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進行游戲袋鼠,。

附：兒歌跳跳跳,，雙腳跳，跳跳跳,，單腳跳,，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳,，天天跳,，身體好。

幼兒園大班體育教案篇四

1.探索用平衡木來鍛煉身體的方法,，在上面平衡走,、跑、跳,、爬等,。

2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,、培養(yǎng)運動中的合作能力,。

3.喜歡與同伴合作，體驗運動的.挑戰(zhàn)與快樂,。

4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作,。

平衡木4根、小動物圖片4張：小鳥,、烏龜?shù)取?/p>

一,、熱身運動《奶牛舞》：

師：天氣不錯，我們來跳跳舞吧?。ㄒ淮危?/p>

二,、游戲：自由探索玩平衡木的方法。

師：你們跳得真好,！現(xiàn)在我們一起看看我給你們帶來了什么好玩的東西,？（平衡木）

平衡木可以怎么玩呢？你們一起來試試吧?。ㄓ變鹤杂稍谄胶饽旧贤娓鞣N各樣的方法,。）

三、用平衡木來鍛煉,。

1.師：小朋友們,，現(xiàn)在我們就在平衡木上鍛煉身體，看誰的鍛煉方法好而且多呢,？

2.幼兒分散在物體中獨自或結(jié)伴嘗試各種運動,，如：跳,、走、跑,、爬等等,。

3.教師觀察指導(dǎo)，稱贊好的鍛煉方法,，并鼓勵幼兒一起模仿并提醒幼兒注意安全,。

四、幼兒展示在平衡木上玩的方法,。

1.在教師的帶領(lǐng)下,，全體幼兒一起進行鳥飛、大步走,、烏龜爬等方法,。

師：大家想出了很多方法，我們現(xiàn)在請一些小朋友給大家表演一下,。

鳥飛,、大步走、烏龜爬等方法來鍛煉,。

五,、競賽游戲《小烏龜運糧食》。

師：小朋友我們一起來幫助小烏龜運糧食吧,。出示圖片讓幼兒模仿過平衡木,。（游戲1-2次）

六、整理各種材料,，離開運動場地,。

師：你們幫小烏龜運了糧食它們真高興，現(xiàn)在你們也累了,，現(xiàn)在我們開著小火車一起到教室休息一下吧,！

小百科：在力學(xué)系統(tǒng)里，平衡是指慣性參照系內(nèi),，物體受到幾個力的作用,，仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，或勻速直線運動狀態(tài),，或繞軸勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài),，叫做物體處于平衡狀態(tài)，簡稱物體的“平衡”,。

幼兒園大班體育教案篇五

練習(xí)跑的動作,，并培養(yǎng)幼兒的觀察力和機敏性。

在場地四周畫些圓圈,，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個,。全體幼兒都站在圓圈里，其中1個幼兒沒有圓圈,，站在場地中央,。游戲開始，大家齊聲說： “占圈,，占圈,，看誰先占到圈?！?/p>

說完最后一句時,，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置，這時站在中間的幼兒趁機也去占圈,，沒占到圈的幼兒再站 在中間去,，游戲重新開始。

1,、說完“看誰先占到圈兒”以后,，才可以互換位置。每個幼兒必須離開自己的圈,，不能站著不動,。

2、沒有占到圈的幼兒,，必須站在中間去,。

1、幼兒換圈時不要相互碰撞,。

2,、此游戲不宜人數(shù)過多。如果人數(shù)多,，可將全體幼兒分兩組進行,。

幼兒園大班體育教案篇六

1、探索報紙的多種玩法,，感受報紙游戲的樂趣,。

2、能快速跑步讓報紙掉下來,，提高速跑能力,。

3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的`性格,。

4,、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂,。

報紙每人一份,，音樂《向前沖》,、《星星的眼睛》。

1,、熱身運動：重點活動膝關(guān)節(jié)和腳腕等部位,。(音樂向前沖)

2、謎語引出話題,。

教師給幼兒出謎語(神奇一張紙,，多彩又神奇，要知天下事,，它都告訴你,。)讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎?(做手工,、折飛機,、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等,。)

3,、幼兒自主探索報紙的玩法。

(1)請幼兒想一想,、試一試用報紙可以玩什么游戲,，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地自由玩報紙。

(2)中途集中1~2次,，請幼兒示范自己的玩法,，教師和幼兒一起玩。

(3)玩法如跳過報紙,，拋接球,，揪尾巴，報紙運球,，卷起來打地鼠等,。

4、請幼兒探索,，怎樣讓報紙貼在身上不掉下來,。

(1)教師演示：把報紙貼在身體前面，手一松,，報紙就會掉地,。引導(dǎo)幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊貼在身上,。

(2)請幼兒自由探索,、嘗試后交流經(jīng)驗：快跑可以不讓報紙掉下來。

(3)幼兒嘗試練習(xí)，鼓勵幼兒客服困難,，并提醒幼兒注意安全,，避免相互碰撞。

5,、教師和幼兒一起玩報紙游戲,。

(1)鋪成小路走著玩。

(2)變成小河跳著玩,。

(3)做成紙球踢著玩、拋接球,。

(4)做成尾巴,，揪尾巴玩。

(5)做成棒,，打地鼠玩,。

最后教師分組把四個小朋友一組，四個小朋友一起站在一張報紙上,，腳只能站在報紙上不能踩到地板上,，一輪一輪的把報紙折小，讓報紙變得越來越小,，讓幼兒想辦法讓自己的腳能站在報紙上邊,，不能超出報紙站在地上。

6,、放松活動,。

放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。

孩子們已經(jīng)探索出了報紙的多種玩法,，可以繼續(xù)進行延伸活動,，讓孩子們進行報紙玩具制作，從而擦出他們創(chuàng)新的新火花,。

在整個活動過程中,，小朋友的參與性很高，舉手回答問題也很積極,，在前面的活動中,，基本完成目標(biāo)。

幼兒園大班體育教案篇七

練習(xí)跑和按信號做動作,，培養(yǎng)抑制力和機敏性,。

老狼頭飾、場地游戲規(guī)則：

1．老狼回答幾點時不準(zhǔn)回頭看.

2．幼兒與老狼回答時,必須往前走,不能停留.

3．只有說:天黑了,幼兒才能轉(zhuǎn)身往回跑,老狼才可轉(zhuǎn)身追.

4．老狼不能追捉已過橫線的幼兒.

在場地一端畫一條橫線,，幼兒站在線后邊成一橫排,，請一個幼兒當(dāng)老狼，在橫線前面,。游戲開始時,，幼兒與扮老狼的人一同往前走,，并齊聲問："老狼老狼幾點了?"然后又問:老狼老狼幾點了?老狼回答:兩點了.這樣繼續(xù)下去,直至老狼回答:天黑了時,幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑,老狼轉(zhuǎn)身就追,但不得過橫線,在橫線前被捉到的為失敗者.玩過幾次,可另選出一人當(dāng)老狼,游戲重新開始。

幼兒園大班體育教案篇八

通過繩圈游戲,，學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作,，共同解決問題，完成挑戰(zhàn),。

體驗團隊合作成功的快樂,。

繩圈若干、有上下坡度的平衡板3條,。

一,、熱身運動。

跟音樂兩人一組做繩操,。

二,、游戲《占繩圈》。

介紹繩圈,。

游戲《占繩圈》

三,、游戲《走繩圈》

（一）學(xué)習(xí)走繩圈。

1,、幼兒第一次嘗試走繩圈,。

師：剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個《占繩圈》的游戲，現(xiàn)在呀,，我想讓這個繩圈滾起來,，你們兩個人都要站在這個繩圈上，然后讓這個繩圈滾起來,，我們一起來想一想,，玩一玩,。

幼兒兩人一組,，自由玩走繩圈，教師指導(dǎo),。

集中幼兒,，請個別組示范走繩圈,，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)走繩圈的訣竅,。

小結(jié)：雙腳站在繩圈上,，齊心協(xié)力滾繩圈,。你拉我傳不著急，一二一二向前

滾,。

幼兒再次分散嘗試走繩圈,，教師指導(dǎo),，要求走直線,。

六人一組合作走繩圈。

（二）直線走繩圈。

1、集中幼兒,，進行游戲《走繩圈》,。

介紹游戲規(guī)則：將幼兒分成紅黃藍三隊,，認(rèn)識起點線和終點線,。繩圈第一個的幼兒要在起點線后出發(fā),，直至繩圈最后一個幼兒過了終點線才算完成游戲,。

2,、幼兒進行游戲。

（三）平衡木走繩圈。

介紹平衡木,，引導(dǎo)幼兒說一說,，繩圈怎么走過平衡木。

幼兒游戲：平衡木走繩圈。

講評,，總結(jié)游戲經(jīng)驗,，并對游戲中出現(xiàn)的個別現(xiàn)象提出要求,。

幼兒再次游戲：平衡木走繩圈,。

四、開火車,，離開活動場地,。

放音樂,，幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂，開火車離開活動場地,。

幼兒園大班體育教案篇九

1,、鍛煉幼兒的模仿能力。

2,、讓幼兒感受音樂帶來的快樂,。

音樂

一：開始部分

二：基本部分

1、見過機器人嗎,？見過機器人刷牙嗎,？（老師示范）接著老師示范機器人洗臉的動作，幼兒一起跟著做,。

飛船準(zhǔn)備出發(fā)啦——嗖

放音樂,，幼兒跟隨老師一起做動作

3、請幼兒說一說機器人刷牙,，洗臉,，是什么程序？（老師引導(dǎo)幼兒做一遍）,，再次聽音樂做一遍,。

三：機器人首領(lǐng)決定再去另一個地方——放音樂，做動作,。

1,、機器人看到一個地球人在釣魚，請一個幼兒模仿機器人怎么釣魚,。（放音樂,，讓一個幼兒模仿地球人釣魚，其他幼兒模仿機器人看地球人釣魚）

2,、放音樂,，讓一個幼兒模仿地球人劃船，機器人（其余幼兒）跟著學(xué)

3,、請一個地球人（幼兒）把剛才的釣魚,，劃船連起來聽音樂做一遍，其他機器人（幼兒）跟著一起做,。

四：飛船降落在了體育館（讓幼兒站在小凳子后面）請幼兒說一說在體育館看到了什么（跑步,，舉啞鈴）？讓幼兒用動作表示出來,。

老師示范機器人做跑步,，舉啞鈴的動作，聽音樂，老師,，幼兒一起做跑步,，舉啞鈴的動作

五：游戲——地球人找機器人做朋友

（1）放音樂，另一個老師做地球人,，其余做機器人,，聽音樂，做動作（地球人,，機器人的動作不一樣）,，音樂一停，地球人去找一個機器人做朋友（找到朋友后要手對手）

六：活動結(jié)束

幼兒園大班體育教案篇十

1.鞏固雙腳蹬地跳躍,，發(fā)展身體彈跳力,。

2.對正方形、長方形,、三角形,、圓形的認(rèn)識。

3.感受體育游戲的快樂,。

4.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

1.貼有各種圖形的米袋數(shù)只,。

2.場地上畫有大型的正方形,、長方形、三角形,、圓形圖形,。

一、開車進場,。

嘀嘀嘀,，找一個可以看見老師的地方停車。

二,、熱身運動,。

出門前要檢查一下車子。如果車子沒有檢查就上路,，容易出危險,。先檢查車頭(頭部運動：左左右右，前前后后,，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)一圈),，再檢查前輪(手臂運動：拉一拉，伸一伸,，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)一圈),，最后檢查后輪(腿部運動：踢一踢，換只腳，再踢踢)一切正常,，可以上路了,。

三,、單人跳練習(xí),。

1.用米袋變輛圖形跳跳車。幼兒取米袋,，自由辨認(rèn),、介紹自己米袋上的圖形。

2.自己跳起來(單人跳),。

3.在場地上找到和自己一樣的大圖形,，按箭頭所示沿圖形的邊緣跳一跳。

四,、雙人跳練習(xí),。

1.選一個和你一樣圖形的跳跳車組合，變輛雙人跳跳車,。

2.引導(dǎo)相同圖形的幼兒雙人連接布袋,，孩子自由練習(xí)雙人合作跳。

3.再次在相應(yīng)的圖形里跳一跳,。

4.休息一會,。

圖形樂園里有什么物品?如，有三角形的屋頂,、圓形的皮球,、正方形的電視機、長方形的門等等,。

五,、四人組合跳練習(xí)。

1.四個幼兒組合,，變一輛跳跳車,，每輛跳跳車要有四個不同的圖形組成，四輛車連起來一起跳,。

在跳的過程中,，如果有車翻了，應(yīng)該停下來等等其他小朋友,。

2.師幼一起嘗試,。重點檢查幼兒的組合情況，引導(dǎo)幼兒的合作互助,。

3.游戲《逛大街》,。

開跳跳小車去逛大街，路上如果車子沒有油了，就到停下來加二十秒鐘油,，大家一起從一數(shù)到二十,。加完油，繼續(xù)上路,。

(教師適時為幼兒加油鼓勵,。評價幼兒的活動表現(xiàn)。)

六,、整理布袋,。

變魔術(shù)：大胖子變小胖子(將米袋對折)，小胖子變高個子(將米袋再對折),，高個子變小矮子(將米袋再次對折),。

七、放松活動,。

到站了,，為了下一次安全出行，我們來檢查一下跳跳車,，帶領(lǐng)幼兒做頭部,、手部、腳部的放松運動,，隨音樂回教室,。