范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

家長會家長發(fā)言稿篇一

歡迎各位來到幼兒園,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們未來工作的信任.

二.幼兒園和班級概況

1.幼兒園

共14個班,小小班3個,小班4個,中班2個,大班5個.

公共活動設(shè)施:舞蹈房,游戲房,室外器械.

2.班級情況

小小3班人員搭配:一個教師,兩位保育老師(介紹)

班級活動場所:寢室,盥洗室,活動室(介紹各區(qū)角)

三.解答家長關(guān)心的幾個問題

孩子上幼兒園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉(zhuǎn)折點.孩子從這一刻起,就邁出了家庭的狹小天地,而真正走進了充實燦爛的集體生活.然而,孩子就為這一點,將面臨許多不適應(yīng):沒有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉(zhuǎn).相反,吃點心,玩玩具是不能隨心所欲.面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這就是入園焦慮期.有的孩子長則兩三個月,有的一個星期一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān),過渡焦慮期的長短不能代表什么.

這一時期的親子教育對幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響,。入園前,，父母應(yīng)替孩子多做些準備活動，增強其自信心,，使他們順利度過人生的第一個社會適應(yīng)難關(guān)入園前的各項準備,。

1.心理準備：

父母提前給孩子打“預(yù)防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽,，令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺,。比如，上幼兒園可以認識新朋友,，可以跟老師學(xué)本領(lǐng),，有許多的玩具，參加種種有趣的活動等等,。

全家人高興地談?wù)撋嫌變簣@的事,，并模仿游戲、上課的情景,。家長可以在家中布置一個類似活動室一角的環(huán)境,，與孩子輪流扮老師和幼兒，這樣能讓孩子盡快融入幼兒園的環(huán)境及生活,，而不會產(chǎn)生強烈的抗拒,。

2.環(huán)境準備：

家長可以抽時間帶孩子到幼兒園附近參觀，讓孩子了解周圍的環(huán)境,、游戲活動,，認識老師及小朋友，看看幼兒園里大型戶外運動玩具,，翻一翻家里沒有的圖書,，認識老師和小朋友。 多帶孩子串門,，讓孩子和左鄰右舍年齡相近的孩子多相處,，以建立良好的同伴關(guān)系，將來上幼兒園時,，習(xí)慣與同伴一起活動,。同時多讓孩子到家庭附近的社區(qū)或是公園玩耍，常帶孩子到戶外運動,、游戲,，這對孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對陌生人的害怕大有裨益。

3.自理能力準備：

讓孩子學(xué)會簡單的生活技能與做力所能及的事,，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ),。家長在日常生活中，應(yīng)有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,，如自己握勺子吃飯,，不邊看電視邊吃,不邊玩邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系.大家都認同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要.教會孩子用杯子喝水，洗手擦嘴,，認識自己的衣服,、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等,，讓孩子學(xué)會自己照顧自己,這有利于天冷時減少等待,。讓孩子學(xué)一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意愿,，如：我餓了,，我熱了，我想喝水,，我不舒服,我尿褲子了,我要小(大)便等,，并大膽地告訴老師。另外,，訓(xùn)練孩子學(xué)會自己上廁所,，是非常重要的自理能力內(nèi)容，可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感,。男孩站著小便,女孩蹲著入廁.更主要的是訓(xùn)練孩子需要大小便時會主動向老師說.也許孩子有特殊語言,我們也需要進一步熟悉.倘若孩子弄到身上,我們會及時清潔,更換.4.時間準備：

家長可以在報名前后了解幼兒園的生活制度,，然后告訴孩子每個時間段要干什么。在家中,，家長可為孩子制訂一個科學(xué)的作息時間表,，要求他(她)每天按時進餐、睡眠,、盥洗,、游戲等等,，早睡早起，中午要睡午覺,，午餐定時定量,，并堅持執(zhí)行，養(yǎng)成孩子遵守時間的好習(xí)慣,，這樣孩子比較容易適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

(簡介作息時間)

5.物質(zhì)準備：

提前預(yù)備開學(xué)用品，與孩子一同準備并告訴孩子這些用品的名稱與作用,。為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內(nèi),，既穿脫方便又不妨礙活動;鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟,、跟腳,、輕便的鞋子，適合跑跳活動,。由于孩子年齡小,，家長可多為孩子準備兩套衣褲放在幼兒園備用，以備孩子尿褲子,、嘔吐時更換,。對于依戀性強的寶寶，家長可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到幼兒園,，使其產(chǎn)生安全感,。準備一個孩子喜歡的小背包，放置孩子個人用品如小手巾,、水壺等,。尤其注意開學(xué)前幫孩子剪指甲,不讓孩子帶細小的物品入園,以免發(fā)生危險.

入園后的注意事項

1.孩子入園后，家長須立刻離開,。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當安慰就可以走了,相信老師一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了.也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天.孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步.也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了 ,就不送了,其實,這種波動是正常的.兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一.

共有1698人參加

您的寶寶上幼兒園的當天哭了嗎?

選項 比例 票數(shù)

1 哭了 61.01% 1036

2 沒哭 38.99% 662

比例 票數(shù)

1 1個星期左右 48.17% 818

2 半個月左右 15.84% 269

3 1個月以上 12.6% 214

4從來沒有哭過 12.6% 214

5 1個月左右 10.78% 183

2.認識新朋友,。家長可利用入園和離園時間，認識本班的一個或者幾個小朋友,，互相介紹后,，鼓勵孩子在一起，拉拉手,，玩一玩,。另外，老師也是孩子的新朋友,。開學(xué)前幾天,，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子,，增強孩子上幼兒園的信心,。

3.新生入園宜早接,。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰,，否則,，孩子會產(chǎn)生孤獨,、失落,、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產(chǎn)生恐懼心理,，更怕上幼兒園,。新生入園初期盡量下午4:00以前接走. 4.談?wù)撚變簣@的活動。全家人以樂觀的態(tài)度關(guān)注孩子在幼兒園的活動,，傾聽他(她)談?wù)撛谟變簣@參加的活動;認識的老師,、小朋友;共同欣賞孩子帶回來的作品和獎品。

我們的工作,需要各位家長的理解支持與配合,對于我們工作中的疏忽,請與我們及時的指正溝通.為了孩子的健康成長,快樂成長,.相信有了您的放心,我們的愛心,孩子們一定會開心.讓我們一起努力,一切為了孩子!

附:

1.填寫孩子個人檔案(簡單介紹如何填寫)及發(fā)放接送卡

2.請每位家長為自己的孩子做一個姓名吊牌,上面有大名和小名,吊牌制作要注意孩子的安全,不要有別針等危險因素.

3.準備一個書包,內(nèi)有孩子的內(nèi)衣褲襪子等,包上寫名字.

4.請家長關(guān)注班級的”家長園地”和幼兒園的網(wǎng)站,最好一周一次.

5.孩子有無過敏史等特殊情況的請及時與老師交流,以便特別關(guān)照.

6.帶孩子的照片和一張全家福,布置墻面.

家長會家長發(fā)言稿篇二

各位家長：

下午好很高興大家能來參加今天的家長會,，我們上次的家長會有提到開設(shè)家長課堂,。今天我們的家長課堂正式開課了!真的很期待有這樣的機會多和大家一起探討幼兒教育的一些方式、方法,。讓我們一起共同的學(xué)習(xí),、進步。培養(yǎng)孩子其實很不容易,，不是簡單的認識幾個字詞,，給孩子吃飽、穿好就行,。如果孩子的教育得法,，將會讓孩子的一生受益無窮!

今天，我們特意為大家安排了一段視頻,。孫瑞雪人物新周刊,，孫瑞雪是兒童教育專家，自上世紀80年代開始從事兒童心理學(xué),、教育學(xué)的研究,，創(chuàng)辦了大陸第一所蒙特梭利幼兒園。近年來她和她的團隊應(yīng)邀到許多城市做公益講座,，改變了許多家長的育兒觀,，也改變了許多孩子的人生。希望今天的視頻,，能給我們的教育帶來一些幫助,、一些啟迪。下面我們一起來看視頻,，再看的過程中,，請把您的體會記下來,，看完以后，每位家長都需要把您的感受說出來,，大家一起交流探討,，每位家長都需要說，所以一定認真看,、好好記!

看視頻,，家長談一下感受。

教師總結(jié)：看過視頻以后,，給我感觸最深的是：雖然只用了短短45分鐘的時間,，卻把愛與自由，安全感,、性和規(guī)則等家長們普遍關(guān)心的問題全涉及到了,。值得我們好好學(xué)習(xí)、反思,。通過視頻,，讓我們學(xué)會怎樣做父母、怎樣面對孩子,。在我們幼兒園的一日活動中,，我們也注重孩子的自主學(xué)習(xí)。同時告訴孩子：別人的東西不可以拿,，自己的東西歸自己所有,，并有權(quán)利自由支配，從哪里拿的東西請歸位到哪里,。誰先拿到的誰先使用,，后來者請稍等待。不可以打擾別人,。做錯事要道歉,。并且學(xué)會要求他人道歉。學(xué)會拒絕別人,，學(xué)會說“不”,。集體活動活動結(jié)束后，孩子們都可以到自己喜歡的區(qū)域活動,。如我們的園本課程,，自由創(chuàng)想、圖書角等等,，向家長介紹我們的區(qū)域活,。

孩子的教育離不開家庭教育和學(xué)校教育，兩者缺一都不完美。我們開設(shè)了家長課堂,，牽手兩代就是作為家長學(xué)校的教材來使用的,。里面的案例分析，可以幫助我們學(xué)會怎樣來處理孩子的問題,。希望大家能夠讓這本書超出所值,，真正的學(xué)以致用。以后開家長會的時候,，都會有這方面的作業(yè)留給大家,。我們今天的作業(yè)，,，希望家長結(jié)合牽手兩代的教材,，認真填寫,，明天帶回幼兒園,。

家長會家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

早上好

本著一切為了孩子，為了孩子一切的宗旨,，我們相聚在一起,，共同關(guān)注孩子健康成長的話題。首先請允許我代表贊化學(xué)校以及七(x)班的全體師生對大家能在百忙之中來參加本次家長會表示歡迎和感謝,。我想,，今天我們相聚，就是為了更好地促進相互了解,、相互理解,、相互諒解、相互支持,，形成家校教育合力,，以便使孩子能更健康地成長，將來擁有一個美好的未來,，讓每一個家庭充滿幸福,。

今天我的發(fā)言，主要從以下幾點展開,。

全班共有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,。大多數(shù)來自蓓蕾與一小,，其他還有城北、北海及臨城小學(xué),。這x人當中,，上小學(xué)時有的成績優(yōu)秀，有的成績一般，還有的成績不夠理想,。特別是學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣更是各不相同,，所以學(xué)生與學(xué)生之間的差異性很大。有的學(xué)生活潑董事,、勤奮好學(xué),，例如班長xx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、懂事懂禮貌,，為人處事非常友好隨和,，像這樣的好學(xué)生還有，,、等等,，他們是老師的好學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣;還有的則調(diào)皮幼稚,、厭學(xué)懶惰,。各種類型的學(xué)生都有，這便給家長與老師的教育帶來了難題,，因為我們都知道孩子是具有可塑性的,，甚至每天都在發(fā)生著變化。這一點似乎又給了我們教育的信心,。當然教育好孩子最關(guān)鍵的是需要家長與老師的愛心和耐心,。在我們這樣的班級，所有老師都會平等地看待每一個學(xué)生,，視每一位學(xué)生為寵兒,。下面我就先向各位介紹一下任教我班的三位主要任課老師。

教數(shù)學(xué)的xx老師和教英語的翁蓮香老師都是有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，高超的業(yè)務(wù)水準,，無私的奉獻精神。他們都是幾年前我們學(xué)校經(jīng)過層層選拔而爭取來的優(yōu)秀教師,。務(wù)實求新,、慎教善導(dǎo)是我們?nèi)＝處煿餐墓ぷ骶辰纾瑫r又各具特色,。

數(shù)學(xué)老師有正確的學(xué)生觀,，知道學(xué)生是在不同教育、社會和文化背景中成長起來的,，能運用學(xué)生如何學(xué)習(xí)和發(fā)展的知識來了解學(xué)生,，尊重和承認每個學(xué)生的個性和價值，相信每一個學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，給所有學(xué)生提供公平和完整的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機會,。也有著豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗,，在扎實的教學(xué)實踐中，勤于自我反思,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，篩選教學(xué)策略，完善教學(xué)計劃,，規(guī)范教學(xué)評價,。因此教育教學(xué)效果是學(xué)校和家長所贊賞的。

教英語的x老師也是我校公認的教壇精英和名教師,。課堂教學(xué)很具有特色,，她是學(xué)生和家長所喜歡的優(yōu)秀的英語教師，因為它總能做到讓那些讓 不喜歡英語的人喜歡上英語; 不敢張口說英語的人敢說英語; 痛恨英語的人不討厭英語; 不會學(xué)英語的人找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。因此我班學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情非常高,，他的教學(xué)效果在全年級總是名列前茅。

我們?nèi)焕蠋煻紦沃鴥蓚€班級的學(xué)科教學(xué),，另外x老師與x老師還但任培優(yōu)班與奧賽班的教學(xué)任務(wù),，我們都有著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的事業(yè)精神,，我們一定會本著為了每一位學(xué)生都能成人成才的工作目標而不懈地追求著,，再次懇請各位家長放心，我們一定會以自己的表現(xiàn)證明你們當初選擇贊化學(xué)校是正確的,。

我們都知道環(huán)境能教育人，某種程度上能影響一個人的一生,，正所謂近朱者赤,，近墨者黑。當初各位家長選擇了贊化學(xué)校的理由,，除了我校有一支過得硬的教師隊伍外,，考慮的便是校園環(huán)境了。校園環(huán)境直接決定著每一個班風學(xué)風的建設(shè)與形成,。經(jīng)過全班師生的共同商議形成了以“敬,、進、凈,、靜”為核心的班風,，全體師生的共同目標就是要把本班建設(shè)成“文明、和諧,、向上”的優(yōu)秀班集體,。這樣的班風的制定是基于學(xué)生的成人成才的實際。讓每一個學(xué)生都能懂得學(xué)生應(yīng)該相互尊敬,，要求上進,，講究衛(wèi)生，舉止文明。要求他們從出口說好話,，出手做好事,，出腳走好路的要求做起，對自己要高標準,、嚴要求,。以便使自己在成人和成才兩方面度有所收獲。針對于這一中心,，我班還采取了一些的活動,，比如制定班級榮辱觀,，不定期地召開主題班會,，建立學(xué)生成長記錄檔案等等，其效果還比較顯著,。

良好的學(xué)風對于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高起著至關(guān)重要的作用,。到目前為止,，爭分奪秒、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍已初步形成,，但還不夠濃厚,，大部分學(xué)生知道珍惜時間，注意提高學(xué)習(xí)效率,，表現(xiàn)出了勤奮好學(xué)的精神;與之相反,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強，目標不明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較渙散懶惰,，甚至對他人也形成了一定的負面影響，對班級學(xué)風建設(shè)起到了不良影響,。因此我在班上向全班同學(xué)說了這樣一句話：能吃苦是素質(zhì),，敢拼搏是精神。在一定程度上震撼了學(xué)生的心理,。

與學(xué)風直接影響學(xué)習(xí)成績,，那么我班的學(xué)習(xí)成績狀況如何呢?

考試成績是每一個家長都很關(guān)心的，特別是自己小孩的考試成績,。下面就簡要地介紹一下我班的考試成績,。

自進校以來，全班考試成績穩(wěn)中有進,，在歷次考試中我班成績穩(wěn)居前6名,，還創(chuàng)造過年級第一名的輝煌，在進校之初的中下游能獲得如此大的進步,，這主要離不開所有老師與家長的努力工作和無私奉獻,。就本次期中考試來說,，雖未取得第一名的好成績，但我們也應(yīng)該客觀地去分析一下,。我校分班的原則是平行分班,，班與班之間差距較小，這樣分班的原因我想大家都知道,，只有這樣才是科學(xué)的,，因為孩子的可塑性還很大。還有就是政治與歷史算入總分也對班級和個人的成績產(chǎn)生了一定的影響,，有部分同學(xué)對這些科目不夠重視,，因此成績不夠理想。綜上所述,，我班的學(xué)習(xí)成績及時可喜的,，又是可進一步提高的。再次懇請家長能一如既往地關(guān)心孩子,，支持我們的工作,。

在取得成績的同時，我們更多的是要去總結(jié)分析,，以便于更好地取得進步,。就目前來說有以下一些急需解決的問題，部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，自覺性不夠,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率不高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,。這些問題我們要去解決的前提是我們必須正確地去看待它。下面我就來談幾點我們作為家長的應(yīng)該注意的一些問題,。

進入中學(xué)小孩的變化主要表現(xiàn)在以兩個方面：分數(shù)與名次的變化，身體與心理的變化,。

有家長發(fā)現(xiàn)下孩的考試分數(shù)與名次和小學(xué)相比有很大差距,，困惑不解，很是著急但束手無策,。其實有這樣的變化是正常的表現(xiàn),，這也是小孩有可塑性的體現(xiàn)。試想我們贊化學(xué)校是全市做好的初中,，在這樣的校園里聚合著全市做多最優(yōu)秀的學(xué)生,，競爭力之強可想而知。還有小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對來說是比較簡單的,，功課也比較少,，在時間上的分配也與初中不盡相同,，小學(xué)的功課大多為打基礎(chǔ)的要求，而到了初中更多需要的是能力上的要求,，再加上英語與數(shù)學(xué)學(xué)科的特征,，就很容易導(dǎo)致一部分態(tài)度不端正、自覺性不強,、意志力不夠的學(xué)生掉隊,。還有一個現(xiàn)象我們也不可忽視，小學(xué)時候,，有很多學(xué)生成績的取得是家長與老師齊抓共管的結(jié)果,，這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有很致命的依賴性，不自覺,，怕動腦,，精力不投入。所以成績退步也就不奇怪了,。

另外小孩在身理與心理也開始有了不同程度的變化,，不愛說話，難溝通,，有逆反心理的表現(xiàn)開始出現(xiàn),。結(jié)交的朋友也開始走上潮流化復(fù)雜化。交友溝通也出現(xiàn)了信息化與網(wǎng)絡(luò)化,，特別是大街小巷的網(wǎng)吧,，不知毀壞了多少好孩子。希望家長一定要把這個缺口堵好,，確保小孩身心健康,，心靈純潔。

其實習(xí)慣與成績是相輔相成的關(guān)系,，前者決定著后者?，F(xiàn)在我們不能使分數(shù)為唯一，更應(yīng)該注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),。文明禮貌,，團結(jié)友愛，看似細節(jié),，但它能決定一個人的終身,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣也值得去注意，就學(xué)習(xí)的三個階段來說,，課后的作業(yè)與復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)學(xué)生較為缺乏,，這也是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)的表現(xiàn)。家長都很重視小孩的學(xué)習(xí),，但往往會遇到一些困惑,，比如沒時間陪,，有的題目不會等等。這些都不是最主要的,，在這個時候我們更應(yīng)該做的是教會和督促小孩怎樣做到及時又獨立地完成課后作業(yè),，進行復(fù)習(xí)?；丶抑笸鶡o事可做,，時間利用不充分，分配不合理,，這是因為小孩缺少主動復(fù)習(xí)的意識,，沒有意識到復(fù)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)效率不高,，注意力不集中,。自己喜歡哪門功課時間花得較多，哪位老師嚴厲一點,，該科目花的時間也較多,。不自盜取補差不缺。老師布置的有彈性的作業(yè)往往就不去保質(zhì)保量地完成了,，例如讀書看筆記,。這些學(xué)生大多有應(yīng)付老師檢查糊差使得思想意識，又如何去談學(xué)習(xí)的主動性與我要學(xué)的精神面貌呢?這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的表現(xiàn),，急需改變,，還得需要家校聯(lián)合，形成教育教學(xué)的合力,，以便在最短時間內(nèi)得到改變,，因為當前的大好時光讓費不得，而七年級優(yōu)勢初中的關(guān)鍵時期,。

作為老師,，我們認為優(yōu)等生不要家教，中等生不必家教,，學(xué)困生要謹慎地選擇家教,。應(yīng)為當前家教市場較為混亂，為了孩子成績的提高,，再加上急切的心情，家長往往會誤入歧途,，提醒各位家長以下三種家教老師不宜找,，唯利是圖不負責任的，半路出道不專業(yè)的,，不分學(xué)生對象辦班的,，這樣的老師能較好你的孩子嗎?再加上小孩的課余時間緊,，也要注意適當?shù)男菹ⅲ约医滩荒苊?。如果需要也要避免全部補,，天天補，小孩的身心健康更重要,，因此要有選擇地去補差補缺,。其實在校每堂課45分鐘是最關(guān)鍵的。另外有一個值得大家借鑒的作法,，那就是家長經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,，主動了解小孩在校的學(xué)習(xí)情況，并且將小孩在家的學(xué)習(xí)狀況與老師作一交流,。我想想這樣的時間和機會還是有的,，比如，電話聯(lián)系,，接送小孩上學(xué)放學(xué)時,，都能找到老師，我校老師在校的時間讀比較長,，只要沒有課的時間,，隨時都會恭候各位家長的到來，因為你們的到來與建議對于我們改進工作是有很大幫助的,。

我校為了分層教學(xué),，解決吃不飽與吃不了的問題，特舉辦培優(yōu)班,。能上這種班級的學(xué)生應(yīng)該是比較優(yōu)秀的,，如果說連老師布置的基本任務(wù)都不能完成的話，進了培優(yōu)班也起不到作用,，因為難度偏大,，基礎(chǔ)不好的學(xué)生會聽不懂，這樣一來不但學(xué)不到新知識讓費了時間,，也影響了基本作業(yè)的完成,，基礎(chǔ)知識的鞏固。欲速則不達,，拔苗助長會害了孩子的,。

每一個家長都很關(guān)心小孩的成長，但是方式方法的不同也會形成不同的效果,。簡單言之應(yīng)做到外松內(nèi)緊,，少說多聽，少問多看,，少嘆氣多行動,，少批評多表揚,，少應(yīng)酬多接觸，因為孩子是你及全家的全部希望,。多以思想啟發(fā)孩子,，多以行動感染孩子。讓其曉之以理,，動之以情,。

總之學(xué)生是我們的寵兒，孩子是你們的寶貝,，我們因擁有著共同的目標而走到一起來,，讓我們一起行動起來，讓我們坐得更好一點,，為了孩子更健康地成長,，擁有更美好的明天。

最后向各位尊敬的家長他一聲招呼,，學(xué)校與七(x)班的各項工作如果給各位家長帶來不便的和話,，懇請大家的諒解，同時也乞盼著各位家長能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作,。

家長會家長發(fā)言稿篇四

老師們,、各位家長：

大家好！

今天能夠作為家長代表發(fā)言,，我感到非常榮幸,。學(xué)生的點滴成長進步都凝聚著老師的辛勤勞動，在此向老師們致以衷心的感謝,。

我們都曾經(jīng)是孩子,、是學(xué)生，對于我們自己的家長都有各自的看法和不同的理解,。在我們的印象中父母都是嚴厲的,，曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績名列前茅，也曾經(jīng)一度一蹶不振,，想到放棄,。正是因為父母的嚴厲和不辭辛勞，我最終考了學(xué)參加了工作,，因此我很感激我的父母,。但是對待我們的下一代一味的嚴厲未必就能達到預(yù)期的效果。我認為應(yīng)該寬嚴結(jié)合,，盡我們的能力為孩子營造良好的學(xué)習(xí)條件,。同時，培養(yǎng)其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

今天,，在這里我想說一說對學(xué)生考試成績名次的看法。有些家長可能很看重學(xué)生的名次,，給孩子制定目標,。考試必須達到前多少名,。我認為這是很不可取的,，會給孩子造成壓力?？荚嚦煽兎从车氖呛⒆訉λ鶎W(xué)知識掌握的熟練程度,，但也有偶然因素影響，如：粗心大意,、漏題等等,。并不是每一次考試成績都是孩子能力的真實體現(xiàn)。我曾經(jīng)問過我的孩子：你知道怎樣才能每次都考第一嗎,？她說不知道,。我說很簡單，只要你每次都考滿分,，你就永遠是第一,。當然我不會要求孩子每次都考滿分。只要孩子盡到了自己的最大努力,，那她就是第一,。

學(xué)生們除了睡覺、吃飯外,，絕大部分時間都在校園里,，在設(shè)施完善、師資力量如此優(yōu)秀的學(xué)校里上學(xué),，我們作為家長還有什么不放心的呢,？家庭學(xué)習(xí)教育是學(xué)校教育的延續(xù)，我們家長要做的就是配合學(xué)校,、配合老師完成孩子的學(xué)習(xí)任務(wù),。但是，我還是比較注意讓孩子勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)是很辛苦的事,，有時作業(yè)比較多，就讓孩子做作業(yè)每半個小時休息十分鐘,，孩子喜歡畫畫,，就讓她去新蕾培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。并且每天下午看教育頻道藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)目，課余時間允許看自己喜歡的電視節(jié)目,，或者幫家長干干家務(wù)活,。

最后，祝愿我們的孩子在老師的辛勤教導(dǎo)下,，都能夠成長為對社會有用的人才,，再次衷心感謝我們敬愛的老師。

謝謝大家,。

家長會家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會，這是對我工作的支持,，為此,，我真誠地對大家道一聲：謝謝！您的到來,，足以證明了您對自己孩子的關(guān)心,，證明了您對大盛小學(xué)的關(guān)注，我為孩子能有您這樣通情達理的家長而高興,，為學(xué)校能有您這樣關(guān)心教育的家長感到欣慰,！相信有了您的支持和理解，家長,、孩子,、教師通力合作，一定會完成好各項工作任務(wù),。

當您充滿信任把孩子送進大盛小學(xué)的大門,，孩子就承載了您的殷切希望和美好憧憬。作為教師,我們一定會盡自己最大的努力,用我的愛心,、責任心,悉心地呵護您的孩子,盡我的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,、學(xué)知識、學(xué)交往,。我也殷切地盼望著能得到在座家長的大力支持,讓孩子在家,、學(xué)校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧快樂健康地成長。.

本次家長會的主要內(nèi)容就是落實減負工作,，希望得到您的大力支持,，我準備向大家強調(diào)以下幾個問題：

1、作息時間調(diào)整：4月5日起,，早7:50到校,，午11:35放學(xué)，下午1：00上課,，3:25放學(xué),。

2,、課節(jié)調(diào)整說明：我們學(xué)校嚴格遵守國家和省政府要求，開全課節(jié),，科學(xué)安排課表,，實現(xiàn)每天一節(jié)體育課或體活課，保證學(xué)生每天1小時校園體育活動時間,。在當前落實減負工作的形式下,，學(xué)校將繼續(xù)持學(xué)生第二課堂活動，開設(shè)寫字,、繪畫、體育活動小組,，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺,，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展。

3,、家庭作業(yè)的調(diào)整說明：開學(xué)至今,，學(xué)校一直嚴格執(zhí)行控制學(xué)生家庭作業(yè)總量的要求，一二年級不留書面家庭作業(yè),，三到六年級每天作業(yè)不超過一小時,。

4、學(xué)校相關(guān)要求的解釋：每天學(xué)生早晨到校時間為7:50,請家長不要讓孩子提前過早到校,，造成校門口擁堵,，當下正值農(nóng)忙和石礦重載車輛頻繁來往的時節(jié)，存在交通安全隱患,，修道那幾天我們教師全部到大道迎接上學(xué)和護送放學(xué),，生怕孩子被來往車輛刮著碰著（一家一個孩子，誰不高貴,，一旦出事,，天塌下來一樣）。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。制訂學(xué)習(xí)計劃可以預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，減少時間的浪費,，提高學(xué)習(xí)效率。家長可以幫助學(xué)生在自我分析的基礎(chǔ)上制訂學(xué)習(xí)目標,，根據(jù)目標制訂長遠計劃和短期安排,，計劃要符合"全面、合理,、高效"的要求,。

定了計劃,，一定要實行，不按計劃辦事,，計劃是沒有用的,。為了使計劃不落空，家長一定要在每晚睡覺前和學(xué)生一起分析計劃的執(zhí)行情況,，一開始要突出表揚那些做得好的地方,，對于執(zhí)行得不好的地方，要分析原因,，提出改進措施,，然后調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好,，使孩子自己制定計劃和執(zhí)行計劃的能力越來越強,。

適量的家庭作業(yè)有助于促進學(xué)校教育質(zhì)量、孩子學(xué)習(xí)技能和自制力的提高,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及獨立性和責任心的培養(yǎng),，有助于我們家長參與學(xué)校教育，促進學(xué)校與家長的溝通等,。

減負給孩子的個性化發(fā)展提供了一定的時間和空間,，我們家長可以針對孩子在學(xué)業(yè)、習(xí)慣或綜合素養(yǎng)方面的實際情況,，實施一些個性化的家庭教育,。當然，我們還可以結(jié)合孩子的興趣和愛好,，讓孩子在課余時間學(xué)習(xí)一兩門特長,，目的是陶冶性情，讓孩子在特長中找到自信,。

五,、讓孩子承擔一兩項力所能及的家務(wù)勞動也可以讓孩子承擔一兩項力所能及的家務(wù)活，如：可以讓孩子幫助父母抹桌子,、掃地,，平時，孩子用的小手絹,、穿的小襪子都可以讓孩子自己洗,；照顧老人；稍大些的孩子可以幫家里買一些小物品等,。當然,，做得好及時給予表揚，可以激發(fā)孩子做家務(wù)的欲望,，更能讓孩子在家務(wù)工作中獲得成功的喜悅,。通過這一種形式,，讓孩子有了參與家庭建設(shè)的機會，從而培養(yǎng)了孩子的家庭責任感,、獨立性,、自信心和實際動手能力,使得孩子融入到父母的勞動中，責任感的培養(yǎng)就落到了實處,！

家長們,，為了讓孩子更快樂地成長和學(xué)習(xí)，讓我們與學(xué)校一起攜手“減負”,， 讓孩子們擁有一個真正快樂的童年,！

孩子的成長離不開家庭、學(xué)校,、社會,，只有學(xué)校、家庭,、社會共同努力，才能使孩子的健康成長,、和諧發(fā)展,。學(xué)校希望通過減負工作，切實讓孩子們從過重的課業(yè)負擔中解脫出來,，還孩子們一個健康,、快樂的童年，給孩子們更多自主支配的時間去做喜歡的事情,，培養(yǎng)孩子們的自主探索,、研究創(chuàng)新的能力，變以往的機械被動的“要我學(xué)”為積極樂學(xué),、愛學(xué),、好學(xué)的“我要學(xué)”。希望家長能夠利用好課后時間,，有計劃地做些有利的事,，配合學(xué)校減負的延續(xù)，力爭做到減負不減質(zhì),。針對自己孩子的情況,，重點培養(yǎng)一些特長，使孩子們在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，學(xué)有所長,。

減負工作做得如何將關(guān)系到孩子們的未來，希望我們共同努力,，共同面對和解決減負工作中出現(xiàn)的問題,，為孩子的健康快樂成長保駕護航,。

由于我的能力有限，所以工作中難免有不盡人意之處,，懇請得到您的諒解,，希望您對我工作中存在的不足，多提寶貴意見,，我一定會虛心接受,。

讓我們關(guān)注孩子的未來，從糾正孩子細小的習(xí)慣做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生.

祝愿每一位家長朋友望子成龍望女成鳳的美夢成真!

由于時間的關(guān)系,，今天的會議到此結(jié)束,，謝謝您的傾聽！

家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

今天,，因為孩子們的緣分，我們走進了子午中學(xué),，走進了八年級3班的教室,，首先，我要感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會,，謝謝大家,！其次，我還要感謝所有支持我們工作,、配合我們工作的家長,，是你們相信我們、支持我們,、配合我們的工作,，才使孩子們在學(xué)校中，各方面都取得了巨大的進步,，謝謝你們,！

1、自我介紹：首先請各位允許我做一個簡單的自我介紹,，我姓魯,，擔任八年級3班的班主任，已從事的教育教學(xué)工作8年,，使我對教育教學(xué)有了更深的領(lǐng)悟,，也讓我更加地熱愛教育教學(xué)事業(yè)，熱愛我遇到的每一個孩子,。我相信,，愛，能改變一切,！

2,、數(shù)學(xué)老師：李興平老師,，是我們學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人之一，多年從事畢業(yè)班教學(xué)工作,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，李興平老師為了使孩子們迅速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以說這兩個多月來,，為了我們的孩子提優(yōu)補差,，付出了許多課余時間，正是有了這樣一位老師的認真,、負責,，才讓我們的孩子數(shù)學(xué)成績一直處于全年級的前列。

3,、英語老師：李曉蓮老師老師,，對教學(xué)盡心盡責，耐心而又富有愛心,，教學(xué)上不放過任何一個學(xué)生,，成功地在班級中開展了“一幫一”活動，學(xué)生們從對英語的一片空白到積累這么多的詞匯,、短句,，在她的教育下，對待作業(yè)的態(tài)度更認真了,，可以說，學(xué)生們的英語成績突飛猛進,！

4,、語文老師：張瑩老師，

5,、物理老師：楊小娜老師,，其他老師我就不一一介紹了。

各位家長,，我們乘著教育現(xiàn)代化的東風,，在上級教育主管部門和地方政府的關(guān)心指導(dǎo)下，勇立改革發(fā)展的潮頭,，開拓創(chuàng)新,，奮勇拼搏，用辛勞和智慧讓這所有著50年歷史的學(xué)校在終南山下煥發(fā)出勃勃生機,。學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針,，全面推行素質(zhì)教育，牢固樹立先進的教學(xué)理念,，把“修德育人,，全面發(fā)展”作為辦學(xué)宗旨,，推行“個性張揚，學(xué)有優(yōu)長”的辦學(xué)策略,。你們的孩子來到子午中學(xué)進步是巨大的,，近年來，我們子午中學(xué)的發(fā)展也是可喜的?，F(xiàn)在,，我向各位家長簡單的介紹一下我們學(xué)校所取得的成績：

我們學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)走在了長安區(qū)教育的前列。20xx年,，承擔中央教科所心理健康教育問題研究,，并獲先進單位，20xx——20xx年中考榮獲長安區(qū)中考優(yōu)勝學(xué)校,，今年中考中取得了長安區(qū)第一名的好成績,。這些成績的取得，證明了我們的學(xué)校是優(yōu)越的,，所有的子午中學(xué)師生是好樣的,，是追求卓越的！

各位家長,，子午中學(xué)的發(fā)展是喜人的,，也是驚人的，這源于各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與所有師生的共同努力,，在坐各位的大力支持,，感謝你們將自己的孩子選擇了我們子午中學(xué),，事實證明你們的選擇是明智的,，是正確的！當我們從你們的手上接過你們孩子的一剎那,，我們知道我們肩上的擔子重??！我從你們那殷切的目光中讀出了普天下所有為人父母的愛,！我們知道,，你們從各地，有的甚止從其它省、市,、區(qū),、鄉(xiāng)將孩子送到我們學(xué)校,，是因為你們希望能為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)有更進一步的發(fā)展。你們的心情我是深深理解的,，做為孩子的教師,，本著一切為了孩子的發(fā)展，為了孩子的一切發(fā)展,，我向你們鄭重承諾：

1,、不戴有色眼鏡看待任何孩子，在教育教學(xué)中公平對待每個孩子,。

2,、賦予每個孩子學(xué)習(xí)生活中一個全新的開端，對他永遠充滿希望的期待,。

3,、努力讓每一個孩子在學(xué)習(xí)中體驗快樂，在競爭中健康成長,！

我的承諾希望你們能積極監(jiān)督,，同時，也希望與你們及時的溝通想法,。希望在我們的努力下,，使您的孩子在身心和學(xué)習(xí)上都能得以發(fā)展。

（一）我們的措施：

（二）我們班取得的成績：

作為班主任,，我認為,，一個優(yōu)秀的班集體必須要有自己的特色，必須走可持續(xù)發(fā)展道路,，因此，在開學(xué)初,，我就和孩子們擬訂了一系列制度,，并且切實可行地操作，幾個月下來,，我們基本上形成了自己的特色,。下面，請允許我向各位做個簡單的匯報：

1,、在作業(yè)上,，設(shè)定“每日必做”

2、成立班委會,，形成齊抓共管局面

3,、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

我常常在班級里對學(xué)生們說,，態(tài)度決定高度，這話說起來容易,，可是做起來卻不容易,，每次考試總是有學(xué)生在試卷上留下遺憾，而這遺憾的造成不是知識掌握的不好,，而是很多學(xué)生粗心造成的,，為了培養(yǎng)孩子的細心，我們老師可謂是煞費苦心,。下面向大家介紹一下我的一些做法：

（1）,、充分利用晨會、班會教育學(xué)生,，讓他們樹立“態(tài)度決定高度,，細節(jié)決定成敗”的觀念，并且落實到實際行動中,。

（2）,、加強檢查督促力度

經(jīng)過幾個月的努力，我們的班風正了,，學(xué)風濃了,，如今的**班已經(jīng)走上了一個新的臺階，孩子們的成績有了大幅度的提高,，前行的道路雖然崎嶇,，但是有老師和你們共同戰(zhàn)斗，相信我們會迎來收獲的喜悅,！

下面我把學(xué)生的一些情況向家長做以下匯報：

1,、守紀方面：

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的有：

3,、班務(wù)特別認真負責的有：

4,、學(xué)習(xí)成績方面：

5、每次考試,，總是會有人進入,，有人退出，這是很正常的事情,，只要在一定的范圍內(nèi),，請各位家長大可不必擔心。不過,，我們也發(fā)現(xiàn),，有部分同學(xué)退步比較厲害，也許是自己對自己放松了要求，我們幾位老師也都相應(yīng)地找個別同學(xué)談話了,，幫其分析原因,，總結(jié)得失，爭取在下次的考試中能有所超越,。

6,、進步大的：

7、頭腦聰明,，但態(tài)度還不夠端正的有：

8,、態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法還不夠科學(xué)的有：

（一）,、重視家長的榜樣作用,，和孩子一起成長。

托爾斯泰說：“在一個家庭里,，只有父親能自己教育自己時,，在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育。沒有父親的先鋒榜樣,，一切有關(guān)孩子進行自我教育的談話都將變成空談,。”你孝敬老人,，子女才可能孝敬你,；你擇業(yè)時充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求,。榜樣的作用是無窮的,，家長的人格力量是最重要的教育因素。

前幾天,，我在教育雜志中看到了這樣的報道：一個學(xué)生因做錯了事,，遭到同學(xué)的嘲笑。這個學(xué)生的父親聽說后,，氣沖沖地趕到學(xué)校：對孩子說“打他,，打壞了我出醫(yī)藥費！”說完,，掏出幾張人民幣重重地摔在課桌上,。

真是可悲而又可憐。在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長大的孩子,，能養(yǎng)成良好的品德嗎？今后能適應(yīng)社會的要求嗎,？對這樣的家長必須猛擊一掌：你們在傷害孩子的心靈,，干擾孩子的健康成長！

家長大多是普普通通的，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子,。但我們要注重從小培養(yǎng)孩子,，正確引導(dǎo)、鼓勵,，培養(yǎng)孩子做人,、做事、成材,、成長--這正是家庭教育最需要的,。

新世紀孩子的成長環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。在新環(huán)境中長大的孩子,，其觀念,、情感和行為層面的發(fā)展與上一代孩子有著很大的差異，這使父母在教育孩子方面產(chǎn)生了種種困惑,，而首先的困惑是不了解今天孩子心理的變化,。于是，在孩子們的心目中,，父母的威信越來越低,；在這樣的困惑教育下，孩子的心理問題越來越多,，離家出走屢見不鮮,，違法犯罪比例直線上升，自殺現(xiàn)象此起彼伏,。

要解決以上的困惑,、問題，首要的是家長應(yīng)該提高自身素養(yǎng),，更新家教觀念,。一句話，教育者要先受教育,，家長要和孩子一起成長,。

心理專家、南開大學(xué)心理咨詢中心主任袁辛說：“這個事例向家長敲響了警鐘,。家長教育孩子應(yīng)該身教重于言教才好,，要用自己的行動去影響孩子?！?/p>

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，長期聽到家長嘮叨之后，一些孩子產(chǎn)生強烈的逆反心理和抵觸情緒,，出現(xiàn)一些過激的行為,。

五類家長不受歡迎：首先是“無能家長”讓人失望,，這些家長缺乏做游戲的能力或興趣，不能滿足孩子們玩的要求,；其次是“電視家長”,，這些家長一有空就坐在電視機前，把孩子涼在一邊,；第三種是“苛刻家長”,，這種家長總是對孩子不滿，恨不得自己的孩子是全能兒,；第四種是“攀比家長”,，總拿自己的孩子跟別人比，過分地要求讓自己的孩子感到厭煩,；最后一類是“謙虛家長”,，他們總喜歡在客人面前表現(xiàn)孩子的長處，又總說孩子做得不好,，孩子們覺得這樣的家長讓他們壓抑,。

（二）、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,，讓孩子以學(xué)為樂,。

現(xiàn)在，全社會都提倡創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,。

我認為,，要創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，必須確?！叭齼?yōu)先”：為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)先,，在家庭中創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)先，增加教育投入優(yōu)先,。

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,，家長們有許多自己獨到的見解，但以下幾點已成為家長們的共識：

首先,，要有固定的學(xué)習(xí)場所,。這場所最好是書房，條件差一點的也可以是客廳或各自的臥室,。要在學(xué)習(xí)場所創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)條件,，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二,，要有固定的學(xué)習(xí)時間,。要想使孩子成長為愛學(xué)習(xí)的好孩子，這一點也非常重要,。

第三,，要有必要的讀物和學(xué)習(xí)資料,。家庭應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)條件，多買書,。

我們都明白，溫馨的家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長的階梯,。在這樣的環(huán)境中,，孩子心情舒暢，精神振奮,，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗和積極向上的學(xué)習(xí)需要,。在這種環(huán)境中成長的孩子往往具有較強的進取心和探求欲望，往往也能充分認識自我價值,，其發(fā)現(xiàn),、探索和解決問題的能力可以得到較好的發(fā)展。

（三）,、尊重信任孩子,，促進孩子主動發(fā)展。

尊重和信任,，是現(xiàn)代教育的第一原則,。尊重信任孩子，意味著愛護他們善良美好的心靈,；意味著應(yīng)該在任何可能的時候,，都支持孩子的決定；意味著放棄權(quán)力和優(yōu)越感,；也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的高尚品格,。

孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子,，只能用心換心,，用信任贏得信任。要保護孩子的自尊,，培養(yǎng)自信,。要通過細心的觀察，傾心的交談,，悉心的照顧,，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱,、心靈的需求,。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生,，堅信孩子上進的愿望,。然而,，在我們的家庭教育中，因為不了解孩子而產(chǎn)生的誤會甚至事與愿違常常發(fā)生,。

所有問題的答案只有一個,，我們的孩子缺乏自信自尊。而孩子缺乏自信自尊的全部原因,，都與父母對孩子的態(tài)度有關(guān),。

有一篇題為《美國孩子對父母的“告誡”》的文章，以孩子的口吻這樣寫道：

“我的手很小,，無論在什么時候,，請不要要求我十全十美；我的腿很短,，請慢些走路,，以便我能跟得上您。我的眼睛不像您那樣見過世面,。請讓我自己慢慢地觀察一切事物,，并希望您不要對我加以過分的限制……”

我認為家長應(yīng)從下面幾方面做起：

1、多積極引導(dǎo),，少強行干預(yù),。

充分尊重孩子，尊重是教育的前提,，是衍生愛心的泉源,。當學(xué)生面臨選擇時，要讓孩子自己作出判斷,，而不是以家長的權(quán)威橫加干預(yù),、告訴結(jié)果，逐步讓孩子相信自己培養(yǎng)敢做敢為的心理特征,。

2,、多鼓勵表揚，少批評指責,。

著名作家費爾德曼《給成功的孩子們》一書中,，說出了這么一段發(fā)人深思的肺腑之言：“作為家長，你是孩子生活中最為強大的力量,，你可以通過給孩子鼓勵,，并對他們?nèi)〉玫拿恳稽c成績給予鼓勵和贊賞，來讓孩子振作精神,，勇于創(chuàng)新,。你不必總是對孩子的每種做法表示贊同,，但你應(yīng)當讓他們時刻都堅信：你是他們堅定的支持者,。”讓孩子體驗通過努力而取得的成功,，哪怕是失敗,，從而自覺地形成獨立的意識,。當然,，表揚中也要注意方式,，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。如今,，有的家長會在孩子取得高分時給50元或上百元的獎勵，可能會取得一些效果，但是提醒家長注意,，此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進取精神,，學(xué)習(xí)態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)?0元錢,，這是一種教育的短視行為,；畢竟，讓孩子高興的是50元,，而不是你對他成績的認可。

3,、多說服勸戒，少訓(xùn)斥打罵。

面對孩子的失敗，甚至破壞，我們不要簡單地打罵、訓(xùn)斥,。因此,，只要孩子所做的不是毫無意義的破壞,，它所造成的損失就遠遠低于他們在探索未知事件中所學(xué)到的東西,，千萬不要采取簡單的態(tài)度去對待,。

4,、多理解關(guān)愛,，少偏聽偏信,。

理解是走進學(xué)生精神世界的鑰匙。我們應(yīng)提倡“蹲下身子看學(xué)生”，“用孩子的眼光看孩子的世界”,，讓他們在具體的事件中學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會理解。這樣一來,，才能避免獨生子容易形成的以“自我為中心”的通病，在生活中學(xué)會同他人交往,、合作,，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、敢于放手讓孩子做事,，不要一味包辦,，一味求全，百依百順,。

（四）,、注意家庭教育的一致性，引導(dǎo)孩子和諧成長,。

如今,，我們已經(jīng)步入了獨生子女時代，這一時代是以“長輩包圍晚輩”為特征的,。在這一社會現(xiàn)象背景上,，長輩間的教育沖突時有發(fā)生，家庭教育的一致性已成為一個家庭生活和諧幸福的關(guān)鍵問題,。

一位母親反映了這樣一些情況：“我家是一個三代同堂的幸福美滿的家庭,，有一個活潑可愛的兒子。我的公公婆婆都已退休,，在家安享晚年,。我和丈夫在公司上班，對工作傾注了大量精力,，但在教育孩子方面從不敢掉以輕心,，無論工作多忙，對孩子的學(xué)習(xí),、生活,、娛樂等方面都盡心盡力。不過,，兩代人在教育孩子的問題上時有分歧,，其實全家人都非常愛孩子，就因為處理不好家庭教育一致性問題,，而增加了許多煩惱,。譬如，孩子在周日可不可以睡懶覺,？我和丈夫為培養(yǎng)孩子的自主自立,，在生活中要求孩子學(xué)習(xí)、休息,、娛樂都要有規(guī)律,，嚴格要求自己；而公公婆婆則認為：孩子上了一星期的課,，也挺不容易,，好不容易趕上星期天,，就讓他多睡一會兒。

作為家長,，在對待教育孩子的問題上,，要達成一致，必須多溝通,、交流,、互相支持，千萬不能在孩子面前大吵大鬧,，把分歧暴露給孩子,。有分歧沒關(guān)系，關(guān)鍵是我們要正確面對,，達成一致,，這樣才能給孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

（五）,、強調(diào)非智力因素的培養(yǎng),，激發(fā)孩子潛能。

人的成就大小或?qū)W生成績的優(yōu)劣,，主要依賴兩個方面因素：一是聰明才智和學(xué)習(xí)能力的強弱,，即我們稱之的智力因素；二是實踐中是否具備了正確的動機,、濃厚的興趣,、飽滿的情緒、堅強的毅力以及良好的個性,，即我們稱之的非智力因素,。

對于孩子的智力發(fā)展，家長們都很重視,，但對于孩子的非智力因素,，特別是興趣與自信的培養(yǎng)，則很容易被忽視,。

中國的家長下班回家,，見到孩子時,，經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“考了多少分”,。美國家長見到孩子第一面，常用語是“寶貝,，今天有什么發(fā)現(xiàn)”,。孩子滔滔不絕地講起的，在大人眼里微不足道的事,，在孩子的心目中卻不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,。聰明的美國家長在傾聽中塑造了孩子對于創(chuàng)造的快感,，培養(yǎng)了孩子的興趣。

從諸多成功人士的經(jīng)歷中,，我們可以了解到,，天才之所以為天才，并不是由于他們生來所具有的天賦所致,，而是他們的興趣和熱情的幼芽沒有被踩掉,，并得到了順利成長的結(jié)果。

以上是我的一些想法,，不當之處請各位家長多多指正,。對你們的到來，再次感謝,！

家長會家長發(fā)言稿篇七

親愛的老師們,，家長們，親愛的孩子們：

早上好,。

我是xx的爸爸,，非常感謝老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子成長教育的問題。

就像剛才老師說的,，今天是母親節(jié),。我們感謝我們的母親和82班所有像我們母親一樣的老師。是你們的努力和心血讓我們的孩子出類拔萃,。

下面,，我從三個方面分享一下我教育孩子的經(jīng)驗和感受。

第一,，父母是老師,。父母的言行直接影響孩子。孩子的好習(xí)慣和父母有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣也可能受到父母的影響,。父母應(yīng)該以身作則，用自己的實際行動為孩子樹立榜樣,。比如孩子自力更生,，我們自己都無法向父母伸出援手；想要孩子勤儉節(jié)約,，自己不能奢侈,；如果我們想讓孩子在困難中前進，我們就不能在遇到困難和挫折時抱怨人,。我們要孩子孝敬父母,，就不能自己虐待老人；也就是說,，我們在教育孩子的時候不能是一套,，在行動的時候不能是另一套,，所以絕對不可能取得好的教育效果。讓我們的行為給孩子一個正確的引導(dǎo),。

第二,，要理解孩子，關(guān)心孩子,，幫助孩子建立自信,。

我們孩子有些成績不是特別優(yōu)秀，偏其他科目,。其實不是孩子不夠努力,，而是他們的感受性有高有低。有的孩子語文成績好,，有的孩子數(shù)學(xué)成績好,，有的孩子很喜歡音樂，有的孩子很喜歡美術(shù),。

所以作為家長,，要對孩子有一個全面的了解，給孩子一個合理的定位,，了解孩子在性格,、學(xué)習(xí)、生理上的優(yōu)缺點,，以及和其他孩子有什么不同,。孩子成績在班里的大致位置，科目中是否有偏科等等,。

和孩子在一起,，要多和孩子交流，在交流中感受孩子的心態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題,。

掌握了這些之后，要幫助孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整學(xué)習(xí)方法或手段,。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標，設(shè)定一個可以通過努力實現(xiàn)的目標,。比如這個班第30名,，下一次月考的目標大概是第25名。只要有進步,，就要給予鼓勵和表揚,，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的信心,。讓學(xué)生從進步中重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，樹立學(xué)習(xí)的興趣,。要看到孩子的進步和亮點，要理解孩子的學(xué)習(xí)困難,，就要多表揚鼓勵,，少批評。

第三,，科學(xué)教育和拒絕家庭暴力

孩子犯錯或者不聽你安排怎么辦,？要和孩子講道理，要感性,，要懂事,，要讓孩子明白錯誤的原因或者你安排事情的原因，要讓孩子明白什么是對什么是錯,。

不要隨意訴諸暴力,。經(jīng)常被打或者被罵（家暴）的孩子會產(chǎn)生嚴重的心理扭曲，甚至影響一生,。況且這個年齡的孩子正處于青春期,，自尊心很強，要多注意教育孩子的方式方法,。

最后,，我想對孩子們說幾句話。孩子們,，春天過去了,，再來的時候，楊柳枯了,，再綠的時候,，時間過去了，一去不復(fù)返了,。不要讓青春悄悄溜走,。利用自己的青春，努力為以后的生活打下堅實的基礎(chǔ),。了少年頭,，空悲切。

努力吧,，孩子們,，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里,，相信你們一定會更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值,。

最后,，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快,，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

家長會家長發(fā)言稿篇八

各位家長和老師：

大家晚上好,！

今天很榮幸能在我們幼兒園大班的家長會上發(fā)言，首先要感謝我女兒的老師們,，一直以來對孩子的教導(dǎo)和關(guān)心,，使他能在幼兒園健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。同時也感到很慚愧,，自己對孩子的教育問題也存在很多問題和疑惑,，有些家長在這方面做的比我更好，讓我來發(fā)言,，我也沒有什么值得一提的經(jīng)驗,，只是來交流一下自己的一些看法和想法。

今天要談的是幼小銜接在數(shù)學(xué)這一塊的相關(guān)內(nèi)容,，其實我一直在小學(xué)的中高段任教數(shù)學(xué),，對于低段數(shù)學(xué)的情況也不是很了解，所以在準備發(fā)言稿前,，我特地去詢問了一下多年任教一年級的數(shù)學(xué)老師,，一年級的老師們反應(yīng)，從幼兒園大班進入小學(xué)一年級是一個轉(zhuǎn)折時期,，新生存在著許多普遍問題,，如：有的孩子聰明伶俐，但是上課聽課不能專心,，小動作不斷,；有的孩子能說會道，但是做作業(yè)拖拉,，速度很慢,，有的孩子活潑可愛，但是作業(yè)粗心大意,，寫字姿勢不正確,。總之,，該坐的時候坐不住,，該安靜的時候不能靜下心來做事。而這種種表現(xiàn),，歸根結(jié)底都是因為孩子注意力不能集中,。

俗話說：三歲看大，七歲看老。3到7歲是兒童注意力發(fā)展的黃金時期,，良好的注意力品質(zhì)是學(xué)好一切學(xué)科,、技能的基礎(chǔ)。注意力訓(xùn)練的最佳時期正是在大班到小學(xué)2,、3年級之間,。

在我的課堂里,，我發(fā)現(xiàn)孩子們注意力不集中的癥狀主要有以下幾點：

1,、經(jīng)常不注意細節(jié)，在學(xué)習(xí)或生活中常常粗心大意,。

2,、注意力無法長時間地集中在一件事情上。

3,、別人和他說話時,，他經(jīng)常不注意聽。

4,、常常無法按時,、認真地完成任務(wù)，或是做事有始無終,。

5,、經(jīng)常逃避、厭惡,、或不甘愿地從事比較花心思的任務(wù),。

6、經(jīng)常丟三落四,，遺失物品,。

7、容易被外界刺激轉(zhuǎn)移注意力,。

孩子注意力不集中,，易分心，是很多孩子具有的特點,。年齡越小,，控制注意力的時間越短，小學(xué)一年級的學(xué)生一次集中注意力時間最多也只有15分鐘,。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善,，正處在發(fā)育當中。注意力不集中這種情況將隨著年齡的增長漸漸好轉(zhuǎn),。而小學(xué)要求學(xué)生每節(jié)課上課要坐40分鐘,，我們不能被動地等待孩子的自我發(fā)育的完善，否則將影響學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)成績。因此,，對于注意力不易集中的孩子,，可通過一些小游戲，進行一定的具體訓(xùn)練,，以提高注意力,，適應(yīng)課堂生活。我介紹幾種孩子最喜歡玩的游戲供大家參考：

1,、玩撲克游戲,。

取三張不同的牌，隨意排列于桌上,，如從左到右依次是梅花2,，黑桃3，方塊5,，選取一張要記住的牌,，如梅花2，讓她盯住這張牌,，然后把三張牌倒扣在桌上,，由家長隨意更換三張牌的位置，然后,，讓她報出梅花2在哪兒,。如她說猜對了，就勝,，兩人輪換做游戲,。隨著能力的提高，家長可以增加難度,，如增加牌的數(shù)量,，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這個游戲可鍛煉孩子注意力高度集中和快速應(yīng)變能力,。

還有一個深受孩子喜愛的傳統(tǒng)游戲叫“偷象棋”,。把棋子嘩啦一下倒在棋盤上堆成一個堆，然后用拇指和食指輕輕地將棋子一顆一顆地拿走,，發(fā)出聲音就算失敗了,。這種游戲很容易集中精神，因為孩子都有征服和獲勝的欲望,，他會努力做到不讓棋子發(fā)出聲音,，從而獲得成功后的快樂。

這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,，由于是游戲,，符合孩子的心理特點,，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高,。每天堅持玩一陣,，注意力會有所提高。

2,、買一些智力訓(xùn)練的書,，每天堅持做練習(xí)。

書店里有一些專門鍛煉觀察力,、注意力,、記憶力的圖書，如走迷宮,、找不同,、比大小,、比長短,、或者是在一大張復(fù)雜的圖中找某樣很微小的東西，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁上的幾件物品記住,，然后合上書讓她一一報出來等等,，既在培養(yǎng)他在一件事物上的注意力、持久力,，也在培養(yǎng)他的耐心和細心,。當然這樣的訓(xùn)練每次時間不可過長，避免孩子產(chǎn)生疲勞和煩躁,，但往后可延長練習(xí)時間,，做得好的給予獎勵或打分。

3,、玩“開火車”游戲,。

這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成,，當然如果有爺爺奶奶或其他參加,，那就更好了,。以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名,，通過幾句對話語言來開動“火車”。如,，爸爸當作北京站,，媽媽當作上海站，孩子當作廣州站,。爸爸喊：“北京的火車就要開,?！贝蠹覇枺骸巴拈_？”爸爸說：“廣州開”,，于是,，當廣州站的孩子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣謫枺骸巴拈_,？”孩子喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒,，誰就得馬上接得上口,。“火車”開得越快越好,，中間不要有間歇,。

這種游戲由于要做到口、耳,、心并用,，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力,，而且這種游戲氣氛活躍,，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來,，樂此不疲,。

4、玩雙腳運球干擾注意游戲,。

本來一個人要保持注意力高度集中就不容易,，如果旁邊再有人進行干擾，你會覺得更難以集中注意,。比如你在做作業(yè)時,，旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目，你就會分散注意力,，然而正因為有干擾,，有難度，才能在人為設(shè)置的復(fù)雜的情境中,，訓(xùn)練注意力的高度集中,。有一次，我和孩子在雙腳運球的游戲,，我讓她用雙腳夾緊皮球,，在客廳里繞圈，要求她雙腳跳,，但是皮球不能掉下來,。我在旁邊進行搗亂和干擾,，但不能碰到她的身體。一會兒拍手跺腳,，一會大喊大叫,，還一邊說“掉了！掉了,！”她忍不住笑起來,，但為了不輸給我，又不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中,，繼續(xù)完成游戲,。此外還有類似的這種游戲，對提高注意力非常有效,。當然,，培養(yǎng)兒童專注力的方法有很多，其具體實施方法也不盡相同,。家長可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點,，采取適當?shù)姆椒ǎ嗅槍π缘赜?xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力,。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,，努力去做,，一定會取得成功的,。

其次，注意力訓(xùn)練方法也包括給孩子規(guī)定任務(wù)和期限,。

家長在督促孩子做任何事的時候,，一定要明確告訴孩子這次的任務(wù)是什么，應(yīng)該在多少時間內(nèi)完成,。如果孩子按時保質(zhì)保量地完成了規(guī)定的任務(wù),，就應(yīng)該給予獎勵，如果做不到,，就要給予小小的懲罰,，讓孩子覺得父母的話是算數(shù)的，獎懲是分明的,。那樣,，以后再給他任務(wù)，他就會用心去做了,，不會故意拖延時間,，不會心不在焉，不會挑戰(zhàn)父母的忍耐極限了,。

都說興趣是最好的老師,，孩子一旦對一樣事物產(chǎn)生了興趣,，不需要老師和家長費很多精力去教，他自己就會去鉆研,、去探索,。相反如果他對所學(xué)的東西不感興趣，那么家長和老師就要花很多時間和精力去教,，效果也不一定好?，F(xiàn)在我們的孩子都是屬于學(xué)前兒童，我們要做的就是培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣,，讓孩子覺得數(shù)學(xué)很有趣,，很有意思，解決一些生活中的數(shù)學(xué)問題是一件很有成就感的事情,，那么我們就成功了一半,。我發(fā)現(xiàn)我女兒從小就對數(shù)學(xué)比較感興趣，具體表現(xiàn)在：對生活中的數(shù)字比較敏感,，我有意無意地給她出一些數(shù)學(xué)題,，她非常樂意、也非常喜歡做,，甚至有時候還會主動地提出來：媽媽,，給我出幾道數(shù)學(xué)題做做吧！這時候,，家長的一句表揚,、一份肯定對孩子來說，就是催化劑,，同時也能增強她的自信心,。

家長是孩子的啟蒙老師，有的家長常常會對老師說：“老師講的話,，孩子最聽,，爸爸媽媽講十句也抵不上老師的一句?！钡俏覀円膊荒馨呀逃呢熑稳客菩督o老師,，畢竟孩子在校的時間比較短，他們更多的時間是和家長在一起,，家長的一言一行總是潛移默化給孩子,，孩子就是家長的一面鏡子。

我們每天與孩子朝夕相處,，要有意識地從生活中的細節(jié)著手,，滲透給孩子一些簡單的數(shù)學(xué)知識。如讓孩子認識時間,，包括認識正點和半點,。吃飯的時候,，給孩子限定時間，如十五分鐘內(nèi)吃完飯就有獎勵,，十五分鐘就是長針從數(shù)字1走到數(shù)字3,，并且讓孩子體驗15分鐘有多長。我們還要教會孩子合理利用和珍惜時間,，學(xué)會制定自己的學(xué)習(xí)和生活時間表,。每個假期來臨，我都會和女兒一起制定了一張假期學(xué)習(xí)表,，表格中制定了每天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),，如什么時候看書、畫畫,、什么時候做數(shù)學(xué),、做游戲、下棋等等,，每完成一樣就可以在表格那一欄里打上五角星,，這樣一來，就無形中督促了孩子每天該做的事情,，避免磨蹭,、做事拖拉的壞習(xí)慣。

又如教孩子認識各種面額的人民幣,，我試著和孩子一起玩超市買東西的游戲,，準備一些模擬紙幣，我和孩子輪流做收銀員和顧客,，通過購買一些玩具之后,，進行付款、找錢等程序,，讓孩子認識紙幣，如我購買一件6元的玩具,，付給她10元,，她應(yīng)該找還給我4元，這樣也訓(xùn)練了孩子的口算和心算能力,。

數(shù)學(xué)來源于生活,，生活中處處有數(shù)學(xué)，有很多數(shù)學(xué)知識都是在生活中的,，家長要細心發(fā)現(xiàn),，在生活中潛移默化給孩子，讓孩子感受到數(shù)學(xué)的趣味性,，從而喜歡上數(shù)學(xué),。

孩子畢竟還小,，單一的題型會讓他們感到枯燥乏味，如果把數(shù)學(xué)題目結(jié)合在一些故事或者是一些情境中,，孩子更感興趣,，更能激發(fā)孩子的求知欲。如同樣是20以內(nèi)的加減法,，如果把題目設(shè)計成小兔子采蘑菇,，或者是小朋友買氣球，孩子更愿意嘗試,，做對了也相當有成就感,。

一次偶然的機會，讓我接觸到9宮格,，橫向9格,，縱向9格，一共九九八十一格,，要求每一行每一列,，每個3乘3的大格，都有1到9,，不重復(fù),，不遺漏，給出的數(shù)字越多,，難度越小,，我發(fā)現(xiàn)我班里的孩子對這類題興趣很大，于是,，我回到家把九宮格變成4宮格,，橫向4格，縱向4格,，共16格,，然后告訴女兒游戲規(guī)則，每一行,、每一列,，每個2乘2的大格，都有1到4,，不重復(fù)也不遺漏,，讓女兒嘗試，一開始給出的題難度較低,，然后逐漸加深難度,，孩子做得很有滋味，相當有成就感，而且越是表揚她就越感興趣,。

還有一次,，我在聽低段老師上課的時候，發(fā)現(xiàn)很多孩子空間想象能力不強,，這樣對孩子以后學(xué)數(shù)學(xué)很困難,，于是我在家剪了很多圖形讓孩子認識，如三角形,、長方形,、正方形、平行四邊形等,，然后讓她擺一擺,、拼一拼，如兩個一樣的三角形可以拼成一個長方形,，也可以拼成一個平行四邊形,，兩個直角等腰的三角形也可以拼成一個正方形，在玩的過程中讓她體驗到了數(shù)學(xué)的神奇和有趣,。

講了這么多,，僅僅代表個人的一些看法，如有不當之處,，請大家多提寶貴意見,。最后，希望我們大2班的孩子們,，在幼兒園能夠快樂地度過最后一個學(xué)期,，在進入一年級以后，能夠很快的適應(yīng)新的環(huán)境,，身體棒棒,！學(xué)習(xí)棒棒！健康快樂度過每一天,。

家長會家長發(fā)言稿篇九

各位家長朋友晚上好,，我是xxx的媽媽。

今天非常高興能和大家在一起討論一下孩子的讀書問題,。時間過得真快,，不知不覺間我們的孩子都已經(jīng)上四年級了。我認為在孩子的成長過程中除了離不開老師的辛勤付出外,，更加離不開的還是我們家長的陪伴和教育，幫助自己的孩子是我們的責任,！

經(jīng)常有一些家長問我：“你女兒的作文不錯,，用了什么好的方法嗎？”其實也沒有什么特別的方法,，就是她平常比較喜歡讀書罷了,。你們想一想：在她每次讀書的時候,，哪怕只記住一個好詞，一句佳句,，日積月累下來,，那將是多么巨大的一筆財富呀！下面我就把一些好的讀書方法介紹給大家：

讓孩子擁有自主選擇權(quán)

家長一定不要把自己的意愿強加給孩子,，不要強迫孩子讀一些你們認為的好書,，可以先讓他們選擇自己喜歡的圖書閱讀來培養(yǎng)自身興趣。你們可不要覺得那些書會影響孩子的學(xué)習(xí),，其實不然,，連秋碩寫的《奇奇歷險記》系列靈感就來自于現(xiàn)在比較流行的科幻小說——《查理九世》。

堅持親子共讀

家長每天抽出哪怕是十分鐘的時間和孩子一起來讀書,，并和孩子一起交流讀書心得,，這樣可以培養(yǎng)他們的語言表達能力。

加入寫博的行列

自從我們學(xué)校讓加入校訊通的博客,，連秋碩的寫作熱情明顯提高,。其實，我們每個家長晚上都可以抽出一些時間和孩子一起讀博,、評博,，之后再鼓勵他們寫博。相信孩子們看了別人的優(yōu)秀博文以及別人對自己博文的評價后會在寫作方面有所提高的,。

制作閱讀存折

自從連秋碩暑假里學(xué)會了制作存折,，我發(fā)現(xiàn)她的寫作水平提高地特別快。因為在尋找好詞和佳句的過程中會把它們深深地記在腦海里,。尤其是她制作的幾張存折被校訊通推薦后更是一發(fā)不可收拾,，越寫越有興趣。

總之,，興趣是最好的老師,。要想讓孩子能主動閱讀，就要先培養(yǎng)他們的興趣,。讓他們在閱讀中找到快樂,，找到成就感，自由自在地在文字的海洋里遨游,。剛開始的時候,，我們的家長可能會辛苦一些，因為這些方法都需要得到我們家長的幫助,。但我相信,，總有一天，厚積薄發(fā)，孩子們的興趣會發(fā)生質(zhì)的飛躍,，會給我們家長帶來意想不到的驚喜的,。為了我們的孩子，我們家長一定要付出努力,！最后,，再次感謝學(xué)校給我的這次機會，同時也感謝各位家長朋友的聆聽,，謝謝,。

xxx家長

20xx年9月12日

家長會家長發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,，首先我代表學(xué)校全體教師對同學(xué)們按時返校表示歡迎，對剛剛進入一年級的小同學(xué)和踏進中心小學(xué)大門的新同學(xué)表示熱烈的祝賀,。

過去的一學(xué)期,，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步推進,，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績,，課改教研如火如荼開展，書香校園構(gòu)建初具模型,，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)基本完成,，校容校貌煥然一新，并成功召開了中心小學(xué)首屆運動會,。

同學(xué)們剛剛過了一個有意義的暑假,，在暑假里，同學(xué)們不僅能認真完成暑假作業(yè),，幫助父母做一些力所能及的事,，一定還讀了不少有益的課外書，有閑暇的同學(xué)還會走親訪友或是游山玩水,。我想,，在這個過程中，同學(xué)們的閱歷一定會得到程度不同的增強,，見識也會增長,，意志品質(zhì)也會得到鍛煉，文明意識和安全意識也會得到進一步的強化,。整個暑假我們學(xué)生沒有出現(xiàn)任何意外,，這是我們?nèi)w學(xué)生平時遵守校規(guī)校紀，全體教師嚴格要求的結(jié)果,，值得我們繼續(xù)保持和發(fā)揚,。

現(xiàn)在,，暑假已經(jīng)結(jié)束,，新學(xué)期正式開學(xué),，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情,，積極的態(tài)度,，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去,。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，遵守日常行為規(guī)范，遵守小學(xué)生守則,，文明待人,，尊敬老師，關(guān)心集體,，愛護公物,，做一個文明的小學(xué)生。在這里,，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先,，要學(xué)會做人，做一個懂得感恩,、善于感恩的人,。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛,，文明禮貌,，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二，要學(xué)會學(xué)習(xí),。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講,，認真完成老師布置的作業(yè),，還應(yīng)掌握學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三,，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長,，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達到“更高,、更好,、更上一層樓”。

第四,，要講衛(wèi)生,、講文明。愛護校園從我做起,，堅持每天打掃衛(wèi)生,，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不買零食，愛護學(xué)校的花草樹木,，營造一個整潔,、舒適、美麗的校園環(huán)境,。

第五,、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約,，聽從班主任老師及生活教師的指揮安排,，出操、課間活動都要把安全放在第一位,，不玩危險性游戲,，不乘無牌無證、超載的車輛,，要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，不在馬路上亂跑,，不準擅自到河里游泳,，不準玩火、玩電等,。保證高高興興上學(xué),，平平安安回家。

在這里我還要特別對六年級的同學(xué)說幾句,，這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，我們希望你們能找準方向，增強信心,，做好大哥哥,，大姐姐,，發(fā)揚成績，自主,、自覺參與學(xué)習(xí)過程,，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí),，能考取好的成績,，為我們學(xué)校爭光！

敬愛的各位老師：“舟大者任重,，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業(yè),，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧,、委屈、不如意,，但既然選擇了遠方,，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程,！在新學(xué)期里,，我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力開展課改教研活動和文明禮儀進校園活動,。

親愛的同學(xué)們,，千里之行，始于足下,。有理想才會有奮斗的目標,，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在起,，從開學(xué)的第一天開始,，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進,，走出一個全新的自我,。

謝謝大家！