作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

我們不玩火中班安全教案及反思篇一

活動目標(biāo)：

1,、了解隨便吃藥的危險性。

2,、懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性,。

3,、分享制作小藥箱的快樂。

4,、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達,、交流的興趣。

5,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識,。

活動準(zhǔn)備：

1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例,。

2,、制作小藥箱的材料：紙，固體膠,，剪刀,，彩色筆人手一份。

活動過程：

一,、故事導(dǎo)入

——教師：“春天來了,，天氣一會熱，一會冷,，我們很多小朋友都感冒生病了,，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品,。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了,，可是有一個名叫牛牛的小朋友,，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事,。

二,、教師講述實例，引導(dǎo)幼兒分析實例

1,、教師講述實例：牛牛一個人在家,，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱,，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了,，現(xiàn)在,，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的,，牛牛拿起藥想吃。

2,、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎,？為什么？

答：不能,，因為

（1）吃藥必須在大人的看護下吃藥

（2）因為病情不一樣,，上次是感冒，這次是肚子不舒服

（3）吃下去會中毒的,。

小結(jié)：藥物種類很多,，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥,、亂用藥,，用錯了藥、吃錯了藥,，不但治不好病,，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險,。

3,、如果你是牛牛,，你會怎么辦？

（1）打電話給爸爸媽媽,。

（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院,。

（3）打120。

三,、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例

1,、討論：生病吃藥時要注意些什么？（要聽醫(yī)生的話,，吃藥時要有大人幫助,，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）

2,、請幼兒當(dāng)醫(yī)生,，說說怎樣吃藥才安全？

四,、制作小藥箱

1,、教師引導(dǎo)幼兒收集一些紙箱。

2,、與幼兒一起制作小藥箱,。

我們不玩火中班安全教案及反思篇二

1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時,，應(yīng)該戴上手套用布襯墊,，防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方,。

2.家長在炒菜,、煎炸食品時，不要在周圍玩耍,、打擾,，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時，注意力要集中,，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷,。

3.油是易燃的,，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火,。萬一鍋中的油起火,，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火,。

4.家里的電熨斗,、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,，尤其千萬不要隨便去觸摸,。

1、什么是燙傷?

答：燙傷是指因火焰,，灼熱的氣體,、液體或固體等熱力作用于人體而引起的一種急性損傷性疾病，它屬于西醫(yī)的燒傷范疇,。

2,、哪些原因可以引起燙傷?

答：燙傷的原因包括水火燙傷、化學(xué)燒傷,、火器傷,、放射性燒傷、電擊傷等,，其中以水火燙傷為多見,。由于熱力侵害人體，以致皮肉腐爛而成,。輕者僅使皮肉損傷,，不影響內(nèi)臟;嚴(yán)重者則不僅皮肉損傷，而且火毒熾盛,，傷及體內(nèi)陰液,，或熱毒內(nèi)攻臟腑，以致臟腑不和,，陰陽平衡失調(diào),，甚則可至死亡。

3,、燙傷有什么表現(xiàn)?

答：燙傷依據(jù)其嚴(yán)重程度，表現(xiàn)不同,，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)三度四分法表述如下：

局部癥狀：

i度燙傷：累及表皮淺層(角質(zhì)層),，亦可波及透明層、顆粒層,，甚至棘細(xì)胞層和基底細(xì)胞層,。燙傷局部紅腫熱痛，感覺過敏,表面干燥,全身反應(yīng)極少,。一般經(jīng)過2-3天后,，癥狀消失，出現(xiàn)皮膚脫屑,，不產(chǎn)生疤痕,，有時局部可有輕度色素沉著,。

淺ii度燙傷：累及表皮全層及真皮淺層。燙傷局部有明顯的水腫,，劇痛,，水皰形成,瘡面色紅,經(jīng)常有液體滲出。在3-4天后出結(jié)成一層棕色較薄的干痂,，一般在2周左右愈合,，愈合后不留疤痕，但有色素沉著或減退,。

深ii度燙傷：損傷已達真皮深層,，但有皮膚附件殘留。表現(xiàn)為痛覺遲鈍,有水皰,瘡面顏色蒼白,，間有不同密度的猩紅色小點,，較易繼發(fā)感染。一般需3-4周愈合,，可留有疤痕,。

iii度燙傷：累及全層皮膚，甚至深達脂肪,、肌肉與骨骼,。表現(xiàn)為痛覺喪失,皮膚顏色為蒼白、棕褐色或焦黑色,，皮膚失去彈性,，觸之堅硬，表面干燥,，但皮下組織間隙中則有大量液體滲出而水腫,。2-3周后發(fā)生焦痂下液化，易發(fā)生感染,，焦痂脫落后露出肉芽創(chuàng)面,。小面積iii度燒傷可由創(chuàng)面邊緣上皮長入而愈合，但愈合極慢,，愈后引起嚴(yán)重的疤痕攣縮,。

全身癥狀：總面積在10%(兒童5%)以下的ii度燙傷屬輕度燙傷，一般無全身癥狀,。

總面積在10-30%(兒童6-15)之間的ii度燙傷,，或iii度燙傷在10%以上，或頭面,、頸,、手、會陰燙傷等屬中度燙傷，一般可出現(xiàn)發(fā)熱口渴,、食欲減退,、大便秘結(jié)、小便短赤等癥狀,?？偯娣e在30-49%或iii度燙傷面積在10-19%的屬重度燙傷，總面積50%以上或iii度燙傷20%以上的屬特重度燙傷,，除上述一般癥狀外,，還極易出現(xiàn)呼吸氣微、大汗淋漓,、神昏譫語等重癥,，甚至危及生命。

燙傷面積較大時,，行血常規(guī)檢查可見血白細(xì)胞升高,、紅細(xì)胞壓積升高;生化檢查可見血電解質(zhì)紊亂等。

4,、燙傷的體表面積應(yīng)該如何計算?

答：燙傷的體表面積的計算方法有多種,，常用的有以下幾種。

手掌法：

傷員五指并攏時手掌的面積,，占其全身體表面積的1%,。此法計算簡便，常用于小面積或散在的創(chuàng)面計算,。

中國新九分法：

將全身體表面積分為11個9等分,，具體如頭面頸部為9%，雙上肢為2×9%=18%,，軀干前后包括外陰為3×9%=27%,，雙下肢包括臀部為5×9%+1=46%，此法主要用于成年男性,，女性臀部面積和雙足的面積各為6%,，具體如下表：

中國新九分法

部位

占成人體表％

占兒童體表％

頭部

3

面部

3

9＋（12－年齡）

頸部

3

雙前臂

7

雙前臂

6

9×2

雙手

5

軀干前

13

軀干后

13

9×3

會陰

1

雙臀

5*

雙大腿

21

9×5＋1（12－年齡）

雙小腿

13

雙足

7*

*成年女性的臀部和雙足各占6%

兒童燙傷面積計算法：

在各個不同年齡期的嬰兒和兒童，身體各部體表面積百分比亦不同,，年齡越小,，頭部相對體表面積越大，而下肢體表面積越少,。其他部位體表面積比例與成人大致相同。計算公式為：頭頸面部：9+(12-年齡)=?%,雙下肢：41-(12-年齡)=?%,。

5,、燙傷如何治療?

答：燙傷的治療，應(yīng)在正確估計燙傷面積和深度前提下,，決定具體治療策略;對于危重病人要中西醫(yī)結(jié)合搶救治療,。

內(nèi)治：

燙傷輕證,，一般不須內(nèi)治;對于重證，必須內(nèi)外治并重,，治療原則以清熱解毒,、益氣養(yǎng)陰為主。

火熱傷津證：發(fā)熱,、口干引飲,、便秘、尿短赤,、唇紅而干,，舌苔黃或黃膩糙，或舌光無苔,、舌質(zhì)紅而干,，脈洪數(shù)或弦細(xì)而數(shù);治療以養(yǎng)陰清熱為主，方藥選用黃連解毒湯,、銀花甘草湯,、清營湯、犀角地黃湯加減：黃連,、黃芩,、黃柏、梔子,、丹皮,、雙花、連翹,、甘草,、水牛角、玄參,、竹葉,、丹參、麥冬,、生地,、赤芍等。

陰傷陽脫證：體溫不升,、呼吸氣微,、表情淡漠、神志恍惚,、嗜睡,、語言含糊不清、四肢厥冷、汗出淋漓,，舌面光剝無苔或舌灰黑,，舌質(zhì)紅絳或紫黯，脈微欲絕,，或脈伏不起;治療以扶陽救逆,、固護陰液為主，方藥選用參附湯合生脈散,、四逆湯加減：麥冬,、五味子、人參,、附子,、干姜、煅龍骨,、煅牡蠣,、甘草等。

火毒內(nèi)陷證證：壯熱煩渴,、躁動不安,、口干唇焦、大便秘結(jié),、小便短赤,，舌苔黃或黃糙，或焦干起刺,，舌質(zhì)紅或紅絳而干,，脈弦數(shù);治療以清營涼血解毒為主，方藥選用清營湯,、黃連解毒湯合犀角地黃湯,、清瘟敗毒飲加減：水牛角粉、玄參,、竹葉心,、金銀花、連翹,、丹參,、麥冬、黃連,、黃芩,、黃柏、梔子,、丹皮,、生地,、當(dāng)歸、赤芍,、石膏、玄參,、桔梗,、知母、竹葉,、甘草等組成,。

氣血兩虛證：低熱或不發(fā)熱，形體消瘦,，面色無華,，神疲乏力，食欲不振,、夜臥不寧,、自汗、盜汗,、創(chuàng)面皮肉難生,，苔薄白或薄黃，舌淡紅或胖嫩,，舌邊齒印,，脈細(xì)數(shù)或濡緩;治療以調(diào)補氣血為主，方藥選用八珍湯加黃芪加減：人參,、白術(shù),、茯苓、甘草,、當(dāng)歸,、芍藥、川芎,、地黃,、黃芪等;或托里消毒散加減：人參、黃芪,、當(dāng)歸,、川芎、芍藥,、白術(shù),、茯苓、白芷,、雙花,、甘草等,。

脾胃虛弱證：口舌生糜、口干津少,、噯氣呃逆,、納呆食少、腹脹便溏,，光剝無苔,，或舌質(zhì)淡胖、苔白,、舌質(zhì)暗紅,，脈細(xì)數(shù)或細(xì)弱;治療以調(diào)理脾胃為主，方藥選用益胃湯加減：麥冬,、生地,、玉竹、沙參,、冰糖,、甘草等;或參苓白術(shù)散加減：人參、白術(shù),、茯苓,、甘草、山藥,、蓮子,、砂仁、薏苡仁,、桔梗,、大棗、西洋參,、石斛,、白扁豆、陳皮,、淡竹茹等,。

外治：

初期：清潔創(chuàng)面后，用清涼膏,、萬花油外搽;或地榆,、大黃粉各等分研末，麻油調(diào)敷;也可用虎地酊(虎杖,、地榆,、70%酒精)噴灑創(chuàng)面，每2-4小時1次,，12-24小時結(jié)痂,，以后每日3-4次,。

中期：創(chuàng)面有感染者，用黃連膏,、紅油膏,、生肌玉紅膏外敷;滲液多時，用2%黃連液,、2%黃柏液或銀花甘草液濕敷,。

后期：腐脫生新時，用生肌白玉膏生肌散外敷;疤痕疙瘩形成者,，用黑布膏藥外敷。

如果病情嚴(yán)重,，應(yīng)積極配合抗生素治療;創(chuàng)面面積較大,，肉色鮮活，感染已控制,，可選擇自體皮膚移植;創(chuàng)面局部可外用貝復(fù)濟等生長因子制劑,。

6、如何預(yù)防燙傷?

答：燙傷的預(yù)防以加強勞動保護為主,，日常工作生活應(yīng)配備防火滅火設(shè)備,，積極學(xué)習(xí)防火知識;工作中注意安全操作，積極做好燒傷的預(yù)防;注意不讓兒童玩火或接觸易燃易爆物品;燙傷后要保持創(chuàng)面清潔,，不去污染或風(fēng)塵多的場所,，注意休息;燙傷后要多飲水，多食新鮮蔬菜水果,。

看了防止?fàn)C傷教案及反思還看：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

我們不玩火中班安全教案及反思篇三

中班安全教育活動教案《保護眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中,，讓幼兒保護眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法,，引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

活動目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

2,、教育幼兒保護眼睛,，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

活動過程：

1、提問導(dǎo)入,。

教師通過提問,，導(dǎo)入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時,，你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答：眼睛)

2,、了解眼睛的重要性。

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對眼睛這一話題進行提問,，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒有眼睛我們什么也看不到,。)

3、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法,。

教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護眼睛,，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進行小結(jié),。)

教師總結(jié),，活動結(jié)束。

教師：保護我們的眼睛,，我們要做到三點：一是少看電腦和電視,，注意休息，讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,，多吃對保護視力有保護的食物,，做個不挑食的好寶寶!

教學(xué)反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘,！

小百科：眼(又稱眼睛,，目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺,。復(fù)眼通常在節(jié)肢動物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn)，通常由很多簡單的小眼面組成,，并產(chǎn)生一個影像(不是通常想象的多影像),。在很多脊椎動物和一些軟體動物中，眼睛通過把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像,，在那里,，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號并通過視神經(jīng)傳遞到腦部,。通常眼睛是球狀的，當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì),，有一聚焦用的晶狀體,，通常還有一個可以控制進入眼睛光線多少的虹膜。

我們不玩火中班安全教案及反思篇四

日常生活,，遇到被開水,、油等高溫物體燙傷，這時緊急的處理能夠減輕燙傷的痛苦,。

1,、用自來水沖洗傷口。開水燙傷和蒸汽燙傷都可以在自來水龍頭下沖洗,。如果傷口沒有起泡破開,，直接沖洗。如果傷口起泡就用毛巾在冷水中浸泡,，然后敷到傷口上。

2,、不要急切的脫掉衣物,。如果燙傷部位是有襪子或者衣服，第一時間要用冷水浸濕,，千萬不要脫掉衣物,。

3、處理水泡,，如果燙傷處有水泡,，要不要弄破要具體問題具體分析，一般不要弄破,，以免留下疤痕,，但是有時水泡較大或處在關(guān)節(jié)處較易破損處的水泡則需用消毒針扎破，如果水泡已經(jīng)破掉,，則需用消毒棉簽擦干水泡周圍流出的液體,。

4、正確包扎,。把傷口清理好后,，涂上藥膏，然后用消毒后的紗布小心包扎,。定期檢查傷口,，繼續(xù)涂藥膏，如果傷口嚴(yán)重,，及時就醫(yī),。

p副標(biāo)題e

我們不玩火中班安全教案及反思篇五

1,、通過活動讓孩子了解火的用途和危害；并掌握火災(zāi)自救知識

2,、通過實驗的方法讓孩子深入的了解滅火的方法

3,、培養(yǎng)幼兒的安全意識

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,，不馬虎的好習(xí)慣

5,、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答

小蠟燭；毛巾,；水,；沙土

一、情景導(dǎo)入

1,、 魔法森林

兒童律動入場

2,、哭聲激發(fā)幼兒興趣，通過學(xué)習(xí)救火知識來救公主

二,、闖關(guān)拯救公主

1,、火的用途和危害

通過圖片的方式導(dǎo)入，讓幼兒了解火的用途和危害

并利用闖關(guān)的方式幫助幼兒記憶

2,、滅火方法

幼兒實驗測試如何滅火

水,、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火

3,、火災(zāi)自救方法

通過視頻和課件,，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法

三、情景表演

安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機,?；顒又校陀變荷罱?jīng)驗的幾個片斷,，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達能力,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,，使家長真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用,。

我們不玩火中班安全教案及反思篇六

作為一位無私奉獻的人民教師,，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占挠變簣@中班安全教案《認(rèn)標(biāo)志講安全》含反思,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

1,、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人,。

2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，觀察能力和判斷的能力,。

3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火,。

4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,，提高自我保護意識。

5,、加強幼兒的安全意識,。

1、多媒體課件一套

2,、安全標(biāo)志圖片一套

3,、掛圖四幅

4、布置好“安全圖片展覽”

1,、開始部分：

多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師：小朋友剛才誰在說話,，提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它小朋友看——它來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友?)

2,、基本部分：

認(rèn)識安全標(biāo)志

師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,，看他叫什么?

提醒我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的`好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想,。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來認(rèn)識他(請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,，老師和你們一起來認(rèn)識,。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了,。

(老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志)

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了,，我們沒有認(rèn)識過,，你能找到嗎?(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)

當(dāng)心觸電：警示我們這里有電,，危險,，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠(yuǎn)離這個地方,。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,，千萬不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點火,，抽煙，放鞭炮,。否則會發(fā)生火災(zāi),。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無家可歸,，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園,，大火還能燒死人和動物,，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了,。小朋友,，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,，打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子,，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)

今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志,。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,，這樣別人走到這里就知道該怎么做了,。(幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評)

3,、結(jié)束部分：

參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志，提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽,，老師帶你們?nèi)⒂^一下,，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志,。

4,、活動延伸：

為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。

這一活動認(rèn)識標(biāo)記,，講安全,，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力,，通過設(shè)計標(biāo)記,，在操作過程中認(rèn)真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的,，或向老師提出自己感到困惑不解的問題,，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此,，教師要關(guān)于觀察,，了解每個孩子，根據(jù)每個幼兒的不同特點,，能上能下導(dǎo)他們主動參與活動,。

我們不玩火中班安全教案及反思篇七

一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里,，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們有一個安全,、愉快的暑假,，特此設(shè)計此活動。 考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,，于是,，在活動的前端，便設(shè)計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義,。以便在接下來的活動中,，讓幼兒對暑假這個詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識,，需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作,。

1、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識,。

2,、 通過討論,，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過暑假,。

3,、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

活動準(zhǔn)備： 安全圖片,；油畫棒，暑假安全警示語,；《暑假安全》手冊

一,、 使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過暑假的興趣,。

1、 教師：“小朋友們,，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。

2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法,。

3,、 教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假,，暑：就是熱的意思,。

1、 教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢,？”

2,、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力,、想像能力,。

4,、 出示《暑假安全寄語》，使幼兒了解更多安全知識,，并能在生活中學(xué)還自我保護,。

（1） 如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳,。 ?（2） 不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,。 ?（3） 夏天的太陽毒辣,，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚,。 ?（4） 吃冷飲時,，不能一下子吃得太多，否則,，會引起肚子痛,，影響身體健康。 ?（5）吃西瓜時,，要把瓜洗干凈,，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話,，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外,，不可亂扔西瓜皮,。 ?（6） 獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家,。 ?（7）出外與家人走散了,，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等,。

四請幼兒看安全圖片,，請幼兒在正確的圖片上貼上笑臉，錯的圖片貼上哭臉,。

發(fā)給每個幼兒一本《暑假安全》手冊,，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業(yè),，并帶領(lǐng)幼兒去游泳,、旅游等,，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗,。

我們不玩火中班安全教案及反思篇八

活動背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,。也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。時下，正縫幼兒園貫徹《綱要》的時候,，我們應(yīng)該充分領(lǐng)會《綱要》精神,，真正認(rèn)識到安全教育的重要性，在平時教育教學(xué)中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動,，促進每個幼兒富有個性,。如何把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識,，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動目標(biāo)：

1,、通過活動引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法,。了解應(yīng)急燈、安全出口,、緊急疏散指示標(biāo)志的作用,。

2、知道在公共場所應(yīng)該怎樣找安全出口,。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對,。

3、掌握簡單基本的逃生方法

活動資源：

請身為消防員的家長為我們作關(guān)于——消防安全知識和如何逃生的講座,。

活動準(zhǔn)備：

1,、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。

2,、每個幼兒一條小毛巾,。

活動過程：

1、引導(dǎo)中,、大班幼兒說說日常生活中經(jīng)?？吹降臉?biāo)志。

1）小朋友你們認(rèn)識哪些標(biāo)志,？

2）在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢,？

3）你們還認(rèn)識哪些安全標(biāo)志？

2,、幼兒設(shè)計,、制作標(biāo)志。

1） “小朋友,，你們說說：馬路上的標(biāo)志用這么大的作用,，那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢,？”

常會遇到走逆向的小朋友，而且了解這樣做是不對的,。所以他們想出了用紅,、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個班進行宣傳,。通過這樣的活動提醒大家上下樓梯的方向,。）

2）幼兒分組設(shè)計班級的提醒標(biāo)志。

（在活動中幼兒能設(shè)計出班級的安全標(biāo)志,。如：在活動室中禁止奔跑,；
搬椅子的方法。提醒標(biāo)志如：請隨手關(guān)水龍頭,、請安靜等,。通過活動大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結(jié)果,。）

3,、請幼兒聽消防安全講座：

“請小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來?！?/p>

以下是消防戰(zhàn)士的介紹：

1）介紹滅火器和水袋,、水槍的使用方法。

3）發(fā)生險情時應(yīng)該如何報警,？了解幾種情況的相應(yīng)報警電話號碼,。

4）著火了，應(yīng)如何逃生及需要注意什么,？

5）當(dāng)險情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位,。

6）請幼兒參觀消防宣傳圖片。

（在活動中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動非常的熱烈,。同時也說明了幼兒對安全知識的掌握較好,。當(dāng)消防戰(zhàn)士問：“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場還是先保護東西？” 幼兒說：“錢財乃身外之物,，應(yīng)該先保護生命,。” ）

4,、模擬火災(zāi)現(xiàn)場：教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生,。

活動前的提醒：1）聽到警報聲時應(yīng)該怎么做？

2）濕毛巾的使用方法,。

3）如何在煙霧中行走,。

4）怎樣有序地走到安全的地方？

（在整個模擬現(xiàn)場中幼兒都非常的認(rèn)真,、嚴(yán)肅,。小班的小朋友在聽到警報聲時立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”,。說明本次的消防安全教育深入幼兒的心中，給幼兒上了生動的一課,。）

5、活動延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具,。

活動反思：

兒心里扎根,。

我們不玩火中班安全教案及反思篇九

活動目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人,。

2,、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、觀察能力和分析能力,。

3,、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見標(biāo)志，懂得基本的安全知識,，提高自我保護能力,。

4、加強幼兒的'安全意識,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動準(zhǔn)備：

1,、請家長協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的安全標(biāo)志。

2,、各種常用標(biāo)志,、圖片若干。

3,、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”,。

活動重難點：

幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見標(biāo)志，懂得基本的安全知識,，提高自我保護能力,；培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及觀察和分析能力。

活動過程：

一,、組織幼兒參觀布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”

（讓幼兒隨音樂進入活動室,，邊看邊說說自己認(rèn)識哪些標(biāo)志？）

（評：《綱要》中指出“要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境”所以該老師采用了音樂步入活動室,，以自由參觀的方式讓幼兒在看看說說的過程中相互學(xué)習(xí)為以下活動作好鋪墊）

二、請幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有哪些,？什么形狀,？什么顏色,？表示什么？

（評：幼兒看了展覽后,，再說出見過的標(biāo)志,，既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又鍛煉了幼兒的語言表達能力,。）

三,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種主要標(biāo)志。

1,、出示“當(dāng)心滑跌”的標(biāo)志

提問：這是什么標(biāo)志,？表示什么？提醒我們注意什么,？（告訴幼兒貼有這個標(biāo)志是“當(dāng)心滑跌”表示地面滑,，小心不要摔倒）

2、出示“當(dāng)心觸電”標(biāo)志

提問：小朋友看,，這張標(biāo)志上有什么,？那你猜一下是什么意思？

3,、出示“當(dāng)心火災(zāi)”標(biāo)志

提問：這是什么標(biāo)志,？小朋友應(yīng)該怎樣防伙？萬一發(fā)生火災(zāi),，怎么辦,？

4、出示“小心中毒”標(biāo)志

提問：這是什么標(biāo)志,？表示什么,？提醒我們注意什么？告訴幼兒貼有這個標(biāo)志的物品是有毒的,，千萬別亂**用,。

（評：這一環(huán)節(jié)，老師邊出示圖片,，邊引導(dǎo)幼兒觀察,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)圖片上的標(biāo)志是什么意思。發(fā)展了幼兒的觀察能力和分析能力,。）

四,、識標(biāo)志競賽

1、出示不同的場所圖,，讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標(biāo)志,，比一比誰貼的又對又快

2、哪些地方可以貼上“禁止吸煙”、“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

幼兒可以搶答,，答對者獎星星一顆。

（評：增加競賽的形式可以調(diào)動幼兒的積極性,，讓幼兒體驗到成功的快樂）

活動反思：

整個活動以“參觀”為導(dǎo)題,，在師生互動交流中感知學(xué)習(xí)并掌握標(biāo)志特征、名稱及作用與人們的生活關(guān)系,。整個活動教學(xué)思路清楚明確,，上一環(huán)節(jié)是下一環(huán)節(jié)的感知基礎(chǔ)，下一環(huán)節(jié)是上一環(huán)節(jié)的鞏固提高,。該老師通過層層遞進、循序漸進的教學(xué)策略,，完成教學(xué)任務(wù),，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)中,，該老師始終扣住“社會性教育”這個要素把握住教學(xué)重難點,。