寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

期末考試總結(jié)與反思篇一

這次考試的結(jié)果，既在意料之外,，又在情理之中,。

或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績,，整個(gè)初中階段到目前為止只遇到過兩回,，仿佛中了彩（cai）票似的。期中我足夠幸運(yùn),，但期末就沒有那種運(yùn)氣了,，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些。

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時(shí)間,，現(xiàn)在時(shí)間就更少了,。我個(gè)人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,，一旦開始行駛,，就以很高的速度一直向前奔去,，來不及回頭，看窗外的風(fēng)景,。 我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人,，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?考試前,，爸爸出差去了,，要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了不好的預(yù)感。

在我考試的那天早上,，媽媽做了一個(gè)噩夢,，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子,，怎么可能倒呢,，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我,，這是我后來才知道的,。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實(shí)在有點(diǎn)詭異。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大,。我被期中的成績所麻木，沒有提早復(fù)習(xí),，等到我意識到的時(shí),，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來,，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了。 我在考場上頭昏腦脹,，不會做的錯(cuò)了,，會做的也錯(cuò)了，所有考試考下來,，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈,，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦,，無所事事,。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對,。 比以往有所改善的是,，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然,，我沒有抑制自己想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài),，我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績,，當(dāng)然這也不是說成績不重要,，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己，完善自己,。

期末考試總結(jié)與反思篇二

20pc――20pc學(xué)年第一學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,，我校圓滿地完成了此次任務(wù)?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析如同一面明鏡,，不僅顯示了考試中學(xué)生知識掌握應(yīng)用的情況，還反射出教師在教學(xué)中的得與失,，現(xiàn)對我校的成績做如下分析匯報(bào)：

一,、試卷來源及試卷評價(jià)：

本次考試是教研室統(tǒng)一命題，經(jīng)教導(dǎo)處征求意見,，沒有學(xué)科教師反映對試卷的意見,。縱觀整個(gè)試卷,，本次試卷是一份精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的試卷,，內(nèi)容覆蓋面廣，重點(diǎn)突出,，有一定的代表性,，試卷題量適中,，難易適度，有一定的層次性,，分值分配合理,既注重對基礎(chǔ)知識的考察,，又注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)、歸納,，能較全面的檢查學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況,。

二、考前動員大會：

為了迎接期末考試,，1月14日上午隆重召開了考試動員大會,，全校師生參加了本次活動。

大會由趙校長主持,。首先,，要求同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，積極備考,，怎樣做好考前復(fù)習(xí),，對答題方法、考試技巧等方面進(jìn)行了指導(dǎo);校長就考試中常見的問題和同學(xué)們進(jìn)行了廣泛的交流,，激勵(lì)同學(xué)們以百倍的信心去迎接期末考試,，要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確對待考試,，遵守考試紀(jì)律,，誠信應(yīng)考，杜絕作弊,，號召同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲綇?fù)習(xí)中去,，爭取在考試中發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異成績,，向家長和老師匯報(bào),。

三、精心組織考試,，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行

考試在中心校的統(tǒng)一組織下實(shí)施,，考試期間組織嚴(yán)密，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照中心校的要求安排考務(wù),，完全按照中心校要求組織實(shí)施,。閱卷采取分年級安排教師，確保教師不改本年級的學(xué)科試卷,?？荚嚒⒃u卷期間,，我校老師能做到提前到崗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終,，沒有出現(xiàn)任何失誤或違紀(jì)現(xiàn)象,。

四、考試成績：

從教學(xué)總的情況來看,，絕大多數(shù)教師工作富有激情,，教學(xué)工作積極上進(jìn)，認(rèn)真鉆研教材,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別進(jìn)入期末考試前，相當(dāng)多的教師利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)差,，從而使用教學(xué)成績進(jìn)步明顯,，教學(xué)質(zhì)量提高很大。從成績統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待于大力提高,，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重，有近乎滿分的,，也有個(gè)位數(shù)的,。具體表現(xiàn)在如有的年級某種學(xué)科成績優(yōu)良、有的班級進(jìn)步幅度較大,，單科成績突出,。其中最為突出的是四五六年級，囊括所考的語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)九個(gè)第一,。一二年級進(jìn)步較大,，但個(gè)別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比，分差較大,，主要原因是基礎(chǔ)較差,，還應(yīng)引起我們的重視。

五,、今后的措施：

(一)教導(dǎo)處工作改進(jìn)措施：

(1)抓好學(xué)科單元測試,，加強(qiáng)單元考試成績的監(jiān)控，強(qiáng)化過程管理,，學(xué)校要公示各班各單元成績的狀況與變化,，要審閱單元試卷和質(zhì)量分析，讓教師、學(xué)生心中有數(shù),，建立追蹤制度,。

(2)抓好薄弱年級教學(xué)質(zhì)量的提高，對期末考試成績下降者,，查找原因,，制定措施。

(3)抓教師課堂教學(xué),。要求教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際,、教學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)確把握目的,、重難點(diǎn),，深入鉆研教材，做到教學(xué)堂堂清,，克服惰性和隨意性,。課堂要精講多練，把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生,。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際,，精心分層設(shè)計(jì)，忌千篇一律,，,。及時(shí)批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合,，做到作業(yè)日日清,。對學(xué)生要從嚴(yán)要求，向40分鐘要質(zhì)量,。

(4)在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時(shí),，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)毅力。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂事,，讓激勵(lì)評價(jià)成為學(xué)生成長的動力,，讓提高學(xué)業(yè)成績成為學(xué)生內(nèi)在的需求。要把抓成績的突破口放在抓好學(xué)優(yōu)生的提高上,、差生的轉(zhuǎn)化上,，采取鼓勵(lì)、面抓,、和家長配合,，讓成績在50分左右的學(xué)生都能及格,，縮小與前面名次班級的差距。

(5)保護(hù)與發(fā)展學(xué)生的求知欲望,，幫助學(xué)生養(yǎng)成適宜,、科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如每天晚上預(yù)習(xí)新知,、復(fù)習(xí)舊知,，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),、不懂就問，與學(xué)生交流,，向教師請教;認(rèn)真完成家庭作業(yè)和練習(xí)冊等,。

眼界決定境界，思路決定出路,。本次期末考試質(zhì)量分析不僅是對工作的總結(jié),，更有對今后工作的思考，使大家在實(shí)踐中反思,，在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提高，爭取獲得更好的成績,。

期末考試總結(jié)與反思篇三

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

期末考試總結(jié)與反思篇四

嗨,！時(shí)間真如江河之水,，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短,，轉(zhuǎn)瞬便已過去,。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對自己做個(gè)期末總結(jié)了吧,！

昨天剛考完期末考試,，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù),。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰,。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績,。語文和數(shù)學(xué)考的還行,，就是英語考的太差了，只得了90分,，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯(cuò)，這下簡直令我羞愧得無地自容,。我實(shí)在是該好好的反省一下了,。回想在期末考試的'前一個(gè)多月,，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本,，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做,，只是忽悠他們說：“我全都會了”,。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆,。我以前每天種下的惡因,，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下,，那幾位得高分的同學(xué),，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解,，英語得高分的馮文濤和戴妮娜,，每天聽讀英語至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢,！我付出的實(shí)在是太少了,。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文,，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項(xiàng),，我卻從來沒有好好的用功,。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好,，我的語文進(jìn)步了一點(diǎn),，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多,，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話,，是永遠(yuǎn)也考不出好成績的,。

期末考試雖然已近過去了，但我還是有機(jī)會的,。下一次考試，我要更加努力,，爭取不讓老師和家長失望,。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,，我一定會努力的考好的,！

總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大,，卻退步不小,。今后我一定要好好的反省自己的過錯(cuò)，力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn),。要知道：“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理,。

期末考試總結(jié)與反思篇五

期末考試結(jié)束了,，考試后最害怕的就是明白成績的那一刻，最期待的也是明白成績的那一刻,，這次的期末考試沒有給我驚喜,。這次考試的結(jié)果真如自我想的那樣，沒有期中考的運(yùn)氣了,！

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時(shí)間,，此刻時(shí)間就更少了,。我個(gè)人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,，一旦開始行駛,，就以很高的速度一向向前奔去，來不及回頭,，看窗外的風(fēng)景,。

我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,，這是巧合嗎,？考試前，爸爸出差去了,，要等到考試后才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了不好的預(yù)感,。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢,，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的,，鋼筋混凝土造的房子，怎樣可能倒呢,，何況我們又不住在一樓),，但她沒有告訴我，這是我之后才明白的,。而我考試那兩天,，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去,，每一天餓著肚子去考試,，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實(shí)在有點(diǎn)詭異,。

以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)當(dāng)更大,。我被期中的成績所麻木,，沒有提早復(fù)習(xí)，等到我意識到的時(shí),，為時(shí)已晚,，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付可是來,，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了。

我在考場上頭昏腦脹,，不會做的錯(cuò)了,，會做的也錯(cuò)了，所有考試考下來,，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低,?？纪暝嚭螅抑皇呛苈槟镜乜粗≌f,，玩著電腦,，無所事事。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去應(yīng)對,。

比以往有所改善的是，我這次并沒有過分悲痛,，我甚至沒有哭(當(dāng)然,，我沒有抑制自我想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木),。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài),，我只能對她苦笑,。

考試并不是說每次都要取得好成績，當(dāng)然這也不是說成績不重要,，而是經(jīng)過每一次考試,，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自我的不足,，不斷提高自我,，完善自我。

雖然這次考的不好,，我會從中選擇自我的補(bǔ)足,，爭取在下次靠的更好！

期末考試總結(jié)與反思篇六

小學(xué)期末考試及評卷工作圓滿結(jié)束,，由于各級領(lǐng)導(dǎo)重視,，監(jiān)考、評卷教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，整個(gè)考試及評卷工作基本順利,。

按照鎮(zhèn)中心校本期制定的教師考評辦法,，中考不再全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織，每期全鎮(zhèn)只組織一次統(tǒng)考,，同時(shí)調(diào)整了師生的考評標(biāo)準(zhǔn),，減輕了教師的壓力，給教師提供了更多的專業(yè)學(xué)習(xí)提高時(shí)間,，教師鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的風(fēng)氣更濃，學(xué)習(xí)運(yùn)用新教法的主動性,、積極性更高,，課堂教學(xué)效率不斷攀升，全鎮(zhèn)教育教學(xué)的良性循環(huán)基本形成,，學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,。

進(jìn)入元月份以來，“兩基”迎驗(yàn)工作要求高,、任務(wù)大,、時(shí)間緊，但全鎮(zhèn)沒有一所學(xué)校,、一個(gè)教師因此而影響正常的教學(xué),，全是利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)，充分體現(xiàn)出教師高度的責(zé)任心和使命感,，保證了本期教學(xué)工作的圓滿完成,。

這次期末考試，三至六年級除語,、數(shù),、英學(xué)科外，又新增加綜合學(xué)科,，包括思品,、科學(xué)、社會,、自然等課程,，幾乎使每一位教師都增加了新的考試學(xué)科，部分教師同時(shí)兼有四,、五門考試科目,，教師的復(fù)習(xí)任務(wù)比較重，但為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全鎮(zhèn)教師無怨無悔,，綜合學(xué)科和語、數(shù),、英一樣,，都考出了優(yōu)異成績,，由于綜合學(xué)科第一次組織統(tǒng)一考試，中心校本期只納入對學(xué)校的考核,，暫不計(jì)入鎮(zhèn)級教師考評,。

各小學(xué)對優(yōu)生培養(yǎng)都非常重視，這次期考有北厥山,、西車,、思平、尹小,、南灘,、大中原六所小學(xué)優(yōu)生比例在10%以上。

小學(xué)分項(xiàng)測試是促進(jìn)素質(zhì)教育的有力手段,，大部分學(xué)校都比較重視,，尹小、婁下,、西車,、澗口、李村,、思平,、大中原、北厥山等小學(xué)及時(shí)到中心校復(fù)印試題,。按時(shí)上報(bào)測試成績和總結(jié)的學(xué)校有：尹小,、東車、開方口,、李村,、西車、大中原,、婁下、濁玉,、澗口,、澗西等10所小學(xué)。

對學(xué)校的考評,，按語,、數(shù)、英一科優(yōu)秀記5分,，思品,、科學(xué)、社會,、自然每個(gè)小學(xué)科一科優(yōu)秀記2分的原則,，評出東車,、大中原、北厥山,、思平,、尹小、南灘六個(gè)先進(jìn)單位,。

一是考風(fēng)考紀(jì)還有待進(jìn)一步規(guī)范,，個(gè)別考點(diǎn)仍有本校教師私自進(jìn)班現(xiàn)象，這從一個(gè)側(cè)面反映出個(gè)別學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。二是命題難易不太平衡，五年級數(shù)學(xué),，三年級科學(xué)等學(xué)科試題難度較大,。三是部分學(xué)校平時(shí)對綜合各小學(xué)科重視不夠，雖考前突擊,，亡羊補(bǔ)牢,，但還有相當(dāng)部分學(xué)校的小學(xué)科成績較差。

考試是對前段教學(xué)工作的一次總結(jié),，望各校一定抽出一定時(shí)間,，組織教師認(rèn)真評析試卷，總結(jié)成績,，查找不足,，制定整改措施，力爭將下期工作做得更好,。今后,，中心校還將進(jìn)一步改革考試辦法，使我鎮(zhèn)對學(xué)校和教師的考評更加科學(xué)完善,。

期末考試總結(jié)與反思篇七

在這碩果累累的x月,，我們迎接來了七年級的第一次期末。

說實(shí)話,，我非常緊張,，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣,，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考,。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時(shí)候,，我大吃一驚,，面對我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。x分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,，簡直就是晴天霹靂,。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯(cuò)了,，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種種的原因都是不小心的失誤造成的,。總之,，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水,。

我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好,，可終究還是事與愿違了,。

語文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次不知怎的,，就連最愛的語文也跟我作對，考了個(gè)x分,，我把試卷重新分析了幾遍,，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷,，我的作文也一直是“沖鋒”,，可是沒想到作文竟然扣了x分，十分啊,，打破記錄了……閱讀其實(shí)蠻簡單的,，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X每門都能考的非常好……這兩門都被打了個(gè)落花流水,?？磥碇荒苤竿⒄Z了。

應(yīng)該說,，我的英語成績一直是班上前五的,，這次都被排到十多名去了，x,，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,，本來可以……沒辦法,，全都沒考好。

從小，我父母就教育我,，謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說的是我嗎?驕傲,，沒有一點(diǎn)虛榮心,。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情,，我永遠(yuǎn)都不會忘記,，雖然他們口頭上沒說，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上,，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心,，成績一定要提上去,。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么,，所以,，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽,，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識,，俗話說，溫故而知新,，說的一點(diǎn)都沒錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問老師,，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書,，可以豐富自己的課余生活,。

我本打算在期末考試的時(shí)候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承,。

所以我，下次一定要考好,。加油,、努力，吃得苦中苦,，方為人上人,。

期末考試總結(jié)與反思篇八

這學(xué)期語課進(jìn)入感高4、閱課進(jìn)入閱7階段,，期末考試分為語課考試和閱課考試兩部分,。

語課考試大約8分多鐘時(shí)間,，面對陌生的考官，一對一,，回憶學(xué)過的小說和電影,，英文問答的形式。滿分100分,，結(jié)果考了98分,，語課排名第二，全班17個(gè)孩子參加考試,，本班優(yōu)秀率100%,。

語課考官評語：“對考試內(nèi)容小說、電影細(xì)節(jié)掌握的很不錯(cuò),，回答問題反應(yīng)靈敏,，部分問題可以源語言回答老師的提問，語感棒,！表達(dá)水平不錯(cuò),！”

閱課考試大約6分多鐘時(shí)間，面對陌生的考官,，一對一,，先朗讀考官指定部分章節(jié)，再針對考官的提問,，在閱讀書上找答案并讀出來（要有人稱的轉(zhuǎn)換）,。

滿分100分，結(jié)果考了100分,，閱課排名第一,，全班17個(gè)孩子參加考試，本班優(yōu)秀率100%,。閱課考官評語：“閱讀比較流暢,，語調(diào)不錯(cuò)，沒有錯(cuò)誤,，找答案準(zhǔn)確完整,。”

總評：總成績=（語課考試成績-平時(shí)考勤扣分）+（閱課考試成績-平時(shí)考勤扣分）,，取前三名,，以及兩個(gè)進(jìn)步最大的獲得獎狀。此次robin同學(xué)總成績?yōu)椋?8-0）+（100-0）=198分,，喜獲第一名,，終于又拿到獎狀了。