寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

期末考試總結(jié)與反思篇一

這次考試的結(jié)果,，既在意料之外,，又在情理之中,。

或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績,，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回,，仿佛中了彩（cai）票似的,。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了,，甚至運氣還更糟糕一些,。

這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個星期,。原本就沒有多少復習的時間，現(xiàn)在時間就更少了,。我個人認為,，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛,，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭,，看窗外的風景,。 我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確,，這是巧合嗎?考試前,，爸爸出差去了，要等到考試后才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感,。

在我考試的那天早上,，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的,，鋼筋混凝土造的房子,，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓),，但她沒有告訴我,，這是我后來才知道的。而我考試那兩天,，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試,，而等我考試考好了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異,。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應該更大,。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習,，等到我意識到的時,，為時已晚，連學校的作業(yè)都應付不過來,，更別提花時間去復習了,。 我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了,，會做的也錯了,，所有考試考下來，除了第一門數(shù)學考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈,，有點甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦,，無所事事,。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對,。 比以往有所改善的是,，我這次并沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然,，我沒有抑制自己想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),，我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績,，當然這也不是說成績不重要,，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己，完善自己,。

期末考試總結(jié)與反思篇二

20pc――20pc學年第一學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,，我校圓滿地完成了此次任務?？荚嚭蟮馁|(zhì)量分析如同一面明鏡,，不僅顯示了考試中學生知識掌握應用的情況,，還反射出教師在教學中的得與失，現(xiàn)對我校的成績做如下分析匯報：

一,、試卷來源及試卷評價：

本次考試是教研室統(tǒng)一命題,，經(jīng)教導處征求意見，沒有學科教師反映對試卷的意見,?？v觀整個試卷，本次試卷是一份精心設計有價值的試卷,，內(nèi)容覆蓋面廣,，重點突出，有一定的代表性,，試卷題量適中,，難易適度，有一定的層次性,，分值分配合理,既注重對基礎知識的考察,，又注重對學生能力的培養(yǎng)、歸納,，能較全面的檢查學生對本學期所學基礎知識的掌握情況,。

二,、考前動員大會：

為了迎接期末考試,，1月14日上午隆重召開了考試動員大會，全校師生參加了本次活動,。

大會由趙校長主持,。首先，要求同學們調(diào)整心態(tài),，積極備考,，怎樣做好考前復習，對答題方法,、考試技巧等方面進行了指導;校長就考試中常見的問題和同學們進行了廣泛的交流,，激勵同學們以百倍的信心去迎接期末考試，要求同學們端正學習態(tài)度,，正確對待考試,，遵守考試紀律，誠信應考,，杜絕作弊,，號召同學們?nèi)硇牡耐度氲綇土曋腥ィ瑺幦≡诳荚囍邪l(fā)揮最佳水平,，考出優(yōu)異成績,，向家長和老師匯報,。

三、精心組織考試,，確保各項工作順利進行

考試在中心校的統(tǒng)一組織下實施,，考試期間組織嚴密，教導處嚴格按照中心校的要求安排考務,，完全按照中心校要求組織實施,。閱卷采取分年級安排教師，確保教師不改本年級的學科試卷,?？荚嚒⒃u卷期間,，我校老師能做到提前到崗,，認真負責，善始善終,，沒有出現(xiàn)任何失誤或違紀現(xiàn)象,。

四、考試成績：

從教學總的情況來看,，絕大多數(shù)教師工作富有激情,，教學工作積極上進，認真鉆研教材,，關心愛護學生,，特別進入期末考試前，相當多的教師利用休息時間為學生補差,，從而使用教學成績進步明顯,，教學質(zhì)量提高很大。從成績統(tǒng)計的結(jié)果可以看出,我校教學質(zhì)量還有待于大力提高,，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象,，而且兩級分化現(xiàn)象嚴重，有近乎滿分的,，也有個位數(shù)的,。具體表現(xiàn)在如有的年級某種學科成績優(yōu)良、有的班級進步幅度較大,，單科成績突出,。其中最為突出的是四五六年級，囊括所考的語文,、數(shù)學,、英語、科學九個第一。一二年級進步較大,，但個別學科與兄弟學校相比,，分差較大，主要原因是基礎較差,，還應引起我們的重視,。

五、今后的措施：

(一)教導處工作改進措施：

(1)抓好學科單元測試,，加強單元考試成績的監(jiān)控,，強化過程管理，學校要公示各班各單元成績的狀況與變化,，要審閱單元試卷和質(zhì)量分析,，讓教師、學生心中有數(shù),，建立追蹤制度,。

(2)抓好薄弱年級教學質(zhì)量的提高,，對期末考試成績下降者,，查找原因，制定措施,。

(3)抓教師課堂教學,。要求教學設計要符合學生實際,、教學實際，準確把握目的,、重難點,，深入鉆研教材，做到教學堂堂清,，克服惰性和隨意性,。課堂要精講多練,，把課堂的主動權(quán)還給學生,。作業(yè)設置要符合教學實際，精心分層設計,，忌千篇一律,，。及時批改反饋矯正,、面批輔導與集中講評相結(jié)合,，做到作業(yè)日日清。對學生要從嚴要求,，向40分鐘要質(zhì)量,。

(4)在重視學生的學業(yè)成績的同時，要提高學生學習興趣,，提升學生的學習動力,、學習能力,、學習毅力。讓學習成為人生的一件樂事,，讓激勵評價成為學生成長的動力,，讓提高學業(yè)成績成為學生內(nèi)在的需求。要把抓成績的突破口放在抓好學優(yōu)生的提高上,、差生的轉(zhuǎn)化上,，采取鼓勵、面抓,、和家長配合,，讓成績在50分左右的學生都能及格，縮小與前面名次班級的差距,。

(5)保護與發(fā)展學生的求知欲望,，幫助學生養(yǎng)成適宜、科學,、高效的學習習慣,。如每天晚上預習新知、復習舊知,，認真獨立完成作業(yè),、不懂就問，與學生交流,，向教師請教;認真完成家庭作業(yè)和練習冊等,。

眼界決定境界，思路決定出路,。本次期末考試質(zhì)量分析不僅是對工作的總結(jié),，更有對今后工作的思考，使大家在實踐中反思,，在反思中改進,，在改進中提高，爭取獲得更好的成績,。

期末考試總結(jié)與反思篇三

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

期末考試總結(jié)與反思篇四

嗨,！時間真如江河之水,，一去不復返。一個學期怎么就這么短,，轉(zhuǎn)瞬便已過去,。這個學期結(jié)束了，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧,！

昨天剛考完期末考試,，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數(shù),。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰,。我在抄寫分數(shù)的時候，我留心了一下自己的考試成績,。語文和數(shù)學考的還行,，就是英語考的太差了，只得了90分,，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容,。我實在是該好好的反省一下了,?；叵朐谄谀┛荚嚨?前一個多月,，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀,，我根本就沒有去做,，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆,。我以前每天種下的惡因,，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下,，那幾位得高分的同學,，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解,，英語得高分的馮文濤和戴妮娜,，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢,！我付出的實在是太少了,。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞,。而英語原本就是我的弱項,，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數(shù)了,。幸好,，我的語文進步了一點，數(shù)學沒退也沒進,，但英語落后了這么多,，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態(tài)度，自以為是的心理,，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話,，是永遠也考不出好成績的。

期末考試雖然已近過去了,，但我還是有機會的,。下一次考試，我要更加努力,，爭取不讓老師和家長失望,。而對于各科科目，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實力。下一次考試,，我一定會努力的考好的,！

總而言之，這個學期我是進步不大,，卻退步不小,。今后我一定要好好的反省自己的過錯,，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步,，驕傲使人落后‘,。這是我們每個人都應該遵循的道理。

期末考試總結(jié)與反思篇五

期末考試結(jié)束了,，考試后最害怕的就是明白成績的那一刻,，最期待的也是明白成績的那一刻，這次的期末考試沒有給我驚喜,。這次考試的結(jié)果真如自我想的那樣,，沒有期中考的運氣了！

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間,，此刻時間就更少了,。我個人認為，初三的學習就好比一列火車,，一旦開始行駛,，就以很高的速度一向向前奔去，來不及回頭,，看窗外的風景,。

我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地準確,，這是巧合嗎,？考試前，爸爸出差去了,，要等到考試后才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了不好的預感,。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢,，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的,，鋼筋混凝土造的房子，怎樣可能倒呢,，何況我們又不住在一樓),，但她沒有告訴我，這是我之后才明白的,。而我考試那兩天,，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每一天餓著肚子去考試,，而等我考試考好了，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實在有點詭異,。

以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應當更大,。我被期中的成績所麻木,，沒有提早復習，等到我意識到的時,，為時已晚,，連學校的作業(yè)都應付可是來，更別提花時間去復習了,。

我在考場上頭昏腦脹,，不會做的錯了，會做的也錯了,，所有考試考下來,，除了第一門數(shù)學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈,，有點甚至創(chuàng)了歷史新低,。考完試后,，我只是很麻木地看著小說,，玩著電腦，無所事事,。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去應對。

比以往有所改善的是,，我這次并沒有過分悲痛,，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自我想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木),。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),，我只能對她苦笑,。

考試并不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要,，而是經(jīng)過每一次考試,，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自我的不足，不斷提高自我,，完善自我,。

雖然這次考的不好，我會從中選擇自我的補足,，爭取在下次靠的更好,！

期末考試總結(jié)與反思篇六

小學期末考試及評卷工作圓滿結(jié)束，由于各級領導重視,，監(jiān)考,、評卷教師認真負責，整個考試及評卷工作基本順利,。

按照鎮(zhèn)中心校本期制定的教師考評辦法,，中考不再全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織，每期全鎮(zhèn)只組織一次統(tǒng)考,，同時調(diào)整了師生的考評標準,，減輕了教師的壓力，給教師提供了更多的專業(yè)學習提高時間,，教師鉆研教材,，認真?zhèn)湔n的風氣更濃，學習運用新教法的主動性,、積極性更高,，課堂教學效率不斷攀升，全鎮(zhèn)教育教學的良性循環(huán)基本形成,，學校的辦學水平進一步提高,。

進入元月份以來，“兩基”迎驗工作要求高,、任務大,、時間緊，但全鎮(zhèn)沒有一所學校,、一個教師因此而影響正常的教學,，全是利用課余時間加班加點，充分體現(xiàn)出教師高度的責任心和使命感,，保證了本期教學工作的圓滿完成,。

這次期末考試，三至六年級除語,、數(shù),、英學科外，又新增加綜合學科,，包括思品,、科學,、社會、自然等課程,，幾乎使每一位教師都增加了新的考試學科,，部分教師同時兼有四、五門考試科目,，教師的復習任務比較重,，但為了提高學生的綜合素質(zhì),，全鎮(zhèn)教師無怨無悔,，綜合學科和語、數(shù),、英一樣,，都考出了優(yōu)異成績，由于綜合學科第一次組織統(tǒng)一考試,，中心校本期只納入對學校的考核,，暫不計入鎮(zhèn)級教師考評。

各小學對優(yōu)生培養(yǎng)都非常重視,，這次期考有北厥山,、西車、思平,、尹小,、南灘、大中原六所小學優(yōu)生比例在10%以上,。

小學分項測試是促進素質(zhì)教育的有力手段,，大部分學校都比較重視，尹小,、婁下,、西車、澗口,、李村,、思平、大中原,、北厥山等小學及時到中心校復印試題,。按時上報測試成績和總結(jié)的學校有：尹小、東車,、開方口,、李村、西車,、大中原,、婁下,、濁玉、澗口,、澗西等10所小學,。

對學校的考評，按語,、數(shù),、英一科優(yōu)秀記5分，思品,、科學,、社會、自然每個小學科一科優(yōu)秀記2分的原則,，評出東車,、大中原、北厥山,、思平,、尹小、南灘六個先進單位,。

一是考風考紀還有待進一步規(guī)范,，個別考點仍有本校教師私自進班現(xiàn)象，這從一個側(cè)面反映出個別學校師德,、師風建設還需進一步加強,。二是命題難易不太平衡，五年級數(shù)學,，三年級科學等學科試題難度較大,。三是部分學校平時對綜合各小學科重視不夠，雖考前突擊,，亡羊補牢,，但還有相當部分學校的小學科成績較差。

考試是對前段教學工作的一次總結(jié),，望各校一定抽出一定時間,，組織教師認真評析試卷，總結(jié)成績,，查找不足,，制定整改措施，力爭將下期工作做得更好,。今后,，中心校還將進一步改革考試辦法，使我鎮(zhèn)對學校和教師的考評更加科學完善。

期末考試總結(jié)與反思篇七

在這碩果累累的x月,，我們迎接來了七年級的第一次期末,。

說實話，我非常緊張,，但是總復習后覺得不是很難,，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考,。

可是,，當數(shù)學成績發(fā)下來的時候，我大吃一驚,，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉,。x分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,，簡直就是晴天霹靂,。我又拿起試卷,，那些平常簡單的易題全都做錯了,，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了,，要不就粗枝大葉把易題看成難題了,，這種種的原因都是不小心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行,，文科應該會考得蠻好,，可終究還是事與愿違了。

語文,，本應該是我的強項,，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對,，考了個x分,，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上,，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”,，可是沒想到作文竟然扣了x分,，十分啊，打破記錄了……閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了,，總感覺每門都能考的非常好……這兩門都被打了個落花流水,。看來只能指望英語了,。

應該說,，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了,，x,，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了,，本來可以……沒辦法,，全都沒考好。

從小,，我父母就教育我,，謙虛使人進步，驕傲使人落后,，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲,，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看,，他們那失望的表情,，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒說,，但我明白,，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們,，我暗暗下定決心,，成績一定要提上去。當然,，口頭上說的不代表什么,，所以，我決定采取相應的措施,。上課認真聽,，下課復習好老師傳授的知識，俗話說,，溫故而知新,，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習題,，看些課外書,，可以豐富自己的課余生活。

我本打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學之間真正的友情,、信任并不是對我的某種阿諛奉承,。

所以我，下次一定要考好,。加油,、努力，吃得苦中苦,，方為人上人,。

期末考試總結(jié)與反思篇八

這學期語課進入感高4、閱課進入閱7階段,，期末考試分為語課考試和閱課考試兩部分,。

語課考試大約8分多鐘時間，面對陌生的考官,，一對一,，回憶學過的小說和電影，英文問答的形式,。滿分100分,，結(jié)果考了98分，語課排名第二,，全班17個孩子參加考試,，本班優(yōu)秀率100%。

語課考官評語：“對考試內(nèi)容小說,、電影細節(jié)掌握的很不錯，回答問題反應靈敏,，部分問題可以源語言回答老師的提問,，語感棒！表達水平不錯,！”

閱課考試大約6分多鐘時間,，面對陌生的考官，一對一,，先朗讀考官指定部分章節(jié),，再針對考官的提問，在閱讀書上找答案并讀出來（要有人稱的轉(zhuǎn)換）,。

滿分100分,，結(jié)果考了100分，閱課排名第一,，全班17個孩子參加考試,，本班優(yōu)秀率100%。閱課考官評語：“閱讀比較流暢，語調(diào)不錯,，沒有錯誤,，找答案準確完整?！?/p>

總評：總成績=（語課考試成績-平時考勤扣分）+（閱課考試成績-平時考勤扣分）,，取前三名，以及兩個進步最大的獲得獎狀,。此次robin同學總成績?yōu)椋?8-0）+（100-0）=198分,，喜獲第一名，終于又拿到獎狀了,。