“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

中學生暑假社會實踐報告表篇一

暑假來了,，這個暑假對我來說有著特殊的意義,，因為這是我高中生涯的最后一個暑假，九月我將進入大學開始新生活,。因此我一定積極尋找暑假社會實踐的機會,，在大學來臨前鍛煉自己。經(jīng)過十幾個小時的路程,，我終于到了久違的實踐地點旭日寶業(yè)有限公司,。

社會實踐工作真是不容易啊。

第一次面試有著前所未有的心里感受,，它不像開學,，排好了對就能辦好入職手續(xù)。記得那天天氣很熱,，當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠里面試部門,，但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時后還沒搞進去面試，最后又等到第2天再次排隊才獲得面試資格,。對我面試的是一位年輕的大姐,，她第一感覺就是對我頭發(fā)不滿意，燙了,，還染了,，被她罵死了，她叫我去剃掉,，當時心里特別緊張,，老老實實的回答是是是幸好這面試不是很正規(guī)的那種，不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的,。

習慣了自己一個臥室的我們第一次走到廠里的那棟宿舍簡直驚呆了,，12人一個宿舍，里面除了床位其它什么都沒有,，床板還破了好多洞,，被別人踩的比地板還臟！一層樓只有一間水房和一個廁所,，廁所門前走過那氣味真叫人想吐,，哇噻！看到這樣的住宿條件差點暈倒,，我同學說趕快在外面去找房子,，找不到就回去,，不干了。后來冒這大太陽在附近找了很久,，要么太貴（600一月）,，要么太遠（走要走40分鐘，那還干什么活?。?，最后真墮氣了，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的,，條件好多了,，不然真不知道怎么辦，父母永遠死我們堅強的后盾??！

在廠里只吃了一口飯，為什么呢,，難吃啊,，呵呵就像我個朋友說的，豬看了都沒胃口,，總覺得我們很挑剔,，這個受不了那個吃不了！

暑假打工確實很累,，記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點就起床,，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有，我們就在那干等,，一直等到7點45才上班,，我樂呵的說真是一對入廠積極份子啊,！但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在7點10起床,。告訴你我們的'工作時間是早上7點45到中午12點45，下午1點45到傍晚6點15,，晚上7點到第二天零晨00：30或1：00,，有時要到2：00！提前15分鐘打卡,，辛苦程度可想而知,，現(xiàn)在別說是站著，就是你砍我一刀我都能睡著,。減肥效果特別好,，豬八戒進來干一個月都得變成孫悟空，我拉上就一個小胖子干了35天瘦了21斤。時間與蝸牛賽跑,，卻沒贏過,，這二十幾天里，我真是度秒如年阿,！而我們的做的就是清洗,、組裝玩具然后裝箱，一條流水線,。

從暑假實踐工作開始到辭工,，廠里只給我們放了一個周末的假，也就是1天,。當時真是感動死了,，但快樂的時光總是走的那么快，周末很快就過去了,，明天7點起來上班！

雖然工廠只放一天的假,，但我休息了3個白天,，4個晚上，怎么回事呢,，曠工唄,，做不下去了呀，真的好累好累,！

中學生暑假社會實踐報告表篇二

暑假來了,，這個暑假對我來說有著特殊的意義，因為這是我高中生涯的最后一個暑假,，九月我將進入大學開始新生活,。因此我一定積極尋找暑假社會實踐的機會，在大學來臨前鍛煉自己,。

經(jīng)過十幾個小時的路程,，我終于到了久違的實踐地點xx寶業(yè)有限公司。

社會實踐工作真是不容易啊,。

一,、面試。

第一次面試有著前所未有的心里感受,，它不像開學,，排好了對就能辦好入職手續(xù)。記得那天天氣很熱,，當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠里面試部門,，但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時后還沒搞進去面試，最后又等到第2天再次排隊才獲得面試資格。對我面試的是一位年輕的大姐,，她第一感覺就是對我頭發(fā)不滿意,，燙了，還染了,，被她罵死了,，她叫我去剃掉，當時心里特別緊張,，老老實實的回答是是是幸好這面試不是很正規(guī)的那種,，不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的。

二,、寢室,。

習慣了自己一個臥室的我們第一次走到廠里的那棟宿舍簡直驚呆了，12人一個宿舍,，里面除了床位其它什么都沒有,，床板還破了好多洞，被別人踩的比地板還臟,！一層樓只有一間水房和一個廁所,，廁所門前走過那氣味真叫人想吐，哇噻,！看到這樣的住宿條件差點暈倒,，我同學說趕快在外面去找房子，找不到就回去,，不干了,。后來冒這大太陽在附近找了很久，要么太貴（600一月）,，要么太遠（走要走40分鐘,，那還干什么活?。?，最后真墮氣了,，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的，條件好多了,，不然真不知道怎么辦,，父母永遠死我們堅強的后盾啊,！

三,、吃飯。

在廠里只吃了一口飯,，為什么呢,，難吃啊，呵呵就像我個朋友說的，豬看了都沒胃口,，總覺得我們很挑剔,，這個受不了那個吃不了！

四,、上班,。

暑假打工確實很累，記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點就起床,，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有,，我們就在那干等，一直等到7點45才上班,，我樂呵的說真是一對入廠積極份子?。〉ぷ髁藥滋旌罂眶[鐘才勉強在7點10起床,。告訴你我們的工作時間是早上7點45到中午12點45,，下午1點45到傍晚6點15，晚上7點到第二天零晨00：30或1：00,，有時要到2：00,！提前15分鐘打卡，辛苦程度可想而知,，現(xiàn)在別說是站著，就是你砍我一刀我都能睡著,。減肥效果特別好,，豬八戒進來干一個月都得變成孫悟空，我拉上就一個小胖子干了35天瘦了21斤,。時間與蝸牛賽跑,，卻沒贏過，這二十幾天里,，我真是度秒如年阿,！而我們的做的就是清洗、組裝玩具然后裝箱,，一條流水線,。

五、周末,。

六,、曠工。

雖然工廠只放一天的假,，但我休息了3個白天,，4個晚上，怎么回事呢，曠工唄,，做不下去了呀,，真的好累好累！

七,、發(fā)薪水,。

八、辭工,。

九,、離開。

等了4天后終于拿到了8月份的暑假社會實踐工資了,，要離開深圳回老家了,，坐上緩緩離去的巴士車上，看著遠方的xx廠,，眼睛有點模糊,，望著一閃一閃而過的小樹，感覺時間真是飛速而過啊,，雖然累但還是很快就過去了,，呵呵，還是停懷念xx廠的,。

中學生暑假社會實踐報告表篇三

說起愛護公物,，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮,，破壞公物可恥”,，“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過,，不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,，還會增加學校對公物的維修費用,，這可是一筆不小的開支。

每當看到這些不文明行為,，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的,，這些人所缺少的正是公德心”，不講社會公德,，不遵規(guī)守紀,。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的主人”,，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù),。

對于文明的中學生來說,，僅僅只有語言文明、行為文明還是遠遠不夠的,，還必須要做到思想上的文明,。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個懸念面對漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,，我想不是的。作為中學生,，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天,，而文明充當?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽,。對于中學生來說，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔,、文明、高尚,，不去干、不去想有背道德的污穢之事,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明的小學生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛!

暑假中學生社會實踐報告范文

中學生暑假社會實踐報告表篇四

春華秋實，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`,，我明白中學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟！

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說：＂在家千日好,，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立,！學校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

一個月的實習生活,，說長不長，說短不短,，雖未承擔過什么重要的工作,，但卻也堅守本職，勤于學習,，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識,，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才。

暑假社會實踐報告范文

暑假招生社會實踐報告

中學生暑假實踐報告總結(jié)

暑假社會實踐工作報告

暑假做義工社會實踐報告

暑假社會實踐報告優(yōu)秀范文

暑假招生社會實踐報告范文

會計暑假社會實踐報告范文

暑假酒店社會實踐報告

中學生暑假社會實踐報告表篇五

暑期的實踐生活雖然不長,，只有那僅僅的xx周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的',，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

中學生暑假社會實踐報告表篇六

讓人們了解“中學生做家務(wù)情況”

搞調(diào)查，作訪問

20xx.08.09

xx省xx縣

中學生應(yīng)不應(yīng)該多做家務(wù)呢,？許多家長和中學生都因此而困擾,，其實，我認為中學生應(yīng)該多做家務(wù),。

現(xiàn)代社會中許多都是三口之家,，在這里，我們并不難發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母,，而是我們,。可能因為我們大多數(shù)都是獨生子女的關(guān)系吧,！有的家長太愛自己的孩子了,，那種愛不是真正的愛，那是溺愛,。說到這里,，培養(yǎng)孩子的自理，自立能力就變成了比學習成績更為重要的當務(wù)之急,。所以,，做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理，自立能力的首要選擇,。

做家務(wù)既是體力勞動又是腦力勞動,。其實，在做家務(wù)的過程中我們學會了如何整理物品,，如何把家務(wù)干的又快又好,。在這個過程中，我們不難發(fā)現(xiàn),，做家務(wù)就像是學習,，重要的是掌握好的學習方法,。擁有了好的學習方法，做家務(wù)也就很輕松了,，同時也達到了事半功倍的效果,。

在美國，有許多打零工的“少爺”們,。比如美國孩子—-17歲的史蒂文,。他是父母的獨生子，父親開了六七家文具連鎖店,，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員，按中國人的眼光,，他簡直是一個“少爺”,。可是他卻利用假期來到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的`莊園,。史蒂文到小鎮(zhèn)來,，是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說：“需要他干些什么說清楚,，他一定會完成的很出色,。”果然,，史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里,，每天就吃面包，喝熱牛奶,，每周回家一次改善生活,。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈,，里里外外沒積存下一點拆下來的東西,。他也理所應(yīng)當?shù)牡玫搅?00美元。他的媽媽溫妮說：“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔,。每天要掃四十多個廁所,，同事們對我說，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈,?！闭f著溫妮露出了自豪的神情。

由此可見,，我們要的不僅僅是學習成績還有自理,，自立的能力。一味地追求學習成績,，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人,。在這個千變?nèi)f化，科技發(fā)達的社會，我想肯定不會需要“高分低能”的人,。親愛的中學生們,，請看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧,！

中學生暑假社會實踐報告表篇七

在注重素質(zhì)教育的今天,，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代學生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是學生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風,。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個中學生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我毅然踏上了社會實踐的道路,，想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx,，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

中學生暑假社會實踐報告表篇八

為期xx天的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，在這十幾天的時間里,，我接觸到了許多以前從未接觸過的人和事,。雖然實踐的時間不長，但我卻感覺自己收獲頗豐,。

一開始決定參與到我們這個隊伍中來,，其實目的很單純，就是想在這難得的機會中,，豐富一下自己的社會經(jīng)歷,，為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。而這xx天的社會實踐,，我所收獲的遠比自己想象的要多的多,，這讓我更加深刻的意識到了積極參與社會實踐與團體協(xié)作的重要性。也讓我下定決心,，以后要多參與這樣的實踐活動,。

說起參與社會實踐的感受，我感覺完全可以用酸甜苦來概括,。首先就來說一下酸和苦吧,。社會實踐有幾天正好在高溫的日子,，頂著高溫，我們還在各個小區(qū)公園宣傳,，想一想確實是很辛酸的,。記得在蓮池公園向一位阿姨發(fā)放調(diào)查問卷的時候，阿姨看著我們滿頭大汗,，衣服都被汗水浸濕了,，非常不理解。她問我們這么熱的天為什么不回家還在干這個事,，難道就不想家嗎,？當時聽到這句話，我心里別提多難受了,。宿舍有好幾個舍友都已經(jīng)完成社會實踐準備回家了,，而我們可能還有好幾天的活動，在外面做調(diào)研確實又苦又累,。為了得到有代表性和地區(qū)性的調(diào)查問卷,，我們會坐好幾站的公交車，去很遠的地方,，光花在坐車上的時間就有幾個小時,。這樣辛苦勞累值得嗎？說實話,，一開始,，我也懷疑過這個問題?？偢杏X自己做的事情沒有任何成效,，只是在浪費時間。但是到后來分析調(diào)查問卷的時候,，我才發(fā)現(xiàn),，這樣得出的調(diào)查問卷確實很有代表性。而我們?yōu)榱说玫竭@些調(diào)查問卷所付出的時間和精力也是非常必要的,，沒有這些付出,，我們的調(diào)研就會變得片面，而由此得出的結(jié)論也會變得沒有意義,。付出就會有收獲,，這是在我們的調(diào)研活動中我體會到的很深的一點。

接下來就要說一下甜了,。作為一名紅十字會的志愿者,，這在我的人生中還是第一次。因為這個普通卻又特殊的身份,，我得以接觸到許多形形色色的人,，也讓我學會了許多待人接物的'方法,。如何與陌生人順利地展開交流而不讓人對你有所排斥，這確實是一門學問,。首先是微笑,。微笑是人與人之間溝通的橋梁，可以瞬間拉近彼此之間的距離,。這似乎有點官方,。但是事實確實如此。只有微笑才能讓人感受到你的善意和友好,，從而愉快地接受你的提問,。而能夠得到這些經(jīng)驗，就是我社會實踐的一個意義所在,。再有我們作為紅十字會的志愿者,，得到了很多人的贊揚，有位大爺就這樣對我說,，小姑娘,，你們這是在做好事啊，我們?nèi)χС?。當時聽到這樣的話,，我突然感覺到這幾天的累和苦都是值得的，也讓我更加堅定了把社會實踐做好的想法,。

總之,，這次社會實踐帶給我的感觸確實很多，這是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，而我會總結(jié)這次的經(jīng)驗和收獲,，為以后的活動打下良好的基礎(chǔ)。

中學生暑假社會實踐報告表篇九

說起愛護公物,，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮,，破壞公物可恥”,，“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn),，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過,，不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,，還會增加學校對公物的維修費用,，這可是一筆不小的開支,。

每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的,，這些人所缺少的正是公德心”,，不講社會公德，不遵規(guī)守紀,。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的主人”,，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù),。

對于文明的中學生來說,，僅僅只有語言文明、行為文明還是遠遠不夠的,，還必須要做到思想上的文明,。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個懸念面對漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,，我想不是的。作為中學生,，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天,，而文明充當?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽,。對于中學生來說，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔,、文明、高尚,，不去干,、不去想有背道德的污穢之事。

中學生暑假社會實踐報告表篇十

新課程背景下的教育要求培養(yǎng)學生的實際能力,，學生能力的培養(yǎng)需要參與社會實踐,，所以新課程就規(guī)定了社會實踐，但是許多學校、許多老師并沒有引起足夠的重視,，所以學生也不會重視,，開學后，找個東西抄抄,，或者隨便胡編亂造,。

我從一開始接觸新課程就十分重視學生的社會實踐，要讓學生實實在在的參與社會實踐,，學生為什么不重視社會實踐,，主要跟老師重視程度有關(guān)，在兩年前我?guī)Ц叨?，就搞過社會實踐,，當時省里還來我校檢查，要求開一節(jié)社會實踐展示課,，學校點了幾個老師準備,，有我一個，其他老師緊張,，因為這個社會實踐展示不好造假,，而我手頭有資料，很從容,。搞過三代人眼中的教育,，非常的好，戴雪超同學用dv采訪她的爺爺,、爸爸,，還中學老師，效果非常的好,，能力得到很好的鍛煉,，后來她還縣電視臺做過節(jié)目，了不起!有的同學用mp3錄音,，有的收集第一手資料,，有的寫采訪稿，最后在教室里花了一節(jié)課的時間展示同學實踐的結(jié)果,，效果非常的`好,，通過實踐，鍛煉了學生許多方面的能力,，也學到了一些知識,，這些在課本上是學不到的,，所以社會實踐活動是一份非常優(yōu)越的教育資源,。

在放假前我要求班級按照地域分成社會實踐小組，并確定小組長，積極開展一次社會實踐,，開學后展示同學的成果,。在7月16號，我收到馮貝貝的短信,，邀請我參與18號他們一組的社會實踐,。

7月中旬我比較忙，忙于學校內(nèi)部事務(wù),，有時晚上十點才回來,，早上六點要起床。我怕忘了18號學生的事,，所以我在手機里設(shè)計提示,。

18號依然很忙，上午在五隊鄉(xiāng)做工作,，離縣城一百多里,，中午12點多才回來。吃完飯到家已經(jīng)是兩點多了,，實在是太累,，于是休息了一會，但又不敢睡的太死,，二十分鐘后起來,，我不想遲到，做任何事,，所以我騎車就去了約定的地點,，海西公園。

我到了后,，有幾個學生在,，但還沒來齊，我讓他們討論活動方案,。那天天氣很炎熱,，有35度左右，我這個人怕熱,，不一會,，上身衣服全濕了，后來我給他們一些建議,，然后他們開始行動,，整個活動我參與了一個小時，因為4點鐘我還要下鄉(xiāng)開展學校的工作,。

中學生暑假社會實踐報告表篇十一

音響中傳出槍聲,、吶喊聲,、命令聲。畫面上,，日本鬼子面目猙獰,，中國兵士那昂揚的斗志，東北鄉(xiāng)民們不屈不撓的精神,，被鮮血染紅了的雪地,，一一出現(xiàn)在我面前。

“打倒小鬼子,！打倒小鬼子,！”戰(zhàn)士們發(fā)自內(nèi)心的吶喊響徹了整片天空。戰(zhàn)場上,，他們不斷倒下了,，安心進入長眠。在東北這片土地上,，革命烈士們的靈魂永遠矗立在人們心頭,。我含著熱淚，緊咬著雙唇,，若是我站在沙場上,，我也甘愿犧牲，因為我堅信一代又一代的愛國人士會用自己的血換來安寧,，不只是我,。

今天，我明白了：去做一個愛國無私的人吧,。

中學生暑假社會實踐報告表篇十二

曾經(jīng)問過我的一些朋友,，他們暑假怎么過的：有的在上補習班，有的上網(wǎng)玩游戲,，還有的出去旅游了,，而我覺得暑假做點社會實踐是很有價值的一件事。

暑假期間,，通過老師的推薦,，我去做了一名古箏教師。18天的教學實踐,，雖然時間不長,，但是我卻深刻地體會了老師曾經(jīng)對我們說過的話：“如果你想給學生一碗水，那么你就需要真心準備一桶水,?！笔堑模谶@18天的實踐中,，我得到的不僅僅是多少錢的物質(zhì)收獲,，更多的是獲得了很多為人處事的寶貴經(jīng)驗,。而且，在這18天的暑假社會實踐中,，我也吃了一些苦頭，初嘗了暑假社會社會生活的艱辛和無奈,。但我相信,，做事情只要抱著一顆不怕吃苦的心，認真負責地做好本職工作,，就一定能把工作越做越好,。更為可喜的.是，我的學生們在這次藝術(shù)考級中全部通過,，這讓我對以后的學習,、教學充滿信心。

此外,，我還體會到了社會對人才的需求,，以及對能力的看重，只要你擁有足夠的才能和知識,，你的收獲將是別人的幾倍,，甚至幾十倍。

假期打工讓我深刻地體會到了父母工作的艱辛與不易,。我告訴自己：我一定要努力,，為回報支持我的父母而努力，為了讓他們擁有更加幸福的生活而努力,，更為了自己的將來而永不放棄,。

中學生暑假社會實踐報告表篇十三

曾經(jīng)問過我的一些朋友，他們暑假怎么過的：有的在上補習班,，有的上網(wǎng)玩游戲,，還有的出去旅游了，而我覺得暑假做點社會實踐是很有價值的一件事,。

暑假期間,，通過老師的推薦，我去做了一名古箏教師,。18天的教學實踐,，雖然時間不長，但是我卻深刻地體會了老師曾經(jīng)對我們說過的話：“如果你想給學生一碗水,，那么你就需要真心準備一桶水,。”是的,，在這18天的實踐中,，我得到的不僅僅是多少錢的物質(zhì)收獲,，更多的是獲得了很多為人處事的寶貴經(jīng)驗。而且,，在這18天的暑假社會實踐中,，我也吃了一些苦頭，初嘗了暑假社會社會生活的艱辛和無奈,。但我相信,，做事情只要抱著一顆不怕吃苦的心，認真負責地做好本職工作,，就一定能把工作越做越好,。更為可喜的是，我的學生們在這次藝術(shù)考級中全部通過,，這讓我對以后的學習,、教學充滿信心。

此外,，我還體會到了社會對人才的需求,，以及對能力的看重，只要你擁有足夠的才能和知識,，你的`收獲將是別人的幾倍,，甚至幾十倍。

假期打工讓我深刻地體會到了父母工作的艱辛與不易,。我告訴自己：我一定要努力,，為回報支持我的父母而努力，為了讓他們擁有更加幸福的生活而努力,，更為了自己的將來而永不放棄,。

中學生暑假社會實踐報告5

今年的暑假很快要到頭了，至于暑假社會實踐,，我的工作單位是在一家報社的發(fā)行中心,。工作了有將近一個星期吧，至于工作,，其實沒什么別的事,，無非是搬搬報紙，接個電話,，也就是我爸平常干的事,，我只是跟著他一起罷了，以前放假我也是這樣做的,，可以說,，我一直在進行真正意義上的社會實踐。個人感覺,，這也是國家安排大學生社會實踐的真正意圖,，為的是讓同學們通過在假期多多經(jīng)歷,，多多學習，好為將來踏入社會做好準備,，避免到時候難以適應(yīng),。所以，我一直都認為跟著父母是最能夠體驗生活了,，不過前提是你要有個對自己不溺愛,，不偏見的爸媽！好在我的爸媽對我還算可以,，什么都不隱瞞，什么都不避諱,，所以我從很小起就開始接觸所謂大人們的世界了,，有時候出謀劃策也是常有的事。社會實踐,，我一直在路上,！

這個暑假，我一如既往,，每天要么陪著媽媽看店,，接觸每位顧客；要么跟著爸爸,，面對每個同事,?？梢哉f，企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑，也是閱人無數(shù),。不過無論怎么跑，我懂得和人相處要以誠相待,！不論是你的老板,，你的客戶，還是你的同事,。坦誠相待,，都是必須的。當然,，這里說的"誠",，也不是要求你和別人共處時不說一句假話，不做一件虛事兒,，那也不可能,。要的是"害人之心不可有"。不是說殺人搶劫那才算害人,，你面對別人心里有不正當?shù)南敕ㄒ彩遣粚Φ?，做人不要太功利,，不要看誰都像一盤菜，那樣不好,。

人在社會,，在不害人的前提下，自己也要多長個心眼兒,。正所謂"防人之心不可無"?，F(xiàn)在社會紛繁復(fù)雜，誰知道別人心里都想的什么,，所以遇事遇人多點戒備也沒什么不好,，最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎！不要等到自己把事兒攬進門了去后悔,，那不就晚了么,，世上哪有賣后悔藥的呀！,！出事了不還得讓你家人擔么,！所以說，做孩子的,，能少讓自己爹娘操點兒心就是對家做的最大貢獻了?。≈劣谏鐣?，你家里沒事兒，就是對社會最好的回報,。有首歌而不是說了么,，"家是最小國，國是千萬家,。有了小的國,，才有大的家"。

所以說,，社會實踐只是一種途徑,，對學校來說無非是一枚印章，一紙報告,，關(guān)鍵是我們自己要明白,，通過社會實踐要多多鍛煉自己的實際工作能力，不斷學習,，要抱著一顆不光為自己考慮的心,，將來可以好好工作！也只有這樣，父母才能對我們放心,，社會才能對我們放心,，國家才能放心依賴我們?nèi)ソㄔO(shè)發(fā)展，一切也才會有新的希望,！

中學生暑假社會實踐報告表篇十四

xx有限公司

x—x—x至x—x—x

西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)

通過實習了解西餐廳的基本操作過程,，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會實踐能力,。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,，為適合國外客人的飲食習慣,，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,，環(huán)境幽雅,，吃西餐又便于交談，因此,，在公共關(guān)系宴請中,，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式,。西餐源遠流長,，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩,，所以,，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,，我在xx有限公司實踐了一個月時間,，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識,，使我對西餐有了更深的了解,。

在xx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。在這里,，第一次接觸社會的實踐生活,，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得,。

從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識,，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜,、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,，還得分清它們的消費對象,。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作,；快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞,；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程,。其實實習的日子不是很長，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟,？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布。擺刀叉,，給客人介紹菜單的種,。種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻,。

在這里,，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化,，建議大家到正宗的西餐廳看一看,，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅,，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲,，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們,，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”,。第一個是“menu”（菜單，第二個是“music”（音樂）,，第三個是“mood”（氣氛）,，第四個是“meeting”（會面），第五個是“manner”（禮俗）,，第六個是“meal”（食品）,，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面,，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓(xùn),，會對服務(wù)人員進行定期的考核和認定,。

在xx實習最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微，物有所值"的服務(wù),。還有就是典雅淳美的美國西部音樂,，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,，是西餐廳的競爭之道,，那么xx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠摯動心的笑臉,，一聲聲悅耳動聽的話語,，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,，感觸也頗多,，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心,，充分理解客人的需求,，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),，高層次的滿足客人的需求,，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說服務(wù)是個即時的工作,，過去了就不會再來,，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高,。

在西餐廳實習的這一個多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此,，自己變的成熟了,，少了一份脆弱，多了份堅強,，忘了如何去依靠,，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心,，從這次實習中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做，認認真真的學習,，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活！通過實訓(xùn),、實習,，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識,、語言交流與表達能力,、外語能力、處理賓客關(guān)系能力,、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語,，在這里,，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力,，為自己以后走上社會做了個好的開始,。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗,，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作,，也許自己的這次實習就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中,，不怕困難,，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語：通過這次社會的實踐,，我學會了自立,，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，我會依次為起點,，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力,！

中學生暑假社會實踐報告表篇十五

地點：本地區(qū)

對象：各行業(yè)，各年齡段的人

范圍：足球運動

主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況

科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式

本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差,。

調(diào)查前,，我準備了二十多份調(diào)查問卷,，這些問卷是用來給農(nóng)民，學生,，以及商人或工人等不同行業(yè),，不同年齡段的人填寫的`，據(jù)搞查了解,，我總結(jié)如下：

今年暑假的8月4日—6日,，我來到出版社進行社會實踐。在那里的一位阿姨先安排我?guī)退頃?，后來又安排我?guī)退砦募?。我按照她的要求把、圖書和文件整理的好好的,，完之后又幫著信息一項一項錄入到電腦中,。我覺得通過社會實踐，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作,，也體會到了叔叔和阿姨干工作的辛苦,，增長了自己的閱歷。

三天下來,，我一共整理了146冊圖書,，并把圖書名稱、書號,、作者,、責編、校對,、封面設(shè)計,、開本、印張,、印數(shù),、定價等信息錄入到電腦中，電腦里的軟件會自動計算出產(chǎn)值,，他們出版社的標準叫法叫“碼洋”,。我一共整理了87份文件,，整整齊齊地按照分類,、時間進行排序，并把它們統(tǒng)一裝入不同的文件盒里保存,?？粗且欢讯颜砗玫膱D書和文件，我心里好有成就感,，那是我這三天的工作成果,。

文檔為doc格式

中學生暑假社會實踐報告表篇十六

在全球性的金融危機和大學生就業(yè)難（非大學生就業(yè)更難）的新社會背景下,，作為新時期學生的我們，要全面提高自己的素質(zhì)和能力,，特別是適應(yīng)社會的能力,。只有這樣我們才能應(yīng)對著日益嚴峻的形式。

今年暑假,，在補課進行不下去之后,，我在家玩了幾天。然后,，我孤身一人,，登上了開往臨沂的車。

臨沂雖然離我們很近,，但我就只在我四五歲時在這呆過一段時間,，20xx年來過一次而且第二天就走了。所以對臨沂我是一無所知,。它的這條路那條路,，到哪坐哪路車，我一聽就暈了,。但我想這正是鍛煉我的機會,，因為假如那天我正式開始就業(yè)，全國我并不哪個城市都去過,，找不著頭緒我就不就業(yè)了嗎,？當然不是。所以我選擇了自己去,。

因為找工作不止找一天,，我便選擇在我大表哥家住，他家在臨沂公交駕校那邊,，已經(jīng)出了臨沂,。因為找不清是哪路，找工作那天我從站前商場向北走,，遇到路口向東走,，再遇到路口向北走。就這樣,，我走成梯子型路線,，為的是不迷路。遇到大小餐館,，我就進去問問收不收服務(wù)員,，回答只有一的“不收”。終于遇到一個在門口貼出招聘服務(wù)員的小餐館,，我便滿懷期望的走進去,，可結(jié)果卻令我很失望,，他們只收長工，不收短工,。就這樣找了大半天,，依然是一無所獲。于是我選擇了回去,，等回到我表哥家的時候,，我的雙腳已經(jīng)幾乎不能走路了，疼得要命,。我也不知走了多少路,，總之就是很多。我感覺到,，找工作可不是怎么好找的,。特別是當處在一個陌生的環(huán)境，又沒有人幫忙,，只靠自己,，那是難上加難！

休息了一天,，我去我二表哥的店里給他幫忙,。主要是幫他給小區(qū)送水。第一次是送給601號的人家,，也就是說我需要爬到第七樓,。當時我二話沒說，扛水就上了七樓,。一般的樓房都是七層的樓,，就是說我扛到了最頂層。又有一次是去魯南制藥廠第29號樓一單元602號,，天哪,，又是在七樓。我去時,，第一次是到了人家公司,，門前保安說是送到其家屬院，又給我說了位置,。當我到達家屬院的時候,，保安不讓騎車進，必須下車,。我問他29號樓在哪,，他對我說不在這個小區(qū)，他有向南指了指說在另一個小區(qū),，我又去了那個小區(qū),。進門時還需要簽字，寫清自己的身份證號,，來干什么的,。唉！麻煩,。我有扛上了七樓,。又一次是把水送到鑫勝小區(qū)的501，到達后我把水扛到六樓后,，怎么叫門都不開,，我又下去問了別人這樓號單元號都對，但就是沒人,。無奈之下,，我又把水扛下去，帶了回去,。后來要水的那戶人家打來電話,，說他在小區(qū)的北區(qū)，而我卻去了南區(qū),。唉,！我又給他送了去。這送的都是六樓七樓,，就只有一次是送到五樓,。累啊,！很累,！

干什么都不容易，都需要付出極大的努力和無數(shù)的汗水,。這次暑假社會生活體驗,，我沒有完成那100元的任務(wù)。而且一分錢也沒掙到,。但我卻收獲很大,。我真實地體會到爸爸媽媽掙錢是多么的不容易，他們?yōu)榇耸歉冻隽硕嗌倥秃顾?，為了我的學業(yè)他們不辭辛苦地沒有怨言地勞動,、付出。我還有什么理由讓他們生氣,，還有什么理由與他們討價還價,，還有什么理由不好好學習。我沒有任何理由,。

我的爸媽是最偉大的爸媽,，在此向我的爸媽致敬,。

時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言,，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會,。

大學生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生50名,，其中廣州大學20名,，中山大學10名，廣東外語外貿(mào)大學10名,，華南理工大學5名,，廣東工業(yè)大學5名。年級分別為大一學生5名,，大二學生30名,，大三學生15名。

本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開,。

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份,。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學有做過兼職,，20%打過暑期工,，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%,；現(xiàn)在大學生兼職,、打工，除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實習實踐（6%）外,，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）,、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候,，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費”,，占了20%。從選項人數(shù)中顯示,，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學生考慮的問題,。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實習或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末,。有31人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習,，19人很贊成兼職、打工,，沒有人反對,。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習機會,，22%覺得學校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

暑假社會實踐報告范文

暑假招生社會實踐報告

中學生暑假實踐報告總結(jié)

暑假做義工社會實踐報告

暑假社會實踐報告優(yōu)秀范文

暑假招生社會實踐報告范文

會計暑假社會實踐報告范文

暑假酒店社會實踐報告

中學生暑假社會實踐報告表篇十七

我剛剛畢業(yè)的母校合肥市第八中學將于20xx年x月2日迎來五十周年校慶,。為配合校慶各項慶典活動,，同時也使自己活動一份社會實踐經(jīng)驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動,。

在為校慶設(shè)計的會標獲得一等獎后就產(chǎn)生了這個想法,，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假,，利用假期時間,，我們通過網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布合肥八中各個屆別的畢業(yè)生和在校學生,，我們在現(xiàn)實中對相關(guān)活動工作進行了明確分配,。

我初步設(shè)計了好幾種方案，經(jīng)過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見,，我們最終確定了2款設(shè)計方案,，并xx年x月x日在合肥八中校園上公布了兩份設(shè)計方案，接受學校同學和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見選擇我們的文化衫設(shè)計圖稿,。與此同時,，我積極與校方協(xié)調(diào)活動相關(guān)事宜。爭取校方的支持,，在充分協(xié)調(diào)后,，合肥八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的情況下銷售校慶文化衫。學校方面會給予一定支持,。經(jīng)過半個月的網(wǎng)上調(diào)查投票,，兩套設(shè)計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進行修改完善,。與此同時,，在八中校學生會社會實踐部的幫助下,，我們又不斷地聽取同學們對設(shè)計方案進行修改的意見,，并于最終于x月底將方案定型。

定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家,。在之后的圖案印制中可謂是一波三折,。先是通過同學的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠,，可是由于件數(shù)太少,，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對文化衫的設(shè)計做了一定修改,，基本原則沒有變,。幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制,。之后的印制工作就交給這家印刷公司負責,。

1、學生會銷售：我們聯(lián)系學生會相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動,。由學生會相關(guān)人員組織,，聯(lián)系各班班級的相關(guān)負責人進行購買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發(fā),。我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持,。

2、校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進行文化衫的直接銷售,，具體時間是在xx年年8月14,、15日最后一個課間和放學時。校內(nèi)直銷的時候我們同時進行抽獎活動,，以提高同學們的積極性,。

中學生暑假社會實踐報告表篇十八

時間飛逝，告別了短暫的暑假社會實踐生活，回到了校園,，回到了xx,，回想著剛過去的社會實踐的日子和即將到來的大二學習生活，酸甜苦辣,，生活感悟,，不禁讓我感慨......

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們?nèi)耘f用我們的知識與堅定的意志書寫了一份令人滿意的答卷,。

在酷熱中，我迎來了作為大學生的第一個暑假,，也滿懷激情地報名參加了院系組織的暑期社會實踐活動,。在我看來，當今社會,，作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,，運用知識，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標,，同一種信念,，為了在社會實踐中完善自己。鍛煉自己,。我加入了暑期社會實踐活動的行列.雖然實踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑,，可以說是比較幸運，因為我擔任的是大學生勤工儉學所擔任的最普通的工作之一—家教,。在過去的一年里,，我一直不敢嘗試，原因之一,，我一直對自己缺乏自信,，不相信自己的實力，總害怕誤人子弟,。原因之二,，求學在外，家長一直也不放心,。所以遲遲不敢邁出第一步,。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走,，不管有多艱辛,，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗,，這就是體驗,，這就是奉獻，我為之無怨無悔,。

在這短短的一個月中我碰過壁，受過累,，流過汗,，但是我卻成長了，我?guī)椭粋€初中小孩兒學習英語,，剛開始,，我精心準備了三套學習方案，但是教完第一節(jié)課時,，我的計劃一一泡湯,，他英語基礎(chǔ)比較差，詞匯量很少,，基本句型掌握不扎實,，最重要的是，他對英語學習沒有興趣,，為此,，我盡量減少學英語的枯燥與乏味，充分調(diào)動他學習的積極性,，課下,，我們還討論我們的理想,，追求，并且還傳授我的學習心得和體會,。孩子兒在不斷的學習,，我也不斷的成長。通過社會實踐活動,，我深入學習領(lǐng)會了“三個代表”重要思想,，繼承和發(fā)揚了大學生勇于實踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實了科學發(fā)展觀,。用實際行動贏得了社會的認可和好評,，也通過走進基層、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題,，樹立了正確的成才觀,。做家教的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是生活吧,。我不知道多少人有過這種感覺,，但總的來說，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個月的家教生活,，所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。同時,，在這次社會實踐中,，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛,。

在這次學習過程中,，我得到了學生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時，上完課,，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案,，在這一過程中，我也學到了很多以前沒有接觸的知識,，對自身學習也有了一定的認識與提高,。

社會實踐期間，在提高實踐能力的同時,，我還學習到了人際交往和待人處事的技巧,。人與人的交往中，要看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你自然會得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，要相互理解,，包容，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。相信別人。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,，僅僅七百多元而已，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存,，該怎樣去感恩,，感謝那些支持你、幫助你的人,，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間,，在這段時間里,，有時過的真的很難受、很憋屈,，可生活還得繼續(xù),，還得面對學習,，面對走出校門，面對找工作......不過,，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

暑假的社會實踐，對我來說,，是一個開始,，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷的學習,、不斷地成長......。