光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇一

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,，在學(xué)部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)定不移落實(shí)各項(xiàng)工作。以實(shí)驗(yàn)推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進(jìn)課堂改革,，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量。以“學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)關(guān)心”的育人目標(biāo)推進(jìn)學(xué)生的德育教學(xué),。堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進(jìn)年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負(fù)面影響,。在思想上引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀,，在行動(dòng)上提醒幫助教師樹(shù)立務(wù)實(shí)、肯干的工作作風(fēng),，在人際關(guān)系中打造和諧,、團(tuán)結(jié)相互理解支持的工作氛圍。

學(xué)生方面：

1,、做人文本,、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人,、以高尚的事跡、情懷感染人,、以德育活動(dòng)教育人,、以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)人、以鞭策教化促進(jìn)人,。

2,、管理規(guī)范化、常態(tài)化,。常規(guī)管理常抓不懈,。

1、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率,。

2、培優(yōu)工作,。理科集團(tuán)前10名2人,，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。

3,、學(xué)生常規(guī)管理有序化,、常態(tài)化。

4,、督促教師教育教學(xué),。

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1、創(chuàng)新培優(yōu)工作,、拔選班級(jí)優(yōu)生,。

2、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦,、竭盡所有辦法保障合格率100%,。

3、形成務(wù)實(shí),、有效,、合符教育規(guī)律、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格,。

4,、提升教育理念、提高自身素質(zhì),、鍛煉自身過(guò)硬本領(lǐng),。

(2)工作基本要求：

1、處理好學(xué)生愛(ài)戴和班級(jí)學(xué)風(fēng)正,、紀(jì)律嚴(yán)明的辯證關(guān)系,。

2,、團(tuán)隊(duì)互幫互助、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響,。

3,、樹(shù)立高度的責(zé)任心、真心關(guān)心班級(jí)一切,。

4,、步調(diào)一致、認(rèn)識(shí)求同存異,、工作落實(shí)不打折扣,。

5、增強(qiáng)時(shí)間觀念,、提高工作效果(檢查,、評(píng)比、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1,、在1,、2周常規(guī)上路(學(xué)籍、早晚自習(xí)人數(shù),、四晚人數(shù),、周末留校、出勤,、兩操)

2,、第三周開(kāi)始全力備戰(zhàn)學(xué)考。

3,、實(shí)驗(yàn)班從第一周開(kāi)始啟動(dòng)培優(yōu)方案,。

4、全期召開(kāi)4次切合學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的主題班會(huì),。

5,、每周日晚召開(kāi)班主任碰頭會(huì)。

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實(shí)集體備課,。

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革,。

(3)檢查落實(shí)晚自習(xí)、課堂教學(xué)情況,。

(4)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),。

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇二

1、盡職盡責(zé)地完成年級(jí)組長(zhǎng)工作,。

作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心,，一年來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范,，要求教師做到的，我首先做到,，只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,。首先，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任,、任課教師、學(xué)生服務(wù)好;其次,，起到橋梁作用,，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái);再次,，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作,，組織備課組長(zhǎng),，研究本年級(jí)的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度,。認(rèn)真分析期中考試的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題,，和任課教師一起,，想辦法，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)措施,，保證教學(xué)質(zhì)量。

2,、倡導(dǎo)全體高一教師高度的責(zé)任感,，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神

今年高一工作的順利開(kāi)展，應(yīng)該說(shuō)是意料之中,，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,。在我們這個(gè)集體中，老師們力往一塊使,，心往一處想,，盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。在我們這里,，沒(méi)有年齡的界限,，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。班主任當(dāng)中，李繼生,、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力,，深受學(xué)生的愛(ài)戴;戴國(guó)順、王平老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,，在他們的引導(dǎo)下,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，班級(jí)工作有條不紊;,。我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走，起到了表率的作用,，干工作,，講奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，;高一年級(jí)教師中,，以韓偉老師為代表的許多老師,，犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間，一如既往,，從來(lái)不講條件,、談要求，我們的早自習(xí)有老師們的身影,，晚自習(xí)有班主任的辛勞,。我始終認(rèn)為，梁寨中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,，那些老教師以無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，過(guò)硬的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念,，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌,。我想，在他們的帶動(dòng)下,，我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天!

3,、德育工作成績(jī)顯著。

(1)督促年級(jí)組內(nèi)教師按時(shí)上交各類計(jì)劃和總結(jié),。

班主任的事多而雜,，但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化,。尤其在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候,，各類計(jì)劃和總結(jié)，會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交,。如果上交不及時(shí),，會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行?？墒敲恳晃唤處煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù),，有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候，為了不影響的學(xué)校的工作,，年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,。經(jīng)常看看學(xué)校的行事歷和計(jì)劃,，不時(shí)的提醒年級(jí)的各位教師，按計(jì)劃,，保質(zhì)量,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)監(jiān)督,、考核,、考勤等工作。

包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況,，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況,。

(3)配合校黨政工團(tuán)開(kāi)展教育活動(dòng),，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)。

對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)開(kāi)展的教育活動(dòng)，在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上,，積極予以配合,，必要的時(shí)候召開(kāi)班主任會(huì)，通過(guò)集體備課,，找出最佳的實(shí)施方案,，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

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6.年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

主抓學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中成長(zhǎng);同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)高素質(zhì)的`人,。

本班現(xiàn)有學(xué)生46名,，其中男生38名，女生8名,，男女比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào),。班上學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，而且很多與父母長(zhǎng)期兩地分居,。從分班半個(gè)月以來(lái)各方面情況看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，大部分學(xué)生課上表現(xiàn)良好，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，上課精神狀態(tài)欠佳,，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低,。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，并引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，尊老愛(ài)幼,，友愛(ài)同學(xué),。最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng),、平行端正,，有正義感的班干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行班干部淘汰制,，對(duì)于一些不能嚴(yán)于律己的班干部，堅(jiān)決清除出班干部隊(duì)伍,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理

加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，由班長(zhǎng)帶頭,，以學(xué)習(xí)委員,、課代表、小組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)中包括學(xué)習(xí),、生活在內(nèi)的各項(xiàng)工作;同時(shí)由學(xué)生提出處罰意見(jiàn)，對(duì)違反班級(jí)紀(jì)律等行為及時(shí)糾正,。

3,、加強(qiáng)與副班主任以及科任老師的溝通

一個(gè)好的`班級(jí)，需要班主任與各科老師的精誠(chéng)合作,。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流,，隨時(shí)了解學(xué)生在生活學(xué)習(xí)上的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即想辦法解決,。

4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

利用晚上以及周末的時(shí)間，多到學(xué)生宿舍與學(xué)生交流溝通,。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，更要幫助學(xué)生解決在生活中遇到的各種問(wèn)題，尤其要注意離家較遠(yuǎn)孩子的心理波動(dòng),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。總之,，要走進(jìn)學(xué)生,、了解學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師的熱情,，將學(xué)生自己所思所想的東西都拿出來(lái)與老師分享，形成良好的師生關(guān)系,。

5,、加強(qiáng)周末文體活動(dòng)

本學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)校的要求，本著對(duì)學(xué)生身心健康的原則,，不斷的豐富完善周末文體活動(dòng),，使這項(xiàng)活動(dòng)能夠真正獲得學(xué)生的支持，而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強(qiáng)參與,，如果是這樣,，不僅沒(méi)有收到良好的效果，反而會(huì)引發(fā)學(xué)生的不滿,，進(jìn)而影響課堂教學(xué),。

(一)學(xué)習(xí)方面

1、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其一,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，讓學(xué)生明白作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果,，檢閱自己學(xué)習(xí)情況的一個(gè)非常有效的手段,，希望他們能夠自己獨(dú)立完成，而不只是為了應(yīng)付老師而去做作業(yè),。其二,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記、整理筆記以及有效地使用筆記,。

2,、幫助他們樹(shù)立信心。有些學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就差,，自己不是學(xué)習(xí)的料,，于是自暴自棄，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，于是上課不是說(shuō)話就是睡覺(jué)了,。要改變他們，我覺(jué)得可以向他們介紹一些過(guò)去的典型事例,，傳播正能量,，讓他們明白，只要努力付出了,，總會(huì)有收獲的,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,，特別是上課說(shuō)話和睡覺(jué)的現(xiàn)象,。上課睡覺(jué)，很容易傳染,，許多學(xué)生一看有些同學(xué)在睡覺(jué)沒(méi)事,，于是不知不覺(jué)中他也會(huì)加入睡覺(jué)大軍的行列,，這不僅影響自己的學(xué)習(xí)，還影響了老師的上課心情,。對(duì)于說(shuō)話,，則需要更加嚴(yán)格的要求，說(shuō)話不僅影響自己,，還影響周圍其他同學(xué)聽(tīng)課,，如有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常講話的同學(xué)，可以進(jìn)行勞動(dòng)改造,，使其記住教訓(xùn),。

(二)品德方面

現(xiàn)代學(xué)校教育首要的任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人，而德是做人的根本,。因此,，在教學(xué)過(guò)程中，我們有必要重視德育在各個(gè)教育環(huán)節(jié)上的滲透,，充分發(fā)掘各科教學(xué)中所蘊(yùn)涵的豐富的德育因素,，如，反映在各學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系,、科學(xué)的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學(xué)生以做人的熏陶,。此外，以身作則,。教師的品格及教學(xué)態(tài)度,、教育方式等也都在潛移默化地影響學(xué)生。因此我們身為老師,，也要隨時(shí)注意自己的一言一行,，不能給學(xué)生留下不良的影響。

總之,，一切都是為了學(xué)生的發(fā)展,。我們高二(8)班所有的老師都會(huì)為了這一美好的目的而奮斗。

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)為契機(jī),，以養(yǎng)成教育為基點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和和社會(huì)禮儀為重點(diǎn),。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，把教育學(xué)生和管理學(xué)生有機(jī)結(jié)合，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境,。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)社會(huì)主義榮辱觀教育,、愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、法制教育,、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等,，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，幫助學(xué)生認(rèn)知美丑,，形成良好人生觀,、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng),，確立自信心和奮斗目標(biāo)。工作重點(diǎn)為養(yǎng)成教育和理想教育,，使學(xué)生成為有知識(shí),、明禮儀的合格中學(xué)生。

三,、工作思路：

真正落實(shí)“育人為本,，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心;以全體學(xué)生為活動(dòng)主體;以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,。以校訓(xùn),、校歌、?；盏葘W(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn),，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注重學(xué)生思想體驗(yàn)的形成過(guò)程,，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參與中發(fā)展,。

四,、本學(xué)期常規(guī)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，以觀念的更新推動(dòng)德育工作的創(chuàng)新,。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè);開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí),、優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2,、落實(shí)全員德育,，開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合我校實(shí)際,，以建立良好師生關(guān)系為主題,，面向全校教職工開(kāi)展教育論文和成功教育案例評(píng)選、表彰活動(dòng),，引導(dǎo)教師樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念,。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育信息化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)校園德育網(wǎng)頁(yè),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，構(gòu)建師生思想,、情感交流的平臺(tái),。

4、加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度,，加強(qiáng)問(wèn)題研究,，執(zhí)行班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校三級(jí)管理,，落實(shí)幫教活動(dòng)，開(kāi)展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究,。

5,、加強(qiáng)住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進(jìn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高,。

6,、加強(qiáng)對(duì)班干部、團(tuán)干部培訓(xùn),，提高班,、團(tuán)干部的管理水平，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理,。

7,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性,、愉悅性方面發(fā)展,。

8、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育,。

(1),、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)量化管理，每月進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),。

(2),、繼續(xù)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生的咨詢率,、面詢率，注重實(shí)效,。

(3),、堅(jiān)持和完善家訪制度，深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

(4),、嚴(yán)格升降旗制度,，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

(5),、辦好廣播,、板報(bào)、櫥窗,，充分發(fā)揮宣傳作用,。

五、本學(xué)期重點(diǎn)工作

(一),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

(1)、進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》加強(qiáng)規(guī)范化管理,。

(2),、開(kāi)展“學(xué)生最愛(ài)戴的教師”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)形成全員德育工作氛圍,。

(3),、進(jìn)一步推進(jìn)新型班集體文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班干部,、團(tuán)干部的培訓(xùn),，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的作用,，加強(qiáng)民主管理,、自主管理，使學(xué)生成為學(xué)校的主人,。

(二),、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育

1,、以“3.5日學(xué)習(xí)雷鋒日”活動(dòng)為為契機(jī)，組織全體中學(xué)生成立學(xué)雷鋒小組,，開(kāi)展系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)公物、團(tuán)結(jié)互助,、文明禮儀等方面美德,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想、信念,。

2,、與班級(jí)文化建設(shè)為相結(jié)合，以“清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、青年節(jié)、黨的生日”為契機(jī)開(kāi)展系列主題教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育和品德教育,。

(三)、以班級(jí)文化建設(shè)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)為中心內(nèi)容,，抓實(shí)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

1,、拓展學(xué)生“十個(gè)文明習(xí)慣”的培育形式,，幫助學(xué)生認(rèn)知美、丑,，形成良好人生觀,、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì),，提高文明素養(yǎng),。

2、以活動(dòng)為載體,，在中學(xué)生中廣泛開(kāi)展平安校園的宣傳教育活動(dòng)創(chuàng)建和諧校園,。

(四)、加強(qiáng)法制教育和珍愛(ài)生命的教育,，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,。

1.通過(guò)落實(shí)法制校長(zhǎng)定期講座制度和組織學(xué)生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式,，面向全體學(xué)生,，開(kāi)展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育和管理

(1),、建立學(xué)校不良行為學(xué)生的總體檔案和個(gè)體檔案，做到底數(shù)清,，情況明,。

(2)、進(jìn)一步明確學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作職責(zé),，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、交友,、家庭環(huán)境等各方面了解學(xué)生的狀況，有針對(duì)性的做好不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期進(jìn)行成功案例征集與評(píng)比,。

(3),、要嚴(yán)格學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)管理，明確各自職責(zé),。在發(fā)揮導(dǎo)師幫教作用的同時(shí),，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對(duì)極個(gè)別嚴(yán)重不良行為學(xué)生政教處要定期與其談話,，不斷增強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果,。

(五)、心理健康教育工作

一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用,，通過(guò)講座,、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能,，做好學(xué)生個(gè)體、不良行為學(xué)生,、特殊家庭學(xué)生的心理咨詢工作,，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的困惑。

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)年,，我擔(dān)任高二（10）班的班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作,。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學(xué)探索后的又一嘗試。班級(jí)整體情況如下：

1．44位女生通過(guò)入學(xué)前的志愿征詢,，志愿進(jìn)入全女生實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),。

2．作為單性別班級(jí)，女生班在自我管理的能力上相對(duì)于男女混合班有一定優(yōu)勢(shì)；但在學(xué)習(xí)上,，特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會(huì)出現(xiàn)一些困難,。而且由于處于單性別環(huán)境，在學(xué)生的心理成長(zhǎng)上也可能會(huì)有一定的影響,。

3．班級(jí)貧困生較多,。

培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：

1．高度的責(zé)任感

2．交流、合作意識(shí)和能力

3．規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)

4．較強(qiáng)的工作能力

5．優(yōu)雅的風(fēng)度,、良好的儀表

3,、結(jié)合班級(jí)日志和成長(zhǎng)手冊(cè)，描繪成長(zhǎng)足跡：總結(jié)班級(jí)和個(gè)人每月的成長(zhǎng)點(diǎn)滴

4,、班級(jí)圖書角和資料庫(kù)建設(shè),，才智考場(chǎng)：享受分享知識(shí)的喜悅

１、,、結(jié)合常規(guī)教育,，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班教育

２,、組建班委團(tuán)隊(duì)和課代表團(tuán)隊(duì)

３,、討論制訂班級(jí)目標(biāo)，各項(xiàng)規(guī)章制度

４,、美化教室

５,、組建班級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)

特色活動(dòng)

１、班級(jí)日志：記錄每日常規(guī),，課堂情況,，值日班長(zhǎng)的值日感言，溫馨提示,，留言板

２,、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖，幸福的人和事（到同學(xué)生日時(shí),，集結(jié)其他同學(xué)對(duì)她的點(diǎn)評(píng),，制作成祝福袋送給該生）

４、班服設(shè)計(jì)：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風(fēng)度,，端莊儀表

５,、班級(jí)圖書角，資料庫(kù)建設(shè),；開(kāi)展才智考場(chǎng),，讀書交流活動(dòng)

１、結(jié)合英語(yǔ)課程內(nèi)容,，進(jìn)行職業(yè)觀教育和成功教育以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利７０周年為契機(jī),，開(kāi)展學(xué)“長(zhǎng)征精神“系列活動(dòng),。

２、結(jié)合摸底考和月考成績(jī),，組織高中學(xué)法交流

特色活動(dòng)

1．期中考試動(dòng)員,，結(jié)合免監(jiān)考生申請(qǐng)進(jìn)行誠(chéng)信教育

2．社會(huì)考察

特色活動(dòng)

結(jié)合免監(jiān)考生申報(bào)，回顧學(xué)校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景,，現(xiàn)實(shí)意義,，探討誠(chéng)信品質(zhì)的重要性。

1．結(jié)合冬季長(zhǎng)跑,，體育日活動(dòng),，內(nèi)化班級(jí)榮譽(yù)感

特色活動(dòng)

1．結(jié)合期中考試情況，交流分析學(xué)習(xí)方法

2．開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課

3．新年新目標(biāo)新氣象

結(jié)合星級(jí)榮譽(yù)班級(jí)評(píng)選活動(dòng),，總結(jié)xx年工作,，展望xx年

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇六

高二第一學(xué)期，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括高中地理必修三教學(xué)內(nèi)容與選修教學(xué)內(nèi)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。而必修三以區(qū)域地理為主，著重講述地理環(huán)境的基本理論和規(guī)律,。教材除了學(xué)科理論外,，還增加了活動(dòng)設(shè)計(jì)、研究性學(xué)習(xí),、案例教學(xué),、社會(huì)實(shí)踐等,，同時(shí),，還配備了不少的實(shí)際案例，這些案例源于實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)和不斷發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,，與地理學(xué)科有緊密的聯(lián)系,，是對(duì)已發(fā)生的典型時(shí)間的真實(shí)寫照。因此,，學(xué)生思考,、和探究的一系列地理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)案例引導(dǎo)學(xué)生去觀察,、體驗(yàn),、判斷和推理也是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

新學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)是必修地理3,，必修1和必修2的目的在于使學(xué)生能從總體上理解和把握人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原理,，必修3則是在上述基礎(chǔ)上，使學(xué)生結(jié)合區(qū)域,，學(xué)習(xí)將基本原理應(yīng)用于實(shí)踐,。因此,，從必修1、必修2到必修3,，不僅僅是教學(xué)內(nèi)容在面上拓展的過(guò)程,，更是一個(gè)從理論應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程，對(duì)學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)更有利,。

必修3的內(nèi)容包括三個(gè)組成部分,，區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,、地理信息技術(shù)的應(yīng)用,，其核心內(nèi)容是“區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”，課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這一核心內(nèi)容的表述是“以為例,，,，了解”，各個(gè)版本的教材也都是采用具體的案例來(lái)呈現(xiàn)這部分內(nèi)容的,，可以看出必修3的教學(xué)是典型的案例教學(xué),，甚至是“范例教學(xué)”。

抓住必修教學(xué)的核心在于借助精選的案例,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì),、解剖案例，最終要能掌握區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本思維方法,，即要培養(yǎng)學(xué)生“舉一反三,、學(xué)以致用”的能力。教學(xué)的核心,，在實(shí)施教學(xué)實(shí)踐時(shí),，切勿只注重案例本身的細(xì)節(jié)，而應(yīng)關(guān)注案例的過(guò)程和規(guī)律,、方法的提取,，要確定學(xué)生是否掌握了方法，可以通過(guò)同類的案例進(jìn)行驗(yàn)證,，以進(jìn)一步達(dá)到舉一反三的目的,。

1、規(guī)范集體備課程序,。

重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，依靠團(tuán)體力量,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，集中集體智慧,，是做好教學(xué)工作的成功經(jīng)驗(yàn),，這要成為全體教師的共識(shí)和行動(dòng),。

2,、規(guī)范上課環(huán)節(jié),，提高課堂效益,。

課堂教學(xué)尤其是教學(xué)班的教學(xué)要立足基礎(chǔ)，面向全體,。教師要以自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)行為和態(tài)度,，以自身的人格魅力和責(zé)任意識(shí)，潛移默化地影響學(xué)生,、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),。要牢記高二學(xué)年的教育主題，完成高二學(xué)年應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),，繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本方法的學(xué)習(xí)和基本能力的培養(yǎng)，不盲目拔高,、不急于上難度,，確保課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)，穩(wěn)步滾動(dòng),。

3,、規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量,。

4、要加強(qiáng)課堂管理,。

按照文科傾向新的教學(xué)班剛剛組建,，利用學(xué)生選課的熱情，緊抓這個(gè)契機(jī),，開(kāi)學(xué)初期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的理想和目標(biāo)教育,，為課堂教學(xué)順利進(jìn)行打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了,。展望本學(xué)期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計(jì)劃,，制定詳情如下：

管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級(jí)管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績(jī)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育,，使他們的意識(shí)逐步提高，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會(huì),、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長(zhǎng),。

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：很多學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)人生沒(méi)有信心,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信,，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢,？這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心,。本班為我們學(xué)校的首屆民族班,，同時(shí)也是理科創(chuàng)新班之一，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族,，來(lái)自我縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，家庭相對(duì)比較貧困。學(xué)生們都比較敏感,，而且自尊心都比較強(qiáng),，這就需要我與他們多溝通，多鼓勵(lì),，講究方式方法,。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面，收到事半功倍的效果,。否則,，只會(huì)得到相反的效果。

2,、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯(cuò)誤，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3,、要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評(píng)價(jià),。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn),，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生正確的思路,，獨(dú)到的見(jiàn)解,，閃光的思想，應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊許,。班主任平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿期待,，關(guān)愛(ài)備至。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)在求知中受到鼓舞,，增加動(dòng)力，激勵(lì)上進(jìn),，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài)。

作為一個(gè)班主任,，不可能每天守在教室里,，只有走進(jìn)學(xué)生中,，關(guān)心他們，了解他們,，愛(ài)護(hù)他們,，站在他們的角度去考慮問(wèn)題，盡自己最大的努力幫助他們,。同時(shí),，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng),，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題。

1,、熱心,。只有對(duì)班主任工作熱心，“捧出一顆心,，不帶半根草去”,，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多,、報(bào)酬少的情況下搞好班主任工作,。

2、愛(ài)心,。班主任要滿腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績(jī)差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們,。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3,、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想,、心理,、身體、學(xué)習(xí),、生活,、志趣、才能,、性格等各方面,，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理，及時(shí)引導(dǎo)和教育，以防患于未然,。

4,、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容,、有耐心。應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要?jiǎng)虞m停課檢查,，請(qǐng)家長(zhǎng),，諷刺、羞辱,，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間，不要急于立竿見(jiàn)影,。事物都有一個(gè)變化過(guò)程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo),，積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。這樣，才能收到教育的后果,。

5,、誠(chéng)心。師生之間要以誠(chéng)相見(jiàn),，班主任更應(yīng)該如比,。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢,。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺(jué)地學(xué)習(xí)。誠(chéng)心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6,、信心。青少年學(xué)生的可塑性大,，世界觀,、人生觀、價(jià)值觀尚未完全形成，作為班主任,，對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問(wèn)題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理,。

班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì),，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用,，努力實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化,。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。檢驗(yàn)一個(gè)班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個(gè)全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體,；看它是否有利于學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,；是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),；是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等；科學(xué)管理應(yīng)該長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合,；計(jì)劃性和科學(xué)性相結(jié)合,。

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇八

為了能階段性提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為高三復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，在高考中取得好成績(jī)的戰(zhàn)略任務(wù),，根據(jù)以前的學(xué)習(xí)情況特別制定以下學(xué)習(xí)安排。

一,，認(rèn)真分析期末考試和以前學(xué)習(xí)中的不足

二,，完善自己的學(xué)習(xí)方法。

1,、“笨鳥(niǎo)先飛”

不管是不是“笨鳥(niǎo)”,，須做好預(yù)習(xí)工作，對(duì)第二天老師要上的課程自己先看上一遍,，對(duì)新課的內(nèi)容有大致了解,。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記,。

2,、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”

預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視,。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)（老）舊的知識(shí),。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,、“溫故而知新”……古人也在提醒我們,，只有掌握好老知識(shí)，才能為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3,、“知之為知之”

知道就是知道，不知道即為不知道,，實(shí)事求是,。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),，老師請(qǐng)教,。不能“似懂非懂”（。）,，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人。

4,、“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”

發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，即使再繁忙的高中生活，也不能丟了自己原來(lái)的特長(zhǎng),，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ),。像一座有些傾斜的房屋，只要多砌些磚,，必能慢慢將它扶正,，并樹(shù)立起積極向上的自信心態(tài)。

以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn),，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的學(xué)年,?？鞓?lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑,，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道,！

三，制定下學(xué)期月考成績(jī)目標(biāo),。

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇九

在新的學(xué)年里,，我們高二語(yǔ)文備課組全體教師，將參照市,、區(qū)教研室高中語(yǔ)文教研活動(dòng)的工作計(jì)劃,，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)水平，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式,，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng),，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)2,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長(zhǎng);繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀備課組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

4、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三,、具體措施為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語(yǔ)文教學(xué)為中心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動(dòng)力,，以教學(xué)科研為生命,，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體,，全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語(yǔ)文組將利用教研活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)文《考試說(shuō)明》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革,。

高二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇十

今年初次帶高二文科班地理,，一切從零開(kāi)始，在新的挑戰(zhàn)面前,，做好計(jì)劃才能贏得未來(lái),。高二年級(jí)文科班有4個(gè)班，共計(jì)280人左右,。我?guī)蓚€(gè)班,，分別是高二十、高二十一班,，共有127人,。

針對(duì)地理學(xué)科的思維特點(diǎn)，結(jié)合高考的要求及學(xué)生成長(zhǎng)需求,，本學(xué)期主要目標(biāo)是：完成選修五和選修六的教學(xué)任務(wù),，養(yǎng)成地理思維習(xí)慣，掌握地理最基本的知識(shí)即地球地圖知識(shí)與中國(guó)地理,、世界地理知識(shí),，逐漸培養(yǎng)解決地理問(wèn)題能力,，形成良好的地理素養(yǎng)。

本學(xué)期地理教學(xué)的具體計(jì)劃如下：

高中地理是在基礎(chǔ)地理知識(shí)上進(jìn)行的,，基礎(chǔ)地理知識(shí)的缺乏必然會(huì)影響到高中地理的學(xué)習(xí),。通過(guò)實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中將這些舊知識(shí)逐步復(fù)習(xí)，從而克服初中地理知識(shí)不足的問(wèn)題,。

教學(xué)進(jìn)度的安排體現(xiàn)出教學(xué)時(shí)間利用的科學(xué)性與實(shí)效性,，關(guān)系到本學(xué)期教學(xué)工作的成敗。參照教參,，結(jié)合本學(xué)期工作實(shí)際情況,，在組內(nèi)和張曉秋老師討論后，制定出教學(xué)進(jìn)度表,。

本學(xué)期學(xué)校共安排兩次次大型考試,。第一次為期中考試，這一階段的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的入門,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，樹(shù)立起學(xué)好地理的自信心。因而在授課過(guò)程中要突出“雙基”,，特別是識(shí)記性知識(shí)要求要到位，識(shí)記性知識(shí)作為考查的重點(diǎn),，對(duì)理解性知識(shí)暫不作較高要求,，以免挫傷學(xué)生的自信心，成績(jī)要盡可能高一些,，要出現(xiàn)相當(dāng)比例的高分成績(jī),。此階段進(jìn)一步鞏固學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)地理的興趣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生在識(shí)記性知識(shí)的基礎(chǔ)上努力探討理解性知識(shí),，考查中仍以識(shí)記性知識(shí)為主,，增加一定比例的理解性知識(shí)，創(chuàng)造一定的挑戰(zhàn)性題目,，使一部分優(yōu)等生脫穎而出,。第二次為期末考試，此階段應(yīng)繼續(xù)鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，并且有計(jì)劃地指導(dǎo)個(gè)別學(xué)困生提高成績(jī),。知識(shí)上識(shí)記與理解并重，通過(guò)典型習(xí)題的處理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合運(yùn)用知識(shí)能力和應(yīng)試素質(zhì),，確保期末取得好成績(jī)。

每周和張老師集體備課,，并盡量多聽(tīng)課,，首先虛心學(xué)習(xí),，然后結(jié)合自己的特點(diǎn)組織教學(xué)。在課堂上,，要是課堂氣氛活躍,，并盡力使每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)都在當(dāng)堂消化。

通過(guò)研討新課標(biāo)和教材,，查閱各種各樣的資料,，將知識(shí)歸納整理形成體系，將具體的知識(shí)目標(biāo)通過(guò)各種有效的方法進(jìn)行講解,，提高課堂教學(xué)效率,，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生做到舉一反三,，觸類旁通,，擺脫“題海”,，節(jié)省大量時(shí)間,，更好地提高各科成績(jī)。

利用多媒體,、多搜集資料,、多關(guān)注與地理有關(guān)的新聞事件、備課時(shí)要以學(xué)生為重點(diǎn),。

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

打開(kāi)知識(shí)之門,，推開(kāi)智慧之窗，閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石,。讀一本好書,，就像和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話!讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚,，讀書使人文明，讀書使人明理,，讀書使人善辯,。為了更好地營(yíng)造微笑書香班級(jí)的氛圍，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成好讀書,、讀好書的習(xí)慣,，我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校的書香校園稱號(hào)，制定了以下班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

2.讓每一個(gè)孩子都好讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣,，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,、獲取真知、樹(shù)立理想,，積極營(yíng)造讀書氛圍,，努力打造書香班級(jí)。

二,、活動(dòng)口號(hào)

閱讀每一天,，充實(shí)每一天，快樂(lè)每一天,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2.建立班級(jí)圖書角,，推選好班級(jí)圖書管理員,，在班級(jí)中營(yíng)造一種良好的書香班級(jí)氛圍。

3.學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本),，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書，如童話,、故事書,、科幻等等。

四,、必讀書目

?中外童話》《格林童話》《雷鋒的故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《益智故事》《成語(yǔ)故事》

五、讀書措施

1.每天早晨利用十五分鐘進(jìn)行閱讀,。

2.每周有一小時(shí)的親子閱讀時(shí)間,，家長(zhǎng)和孩子共同徜徉在書香世界。

3.經(jīng)常在班內(nèi)開(kāi)展朗讀比賽,、講故事比賽,、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等讀書會(huì),，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。

4.每月一次評(píng)選班級(jí)讀書小標(biāo)兵,，并隆重地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰,。

六、讀書要求

1.讀書時(shí)要用心去讀,，要帶著問(wèn)題去讀;

2.讀書過(guò)程中要隨時(shí)與身邊的同學(xué)進(jìn)行交流,，并做好讀書筆記,，寫寫讀書心得;

3.參加班級(jí)的讀書交流活動(dòng)，想全班同學(xué)表達(dá)自己的讀書想法,。

雖然閱讀不是萬(wàn)能的,，但沒(méi)有閱讀卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。如果把學(xué)生所受的教育比作一枚硬幣,，那閱讀就是能使這枚硬幣閃光的物質(zhì),。打開(kāi)閱讀這扇窗，用智慧,、堅(jiān)持和愛(ài)心,，為孩子經(jīng)營(yíng)一個(gè)美麗多彩的童年，從而給他們搏擊風(fēng)雨的翅膀,，贏得精彩的人生,。

高二年級(jí)上學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

高二年級(jí)下學(xué)期有12個(gè)教學(xué)班，文科7個(gè),，491人,，理科5個(gè)班，347人高二年級(jí)學(xué)生總數(shù)為838人,；任課教師44人,。

高二上學(xué)期xx市統(tǒng)考情況：文科過(guò)一類線3人，文科過(guò)二類線37人,，文科過(guò)三類線222人,，文科過(guò)四類（1）線253人；理科過(guò)二類線6人,，理科過(guò)三類線70人,，理科過(guò)四類（1）線134人。

以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，以爭(zhēng)創(chuàng)xx市示范高中為契機(jī),，以為學(xué)生提供有效的教育為教育教學(xué)理念，通過(guò)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,，改進(jìn)課堂教學(xué),，圍繞學(xué)校特色教育——中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生健康,、多元化地發(fā)展。

高二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)

1,、加強(qiáng)安全教育,，落實(shí)安全檢查工作。在日常教育教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻不忘培養(yǎng)安全意識(shí),，大處著眼,，小處著手，配合有關(guān)部門定期對(duì)各項(xiàng)安全制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，將隱患消除在萌芽之中,，讓安全意識(shí)深入每個(gè)師生心中，創(chuàng)建平安校園,。

2,、積極開(kāi)展主題教育。按按學(xué)校和政教處要求通過(guò)班會(huì),、板報(bào),、校內(nèi)進(jìn)行廣播大力宣傳每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生以各種形式加以實(shí)踐,，知行統(tǒng)一,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)生基本素質(zhì),。

3,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育,。依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《河高學(xué)生一日行為規(guī)范》等管理制度對(duì)學(xué)生儀表、行為進(jìn)行引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,；規(guī)范學(xué)生上課秩序，提高課堂效率,；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生公寓管理制度,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以人為本,，精細(xì)化管理方式及手段,，使學(xué)生在管理中主動(dòng)提高自身素質(zhì)，由被動(dòng)變主動(dòng),，進(jìn)一步提高校紀(jì)、校風(fēng),。

4,、開(kāi)展多種類活動(dòng)，全面提高學(xué)生能力,、素質(zhì),。堅(jiān)持每月組織一項(xiàng)大型活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生間和師生間的交流與溝通,，為學(xué)生提供更多的展示空間,，并能體會(huì)到組織和紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)自律意識(shí),；探索開(kāi)展系列活動(dòng)的新路子,，將組織管理權(quán)交給學(xué)生，鍛煉學(xué)生自主意識(shí),，體現(xiàn)河高辦學(xué)特色,。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，造就一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，倡導(dǎo)各班主任做到“三心”：生活上關(guān)心,、引導(dǎo)上耐心,、工作上用心；開(kāi)展“四導(dǎo)”：思想上開(kāi)導(dǎo),、心理上疏導(dǎo),、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo),，積極轉(zhuǎn)變觀念,，主動(dòng)將學(xué)生工作解決在班內(nèi)，配合學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí),。

1,、2月22日全體教師報(bào)到，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,，學(xué)生報(bào)名,，2月23日晚正式上課2、召開(kāi)高二年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮節(jié),。

3,、開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)召開(kāi)xx市期末調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)。

4,、4月初配合教學(xué)處組織高二年級(jí)教學(xué)視導(dǎo),。

5、4月20—22日期中考試,。

6,、召開(kāi)高二年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)。

7,、5月7日組織高二學(xué)生教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查,。

8、5月22日組織高二教師水平能力測(cè)試。

9,、組織好高二實(shí)驗(yàn)考查,。

10、組織好高二期末襄樊調(diào)研考試,。

11,、注意兩個(gè)重點(diǎn)班的教學(xué)與管理。

（每天上午,、下午統(tǒng)一簽到,，坐班時(shí)間：上午8：30至11：00，下午3：00至5：00,，上班期間年級(jí)組還要抽查）,。辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)禁在辦公室的電腦上玩游戲,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研究,，注重教育教學(xué)資料的搜集與整理，不斷提高教育教學(xué)水平,，為學(xué)校創(chuàng)建襄樊級(jí)示范高中作好充分的準(zhǔn)備,。