總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇一

時間很快,，一個學(xué)期即將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的'教育教學(xué)工作也告一段落,?；仡櫼粋€學(xué)期來的科學(xué)教研工作，我們覺得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

新學(xué)期一開始,，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。教研組和各學(xué)科教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。老師們自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu),。善學(xué)才能善研,，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識,。我們組的年輕教師經(jīng)常向賀老師請教科學(xué)課的教學(xué)方法和怎樣開展科學(xué)探究活動,，并且只要有滾動教研課，我們都會去聽,，積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn),、研討活動。

我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但是每次的教研活動都能增進(jìn)同事之間的交流和了解。大家互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以集體的力量完成各項工作任務(wù)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽,、評,、說課活動，并且把這個活動作為一個重要的教研活動,。我們組的教師十分重視滾動式教研活動,，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討。在教研組老師的共同努力下,，本學(xué)期我們教研組胡興勇老師獲得合肥市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,、包河區(qū)“十佳”優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)的機(jī)器人項目獲得第四屆亞洲機(jī)器人競標(biāo)賽中國區(qū)選拔賽一等獎和最佳結(jié)構(gòu)獎,、第十三屆中國青少年機(jī)器人競標(biāo)賽銅牌,，張志成等三名老師在包河區(qū)《地球與宇宙》知識競賽中獲得2個一等獎和1個二等獎，黃玉鳳老師在包河區(qū)信息技術(shù)環(huán)境下的課程整合競賽中獲得三等獎,。

1,、發(fā)揮高級教師和老教師的示范作用。我們科學(xué)組有小中高職稱的賀老師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的汪老師,，發(fā)動他們上示范課,，然后集中討論，給組員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

2,、鼓勵年輕教師上研討課。通過開展學(xué)校的“滾動式教研”活動,，給年輕教師成長搭建平臺,。

3、通過學(xué)校的“青藍(lán)工程”活動,，讓年輕教師和老教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，幫助年輕教師盡快成長。

反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會不是很多,，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，許多實驗設(shè)備和器材與教材不配套。

總之,，在過去的一個學(xué)期里,，我們付出，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善,，掀開一個新的篇章,。

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇二

一．堅持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教學(xué)論新編”,，“成功教育理論”?！罢Z文教學(xué)論”等教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息,，善學(xué)才能善研,，善研才能善教，已成為全組教師的共識,，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫論文,。幾年來,，語文教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在刊物上發(fā)表,。其中,，趙立新老師的論文曾獲市論文評比三等獎，且在北京成人教育刊物上發(fā)表,。閆秀芹老師的論文“導(dǎo)言設(shè)計芻議”獲區(qū)成教系統(tǒng)一等獎,，且在北京成人教育刊物上發(fā)表。在成教系統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗交流會上,，閆老師的文章“讓學(xué)生在語文課上體驗成功”在大會上進(jìn)行交流,。

二．積極參加和開展教研活動

我組老師積極參加市區(qū),校各級部門組織的教研活動,不光是校內(nèi)、區(qū)內(nèi)的教研活動.每年還有3-4次參加市語文研討論及教材,，教法輔導(dǎo).還曾幾次到懷柔,、密云等兄弟校參加教學(xué)研究活動。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅持開展聽,、評、說課活動,。且把這個活動做為一個重要的教研活動,。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo),、重點,、難點，說教材的前后聯(lián)系,，說突出重點,、突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法,、技巧。每學(xué)期開展聽評課,。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。,。設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的`使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討,。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。成教系統(tǒng)組織的公開課,，觀摩課每年都有語文老師參加,，且趙立新。閆秀芹二位教師的公開課得到高度評價,。

三,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效益

針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)語文缺乏自信的特點,，我們嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計”,，“自制教具”?！坝嬎銠C(jī)輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生興趣,，激勵學(xué)生思維,。

為了掌握利用多媒體技術(shù)。我組老師積極參加課件的學(xué)習(xí)和制做,。初步掌握了制作動畫的基本技能,，其中，閆秀芹老師制作的《****》,。獲學(xué)校課件制做評比二等獎,，趙立新、王淑敏老師獲三等到獎,。

教研組的活動和工作促進(jìn)了語文老師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的語文教學(xué)質(zhì)量,。從到xxxx年,。連續(xù)參加市語文水平測試都取得了較好成績，及格率達(dá)到到98%以上,，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上,。

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇三

1、組織召開開學(xué)典禮及學(xué)生表彰會,，主要是對上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)異,，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、學(xué)校制訂教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)計劃制度，考勤制度,，確保學(xué)習(xí)落到實處,，為發(fā)展創(chuàng)新教育奠定扎實的思想基礎(chǔ)。組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加“三新一德”考試,，明確基礎(chǔ)教育課程改革的重要性、必要性和改革的主要目標(biāo),，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極參與課程改革,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)與應(yīng)用,，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，培訓(xùn)教師寫好培訓(xùn)教案，參訓(xùn)教師積極參訓(xùn),。本期的培訓(xùn)內(nèi)容主要是計算機(jī)的使用,，電子白板的使用及班班通的使用。

5,、本期已經(jīng)聽評了10節(jié)教師的教學(xué)公開課,，進(jìn)行了5次教學(xué)研討，隨堂聽課4次,。

6,、注重對年輕教師的培養(yǎng)，要求年輕老師一周寫一篇教學(xué)反思,，一月寫一篇教學(xué)心得,，一期讀一本好書，寫一本讀書筆記,。特別是注重對黎建,、楊明俊的培養(yǎng)。

7,、召開了3次教學(xué)專題會議,。

8、注重對名優(yōu)教師的培養(yǎng),。學(xué)校成立對名優(yōu)教師指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定名優(yōu)教師的人選及責(zé)、權(quán),、利,。

9、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理,。對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育和文明禮儀教育,。突出抓了小學(xué)、初中起始年級和畢業(yè)班的學(xué)習(xí)管理工作,。一是要搞好學(xué)生心理和知識的銜接,，特別要在摸清底子的前提下，搞好潛能生的輔導(dǎo)工作,；二是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法等。通過學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，大部分學(xué)生的成績有了明顯的上升,。

10,、各班認(rèn)真開展晚自習(xí)活動、日行一善活動,，豐富了學(xué)生生活,，陶冶了學(xué)生情操，規(guī)范了學(xué)生言行,。

11,、常規(guī)檢查堅持月查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的原則。并充分發(fā)揮教研組長的作用,，讓他們也參與常規(guī)管理,。

12、認(rèn)真組織初中年級的月考,，并及時進(jìn)行月考分析與總結(jié),。

13,、按要求完成09春的學(xué)籍變更工作,。

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇四

這學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組在校教科室,、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各教研活動,，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn),。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“教學(xué)論新編”，“成功教育理論”,?！皵?shù)學(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識,，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認(rèn)真撰寫論文,。幾年來,，數(shù)學(xué)教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在刊物上發(fā)表,。其中,，好的老師的論文曾獲市論文評比三等獎，且在北京成人教育刊物上發(fā)表,。白機(jī)老師的論文“導(dǎo)言設(shè)計芻議”獲區(qū)成教系統(tǒng)一等獎,，且在北京成人教育刊物上發(fā)表。在成教系統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗交流會上,，閆老師的文章“讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課上體驗成功”在大會上進(jìn)行交流,。

我組老師積極參加市區(qū),校各級部門組織的教研活動,不光是校內(nèi)、區(qū)內(nèi)的教研活動.每年還有3-4次參加區(qū)數(shù)學(xué)研討論及教材,，教法輔導(dǎo).還曾幾次到似的,、撰血等兄弟校參加教學(xué)研究活動。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益,。我們堅持開展聽、評,、說課活動,。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課,。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,，說教材的前后聯(lián)系,，說突出重點、突破難點的措施,，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法、技巧,。每學(xué)期開展聽評課,。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。,。設(shè)計教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的.教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討,。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。成教系統(tǒng)組織的公開課,，觀摩課每年都有數(shù)學(xué)老師參加,，且二位教師的公開課得到高度評價。

改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效益差,，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺乏自信的特點,，我們嘗試用“導(dǎo)言設(shè)計”,，“自制教具”?！坝嬎銠C(jī)輔助教學(xué)”等手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，調(diào)動學(xué)生興趣，激勵學(xué)生思維,。

為了掌握利用多媒體技術(shù),。我組老師積極參加課件的學(xué)習(xí)和制做。初步掌握了制作動畫的基本技能,，,。獲學(xué)校課件制做評比二等獎，趙立新,、王淑敏老師獲三等到獎,。

針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)優(yōu)秀率達(dá)到68%以上。

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇五

一,、深化活性評價

1,、完成試卷庫的工作

職業(yè)學(xué)校的考試因為沒有一條具體的指揮棒，大多數(shù)學(xué)校找不到教學(xué)工作準(zhǔn)確的落腳點。從活性評價入手結(jié)合試卷庫的考評,，相信這是一條切實可行的道路,。

試卷庫的具體工作，從上個學(xué)期啟動到目前具體實施,，我們科組做了很多工作,，集中在實訓(xùn)教學(xué)的考評、富華班的考評,、升大班的考評,、上機(jī)學(xué)科的考評等具體工作，在全體老師的努力下,，順利完成了此項工作,。

2、實訓(xùn)課程實現(xiàn)教考分離

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，一直在醞釀如何提高考評有效性的方法,。學(xué)期初與胡寶星職校聯(lián)手共同考評，基本上實現(xiàn)了提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。參與到教考分離的班級有“富華班,、機(jī)電091、機(jī)電092,、模具091,、機(jī)電081、機(jī)電082”這些班級的實訓(xùn)經(jīng)過教考分離,，直接激勵了教師的教學(xué),，并且針對性的改革實訓(xùn)教學(xué)方法、內(nèi)容等,，對實訓(xùn)教學(xué)工作的提升起到了促進(jìn)作用,。

二、規(guī)范教學(xué)行為

1,、理論教學(xué)

（1）因試卷庫建設(shè)直接影響到理論教學(xué)的組織,，并且出現(xiàn)幾點可喜的變化。第一,，教師按照出題的內(nèi)容所涵蓋的理論內(nèi)容認(rèn)真組織教學(xué),；第二，經(jīng)常出現(xiàn)老師要課上的情況,；這些具體的現(xiàn)象說明試卷庫從根源上抓到了教學(xué)的核心,。

（2）教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等具體的教學(xué)文件規(guī)范,，各學(xué)科的老師在制訂教學(xué)計劃時態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，考慮得很細(xì)致,。

（3）教學(xué)進(jìn)度平齊，相互之間的教研活動增加,。

（4）備課認(rèn)真,，根據(jù)學(xué)生的實際情況備課。

2,、實訓(xùn)教學(xué)

（1）因為付永強(qiáng)老師的工作調(diào)整,，實訓(xùn)的工具管理逐步規(guī)范，基本上形成了工量具進(jìn)出倉制度,，下個學(xué)期可以完全按企業(yè)的要求規(guī)范,。

（2）引出了外校考評機(jī)制,，教師的教學(xué)態(tài)度發(fā)生了巨大的變化,，主動探索實訓(xùn)教學(xué)方法，提高實訓(xùn)效率,。

（3）與牛力企業(yè)的合作工作順利,，教學(xué)與生產(chǎn)能有機(jī)的結(jié)合起來。

三,、校企業(yè)合作“富華班”教學(xué)探索

（1）企業(yè)班是我校的面旗幟,，富華班的教學(xué)，處于專業(yè)教學(xué)的頂端,。本學(xué)期第五屆富華班的開班時間提前了三個月,，第四、第五兩屆學(xué)生的教學(xué)管理工作有部分重疊,，在宋小安老師的努力下,，順利過渡。第五屆富華班的教學(xué)工作也是順利進(jìn)行,，學(xué)生的專業(yè)能力持續(xù)進(jìn)步,。

（2）富華班與牛力機(jī)械廠的生產(chǎn)緊密結(jié)合,，節(jié)省了大量的訓(xùn)練材料,，并且提高學(xué)生的實際能力。

（3）富華班吸收電子班的'學(xué)生,，進(jìn)展順利,。為探索企業(yè)班的發(fā)展先行先試。

四,、教學(xué)輔助工作

1,、競賽

競賽工作以培優(yōu)的形式進(jìn)行，一個學(xué)期以來“鉗工,、車工,、數(shù)車,、汽修”四個項目都投入一定的力量進(jìn)行訓(xùn)練。汽修部分的訓(xùn)練工作比較扎實,，其余三個項目的工作較為松散,。

2、升大班的教學(xué)

隨著廣東省調(diào)整職業(yè)教育體系的大方向,，三二分段,、中高職銜接等工作已進(jìn)入到工作日程，如何有效地處理升大班的課程體系,、教學(xué)內(nèi)容等是我們較薄弱的環(huán)節(jié),。

3、

考證

本學(xué)期的考證工作進(jìn)展順利,，實現(xiàn)了教考分離,，由于我們不具備鑒定所的資格，在辦理具體工作時較為繁瑣,。

4,、技能展示

第十屆技能展示會中，科組的展品突出了科組的特點,，并且保證了每年有新作品,；學(xué)生的技能競賽，每個項目都扎實地進(jìn)行比賽,，并以此挖掘出各個項目優(yōu)秀的學(xué)生,。

5、

科組學(xué)習(xí)情況

學(xué)期初制訂的學(xué)習(xí)計劃,、讀書心得,、撰寫論文等都得到全科組老師的大力支持，本學(xué)期科組老師有大量的論文發(fā)表,。

五,、不足

1、

模具專業(yè)建設(shè)力度不足

省重點專業(yè)建設(shè)的力度不足,，方向還不清晰,。通過行業(yè)協(xié)會、模具企業(yè)等提升專業(yè)品牌勢在必行,。

2,、人才引進(jìn)進(jìn)展緩慢

隨著模具專業(yè)班級的增加，專業(yè)人才需求加大,，尤其需要有經(jīng)驗,、能獨擋一面的優(yōu)質(zhì)人才，但這項工作受到大環(huán)境的影響,，目前進(jìn)展緩慢,。

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇六

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學(xué)期來所走過的足跡,，我們語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo);以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本;以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針,，積極實施新課程教育,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果,。通過扎實的教研活動,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。我校語文教研組現(xiàn)有7位任課教師,，是一個和諧的團(tuán)隊,，也是一個積極向上的群體。一個學(xué)期來,，我們語文教研組全體成員都能全身心地投入本職工作中,。大家本著“愛生、敬業(yè),、求實,、進(jìn)取”的準(zhǔn)則，積極開展教育教學(xué)及教研工作,。

1,、明確管理――加大教學(xué)管理力度開學(xué)初，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計劃,、要點,，每位教師認(rèn)真制定自己的個人教學(xué)工作計劃，并將計劃細(xì)化到教學(xué)中的方方面面,，把工作做精做細(xì),。小到備課和作業(yè)的要求，大到課堂教學(xué)的整體設(shè)計,、對教材的整體把握和對不同班級學(xué)生的具體分析,，都做了細(xì)致的計劃。教研組堅持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師愛生、敬業(yè),、求實,、進(jìn)取的良好教風(fēng)及學(xué)生明理,、勤學(xué)、善思,、向上的良好學(xué)風(fēng)的形成,。每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。并在檢查之后及時反饋小結(jié),，以便老師們互相學(xué)習(xí),，揚長避短。

3.互相交流——校本培訓(xùn)彰顯活力我們充分利用校本資源,，發(fā)揮校本培訓(xùn)的實用性和針對性的優(yōu)勢,，切實開展“互相交流”活動。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,，讓骨干教師介紹自己的成功經(jīng)驗,，讓廣大教師受益匪淺;在組織的上公開課活動中，上課的教師一遍一遍深入鉆研教材,，一次一次磨課,、修改教案，不斷提高課堂教學(xué)水平;在教師上完展示課后,，教師們互相點評,，共話優(yōu)缺這些活動引領(lǐng)全組語文教師積極、主動投身于教學(xué)中去,。

1,、開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教研水平,。我們教研組每學(xué)期都要進(jìn)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“先進(jìn)教師事跡”“優(yōu)秀的教育教學(xué)方法”等學(xué)習(xí),，以多種形式求發(fā)展、促提高,。

2,、不斷實踐，努力探索有效,、和諧教學(xué)策略語文組在教研活動中,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的熱點和難點,，圍繞研究專題,，通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)實踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,，努力構(gòu)建生活化,、人文化,、無痕化的和諧課堂，突出和諧化教學(xué),，講求教育科學(xué)性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時也促使廣大教師在實踐,、反思、研討的過程中,，不斷改進(jìn)教學(xué)行為,，尋求促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)策略。

一學(xué)期來,，也取得了一些成績,，但問題也不少，展望未來,，任重而道遠(yuǎn),，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊。求真務(wù)實,，攜手共進(jìn),，不斷進(jìn)取;開拓創(chuàng)新，竭力促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇七

本期,，湘陰渡中心小學(xué)語文教研組認(rèn)真貫徹落實《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以課堂教改為中心,，以校本教研為主要方式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，結(jié)合語文組教師的教研實際,，為教師營造了良好的教研氛圍、展示舞臺和學(xué)習(xí)交流機(jī)會,。通過一個學(xué)期教研活動的開展,，活躍了我校的校本教研氣氛，提升了教師的業(yè)務(wù)能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

本期語文組主要開展了以下幾個方面的工作：

一、強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)工作是教研教改工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，教師教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量的好壞決定課堂教學(xué)質(zhì)量的高低。為此，語文組每月月末定期對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查,，其他時間則進(jìn)行不定期抽查,，并將檢查,、抽查情況詳細(xì)記錄在冊,，月末及時出臺當(dāng)月教學(xué)常規(guī)檢查情況通報。教師的常規(guī)工作與績效工資掛鉤,，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識,。通過這些舉措，杜絕了不備課上課,、延期批改甚至少批改,、不批改作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生。

二,、按計劃組織實施了集體教研活動,。

本期，語文組公安排了四堂公開課,。在上課之前,，教研組組織本組教師進(jìn)行集體備課；上課時,，全組教師到堂觀摩,；課后及時進(jìn)行評課。無論是在備課,，還是在評課中,，教師們都暢所欲言，積極提出自己的建議,、意見,，通過這樣集思廣益的交流，教師們把校內(nèi)的公開課上成了具有較高水準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課,。一堂公開課后，不但上課的教師大有所得,，其他教師也受益匪淺,。教師們在上課、聽課,、評課中學(xué)到了新的教學(xué)方法,，更新了教學(xué)理念，見識了多樣的教學(xué)手段,，積累,、豐富了教學(xué)經(jīng)驗。

三、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，重視師資培訓(xùn),。

本期，語文組共組織教師集體學(xué)習(xí)10次,，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主,，同時積極參加學(xué)校組織的電腦知識培訓(xùn)。目前,，全組教師基本掌握了word,、excel、powerpiontd的應(yīng)用,，教師們已能比較熟練地運用多媒體投影儀,、展示臺來進(jìn)行教學(xué)。為學(xué)習(xí),、引入新的'教學(xué)理念,，提高教師業(yè)務(wù)水平，語文組積極安排教師參加“國培”的遠(yuǎn)程教育項目,，本期已有4名教師獲得了“國培”結(jié)業(yè)證書,。另外，語文組還派出教師觀摩了于11月在長沙舉行的“湖南省第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽”,，并訂購了大賽的教學(xué)光盤,，組織教師觀看、學(xué)習(xí),、研討,，教師們對小學(xué)語文教師的知識體系、角色扮演,、教學(xué)方法手段有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。

四、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)生是學(xué)校教育教學(xué)行為的中心和主體，質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)的靈魂,，也是最終目標(biāo),。我們追求的質(zhì)量，不是應(yīng)試教育背景下的簡單的“數(shù)字質(zhì)量”,，而是“全面的質(zhì)量”,，即全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)。為此,，本期語文組除組織了期中考試等例行質(zhì)量監(jiān)測活動外,，還強(qiáng)化了教師的課外輔導(dǎo)管理,，真正做到了讓后進(jìn)生有進(jìn)步，讓先進(jìn)生不停步,。同時,，想方設(shè)法豐富學(xué)生的課外語文生活，發(fā)揮學(xué)生的語文天賦,，語文組組織了學(xué)生“紅色”書信,、繪畫競賽，學(xué)生參賽熱情很高,，創(chuàng)作出了一批優(yōu)質(zhì)的書信,、繪畫作品,。

在完成上述工作的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了教研教改活動中存在的一些問題，主要表現(xiàn)在：

1.大班額在一定程度上影響了教學(xué)教研教改工作的進(jìn)程,。

2.農(nóng)村小學(xué)的實際情況（客觀存在的問題）限制了教研教改活動的大幅度,、大跨越式推進(jìn)。

3.教研經(jīng)費投入不足,，開展教研活動時捉襟見肘,、畏首畏尾，缺乏積極,、充裕的資金支持,。

4.應(yīng)試教育余毒殘留，素質(zhì)教育體系尚未完善,，教師們的教育教研教改理念有待進(jìn)一步更新,。

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇八

教學(xué)研究是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是改進(jìn)課堂教學(xué)效益和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。為提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,，顯著提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期來,，我組全體教師在深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)任校長,、王文發(fā)老師在全校教研工作會議上講話精神的基礎(chǔ)上，圍繞高中政治學(xué)科教學(xué)中的重點問題,，開展了各項各類教學(xué)科研活動,，通過教研促進(jìn)教學(xué)，通過教研構(gòu)建骨干教師隊伍,，通過教研實現(xiàn)提高教師自身素質(zhì)發(fā)展的需要,，從而扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

二．教研活動及工作成效

第一,、新學(xué)期之始,，我組全體教師召開專題例會，研討新學(xué)期政治教研組教研工作計劃，認(rèn)真落實,、嚴(yán)格執(zhí)行,，做到民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。本學(xué)期來我組先后召開10次教研工作專項會議,，積極開展組織布置本學(xué)期的教研活動,。

第二、積極抓好“三課”常規(guī)教學(xué),，完善聽課評課制度,。本學(xué)期來我組先后舉行了6次校級公開課教學(xué)，而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課會議,，各任課教師發(fā)表意見,，肯定優(yōu)點，指出不足,，不斷引導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

第三、積極抓好備課組建設(shè),，搞好集體備課,。學(xué)期之初，在征取廣大教師的意見和建議的基礎(chǔ)上,，我組在高一,、高二、高三三個年級分別安排各年級的政治學(xué)科備課組長,，并開展在備課組長領(lǐng)導(dǎo)下的集體備課活動,，集體備課次數(shù)三個年級均在12次以上。

第四,、積極抓好試題庫建設(shè),。本學(xué)期以來，我組所創(chuàng)建的《高中政治學(xué)科題庫》初現(xiàn)雛形,，其中高一,、高二、高三年級各建質(zhì)量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題）,，并做到難度適中,，內(nèi)容豐富且準(zhǔn)確，具有一定的適應(yīng)性和可操作性,。相信,，在今后的學(xué)期教學(xué)中題庫建設(shè)會得到進(jìn)一步豐富與完善，為廣大教師教學(xué)與教研提供便利,。

第五,、積極鼓勵教師開展課題研究和校本教研,。本學(xué)期以來，我組教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)汪校長,、任校長關(guān)于校本教研培訓(xùn)會議上的講話基礎(chǔ)上,，著手進(jìn)行校本教研和積極撰寫教學(xué)論文，其中范竹發(fā)老師的教育教學(xué)論文《談學(xué)習(xí)的動力和毅力》一文在“燭光教育教學(xué)論文”大賽評比中獲優(yōu)秀論文一等獎,，該論文已被收錄于《中華教育科研文選》,。

第六、堅持“把專家請進(jìn)來,，把教師帶出去”的工作原則,。我組借二中政治特級教師吳望民老師來分校上課的機(jī)會，特地請吳老師對分校高一,、高二兩個年級的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，并提出意見和建議。同時,，我組鼓勵全體教師“走出去”,。本學(xué)期以來，我組教師多次前往xx參加校級交流和學(xué)術(shù)年會,，范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學(xué)舉辦的20xx年政治高考形勢研討會。在縣多媒體課件制作大賽中,，我組范竹發(fā)老師,、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎。

最后,，我組教師在日常教學(xué)過程中,，還積極推進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn),，所有教師都能采用多媒體輔助教學(xué),。高一年級還舉辦了學(xué)生時事政治知識競賽，有10名同學(xué)在本次大賽中獲獎,。各年級備課組還在學(xué)生中積極發(fā)展課外興趣小組,，極大地增強(qiáng)了廣大同學(xué)學(xué)習(xí)政治的興趣。

總之,，教研是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，xx二中當(dāng)涂分校政治教研組本著“以教研促教學(xué)，以教研抓質(zhì)量”的工作宗旨,，積極開展了各類各項富有成效的教學(xué)研究活動,，取得了令人興奮的豐碩成果！在今后的.教學(xué)工作中,，二中分校政治教研組全體教師將會進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn),，讓教研組工作取得新的更大的進(jìn)步，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,！

教育教學(xué)教研工作總結(jié)篇九

自2012年9月,，除了完成常規(guī)

教學(xué)

總結(jié)

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，夯實思想基礎(chǔ)

按照學(xué)校黨委的要求,，積極參加政治理論學(xué)習(xí)。貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，積極學(xué)習(xí)黨的十八大,、十九大的重大會議精神,。積極參加“三嚴(yán)三實”、“講中做”,、“兩學(xué)一做”及“講忠誠,、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”等政治學(xué)習(xí)活動,，及時撰寫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

心得體會

二,、抓好常規(guī)教學(xué)管理，積極服務(wù)師生

1.教研室管理工作

2012年至2017年,，在擔(dān)任教研室主任期間,，認(rèn)真抓好教研室加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作，落實各專業(yè)教學(xué)計劃,，為教研室教師圓滿完成教學(xué)工作服務(wù),。我們始終認(rèn)真落實學(xué)院教學(xué)管理的各項規(guī)定，按照規(guī)定組織教學(xué),，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課評課和集體備課制度,，嚴(yán)格執(zhí)行期初,、期中、期末檢查,，加強(qiáng)過程管理,，以保證教學(xué)工作扎實高效。

教研室作為最基層的教學(xué)組織,，重視教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，我們教研室采取如下措施：

（1）通過課程負(fù)責(zé)人制訂課程授課計劃,，相同課程按統(tǒng)一授課計劃執(zhí)行,；

（2）按照常規(guī)教學(xué)工作要求，對教師的期初,、期中及期末教學(xué)工作檢查,，檢查重點檢查教師的教案備課筆記等,，在檢查過程發(fā)現(xiàn)了一些問題，及時與有關(guān)老師作了溝通,，使教學(xué)文件資料更加齊全,、管理上更加規(guī)范，從而上報資料及時準(zhǔn)確,。

（3）積極開展公開課活動及評課活動,，通過組織分析每位老師的公開課，敦促老師取長補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí),，達(dá)到交流及促進(jìn)課程專與業(yè)建設(shè)的目的。

（4）進(jìn)一步完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，突出專業(yè)特色,。通過社會調(diào)研、畢業(yè)生回訪,、派遣教師參加有關(guān)專業(yè)建設(shè)會議等方式,，及時了解人才市場的需求，對專業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。

2.學(xué)生管理及就業(yè)工作

開展畢業(yè)實訓(xùn)實習(xí)動員教育，加強(qiáng)實習(xí)安全教育,，與多家企業(yè)簽訂實訓(xùn)協(xié)議,，加校企合作；

鼓勵學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)技能的積累,，努力完成從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變，盡快融入社會,。

三,、

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師素質(zhì)是關(guān)鍵?，F(xiàn)代化的高等職業(yè)教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生人文,、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能為核心的高職技能型人才教育,，要求教師不但要有先進(jìn)的職教理念，還要有較高的職業(yè)技能,，有駕馭課堂的藝術(shù)能力,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠多種途徑和資源引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主型學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)代高職教育的需要,。為此,，我從以下幾個方面，加強(qiáng)了教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。

樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、成才觀、評價觀,，踐行現(xiàn)代化高職教育思想,。通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊,、圖書和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，掌握和運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了課堂教學(xué)效率。

2,、積極組織教師有關(guān)教學(xué)質(zhì)量評比和職業(yè)技能大賽活動,。

2016年指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)技能大賽（軟件測試）并獲得三等獎、2018年指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院?！皠?chuàng)新杯”大數(shù)據(jù)分析賽并獲得三等獎,。2016年獲得省級教學(xué)成果三等獎等。通過參加這些活動,，達(dá)到了以賽促學(xué)、以賽促教“的目的,，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,，提高了教師實踐教學(xué)水平和學(xué)生的職業(yè)技能。

3.加強(qiáng)開展專業(yè)建設(shè),，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案

2013年被聘為學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)帶頭人,、2016年再次被續(xù)聘。在擔(dān)任專業(yè)帶頭人期間,，通過外出參加專業(yè)建設(shè)研討會,、深入企業(yè)調(diào)研,、回訪歷屆畢業(yè)生等方式，摸清市場對軟件專業(yè)人才的需求,，組織教師研討,，準(zhǔn)確進(jìn)行專業(yè)定位，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)的市場適應(yīng)性,、崗位針對性和職業(yè)發(fā)展性，使專業(yè)設(shè)置更加合理,、專業(yè)人才培養(yǎng)方案更具特色,。

四、積極參與教科研,，提高理論和科研能力

作為一名高校教師,，不僅要認(rèn)真完成本職教學(xué)工作，還要積極參加教科研工作,。通過教科研活動,，促進(jìn)了教學(xué)工作和實踐應(yīng)用能力的提高。

1.積極教研活動

積極參與院系組織的教研活動,，把教科研活動高等職業(yè)教育相結(jié)合,、與學(xué)院發(fā)展實際情況相結(jié)合、與學(xué)生雪晴相結(jié)合,，服務(wù)高職教育,、服務(wù)于學(xué)院教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)水平和實踐應(yīng)用能力的提高,。

2.積極參加申請各類課題研究,。

二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握更好的教學(xué)和工作方法,，積極主動為師生服務(wù),；

三結(jié)合新形勢、新任務(wù),、新的要求,，積極推動職業(yè)教育精準(zhǔn)改革，為職業(yè)教育多盡一份社會責(zé)任,，為學(xué)院地方高水平建設(shè)而努力,。

教研室主任工作總結(jié)

教研室主任工作總結(jié)

教研室主任辭職報告

教育教研工作總結(jié)

學(xué)教育教學(xué)管理匯報材料