為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇一
主題:我勞動,我光榮,我健康,我快樂,。
一,、活動時間:
20xx年4月26日——4月28日
二、活動地點:
**區(qū)實驗幼兒園多功能廳,、操場
三,、活動目的及意義:
為慶祝“五一”國際勞動節(jié),弘揚“勞動光榮的精神”,進一步加強幼兒園的`文化建設(shè),豐富老師精神文化生活,。決定在全園開展“我勞動,我光榮,我健康,我快樂”“五一”主題文化活動,通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動,努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,讓教師度過一個激情,、快樂的勞動節(jié)。
四,、活動過程:
“勞動最美”交流會
時間:204月26日
地點:多功能廳
內(nèi)容:在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間,通過多媒體課件的形式展現(xiàn)幼兒教師真實的工作場景,讓大家走進幼兒教師的生活,了解他們的工作狀況,切身感受幼兒教師工作的辛苦,并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂,體驗勞動的光榮,、勞動的美麗,掀起學先模、比貢獻的熱潮,。
(二),、健美操比拼
時間:年4月28日
地點:多功能廳
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇二
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動,，希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。
2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。
4、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。
5,、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的`勞動者,，并說一聲祝福的話,。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》,。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇三
1、欣賞并學唱歌曲《勞動最光榮》,。
2,、了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌,。
3,、感受歌曲中勞動最快樂，勞動創(chuàng)造最光榮,。
歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂,。
導入
教師和幼兒進行討論，引出兒歌,。
提問：
1你們知道5月1號是什么幾日么,？
2你們覺得勞動為什么是光榮的？
3關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢,？
教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié),，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來,，最終形成的是自尊,、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā),。老師這呢,，有一首關(guān)于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧,。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇四
為了迎接國際五一勞動節(jié),，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動,。
希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學習,，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。
為迎接 五一勞動節(jié) 的到來，讓幼兒對 五一勞動節(jié) 有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動,。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
1,、介紹 五一 國際勞動節(jié),。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。
2,、繪畫 各行各業(yè)勞動人民 美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。
3,、談話：說說 我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。
4,、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。
5,、手工：制作 美麗的花 ,。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的.勞動者，并說一聲祝福的話,。
6,、學唱歌曲《勞動最光榮》。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇五
通過開展以“我勞動,，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采,。從宣傳“我勞動,，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。
我勞動,，我光榮,；我自理，我能干
（一）繪畫比賽
1,、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫,、國畫、版畫等均可,。每個班上交5件作品,，可適當增加。
3,、上交時間：x月x日前上交,，逾期做自動放棄,。
（二）我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除,；
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,；
3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；
（三）學唱勞動歌曲
1,、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲,。
2、周五班隊活動課,，以班級為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
1,、各校要組織好繪畫比賽活動,？將好的作品上交中小進行展覽。
2,、各校要切實布置好三個階段的活動,？讓學生親身體驗勞動。
3,、要制訂好活動方案和安排,，按時開展活動，要有詳細的活動記錄,。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇六
活動檔期：4月28日—5月5日
活動前言：
歡樂五一的來臨,，市民在緊張的工作學習中得以休閑，并用形式各樣的方式來愉悅自己,，最大限度的滿足假日帶來的愜意;本超市將緊扣商機,，提前唱響五一，以“玩轉(zhuǎn)五一,、暢享酷夏”為營銷賣點,，引導市民成為黃金周休閑首選地，讓市民體驗精彩絕倫的購物樂趣,，以此達到提高來客數(shù),，促進銷售的目的,。
活動主題：玩轉(zhuǎn)五一、暢享酷夏
活動時間：4月28日—5月4日
活動形式：dm促銷,、商品促銷,、文化促銷
活動版塊：
版塊一：dm促銷
活動主題：玩轉(zhuǎn)五一“購”實惠
活動時間：4月28日—5月5日
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇七
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動,，希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。
1,、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品,。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。
4,、組織幼兒義務(wù)勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。
5、手工：制作“美麗的花”,。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話。
6,、學唱歌曲《勞動最光榮》,。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇八
為增進親子關(guān)系，進一步營造和諧家庭氛圍,，豐富轄區(qū)居民業(yè)余文化生活,，現(xiàn)特舉辦趣味親子活動。
一,、活動時間：20__年5月1日上午9:00—11:30
二,、活動地點：__市金拇指幼兒園院內(nèi)
三、參加對象：1.5—5歲的寶寶及家長
免費參加并備有禮品贈送
四,、活動項目：
1,、寶貝計劃;
2、搭橋過河;
3,、趣味投籃;
4,、烏龜媽媽背寶寶
五、其他活動：
1,、親子活動合照;
2,、diy手工匠：提供手工折紙給孩子制作;
3、互動多媒體英語體驗課(15分鐘)
六,、活動形式：
本期僅接受20組以內(nèi)家庭參加活動,。
七、注意事項：
參加活動的寶寶及家長穿著適于運動的服裝為宜,。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇九
通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動,，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采,。從宣傳“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中,。
我勞動,，我光榮;我自理，我能干
(一)繪畫比賽
1,、繪畫主題：勞動最光榮
2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國畫,、版畫等均可。每個班上交5件作品,，可適當增加,。
3、上交時間：z月z日前上交,，逾期做自動放棄,。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等;
(三)學唱勞動歌曲
1,、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲,。
2、周五班隊活動課,，以班級為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
1,、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽,。
2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動,。
3,、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動,，要有詳細的活動記錄,。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇十
x集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動,。
二,、活動目的
在五一國際勞動節(jié)來臨之際，充分發(fā)揮x員工的文藝表演才能，大家一起來參與,，豐富全體員工的文化娛樂生活,。
三、活動時間
20xx年5月1日下午2點開始,。
四、活動地點
x集團2樓會議室,。
五,、參加人員
x集團全體員工。
六,、主持人
和,。
七、注意事項
1.注意時間安排,，根據(jù)現(xiàn)場氣氛,，靈活掌握節(jié)奏；
2.遵守活動規(guī)則,，積極參與,，調(diào)動活動氣氛；
3.在活動過程中堅持適度原則,，要活潑但不失莊重,；
4.活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名,，共同娛樂,。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目，根據(jù)情況公司會作具體安排,。
八,、活動流程
1.主持人介紹活動的基本情況，請領(lǐng)導致辭,；
2.領(lǐng)導致辭,；
3.娛樂互動；
熱場游戲：現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條,，在其中一張上寫上在哪里,，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中,。每人在兩個容器中各抽取一張紙條,，然后把自己抽到的內(nèi)容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來,，大家可以隨便寫,。
（1）游戲類：
大力神（扳手腕）：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn),，進行扳手腕游戲,。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏,，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏,。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主,，由此類推,。
知識問答：根據(jù)x集團的基本情況，設(shè)定題目,，考察大家對我們公司的了解程度,，有利于員工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識,。
（2）表演類：
自由k歌：只要想唱,，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與,，氛圍活躍,。
（3）我們都是一家人，交流溝通：
由于平時領(lǐng)導和員工都忙于工作,，彼此交流的機會較少,，以本次活動為契機，員工可以向領(lǐng)導反映一些工作和生活中遇到的問題,，對公司未來的發(fā)展提一些建議,，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領(lǐng)導與員工的距離,，樹立領(lǐng)導的威信,，調(diào)動員工工作的積極性，更好地建設(shè)x集團,！
4.總結(jié)評優(yōu)
（1）領(lǐng)導對本次活動進行點評總結(jié),；
（2）主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄，宣布評比結(jié)果,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵,。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇十一
通過開展以“我勞動，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動,，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風采,。從宣傳“我勞動，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中,。
我勞動,，我光榮；我自理,，我能干
（一）繪畫比賽
1,、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫、國畫,、版畫等均可,。每個班上交5件作品，可適當增加,。
3,、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄,。
（二）我是勞動小能手
1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等,；
（三）學唱勞動歌曲
1,、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2,、周五班隊活動課,，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。
1,、各校要組織好繪畫比賽活動？將好的作品上交中小進行展覽,。
2,、各校要切實布置好三個階段的活動,？讓學生親身體驗勞動。
3,、要制訂好活動方案案和安排,，按時開展活動，要有詳細的活動記錄,。
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇十二
一,、呼號。(輔導員：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!
二,、退旗。
三,、宣布活動結(jié)束,。
小學五一勞動節(jié)活動方案四：小學五一勞動節(jié)主題教育活動方案-創(chuàng)造美好的生活(556字)
在____年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來,、意義,，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想,，鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),，并以實際行動,，從自我做起，積極參加勞動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
一、[活動目標]
1,、讓學生了解五一節(jié)的由來,、意義;
2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié);
3,、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,，并樹立向他們學習的思想;
4、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5,、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動,，從自我做起,，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
二,、[活動時間]
____年4月22日——____年5月3日
三,、[活動主題]
勞動光榮，奉獻最美
四,、[活動對象]
全體學生
五,、[活動設(shè)計]
(一)召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義
(二)舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩,，形式多樣,，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導同學們熱愛勞動,，從我做起,，積極參加勞動。(每班5份)
(三)征文活動(三-六年級)
以“勞動光榮,，奉獻最美”為主題,，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動,，寫出真實的體會;用稿紙抄寫,，不少于500字;5月3日之前上交。(每班5篇)
幼兒園勞動節(jié)活動方案大班教案篇十三
活動目標：
1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義,，知道勞動節(jié)的由來。
2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,，過一個有意義的節(jié)日,。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責任感和社會適應(yīng)能力,，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感,。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,，體驗師幼、*互動帶來的快樂,。
5.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。
6.體驗明顯的季節(jié)特征,。
活動準備：
歌曲磁帶、抹布,、塑料盆,、噴壺、照相機
活動過程：
一,、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識
二,、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》,，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識,。
三、開展一系列的活動
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,，給班級內(nèi)自己的小花澆水,，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床,，兩個小朋友之間互相穿衣服,、系扣子，互相幫助系鞋帶,，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情,。
四、勞動比賽
在活動的最后,，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快,，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊,。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”,，并給他們戴上了小紅花,。
