演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，

是綠葉最快樂(lè)的日子,。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，

是園丁最欣慰的時(shí)刻,。

我是一片綠葉,，我是一名快樂(lè)的園丁，一名平凡的幼兒教師,，陪伴在身邊的,，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,。我用辛勤的汗水,，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

我自豪,，我是一名光榮的幼兒教師！

我熱愛(ài)幼教事業(yè),，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭?，像一朵朵鮮花，純潔無(wú)暇,、誠(chéng)實(shí)坦然,。我最喜歡和他們做游戲，他們認(rèn)真,、投入、絕對(duì)遵守規(guī)則;他們一臉汗水,，滿身塵土，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)洋溢在臉龐,，歡聲笑語(yǔ)回蕩在身旁,。孩子最美，孩子最真,！"吾愛(ài)童子身,，蓮花不染塵,，罵之唯解笑,，打亦不生嗔。"我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起,，永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂,。

我熱愛(ài)幼教事業(yè)，因?yàn)槲疑钋械囟脜⑻齑髽?shù)始于弱不禁風(fēng)的幼苗,，我們?cè)谟酌绺o上澆灌人生第一滴水，我們?cè)谟酌绲耐寥览锸┫氯松谝话逊?。我們的一言一行，?huì)影響孩子的一生,。

對(duì)幼教工作的向往,，促使我考入幼兒師范學(xué)院。在學(xué)校,，我刻苦學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),、繪畫(huà)、舞蹈和鋼琴等專(zhuān)業(yè)技能,，心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是――當(dāng)我成為一名幼兒教師,，站在孩子們面前時(shí)，要用最動(dòng)聽(tīng)的琴聲為他們伴奏,，要用最美的舞姿教他們舞蹈,，要在他們面前展現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地。不懈的努力讓我以?xún)?yōu)異的成績(jī)走出了校門(mén),，滿懷著希望和熱度，我踏進(jìn)了這童話般的幼兒園。

每一個(gè)清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和父母的到來(lái);每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到父母的手里,，親切地說(shuō)一聲："明天見(jiàn),。"目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬,，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們用博愛(ài)，滋潤(rùn)快樂(lè),，用智慧,，開(kāi)啟文明，用鼓勵(lì),，喚醒自信,，用寬容，示范尊重,，用無(wú)私,，引導(dǎo)正義，用平凡,，孕育偉大,。

選擇就意味著奉獻(xiàn),，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我常常加班加點(diǎn),，挑燈夜戰(zhàn)，寫(xiě)出具有童心童趣的教案,，做出精美有趣的教具,。我深切地感受到，把最真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,，回報(bào)的是孩子們更純真的愛(ài);在孩子們燦爛的歡笑聲中,，我感受到一種無(wú)與倫比的幸福。

黃志凱小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下,，我拉住他,，努力使他安靜下來(lái)，他還是掙脫了我的手,，朝大門(mén)方向跑去,，我緊緊追著，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來(lái),，趕緊抱起他跑到醫(yī)務(wù)室,。醫(yī)務(wù)室的大夫?yàn)樗隽藱z查和包扎，我不斷詢(xún)問(wèn)孩子的傷情是否會(huì)留下疤痕,，以及以后要注意的事項(xiàng),。不幾天，黃志凱痊愈了,，父母非常感謝,，還送來(lái)了感謝信，對(duì)我們細(xì)致的工作表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意,。這件事,，使我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴,，父母的理解。

與孩子們相處的日子,，如同長(zhǎng)了翅膀般輕盈掠過(guò),，如同盛開(kāi)的鮮花嬌艷芬芳,。正當(dāng)我的事業(yè)一帆風(fēng)順時(shí)，一場(chǎng)空如其來(lái)的車(chē)禍降臨到了我的身上,。當(dāng)我被送往醫(yī)院,，已是昏迷不醒――生命垂危，無(wú)情可怕的現(xiàn)實(shí)擺在了我的面前,。5個(gè)多小時(shí)的手術(shù)讓我同死神擦肩而過(guò),，手術(shù)后第二天，藥已經(jīng)散去,，剛剛清醒的我強(qiáng)忍周身的疼痛問(wèn)大夫："我的腿受傷了嗎,？我還能跳舞嗎？我還能唱歌嗎,？"醫(yī)生肯定的說(shuō)了一個(gè)字："能,！"我的心這才落下來(lái)，疼痛頓時(shí)也減少了許多,。我無(wú)法想象離開(kāi)幼兒園,、失去孩子們的日子，因?yàn)槲业男脑缫押退麄內(nèi)跒橐惑w,。

得知我住院的消息后,，父母帶著孩子紛紛前來(lái)探望，孩子們伏在病床前,，這個(gè)對(duì)我說(shuō)："老師,，你打針不要哭，要勇敢一點(diǎn),！"那個(gè)說(shuō)："這是我媽媽買(mǎi)的水果可甜了,，你嘗嘗。"聽(tīng)著這些童言稚語(yǔ),，我的心在顫動(dòng),。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人,！我微不足道的付出卻得到了如此豐厚的回報(bào)――一顆顆盛滿愛(ài)的童心,。

我下定決心，為了早日回到孩子們身邊,，我要和傷痛賽跑,。經(jīng)過(guò)近半年的休養(yǎng)，我的身體已基本恢復(fù),。新學(xué)期的一天,，當(dāng)我懷著期待已久的心情來(lái)到幼兒園時(shí)，孩子們看見(jiàn)我，一下子圍了上來(lái),。"老師,，我們可想你了！""老師,，你的病好了嗎,？能和我們一起做游戲嗎？"看著他們,，我的眼眶濕潤(rùn)了,，感謝命運(yùn)讓我還能和他們?cè)谝黄稹?/p>

我用火熱的心，書(shū)寫(xiě)靚麗的人生;我用滿腔的情,，唱響奉獻(xiàn)的贊歌;我用執(zhí)著的愛(ài)，創(chuàng)造青春的輝煌,，我用坦蕩的笑,，展示無(wú)悔的選擇。

我快樂(lè),，我是一名光榮的幼兒教師,！

幾年過(guò)去了，我所在的幼兒園伴隨著企業(yè)的發(fā)展也發(fā)生了翻天覆地的變化,，新的桌椅搬進(jìn)了粉刷一新的教室,，新添置的教具和游戲設(shè)施擺放在平整雅致的操場(chǎng)上，充滿活力與激情的高學(xué)歷青年教師充實(shí)進(jìn)教師隊(duì)伍,，全園呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的發(fā)展景象,。我和其他青年教師一樣，主動(dòng)向上,，同這片神奇的土地一樣成熟,，我也從一名普通的幼兒教師晉升為幼兒園的教學(xué)主任。

如今,，我對(duì)自己的工作更多了一份眷戀,，也更多了一份執(zhí)著。在未來(lái)的歲月里,，我將用真誠(chéng)的愛(ài)成為孩子的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我堅(jiān)信,，愛(ài)能讓我改變一切，也能讓我充滿快樂(lè),！

多少祖國(guó)的花朵,，需要辛勤澆灌;多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪;多少天真的童心，需要溫馨呵護(hù),。這是我們的責(zé)任,，這是我們的事業(yè)。

綠葉,，靜靜地吐露自己的幽香――不張揚(yáng);

綠葉,，默默地映襯著紅花――無(wú)怨言。

我是一名光榮的幼兒教師,，作一片綠葉,，這就是我無(wú)悔的選擇！

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

您們好,！

在人生的辭典里，"愛(ài)"一詞最為廣博而深?yuàn)W,，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛(ài),，因此有人說(shuō),，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

是的,，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間,，還有你的.思想和靈魂,。做了教師，才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,，多少次半夜醒來(lái),，夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語(yǔ)的孩子們。

教育孩子,，不如說(shuō)是感悟生命的起源和蓬勃,。在工作中，你面對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩,，而是他的整個(gè)家庭,，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境,，你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生,。

有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭,；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里,，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗,，沒(méi)有鉆石的光芒,。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,，觸摸幸福,。

當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛(ài)獻(xiàn)給家庭,，但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候,，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠(chéng)信起誓，我從此擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),，那就去愛(ài)你身邊的孩子吧,，象寬容你愛(ài)人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣,，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇三

愛(ài),，是人類(lèi)特有的，最偉大的情感,。如果說(shuō)親子之愛(ài)是血緣關(guān)系的本能的愛(ài),，那么老師的愛(ài)則更多的是博愛(ài)。我努力以一個(gè)教師無(wú)私的愛(ài)去理解,、寬容,、尊重和關(guān)心每一個(gè)孩子。我把這樣兩句話作為自己的座右銘：“假如我是孩子”,、“假如是我的孩子”,。

20xx年，班上來(lái)了一個(gè)小朋友戴勇,。他可愛(ài)稚嫩,，可是由于遺傳的原因是個(gè)跛子，行動(dòng)不便,。幼小的他多了幾分孤僻,，少了幾分活潑，不愛(ài)與人交往,。整天呆呆地坐在自己的位置上,，出于同情和責(zé)任，我把他的健康成長(zhǎng)看作是自己的職責(zé)。每天清晨他媽媽送他進(jìn)教室時(shí),，我總會(huì)投以親切的微笑和他打招呼;每次自由活動(dòng),，我便會(huì)叫上一群孩子和他一起玩，陪他說(shuō)說(shuō)話;每次早鍛煉,，我都會(huì)伸出溫暖的手拉著他,，和他一起走下樓梯，鼓勵(lì)他參與鍛煉和游戲,。不讓他覺(jué)得自己和別的幼兒有什么不同,。午睡時(shí)，剛開(kāi)始我會(huì)幫他穿脫衣服,，慢慢地我則是坐在他的邊上鼓勵(lì)他自己來(lái),，冬季他的手上，腳上長(zhǎng)滿了凍瘡,，動(dòng)作非常遲緩,，這時(shí)我會(huì)在邊上不時(shí)伸手幫他一下，常常微笑著盡量減少孩子的心理壓力,，同時(shí)更多的給他愛(ài)撫和幫助,。

我將自己愛(ài)的情感傳遞給他，同時(shí)也感染了全班的孩子,。于是,，戴勇的身邊多了許多小幫手，上下樓梯有了小朋友的鼓勵(lì)和保護(hù),，午睡起來(lái)有小朋友幫忙穿衣服,，系鞋帶。上廁所有好朋友扶著,。在我和孩子們的關(guān)愛(ài)下,，戴勇整天樂(lè)哈哈的，對(duì)什么事都不再退縮,，就連學(xué)本領(lǐng),，學(xué)舞蹈也興趣十足。戴勇在被關(guān)愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)身邊的同伴,。早上進(jìn)教室總會(huì)大聲地和同伴問(wèn)好,，誰(shuí)不舒服時(shí)，他會(huì)跛著腳來(lái)到同伴的身邊問(wèn)：“你怎么了,，哪里不好?”……此時(shí)的我,，感到莫大的快樂(lè)!愛(ài)，是我對(duì)幼教事業(yè)的承諾,。我將永不停息愛(ài)我的孩子們,，用心去呵護(hù)他們,，與他們成為好朋友，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,。讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步,。

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇四

大家好！

還記得哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事,，莫過(guò)于為理想而奮斗”,。我現(xiàn)在從事的工作就是我理想的一部分，于是,，我就有了今天要演講的主題——《忙碌著,，并快樂(lè)著》。

我記得在我小的時(shí)候,，我做著一個(gè)夢(mèng),，閑暇時(shí)，常常叫來(lái)一群孩子,，我學(xué)著揮舞教鞭,。帶著這個(gè)夢(mèng)想，xxx年的xx月,，我考入長(zhǎng)沙師范學(xué)習(xí),。要當(dāng)孩子王，必先自身強(qiáng),。出于對(duì)夢(mèng)想的追求,，在師范學(xué)校里，我努力的拼打磨練著,。

而今天,，我已自信地站在了孩子們面前,，聽(tīng)著他們那親切地呼喚,，看著他們那一張張稚嫩可愛(ài)的小臉，牽著他們那一雙雙柔軟溫暖的小手,，我的夢(mèng)想是那么的圓滿,。作為幼兒教師，雖然工作瑣碎,，整天忙忙碌碌,，有時(shí)還很辛苦，但是我感到這樣生活充實(shí)快樂(lè),，就如這首歌一樣“你是幸福的,，我就是快樂(lè)的。為你付出的,，再多我也值得……”

在幾年前,，我光榮的走上了教師這個(gè)工作崗位,，開(kāi)始了嶄新的教育生涯。開(kāi)學(xué)的第一天,，我以飽滿的熱情和好奇的心態(tài),，面對(duì)著天真爛漫的孩子，順利地度過(guò)了,。幼兒教學(xué)真的不同于一般,，如何使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、樂(lè)中學(xué),，讓每一位孩子均獲得發(fā)展,，這才真是一個(gè)擺在我面前的重大課題。剛走上講臺(tái)是那么的生疏,，于是在工作中,，我虛心向同事學(xué)習(xí)，是園長(zhǎng)指導(dǎo)我如何備課,、如何教學(xué),，使我盡快地熟悉了業(yè)務(wù)，適應(yīng)了工作,。這幾個(gè)月的實(shí)踐工作讓我清楚的認(rèn)識(shí)到,，幼兒教師真不是一個(gè)容易的工作，它不僅要求教師彈唱跳畫(huà)樣樣在行,，更要求教師要有一顆童心,，能走進(jìn)孩子的世界，能在與孩子的互動(dòng)中去推動(dòng)他們的健康成長(zhǎng),。

當(dāng)時(shí)班上有兩個(gè)特殊兒童,，讓我感到非常的迷茫。一個(gè)叫豆豆,，這個(gè)長(zhǎng)著一雙黑亮眼睛,，可愛(ài)的女孩子，因?yàn)橐淮胃邿裏龎牧四X神經(jīng)而留下了后遺癥,，智力水平非常低,，且生活不能自理。剛接觸豆豆時(shí),，她經(jīng)常拉屎拉尿在身上,，床板上，甚至是玩具堆里,，看到這一情景我覺(jué)得很難受,，可我還是耐心地邊幫她洗身子、洗衣褲,，當(dāng)時(shí)我的眼淚不停的往下流,，心里想著：這就是我想要的工作嗎,？而班里的聰聰小朋友是動(dòng)作緩慢，但大腦反應(yīng)能力較強(qiáng),，能很快理解別人的意思只是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。雖然如此，我還是努力想辦法去提高她的.語(yǔ)言發(fā)展,，堅(jiān)持教她發(fā)音,，她喜歡模仿，雖然進(jìn)步很慢,，但我也感到很欣慰,。

說(shuō)實(shí)話，這是我第一次接觸這樣的特殊兒童,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)啊,。對(duì)她們兩個(gè)，我并沒(méi)有歧視她們,，而是特別的關(guān)注,，一有空就把她們請(qǐng)過(guò)來(lái)和我聊聊天，抱一抱,，親一親,，讓她們感到我的親切和溫暖。同時(shí)我還教育班上的孩子要愛(ài)護(hù)她們,，加倍的關(guān)心幫助她們,，并和她們一起學(xué)習(xí)和游戲。像這樣的事例還有很多,，雖然每一次的付出都很辛苦,，但每一次的收獲都讓我感動(dòng)不已。

看著前方,，我知道未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),，我愿意在教育的最基礎(chǔ)崗位上奉獻(xiàn)我的一切。如今隨著幼兒園工作的不斷深入,，家長(zhǎng)們的積極性也越來(lái)越高了,，我的工作也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我干的雖不是什么轟轟烈烈的大事，也許也沒(méi)有什么卓越的成就,，也許就只是這樣的忙忙碌碌,，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄鹞业男挠肋h(yuǎn)年輕,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇五

能有什么出息？沒(méi)有一點(diǎn)成就感,?！笨僧?dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂禮貌,、講文明,、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅(jiān)信,，你會(huì)相信這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在,，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細(xì)膩的愛(ài)心,。在操場(chǎng)上,，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在教室里,，我讓孩子們圍坐在身邊,，聽(tīng)我講熊寶寶的故事。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出,，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時(shí)候,；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí),，我正用一顆真誠(chéng),、火熱的愛(ài)心，悄悄地開(kāi)啟著他們的天真,、無(wú)私的心扉,。是這愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,，更加得心應(yīng)手,，孩子們也在愛(ài)中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力,。久而久之,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,，聰明了。猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：

幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,，用我們博大的愛(ài)心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂(lè)和幸福,?？矗椒驳挠捉虓徫唤o了我多么豐厚的回報(bào)??！在工作中我深深體會(huì)到：

“天翻地覆”。人家搭好的積木,，他給推倒,，人家?guī)讉€(gè)小朋友做游戲，他在中間亂跑,，攪得人家做不成游戲,。我決心要接近他、了解他,。慢慢地我發(fā)現(xiàn),，丁啟超雖然淘氣、好動(dòng),，有破壞行為,，需要調(diào)—教，但有時(shí)他還是蠻可愛(ài)的,，他聰明,，回答問(wèn)題積極踴躍，而且很準(zhǔn)確,，有一次他回答問(wèn)題快速圓滿,，我表?yè)P(yáng)了他，并讓大家向他學(xué)習(xí),，他的臉上露出滿足的笑容,。這微妙細(xì)小的表情，明白地告訴我：

丁啟超也需要成功,。從此以后,，我更是無(wú)微不至地關(guān)心他、鼓勵(lì)他,，與他親密地交談,，給他講故事，使他漸漸地接納我,、喜歡我,，慢慢地他與我成為了好朋友。每天上幼兒園時(shí),，只要一看見(jiàn)老師,，他就會(huì)大聲地說(shuō)：

“李老師，我好想你,！”,，這一刻讓我感動(dòng)，我深深地體會(huì)到,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，愛(ài)的力量是可以穿透一切的。一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：

“教育之沒(méi)有愛(ài),，猶如池塘之沒(méi)有水,。”作為教師,，應(yīng)該用愛(ài)澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵,，用自己的行動(dòng)來(lái)感染孩子。讓他們?cè)谘耘c行,、知識(shí)與愛(ài)中學(xué)習(xí),、提高、不斷成長(zhǎng),，為以后的人生畫(huà)上最為亮麗的一筆,。在愛(ài)的天空下，讓每個(gè)學(xué)生都能張開(kāi)隱形的翅膀,；我衷心的祝愿我們的每一位老師一生幸福,，去享受“幼師人生”的快樂(lè)，去追尋心中理想的教育,。我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家！

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇六

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

當(dāng)我一次次看著初升的太陽(yáng)，一次次看見(jiàn)花兒嬌艷的笑臉,，一次次聽(tīng)著小鳥(niǎo)的縱情歌唱,，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽(yáng)底下光輝的神圣職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

孩子,，我愛(ài)你們,！我的夢(mèng)境，有你們而美麗多彩,。我的心情,，有你們而舒暢明亮。我的靈魂,，有你們而純潔高尚,。

孩子，我愛(ài)你們,！在美麗的童話世界里,，有我——你們的老師和媽媽?zhuān)心恪煺婊顫姟㈩B皮淘氣的嘰嘰,、喳喳們,。我們?cè)谝黄穑嘤H相愛(ài),、甜甜蜜蜜走過(guò)生命中難忘的一段幸福時(shí)光,。我們將做上愛(ài)海方舟，做上轟隆隆的大火車(chē)去看讓我們心馳神往,、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空,、綠綠的草原、靜靜的湖水,。然后,，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林,，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié),。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥,，和一大堆從四面八方趕來(lái)的小朋友們載歌載舞,，我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢(mèng)在歡樂(lè)的舞蹈里閃亮,。

孩子,，我愛(ài)你們！在一往無(wú)際的知識(shí)海洋里,，我們擁抱大海,，和大海歌唱，和大海歡騰,。我將滿足你們的求知欲望,，激發(fā)你們的奇思妙想,，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)你們做人的道理,。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的收獲,，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇?lè)中,，學(xué)會(huì)一筆一畫(huà)寫(xiě)中國(guó)字,。我會(huì)告訴你們?nèi)俗衷趺磳?xiě),，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,，相互支撐、相互依靠,，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂?yáng)爺爺，地上才有了萬(wàn)物的生長(zhǎng),，才有我們娃娃們的笑臉,，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心,。我還要告訴你們,，一年有春、夏,、秋,、冬四季，教會(huì)你們用筆畫(huà)出祖國(guó)的大好河山,。告訴你們春天來(lái)了,，草綠了，花開(kāi)了,。夏天來(lái)了,，太陽(yáng)大大的，天氣熱熱的,，在樹(shù)蔭下玩很涼快,，還能聽(tīng)到蟬在樹(shù)上的放聲歌唱。秋天來(lái)了,，大地金黃金黃的,，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家,，臉上都堆著豐收的笑,。冬天來(lái)了，雪花大大的,，火爐暖暖的,，我們的小臉紅彤彤的。

孩子，我愛(ài)你們,！我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí),，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能,。我感到欣慰的是,，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏,、秋,、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺、奶奶,、外公,、外婆聽(tīng)的時(shí)候，屋子里飄出一家人的笑聲,。爺爺,、奶奶、外公,、外婆都夸你有出息,，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊,，你們圍著我,，向小鳥(niǎo)一樣的，老師好,！老師好的叫過(guò)不停時(shí),，我童年時(shí)代的`思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來(lái)。還讓我感到欣慰的是,，從你們身上,，我看到了祖國(guó)更加美好的未來(lái)發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。

孩子,，我愛(ài)你們,！作為一名幼兒教師，我真誠(chéng)希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),，用真情關(guān)注幼兒教育,、用真心關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,，在雨露滋潤(rùn)中春色滿園,，在祖國(guó)大花園里含苞綻放。

春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽,。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育,、民族振興的希望靠教育。孩子,，我愛(ài)你們,！為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛(ài)心高掛在祖國(guó)的藍(lán)天,，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物,。讓我們共同祝福我們的孩子在愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁,，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異,，更加繁榮昌盛。

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好!

今日,，我很興奮有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和你在一起,，向你學(xué)習(xí),。我是xx,，我演講的題目是《真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位幼兒》。

記得學(xué)校的時(shí)候,，放學(xué)回家,，喜愛(ài)和鄰居家?guī)讉€(gè)五六歲的孩子跳牛皮筋舞。就這樣,，我?guī)е呐Ｆそ畹幕孟脒M(jìn)了職院幼師班,。

接近畢業(yè)，在xx幼兒園實(shí)習(xí),。有時(shí)候?yàn)榱似浯翁旌煤蒙险n,，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上還要“挑燈夜戰(zhàn)”,，預(yù)備教具和教案,。眼皮打架，頭也疼,。我要反復(fù)檢查教案和教具是否預(yù)備好了,。每天，為自己加油：我永久上不了失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的笑容,，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成果得到導(dǎo)師的充分確定時(shí)，我感到一種前所未有的喜悅和驕傲：我可以當(dāng)老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的`孩子,，一張張奇怪的小臉，我有點(diǎn)不知所措,。所幸的是,，我遇上了xx老師——我的搭班老師,。正是她，給了我關(guān)心和鼓舞,，讓我學(xué)到了很多道理,，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心,。

“愛(ài)孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是老師最基本的職業(yè)素養(yǎng)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒,，并不是件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事,。有些幼兒聰慧、美麗,、潔凈,，很討老師的喜愛(ài);有些幼兒淘氣、穿戴不干凈,，不討老師喜愛(ài),。

從教半年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒老師,。作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”

百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)老師為本,，老師大計(jì)則師德為本。幼兒老師不僅要具有學(xué)問(wèn)與力量的素養(yǎng),，更應(yīng)當(dāng)具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個(gè)幼兒老師，一個(gè)合格的幼兒老師,，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，但我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有劇烈的責(zé)任心和“愛(ài)”,，一切都無(wú)從做起,。

由于我是幼兒老師，我就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要公平地,、真誠(chéng)地觀賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切,，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般觀賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無(wú)私,，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!

讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用才智孕育成長(zhǎng),、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,、用希冀放飛抱負(fù)，我愿用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!

感謝大家!

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

做了一名教師,，使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的,、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中,；做了一名教師使我感受到教師的一言一行,，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè),；做了一名教師，使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，“老師,，我喜歡您,，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ)，我在心中一遍遍反復(fù)詢(xún)問(wèn)自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對(duì)童心，教師更應(yīng)該有童心一顆,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),，直到永遠(yuǎn),。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授,，離開(kāi)了豐富、健康,、有用的知識(shí),，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此,，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格,、稱(chēng)職的好教師,。

做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德,，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)不良行為提出批評(píng),，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露,?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。

做一名好教師,，自己要時(shí)時(shí),、處處、事事嚴(yán)格要求自己,，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心,，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。

做一名好教師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,，面對(duì)未來(lái)的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式,、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目,、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻,；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,，遠(yuǎn)離世俗的喧囂,，享受到了孩子們的歡笑，面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉,，面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪,、充滿信任的目光，無(wú)論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受,。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài),，我是富有的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜纭Ｎ以谶@片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,，用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,，因?yàn)槲蚁嘈牛业母冻霾粫?huì)白費(fèi),，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹(shù)，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng),。

在兩天的新教師培訓(xùn)中,，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢?，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式,，要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿腔豪情,！激蕩之后冷靜的問(wèn)問(wèn)我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎,？有多少愛(ài)能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來(lái)遇到的各種困難,，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來(lái)的職業(yè)倦怠,，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長(zhǎng)和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢,？我有多少信心去做一個(gè)好老師,，能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)呢？問(wèn)題問(wèn)出來(lái),，卻沒(méi)有肯定的答案,。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子,，我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑,。

我是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師，自始至終,，在我的身上,，總有一種東西在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),。因?yàn)闊釔?ài),，所以擁有對(duì)孩子們生生不息的愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài),，所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱,，也因?yàn)闊釔?ài)，對(duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心,！

幼兒教育是啟蒙教育,，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作,，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中,，在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),。首先，要保持積極向上,、健康,、快樂(lè)的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂(lè)的天使打交到，就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們,，用更多熱情的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。其次，要不斷學(xué)習(xí),，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能,。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步,，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意,，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則，如果沒(méi)有了職責(zé)和理想,，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義,。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大,，舞臺(tái)就有多大”,，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事,，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn),。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對(duì)自己以后工作提出的`要求,，我將以此監(jiān)督自己,，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā),，心中的愛(ài)也不會(huì)改變,！

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇九

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希望,，為了夢(mèng)想我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)取,，勇往直前,。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的園丁。

當(dāng)剛剛畢業(yè)的我自豪而又興奮地踏上幼教這片熱土來(lái)到迪米亞時(shí)，我被迪米亞的一切給吸引住了,。漸漸地我走到孩子們中間時(shí),，感覺(jué)有些羞澀又有些緊張。誠(chéng)然,，來(lái)到迪米亞幼兒園,，也有兩年了.酸甜苦辣樣樣都有品嘗到.可品來(lái)品去.覺(jué)得，酸也甜,，苦也甜,，辣也甜!這是我身在迪米亞的切身體會(huì)。迪米亞的氣氛讓我懂得怎樣提升自我,、挑戰(zhàn)自己,，不斷發(fā)揮自己的潛力和干勁。讓我知道只有在平凡的工作中勤懇地付出,，才能做出不平凡的業(yè)績(jī),。在迪米亞短短兩年的教育生涯中，我與孩子一同生活,、一同學(xué)習(xí),、一同做游戲。我發(fā)現(xiàn)孩子們與之前相比真是大有改變,，現(xiàn)在只要他們聽(tīng)到音樂(lè)就能分辨出是什么風(fēng)格的音樂(lè)了,，而且還會(huì)編很多讓人意想不到的動(dòng)作。每當(dāng)我們分組玩游戲時(shí),，每一組的孩子都很團(tuán)結(jié),，都想爭(zhēng)第一，為他們的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù),。而且他們的動(dòng)手能力也很強(qiáng)了,，瞧，我們教室里放的那些精致的道具都是我們小朋友自己動(dòng)手做的,，動(dòng)手能力可強(qiáng)了,。這都是我們迪米亞獨(dú)有的《生存課程》訓(xùn)練出來(lái)的。所以在我們的生活中,，生存能力是至關(guān)重要的,。那么現(xiàn)在我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，在我們競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)中,，我們有了生存能力是不夠的,，要生存必須靠口才。擁有一副好的口才也是非常重要的,。我們迪米亞經(jīng)過(guò)多年的研究和探索,，精心研發(fā)了適合幼兒學(xué)習(xí)的“幼兒領(lǐng)袖口才”一書(shū),，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒如何突破自己，打開(kāi)心門(mén),，大膽的展現(xiàn)自己,。成為自信、勇于挑戰(zhàn)的孩子,。你看,，那位小朋友是我們k2a班，以前他是個(gè)內(nèi)向,、害羞的孩子,，可是自從我們迪米亞開(kāi)設(shè)口才這一門(mén)課程以后。他通過(guò)訓(xùn)練,，現(xiàn)在成為一個(gè)大方,、自信的孩子了，而且還會(huì)編很多故事,，還是我們班的小小主持人呢,！現(xiàn)在只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，他就大膽地秀出自己,。我不得不佩服他,，因?yàn)檫€記得我像他這么大的時(shí)候，我是那么的膽怯,，更不用說(shuō)上臺(tái)表演了,。也許那時(shí)就有口才課，那現(xiàn)在的我會(huì)更不一樣,，真的很羨慕我們的孩子,。

我愿永遠(yuǎn)的做一名優(yōu)秀的園丁，在迪米亞的.搖籃里與孩子們一同成長(zhǎng),！

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇十

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是“我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)我的`專(zhuān)業(yè)”。

幼兒師學(xué)范學(xué)校擁有美麗和諧的校園環(huán)境,。校園里開(kāi)著各色各樣的鮮花,，特別是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，一陣陣花香撲鼻而來(lái),，讓人陶醉,。

孔子先生的雕像后面是“省身亭”，修建這座“省身亭”的主要目的是：讓那些做錯(cuò)事的人到“省身亭”來(lái)反省一下自己,，然后改正錯(cuò)誤,?！笆∩硗び洝敝械脑尤杖∑渖淼恼Z(yǔ)句，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,，提醒我每天反思，自己是否完成了當(dāng)天的任務(wù),。

幼兒師學(xué)范學(xué)校更是一個(gè)溫暖,、快樂(lè)的大家庭。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師親人般的關(guān)愛(ài),。當(dāng)我們頭疼發(fā)熱時(shí)，老師噓寒問(wèn)暖,；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時(shí),，老師不厭其煩的講解；當(dāng)我們成長(zhǎng)過(guò)程中有迷惑時(shí),，老師會(huì)及時(shí)引導(dǎo),、為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因?yàn)槟暧谉o(wú)知犯錯(cuò)誤時(shí),，老師理解的目光,、耐心的開(kāi)導(dǎo)……還有還有,，這一切都溫暖著我,，感動(dòng)著我，使我時(shí)刻難以忘懷,。

從進(jìn)學(xué)校的那天起,，我就毫不猶豫的選擇了幼師專(zhuān)業(yè)，鐘愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè),，并以成為一名幼兒教師為榮,。這主要源于我的性格，我的興趣十分廣泛,，唱歌,、跳舞、繪畫(huà)等我都喜歡,。每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，我們引吭高歌,，沉浸在歡樂(lè)的音符中,，心情是多么的愉快,；每當(dāng)我們?cè)诿利悓挸ā⑴渲靡涣鞯奈璧甘姨钑r(shí),，便能盡情舒展優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)自己的風(fēng)采,；在琴法課上,，當(dāng)老師教我們彈琴時(shí)，我們陶醉在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律中,；上手工課時(shí),，老師教我們制作各種漂亮的卡通圖片,、種子畫(huà),，非常精致、美麗,。每當(dāng)走進(jìn)用圖片裝飾的教室時(shí),，仿佛自己就在幼兒園里，十分溫馨,！

我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè),，更喜愛(ài)孩子，我知道作為一名幼兒教師要用百倍的耐心和愛(ài)心來(lái)對(duì)待每位幼兒,，作為一個(gè)未來(lái)的幼兒教師,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我所學(xué)到的知識(shí)來(lái)澆灌幼兒,。我一定會(huì)關(guān)愛(ài)和尊重每一位幼兒,，走進(jìn)孩子們的童心世界，給予他們更多的關(guān)愛(ài),，讓他們能夠健康成長(zhǎng),。我知道幼教的道路上并非只有鮮花，也有荊棘,。但我相信一定能克服困難,，做好幼教工作，讓自己的青春放射出奪目的光彩,！

謝謝大家,！

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇十一

尊敬的xxxx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到今天教師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子做人,，教會(huì)孩子生存,。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個(gè)人,，一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)愛(ài)崗,、敬業(yè),、愛(ài)孩子的人，才是一名合格的幼兒教師,。

但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期,，教師呢？在21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)普及,、通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天,，合格的教師不是終身的,。以前是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能成為一名合格的教師。

所謂終身學(xué)習(xí)型教師,，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí),，摸索教學(xué)方法,，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。

時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì),，教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視,。因此，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，一定要與時(shí)俱進(jìn),。通過(guò)不斷地思考和學(xué)習(xí)，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以孩子為中心，以每個(gè)孩子為本,，從實(shí)際出發(fā),，因材施教。

通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的小雨可能比“雷霆萬(wàn)鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好,。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子,。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注，有欣賞,，有愛(ài),，也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞,，每一個(gè)孩子都需要愛(ài),，每一個(gè)孩子都需要寬容。有人說(shuō)：愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神,。愛(ài)自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛(ài)別人的孩子是一種超脫,、飛躍,，是一種升華。教師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,，教師的愛(ài)是教育工作的靈魂,。有了愛(ài)，師生就可以無(wú)障礙地溝通,；有了愛(ài),，在師生和諧的氛圍中，就可以開(kāi)展教學(xué)互動(dòng),，提高教育的實(shí)效性,。

在信息時(shí)代，孩子們接觸的信息來(lái)源很多,，教師知識(shí)老化的周期很短,，更新的速度很快。要面對(duì)孩子旺盛的求知欲,，只有不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，才能成為一名合格的教師,?！皫熣撸^傳道授業(yè)解惑也,?！币龅竭@幾點(diǎn)，教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ),。有道是,，“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué),，但要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力,。因此，作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想,，平常要多讀書(shū),，常看報(bào),，勤上網(wǎng),。總之,，要做一只辛勤的蜜蜂,，時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉，釀出合時(shí)的`蜂蜜,。

在教師不再是惟一的信息源的今天,，一個(gè)好的教師，絕不應(yīng)該僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給孩子,，而更應(yīng)該著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。所謂授之以“魚(yú)”,，不如授以“漁”是也,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo),。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣,、培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子判斷,、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣,，同時(shí)我要求自己首先做到這幾點(diǎn)，還應(yīng)該具有民主,、平等,、公正、創(chuàng)新的思想意識(shí),，給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間,，使孩子學(xué)習(xí)的能力得到真正的提高。

教與學(xué)是一個(gè)雙向的交流,，一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,。這些年，科技的進(jìn)步給教育領(lǐng)域也帶來(lái)了翻天覆地的巨變,，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng),，更加有趣。作為教師，應(yīng)該注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,，在教學(xué)時(shí)采用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法,，培養(yǎng)孩子的興趣，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

“桃李不言,，下自成蹊,?！蔽蚁嘈藕细竦慕處熕茉旌细竦暮⒆印Ｖ挥薪K身學(xué)習(xí),，只有具備櫛風(fēng)沐雨,，探幽發(fā)微的求索精神,，才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手,，才會(huì)不負(fù)歷史的重任,。

究竟怎樣做才是一名合格的教師？我想我會(huì)用一生去思考,，用一生去回答,。

幼師演講稿用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,，同時(shí)給我這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)參加本次苗小班教師崗位競(jìng)聘的演講。

我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值,。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子,，熱愛(ài)崗位的幼兒教師,。

在去年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀,，回首過(guò)去的日子,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的`選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng),。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘一線幼師班主任學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。由此我堅(jiān)信我對(duì)苗小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子,，為了孩子的一切〞這樣的準(zhǔn)那么。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛(ài)幼兒每一天,，看到孩子們每天高快樂(lè)興的來(lái)幼兒園、又高快樂(lè)興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電訪詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，促使我們班級(jí)幼兒出勤率到達(dá)了百分之九十七以上,。

四,、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子效勞，把愛(ài)獻(xiàn)給孩子的信念,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)孩子,。經(jīng)過(guò)這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，曾在全區(qū)托班活動(dòng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),，完全能勝任苗小班的教學(xué)工作。

平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)青年教師教導(dǎo)副主任主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作,，使我們班的環(huán)境曾屢次評(píng)比中獲得名次。

五,、我善于溝通,，家長(zhǎng)工作有成效：如百之九十七以上的家長(zhǎng)都積極參與了我們班開(kāi)榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這是和我們平時(shí)與家長(zhǎng)之間的溝通分不開(kāi)的,。

六,、我具有奉獻(xiàn)精神對(duì)園部的工作：如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

七、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改良自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,，在適合幼兒園班主任競(jìng)聘演講稿年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),，突顯震幼園本課程特色。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好根本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)幼兒園良好形象,，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)開(kāi)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。