作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的
1,、提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
4,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法
活動(dòng)重點(diǎn):溺水安全自救與預(yù)防措施,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料,，并制作多媒體課件。
活動(dòng)內(nèi)容
一,、導(dǎo)入
1,、現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。下面請(qǐng)聽去年和今年發(fā)生的一些學(xué)生溺水事件。
3,、4月11日上午10時(shí)30分,，海南省保亭縣一名少年在保城東河邊玩耍不慎溺水身亡;下午14時(shí)，定安縣南渡江3號(hào)沙場(chǎng)一名工人在作業(yè)時(shí)因操作不慎溺水身亡)
2,、聽了這個(gè)報(bào)道,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3,、人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的安全教育,。(課件出示:預(yù)防溺水，珍愛生命)
二,、探討溺水的原因
1,、運(yùn)用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張,，分別顯示全國近六年0~14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0~14周歲兒童溺水死因所占比例,。再展示數(shù)張圖片，情景再現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的數(shù)起溺水案例,。讓學(xué)生思考并討論造成溺水的原因是什么,。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行敘述，根據(jù)學(xué)生的敘述總結(jié)兒童溺水主要原因,。
2,、學(xué)生討論
3、【幻燈片展示溺水原因】1,、可能是在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池,、水庫中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋,，下大雨時(shí)看不清,，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3,、不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。
(我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。)
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
1,、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救:
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。
2,、對(duì)于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;
四,、課堂總結(jié):
同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命，防止溺水,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!
新課教學(xué)
(一)溺水原因
【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0~14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖,。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平,，趨勢(shì)有增無減,。圖片展示近六年全國0~14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上,。圖片展示去年8月27日,，遵義市紅花崗區(qū)獅子橋下湘江河段發(fā)生一起4人溺水事故，造成1死三傷,。年9月,，蝦子鎮(zhèn)一對(duì)10多歲的兄弟結(jié)伴下塘游泳，不想這一去竟成永別,。此外周邊地區(qū)未造成人員死亡的兒童溺水現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假,，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心,。
學(xué)生思考后回答,，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。
(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
(二)致死原因
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。
(三)溺水癥狀
【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。
(四)如何自救
生作討論后,，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。
(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò),，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面,。
【幻燈圖片展示】
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
1,、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。
2,、若沒有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材施救,，未成年人保護(hù)法有規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?/p>
【角色扮演】學(xué)生按照以上方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足,。
(2)如何開展岸上急救
【幻燈圖片展示】
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。
第二步:控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞,，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死,。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院。
【角色扮演】學(xué)生按照上述方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(五)預(yù)防措施
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
1,、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2,、引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防溺水知識(shí),、自救互救技能，特別是遇到同伴溺水時(shí)不要盲目地手拉手施救,，要智慧救援,，立即尋求成人幫助。
3,、讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性以及上下學(xué)路上的溺水隱患,，主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。強(qiáng)化學(xué)生預(yù)防溺水意識(shí),。
學(xué)習(xí)防溺水常識(shí),培養(yǎng)和提高安全防范意識(shí),。
班會(huì)形式：交流、表演形式
一、背景導(dǎo)入
甲：教育部官方網(wǎng)站5月4日發(fā)出《關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故的通報(bào)》,。據(jù)通報(bào)給出的數(shù)據(jù),，4月24日至4月27日，4天的時(shí)間,，有16名中小學(xué)生溺亡,，其中一名中學(xué)生因施救落水的小學(xué)生溺亡。
乙：據(jù)教育部通報(bào),，4月24日(星期四)18時(shí)許,，云南省玉溪市通海縣秀山街道大樹村小學(xué)六年級(jí)一班6名學(xué)生自行結(jié)伴在杞麓湖劃船玩耍時(shí)落水溺亡,。
丙：4月25日(星期五)13時(shí)許,，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生到水庫游泳時(shí)溺亡。
乙：4月26日(星期六)15時(shí)30分許,，云南省玉溪市華寧縣寧州街道辦事處甸尾小學(xué)2名學(xué)生在公路旁一新挖溝渠中游泳時(shí)溺亡,。
丙：4月27日(星期日)12時(shí)許，山西省忻州市第十一中學(xué)4名初三年級(jí)學(xué)生在云中河戲水時(shí)溺亡,。
乙：同日13時(shí)許,，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生呂佳在施救落水的小學(xué)生時(shí)溺亡。16時(shí)許,，湖北省黃岡市黃州區(qū)路口小學(xué)1名學(xué)生在游泳時(shí)溺亡,。
甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的,。
乙：然而,，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,。
丙：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴！
乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。安全的重要，不是靠說的,，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),。
乙：20xx年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí)）等4個(gè)小孩,，來到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍,。突然，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里,，王某鋁想去拉,，結(jié)果自己也跟著掉下去,。之后，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈,。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人,，但兩人均已身亡。
丙：時(shí)隔一日,，在晉江磁灶又發(fā)生了4個(gè)女孩過溪摘楊桃溺亡的事故,。
乙：20xx年6月9日當(dāng)天，就有16名山東,、湖南、黑龍江的中小學(xué)生溺水身亡,。
丙：福建省教育廳一份通報(bào)顯示,，20xx年3月11日至4月15日，漳州,、三明,、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，死亡6人,。
乙：這一起又一起事故,，令人不愿相信，卻又是血的事實(shí),。據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì),，溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%以上。
乙：是啊,，人,，應(yīng)該珍愛生命！今天這節(jié)班會(huì)課,，我們就來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的安全常識(shí),。
二、探討如何避免溺水事件的發(fā)生
丙：（1）什么是溺水,？
甲：溺水是常見的意外,，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥,。多發(fā)生在夏季,，游泳場(chǎng)所、海邊,、江河,、湖泊、池塘等處,。溺水者面色青紫腫脹,，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物,。部分溺水者可因大量喝水入胃,、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼,，意識(shí)喪失,，重者因心跳、呼吸停止而死亡,。
乙：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加,。
甲：（2）溺水原因主要有哪幾種,？
乙 ：
1、在水邊玩耍,，下水摸魚,，撿落入水中的物品；
2,、在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋,；
丙：
3、雨天掉入深水坑,；
4,、過橋不慎落水；
5,、被洪水沖走,。
乙：當(dāng)然，在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡也時(shí)有發(fā)生。
甲：（3）那么,，如何避免溺水事件的發(fā)生,？
乙：為了避免溺水事件的發(fā)生，我們必須做到“六個(gè)嚴(yán)禁”：
丙：
1,、嚴(yán)禁私自下水游泳,，
2、嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,，
乙：
3,、嚴(yán)禁在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳，
4,、嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳,，
丙：
5,、嚴(yán)禁到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,，
6,、嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
甲：為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，還必須做到以下幾點(diǎn)：
乙：1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不能到河塘撈魚摸蝦,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)的地方去游泳。
丙：2,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
乙：3,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。
丙：4,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。
乙：5、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。
三,、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
甲：（1）溺水時(shí)的自救方法：
乙：
1、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救,；
丙：
3,、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓,；
4,、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí),，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。
甲：（2）發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
乙：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
丙：特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)！
乙：將溺水者搭救上岸后,，立刻撬開牙齒,，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢,；搶救者屈膝,，將病人俯臥于大腿上，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救,。
甲： （3）面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水
乙：
1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；
2,、盡力躲避大浪,；
丙：
3、盡量抓住浮托物,；
4,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；
四,、課堂總結(jié)：
同學(xué)們：
乙：水在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是不可缺少的,。我們?nèi)莸貐^(qū)大小河流水庫眾多，而且我們地處農(nóng)村,，水庫河流隨處可尋,。但俗話說：“水火無情”，水確確實(shí)實(shí)已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一,。在我們?nèi)?，每年都有青少年被無情之水所吞噬的事例，給這些家庭造成了慘重的損失,，帶來了巨大的痛苦,，也引起人們對(duì)安全問題的沉重思考。
丙：夏季臨近,，作為一名學(xué)生,，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn)，要懂得游泳及防溺水的有關(guān)基本常識(shí),，更要有高度的安全防范意識(shí)，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念,。
甲：在此,，我們向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：
乙：
1、樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù),，不參與危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn),、陌生的河域游泳,。
2、在有家人陪伴地前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),，防止溺水事件的發(fā)生,。
丙：
3、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,。
4,、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng),。
甲：讓我們切切實(shí)實(shí)地珍惜生命，保護(hù)好自己吧,！
乙,、丙：我們的安全就是父母、老師,、祖國的最大心愿,！
五、班主任課堂寄語：
生命是如此的寶貴,，每個(gè)人都只有一次,，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。同學(xué)們是國家和民族的未來和希望,，一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí),，積極要求進(jìn)步,，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的'重任,。讓我們行動(dòng)起來,，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,，珍愛生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
地點(diǎn)：一年級(jí)二班教室
參加人員：一年級(jí)二班全體師生
主題：預(yù)防溺水,，珍愛生命，學(xué)會(huì)自救,。
活動(dòng)過程：
1,、導(dǎo)入----講故事
聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。
2,、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加。
在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。
3,、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
4,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：
(3)大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。
對(duì)于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物,，保持上呼吸道的通暢;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,，以后可適當(dāng)加快,。
5、課堂總結(jié)：
結(jié)束語：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會(huì)更好!
更多熱門推薦：
1.防溺水安全教育知識(shí)主題班會(huì)教案
2.防溺水安全教育主題班會(huì)教案模板
3.預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)教案
4.中小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì)教案
5.五年級(jí)防溺水安全教育主題班會(huì)教案
6.珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案
7.小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì)教案
8.珍愛生命，防溺水安全教育主題班會(huì)教案
9.防溺水主題班會(huì)教案模板
10.小學(xué)生珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
一、談話引入課題
炎炎夏日到了,，氣溫也在節(jié)節(jié)攀升,，不少人選擇游泳消暑。但是在這里我想說一句：“珍愛生命,，預(yù)防溺水,！”
a：據(jù)統(tǒng)計(jì)我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1多人,；每天死亡39人（相當(dāng)一個(gè)班）的人數(shù),。
乙：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的70％,。
從發(fā)生事故的原因分析,，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河,、湖,、塘邊玩耍或洗東西時(shí),，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生,。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì)逐漸增加,，安全形勢(shì)將趨于嚴(yán)峻,。
我們，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育
二,、新授
1、組織學(xué)生觀看有關(guān)游泳，溺水安全的圖片,。
2,、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？
（1）不小心落入水中,。去年九月份,，某縣小學(xué)2位三年級(jí)學(xué)生在傍晚放學(xué)時(shí)因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死,。
（2）水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控,。
（3）準(zhǔn)備不充分，急于下水,；或水中逞強(qiáng),，過度疲勞。
（4）突然嗆水,，不會(huì)調(diào)整,；浮具受損沉入水中。
（5）游泳技術(shù)沒掌握,，碰到意外,，驚慌失措。
（6）水溫過低,，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象,。
（7）入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷,。
（8）冒險(xiǎn)潛水,，（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）,。
（9）被溺水者緊抱不放的其他游泳者,。
（10）游泳場(chǎng)所的設(shè)施不當(dāng)。（如有激流,、漩渦,、亂石、暗流,、暗礁等）,。
3、預(yù)防溺水的措施：
（1）小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學(xué)會(huì)游泳；
（2）不要獨(dú)自在河邊,，山塘邊玩耍,；
（3）不去非游泳區(qū)游泳；
（4）不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全,；
（5）游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋,；
4,、夏天游泳注意事項(xiàng)：
（1）飯后，酒后不宜游泳,。
（2）有開放性傷口,，皮膚病,，眼疾不宜游泳,。
（3）感冒，生病,，身體不適或虛弱不宜游泳,。
（4）雷雨天不宜游泳,。
（5）水溫太低，太涼不宜游泳,。
（6）游泳時(shí)禁止與同伴過分地開玩笑,。
（7）不要隨興下水，特別是野外,。
（8）風(fēng)浪太大,，照明不佳不要游泳。
（9）不明水域不要游泳,，跳水,。
（10）水淺，人多不可跳水,。
（11）要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳,。
（12）下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。
（13）下水的裝備要帶全,，一定要帶泳鏡,。
（14）水中切忌慌亂，如遇抽筋,，請(qǐng)保持冷靜,，改用仰漂。
（15）海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷,。
（16）平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人,，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝,、繩索、衣服或漂浮物搶救,。
5,、發(fā)生危險(xiǎn)后，如何救援呢,？
（一）溺水時(shí)的自救方法：
（1）不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
（3）身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓,；
（4）如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí),，立即求救,。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的.那條腿,，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋,。
（二）發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈,，竹竿，木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；
方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。
（三）岸上急救溺水者
（3）進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩,；
（4）盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
6,、觀看溺水急救視頻
7,、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”
未經(jīng)家長，老師同意不去,；
沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；
深水的地方不去；江溪池塘不去,。
三,、課堂
1、同學(xué)們：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么,？
2,、教師：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
1,、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,，教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
2、學(xué)生提高安全意識(shí),，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。
3,、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。
防溺水安全常識(shí)
一,、談話導(dǎo)入課題,。
生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次,，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,，時(shí)刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,，防溺水安全教育》,。
二、學(xué)習(xí)新知
1,、回憶溺水死亡事例,。
同學(xué)們?cè)谄渌@曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例,，不會(huì)感到輕松,，但我們會(huì)感嘆、惋惜,，一個(gè)生命就這樣消失了,。
2、向?qū)W生宣傳防溺水知識(shí)
三,、嚴(yán)格遵守,。
無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳,，但因?yàn)槿鄙侔踩ＷR(shí)而溺水死亡,，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,，會(huì)引發(fā)溺水事故,，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長,、老師不準(zhǔn)去,。
二不：沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去,。
四不：不到溝,、渠、水庫,、塘等深水處玩,。
四、齊探討原因,。
溺水原因主要有以下幾種：
1,、不會(huì)水性。
2,、意外調(diào)入水中,，室息死亡。
3,、在水突發(fā)病尤其心臟病,。
4、盲目游入深水漩渦,。
五,、救護(hù)需知。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救,。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營救等危險(xiǎn)性活動(dòng),。
六、師生交流,。
同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己,，請(qǐng)舉例子說一說怎樣注意安全,、珍愛生命。
總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次,，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛生命,，感受生命價(jià)值,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全,。
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
1,、了解溺水的危害，懂得生命的可貴,。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高安全意識(shí),。
一、談話引入
同學(xué)們,，生活中因?yàn)檐嚨?、中毒、溺水,。剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，許多同學(xué)會(huì)去游泳,，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識(shí)。
二,、了解案例,，明白溺水危害
1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例,。
2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。
3,、談看后的體會(huì),，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害,。
三,、講解溺水知識(shí)，明白生命可貴
1,、溺水發(fā)生原因,。
2,、溺水死亡原因及癥狀 。
3,、觀察安全警示牌,。
四、學(xué)會(huì)方法,，自救與救護(hù)
1,、 出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全知識(shí),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
2、自救方法,。講解并邀請(qǐng)學(xué)生演示,。
3、游泳常識(shí)的教學(xué),，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系,。多媒體出示。
4,、溺水者的救護(hù)：
（1）岸上急救,。課件出示相關(guān)知識(shí)，閱讀并演示,。
（2）溺水急救,。可以請(qǐng)學(xué)生提出方法,，共同討論并歸納出可行性,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，不盲目施救給自己帶來安全威脅,。
五,、如何防溺水 ，加強(qiáng)安全意識(shí)
1,、師生共同歸納“游泳四不”,。
2、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí),，齊讀,，指名讀。
3,、防溺水歌謠大家讀,。
六、同學(xué)討論，歸納知識(shí)
這次班會(huì)課學(xué)到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做,？
七、集體宣誓,，升華認(rèn)識(shí)
同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水,。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全,。針對(duì)今天的課,，我們一起宣誓，做到“五不”,。
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
x年4月23 日
六年級(jí)1班教室
班級(jí)學(xué)生及班主任
知識(shí)與技能：學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救方法,，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,，感悟生命只有一次要好好珍惜。
過程與方法：搜集有關(guān)事例,，通過交流和直觀教學(xué),，深化意識(shí)。
一,、 班主任介紹溺水的危害
溺水是人在水中失去平衡后,，大量水由口、鼻通過氣管進(jìn)
入肺中阻礙呼吸,，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉，導(dǎo)致窒息死亡,。溺水窒息死亡過程較長,，十分痛苦。溺水時(shí)間如超過10分鐘,，會(huì)因窒息時(shí)間過長,，很難搶救成功。
在中國,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,，在每一位死亡者背后,，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害,。城市溺水死占17%,，農(nóng)村溺死占83%，農(nóng)村明顯高于城市,，農(nóng)村溺死兒童數(shù)量是城市的近5倍,。
目的：讓學(xué)生對(duì)溺水有個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，從思想上重視溺水問題,。
二,、學(xué)生和老師講述身邊發(fā)生的溺水事件
1、學(xué)生a講述：我家住在莆田,，我們村有一口池塘,，每到下雨天，池塘附近都很潮濕,、溜滑,。有一次，一個(gè)八九歲的小孩跑到池塘邊玩耍,，不慎滑入池塘中,，幸好有一位老人路過把他救起來，否則后果不堪設(shè)想,。
2,、學(xué)生b講述：我前幾天看新聞，知道有四位女生一起過河要去摘楊桃,，結(jié)果陷進(jìn)河里溺水身亡,，四人都丟了性命。
3,、學(xué)生c講述：我有次暑假去東山的海邊玩,，不小心走到一處深水地，我向同伴呼救,，他們以為我是開玩笑,。后來，幸好有個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)不妙,，跑來把我拉住,，我現(xiàn)在想起都心有余悸。
4,、老師講述：我們學(xué)校前面的池塘有不少的魚,，十年前的一個(gè)周末，我們學(xué)校里有三位同學(xué)在周六的時(shí)候結(jié)伴去游泳，抓魚,，從此再也沒有回來,。
目的：結(jié)合相關(guān)案例，讓學(xué)生現(xiàn)身說法,，增強(qiáng)教育的可感度和可信度,，讓學(xué)生意識(shí)到溺水事件在生活中發(fā)生的可能性并不低，進(jìn)而提高防范意識(shí),。
二,、 分析導(dǎo)致溺水發(fā)生的原因
11～15歲(青春期)是溺水高發(fā)年齡之一。常發(fā)生在課余和假期,，因無紀(jì)律約束,，瞞著成人，三五成群或單個(gè)到江河,、魚塘,、湖泊、海中游泳,。
1,、游泳技術(shù)沒掌握，突然嗆水,，不會(huì)調(diào)整,，碰到意外驚慌失措。,，失了冷靜。
2,、在水中嬉戲打鬧,、開玩笑;
3、下水前無準(zhǔn)備活動(dòng),，入水后因冷水刺激引起抽筋,，或時(shí)間過長，體力不支,，引起手足抽搐,，失控下沉。
4,、過高估計(jì)自己能力,，盲目冒險(xiǎn);一旦遇險(xiǎn)則手忙腳亂，自救,、他救技能都不足,，導(dǎo)致意外發(fā)生。
目的：提高學(xué)生的警惕性
三、 討論如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生?
預(yù)防溺水要做到“四不要”：
1,、不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;
2,、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
3、不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域玩耍,、游泳;
4、不到不熟悉的水域玩耍,、有用,。
一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救,，讓成年人來搶救,，不會(huì)游泳的未成年學(xué)生不可盲目下水施救。
四,、發(fā)生溺水事件時(shí)的相關(guān)問題
(一)學(xué)生突發(fā)溺水事件時(shí)的自救方法
1,、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
3,、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓水;
4、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時(shí),，應(yīng)立即求救，如周圍無人,，可采用仰泳或深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。
(二)遇到溺水者如何施救?
人在溺水過程中處于慌亂狀態(tài)，會(huì)抓緊一切身邊的東西,，所以未成年人不可以徒手下水救溺水者,。看到溺水現(xiàn)象,，不可逃避,，應(yīng)該大聲呼救，請(qǐng)成年人救援,。同時(shí)將身邊的可漂浮的竹竿,，木棍等扔向落水者。如果熟悉水性,，同時(shí)身邊有超過2米的粗竹竿和木棍的可以脫衣后抱住材料下水救援,。
(三)對(duì)打撈上岸的溺水者如何搶救?
打120電話,，請(qǐng)醫(yī)生救援。
找較健壯者,，將溺水者頭朝下,，由健壯者雙手抓住溺水者小腿，背部貼著溺水者腹部,，在平地上慢跑幾十秒,。這樣既可以倒出氣管和肺中的水，又可以幫助心肺復(fù)蘇,。
目的：讓學(xué)生加深對(duì)相關(guān)溺水常識(shí)的認(rèn)識(shí),，避免犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤。
五,、班主任做防溺水安全總結(jié)
溺水是非常危險(xiǎn)的,，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。
附：《防溺水歌》
我防溺水有高招,，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招,，泳前熱身第二招,。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)防動(dòng)作不可少,。
我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。
趕緊上岸很重要,，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲,。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好
此次活動(dòng)給大家?guī)砹撕芏嗟氖斋@,，希望這些知識(shí)可以普及到每一個(gè)人,，希望同學(xué)們珍惜生命,，遠(yuǎn)離災(zāi)難，共建安全校園,。學(xué)生明白了一時(shí)的疏忽會(huì)帶來事故,，必須要正視這樣的安全事故，讓學(xué)生從思想意識(shí)上加強(qiáng)防患意識(shí),。孩子們學(xué)會(huì)如何在水中自救與救護(hù),，通過場(chǎng)景模擬，孩子參與的熱情很高,，也知道了在溺水時(shí)候,，要冷靜?不慌張，及時(shí)求救與自救,。同時(shí)增強(qiáng)了安全意識(shí),，知道了如何預(yù)防溺水，保證自己的安全,。
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八
1,、使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。
2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。
6月4日
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面請(qǐng)聽發(fā)生的一些學(xué)生溺水事件,。
1,、沈陽近期發(fā)生的學(xué)生溺水事件
6月1日，兒童節(jié)學(xué)校放假,，我市沈河區(qū)一小學(xué)3名學(xué)生結(jié)伴到五里河公園開放性水域玩耍,，相繼落水，造成3名學(xué)生溺水死亡的后果,?！傲ひ弧保臼撬麄兊墓?jié)日,，由于他們一時(shí)貪玩,，不幸離去，讓三個(gè)家庭從此陷入深淵,。
2,、2012年全國部分中小學(xué)生溺水事件：
3、2011年全國部分中小學(xué)生溺水事件：
(1)2011年4月26日13時(shí)30分十四名流沙城西中學(xué)的學(xué)生(學(xué)校中考停課半天)騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫游玩,，14時(shí)許到達(dá)三坑水庫后,，六個(gè)男學(xué)生臨時(shí)決定到水庫中游泳,，有2名學(xué)生在游泳過程中沉入水中溺水身亡。
(2) 2011年,，4月26日下午4點(diǎn)50左右,，位于湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(二)班十一歲汪同學(xué)在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水,，不幸落水身亡,。
(3)2011年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)6年級(jí)的多名男生各自在家吃過午飯后,，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍,。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救,，危急時(shí)刻4名已經(jīng)脫險(xiǎn)學(xué)生手拉手救最先落水的男生,，不幸5人均被急流沖走。
(4)4月29日,，五一假期前一天,，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難,。
4,、2011年沈陽市中小學(xué)生溺水事件：
2011年6月25日，新民市羅家房鄉(xiāng)遼河劉家灘河段,，4名少年野浴溺亡;6月26日,、27日、28日,，三天接連有3個(gè)孩子溺亡;6月29日,，在東陵區(qū)營城子街道綠色家園小區(qū)內(nèi)的香緹湖里，3個(gè)16歲左右的`男孩溺水身亡;7月3日,， 3個(gè)孩子在沈陽渾河閘附近溺亡;7月4日,，在渾河鐵西區(qū)后謨村段，3名14歲左右的少年遭遇不幸,。7月10日,，沈陽渾河站鄉(xiāng)一個(gè)挖沙形成的大水坑，又有兩個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生溺水而亡,。在沈陽,，據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w不完全統(tǒng)計(jì)，至少已有18人溺亡,。在這些溺亡的人中,，最大的只有19歲,，其他多是10多歲的中學(xué)生,。
師：聽了這個(gè)報(bào)道,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
生：討論,、發(fā)表自己的看法
小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的安全教育,。
師：什么是溺水?
生：討論
小結(jié)：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧,，如心跳停止的稱為“溺死”,，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水,。
銜接：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)將增加,。
師：溺水原因主要有哪幾種?
生：討論，
小結(jié)：不會(huì)游泳,、游泳時(shí)間過長疲勞過度,、在水中突發(fā)病尤其是心臟病、盲目游入深水漩渦,、盲目施救,。
銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。
師：如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?
生：我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“五不”： 不在無家長陪同下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不到無安全保障或不熟悉的水域游泳,，不下江(河)、池塘戲水玩耍,，不盲目下水施救,。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇到了溺水事件,，切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，然后積極搶救：
3,、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。
4,、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;
6、若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。
同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里,，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,，防止溺水,。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九
在溺水事件面前，我們應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水教育,，為此,，百分網(wǎng)小編為大家分享的是《珍愛生命預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案，歡迎閱讀!
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí)與掌握溺水急救措施,。
情感目標(biāo)：懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴,。
教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo),，我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí)”作為這節(jié)課的重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：“掌握溺水急救措施,?！?/p>
教學(xué)準(zhǔn)備為了使教學(xué)過程更生動(dòng)、形象,，富有感染力,，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個(gè)情景劇,，準(zhǔn)備的教具有簽名條幅,，豐富多彩的多媒體課件。
講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二,、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧,，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道,，其他4名少年都不會(huì)游泳,，看到情況危急，4名少年做了一個(gè)既勇敢又錯(cuò)誤的決定：下去救張猛,。結(jié)果,，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人,。
通過講述一個(gè)真實(shí)的事件,，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題,，《珍愛生命預(yù)防溺水》,。
問題1：上面的孩子們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則?
這時(shí),，給予孩子們充分的交流時(shí)間,、思考的空間。讓學(xué)生們?cè)诮涣髦?，認(rèn)識(shí)安全的重要性,，感悟生命的可貴。
問題2：讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件。
通過同學(xué)們講述身邊的溺水事件,，再一次震撼學(xué)生的心靈,，為下面學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識(shí)做好了鋪墊。
1.觀看視頻
2.模擬表演
讓同學(xué)觀看兩個(gè)情節(jié)?。?劇情一：是幾個(gè)同學(xué)相約在野外游泳,，有一個(gè)同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)看到幾個(gè)幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上,，走在邊上的不小心掉入池塘中),。看完這兩表演,，師生共同說出表演中錯(cuò)誤的安全行為,。
模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒有大人陪同的情況下獨(dú)自去游泳，更不能到野外游泳,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材施救,，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！蓖ㄟ^這個(gè)表演活動(dòng),，防溺水安全知識(shí)在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點(diǎn),。
3.安全兒歌
為讓防溺水安全知識(shí)好學(xué),，易記，為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》,。
《防溺水兒歌》
我防溺水有高招,，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn),，不去深水很重要,。
我防溺水有高招，游前熱身第二招,。
伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。
趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞,。
防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲。
安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好,。
通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)輕松，快樂的氛圍,，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅,，并牢記心中。
通過以上環(huán)節(jié)的活動(dòng),，學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到：安全重于泰山,，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”為主題的簽名活動(dòng),。(許詩悅學(xué)生代表宣誓,，表達(dá)要時(shí)刻牢記“安全”二字)做到“七不”,。呼吁大家提高自我保護(hù)意識(shí),，然后同學(xué)們?cè)跅l幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾,，告別不良行為,，將本節(jié)課推向高潮。
1,、以“我的安全 我知道”為主題寫宣傳標(biāo)語,。請(qǐng)孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則，還要向身邊的每一個(gè)人宣傳,。
2,、總結(jié)自救及搶救的方法：
a、如何保證游泳的`健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救：
(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
b,、對(duì)于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十
1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對(duì),，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。
小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。
（2）教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。
（3）我們是未成年人,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）,、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？
（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
（3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì),。
（三）,、說一說
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
珍愛生命預(yù)防溺水班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一
1、提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
主持人a：春天來了，夏天會(huì)如期而至,，天氣炎熱時(shí),，你想游泳嗎？誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng),。
主持人合：魏家?guī)X小學(xué)六年級(jí)《珍愛生命,，預(yù)防溺水》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人a：讓我們一起來看看一組溺水事故數(shù)據(jù)
主持人b：20xx年1月7日下午,，河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水身亡,。
主持人a：20xx年3月9日8時(shí)左右，5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池溺水身亡,。截至當(dāng)日20時(shí)20分,，5名小學(xué)生尸體全部打撈出水。經(jīng)查,，事件發(fā)生的原因是,，這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水,。
主持人b：20xx年4月28日,，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校3名五年級(jí)女生和1名四年級(jí)女生期中考完試后，一起外出游玩,。私自下河游泳,，不幸意外溺水身亡。
主持人a：20xx年05月11日,，廣東省惠州市,，博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。起因則是一同學(xué)落水,，另外4位同學(xué)牽手去營救,，最后全部落水溺亡。
主持人b：20xx年6月23日,，湖北省當(dāng)陽市兩河鎮(zhèn),，6名剛結(jié)束中考的畢業(yè)生在兩河鎮(zhèn)沮漳河溺水身亡。
主持人a：大家請(qǐng)看有關(guān)溺水事件的報(bào)道：（看視頻）
葫蘆島市建昌縣素珠營子鄉(xiāng)石灰窯子村20xx年4月26日中午發(fā)生一起少年溺亡事件,，共有6名少年死亡,。
主持人b：據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水,、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前兩位,。中國溺水死亡率為8.77%,，其中0歲至14歲的占56.58%,，是這個(gè)年齡段的第一死因。
主持人a：同學(xué)們看到這些慘痛教訓(xùn),，你是否感嘆,，是否惋惜，一條條鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,，此刻你有什么感想呢,，請(qǐng)大家談?wù)勀愕目捶ā?/p>
主持人b：青少年是祖國的明天，民族的希望,。如今的社會(huì)里,，車禍、中毒,、溺水剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。
主持人a：同學(xué)們,，這些中小學(xué)生為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢,？他們違反了哪些安全規(guī)則呢？（學(xué)生各抒己見）
1,、有的學(xué)生不會(huì)游泳就私自下水,；
2、有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,，在不知水的深度和水底的情況下,，就潛入水底，
4,、有的是下到河里,，腿抽筋了,；
5,、有的是因救人，被帶下去嗆死了,；
主持人b：同學(xué)們,，生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，學(xué)會(huì)珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,，才能真正享受生活的樂趣?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
主持人a：萬一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?？下面我們來觀看一段視頻,。（播放視頻）
主持人b：對(duì)于溺水者,，該怎樣急救？請(qǐng)看視頻（播放視頻）
主持人a：是的,，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,。但有很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢,？（學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)舉手回答）
1,、不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。
2,、不在無家長或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳。
3,、不到溝渠,、溪邊、池塘,、水庫,、河套、在建筑工地的積水坑等有水的地方玩耍,，戲水,，洗手。
4,、不會(huì)游泳者不要逞能,。
5、乘船或上下船應(yīng)注意安全,，防止跌入河中,。
6、不會(huì)游泳者不要冒失入河救溺水者,。
7,、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,。
8、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓,、太飽和疲勞時(shí)不能下水,。
主持人b：同學(xué)們]說的都很有道理,，關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“六不”，下面我們來觀看一看段小視頻（播放視頻）,。
主持人a：同學(xué)們,，讓我們一起感受一曲能帶給我們希望和信心、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的歌曲《生命的翅膀》,，給我們自己來點(diǎn)漂亮的掌聲,。
主持人b：同學(xué)們，讓我們改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高安全意識(shí),，珍惜生命、注意安全,。最后,，請(qǐng)老師給我們這次班會(huì)課做個(gè)小結(jié)。
今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳,，包括“溺水常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)們要保持高度的安全意識(shí),，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,，安全無小事,，長鳴警鐘，常抓不懈,。讓我們攜起手來,，在我們的心中筑起一道安全防線，最后,，祝你們健健康康康成長,，快快樂樂生活！
