在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會家長感言篇一

尊敬的蘇老師：

您好！

我的兒子卓艦洋從一年級那不懂事的頑童,，逐步成長為對學習感興趣的好孩子,，這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作,，我們?nèi)艺娴膹男睦锖芨屑つ銈儯?/p>

艦洋性格很好,，開朗,、聽話，可塑性很強,，只要是給他講清道理他都會認真去做。您要嚴格要求他,，您們怎么教育我們都能接受,，俗話說“嚴師出高徒”，在今后的學習中,，您要嚴格管教他,。真的希望在您們的教育下，他能茁壯成長,，走好小學學習的第一步。

艦洋存在學習有時不認真,、馬虎大意,、粗心的問題，這在每次的考試和做作業(yè)時就時有發(fā)生,，我們也很頭疼,。他有時注意力不集中，好走神,，希望老師在課堂上多提問他,，多讓他回答問題，讓他在回答問題中找到自信,，對學習感興趣,。逐步改掉這粗心大意、走神的壞習慣,，這是我們最渴望的,。

艦洋真的在老師們的教育下逐步長大了，原來我認為艦洋還小,，懂得事少,，可這次十一放假，在一次家庭聚會上改變了我們的想法，他在聚會上落落大方,，說祝酒詞,、背詩、背日記,、表演節(jié)目都不怯場,。大家都說他長大了，其實我心里知道,，他是在鼓勵聲中變得自信了,，所以表現(xiàn)就好了。通過這件事,，我知道了孩子也渴望大家的認可和鼓勵,！

希望老師在今后的學習中，多鼓勵他,，多認可他,，多給他動力。我們有自信在學校老師的教育下,，他會成為一個對社會有用的人,！

xx的媽媽。

家長會家長感言篇二

尊敬的兩位教師：

您好,！

今日參加了家長會,，感受頗深，也感覺到內(nèi)心慚愧,，雖然我們在認真工作,，可是無形中卻疏忽了對孩子的教育及引導。在聽了你們一番話以后,，對照自我日常的行為,，感覺確實羞愧。

自5月10日上饒市五小事件以后,，作為家長,，深感家庭教育的重要性，在家長會上周教師也強調家長之心需要多多溝通,，對于這點我十分認可，也會努力去做,。作為家委會會長,，我也一向致力于家長之間的溝通，可是有時因為工作繁忙,，無法做的太好,。我期望今后能夠在家委會的推動下，更多的家長都相互溝通，建立起良好的朋友關系,，這對孩子的發(fā)展也會有極大的幫忙,。正所謂集思廣益，每個家長都有自我好的方法,，大家多溝通多交流,，那就會產(chǎn)生頭腦風暴，使每個家長都獲益,。

這句話給我的感觸是觸動了心弦的,，因為這句話我聽過很多次，可是從來沒有像今日劉教師說的體會那么深刻,。我的小孩——桑圣凱是一個比較磨蹭,、動作緩慢的孩子，而我的性格又比較急躁,，孩子從小到大,，我基本上是罵的多，夸的少,，關于這點,，我的愛人以及我的父母都和我說了許多次，可是我每次都難以控制自我,?？吹轿液⒆用看文欠N既想努力快速把事情做完，可是又會磨蹭的感覺,，我心中真是百感交集,。今日聽了周教師的道理及方法以后，我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,，仿佛在那一刻,，意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸。其實自我反思自我,，在小時候,，自我犯錯，我父母總批評我的時候,，我的心境也是壓抑和不愉快的,，這種心境也會帶入到每一天的學習當中。所以,，很感激劉教師,，能夠讓我有所悟、有所思,、有所得,，至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法,。

經(jīng)過那篇《一個黑黑、黑黑的故事》,，劉教師的教學方法讓我驚訝,，尤其是講到“一段”這個詞語的時候，聽聞有一個孩子居然能說出“一段完美的人生”,，我真的感覺匪夷所思,。還有一個孩子說每句話的結尾是第二句話的開頭，而這個頂真的修辭方法是初中才會提出的,，我瞬間感覺到原先一年級的孩子還能這么出色,。回想起自我日常在陪孩子閱讀的時候,，說心里話很多時候是以完成任務為主,，孩子只是機械的讀完書，我很難得引導他對文章的資料進行學習和分析,，這就好比有那么多的營養(yǎng)品,，我只是讓孩子解決了基本的溫飽問題。這讓我感覺十分羞愧和諷刺,，我真的太缺乏對孩子閱讀的引導了,。

說心里話，對海讀班我是十分支持的,，對劉教師的任務我也是十分認真的完成,，可是我感覺自我的方法確實比較差，聽到劉教師引導自我的女兒讀《人民日報》并采取尋找“胡錦濤”的方法的時候,，我真想來一句,，這也行。確實,，劉教師的方法真的比較震撼,，可是細細品味又確實有效，而這又恰恰是我們既缺乏又需要學習的,，我必須要加強學習,。

1、多傳授教學方法,。

請周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法,，說實在的，這些方法是家長所缺乏的,，可是又是對孩子十分重要的,。請兩位教師能夠組織些文字，經(jīng)過班級群等方式逐步推廣給家長,，這樣家長也能夠比較好的學習及配合,。

2、多給家長布置一些思考題,。

孩子學習做作業(yè)是為了鞏固,，家長思考是為了更好的反思自我，改正自我教育孩子的不良習慣并樹立正確科學的家庭教育觀念,。

3,、多組織家校共建拓展活動。

拓展活動是十分重要的,，對教師,、對家長、對學生都十分有意義,，學習的目的就是能更好的認識生活,，認識社會。當然這種擴展活動需要組織,，比較費心,，可是卻有無法替代的作用和意義，可是家委會必須大力支持,。

4,、引導家長建立共贏。

對于優(yōu)秀孩子的家長,，能夠提議她們多分享自我的教育方法和心得,。對于表現(xiàn)較差孩子的家長，也能夠激勵她們改善自我的教育方法,，逐步實現(xiàn)共贏的局面,。

五、結束語,。

今日的家長會,，讓我深有體會，其實還有很多想表達,，可是以上是我內(nèi)心中最強烈最直接的想法,，期望能夠完成自我提議并布置的作業(yè)，我給自我打一個及格分,，期望未來我能做一個優(yōu)秀的家長,，也請兩位教師多提議、多引導,、多幫忙我及我的孩子,，最終深深的鞠一躬，向兩位教師說一聲,，教師,，你們辛苦了,，多保重身體。

此致

敬禮,！

家長會家長感言篇三

這場令人心有余悸的家長會可算結束了,，不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了,，五十個孩子圍坐在中間,，各個像被霜打的茄子，不敢直視把我們團團包圍的家長,。雖說這次家長會對我來說不是什么好事,，但其中也有開心與感動。

黃老師的發(fā)言,，其實是最令我開心的,，她把每一個都做了歸納總結，我被列為了“頭腦聰明靈活,，但學習忽冷忽熱,，成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類，我開心是因為老師對我的肯定,，證明她相信我可以做到,，我不會辜負這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓,，她抱了幾本要表揚的作業(yè),，輪到我時，她無意翻到了一面沒改錯的地方,，其實從頭至尾,，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn),，老師立馬就把我當了反面教材來批評,，唉，這也怨不得老師,，誰讓我沒有及時改錯呢,，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑，學習真得是來不得半點懶惰呀,！看我就遭報應了,。

還有一點值得反思，就是“最受歡迎人物”評選,，我落選了,，其實這是有原因的，身為地理課代表的我,，面對那些死活不愿交作業(yè)的同學,，我沒有講究方式方法,，而是采用不耐煩，粗暴的態(tài)度對待他們,，難免得罪了很多同學,，我知道這有我的責任。尤其是有一個我極不喜歡的人也當選了,，我才意識到，我總是對別人有意見,，挑別人的毛病,，其實問題在我身上，在這里,，我對自己說一句話：“挑別人的毛病,，不如找自己的問題?！?/p>

到了頒獎的時候,，看著馬小媛一次次上臺領獎，我似乎習慣了她的優(yōu)秀,，且不說她,。來談談我的同桌，肖童,。還是我的小學同學,，那時的她成績也算平平吧，現(xiàn)如今,，她已經(jīng)遠遠的超過了我,，這不是偶然，這是必然,，因為余老師說學習效率決定成績,，單說一個小例子，每次美術課,，班里都亂成一團,，我多少會受些影響，而她,，似乎有著一層金鐘罩,，可以埋著頭，一刻不抬地寫作業(yè),，平時但凡老師交待的事情,，不管檢不檢查，她都會認真完成,，而我總要給老師打個折扣,，這就是我們的差距呀,。我很慶幸有這樣一位一絲不茍，踏實穩(wěn)定的同桌,，能時刻鞭策著我,。

這次的考試，曾經(jīng)成績被我甩在身后的幾位同學讓我感到震驚,，有的已經(jīng)趕超了我,，有的緊隨其后，看架勢時刻會趕超上來,，我想我得重視這個事實了,，必須奮起拼了。

早在幾天前,，我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言,，她也答應了我。因為我不想她以退步生家長身份發(fā)表感想,，那得多打擊她呀,。但是不知什么原因,，她還是出現(xiàn)在了講臺上,，很感謝她，沒有在上面講成績,，也沒有講我的“壞話”,，只是用她的親身感受告訴我和同學們，做人做事學習只有兩個字“用心”,，而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍，我待孩子如初戀”,，其實媽媽我真得沒想煩過您,，我知道我的不認真還有面對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,，一度讓您失望，但痛過之后,，您仍堅持在我的身邊,，為我保駕護航，謝謝您！

家長會家長感言篇四

11月3日下午2：00來到會議室給兒子開家長會,，在來的時候對家長會的內(nèi)容也略聽了一些,，知道是關于新教育的,，要求孩子要多讀書,，但坐下來靜靜聽米老師介紹完此次會議的內(nèi)容后，我平靜的心很難再平靜下來,。下面就米老師的會議內(nèi)容簡談一下自己的感受,。

我的孩子是一個活潑、好動,，不愛讀書,，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時,，他都很高興的陪我去，到那他不進去里面,，只站在書攤跟前,，翻來翻去的找，等我從里面出來,，他也挑好了,，好說歹說讓給他買。每次買回家,，看完一遍,，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了,，讓他回頭再讀,，他就很不耐煩，認為讀過了,，沒意思,。在很早的時候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀,！今天米老師給我們創(chuàng)造了這個好機會,，讓我們的孩子都有好書讀。

平時沒有機會見識其他同學的繪本,，只看見自己孩子的,，心想沒有給他指導過，能畫成這樣,，很不錯,，有時在心里還有些沾沾自喜。今天有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚,，不論從文字,，到插圖，到排版,，畫的都是那么有模有樣,，干凈漂亮?？磥碓谶@方面我們又落后了,，平時只顧自己的忙碌，根本沒在意過孩子的情況,，這是我們家長的失職,。以后在孩子的綜合素質方面要多加關注。

在孩子上幼兒園的時候,，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事,，你累不累，能不能多講點,？”說句實話,，每天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考,，去提問,，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后,，我覺得作為一名教師我是合格的,，但作為一名家長我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬字,，而我的孩子估計1萬字也沒有,。

今天的家長會結束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了,，感謝米老師給家長這樣一次心靈的洗禮,，一三班的孩子也會在幸福中度過自己的童年。

家長會家長感言篇五

大家好,！

你們能從百忙之中擠出時間參加這次家長會,，我們作為子女的，從內(nèi)心感謝你們,。

五年級,，我們面臨著小學面對畢業(yè)的關鍵時刻，學習的重要性,，是我們每位隊員雖然知道的,。可是，我們將怎樣努力學習呢,？這也是我們的隊員最頭痛的事,。于是，我們班干部開了一次會,，討論了如何講究結構性問題讀書方法等問題,。在這兒，我代表五（1）班33名同學,，表以下決心：上課應積極舉手發(fā)言,，開動腦筋；認真記錄不好所學的重點,，回家做好復習組織工作,，認真完成老師布置的作業(yè)；知識多看一些課外書籍不懈努力豐富自己的知識,。

我班學校成績的'大部分同學學習成績較好,，但也有少數(shù)同學學習成績不理想。我們作為班干部,，時會主動地幫助他們,。在語文學習方面，多學習一些背誦方面技巧,，幫助他們默詞語,、背課文,；在數(shù)學方面,，多說服他分析數(shù)學應用題的題意，并讓他加深理解,；在英語方面,，多幫他練習發(fā)音、語法,，經(jīng)常背單詞,、默單詞等?？偠灾?，我們會盡一份自己的力去幫助他們，使他們增強的學習成績?nèi)諠u提高,，盡量地跟上大家的隊伍,。明確要求如果學童有什么意見或建議的話，請趕快告訴我們,，我們一定接受,。

孩子，是家庭的明天，國家的明天,，是民族的未來,，是世界的未來。我們作為新世紀的一代學生,，一定會勤奮科學文化知識,，養(yǎng)成道德好習慣，做一名符合規(guī)范小學畢業(yè)生,，將來為中華民族做貢獻,。

最后，祝各位家長教育工作順利,，萬事如意,，永遠快樂。

家長會家長感言篇六

隨著時間的流逝,，兒子一天天的長大,，漸漸的到了我的肩膀。學習的東西也越來越繁雜,，從牙牙學語,、蹣跚學步到現(xiàn)在的琴棋書畫德智體美。但隨之煩惱而來,，如何正確的幫助兒子的成長成了我最大的困擾“過猶不及”,，平時密切的關注及嚴厲的做法好像并沒有帶來很好的效果。兒子仍然是帶著許多的壞習慣在迷迷糊糊的完成自己的學習和生活,。

很好的一個機會在這個時間我參加了兒子的家長會,，先回顧一下整個家長會大致的過程，首先美術音樂老師講述一下她們課上的那些事,。音樂課上的對節(jié)奏,、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的注意力,。美術在提高孩子觀察能力同時更好的讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美,。這些課程不但能培養(yǎng)孩子的藝術細胞，而且可以提升學生們的專注力,。意義重大,，必須引起足夠的重視。

鄭老師接下來跟大家分享了她的“育兒心經(jīng)”,，“因材施教”,，鄭老師區(qū)別了男孩子和女孩子的不同教育方式，只有放手讓孩子去歷練才有可能培養(yǎng)出一個陽光帥氣,、勇敢大度的男孩子,。同時強調了爸爸的不可替代性,。爸爸特有的陽剛氣質才能帶出來錚錚鐵骨的小男子漢。

后來各位老師對每位家長提出的困惑已久的問題進行的解析,，提醒需要關注的諸多問題,，悉記于心，不作贅述,。

佛家講究的是“醍醐灌頂”,，所謂的就是“頓悟”了。今天的家長會讓我忽然感覺領悟到很多,。

平時對兒子的說教實在太多,，但其實他并不能接受假大空的理論。他需要的永遠只有一個,，就是經(jīng)過自己主動思考所領悟出來的東西,。如老師所說，可以好為人師,，若想為人師,，必須自己總結積累提煉，這樣提煉出來的所有知識或意識都是孩子自己的,，他們會記得非常深刻,。所以理論無所謂有，對孩子的磨練必須有,。

平時對兒子的管束太密,，無孔不入的看管。時刻盯著他在做什么,。無形中也放大了他的錯誤,，于是就看著覺得非常不對，開始變得焦慮急躁,，所說教的也開始升級為大聲吼,。無形中成了惡性循環(huán)了,。所以必須讓兒子自己去管束自己,，我們在邊上好好看著，把好關就可以了,。太多的事情千萬做不得了,。

放春假的時候帶著兒子去了杭徽古道，漫長的20公里,，他一直要沖在最前面,，一點也不嫌累。其實他是非常有斗志及勇氣了,。恰如老師所講,，其實兒子是一只要飛上天空的雄鷹,。

這次家長會不是我想象中的僅僅作對學習的交代的過程，我想起了莊子所講任何事情都需要“順應物化”,。老師所講恰好吻合了這個最樸素的真理,。

很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長?！?/p>

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家長會家長感言篇七

尊敬的各位老師：

作為一名三年級學生的家長我參加了春江中心小學xx年下半學年召開的家長會,，感受很多,，通過此次家長會，對老師們的工作有了進一步的了解,，也認識到了家庭教育對孩子的重要性,。只有家長和老師共同努力，才能夠教育好自己的孩子,。才能夠提高孩子的學習成績,。

作為家長，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,，怎樣引導孩子盡快適應小學生活,，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是班主任老師從各個側面耐心細致的講解,，溝通和回答了家長最關心的問題,。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示,，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,，那就是"播種習慣，收獲成長",，成就著家長們期盼已久的愿望,，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子,，開啟了家庭與學校聯(lián)系的`重要通道,。

要說感言，我的感想歸根結底就是：學校是孩子成長教育極其重要的平臺,，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者,，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者,，都對于孩子的成長起著至關重要的作用，只有將家庭,、學校,、社會三者溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展,，成為有用之才,。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛,，今天我們播種一種習慣,，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容,。為了孩子,，讓我們共同努力！

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校,，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師,。

最后祝春江小學全體同學天天快樂、健康成長,！

家長會家長感言篇八

家長對孩子成長的認識,，決定了孩子的高度。你覺得現(xiàn)在學習沒什么用,，考上大學照樣沒有好的工作,。那你的孩子估計也不會對學習太重視；如果你花很多的精力去關注孩子的細節(jié),，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習慣也難,。你天天看電視，玩電腦,，孩子在家里寫作業(yè)估計也沒多少心思,，或者他心里也會不平衡，為什么大人就可以,，偏偏我不可以,？你是一個喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣,，你喜歡旅游,，孩子也可能對戶外活動感興趣。在某些情況下,，你對事物的認識也會影響著孩子對事物的認識,。

家長會家長感言篇九

尊敬的蘇老師：

您好,！

我的兒子小洋從一年級那不懂事的頑童,，逐步成長為對學習感興趣的好孩子，這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作,，我們?nèi)艺娴膹男睦锖芨屑つ銈儯?/p>

艦洋性格很好,，開朗,、聽話，可塑性很強,，只要是給他講清道理他都會認真去做,。您要嚴格要求他，您們怎么教育我們都能接受,，俗話說“嚴師出高徒”,，在今后的學習中，您要嚴格管教他,。真的希望在您們的教育下,，他能茁壯成長，走好小學學習的第一步,。

艦洋存在學習有時不認真,、馬虎大意、粗心的問題,，這在每次的考試和做作業(yè)時就時有發(fā)生,，我們也很頭疼。他有時注意力不集中,，好走神,，希望老師在課堂上多提問他，多讓他回答問題,，讓他在回答問題中找到自信,，對學習感興趣。逐步改掉這粗心大意,、走神的.壞習慣,，這是我們最渴望的。

艦洋真的在老師們的教育下逐步長大了,，原來我認為艦洋還小,，懂得事少，可這次十一放假,，在一次家庭聚會上改變了我們的想法,，他在聚會上落落大方，說祝酒詞,、背詩,、背日記、表演節(jié)目都不怯場,。大家都說他長大了,，其實我心里知道，他是在鼓勵聲中變得自信了,，所以表現(xiàn)就好了,。通過這件事,，我知道了孩子也渴望大家的認可和鼓勵！

希望老師在今后的學習中,，多鼓勵他,，多認可他，多給他動力,。我們有自信在學校老師的教育下,，他會成為一個對社會有用的人！

xx的媽媽,。

家長會家長感言篇十

1,、每天傾聽孩子讀課文、背課文,，并在書上簽字,。

2、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是,，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由),。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度,，請家長配合我們做好,，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系,，告知老師,。

3,、“遇到危險可以打破玻璃，破壞家具”,。小學課本上學過的《司馬光砸缸》就是很好的事例,。

4、培養(yǎng)幼兒獨立性在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包,、穿衣服等方面,。基本上大部分幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成。因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。

5,、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源,。

6,、學前思想準備:提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。

7,、“不喝陌生人的飲料,，不吃陌生人的糖果”。

8,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

9,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

10,、讓孩子把每天在學校所學的內(nèi)容讀給你聽聽,，所發(fā)生的事給你聽聽，在聽中檢查,，在聽中提高孩子的口頭表達能力,。

11、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學習生活中,，要學會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為,。

12、學習上要幫忙孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望,，我想大家每一天抽出分鐘,，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況,，問一問zui近的學習的資料，然后幫忙他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一齊讀讀課外書籍,。這樣既能夠增進與孩子的親密關聯(lián);還能夠幫忙孩子提高學習成績,，好處是多方面的。

13,、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

14、為了更好開展主題活動,，更好地達成預期目標,，我們需要家長的大力支持和配合,，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你,，希望家長們能隨時關注，并及時回復,。

15、幼教事業(yè)是一座大花園,，教師的奉獻就是其中最美麗的花,。

16、我們的每一個孩子都是好孩子,。

17,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

18,、“生命第一,，財產(chǎn)第二”,。我們應當告訴告訴孩子，他們的身體安全比財產(chǎn)重要得多,。

19,、行為要繼續(xù)輔導孩子,。比如，要用心培養(yǎng)孩子的自理潛質,，動手潛質。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理,，自己的鞋帶松了，也不會系,，這可能與家長的包辦有關聯(lián)。其實在很多事上,，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子,，他們能做的很好,。在學校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛質就慢慢提高了,。

20,、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具,，學習簡單的自救知識。

21,、不準帶早餐,、零食來學校吃。

22,、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

23,、幼兒來園時請家長檢查是否帶吃的或危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚,，或寫張小紙條(注明：幼兒姓名，服藥時間,，用量等),。家長應把家中危險物品放到幼兒夠不到的地方，以免幼兒帶危險物品入園,。

24,、熱心對待工作,，真心呵護幼兒。

25,、我們呵護孩子的奇思妙想,，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來,！

26,、態(tài)度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大,，哭求不停,，立即答應孩子停幾天去，這樣反反復復會使適應期加長,。

27,、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣現(xiàn)在還冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼。

28,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

29、愛每一個孩子,，他們的成長是我最大的快樂,！

30、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻桌子畫墻的行為習慣,。

31,、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長,。

32,、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受,，有的家長雖然交給了老師,，但中途多次窺視,，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等,。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走,，從而加大入園的難度,，使得適應期更長。

33,、不準跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西。

34,、熱愛集體,，關心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽感和責任感,。

35、牽著孩子們的手,，快樂地迎接每一天,！

36、孩子每天入校前家長們要檢查孩子的書包,、口袋,。檢查書、筆帶齊了沒有,，特別是鉛筆一定要在家里削好,。不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片)進學校,。不要讓孩子穿拖鞋進學校,。

37、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如:飯前便后要洗手，不隨地大小便,，不喝生水,，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作,。

38、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,，歌聲里飄蕩著快樂,，舞蹈里跳躍著快樂,，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂,。

39,、做人以真，待人以善,，示人以美,，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友,。

40,、消極的語言暗示。不當問題,，家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示,，如：小朋友有沒有欺負你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。

41,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導,，讓幼兒寬以待人，學會分享,，學會合作,，學會和小伙伴友好的交流和相處。

42,、不準擅自到河里游泳,、玩水。

43,、)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。如自己的玩具要自己收拾好，不要讓孩子在家隨心所欲,，否則孩子入園后,，面對幼兒園的各項要求會無所適從。

44,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀、小飾品等。這一項很重要,，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

45、能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂,。

46、請你們每天抽出分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導,，然后簽上你們的名字,。

47、培養(yǎng)幼兒自我保護能力和應急能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，知道,。

48、等最基本號碼代表的意思,。要記住父母的電話,，家庭住址，和父母走散時在原地等待等,。

49,、不準帶玩具、刀具,、火機等危險物品來學校,。

50、作業(yè)作業(yè)要按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導督促，不是你們完成,，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子樹立一個好的榜樣,。

51、簡單了解我國的文化特征,，有興趣了解各種民俗。

52、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端,，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系),，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具,、圖書、愛護花草樹木等),。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力,。

53,、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地,。

54,、培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。

55,、接送孩子接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們,，描述來接孩子的這個人的外貌特征,。

56、工作著并快樂著,，因為孩子在我心中,，我又在孩子心中！

57,、注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,、玩電。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險物品入園,。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品,，應立即取出,，并及時對孩子進行教育。

58,、“不與陌生人說話”,。孩子有權不和陌生人說話。當陌生人與孩子說話時,，孩子可以假裝沒聽見,，馬上跑開。生人敲門可以不回答,，不開門,。告訴孩子，對陌生人不理睬是對的,，小孩沒有能力幫助陌生人,。

59、關愛童心,，感受真愛,，欣賞童趣。

60,、“小秘密要告訴媽媽”,。向孩子保證，無論發(fā)生什么事情,，只要孩子向父母講明真情,，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子,。

家長會家長感言篇十一

已經(jīng)是第九次參加徐老師舉行的家長會了,。看見老師每一次那么精心的準備,，作為家長我真的非常感動,。在此，讓我向這個班的各位老師們說一聲“謝謝你們,，你們辛苦了!”

在參加的九次家長會中,，最讓我有感觸的還是這一次的家長會。這次參加家長會讓我覺得與以住特別不一樣,，也與我參加過的其他家長會有所不同,，其內(nèi)容新穎，風格獨特,，形式創(chuàng)新,。家長會上不是僅僅只有老師在那里發(fā)言,，而是讓學生們投票競選班干部，家長發(fā)言進行家委會競選,，內(nèi)容很是豐富,。

家長會中首先徐老師講了孩子們近半個月的學習情況。然后就讓孩子們投票競選班干部,，孩子們都很積極，而且發(fā)言的內(nèi)容都很精彩,！我的孩子也去競選了班長,、課代表等職務。我很高興孩子能夠如此積極地參加班級競選,，并且能夠競選成功,。其實對于學生的“小官”，也許在大人眼中并不是多大的事情,，但對于一個有上進心的孩子,，需要通過參與的方式進行鍛煉自己的表達能力，提高自己的參與意識,，只有做一個對成功充滿渴望的人,，當面對困難的時候，那種渴望才能化成夜晚天空的明星,，照亮前進的方向,。何況，由此引出的教育外延內(nèi)容還遠沒有結束,。

在競選之前時候,，我也曾問小兒：“你參加競選，想到過沒有：若是競選失敗了咋辦,？”兒子說：“失敗了,，我會去發(fā)現(xiàn)自己的不足，更加努力,！”面對小兒這種心態(tài),，我也很是欣慰。競選成功后,，兒子也很是興奮,，說要好好干呢！

兒子都這么勇敢積極,，我于是也去競選了家委會委員,。我愿意跟上學校老師的腳步，和大家,、孩子一起學習,，一起進步,。創(chuàng)造更多于老師、及其他家長溝通的機會,，互相交流教育經(jīng)驗,。

最后，我真誠的祝愿家委會能辦的有聲有色,，愿孩子夢茁壯成長,，愿我們能成為最成功的父母，愿學校的明天更美好,！

文檔為doc格式,。

家長會家長感言篇十二

真的非常感謝校領導組織的這次家長會，我們這個班是從大禹路校區(qū)轉回大禹路小學甲來路分校的,。從一年級到現(xiàn)在都是班主任宋老師帶的,，每一個孩子一點一滴的進步，主要歸功于老師們的悉心教導和辛勤付出,，在此我想對所有的老師說,，“老師們辛苦了！”

昨天的家長會,，聽了老師們分析了本學期的期中學習總結,，讓我感受到了自己做為的父母對孩子學習真心關心太少，特別是宋老師給我們看關于20xx年11月的教育講座,，雖然短短30分鐘,，但是，這個“為自己買單”的主題相當精辟,，也看出了老師的良苦用心,。短片中“于丹”教授談了關于當代孩子教育方式以及國外孩子的教育，其中對于她闡述的“孩子是一個國家希望”這個觀點,，覺得太對了,，我們的教育讓孩子有時候不能正確地去認識，不能獨立思考,，沒有為自己行為買單的意識,，這樣輕則害了孩子，重則害了這個社會,，這個國家,。所以我覺得家長們也要從小培養(yǎng)孩子懂得“為自己買單”的.'觀念。在當今社會有許多事錯了一輩子都不可能重來的,！

家長會壓軸的是孩子們感恩視頻一個個純真的語言,，讓家長們感受到了每個孩子都長大了，懂事了,，大家都有一顆感恩的心,！再次感謝我們的班主任宋老師的精心安排,，您一定也花了不少精力，又要操心孩子學習,，又要抽時間安排家長會內(nèi)容,。孩子們一定會用實際行動來報答您的無私付出！

每個孩子都是祖國的未來,，每個家長都渴望孩子成龍成鳳,，孩子能健康快樂成長是我們共同的心愿。所以大家一起努力讓孩子有個快樂充實的童年中從小培養(yǎng)為自己買單的好習慣,。最后感謝學校和老師們的辛勤付出,。

家長會家長感言篇十三

接到兒子電話，說要寫家長會心得體會,，讓我頗為詫異，這光榮而艱巨的任務讓我有些惶惶不安,，怕我拙劣的文筆有違孩子的期望,。從孩子上學以來，參加家長會還是上中學以后的事,，參加家長會的次數(shù)屈指可數(shù),，作為母親深感失職，很是汗顏,。大多時候認為家長會無非就是那種固定模式,，枯燥而索然。然而,，參加過幾次杜老師的家長會,，讓我大為改觀。初見杜老師,，給我的印象是個子不高,，其貌不揚，忠厚老實狀,，與傳統(tǒng)中老師的形象無差,。但講起話來鏗鏘有力，不卑不亢,，又詼諧生動,，極富感染力，完全沒有印象中老師的`刻板與教條,，讓我這種愛開小差的人從頭聽到了尾,。這次家長會讓我尤為感觸，受益匪淺,。說說我的一些感受吧,！

這是期中考試后的家長會,，與以前不同的是家長會前心理老師的講座，個人認為很有必要且非常重要,。在高中緊張的學習階段,，不只孩子需要心理疏導，家長同樣需要心理輔導,。學校開設專門的心理課及心理咨詢服務,，并配備專業(yè)的老師說明學校對心理教育非常重視。高中孩子的心理,、生理都日漸成熟,，世界觀、人生觀,、價值觀正在形成,，他們朝氣蓬勃，又渴望獨立,，對未來充滿希望,；同時他們又處于知識不斷更新、科技飛速發(fā)展,、人才競爭相當激烈的環(huán)境中,，來自社會、家庭,、自身及沉重的學業(yè)負擔帶來的壓力相當大,，作為孩子的父母背負著同樣大的壓力，在這些巨大的壓力下,，很多孩子產(chǎn)生了心理障礙和心理異?，F(xiàn)象。因此,，對于這個階段的孩子和家長進行心理疏導顯得非常必要,。學校正是出于以人為本的教育理念創(chuàng)設這樣一個良好的心理發(fā)展環(huán)境，才能培養(yǎng)出這么多高層次,、高素質,、身心健康的新一代。