體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇一

3-6歲幼兒語言能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關(guān)鍵期,，在這個時期，親子閱讀可以增進父母和孩子之間的情感交流,，拉近親子關(guān)系，也可以增強孩子的語言能力,、發(fā)展想象力以及提高孩子的傾聽能力、語言理解能力,、閱讀能力，還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,、習慣以及獨立思考能力等等。但由于大部分家長不是致力于專業(yè)教育,，因此在指導(dǎo)孩子閱讀上還存在很多問題,，這就需要幼兒園以及幼兒教師發(fā)揮引導(dǎo)作用。例如：開設(shè)閱讀角,、繪本劇表演、開展好書推薦會,、親子講故事比賽等來提高親子閱讀的質(zhì)量,。

閱讀是一個用心感受的過程，并不是說任何一個場地和時間都是適合閱讀的,。幼兒本就因為年齡較小，注意力沒辦法高度集中,，加之嘈雜紛擾的環(huán)境，這種情況下的閱讀是沒有效率的,。所以幼兒園可以在園區(qū)的樓梯拐角處，大廳角落和一些活動室開設(shè)閱讀角,、親子書吧等，這樣隨處可見的閱讀場所利于帶動整個幼兒園的閱讀風氣,。教師還可以在閱讀的場所放置卡通墊子、小玩偶來吸引孩子們的興趣,，先通過孩子們感興趣的事物,，引導(dǎo)他們來到閱讀角落，隨后再被豐富的閱讀書刊所吸引,。另外,，教師也可以通過組織“曬曬我家的讀書角”等活動來引導(dǎo)家長在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)有利于進行親子閱讀的讀書角。開放的閱讀空間為家長和幼兒的親密接觸提供場地,，家長也會享受慢下來與孩子在一起的時光,。

（一）明確劃定閱讀的范圍及內(nèi)容

在幼兒園，繪本,、連環(huán)畫等書籍更受小孩子的喜歡,，也是親子閱讀的首選材料。因為幼兒年齡較小,，閱讀能力比較弱，幼兒教師在選擇一些親子閱讀材料時,，要尋找一些主題明顯，與生活息息相關(guān)的故事繪本,。例如《子兒，吐吐》,，故事情節(jié)非常簡單,，作者取材非常巧妙,，故事內(nèi)容來自幼兒的日常生活經(jīng)驗：吃瓜不吐子兒違背我們的生活常識，但是通常也沒有什么大礙,，對于缺乏生活常識的幼兒來說，就很容易犯下這樣的小錯誤,。可是吞下子兒又會怎么樣呢,？作品圍繞這一有趣的事件,，通過故事的主人公胖臉兒對“吞子長樹”這一推斷的一系列的心理反應(yīng)展開了敘述,。再比如《小黑魚》,，故事描述了小黑魚的兄弟姐妹們都被大魚吃掉后，它獨自在大海里四處游蕩,，看到了許多以前從未看到的事物以及最后遇到的另外一群小魚，它教小魚們積極想辦法,，最后帶領(lǐng)小魚們一起“變”成了大海里最大的魚，嚇跑了其它的大魚,，從此以后它們在大海里快樂地游來游去,。這些故事的主題明顯,，主人公性格突出,，故事畫面都具有較強的趣味教育性,。

（二）協(xié)助家長完成閱讀指導(dǎo)

在親子閱讀活動的開展中,，家長占主要位置,，更多時候需要家長對閱讀內(nèi)容進行一個簡單的整理,，對閱讀計劃有一個清晰地規(guī)劃,。當然,，家長由于經(jīng)驗不足,，可能會出現(xiàn)很多問題,，例如：部分家長不能夠把繪本故事所表達的情感融入其中,，而是把繪本內(nèi)容平淡地從頭至尾給孩子讀一遍,，這樣的閱讀過程對孩子來說基本沒有什么影響,。也有部分家長在和孩子進行親子閱讀時,，總是不斷地向孩子提問,，這樣過度的提問可能會使孩子對親子閱讀失去興趣，使之與閱讀活動的初衷適得其反,。因此,，在親子閱讀的過程中,，教師可以通過微信群,、qq群,、家長會,、個別交談、家庭面對面指導(dǎo)等方式向家長宣傳正確的親子閱讀方法,，幫助家長更好的進行親子閱讀活動。

（三）引導(dǎo)家長要根據(jù)幼兒的興趣愛好去選擇書籍

以幼兒現(xiàn)在的年齡來講,，正是愛圖愛畫的階段，適合他們的應(yīng)該是典型繪本,、玩具書或橋梁書等書籍，或者兒歌繪本,、童詩繪本、科普繪本,、生命教育繪本等適合陪伴幼兒成長的書籍。但是部分家長卻為孩子買《千字文》,、《三字經(jīng)》等，這些書籍內(nèi)容遠遠超出了幼兒的閱讀范圍,，長期以往，孩子就會逐漸失去了對書籍的渴望從而討厭閱讀,，然后產(chǎn)生逆反心理。這一系列的問題都歸根于家長給幼兒選擇的書籍不當,。如果想讓幼兒更加喜歡閱讀，就要選擇一些他們比較感興趣的書籍,。教師可以通過“好書推薦”“親子閱讀沙龍會”等活動來引導(dǎo)家長正確的選擇適合不同年齡段孩子閱讀的書籍,。

有些家長可能由于不同的原因，對閱讀活動不是很了解和重視,，沒有認識到閱讀對孩子的影響。家長是孩子的第一任老師,，如果在家中，家長都不重視孩子的閱讀發(fā)展,，在幼兒園就更不能好好配合老師開展各種閱讀活動。所以幼兒園可以適當組織家長,，開展一系列育兒閱讀活動,，先提升家長的思想水平,，隨后帶動親子閱讀活動的開展。

親子閱讀不是孩子單方面的學習,，是需要家長和老師的共同參與，所以開展起來并沒有想象中的容易,，這就需要家長、學校,、教師以及社會多方面的配合，注重閱讀內(nèi)容的推薦和閱讀方式的指導(dǎo),。相信在多方努力下，幼兒會養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，家長也可以從中受益頗多,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇二

作為一位家長,，我深知家庭是孩子最重要的學習場所之一,。親子閱讀作為一種有力的教育方式,，對孩子的成長發(fā)揮著重要的作用。我和孩子共同閱讀的經(jīng)驗讓我深感這種親子互動的魅力和意義,。在這篇文章中，我將分享我的親子閱讀心得體會,，希望能給其他家長一些啟示和幫助,。

首先,，親子閱讀能夠增進親子關(guān)系,。在日常生活中,，忙碌的工作和學習壓力常常讓家長無法與孩子有足夠的親密接觸。然而,，親子閱讀為我們提供了一個極好的機會來增進親子關(guān)系,。當我們坐在一起，分享同一個故事的時候,，我們有了共同的話題，互相交流和傾聽,。這讓孩子感受到家長的陪伴和關(guān)愛，也提供了家長和孩子彼此了解的機會,。

其次,，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。現(xiàn)代社會,，孩子們往往沉迷于電子產(chǎn)品，對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍缺乏興趣,。但是,，親子閱讀可以在孩子身上點燃對閱讀的熱情,。當我們和孩子一起分享書中的故事和情節(jié)時,，他們會對書中的角色和情節(jié)產(chǎn)生好奇心和探索欲望,。孩子們會漸漸發(fā)現(xiàn)書籍的魅力,，并意識到閱讀是一種有趣且富有啟發(fā)性的活動,。

第三,，親子閱讀可以促進孩子的語言表達能力,。通過與孩子共同閱讀，我們可以借助書中的對話提高他們的口語表達能力,。我們可以一起分析和討論書中的句子結(jié)構(gòu)和詞匯用法,，幫助他們更好地理解和運用語言,。此外,，親子閱讀還可以拓展孩子的詞匯量和語言能力,，讓他們受益終生,。

第四,，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的情商和品德觀念。繪本故事中經(jīng)常出現(xiàn)的情緒表達和人物關(guān)系,，能夠讓孩子模仿和學習,。我們可以通過分析故事中的爭論和沖突，教育他們?nèi)绾芜m應(yīng)和解決問題,。同時，繪本故事中的道德教育也是培養(yǎng)孩子品德觀念的重要途徑,。通過討論故事中的道德問題，我們可以引導(dǎo)孩子思考善惡,、正誤，讓他們形成正確的價值觀,。

最后,，親子閱讀可以拓展孩子的知識面和學習能力。豐富的故事情節(jié)和知識點可以啟發(fā)孩子的好奇心和思維力,。當我們與孩子共同閱讀時，我們可以引導(dǎo)他們思考,、提問和探索,。我們可以一起查閱字典,，了解不懂的單詞和知識點,。這種共同學習的過程不僅讓孩子學到新的知識，還培養(yǎng)了他們的獨立思考和學習能力,。

總之，親子閱讀是一種寶貴的教育方式,，帶給家庭的收益是無法估量的,。親子閱讀不僅能增進親子關(guān)系,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還能促進孩子的語言表達能力,、情商和品德觀念的培養(yǎng)，同時拓展孩子的知識面和學習能力,。作為家長，我們應(yīng)當重視和鼓勵親子閱讀,，給予孩子更多的陪伴和啟發(fā),，讓他們在書海中茁壯成長。

暑假親子閱讀家長心得體會篇三

通過參與親子共讀活動,，使我真正認識到了父母與孩子之間的互動給孩子所帶來的快樂,，以及幫助孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣、學會思考等方面都起到了很好的作用,，下面是我在親子閱讀活動中的幾點體會：

在當前的工作及生活狀態(tài)下，作為父母的壓力也是挺大的,，雖然經(jīng)常督促孩子加強學習，但是無論從時間還是身心上與孩子溝通與交流還是比較膚淺的,，家長不能真正融入孩子的內(nèi)心世界，久而久之,，家長與孩子間就會出現(xiàn)隔閡。親子共讀活動的目的正是以閱讀為紐帶,，通過共讀，就書中的內(nèi)容展開討論,，發(fā)表自己的意見，父母與孩子共同學習，一同成長,，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會,，分享讀書的感動和樂趣,，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉,。

做任何事情貴在堅持，親子閱讀活動不是一朝一夕的事情,，需要長期堅持才能達到預(yù)期效果。作為家長,，有時因為工作或者是日常家務(wù)纏身，不能堅持親子閱讀活動,，或者是孩子出現(xiàn)懈怠思想,，不能堅持親子閱讀時，需要家長與孩子相互支持與督促共同來完成親子閱讀,，久而久之,，等孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習慣的時候，也是親子閱讀所要達到的預(yù)期目標,。

書籍是知識的源泉,，是人類精神文明的精華,，是人生百態(tài)的概括。教會孩子讀書,，就是讓孩子提前從書本中認識人生,，認識社會,，去吸取自己人生成長階段中需要的知識。在親子共讀的初期,，堅持每晚七點半開始親子共讀,，通過持之以恒的親子共讀,，讓讀書成為孩子的自覺行動,，并能夠合理安排時間,，逐漸養(yǎng)成獨立閱讀,、每天堅持閱讀的良好習慣,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇四

隨著社會的發(fā)展和時代的進步，家長們越來越意識到親子閱讀的重要性,。親子閱讀不僅可以增進家庭成員之間的感情，還能促進孩子的閱讀興趣和提高學習能力,。作為一位家長,，我從親子閱讀中收獲了許多心得體會,。

首先,，親子閱讀可以增進親子間的感情,。在這個繁忙的社會，家長們常常忽略了與孩子之間的溝通和交流,。而親子閱讀是一個完美的機會，可以給予孩子足夠的時間和空間,，建立親子間的良好關(guān)系。當我們與孩子共同朗讀故事書時,，孩子可以感受到家長的關(guān)愛和陪伴,，這種親切的氛圍讓孩子感到安心,、放松，并且愿意與家長分享自己的心聲,。

其次，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。在當今信息爆炸的時代，孩子們更傾向于通過電子設(shè)備獲取信息,，而忽視了閱讀實體書的重要性。然而,，通過親子閱讀,，我們可以向孩子展示紙質(zhì)書籍的魅力,。我們可以給孩子講述書中的故事情節(jié)，指導(dǎo)他們讀懂生字,，幫助他們理解作者的用意。親子閱讀讓孩子對閱讀產(chǎn)生了興趣和樂趣,，從而激發(fā)了他們持續(xù)讀書的欲望。

親子閱讀也可以提高孩子的學習能力,。孩子們通常在幼兒園或小學階段開始進行親子閱讀,，這也是他們認識字、學習閱讀的重要時期,。在親子閱讀中，家長可以向孩子解釋一些不懂的生字詞匯,，幫助他們理解作者的意圖和故事的結(jié)構(gòu)。同時,，親子閱讀也可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,，如正確姿勢閱讀,、注重細節(jié),、提煉故事要點等。這些習慣和技巧將對孩子未來的學業(yè)起到積極的影響,。

在親子閱讀的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些心得體會,。首先，家長要選擇合適的書籍,。根據(jù)孩子的年齡和興趣，選擇適合他們閱讀的書籍是非常重要的,。這樣一來,，孩子才能更好地理解故事內(nèi)容,，產(chǎn)生共鳴，并激發(fā)對閱讀的興趣,。其次，親子閱讀應(yīng)該成為家庭日常生活的一部分,。我們可以在晚餐前,，或是臨睡前,，利用一些碎片化時間進行親子閱讀。這樣一來,，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，還可以增進家庭成員之間的情感交流,。

最后，親子閱讀帶給我和孩子們的是一種共同成長的感覺,。通過與孩子共同閱讀，不僅能感受到每一個成長的腳步,，還能與孩子一同品味書籍中的思想和智慧,。孩子們從書籍中汲取知識，我也從中獲得了對世界更深刻的認識,。家長親子閱讀不僅豐富了孩子們的內(nèi)心世界，也拓寬了家長的眼界,，使我們的家庭更加溫馨和諧。

總之,，從親子閱讀中獲得的心得體會不僅僅局限于增進親子之間的感情，還包括了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高學習能力,。通過親子閱讀，我們不僅給孩子帶來了快樂與知識,，也對他們的成長起到了積極的促進作用。所以,，我鼓勵所有的家長們要多花時間參與親子閱讀，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ),。

暑假親子閱讀家長心得體會篇五

近年來，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,，人們的閱讀習慣發(fā)生了改變，越來越多的人忽視了紙質(zhì)書籍的魅力,。為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和能力，學校和社區(qū)廣泛開展親子閱讀活動,。作為家長，我和孩子一同參與了一次親子閱讀活動,，這是一次難得的機會，讓我深刻體會到了親子閱讀的重要性,。

在這次親子閱讀活動中，我與孩子一起閱讀了一本兒童文學經(jīng)典,，內(nèi)容有趣,、啟發(fā)性強。閱讀之后,，我們進行了輕松愉快的互動,，在一起討論書中的故事、人物和情節(jié),。通過這次親子閱讀活動，孩子不僅增加了閱讀量,，還養(yǎng)成了主動思考和表達的良好習慣。而我也體會到通過親子閱讀,，我們能夠更好地了解孩子的想法,，有效溝通,，加深親子關(guān)系,。

親子閱讀活動是一種極為有益的人際交往方式,。通過閱讀,，我們可以和孩子分享知識,，增進情感。同時,，親子閱讀也是一種人文關(guān)懷的具體體現(xiàn)，它可以鞏固家庭的紐帶,，讓家庭成員更加緊密地團結(jié)在一起,。此外,，親子閱讀還有助于培養(yǎng)孩子們的語言表達能力和思維能力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,。

從這次親子閱讀活動中我得到了一些啟示。首先是要給孩子提供豐富多樣的閱讀資源,，同時給他們足夠的自由選擇權(quán)。其次是要尊重每個孩子的閱讀喜好和閱讀節(jié)奏,，避免強迫他們“僅僅讀書”。最后，我意識到在親子閱讀中,，身為家長的我們有責任指導(dǎo)孩子進行深入思考，引導(dǎo)他們思考書中的道德教育和人生哲理,。

第五段：總結(jié)全文，強調(diào)親子閱讀的重要性,。

通過這一次親子閱讀活動，我深刻體會到了親子閱讀的重要性,，不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，還能夠加深親子關(guān)系,，促進家庭凝聚力的發(fā)展。親子閱讀是一個有益身心健康的活動,，它不僅需要學校和社區(qū)的支持，更需要每個家庭的重視,。我們應(yīng)該積極參與親子閱讀活動，與孩子一同探索知識的世界,，共同成長。

暑假親子閱讀家長心得體會篇六

親子閱讀在大多數(shù)家庭里都有,，起源卻是各有不同：有些來自孩子對畫面的迫切解讀,，有些來自父母的殷切期望,，我家開始親子閱讀的起因是孕前育兒。

當計劃有一個寶寶之前,，我和爸爸除了做好當父母的心理準備，還到處學習如何可以孕育一個身心的寶寶,。刀刀馬上七周歲了,，但是親子閱讀的時間已經(jīng)快8年了,，這是因為當他還在肚皮里東敲西打時,，卻能在每晚的九點安靜下來聽,，爸爸最初對著大肚皮講還覺得很尷尬，但隨著刀刀一天天長大,，閱讀帶來了翻天覆地的變化,，同時也催促著我們不斷給他選擇更好的書籍，逐步提高孩子的閱讀能力,、理解能力、表達能力,。下面具體談一下我的感受，也算是給大家個參考吧,。

有時候懶了或者身體不舒服,，大人總想著快點照本宣科地讀完，像完成任務(wù)一樣,，這樣孩子沒領(lǐng)略內(nèi)容的精彩，反倒學會了大人的敷衍了事,。有次在和刀刀讀《青蛙弗洛格的成長故事》中《幸福的新年晚餐》，我很想睡覺,，迷糊地快速讀,，不可避免地讀錯了人物，刀刀卻是聽的很認真,，馬上就糾正我，倒是讓我難為情起來,，馬上坐好認真地講，并且隨時提問他故事情節(jié),，刀刀都能一一回答出來，可見故事內(nèi)容真的深入他心了,，他也能從故事中明白朋友該如何相處。

如果說閱讀對寶寶有作用,，我想可能讓孩子養(yǎng)成了習慣,，并非學到了具體知識，那么隨著年齡增長后,，需要根據(jù)孩子掌握知識程度選擇進一步學習書籍，比如2歲前以鮮艷圖畫書為主,，卡片書、繪本書為佳,。3—4歲以啟發(fā)語言,、理解感情關(guān)系為主，童話,、兒歌、貼紙書尚好,。

孩子們和大人一樣,，書籍多的時候都不會一一認真閱讀,，走馬觀花翻翻,，也起不到讀書的作用,。對于比較好的書籍可以購買一套書籍,，但是一周拿出來一本或者3天拿出來一本,，孩子會十分珍惜書籍的來之不易，也會認真讀每一個故事,。《可愛的鼠小弟》系列繪本,，我每三天拿出來一本，讀到最后都會故意引導(dǎo)刀刀下個故事的發(fā)展趨勢,，讓他對下一個故事展開自己的想象,。

好奇、好動,、缺乏耐心和持久力是孩子們普遍的心理特點，年齡小的孩子更加明顯,，通常都不能一本書從頭講到尾，一會翻到這頁說,，一會翻到那頁問,，有時候甚至顧左右而言他,。實質(zhì)上他還是對書有興趣的,，只是還沒有養(yǎng)成傾聽和閱讀的習慣,。這就一方面需要我們父母有耐心，隨時把孩子的注意力拉回到故事中來,，另一方面需要創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，減少外界的干擾,。

當你用心堅持一段時間就會發(fā)現(xiàn)孩子每天會主動要求讀書講故事，同時自己的講故事的水平也能得到提高,。

親子閱讀讓刀刀在語言方面有了很大提高，能清楚表達自己的感情,，耐心聽故事,，可以給爺爺奶奶復(fù)述某一個故事,，讓爸爸媽媽下班到家彎腰等待他的親吻，表達他的愛意,。每天讓我們多一點時間與孩子共同閱讀，多一點陪伴,，拉近親子關(guān)系，培育身心健康的寶貝,！

暑假親子閱讀家長心得體會篇七

“親子共讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學習途徑,。親子共讀有助父母—子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨,、和睦、積極向上的親子關(guān)系起到有力的促進作用,。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣,，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識。提高了語文閱讀與表達能力,，提升了寫作能力。

在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持,。每日為工作和家務(wù)勞碌的我當初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書？看報,，沒有持之與恒，說起來非常慚愧,。后來,，在學校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法,，我不得不忙中抽空,，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣,，使之成為習慣。我是利用晚飯后,，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘,，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流,，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,，把自己的觀點和看法講出來,，然后與孩子一起分析,、討論,、發(fā)表看法，對孩子進行教育,。

通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了,，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解,。作為家長的我,，能有這些領(lǐng)悟,，還要衷心感謝學校,，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動,，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛,，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀,，也包括家長指導(dǎo)孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力,。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書,，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望,，這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的,。

書是一顆小小的種子,，當父母把它種在孩子的心田,，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,，長成參天大樹，啟迪心靈,，滋養(yǎng)智慧。閱讀,，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時，也是我們獲取知識,，開闊視野的有效渠道。閱讀習慣是人生最有價值的習慣,，古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,。在此，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事,。

自我們二實小提倡進行親子閱讀以來，我們一直堅持與孩子一起閱讀課外書,。通過一段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步,，而且讓我受益非淺。

孩子渴望認識世界,，圖書使孩子打開了認識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識,，還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣,。我們家長重點為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學習,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇八

親子閱讀活動對于家庭來說，無疑是一種互動方式的改進,。參與親子閱讀活動的家長們，也分享了他們的心得體會,。在這篇文章中,，我將從家長的角度出發(fā),，談一談親子閱讀活動給家庭帶來的益處以及我們的一些心得體會。

首先,，親子閱讀活動帶來了親子關(guān)系的加強,。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，家長往往忽略了與孩子的情感交流,，親子關(guān)系變得疏遠。而通過親子閱讀活動,，家長和孩子可以一起閱讀，一起討論書中的內(nèi)容,，不僅增加了彼此的交流時間，還能增進親子之間的了解和信任,。在這個過程中，家長可以更好地了解孩子的興趣愛好和思想,，也可以借助閱讀培養(yǎng)孩子的語言表達能力以及批判思維能力。

其次,，親子閱讀活動促進了家庭的團結(jié),。參與親子閱讀活動的家庭成員們共同品味著文字的力量，共同感受著閱讀的樂趣,，這種共同體驗和分享使家庭成員之間形成了一種默契和團結(jié),。在閱讀的過程中,，家長還可以引導(dǎo)孩子思考和分析問題，加深家庭成員之間的交流和互動,。家庭成員因為閱讀而感到快樂和滿足，這種感受會滲透到家庭生活的方方面面,，使整個家庭變得更加和諧。

再次,，親子閱讀活動拓展了家庭的教育觀念。家長參與親子閱讀活動,，能夠深刻認識到閱讀對于孩子的成長和發(fā)展的重要性。通過閱讀,，孩子可以開闊視野，培養(yǎng)良好的價值觀，提高思維能力和語言表達能力,。家長們在閱讀的過程中,，也會重新審視自己的教育觀念和方法,，提高自己的教育水平,。親子閱讀活動成為了家長們教育孩子的一個新途徑，使他們能夠更好地引導(dǎo)孩子,，幫助孩子成長,。

最后，親子閱讀活動使家長們收獲了一些心得體會,。家長們普遍認為，親子閱讀活動不僅提高了孩子的閱讀能力,，還培養(yǎng)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀的過程中,，孩子們能夠陶冶情操，感受到文字的魅力,，并從中汲取到許多知識,。家長們也從閱讀中獲得了快樂和滿足感,，能夠在繁忙的生活中找到片刻的寧靜和放松。家長們還指出,，通過親子閱讀活動，他們學會了如何正確引導(dǎo)孩子閱讀,，培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習慣。

綜上所述,，親子閱讀活動對于家庭來說,，是一種極具益處的互動方式。通過親子閱讀活動,，家庭能夠增強親子關(guān)系，促進家庭團結(jié),，拓展家庭教育觀念,。同時，親子閱讀活動也讓家長們受益匪淺,，他們從中獲得了快樂和滿足感，學會了如何正確引導(dǎo)孩子閱讀,。因此，我們應(yīng)該積極參與親子閱讀活動,，結(jié)合家庭教育,，使閱讀成為家庭生活中不可或缺的一部分,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇九

兒子____就讀于____,作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時,，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣,。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神,。”多讀書,，讀好書,，可以陶冶孩子的情操,，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣,，真可謂一舉多得,。

同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性,，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉,，希望與大家共同分享。

親子閱讀,，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事,，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去,，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西,。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧,。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場,，而是新華書店,。在新華書店里,，面對這么多兒童讀物,，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了,。

親子閱讀,，再者就是家長們的堅持。眾所周之,，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久,。這時，細心的家長們就應(yīng)該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā),，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去,。

親子閱讀,，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo),。有的孩子數(shù)學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,，智力游戲,，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事,，童話之類書籍。記住,，一定要找適合孩子的書籍,，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜,，家長們一定要加以辨別。

當然,，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來,，家長們少抽幾盒煙,，少用點化妝品,，多給孩子買幾本好書,，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的,。

總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升,，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍,，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷,，歷史朝代表也基本上能背下開了,。

希望家長們相互交流，孩子們也相互交流,，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才,。最后預(yù)祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十

親子閱讀是一項非常有意義的活動，它不僅可以促進小孩子的閱讀興趣,，同時也可以增強家庭成員之間的感情,。作為一名成年人，我們需要為孩子選購好書,，并且共同閱讀。在這篇文章中,，我會分享一下自己在親子閱讀方面的心得體會,。

第一段：選擇正確的書籍很關(guān)鍵,。

在親子閱讀中,，書是核心,。因此,，對于成年人來說，找到正確,、合適的書籍是非常重要的。當然,，書籍的類型可能因人而異,，但是我們必須優(yōu)先選擇那些能夠激發(fā)小孩子興趣的書籍。一個好的建議是讓孩子參與進來,，共同選擇書籍。這樣做可以為孩子提供更好的閱讀愉悅感,，同時也能夠增強他們的閱讀熱情。

第二段：頻繁親子閱讀可以增強親子關(guān)系,。

親子閱讀是一項非常有趣的活動，而且它能夠增強家庭成員之間的感情,。因此，我們應(yīng)該盡量頻繁地進行親子閱讀,。不管是在白天還是晚上，讀書都是可以的,。這是因為相比快節(jié)奏的生活，親子閱讀可以讓家庭成員專注于某件事情,，并且能夠創(chuàng)造無與倫比的家庭氛圍。

第三段：親子閱讀可以增強孩子的感受力,。

孩子的感知能力比成年人更加敏銳,。因此，在為孩子選擇書籍的時候,，我們應(yīng)該盡量選擇支持孩子感知能力成長的書籍。親子閱讀不僅可以幫助孩子了解世界,，而且還能夠增加他們對各種不同文化和背景的尊重與包容。

第四段：親子閱讀可以幫助孩子建立閱讀習慣,。

閱讀是一門藝術(shù)，是人類文化和知識的重要載體,。正因如此，我們應(yīng)該盡早為孩子營造閱讀的環(huán)境和氛圍,。讓孩子在兒童時期進行親子閱讀，有很大概率會幫助他們建立閱讀習慣,，并且對于增強孩子的語言表達能力也是非常有益的。

第五段：總結(jié),。

親子閱讀可以為孩子提供條件，激發(fā)他們對閱讀的興趣和熱情,。同時，親子閱讀還能夠增強家庭成員之間的感情,。對于成年人來說,，在選擇書籍的過程中,，請參照孩子的興趣愛好，引導(dǎo)孩子閱讀,，了解孩子的想法和感受。這樣做可以有效地幫助孩子的成長,，同時也可以增強我們的家庭氛圍。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十一

親子閱讀活動是現(xiàn)代社會中越來越受到家長重視的教育方式之一,。在這種活動中,，家長們與孩子一起閱讀,、討論、分享,，不僅能夠增進家庭成員之間的情感，還能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣,，培養(yǎng)其閱讀能力,。作為一名家長,，我近日參加了一次親子閱讀活動，并從中獲得了許多收獲和體會,。

親子閱讀活動首先讓我意識到閱讀對孩子的重要性。傳統(tǒng)教育往往重視學科的學習,，容易忽略了閱讀這一重要的基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),。然而,，通過親子閱讀活動,，我意識到閱讀能夠幫助孩子開拓視野，提高語言表達能力,，增長知識儲備。在活動中,，我看到孩子們對書中的世界充滿了好奇和熱情，他們與書中的情節(jié),、人物產(chǎn)生了共鳴，能夠用自己的語言表達出自己的想法和感受,。這讓我深刻感受到閱讀對于孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)意義重大,。

其次，親子閱讀活動讓我認識到了自己在孩子閱讀教育中的不足,。在活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們樂于參與閱讀,，但卻很少有家長能夠主動參與進來,，與孩子共同探討書中的內(nèi)容。這讓我想到,，作為家長，我曾經(jīng)忽視了陪伴孩子閱讀的重要性,。過去，我忙于工作和生活,，很少有時間與孩子一起閱讀，也缺乏與孩子分享閱讀體驗的習慣,。然而，親子閱讀活動讓我意識到,，家長的陪伴和指導(dǎo)對孩子的閱讀發(fā)展至關(guān)重要。通過親自參與閱讀,，與孩子共同討論書中的問題，我能夠更好地了解孩子的閱讀興趣,、理解能力和表達能力,，并給予及時的引導(dǎo)和幫助。

再者,，親子閱讀活動增進了我與孩子之間的親子關(guān)系。在現(xiàn)代社會中,，父母工作繁忙，孩子學習繁重,，親子關(guān)系往往變得疏遠,。然而,，通過參加親子閱讀活動,，我與孩子之間的距離卻在不斷拉近。在活動中,，我能夠更多地了解孩子的內(nèi)心世界，體會到他們的成長煩惱和快樂。而孩子們也很樂意與我分享他們的成長經(jīng)歷和閱讀體驗,，我成為了他們值得信賴和依靠的人。這種親子關(guān)系的增進使我更有責任心和動力去陪伴孩子,，與他們共同成長。

最后,，通過親子閱讀活動，我還意識到家長應(yīng)當成為孩子的榜樣,。在活動中，我看到孩子們在閱讀中培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的品質(zhì),，如耐心、理解力,、表達能力等。這讓我反思自己,，作為家長，我是否也能夠在生活中做到這些呢,？通過親子閱讀活動的啟示,，我決定從今往后注重自身的修養(yǎng)和提升,，成為孩子心目中的榜樣,。

總而言之,，參加親子閱讀活動讓我收獲頗豐,。它不僅使我意識到閱讀對孩子的重要性，更讓我認識到自己在孩子閱讀教育中的不足,，增進了我與孩子之間的親子關(guān)系,，激發(fā)了我成為孩子的榜樣的動力。我相信,，通過親子閱讀活動，我將能夠更好地引導(dǎo)和陪伴孩子,，共同享受閱讀的樂趣，并在他們的成長道路中起到積極的示范作用,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十二

如果不是這一次想著或許帶著孩子閱讀可以改善我與的親子關(guān)系，我一定不會像現(xiàn)在這么高興,。在親子閱讀中，我了許多,，最大的收獲便是真正有了一個兒子。

在兒子剛出生時,，說實話,，我是沒什么感觸，或者說因為認為自己還沒準備好,，所以一直都不知道該如何做爸爸的。那會兒我太太天天圍著兒子團團轉(zhuǎn),，我卻像沒事兒人似的,，繼續(xù)上著我的班,，過著我似乎沒有兒子的,。直到我的兒子在聲發(fā)出的詞語是“爸爸”時,，我忽然明白自己是一個,，是一個需要盡到父親養(yǎng)育責任的父親,。

從那開始，我便開始摸索起如何當一個好爸爸了,。我嘗試著抱他，也嘗試著帶他玩,，可我總覺得自己還是與兒子隔著一點什么，直到他上了幼兒園,，會說許多話之后，我想到或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關(guān)系,，于是便每天在兒子睡前，帶著一本書開始了給他講故事的旅程,。

果然，我的兒子是喜歡聽故事的,，我拿著書，給他每講一個故事,，他都會問我一些問題,，在回答兒子的這些問題時,，我逐漸意識到我真正有一個兒子，我的兒子與我開始了真正的情感交流,。印象最深的是給兒子講白雪公主的'故事時，他問我,，他可不可以當王子，我說可以啊,，接著他便跟我講了許許多多要如何找到白雪公主，如何照顧白雪公主,，如何成為一個好人，他那天講了好多話,，而在這些話里，我逐漸感受到親子閱讀所帶來的收獲,，不僅僅是我對兒子的發(fā)展，也有著兒子對我的感情發(fā)展,，還有兒子對這個世界上所有的一切的感情發(fā)展。

親子閱讀是我在幼兒園里與交談得到的啟發(fā),，如今已經(jīng)陪伴我們父子差不多有兩年之久了,。在這兩年里,，我的兒子從一個不愛說話的孩子,，變成了現(xiàn)在時常要與我聊一聊所見所聞的孩子，這讓我覺得兒子變得開朗了許多,，這開朗可以讓他在真正步入時,，更好的與建立關(guān)系,，也能讓他與我以及我太太的關(guān)系更加親密，這些對他未來的成長都是很有用的,。

我想，這與兒子一直做著的親子閱讀,，我還會繼續(xù)與兒子進行下去，只因這讓成長變得顯而易見了太多,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十三

子赫每日睡前固定的一項是睡前故，我給他買的各種圖書幾乎都是利用睡前的看的,。白天，一家人各忙各的,，晚上下班回家也總是盡可能的陪做游戲、聊天,，只有睡前的時間，家里安靜,，子赫和靜靜的依偎在一起,，和媽媽一起看書，聽媽媽講,。也只有這個時間，我們一起享受著靜謐溫馨的時光,。我們的睡前故事內(nèi)容豐富，有童話故事,、寓言故事、兒童百科,、兒童畫報等，子赫喜歡的是《不一樣的卡梅拉》（1—9冊）和中國百科全書中動物和植物的兩冊,。

本周園舉行親子共讀活動，周末子赫帶回了一本小的《中國童話故事》,，因書頁不全，我和子赫一起讀了其中的《鐵杵磨針》,、《機智的'小白鴿》和《老樹搬家》故事。

《鐵杵磨針》是故事,，通過唐朝詩人李白小時候偶遇磨鐵杵的婆的故事告訴我們無論做什么,，只要有恒心,，一定會成功的,，功夫不負有心人?！稒C智的小白鴿》是一篇童話故事，講了小白鴿機智勇敢的利用老鼠是自己擺脫困境,。《老樹搬家》則告訴我們要愛護樹木,、。

閱讀的過程中,，子赫提出了很多我們意想不到的問題,，比如讀《鐵杵磨針》，子赫并不理解為什么要把鐵杵磨成針，為什么不能買一根繡花針,。我只好給他解釋，老婆婆想要這樣來告訴小李白,，這么粗的鐵杵都能磨成繡花針，只要堅持做事就一定能做好,。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。

大人和小孩看問題的角度不一樣,，得到的結(jié)論自然也不一樣,。和孩子一起能較好的理解她的心理活動,，能較準確的分析她的狀態(tài),，這對理解孩子思考問題的方法很有用,。并且，在孩子的過程中,，會面臨許多的問題：怎樣面對挫折和失?。吭鯓用鎸δ懶『蜔溃俊@些問題是每一個孩子在成道上遇到的,，有時做家長的我們，還真不知道應(yīng)該怎樣回答,，尤其是面對現(xiàn)在的孩子，她們有自己的，自己的想法,，有時還真不知道該去她才好，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書,，就會在書中和她一起找到答案，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂,。

親子閱讀，和孩子一起成長,。有書香做伴，會多一份樂趣,，情感會多一份高尚，就會多一份精彩,！

暑假親子閱讀家長心得體會篇十四

親子閱讀是一項深受家長們喜愛的活動,，它的意義不僅在于提高孩子的語言,、認知、情感等多方面的能力,，更是一種和孩子們共度愉快時光的方式。那么,，作為親子閱讀的參與者,，家長們有哪些心得體會和經(jīng)驗值得分享呢,？本文將結(jié)合我自己的親身體驗和一些資料，進行探討和總結(jié),。

首先,，我們來了解一下孩子閱讀的重要性,。孩子在閱讀中不僅可以獲得知識，提高語言表達能力,，還能夠增強文化素養(yǎng),，促進大腦的發(fā)展。此外,，閱讀還能夠為孩子提供一種思考的方式，讓他們從書本中學習到人生經(jīng)驗,，進而更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。而親子閱讀,，是將“閱讀”融入到了親子互動之中的一種方式，它能夠在促進孩子閱讀興趣打基礎(chǔ)的同時,，增進親子關(guān)系，讓孩子們在家庭中感受到溫暖和慈愛,。

親子閱讀中，家長需要盡到哪些責任和義務(wù)呢,？首先，我們需要明確的是,，親子閱讀應(yīng)該是一種輕松愉悅的體驗。所以,，家長的語氣和姿態(tài)應(yīng)該是平和、溫暖的,。家長應(yīng)該選擇與孩子同齡的適齡書籍，并讓孩子自己選擇想看的內(nèi)容,，不可強迫孩子看不感興趣的書籍。另外,，在讀書中，家長也要與孩子進行交流,，了解孩子的想法和感受，促進孩子的語言表達和思考能力,。如果孩子面對一些不理解的內(nèi)容,，家長也可以以提問的方式幫助孩子理解，同時給予一定的啟示,。

雖然親子閱讀的優(yōu)點很多，但也存在著一些難點,。比如，家長可能會難以選擇合適的書籍,，甚至在讀書過程中感到無聊或乏味。此外,，孩子們可能會受到其他事情的干擾，不愿意靜下心來讀書,。針對這些情況，家長可以嘗試多買幾本書,，帶著孩子參加親子閱讀活動，在其他事情累了之后再開始讀書等方式,，以吸引孩子的興趣。

第五段：總結(jié),。

總結(jié)起來，親子閱讀是一項非常有價值的家庭活動,，家長通過與孩子的閱讀互動，可以為孩子的全面發(fā)展插上美好的羽翼,。但在親子閱讀中,，家長需要注意柔和的口吻,、自由的選擇和交流的正向反饋,，同時應(yīng)該克服遇到的困難。希望家長們對親子閱讀有更深刻的認識,，并在實踐中獲得更多的樂趣。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十五

一沙一世界,，一葉一菩提。每本好書就是一粒希望的種子,，而孩子純潔而幼小的心靈應(yīng)該播種的是五彩斑斕的種子。生動有趣的童話故事是孩子的最愛,，如王一梅系列童話,、彩烏鴉系列,、《柳林風聲》等。聽著這些有趣的故事,，孩子不時會說：“真好聽,！”聽到《木偶的森林》里的小熊白黑黑坐在圖書館里悠閑地喝著咖啡,，他會仰起頭問：“媽媽，你什么時候也帶我去有咖啡的圖書館吧,！”聽到《愛心企鵝》里的企鵝離開南極，他會為它未來的命運擔心,。

富有兒童語言的科普類故事激發(fā)了孩子對周圍世界的認識思考,，如圖畫本的法布爾的《昆蟲記》，語言簡潔優(yōu)美,，故事情節(jié)不僅有科學性，還富有趣味性,。每次讀完,，孩子總覺得不過癮,，他開始對菜粉蝶、蝎子,、蟬等昆蟲的生活習性產(chǎn)生了極大的興趣。讀完后,，我很快忘記，但他有時說起來這些動物,，對他們竟如同朋友，我真驚嘆孩子的記憶力,。

《福爾摩斯探案集》是男孩子們的最愛，孩子也不例外,，沒幾天,，我們就讀完了一本書,。無論是孩子喜歡的童話、繪本還是其他童書,，我想，在孩子心底種下的肯定不僅是閱讀的興趣,，還有孩子對語言敏銳的感覺和真善美的判斷以及對大自然的好奇,。

我時常對同事講,，簡單的事天天做,，簡單的話重復(fù)說，一些就會變得不簡單,。我也常對學生說，平凡和卓越的分水嶺就是堅持,。但是，誰都知道堅持做一件事的不易,。不記得從孩子幾歲開始每天晚上睡前為孩子讀書，只記得去年暑假兩個月為孩子讀完了《西游記》的原著,。讀完后又適時給孩子買來了孫敬修講《西游記》的cd，于是西游記神奇而有趣的情節(jié)在孩子心里扎了根,。漸漸地，每天睡前聽我讀書成了孩子生活的一部分,，《窗邊的小豆豆》《一千零一夜神話》等都成了睡前故事,，每天晚上孩子都要和我討價還價，希望我多為他讀幾頁,，我也時常把晚上給他多讀書做為他白天表現(xiàn)的獎賞。

去年孩子學了拼音后,，閱讀拼音讀物沒有了障礙,。每天的睡前開始改為孩子先讀,，我再讀。于是,，《拼音公主和七個小矮人》《三百六十五夜兒歌》《繞口令》《謎語》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等拼音書成了孩子的睡前讀物，這些書內(nèi)容簡單,，貼近生活，而且孩子讀后,，我發(fā)現(xiàn)這些書的最大好處在于每頁內(nèi)容少，孩子讀得速度就快,，這給閱讀處于起步階段的孩子帶來了極大的成功感和愉悅感。所以，孩子自主閱讀的興趣在不斷增強,。

孩子上了一年級，學了拼音,，會寫了簡單的常用字，這就給閱讀和寫作假期了一座橋梁,。從去年的十月二十五日開始，我有意培養(yǎng)孩子堅持每天寫話的習慣,。從寫簡單的四素句（即寫清時間、人物,、地點、干什么）開始,，孩子逐步養(yǎng)成了每天寫話的習慣。我從不可以要求孩子非要寫多長,，重在興趣，只要堅持就行,。沒想到，有一段時間,，孩子對寫話達到了癡迷的地步,，總是一邊寫,，一邊說：“寫話是我的最愛，我要寫夠一百本,。”有時,，晚上為了勸說他下樓，得費很長時間勸他少寫點,。所以,，只有小心翼翼地保護著孩子寫話的積極性,。

可能是一口氣讀了三本兒歌書，孩子在沒什么可寫或者急著做別的事時,，總會選擇編兒歌。從第一首兒歌《蕩秋千》到寒假時編的《看煙花》和《過年》,，孩子對兒歌的形式已經(jīng)非常熟悉，編起來也非常輕松,，讀起來也越來越上口。

寒假,，為了參加書香家庭的評選，我開始鼓勵孩子把讀繪本與寫繪本聯(lián)系起來,。于是，《大衛(wèi),，不可以》《小黑魚》《我爸爸》《我媽媽》成了孩子閱讀和寫作的首選,。直觀的圖畫,，有趣的內(nèi)容,，經(jīng)常會讓孩子看看哈哈大笑。雖然寫得還有些稚嫩,，但仔細的觀察、豐富的想象已經(jīng)在孩子的寫話中得到了體現(xiàn),，讀繪本的目的在悄然中達到。

我們總希望在孩子成長的道路上一路欣欣然,，但是我們又何嘗不知：孩子的成長，不是贏在起跑線上,，而是贏在終點。所以,，我時常用“靜候花開”來提醒自己教育孩子時應(yīng)有耐心與靜心,。在靜候花開的漫長的道路上，誰也不敢說,，自己的教育方法是成功的，但是親子閱讀卻讓我體會到孩子成長所帶來的那份甜蜜,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十六

孩子比較喜歡的繪本有《分享的果子變甜了》和《智慧故事的樹》系列等，有時孩子會要求一邊講一邊進行角色扮演,。小家伙叉著腰夸張的說：“小熊的表現(xiàn)樹開花了，大大的,，香香的，五顏六色的花朵開滿了枝頭”,。看著小家伙認真扮演的樣子，可以看出寶貝很開心,。

陪伴孩子讀繪本的同時，和孩子一起讀書,，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優(yōu)美,，讓孩子感受到讀書的.樂趣。通過繪本里的一些小故事,，讓孩子知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則,，從小就樹立積極向上健康全面的生活學習觀。與孩子一起閱讀,，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂,，每次拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來,，感覺很溫馨。和孩子一起陶醉在書的世界里,，一起享受讀書帶來的樂趣。

親子閱讀活動把孩子與家長的距離拉的更近了,，就像是在“娃娃家”做游戲的好朋友。這個活動讓我認識了閱讀的魅力,，更讓寶貝愛上了閱讀！在這里想對寶貝說聲：“夏梓涵,，你真棒，加油,！”

親子閱讀不應(yīng)該只是一次活動,，更應(yīng)該是持之以恒的常規(guī),，培養(yǎng)孩子讀書的習慣,，激發(fā)孩子閱讀的興趣，是送給孩子一生的禮物,。所以，作為家長,，很有必要和孩子一起讀書，養(yǎng)成共同熱愛讀書的好習慣,。一個好的看書習慣加上興趣，可以使孩子終生受益,。感謝幼兒園開展這樣的“親子閱讀”活動，您們不止給予了孩子關(guān)愛,，更為我們家長搭建了育兒知識的平臺。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十七

第一段：引入親子閱讀的重要性（150字）,。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子們的學習壓力越來越大,，時間也越來越少,。然而，家長的陪伴是孩子成長過程中最為重要的一部分,。在這樣的背景下，親子閱讀成為了許多家庭中解決親子關(guān)系,、提高孩子閱讀能力的重要渠道,。寒假期間,，我認為家長可以有更多的時間陪伴孩子,，一起探索閱讀的力量，幫助孩子們更好地學習和成長,。

第二段：推薦幾本適合寒假親子閱讀的書籍（250字）。

對于寒假期間的親子閱讀,，我推薦幾本適合的書籍。首先是《小王子》,，這本書可以教會孩子們?nèi)绾嗡伎甲约汉退说膬?nèi)心世界，引導(dǎo)孩子們做一個有思想的人,；其次是《世界經(jīng)典童話》,，這本書可以讓孩子們進入一個奇幻的世界,，了解不同國家和文化的童話故事，開闊孩子們的視野,；此外，還有《紅樓夢》,、《水滸傳》等中國經(jīng)典名著，讓孩子們在閱讀中了解自己的文化底蘊,，從中汲取智慧。

第三段：親子閱讀帶來的好處（300字）,。

親子閱讀不僅可以幫助孩子們獲得知識，更重要的是可以幫助孩子們建立良好的價值觀和人生觀,。首先，親子閱讀可以促進家長與孩子之間的互動和溝通,，增強親子之間的感情,；其次，親子閱讀可以啟發(fā)孩子們的聯(lián)想和想象力,，以及對文學作品的熱情和興趣；最后,，親子閱讀可以建立孩子們的語言、表達能力和閱讀能力,，提高孩子們的學業(yè)成績。

在進行親子閱讀的時候,，家長需要付出更多的耐心和愛心，讓孩子們感受到閱讀的快樂和美好,。首先，家長應(yīng)該選擇適合孩子們年齡的書籍,，不僅要考慮內(nèi)容的難易程度，還要注意書籍的內(nèi)容是否符合當代孩子們的需求,；其次，家長可以以適當?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子們的閱讀,，例如用講故事的方式,，與孩子們一起分享自己的閱讀心得和體驗,；最后，家長應(yīng)該鼓勵孩子們不斷閱讀,，建立閱讀的習慣，讓孩子們從中感受到閱讀的快樂和樂趣,。

第五段：總結(jié)親子閱讀的重要性（250字）,。

親子閱讀不僅是一種對孩子們的陪伴，更是一種教育方式和生活方式,。家長們應(yīng)該盡可能多地為孩子們提供閱讀的機會,，讓孩子們在閱讀中感受到美好和生命的價值,，讓他們從一本書中體驗到無窮的樂趣和歡愉。在寒假期間,，家長們可以陪伴孩子們一起閱讀，體驗親子閱讀的美好,，讓孩子們在閱讀中感受到更多的快樂和溫暖。讓閱讀成為我們生活中美好的一部分,，在親子閱讀中創(chuàng)造更多的美好回憶,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十八

在當今快節(jié)奏的生活中,，越來越多的家長意識到親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅能提高孩子的閱讀興趣和閱讀能力,，還能幫助父母與孩子建立起更為密切的關(guān)系,。本文將探討多位家長的親子閱讀心得體會。

第二段：家長們?nèi)绾芜x擇適合孩子的讀物,。

許多家長認為選擇適合孩子的讀物是十分關(guān)鍵的一步。當孩子年齡小的時候,，家長需要選擇簡單、易懂,、富有動畫元素的故事書，并通過豐富的肢體語言和語調(diào)來喚醒孩子的興趣,。當孩子長大一些，家長可以嘗試選擇質(zhì)量更高,、內(nèi)容更豐富,、語言更生動的讀物,，幫助孩子擴展閱讀范圍，提高理解能力和閱讀技巧,。

第三段：家長們?nèi)绾渭ぐl(fā)孩子的閱讀興趣。

激發(fā)孩子的閱讀興趣也是親子閱讀中十分重要的一步,。家長需要注重孩子的心理變化，及時察覺孩子的內(nèi)心需求,，選擇適當?shù)淖x物和方式來吸引孩子。例如,，不同的孩子喜歡不同的讀物類型：有些孩子偏愛童話、寓言類的故事書,，而有些則喜愛科幻、探險等類型,。家長可以根據(jù)孩子的喜好選擇相應(yīng)的閱讀材料,，在親子閱讀過程中創(chuàng)造各種有趣活動和游戲,，增強孩子的閱讀體驗和學習興趣。

親子閱讀被視為提高孩子閱讀能力和父母子女關(guān)系的有效方法,。一方面，親子閱讀能夠讓孩子飽覽書海,，吸收大量的知識和文化，提高閱讀能力,、詞匯量和理解能力。同時,，親子閱讀也能讓孩子在家庭和父母的陪伴下度過快樂的時光，建立起更為親近和信任的父母-子女關(guān)系,。另一方面,，親子閱讀同樣也讓家長得到了“家有一半天下”的滿足感,，成為了孩子閱讀世界的引領(lǐng)者和學習榜樣,。

第五段：結(jié)論,。

總而言之,，親子閱讀不僅可以提高孩子的閱讀藝術(shù)，也讓家長與孩子之間建立起更為親密的聯(lián)系,。選擇適合孩子的讀物、激發(fā)孩子的閱讀興趣,、創(chuàng)造豐富的閱讀體驗，是家長們成功實現(xiàn)親子閱讀的必備條件,。只有在孩子的成長過程中積極推崇親子閱讀，才能讓孩子獲得充分的學習和成長的機會,。

暑假親子閱讀家長心得體會篇十九

古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”,，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富,，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生,。“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在,，特別是陪孩子一起讀書的時候。

孩子的世界,，充滿著純真，洋溢著快樂,。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸,，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學習方法。作為家長,，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福,，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍,，擴充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍,，在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書,。

我認為，陪孩子一起閱讀,，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感,，不宜對孩子的閱讀管得太死。同時,，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來,，把自己的看法和觀點講出來,，然后大家一起分析,、討論,。如果經(jīng)常這樣做,，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高,。這是一個讓他學會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他,，引導(dǎo)他以后學會自己去看，自己去想,。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間,，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己,，豐富了自己。

通過親子閱讀，父母與孩子共同學習,，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會,，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧,，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣,，少一些浮躁，多一些書香,，為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。

閱讀,，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時,，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學習方法,。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好,。

孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣,。我們深知閱讀對于一個人的重要性,，閱讀是一個人成長過程中必須具備的一種能力,，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念,，人們需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考,，因此閱讀是學習的基礎(chǔ),！

我的.兒子特別喜歡汽車和動物,，因此家中玩具大部分是汽車,，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書,，看的時候特別專注；有時也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容,，更喜歡和我們一起看和做有趣的習題；有時我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他,，他也基本上能答得出來,，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學習興趣,，我們經(jīng)常買些動物的畫冊給他臨摹，也會經(jīng)常帶他去動物園及游樂場游玩,，接觸和觀察動物,，將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐嘗試,，每每看到兒子很開心和興奮的樣子,，我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識,，每次買書時都先讓他自己挑選，我們再確認是否合適,，主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》,、《兒童繪畫本》等書刊,，同時也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》,，發(fā)現(xiàn)兒子都挺喜歡的，經(jīng)常會拿來翻看,。

這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增強了記憶力,，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在,！

在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書,，心情好的時候大人還能陪著他閱讀,，但卻很難堅持,！有時兒子拿著他的書要求我講故事時，身心疲憊的我總是以各種借口推脫,，那時兒子總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱，想想挺對不住他的,。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時間給予我們的孩子,，事實上這也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了,，所以,，多些時間給孩子,，少些時間給電腦和電視是我們家長應(yīng)該努力做到的！

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高,。在家里，總能說出一些你意想不到的話,。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時，電視轉(zhuǎn)為廣告,，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了,。”兒子說：“誰說的”奶奶說：“電視說的,。”兒子立馬反駁說：“電視又沒有嘴巴,，他怎么說?。　弊屛覀儽l(fā)一陣大笑,。生活中這樣的點點滴滴很多，增添了許多樂趣,，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛煉起來的呀,。

我希望我能堅持陪著我的兒子進行愉快的閱讀，培養(yǎng)他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習慣,！