在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
耳朵上的綠星星活動反思篇一
這節(jié)課有兩個(gè)目標(biāo)：
1,、通過故事使幼兒懂得,，做事要多為他人著想，要互相關(guān)心,，互相幫助,，給別人快樂自己也會快樂的道理,。
2、激發(fā)幼兒語言表達(dá)的欲望,，大膽,、清楚表達(dá)自己的想法和感受，大膽學(xué)說角色對話,。
在教學(xué)過程中我主要把握了以下五個(gè)環(huán)節(jié)：
1,、出示主要角色,，引起幼兒興趣,，引出課題。
2,、結(jié)合圖片,，幼兒自由創(chuàng)編故事。
3,、完整欣賞故事,，初步理解故事內(nèi)容，感受小松鼠的善良美好,。
4,、看課件，分段欣賞故事,，學(xué)說故事對話,，學(xué)習(xí)形容詞。
5,、情感教育,，使幼兒懂得做事情要為他人著想。
整個(gè)活動下來,，我覺得故事情節(jié)有趣,，語言比較幽默，很吸引幼兒,，整個(gè)環(huán)節(jié)較容易把握,，同時(shí)也給了我一些啟示：
第一，故事開始采用先讓幼兒自由創(chuàng)編的方法,，能充分激發(fā)幼兒的想象,，同時(shí)也為讓幼兒更深入地理解故事做了鋪墊。
第二,，在第四個(gè)環(huán)節(jié)中讓幼兒學(xué)說故事對話,，這調(diào)動了幼兒的興趣，使課堂更加活躍,。采取分段欣賞故事則有利于幼兒對故事的理解與把握,。
第三,，在情感教育時(shí)我采用了設(shè)問的方法，幼兒能較輕松的深入到故事內(nèi)涵,，難點(diǎn)突破的較容易,。
