作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇一

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解蹦跳步的動(dòng)作方法,；能積極參與不同動(dòng)物形象的蹦跳步練習(xí)，敢于自我表現(xiàn),。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步――蹦跳步

學(xué)習(xí)時(shí)間：第十四周

學(xué)習(xí)步驟：

1,、集合隊(duì)伍,，組織學(xué)生進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)：踏步,、向左,、向右轉(zhuǎn)。

2,、發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決,，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲活動(dòng)：喊數(shù)抱團(tuán),，講解游戲方法及規(guī)則。

4,、教師與學(xué)生一起游戲,。

1、樂于反復(fù)練習(xí),，動(dòng)作規(guī)范到位,，練習(xí)時(shí)思想集中。

2,、學(xué)會(huì)提出問題,，把自己的想法用語言表達(dá)出來。

3,、明白游戲方法及規(guī)則,，有序開展游戲活動(dòng)，能快速做出反應(yīng),。

4,、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)交流,，相互合作,。

組 織：四列橫隊(duì) 圍圈

1、講解示范“蹦跳步”動(dòng)作方法,。組織學(xué)生進(jìn)行模仿,。

2、列舉幾種不同動(dòng)物形象的蹦跳步,，如兔子跳,、青蛙跳、袋鼠跳等動(dòng)作,，指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí),。

3、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的練習(xí)情況,，提出要求,。

4,、啟發(fā)學(xué)生的想象力，模仿不同動(dòng)物形象的'蹦跳步,。

5,、邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作交流展示，引導(dǎo)學(xué)生相互觀察,、相互學(xué)習(xí)交流,，對(duì)學(xué)生的展示及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。

6,、組織學(xué)生分組展示動(dòng)作,，進(jìn)行小組比賽。

7,、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的比賽情況,，并提出要求。

8,、播放一段活潑的音樂,，激發(fā)學(xué)生的自我表現(xiàn)欲,。

1,、通過聽教師講解和看教師示范，領(lǐng)會(huì)蹦跳步的動(dòng)作方法,。

2,、跟隨教師模仿兔子跳、青蛙跳,、袋鼠跳蹦跳步動(dòng)作,。

3、對(duì)照自己的情況,，改正自己的錯(cuò)誤動(dòng)作,。

4、自行組織學(xué)練,，模仿不同動(dòng)物形象的蹦跳步,。

5、積極參與交流展示活動(dòng),，把自己的動(dòng)作大膽地展示給同學(xué)看,。

6、在比賽中,，能大膽的展示自己,，把自己自信的一面展現(xiàn)給大家看。

7,、積極改進(jìn)自己的不足,，努力向目標(biāo)邁進(jìn),。

8、在音樂伴奏下,，自編自演不同動(dòng)物形象蹦跳步的組合動(dòng)作,。

組 織：體操隊(duì)形??? 八小組分散

p

1、組織學(xué)生進(jìn)行“角力”游戲,，圍圈進(jìn)行先小組游戲,，后集體“角力”比賽。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí)一次,。

3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況,，并提出要求,。

4、組織學(xué)生進(jìn)行比賽,，教師指導(dǎo)學(xué)生游戲,。

5、及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)各組的表現(xiàn),。

1,、明確比賽方法及要求。

2,、練習(xí)時(shí)能認(rèn)真對(duì)待,，按要求進(jìn)行。

3,、對(duì)照自己的不足之處,，及時(shí)糾正。

4,、遵守比賽規(guī)則,，相互合作，積極完成任務(wù),。

組 織：圍圈 八小組

1,、帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單放松操。

2,、評(píng)價(jià)整節(jié)課,，及時(shí)解決課中問題并提出要求。

3,、宣布下課,。

1、積極投入到放松活動(dòng)中。

2,、相互交流評(píng)價(jià),。

3、師生再見,。

組 織：四列橫隊(duì)

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇二

教學(xué)準(zhǔn)備籃球10個(gè),。

教學(xué)過程。

設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展,。

通過運(yùn)球比賽,，不僅激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)。

習(xí)的熱情,，更讓學(xué)生在比賽中鞏固所學(xué)內(nèi)容,。

一、課堂常規(guī),。

1.師生問好,。

2.宣布課堂內(nèi)容。

二,、復(fù)習(xí)控球,。

分組練習(xí)：5人一組，縱向排列,，每排第一個(gè)拿球,，在原地拍球5次，然后馬上跑到隊(duì)伍后面,，第2個(gè)在球彈起后落地前接上去拍,，后面的同前面一樣,。

三,、運(yùn)球要點(diǎn)講解示范。

1.運(yùn)球要點(diǎn)講解：應(yīng)該用手指運(yùn)球,，而不是手掌,。運(yùn)球高度不要超過腰部(這樣比較容易控制球)，,。運(yùn)球時(shí)手腕要放松,，用向下擠壓動(dòng)作拍球，而不是抽打動(dòng)作,。去斷球,，誰被斷了就跟斷球的人互換位置.(游戲注意安全，不要被球砸中,，不要與同學(xué)撞到一起,注意保護(hù)自己),。

2.運(yùn)球難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)手指如何放松，以及拍球時(shí)力度的掌控。

3.動(dòng)作示范：注意采用正面與側(cè)面示范相結(jié)合,，在示范過程中提醒學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作,。

四、運(yùn)球比賽,。

1.分組：把全班男女均分成4組,。

五、結(jié)束,。

1.用哨聲集合,。

2.對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié)，小結(jié)學(xué)生課堂中運(yùn)動(dòng)參與以及課堂紀(jì)律的表現(xiàn)情況,。

3.帶領(lǐng)學(xué)生做放松運(yùn)動(dòng),。

4.安排學(xué)生回收器材。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇三

1,、在玩中學(xué)生了解陀螺發(fā)展的歷史和傳統(tǒng)的玩法,；

2、玩中鍛煉學(xué)生身體,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作的能力。

陀螺,，鞭子若干

一,、認(rèn)識(shí)陀螺

1、抽陀螺是一種民間傳統(tǒng)游戲,，俗稱“抽漢奸”,，“抽賤骨頭”，它的歷史久遠(yuǎn),，據(jù)《帝京景物略》一書記載,，此游戲從明代就已經(jīng)流行，山西夏縣西陰村仰韶文化遺址（距今紅五六千年）中曾出土陶制小陀螺,。

2,、認(rèn)識(shí)陀螺的構(gòu)造特點(diǎn)、種類,。

傳統(tǒng)陀螺是一漏斗樣的上圓下尖的一個(gè)錐形體,，種類很多，有陶制,、木制,、竹制、石制多種,。常見的是木制的,，在尖頭上安有一個(gè)小鋼珠,。

3、學(xué)生玩陀螺

組織：散點(diǎn)站立

教法：生自由玩,，師指導(dǎo),。

要求：散開進(jìn)行，注意安全,。

二,、交流匯報(bào)

1、你都是怎么玩的,，展示給大家看,。

2、大家評(píng)選出玩的最好的,，展示,。

3、你還能怎么玩,？（幾個(gè)人玩同一個(gè)陀螺,；一個(gè)人同時(shí)玩幾個(gè)陀螺……）

三、游戲抽陀螺比賽

1,、比一比,，看誰玩的時(shí)間最長；

2,、看誰的陀螺玩得最有意思,；

3、老師介紹一種玩法：看誰的陀螺最聽話,？

方法：在地面上畫一個(gè)直徑120－150cm的圓圈,，中央再畫一個(gè)小圓圈。然后每一個(gè)人輪流往圈子里打,，a,、以使陀螺能進(jìn)入小圓圈內(nèi)，能進(jìn)入的就算勝,。

b,、能把別人的撞出來的算勝

四、舒緩身心

1,、說說本節(jié)課的收獲；

2,、師小結(jié),，補(bǔ)充：貴陽陀螺走出國門，移居海外,，成為相互追求健康的見證,，架設(shè)友誼的橋梁。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué),，使學(xué)生了解繩子的廣泛作用,；

3、情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合,，班級(jí)凝聚力加強(qiáng),，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智,，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的基本技術(shù)，技能,，方法,；

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生甩繩動(dòng)作和腳跳的節(jié)奏相呼應(yīng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：無,。

課型：新授課,。

教學(xué)過程：

（1）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，檢查學(xué)生服裝情況,，步入課堂。

組織方法：成四列橫隊(duì)集合（如圖）,。

要求：快,、靜、齊,，精,、神、氣,。

情景導(dǎo)入,，導(dǎo)入語：小朋友們，平時(shí)我們用繩子都是跳的,，對(duì)不對(duì),？今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來跳，繩子的作用可廣泛了,，看誰想的法子最多最新穎,，大家開動(dòng)腦經(jīng)，看誰最棒,。

（2）繩操：

1,、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3,、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4,、腹背運(yùn)動(dòng),。

5、踢腿運(yùn)動(dòng)6,、跳躍運(yùn)動(dòng)7,、全身運(yùn)動(dòng)8、整理運(yùn)動(dòng),。

教學(xué)方法：教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范,，學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí)。

1,、跳短繩,；2、做,、跳“荷花”,；3、播種和收割,。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇五

能夠自覺地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí),，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。

蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作,。

1.情景導(dǎo)入,。

a、教師活動(dòng)：

（1）常規(guī)隊(duì)列練習(xí),，先進(jìn)行原地踏步走,，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí),，并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià),。

（2）講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景,，使學(xué)生知道,，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)勇敢的良好作風(fēng),。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng),。

（3）改變規(guī)則后，再次進(jìn)行游戲活動(dòng),。

b,、學(xué)生活動(dòng)：

（1）認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知,。

（2）積極的熱情的投入到游戲中去,，很好的與同學(xué)完成游戲。

2.合作探究掌握技能,。

重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺和秩序,。

難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確，跳起有一個(gè)高度,。

a,、教師活動(dòng)：

（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法,，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí),，體驗(yàn)動(dòng)作。

（2）老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求,，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí),。

（4）跳躍比遠(yuǎn)。

b,、學(xué)生活動(dòng)：

（1）認(rèn)真聆聽和觀察老師的'講解示范,，積極進(jìn)行練習(xí)。

（2）能夠按照次序,，相互觀察好的同學(xué),，積極自主地練習(xí)。

（3）.積極的投入到練習(xí)中去,，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作,，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī),。

3.組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì),，自由練習(xí)時(shí)無固定隊(duì)型。

教師活動(dòng)：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng),，及詢學(xué)生是否達(dá)到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)的要求,。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的回答教師提問。

4.課后小結(jié)：

在學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明的情況下,，繼續(xù)加大學(xué)生練習(xí)密度和質(zhì)量,，不斷提高學(xué)生的練習(xí)效果、

5.課后反思：

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇六

1,、通過情景教學(xué),，使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)其興趣和愛好,。

2,、通過學(xué)生的想象、觀察,、模仿,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評(píng)能力,。

3,、通過課堂教學(xué)，使學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)和投擲的方法,。

4,、通過游戲教學(xué)，鞏固本節(jié)課內(nèi)容,，并培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和勇敢頑強(qiáng)克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn),。

立定跳遠(yuǎn),。

教學(xué)難點(diǎn)。

上下肢協(xié)調(diào)配合,。

課堂結(jié)構(gòu),。

1、以輕松的提問開始,，通過鼓勵(lì)贊揚(yáng)的語言拉近師生關(guān)系,，提高學(xué)生興趣在音樂的引導(dǎo)下，模仿課文小青蛙找家,，提高學(xué)生參與興趣,。

2、進(jìn)入正題,，青蛙媽媽開始傳授小青蛙跳遠(yuǎn)本領(lǐng),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3,、通過游戲《小青蛙找媽媽》,，讓學(xué)生在情景下進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)，并隨機(jī)進(jìn)行指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行指正,。

4、首先讓小青蛙自己發(fā)言,，怎樣才能跳的遠(yuǎn),，找跳的好的和不好的分別進(jìn)行示范，指出優(yōu)缺點(diǎn),。然后小青蛙家的周圍就是條小河,，看看那只小青蛙能跳過小河（比比誰跳的遠(yuǎn)）。

5,、給學(xué)生提供小紙片,，發(fā)揮其動(dòng)手能力疊紙飛機(jī)進(jìn)行投擲練習(xí)。充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力。

6,、對(duì)投擲進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，通過紙飛機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的思想教育。然后進(jìn)行游戲《打擊侵略者》,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,，協(xié)同合作的精神,。

7,、放松部分在音樂伴奏下進(jìn)行各種舒緩的自編的舞蹈的練習(xí)，讓學(xué)生身心得到放松,，使學(xué)生帶著良好的精神面貌投入到新的學(xué)習(xí)中去,。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇七

1、通過本次課的學(xué)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧,。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，聽從指揮的習(xí)慣,，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。

3,、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神,。

教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形; 2、游戲：穿過小樹林;

重點(diǎn)：動(dòng)作自然,，協(xié)凋準(zhǔn)確,。

難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致,。

一,、課堂常規(guī)：

1、體委整隊(duì),、師生問好,、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝,。

2,、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

二,、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1,、小游戲;“抓人”

2、小型徒手操,。

3,、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

組織：×××××

×××××

×××××

×××××

1,、學(xué)生站成四列橫隊(duì),。

2,、學(xué)生和教師一同做游戲。

3,、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范,。

4、學(xué)生精神飽滿,。

基本部分

一,、隊(duì)列隊(duì)形：

1、集中注意力聯(lián)系;

2,、快快集合;

3,、稍息、立正,、向右看齊;

5,、變換隊(duì)形;

6、 教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng),。

7,、 教師做正確的示范。

8,、 教師個(gè)別指導(dǎo),。

9、 找好學(xué)生做表演,。

10,、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

11,、學(xué)生練習(xí),。

12、分組練習(xí),。

二,、游戲：

穿過小樹林;

規(guī)則：

1、 必須站在起跑線后,，拍手后才能起跑,。

2、 不得碰到下樹,，如碰到扶起后才能其跑,。 結(jié)束部分

一、放松;

二,、小結(jié);

三,、下課。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇八

較準(zhǔn)確掌握初生的太陽前四節(jié)操的動(dòng)作方法。

1,、復(fù)習(xí)廣播操,。

2、游戲活動(dòng),。

1,、集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育,，使得學(xué)生明了在體育課中,，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

2,、簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)(要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量),。

1、快速安靜地集合隊(duì)伍,，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課,。

2、在自己定好規(guī)章后,，身體力行,，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

重點(diǎn)：前四節(jié)操的動(dòng)作名稱和方法路線,。

難點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調(diào),，不僵硬，動(dòng)作較熟練,。

1,、講解做好操的意義，示范動(dòng)作方法,，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí),，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。

2,、播放音樂,，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度,。

1,、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師節(jié)拍反復(fù)認(rèn)真練習(xí),。

2,、對(duì)自己充滿信心，積極參與比評(píng)活動(dòng)。

1,、分發(fā)紅繩,，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗(yàn),，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩,。

2、紅繩飄飄,，健兒飛馳,，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。

1,、積極思考,，利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法。

2,、全力投入到活動(dòng)中去,，各個(gè)小組的成員出沒劃策，為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗,。

3,、集體總結(jié)成功和失敗的原因，然后集體討論,。

組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,，前后一臂距離)——四路縱隊(duì)。

教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí),。

學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己,，積極進(jìn)行練習(xí)。

組織：四列橫隊(duì),。

場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片錄音機(jī)一臺(tái),。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇九

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一,、教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾課時(shí)完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,、及教學(xué)用具、教師因有事請(qǐng)假不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

4,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，盡量穿運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶與體育課上無關(guān)的學(xué)習(xí)用具，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從教師和體育委員的口令，聽從指揮,，遵守課堂常規(guī)的要求,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的'要求如數(shù)送還各種器材。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇十

2,、拍手游戲,。

學(xué)習(xí)水平：水平一。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

教學(xué)過程：（）,。

1,、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場(chǎng)，上課鈴響后,，立即靜,、齊、快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì),、等候老師上課,。

2、在體育委員整隊(duì),，向老師報(bào)告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時(shí),，學(xué)生要立正,。

3、上課不遲到,、不早退,、不曠課、因故不能上體育課的,，要課前請(qǐng)假,，并寫好請(qǐng)假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）,。

4,、上室外課時(shí)不戴帽子、圍巾,、手套,、不穿大衣、裙子,；不帶鋼筆,、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

5,、嚴(yán)格組織紀(jì)律性,，注意安全，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生,。

6,、愛護(hù)場(chǎng)地器材；未經(jīng)許可,，不得動(dòng)用教師課堂前布置的場(chǎng)地和器材,。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場(chǎng)地、器材,。課后教師指定組要收交器材,，并及時(shí)收交器材室。

分組進(jìn)行練習(xí)（同桌）,。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇十一

第四十課時(shí)1,、跳短繩；2,、做,、跳“荷花”；3,、播種和收割,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué),，使學(xué)生了解繩子的廣泛作用,；

3,、情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級(jí)凝聚力加強(qiáng),，培養(yǎng)靈敏,，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并初步掌握跳繩的基本技術(shù),，技能，方法,；

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生甩繩動(dòng)作和腳跳的節(jié)奏相呼應(yīng),。

教學(xué)準(zhǔn)備：無。

課型：新授課,。

教學(xué)過程：

一,、情節(jié)導(dǎo)入部分。

（1）課堂常規(guī)：師生問好,，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂,。

組織方法：成四列橫隊(duì)集合（如圖）,。

要求：快、靜,、齊,，精、神,、氣,。

情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語：小朋友們,，平時(shí)我們用繩子都是跳的,，對(duì)不對(duì)？今天老師偏偏不讓小朋友把繩子都用來跳,，繩子的作用可廣泛了,，看誰想的法子最多最新穎，大家開動(dòng)腦經(jīng),，看誰最棒。

（2）繩操：

1,、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2,、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4,、腹背運(yùn)動(dòng),。

5,、踢腿運(yùn)動(dòng)6、跳躍運(yùn)動(dòng)7,、全身運(yùn)動(dòng)8,、整理運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)方法：教師一節(jié)一節(jié)進(jìn)行分解示范,，學(xué)生根據(jù)教師的思路進(jìn)行模仿練習(xí),。

二、基本部分,。

1,、跳短繩；2,、做,、跳“荷花”；3,、播種和收割,。

三、結(jié)束部分,。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇十二

樂于參與各種活動(dòng),，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展示簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

一,、 運(yùn)動(dòng)參與

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),。

2,、小游戲——看看誰反應(yīng)快。

3,、教師講解示范正確姿勢(shì)的自然走,，前腳掌走。

上體正直,，自然挺胸,，腳尖朝前，走成直線,。

4,、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，通過場(chǎng)地上的標(biāo)線行走,。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊,、快”,。

2、注意看和聽,，反應(yīng)速度快,。

3、學(xué)生邊看邊模仿,。

4,、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺,。

組 織：

xxx

二,、 展示自我

教師活動(dòng)：

1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞,。

2,、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。

3,、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物,，引起學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、以小隊(duì)為單位,，選派一位同學(xué)扮演老鷹。

2,、開動(dòng)腦筋,，積極思考，敢于創(chuàng)新,。

組 織：

xxx

三,、 交流評(píng)價(jià)，“我顯我個(gè)性”

教師活動(dòng)：

1,、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法,。

2、師生評(píng)價(jià),，教師鼓勵(lì),。

學(xué)生活動(dòng)：

1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿勢(shì),。

2,、體會(huì)成功的喜悅。

組 織：沿籃球場(chǎng)線走

四,、 評(píng)價(jià)放松

教師活動(dòng)：

1,、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。

2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn),。

3,、宣布下課。

學(xué)生活動(dòng)：

1,、進(jìn)行放松練習(xí),。

2、學(xué)生相互評(píng)價(jià),。

3,、師生再見。

組 織：四列橫隊(duì)

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇十三

導(dǎo)入階段：

1,、請(qǐng)一位同學(xué)和老師一起做游戲：老師有紅,、黃、藍(lán)三種顏色,，兩人各滴一種顏色在畫紙上,，再用吸管吹，讓顏料混合,、互相滲透,。利用多媒體的投影儀，讓全班同學(xué)觀察兩種顏色互相滲透的變化過程,，并且把看到的變化分別在小組里說一說,。

2、請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái),，再做一次游戲,，把看到的變化經(jīng)小組討論后，在班上說一說,。

3,、教師小結(jié)：兩種流動(dòng)的顏色在互相混合、滲透的過程中變幻無窮,，今天,，我們一起動(dòng)手試試，看看這種美妙的變化,。

4,、揭示課題：流動(dòng)的顏色。

1,、師示范調(diào)顏色：用毛筆蘸水放在調(diào)色盤里,，再蘸顏料在調(diào)色盤里調(diào)勻，調(diào)到毛筆蘸顏料時(shí)，水份飽滿且不滴落,。

2,、教師示范讓顏色互相混合、互相滲透的方法：傾斜畫面,，直接用嘴吹,，用吸管吹，等,。

3,、師問：除了老師的這些方法之外，大家想想還有什么辦法可以使顏色流動(dòng)嗎,？（要求同學(xué)在小組里討論,，在作業(yè)時(shí)應(yīng)用、嘗試,。）,。

4、強(qiáng)調(diào)在作業(yè)游戲的過程中要注意觀察色彩融合,、滲透時(shí)的美妙變化,。

5、教師幫助學(xué)生一起總結(jié),，示范語句表達(dá)形式,。師示范：我用辦法，讓色和色融合在一起,，我看到：,。

1、會(huì)調(diào)勻水粉顏料,。

2,、用各種方法讓顏色互相流動(dòng)，觀察顏色融合時(shí)美妙的變化,，且把觀察到的在小組里進(jìn)行交流,。

3、比一比,，哪組的顏色流動(dòng)方法多,？說說觀察到色彩有什么變化？

學(xué)生以小組開展作業(yè)游戲,，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),。

各小組展示自己的作品，說一說用的方法,、講一講觀察到的情況,。

小學(xué)二年級(jí)體育教案篇十四

較準(zhǔn)確掌握初生的太陽前四節(jié)操的動(dòng)作方法,。

1、復(fù)習(xí)廣播操,。

2,、游戲活動(dòng)。

一,、統(tǒng)一規(guī)章,、身體力行。

1,、集合隊(duì)伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育,，使得學(xué)生明了在體育課中,，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

2,、簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)(要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量),。

1,、快速安靜地集合隊(duì)伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課,。

2,、在自己定好規(guī)章后，身體力行,，積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),。

二、合作探究,、掌握技能,。

重點(diǎn)：前四節(jié)操的動(dòng)作名稱和方法路線。

難點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調(diào),，不僵硬,，動(dòng)作較熟練。

1,、講解做好操的意義,，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí),，對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正,。

2、播放音樂,，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí),，達(dá)到較熟練的程度,。

1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,，按老師節(jié)拍反復(fù)認(rèn)真練習(xí),。

2、對(duì)自己充滿信心,，積極參與比評(píng)活動(dòng),。

1、分發(fā)紅繩,，提示紅繩的作用,，組織學(xué)生自行體驗(yàn)，并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩,。

2,、紅繩飄飄，健兒飛馳,，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲,。

1、積極思考,，利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法,。

2、全力投入到活動(dòng)中去,，各個(gè)小組的成員出沒劃策,，為自己隊(duì)伍的勝利而奮斗。

3,、集體總結(jié)成功和失敗的原因,，然后集體討論。

組織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂,，前后一臂距離)——四路縱隊(duì),。

三、創(chuàng)新延伸,、展示技能,。

教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：充分展示自己,，積極進(jìn)行練習(xí),。

組織：四列橫隊(duì)。

場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片錄音機(jī)一臺(tái),。